第一篇：中小学校长教育理论模拟试题
2012年全市义务教育学校校长教育政策和理论考试
模拟试题
（一）一、填空
1.中小学教师职业道德规范有六条，分别是：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。
2.城市普通中小学校校舍由教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房三部分组成。3.中小学校的教学、办公用房宜设计成多层 建筑。
4.课程改革 是教育改革的核心内容，是素质教育由外延到核心突破的关键环节。
5.国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。6.各中小学校要大力实施“阳光体育运动”，确保学生每天集体体育锻炼不少于1小时。
7.要逐步建立和完善学生综合素质评价制度，建立过程性评价和终结性评价相结合，重在 过程性评价 的评价机制。
8.我省基础教育课程改革实验区义务教育阶段每学年上课时间为 35 周。
9.我省《义务教育地方课程和学校课程实施纲要》规定，地方课程的设置主要在以下四个领域；名族文化领域、生命教育领域、自然探究及社会探究。
10.中小学校要严格控制班额，小学每班不超过 45 人，初中不超过 50 人。
二、选择
1.中小学校学生如果办理休学，期限一般为（B）。A 半年 B一年 C8个月 D10个月 2.义务教育证书规格由（B）统一制定。
A 教育部 B 省教育厅 C 市教育局 D 县教育局
3.中小学校要严格执行国家课程标准，保质保量上好体育课，其中小学3-6年级和初中每周（A）课时。
A 3 B 4 C 5 D 6 4.下列不属于中小学校校务管理的是（D）
A 校长负责制 B 全员聘用制 C 岗位责任制 D 书记党务制 5.地方课程与学校课程具有综合性、实践性、开放性、生成性、（A）等基本特征。A 自主性 B 地方性 C区域性 D 补充性 6.教师评价体系应以（C）为核心。
A 素质教育理念 B 工作量 C 师德 D 专业发展
7.中小学校园应有围墙，沿主要街道的围墙宜有良好的（D）。A 封闭性 B 形象性 C 美化性 D通透性
8.中小学（A）是中小学教师队伍的重要组成部分，是实施素质教育的重要力量。A 班主任 B 任课教师 C 校长 D 书记 9.小学一、二年级书面作业时间（A）。A 不留 B 1小时 C 半小时 D 2小时
10.中小学校走读生每天在校学习时间（包括自习）小学不超过(A)小时。A 6 B 7 C 8 D 5
三、简答
1.什么是地方课程和学校课程？
地方课程地方课程是指地方教育主管部门根据国家课程政策,以国家课程标准为基础,在一定的教育思想和课程观念的指导下,根据地方经济、政治、文化的发展水平及其对人才的特殊要求,充分利用地方课程资源而开发,设计,实施的课程。学校课程是指学校设计开发新的课程，即学校在对本校学生的需求进行科学评估，并充分考虑当地社区和学校课程资源的基础上，以学校和教师为主体，开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。
2.城市普通中小学校网点布局应符合哪些原则？
一、城市普通中小学校网点布局应根据城市建设总体规划的要求，结合人口密度与人口分布，尤其是学龄人口数量及其增减的发展趋势，以及城市交通、环境等因素综合考虑，合理布点。新建住宅区内，要根据规划的居住人口及实际人口出生率，建设规模适宜的中小学校。城市普通中小学校网点布局应符合下列原则：1。学生能就近走读入学；2。学校应具有较好的规模效益和社会效益；3。特殊情况特殊处理。
二、学校服务半径要根据学校规模、交通及学生住宿条件、方便学生就学等原则确定。中小学生不应跨越铁路干线、高速公路及车流量大、无立交设施的城市主干道上学。
3.中小学教师职业道德规范是什么？
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
4.中小学班主任工作职责是什么？
中小学班主任与学生接触较多，沟通便利，影响深刻，肩负着育人的重要职责。
一、要做好中小学生的教育引导工作。认真落实学校德育工作的要求，积极主动地与其他任课教师一道，利用各种机会开展思想道德教育，引导学生明辨是非、善恶、美丑，从身边的小事做起，逐步树立社会主义荣辱观，确立远大志向、增强爱国情感、明确学习目的、端正生活态度、养成良好的行为习惯。
二、要做好班级的管理工作。加强班级的日常管理，维护班级良好的教学和生活秩序。坚持正面教育为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。做好学生的综合素质评价工作，科学公正地评价学生的操行，向学校提出奖惩建议。努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成有特色的充满活力的班级和团(队)文化。加强安全教育，增强学生的自护意识和能力。
