下五屯办新屯学校2010至2011年学校工作总结[优秀范文5篇]

第一篇：下五屯办新屯学校2010至2011年学校工作总结

下五屯办新屯学校2010至2011年

学校工作计划

2010年至2011年是我校发展关键的一年，本年度学校以科学发展观统领学校工作全局，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校、依法从教，以办好人民满意的教育为宗旨，紧紧围绕兴义市教育工作重点，举全校之力，团结协作，众志成城，和谐创新，实现我校的跨越和发展。

一、指导思想

以党的十七大精神为统领,以教育局2010年、2011年工作要点为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，在确保安全工作万无一失的前提下，坚持以德育为首，教学为中心，全面推行素质教育，提高办学效益和质量，促进学校健康和谐发展。

二、工作方针

以提高教育教学质量为核心，提高管理质量为保证，不断创新常规工作，不断深化课堂教学改革，努力提高教育教学效益，为学校下一步的发展奠定坚实基础。

三、整体思路

依据我校教育教学实际，有针对性地抓好师资队伍建设，开展教师职业道德教育，提升教师业务素质，优化教师结构；完善教师考核、评价制度；提高教师工作积极性，狠抓教学常规工作，向40分钟要效益；以教学常规夯实基础，以改革创新求发展；提高全体师生安全意识和安全举措；充分发挥班主任和科任教师作用，通过养成教育等一系列活动，对学生进行思想、行为教育；用完善的管理制度和优良的教育氛围推动我校各项工作的发展。

四、主要工作及目标

1、安全工作。目标：学生基本掌握安全知识和急救、逃生的基本知识；各种安全教育取得成效；学生不出现一例校园内恶性安全事件，最大限度减少师生校园外伤害事件。创建适合学生学习的安全环境，保证校园内校舍和一切设备、设施等能安全使用，确保学生在安全环境下愉快学习。加强食堂、食品安全监督，确保无一例食品卫生安全事件发生。

2、管理工作。目标：加强学校规范管理，管理思路简洁明晰：落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的责任意识。增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；逐步提高教师的专业化水平。加强教师工作的科学

管理,督促和激发全体老师不断完善自我,做到教书育人,为人师表,认真履行职责,形成强烈的竞争意识,开创我校工作的新局面。

3、德育工作。目标：坚持育人为本、德育为先，加强家校联系，调动家长参与管理的积极性，充分发挥班主任作用，学生言行举止有很大改观，养成教育初见成效。学生在礼仪、礼貌、礼节等方面的文明行为习惯逐步养成。加强学生思想教育，重视学生心理健康教育，进行远大理想教育，培养有理想、有礼节、明事理的合格学生。

4、教学、教研工作。目标：实施严格、科学、有效的教学管理，狠抓教学常规工作，课堂教学效益有较大提高，各科教学质量较上年有所突破。贯彻落实素质教育，根据学科特点，探求扎实有效的教学方法和手段，创新课堂教学模式，努力提高学生学习的主动性和积极性，提高学生学习质量。以如何提高课堂教学质量为抓手，通过开展形式多样内容丰富的教育活动，带动教师教研积极性，使教研促进教学，杜绝一切形式和走过场，力求教研工作的实效性。

5、各项活动。目标：认真组织，精心编排校内外各项文体活动或竞赛活动，把每一项活动当做对学校的一次宣传，扩大学校知名度，最大限度取得社会各界的认可和支持。合理安排布置师生的课外活动，达到既锻炼身体又增长知识的目的。通过开展丰富多彩的活动，改善教师业余生活，进一步关心每一位教职工，了解教职工工作和生活情况，及时为之排忧解难。

五、具体工作和措施

（一）、改变观念，亲力亲为，加强管理

1、加强干部队伍建设，树立“管理就是服务”的观念，提高管理水平。增强管理干部的责任意识、大局意识、服务意识，并进行量化考核。以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉接受广大师生的监督，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。