三、要组织好班集体活动。指导班委会、少先队中队、团支部开展工作，担任好少先队中队辅导员，组织开展丰富多彩的团队活动；积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组、社团活动和各种文体活动，充分发挥学生的积极性和主动性，培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感。
四、要关注每一位学生的全面发展。教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确学习方法，养成良好学习习惯，增强创新意识和学习能力。了解和熟悉每一位学生的特点和潜能，善于分析和把握每一位学生的思想、学习、身体、心理的发展状况，科学、综合地看待学生的全面发展，及时发现并妥善处理可能出现不良后果的问题。注意倾听学生的声音，关注他们的烦恼，满足他们的合理需求，有针对性地进行教育和引导，为每一位学生的全面发展创造公平的发展机会。
五、班主任是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。履行好班主任的职责，必须树立正确的教育理念，遵循中小学生身心发展的规律，运用科学的教育方法，善于利用各种教育资源。班主任老师不仅应该努力协调好各任课教师，做好班级的管理和建设工作、学生的教育和引导工作，积极支持少先队、共青团、班委会开展班级活动，还应该成为沟通学校、家庭、社会的纽带，及时了解学生在家庭和社区的表现，引导家长和社区配合学校共同做好学生的教育工作。
5.中小学校学生办理休学、复学流程是怎样的？
1.学生因病需长期治疗，可由本人或其家长（或法定监护人）持县级（含县级）以上医院证明、病例和三个月以上相关医疗费用单据到学校提出申请，学校审查同意并报上级学籍主管部门审查核准后准予休学。毕业年级一般不办理休学。
2.患有传染病或患有县级以上医疗单位认为不能使其在学校进行正常学习疾病的学生，学校可令其休学。
3.休学期限一般为一年。学生休学期间，保留学籍。休学期满仍不能复学者，应当持县级（含县级）以上医院证明，续办休学手续。
4.学生休学期满需要复学者，应由本人提出申请，经县级（含县级）以上医院证明，学校审查核准，报上级学籍主管部门备案后，方可复学。
5.高中学生休学期满未申请复学的，学校应以信函或电话形式问询。超过应复学时间一个月以上不予答复或未提出继续休学申请的，按自动退学处理。高中学生连续休学两年以上，仍不能复学者，应予退学。
四、论述
义务教育部分学校仍然存在单纯追求学生学业成绩，忽视学生全面发展的现象。作为校长，你认为在教育教学过程中如何通过新课程实施、规范办学行为等工作深入推进素质教育？ 答：
第二篇：成人高考专升本《教育理论》模拟试题
一、选择题：1～12小题，每小题2分，共24分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育，这反映了教育具有()
A.相对独立性
B.历史性
C.阶级性
D.永恒性
2.教育的本质属性是()
A.培养人的社会活动
B.相对独立性
C.永恒性
D.历史性
3.马克思认为，正确的教育起源论是()
A.心理起源论
B.生物起源论
C.劳动起源论
D.神话起源论
4.学校体育的基本组织形式是()
A.课外体育锻炼
B.运动竞赛
C.运动队训练
D.体育课
5.古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行()
A.军事体育教育
B.天文地理教育
C.政治哲学教育
D.多方面发展教育
6.在人的发展的关键期，施以相应的教育，可以加快人的发展。反映了教育要遵循人的发展的()
A.稳定性
B.不平衡性
C.顺序性
D.个别差异性
7.实施全面发展教育的基本途径是()
A.社会实践
B.课外校外教育活动
C.教学
D.教育与生产劳动相结合8.决定教育发展的规模和速度的根本因素是()
A.社会生产力
B.政治经济制度
C.科学技术
D.文化传统
9.教育者创设交往情境，提供社会互动机会，组织多方面交往活动以教育学生的德育方法是()
A.疏导法
B.交流法
C.对话法
D.心理咨询法
10.19世纪法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起源论被称为()
A.生物起源论
B.劳动起源论
C.心理起源论
D.实践起源论
11.人类最早的教学手段是()
A.直观教具
B.口耳相传
C.文字材料
D.黑板加粉笔
12.在建立良好的师生关系的过程中起决定性作用的是()
A.家长
B.教师
C.学生
D.校长
二、辨析题13～14小题。每小题6分，共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。
13.我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。
14.地方课程主要是由区县开发的课程。
三、简答题：15～17小题，每小题8分，共24分。
15.为什么说教育救国论是错误的?
16.我国中小学常用的教学方法有哪些?
17.班主任如何组织和培养班集体?
四、论述题：l8小题，15分。
18.试论最基本的教学方法——讲授法。
心理学部分
五、选择题：19～30小题。每小题2分。共24分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
19.记忆过程包括()
A.识记、保持和遗忘
B.识记、保持和联想
C.识记、再认和回忆
D.识记、保持、再认和回忆
20.气质的高级神经活动类型理论的提出者是()
A.斯普兰格
B.巴甫洛夫
C.希波克拉底
D.霍兰德
21.在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫()
A.问题情境
B.原型启发
C.原型
D.问题对象
22.情绪是以下列哪种选项为中介的反映形式()
A.需要
B.态度
C.动机
D.认识
23.一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫()
A.表象
B.做梦
C.理想
D.幻想
24.人们在乘车时，观看外面远近不同的物体，结果会发现：“近物反向移动快，稍远物体反向移动慢，非常远的物体是同方向运动”，产生这种现象的原因是()
A.明暗阴影
B.线条透视
C.空气透视
D.运动视差
25.在下列心理现象中属于心理过程的是()
A.意志
B.兴趣
C.理想
D.气质
26.与意志品质的自觉性相反的不良品质特性是()
A.盲目性
B.顽固性
C.散漫性
D.动摇性
27.在分析问题中，有的人总是“人云亦云”，反映了该人思维缺乏()
A.深刻性与广阔性
B.逻辑性与严谨性
C.灵活性与敏捷性
D.批判性与独立性
28.心理是神经系统的机能，人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的()
A.反射活动
B.意识活动
C.技能活动
D.无意识活动
29.学习材料中间部分的内容记忆效果较差，是由于受到的干扰是()
A.单一抑制
B.倒摄抑制
C.前摄抑制
D.双重抑制
30.人脑把抽象出来的事物间共同的、本质的特征联合(综合)起来的过程叫()
A.抽象
B.概括
C.综合D.分析
六、辨析题：31～32小题，每小题6分。共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。
31.压力对人的心理健康既有积极作用，也有消极作用。
32.技能是合乎法则的活动方式，和一般的随意运动没区别。
七、简答题：33～35小题。每小题8分。共24分。
33.研究心理学必须遵循哪些原则?
34.简要说明社会促进、社会惰化及它们的特征。
35.感觉和知觉有什么区别和联系?
八、论述题：36小题。15分。
36.教师如何在教学中培养学生良好的意志品质。
答案：
一、选择题：每小题2分，共24分。
1.B2.A3.C4.D5.D6.B 7.C8.A9.Bl0.All.Bl2.B
二、辨析题：每小题6分。共12分。
13.错误。目前我国办学体制改革重点是强调以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制。
14.错误。地方课程的管理权应是省市教育行政部门而不是区县教育行政部门。
三、简答题：每小题8分，共24分。
15.(1)教育对政治经济制度不起决定作用，它部能决定政治经济发展的方向，不能称为社会政治经济发展的根本动力。
(2)教育救国论企图在不触动社会政治经济制度的前提下从改造教育人手，实行清明政治，富国强民，实际是行不同的。我国历史上出现的教育救国论皆以失败而告终。
16.(1)以实际训练为主的教学方法有练习法、实验法、实习作业法和实践活动法。
(2)以探究活动为主的教学方法以陶冶(体验)为主的教学方法有欣赏教学法和情境教学法。
(3)以语言传递为主的教学方法有讲授法、谈话法、讨论法和读书法。
(4)以直观感知为主的教学方法有演示法和参观法。
17.(1)培养正确的集体舆论和优良的班风。
(2)组织多样的教育活动。
(3)确立班集体的奋斗目标。
(4)选择和培养班干部。
四、论述题：l5分。