2、强化领导管理机制。

一、学校工作实行校长办公会决策，中层干部执行和反馈的领导管理机制；

二、教研组实行由校长领导，分管校长指挥，教务处领导下的教务主任负责制；

三、班主任实行由校长领导，分管校长指挥，德育处领导下的德育主任负责制；

四、各处室工作人员实行各处室领导干部管理与工作绩效考核相结合的管理机制；学校对学生食堂、小卖部实行校长指挥，分管校长指导，总务处领导下的管理机制；

五、民主管理实行党支部领导，校长负责，教代会民主监督的运行机制；

六、提升校务公开质量，学校重要事务必须由职代会讨论通过。

（二）、认真做好学校安全工作，确保稳定的教育教学秩序

1、认真组织师生学习新颁布实施的《中学生人身伤害事故预防与处理条理》，积极贯彻落实。并组织教师学习、观看有关安全教育的培训。

2、落实各级安全工作制度，签订《安全工作责任书》，做到安全管理全面到位，安全责任具体落实。根据实际，与家长签订学生安全工作协议书，加强家长对孩子的监管。

3、开展安全教育活动，增强师生的安全意识和防范意识。本年度计划开展两次安全演练活动，举行学生秋季防火安全知识讲座。

4、经常性开展学校安全检查，及时消除学校安全隐患。对于重大安全隐患，及时上报。

5、与相关部门积极沟通与协调，加强校园周边环境的整治，确保师生人身安全。

6、加强宣传教育，做好禁毒、交通、消防、防溺水、防传染病、防邪教等工作。

7、完善突发公共事件应急预案工作机制，通过开展必要的可操作性强的学生交通安全自救应急演练，提高此类突发事件的防范和处置能力。

（三）、理清德育工作的渠道，把握德育工作的实施途径，切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性，努力开创德育工作的新局面

1、做好德育管理常规工作，加大管理常规的力度和措施，结合《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。强化学生佩证，规范学生衣着仪表、言谈举止、严禁吸烟酗酒、早恋。通过开展专题讲座、主题班会、培训等活动加强对学生的文明教育工作，促进文明行为习惯的养成。、开展形式多样的主题教育，重视学生思想道德建设，加强学生民族精神教育、法制教育以及行为规范的养成教育。突出以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3、继续强化市级家长学校常规建设工作，按家长学校规程和学校工作计划开展好系列工作，努力构建合力教育。召开家长工作会，通报学校办学情况，商讨家庭教育与学校教育相结合的办法。通过家访、家长会、家校联系平台等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为学生健康成长营造良好的发展环境。、按规定开设健康教育课程重视学生心理健康教育，定期开展学生心理和生理健康讲座，把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。、积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，确立“全员育人、全程育人、全面负责 ”的理念。定期组织班主任培训，加强班主任队伍建设。

6、开展丰富多彩的校园文化活动，活跃学生身心健康。关注特殊学生（后进生、学困生），定期召开特殊学生座谈会，建立后进生档案，特别是后进生转化工作中经验与问题的探讨，实行定期家访制度；关注留守儿童，强化留守儿童帮扶制度，在学习和生活方面予以关心帮助，加强对贫困学生的关心，认真做好两免一补工作，使他们能实实在在地感受到国家的关心和集体的温暖。

（四）、修师德、练师能并重，推进教师队伍建设

1、推进教师人事制度改革。对不能胜任教学的教师采取转岗、培训等方式，对现有教师资源进行适当整合。特别是做好小学岗位教师转岗培训中学岗位教师工作。

2、继续抓好师德建设，增强教师的履责意识、师表意识和爱生意识。开展“每月之星”推评活动，充分调动和发挥教师工作的积极性和主动性。

3、引导广大教师自觉践行胡锦涛总书记对教育工作提出的“四点希望”，努力把自己打造成为受学生爱戴、让人民满意的教师。

4、利用各种资源，以培训为载体，积极开展切实有效的校本教研、校本培训活动，提高教师的业务素质和业务能力。

（五）重视常规，抓好评估，落实制度，提高教育教学质量 1、2010年至2011年，我校将不断完善和健全教育教学各项常规管理制度，加强监督，大胆实践，充分实现制度型管理，把教育管理水平提升到一个新的层次，为提高教育教学质量提供有力保障。