18.(1)讲授法是教育运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法。它包括讲述法，讲解法和学校讲演法。
(2)讲授法的优点是：可以使学生在教师的指导下在短实践内获得大量系统的科学知识，有利于发展学生的智力，有利于系统地对学生进行思想品德教育。
(3)运用讲授法的基本要求：①语言(包括口头语言和板书)要清晰、准确、精练;②讲授要有系统性，条理清楚突出重点;③语言要生动、形象并富有感染力;④语言的高低、强弱、语流的速度要适宜。
心理学部分
五、选择题：每小题2分。共24分。
19.D20.B21.A22.A23：D24.D25.A26.A27.D28.A29.D30.B
六、辨析题：每小题6分，共12分。
31.正确。(1)压力是客观存在的，人在应付压力的过程中能够学习应对压力的基本知识和能力，适当的压力可以挖掘人的潜力。最大限度地调动人的积极性与创造性。
(2)人长期处在压力应对状态，尤其是过多、过度的压力，可能造成应接不暇和身心疲惫状态，对健康发生明显的消极作用。
32.错误。技能是合乎法则的活动方式，区别于一般的随意运动。
七、简答题：每小题8分，共24分。
33.心理学研究必须遵循以下原则：
(1)客观性原则。对任何心理现象必须按它们的本来面貌加以考察，在人的生活和活动中，通过研究产生心理现象的客观条件的原因和表现来研究人的心理。切忌根据实验者的主观愿望或猜测来分析人的心理。
(2)系统性原则。在研究中坚持系统、整体的观点，对人的心理进行多层次、多因素的系统分析;也要对各种心理现象及其形成的因素之间相互作用关系进行整体的研究。
(3)发展性原则。在研究中坚持用发展的观点看待一切心理现象，不仅要看到其现实特征，而还要看到其发展前景。反对把心理现象看作是凝固的、静止的、孤立的东西。
34.(1)社会促进指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。心理学家奥尔波特研究发现，一方面社会助长作用的确广泛存在，并且不仅可以引起人们行为效率在量上的增加，而且可以在有些工作上提高行为的质量。但是，另一方面，他人在场或与别人一起工作，并不总是带来社会助长作用。随着工作难度的增加，社会助长作用会逐渐下降，乃至最终变为社会干扰。
(2)社会惰化指群体一起完成一件事情时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。心理学家发现，随着共同完成一件事情的人数增加，每个人所作的努力程度会逐步下降。他人的参与，直接导致了个人努力水平的下降。
35.(1)区别：①感觉是对事物个别属性的反映，知觉是对事物整体的反映;②感觉的产生是某一种分析器活动的结果，知觉则是分析器系统综合活动的结果;③知觉比感觉复杂得多，它们是本质上不同的两种感性认识的形式。
(2)联系：①同属认识的感性阶段;②都是对当前事物的直接反映;③感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深入。
八、论述题：15分。
36.良好的意志不是天生的，而是在后天生活实践过程中逐步形成的。培养学生良好的意志品质是教师一项重要的任务，其主要做法是：①加强对学生科学世界观和价值观的教育，培养学生的自觉性;②鼓励学生勇敢地克服困难，培养学生的坚定性;③帮助学生排除犹豫的心理，培养学生的果断性;④调动学生克服片面的认识，培养学生的自制力;⑤启发学生加强意志的自我锻炼。
第三篇：中小学教育管理模拟试题及答案
自学考试中小学教育管理模拟试题及答案 中小学教育管理模拟试题及答案
一、中小学教育管理模拟试卷
（一）一、单项选择题(本大题共20小题)1.教育管理的二重性是指自然属性和（A）A.教育属性B.管理属性 C.教育属性 D.客观属性
2.教育的质量，既是教师教出来的，也是学生学出来的。这反映了教育管理特点的（A）
A.管理对象和“产品”的主体性B.管理内容的教育性C.管理过程的复杂性D.管理形式的复杂性
3.在目标管理过程中，根据每个成员和每个部门的具体工作目标，明确规定各自应该承担的责任，并且授予实施目标应该具备的相应的权力，这种行为称作(C)A.论证决策B.分解目标 C.定责授权D.协调平衡
4.1916年发表的标志着管理过程理论产生的作品是（C）A《工业管理和一般管理》B《管理实践》C.《教室管理D《学校报告与学校效果》
5.按调查方式划分，教育管理研究中的调查法包括访谈调查、问卷调查和(C)A.描述性调查B.预测性调查C.成品分析调查D.普遍调查
6.国家在一定时期内，根据社会、经济和科学技术发展的需求以及教育发展条件与可能性，为实现其社会发展总目标而作出的有关教育发展的全局性、长期性的谋划和对策，被称为(C)A.教育发展规划B.教育发展计划C.教育发展战略D.教育发展决策
7.教育行政处罚的原则不包含(D)A．处罚法定原则 B.一事不再罚原则C.惩罚与教育相结合的原则D.责任追究依事而定原则
8.《中华人民共和国教育法》以法律的形式规定了教育经费占国名生产总值的比例为（C）A.2%B.3%C.4%D.5%
9.教育评价的功能有：导向功能、激励功能、诊断功能和（C）A.促进功能 B.反馈功能C.鉴定功能 D.沟通功能
10.通过收集输出的教育信息的执行情况，对教育信息的再输出发生影响，这体现了教育督导的(A)
A.反馈性功能B.促进性功能C.鉴定性功能D.沟通性功能
11.下列不属于上级领导应对校长负责制的态度是（C）
A.给予学校办学自主权B.改变上下之间的领导管理方式C.支持群众参与监督和管理D.承认学校是相对独立的办学实体
12.校长应该成为民主、平等、公正、和谐、健康的学校人际关系的创建者和维护者，这体现了校长的（C）
A.引导作用 B.组织作用C.协调作用 D.教育作用
13.在班级管理中，班主任包揽了一切事务，班干部很难发挥带头作用，班主任与学生之间常有矛盾发生。这种班级管理模式属于(B)
A.松散式 B.命令式 C.简单联系式 D.民主平等式
14.根据当代社会的要求和未来社会的需要进行管理，这符合德育管理原则的（D）A方向性原则 B实效性原则 C 整体性原则D时代性原则
15.学校体育工作管理要坚持学校体育与卫生保健相结合、以增强学生体质为主、以体育教学管理为主和（A）
A.以普及为主B.以安全为主C.以实用为主D.以物质保障为基础
16.通过校园文化理想及一系列文化行为将全体学校人员凝聚在一起，形成合力。这体现了学校校园文化的（C）
A.教育功能 B.社会功能C.管理功能 D.审美功能
17.德国教育家福禄培尔说：“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是我在母亲的手中。”这句话说明了（C）
A.国家教育管理的作用B.学校教育管理的作用C.家庭教育管理的作用D.社会教育管理的作用
18.学校形成办学特色的制约因素是（D）A.校长 B.教师C.传统和校风 D.时代和社会环境
19.在我国取消尊孔读经的制度，开始于(D)A.《壬戌学制》B.《壬寅学制》C.《癸卯学制》D.《壬子·癸丑学制》
20.实行中小学教师在任职前要经过教师资格审查和招聘任用两大程序的国家是（B）A.法国B.美国C英国D.德国
附加：1.学校财务分析必须遵循及时性原则、客观性原则和(C)A.系统性原B.科学性原则 C.效益性原则D.反馈原则
2.1995年3月颁布的《中华人民共和国教育法》规定，国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例应该达到(C)
A.2%B.3C.4%D.5%
二、填空题(本大题共10小题)21.教育质量管理的内容包括_____全员管理_____、全程管理和全局管理。
22.社区教育管理的基本组织形式有___社区教育委员会_______、校外辅导站、儿童工作协调委员会和关心下一代协会。
23．“实施”是将计划付诸实践的活动，是管理过程的中心环节。在实施阶段，主要进行组织、__协调___、控制、激励等活动。
24.教育评价活动的实施步骤包括准备阶段、_____实施阶段______和评价结果处理阶段。
25．____基础教育_____是我国现阶段发展战略的重点。26．教育评价从本质上说是一种_____价值判断____的活动。
27．学校卫生工作应贯彻我国卫生工作中___预防为主______的方针。28．教育经费的主要来源渠道，以____政府拨款_____为主。
29．德育管理目标是把有关德育的各种要素的作用充分发挥出来，形成合力，使德育工作____整体优化________。