2、完善班级管理日志，规范运行常规管理。德育处将加强班主任常规管理和系列培训学习，通过班主任培训活动、召开班主任经验交流会活动，提高班主任自身素质和管理能力，通过完善班级周（月）评比制度、班主任手册管理和班级日志的管理，对班级学生进行科学规范的管理。

3、强化学生宿舍的管理工作。德育处将建立一系列的舍务管理制度，与住宿生及其家长签订安全协议书，定期召开住宿生教育管理工作会议，对学生进行科学规范的全程监管。完善管理人员工作职责，定期召开住

校生大会，加强督促检查考评工作，并与教师或班主任绩效挂钩。

4、加强实验室管理，切实提高应用水平。做好对实验管理员、图书管理员的考核工作，组织理化生教师自制教具积极参加各级评选活动。加强实验室的应用与管理，做好图书分类建帐工作，通过班级借阅，开展好师生读书活动。利用好农村远程教育资源，对教师进行培训学习。

5、努力巩固“两基”成果，再创新佳绩。每学年开学初，加大控辍保生家访力度。创新班主任和任课教师奖励机制，与控辍实行硬挂钩，在全校树立“控辍的本质在乐学”的观念，通过开展丰富多彩的文体活动，吸引学生，努力使校园变家园和乐园。不断研究控辍新动向，采取控辍新措施，努力增强控辍效果，守住底线，保证质量，再创新佳绩。

6、大力开展职业意识启蒙教育，引导学生去职业学校接受教育。开展好职教“一会一课”活动，做好为职业学校招生送培工作。通过开展职业教育“一会一课”（家长会和学生职业意识启蒙课）活动，让家长知道职业学校办学和招生政策，了解全国大学生就业现状，引导家长正确对待自己的孩子，明智选择孩子的求学方向；让学生从初中开始就能接受就业意识和创业意识的培养，帮助他们提前规划人生，从而科学合理的选择人生发展之路。

7、通过开展业务学习活动，充分发挥远程教育设备资源优势，加强教师校本培训。以课程改革为切入点，以发展和创新为动力，加强教育理论的学习，更新教育思想，提升教育理念。要求教师每月借阅学校订阅的教育教学类报刊杂志二次以上，并每月有一至二篇读书笔记。

8、进一步强化备课质量，促进学生学习方式和教师教学方式的改革，真正落实三维目标，正确处理面向全体与因材施教的关系，构建符合新课改精神的课堂教学模式，并充分利用好现代教育技术辅助课堂教学，加强教法和学法指导，解决教学实践中存在的效益不高的现状，向四十分钟要效益，向八小时要质量。大力实施“优质课”工程，提高优质课的普及率，切实减轻学生过重课业负担。

9、通过开展教师示范课研究活动，激发教师教学研究的潜能，不断提高教师的专业水平和教学能力。每学期送一名以上教师外出学习，开展课题研究等活动，培养一批政治坚定、思想合格、业务过硬、能力超群、技艺精湛、乐于奉献、素质精良的兴校教师队伍。

10、科学做好教学质量检测工作，抓好平时月考、期中、期末检测工作，向家长送达孩子成绩单和在校学习及各方面表现，正确评价和激励学生，教务处每学期对品学兼优的学生进行评选和表彰。加强对非考试科目教

学质量的检测与评价工作。特别是音体美课程，充分发挥其课外活动辅导的作用，培养一批兴趣浓、资质优的特长生。

11、加强学校体育工作。体育工作要继续贯彻落实体育工作《条例》，全面实行“学生体质健康标准”，深入开展“学生阳光体育运动”活动，健全学生体质健康监测网络，抓好“两操”、“两课”的工作，提高体育课和课外活动的质量，科学指导学生进行体育锻炼。按《标准》对学生进行体育达标检测，按时完成数据的统计录入和上报工作；按计划举办我校“一二·九”运动会；组建学生篮球队，开展好我校学生篮球运动训练项目。

12、进一步提高远程教育设备的应用水平，鼓励教师制作教具和课件，积极参与各级各类评选活动，努力提高应用现代信息技术水平和课堂教学效益。真正做到现代教育技术为教育教学服务，大力推进教学内容、教学模式、教学方法和教学手段的革新，促进全体教师思想和教育观念的转变，深化课程改革，不断提高学校的办学质量和水平。

13、继续夯实教学常规建设，努力提高教研的针对性和实效性。教研组建设是全面提高教学质量的关键，本学期要以达到课堂教学效益的最高值为目标，寻找教研活动新的突破口，使教研活动有效实用，教研内容科学宽泛。

14、根据不同年级学生的学业情况，针对性地做好“抓差补缺”工作，起始年级要抓早，毕业年级要抓紧，其他年级要抓实，全面提高教学质量，关注资优学生的提高培养，研究薄弱学科的改进策略。(六)、进一步加强后勤管理，充分发挥服务保障功能

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、加强安全用电教育，定期检查控水、节电、网络、广播系统，确保正常使用；要加强财物管理，执行采购、领物审批制度；要执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校各项教学工作正常运行。

3、及时排除日常教育教学设施中出现的各种安全险情。

4、协助学校搞好校园文化建设工作。

5、做好对本学期学校各种经费的预算和经费入库情况的全面清理工作，建立财物清理和月报制度。

6、完善对学生食堂的管理，重点加强对食品卫生及质量监督工作，确保无食品安全事故发生。

7、进一步加强学校水、电、气、校产管理工作，创节约型学校。

（七）、工会、团委工作

1、搞好工会、团委组织建设，完善工作制度。

2、做好教职工思想政治工作，加强同教职工的联系和沟通，充分发挥工会工作的桥梁作用，增强工会组织凝聚力。

3、发挥民主决策作用，召开教代会，讨论学校各项重大事项和决策。

4、继续搞好校务公开工作

5、搞好 “三八”妇女节、“五四”青年节、“九十”教师节、“十一”国庆等节日的庆祝或纪念活动。

7、加强团委学生会组织建设，研讨学生自主管理模式。

8、抓好团委“校园之声”和黑板报等特色工作，使团委学生会工作充满生机和活力。

9、协助学校开展好各类艺术方面的活动。

下五屯办新屯学校

2010年9月

第二篇：下五屯办新屯学校春季禁毒教育工作小结

下五屯办新屯学校春季禁毒教育工作小结

我校在本学期以来，以上级文件精神为依据，立足本校实际，紧紧围绕“抵制毒品、拒绝毒品”为宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使全校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。现将主要工作总结如下：

一、健全禁毒教育领导小组

为了加强学校禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，首先建立健全了由校长担任组长、副校长为副组长、其他各部门主要负责人各班主任为组员的学校禁毒教育活动领导小组，让各项活动有组织、有计划、有落实、有实效。

二、加强宣传，提高认识

1、始终坚持把禁毒教育列入学校德育工作计划中去，通过教职工会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、校广播等对师生进行宣传教育。

2、始终坚持把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，培养青少年树立良好的道德观相结合。做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒活动，不断增强了青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。

三、将毒品预防教育渗透到学科教学中

1、禁毒知识与学科教学整合。学科教学是毒品预防教育的主渠道，在学科中渗透禁毒教育是充分发挥主渠道作用的重要途径。我校利用现有学科资源，结合毒品的产地、毒品的危害、中国禁毒的光荣历史以及相关禁毒法律法规等内容，在地理、历史、思想政治等学科进行毒品预防教育知识的渗透，使毒品预防教育渗透到日常的教育教学中，成为学校素质教育的一个抓手，成为学校课程改革的一个重要环节。