30.教育行政强制执行的一般程序包括作出行政强制执行决定、____告诫_______和执行三个步骤。
三、名词解释题 31.教育管理目标是指教育管理活动所要达到的某种结果或境地.32.教育质量管理是采用现代科学技术手段和方法,对教育工作的过程进行计划,组织和控制,以保证教育目标和教育管理目标达到最优化效果。
32.教育质量管理: 采用现代科学技术手段和方法,对教育工作的过程进行计划,组织和控制,以保证教育目标和教育管理目标达到最优化效果。33.校长负责制是指学校工作由校长统一领导,全面负责的学校组织制度.这是学校的基本组织制度,也是学校的一种决策制度。
34.教育发展战略是指国家在一定时期内,根据社会,经济和科学技术发展的需求以及教育发展条件与可能性,为实现其社会发展总目标而做出
第１页，共7页的有关教育发展的全局性,长期性的谋划和对策。
35.校园文化行为是指校园文化主体在特定的文化理想指导下，产生相应的实践行为，包括校园文化行为主体与评价的活动、课外活动和参与社会实践活动等方面。
四、简答题(本大题共5小题)36．简述教育管理过程的特点。（1）教育管理过程是一种教育性的活动过程；（2）教育管理过程是一个多层次的活动过程；（3）教育管理过程是一个双边活动过程；（4）教育管理过程是一个动态的活动过程；（5）教育管理过程是一个可控制的过程。37．简述实施校长负责制的意义。（1）有利于加强和改善党对学校工作的领导；（2）有利于加强学校的科学管理，充分发挥行政的统一指挥作用；
（3）有利于加强民主管理，调动广大教职工参与学校管理的积极性。
38．简述教育评价的功能。（1）导向功能（2）激励功能；（3）诊断功能；（4）鉴定功能。39．简述教育督导的原则。（1）法制原则；
（2）科学原则；（3）求实原则；（4）民主原则；（5）促进原则。40．简述教育信息资源管理的主要内容。（1）有目的、有计划地收集信息；（2）有规划、有系列地整理信息；（3）有时限、有实效地利用信息；
（4）有程序、有选择地交流信息；（5）有意义、有效益地再开发信息。
五、论述题(本大题共2小题)41．联系实际，论述影响办学特色形成的因素。影响办学特色形成的因素：（1）决策因素——校长；（2）基本因素——教师；（3）前导因素——传统、校风；
（4）制约因素——时代和社会环境。以上各点联系实际开展论述。42．结合你所生活过的学校，试分析校园文化的特征。（1）校园文化的教育特征，包括教育性、示范性、可塑性；（2）校园文化的时代特征，包括批判性、突变性、超越性；
（3）校园文化的校园特征，包括独立性、多元性和弥散性。联系实际论述。
六、案例分析题（本大题10分）43．案例：如何筹措教育经费？
教育经费对一个学校来说意味着什么，如何筹措教育经费，可能校长最有切身的体会。下面是一些校长的感言。
安徽某中学校长痛心疾首地说，为了学校的经费，天天跑关系，这个负面作用太大了！现在的学生涉世较早，他们天天在看我们。当他们知道我们像半个商人一样天天在外面跑时会怎么想？他们幼小的很会模仿的心灵会受到严重影响的。这样下去怎么了得？
河南省某职业高中校长认为：随着市场经济的不断完善，人际关系交往越来越重要，校长自然也不能例外。从某种意义上讲，校长人际关系的好坏，关系到学校建设的成败。会哭的孩子往往多吃奶。你若想成为名校，你若想得到优惠政策，你若想得到好的老师„你就必须眼睛向上看，必须设法引起教育主管部门的注意，必须多跑、多交流、多汇报，这样才能赢得上级有关部门的理解和支持，得到较充足的教育经费。江苏省某外国语学校校长的看法是：我们学校不论在权利上，还是在财力物力保障上，远没有到能独立自主的地步，她需要全社会方方面面的支持才能得以为继。这就在客观上给校长对外活动的能力提出了崭新的要求。你若有能耐，你便无钱物之忧。否则便处处受制，烦恼不断。现在的校长至少是半个社会活动家。否则就很难当的下去。
北京某十佳杰出青年校长认为：“跑经费”在学校的职业生涯中占有如此重要的分量，从根本上说是不合理的，但它却是与我们社会发展进程共生的一个衍生物。校长们没有错，他们所走的这条曲线目的都是为了保障教育。没有这种保障，教育的环境会更差，质量会更难保证。当有一天，真正的现代教育制度伴随着充分的物质保障建立起来时，“富有”的校长们将会正真拥有自己的法人地位。届时，政府部门所代表的只是行政权力，而校长代表的将是依法自主发展的权利。两者相对独立，学校的干扰就会少的多，更加纯正健康的学校生态就会营造出良性的文化环境来。当校长们一心一意地将主要精力用到教育管理上来时，我们的素质教育也许像早晨冉冉升起的太阳一样，才算真正进入了我们的视野。试根据案例所提供的有关信息，结合中小学教育行政管理理论，分析下列问题：