2、突出重点，坚决不能忽视对学生的禁毒教育工作，要使学生不沾染各种不良习气。因此，我校特别重视对班级的管理，学校委任有较丰富班主任工作经验的教师担任班主任，学校主要领导重点抓，经常性地研究指导班级的禁毒工作。

四、开展形式多样的毒品预防教育活动

1、禁毒教育与环境教育相配合。为加大宣传力度，我们在校内适当地方设置毒品预防教育宣传牌，开设禁毒宣传活动展览，广播也经常宣传禁毒知识，营造了良好的教育氛围。

2、禁毒教育与学生日常行为规范教育结合。我校始终将毒品预防教育列入学校行为规范教育当中，在教育过程中加大禁毒教育的力度，引导学生交友谨慎，不盲目，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯。

3、禁毒教育与学校法制教育整合。法制教育是毒品预防教育的重要途径，是杜绝青少年吸毒的有力保障。为了使禁毒教育与学校法制教育结合，我们做了以下几方面的工作：第一，通过师生互动教育活动、集中授课等形式，帮助青少年掌握禁毒法律法规。第二，本学期通过请法制副校长到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害，使学生从思想上和知识能力上受到教育和启发。

4、切实做好“七个一”活动。第一，上好一堂禁毒教育课。学校要求各班利用班会课上一节禁毒教育课。各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。德育处还对上课的教案认真检查。第二，读好一本书。各班认真组织学生学习《贵州省禁毒条例》读本，让学生切实掌握毒品知识。第三，各班主任组织学生制作禁毒手抄报、撰写心得体会。第四，组织一次学生学习贵州省禁毒条例，第五，团委组织各班出一期禁毒教育黑板报，第六，组织一次国旗下的演讲“禁毒教育”。第七、与家长签订一份禁毒责任书。

五、工作成效

半学期来，通过我校全体教师辛勤工作和努力，我校学生及学生家庭没有１例吸毒、贩毒现象。圆满实现两个目标：①全校学生接受禁毒知识教育面达100%；②在校学生无涉毒行为面达100%，全校师生预防毒品的知识和意识普遍提高。学校的毒品预防工作深受社区居民称赞，学校优良的校风带动着周边社区的精神文明建设，对所在社区的精神文明建设水平的提升具有明显推动作用。

六、存在问题

1、禁毒宣传应长抓不懈，在环境条件的影响，目前工作尚局限于校园内。

2、我国禁毒形势还未能完全了解和把握，导致对形势的分析缺乏敢于超前的意识，使教育工作相对有些滞后，在一定程度上影响总体教育的开展。

七、努力方向

禁毒工作是我校的一项长期性任务，为了更科学有效地开展毒品预防教育，我校决心在上级有关部门的领导下，多方配合，长抓不懈，一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生的防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土永远不被污染，真正确保学校是社会主义精神文明窗口的地位。

下五屯办新屯学校

2011年7月

第三篇：2008至2009石下屯小学法制教育工作总结

石下屯小学法制教育工作总结

（2008—2009学年）

一、加强领导，明确分工，落实任务。

在法制教育中，成立了法制教育工作领导小组，由校长负总责，抓好法制教育制度的制定、健全和贯彻实施，学校聘请长宁派出所干警卢志明兼任法制副校长。建立和健全法制副校长和法制教育顾问制度，规范工作职责，充分发挥法制副校长和法制教育顾问对学校法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用，形成法制教育网络。

二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。

通过各种政治学习，业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中学教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

三、学生法制观念不断增强，法律、法规知识得到广泛普及。

根据学生不同年龄阶段的特点，我们加强分类指导，因人施教，注重实效。通过学校法制教育，广大学生的法制观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益观念开始树立。

四、重视和做好后进生帮教工作，加强对特殊学生的心理健康教育。

学校由校长负责，德育处专人落实，普遍建立了每班三至五名帮教对象的班主任、德育主任和校长帮教档案，建立了学校三级帮教网络，使班主任、德育处、校长对全校特殊学生学生情况了如指掌，充分掌握了帮教对象在校情况、家庭情况、社区情况以及他们的过去、现在、人际交往关系。同时在帮教过程中，通过定期分析情况，汇报讨论，耐心疏导其心理障碍，培养和提高其良好的心理素质，使他们融合到健康向上的集体之中。

五、加强学生的爱国主义教育、革命传统和集体主义教育。

学校开展了“祖国在我心中”征文评比、“祖国颂”歌咏会、“革命烈士故事会”等活动。建立罗浮山东江纵队纪念德育实践基地，发扬中华民族的爱国传统美德，利用节假日休息时间走访、探问老人，为老人做实事。向贫困学生献爱心、向雷锋学习、祭扫烈士墓、参观禁毒图片展等各种活动形式和教育基地对学生进行教育，提高了学生的整体素质。

学校青少年法制教育是一项长期的任务，只有效地使学校青少年法制教育工作的制度化、规范化，学校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地开展下去。我们将不断努力，勇于开拓创新，探索加强青少年法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。

石下屯小学 2009年7月

第四篇：2007至2008石下屯小学法制教育工作总结

石下屯小学法制教育工作总结

（2007—2008学年）

法制教育要从娃娃抓起，如何让我们的教育对象知法、懂法、守法，如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下，让他们健康成长，迅速成材，这是当前教育工作的重要内容，特别是我们正处在法律日趋完善，人们法制观念日渐增强的形势下，在学校中有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行。我校针对小学生的年龄特点、心理特征、知识结构和实际需要，有计划地开展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成绩。

一、建立组织机构：

1、搞好学校的法制教育跟搞好所有的教育一样，首先要有一个得法、得力的小组。这在我校心中已形成了共识，由校长亲自主帅，德育教导具体操作及大、中队辅导员、校外辅导员等人组成了法制教育领导班子。学校特聘长宁派出所干警罗月圆为我校法制副校长,常与学校进行面对面的交流与沟通，及时向学校了解教学中的困难和要求，并尽力予以帮助和支持；学校也及时地向他反馈学生的学习、生活、思想动态及校园周边环境。

2、定期召开会议，研究法制教育工作，法制教育按计划、有步骤、有节有序地健康开展。

二、学校加强各类法律、法规的宣传，努力提高师生意识和法纪素质。

1、对教师进行宣传利用政治学习时间，组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及《预防青少年犯罪法》、《交通法》等法律、法规意识，为依法执教、依法治教奠定良好的基础。教师较深刻地掌握了与小学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育。

2、对学生进行宣传

充分发挥学校小广播、宣传画廊、墙报等各种宣传阵地的作用，广泛宣传公民道德建设的意义及基本道德规范，加强学生的法制宣传教育，使他们认识到“学法、知法、懂法、守法”的必要性，增强他们自觉守法、自我保护的法律意识。①利用广播时间对全校学生开展法制宣传教育专题讲座——安全教育和环保教育，使学生充分认识到“学法、知法、懂法、守法”的必要性，增强自觉守法、自我保护的法律意识。②利用班会课对高年级学生进行一次法律常识教育，同时要根据学生的特点，强化青少年学生的法律意识。③进行法制教育黑板报评比，让学生参与社会实践，切实感受教育的氛围，寓教于乐，从而受到良好的法制教育和公德教育。④学校特别重视学科教学中结合，渗透法制教育。因为在小学的教材中，有许多地方蕴藏着法制教育的哲理和契机，因此在教学中，教师可有机地，顺其自然地，恰如其分地进行法制教育，特别是思品课更是进行法制教育的最佳教材和最佳时机。