（1）什么是教育经费？（2）结合该案例，谈谈教育经费筹措的问题及解决方法。
（1）教育经费是中央和地方财政预算中实际用于教育事业的经费，以及社会各种力量和个人直接用于教育的费用。
（2）①统一和提高各级党政领导的认识是关键。②依法投入，保证实施筹措教育经费的法律规定和政策措施。
③扩大教育经费来源，多渠道筹措教育经费。
第一、落实城乡教育附加费的征收渠道、征收办法和征收责任制，做到足额征收。第二，继续对校办企业实行减免税政策，大力搞好勤工俭学。第三，建立和完善非义务教育成本的分担机制。第四，支持社会力量办学或助学。[说明：若考生所答有理有据，亦应合理给分。]
二、中小学教育管理模拟试卷
（二）1.教育管理的二重性指的是（C）A.自然属性和人文属性B.人文属性和社会属性C.自然属性和社会属性D.社会属性和教育属性
2.下列有关教育管理学的说法，不正确的一项是（D）A.教育管理学是一门边缘学科 B.教育管理学是教育学科的一个分支
C.教育管理学是一门实践性很强的学科 D.教育管理学是独立发展起来的学科
3.教育管理学的研究对象是（B）
A.教育管理过程及其发展规律 B.教育管理现象及其发展规律C.教育管理问题及其发展规律
4.科学管理理论追求的核心价值是（D）A.目标B.团结C.质量D.效率
5.教育管理的主要矛盾是（B）A.教与学的矛盾B.人与人之间的矛盾C.学生与教师的矛盾 D.教师与领导的矛盾
6.“教育管理目标通过目标体系把不同层次、不同方面、不同组织成员的工作任务具体化，而管理者依据目标检查和监督每个人员的工作进程和质量。”这主要体现了教育管理目标的（D）A.导向作用 B.聚合作用
第２页，共7页 C.激励作用 D.控制作用 D.教育管理活动及其发展规律
7.下面选项中按照教育管理活动内容划分的是（C）
A.综合目标和专项目标 B.整体目标和部门目标C.教学目标和学生发展目标
D.分析讨论、论证目标、确定目标
D.质量第一 D.整体目标和具体目标 B.分析讨论、确定目标、论证目标 8.教育管理目标的制定过程为（A）A.调查研究、分析讨论、确定目标 C.调查研究、确定目标、论证目标 9.目标管理是由下列哪位管理学家提出来的（A）A.彼得·德鲁克 B.法约尔C.泰罗D.明茨伯格 10.目标管理理论的发展经历了三个阶段，其中第二阶段以（B）为中心A.绩效评估 B.目标结合C.战略规划
11.在管理过程理论的代表人物中，提出著名的“管理七职能说”的管理学家是（C）A.法约尔 B.厄威克 C.古利克 D.孔茨
12.法约尔提出的管理的五项职能是指（C）A.计划、组织、指挥、协调、预算 B.计划、组织、协调、人事、控制
C.计划、组织、指挥、协调、控制 D.计划、组织、人事、指挥、控制
B.教师质量 C.管理者质量 D.工作质量 13.教育质量管理的最终核心目标是（A）A.学生质量
要是因为教育管理质量的形成过程具有（D）A.复杂性
A.数量表示法B.零基预算法 C.程度表示法D.专家判定法
B．法约尔C．巴纳德 D．西蒙 14.（人的质量，无论是身体素质还是心理素质，不是一朝一夕就可提高的，不要）企图通过短期突击来提高教育质量是根本办不到的，这主B.综合性C.艰巨性D.长期性 15.依靠许多有经验的教育工作者的经验与智慧来揭示质量指标的质量标准表示方法，称为(D)16.全面质量管理方法的提出者是（A）A．菲根鲍姆
17.系统科学基本原理在教育管理研究的方法体系中属于（B）A.哲学方法论B.一般科学方法论C.研究方法的具体应用D.研究的基本原理
18.研究者有目的、有计划地在自然条件下，通过感官或借助于一定的科学仪器，考察并描述教育现象的方法，称为（A）
A.观察法 B.试验法 C.经验总结法 D.行动研究法
19.教育管理研究要采取“一分为二”的观点，既要看到矛盾的普遍性，又要考察其特殊性。这体现了教育管理研究中的（D）