石下屯小学 2008年7月

第五篇：范屯学校减负工作总结

减负工作总结

郑杲中心小学

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郑杲中心小学减负工作总结

教学质量是一所学校的生命线，如何在减轻学生课业负担的同时提升学校的教学质量是近年来我校一直关注的。本学期我校在学习了“减负”文件后重点从如下几个方面来贯彻和落实文件“六严格”精神：

1、统一思想，强化“轻负高质”意识，明确全面提升学生素质才是学校的立校之本。在招生、课程设置、作息时间设置上严格按照文件精神执行，在开学工作会议上就组织教师学习了相关的文件，提出了“以学生发展为本”的工作目标。

2、实行领导挂钩、责任追究制度。不定时对各班级执行课程表、时间表情况进行巡查，对违规行为追究到人，以此来确保执行力。

3、推行了家庭作业试水制和协商制，教师布置的作业必需下水试做，每天家庭作业的布置必须经由班主任的协调统一布置，确保学生的作业时间。

4、加强教学研究，推进了集体备课，以研促教，依研提质减负。

5、改革评价师生评价机制。

一、主要做法：

(一)、认真学习“减负”文件精神，转变教师观念，强化“轻负高质”意识。

(二)、制定措施，加强管理，落实到位。

依照“减负”精神结合我校实际我们提出了“有效教学，有效训练”的学校“减负”工作思路。明确规定，着眼细节，追求有效。我们要求严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减课时。严把“备课、上课、听课、训练、辅导”五关，要求环环有效。提倡实用备课，有效备课，采用集体备课和个性备课相结合的模式，教师要在独立备课的基础上学习和吸收同学科组其他老师的智慧，经常进行二次备课，年轻教师要求每课必须写好教学反思，杜绝为应付备课补交备课材料的现象。

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教师上课时要有强烈的目标意识，质量意识，效益意识，重视课堂的常规管理和各学科的课堂改革，不断优化课堂教学。各科教师要认真钻研教材、教法按时完成教学任务，提高课堂教学效率，上课不得拖堂。外出学习的老师回校后要上汇报课，并在教研组内交流心得，书面材料备案。学校实行推门听课制度，提高课堂教学的质量。教师要正确认识作业在学生“双基”能力形成中的重要作用，科学合理的安排作业，既要抓好对作业量的控制，更要抓好对作业规范和作业批改的的要求。明确课后辅导在提高教学质量中的重要性，突出辅导的靶向性，要有针对共性问题的全面辅导，更要关注后进生的个别辅导，把对班级后三分之一学生的个别辅导作为辅导工作的重心。对后进学生应该根据其实际情况合理的安排辅导时间与内容，避免增加其负担。

总之，经过前一段时间的努力我们在减轻学生课业负担，提升学校教学质量上还是取得一定成绩的，存在问题：

1、个别老师对高效课堂和有效教学认识还不到位。

2、部分家长担心学生成绩波动要求教师增加作业量。

3、个别教师工作能力滞后，在落实高效课堂、有效教学上有一定困难。

今后工作方向：

1、加强对教师的教育工作使命感教育以及不断培养提高教师的教育工作水平和能力。

2、加强对教师教育工作的常规检查和指导，引导对口扶持和以研促教。

3、用科学的评价机制引领“减负”工作，配套的激励措施落实到位，建立联动机制。

4、为开展“减负高效”教学研讨工作搭建平台，推广好的经验和成果，探讨“教案”和“学案”相结合的教学模式。

5、加强宣传，积极向家长宣传素质教育精神和“减负”的目的、意义和要求等，引导家长们由重视孩子的分数转为重视孩子的终身发展。

6、逐步推进，减负工作是一项系统工程，想一蹴而就是不可能的，从根本上解决学生负担过重的问题涉及到社会大环境，特别是社会对升学率的普遍关注。

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