A.质量结合的观点B.普遍联系的观点C.动态发展的观点 D.矛盾统一的观点
20.在教育管理研究的常用方法中，结合实际工作主动采取变革措施研究工作改进规律的方法是（D）
A.调查法 B.访谈法 C.实验法 D.行动研究法
二、填空题（每空1分，共10分）21.教育管理包括宏观管理和微观管理两个层次，其中宏观管理指___行政管理______，微观管理指___学校管理______。
22.教育管理的基本范畴包括主体与客体、共性和个性、质量与数量、有效与无效、___集权与分权______、权威与服从。
23.教育管理目标按时间长短划分，可以分为___长期目标______、__中期目标_______、____短期目标_____。
24.教育管理过程的基本环节，包括计划、____实施_____、检查、总结等相互联系、有机结合的四个环节。
25.教育质量管理的内容包括全员管理、全程管理和_____全局管理____。26.系统科学有三条最基本的原理，它们是反馈原理、___有序原理______和整体原理。
27.调查法按照调查目的可以分为，描述性调查、___相关性调查______、比较性调查和预测性调查。
三、名词解释答案：28.管理：管理是一种普遍的社会现象。它是围绕者着一定目标，合理的组织人力、物力和财力等各种资源，协调各种关系和各项工作，高效率地完成任务的活动过程。
29.教育管理目标：教育管理活动在一定时间内所要实现的目的和达到的成果。
30.教育管理过程：教育管理过程是在教育行政机关和学校管理机构的领导下，充分利用各种资源，把各种管理职能有序地连接起来，从而形成使整个管理工作有效运转的行动程序系统。
31.质量管理：质量管理是指确定质量方针、目标和职责并在质量体系中通过质量计划、质量控制和质量改进，使其实施的全部管理职能的所有活动。
32.目标管理：目标管理以组织的总目标为中心，运用系统方法建立分层的目标体系，通过分权调动被管理者的能动性，从而有效地完成组织任务的管理方式。
四、简答题答案：33.答：教育管理与一般社会管理的共性体现在：1。管理的特点就是安排，把工作安排得井井有条。2。管理的特点就是处理关系。3。管理的特点就是处理目标。4。管理的特点就是讲效率。5。认为管理就是一种系统工程。
教育管理相对于一般社会管理的特殊性体现在：1。管理内容的教育性。2。管理对象和“产品”的主体性。3。管理过程的复杂性。
34.答：在教育管理中，集权与分权各有利弊。集权有利于教育决策专门化，它能防止教育政出多门和多头指挥的弊端，可以提高教育信息的流通速度和管理效率。但由于集权往往与限制和缩小下级某些自主、决策权联系在一起，因此往往会压抑下级的主动性和创造性。又由于集权与领导决策相联系，这一方面使决策离开第一线实践；另一方面也会大大加重决策者的工作负担。分权则可以补偿集权中的一些缺陷，他可以增强下级参与管理的积极性和工作使命感；它能结合现场解决实际问题；它可以分担上级的负担，使上级从具体管理实务中脱身，集中处理全局性的问题。但是权力过于分散，会带来教育领导与管理上的政令不统一，各行其是等问题，以致造成教育发展上的盲目混乱，影响教育整体功能的发挥。
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第四篇：全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题4(理论部分)
全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题4(理论部分)
一、选择题
1、问题的解决一般涉及要素。
A、必要条件，目标，错误，解决办法B、初始条件，目标，错误，解决办法
C、初始条件，目标，障碍，解决办法 D、必要条件，目标，错误，解决办法 正确答案：C2、教学评价可分为三类。
A、教师评价、同学互评、自我评价B、教师评价、同学评价、社会评价
C、学校评价、教师评价、家长评价D、家长评价、同学互评、自我评价
正确答案：A3、教师通常在四个方面的因素影响下，制定出一份教学计划。
A、社会、学生、家长和课程B、学生、家长、学校和课程
C、学生、学校、课程和情境D、社会、学生、课程和情境
正确答案：D4、在信息技术整合于课程的改革中，教师作用将发挥得最好的是
注：圆圈代表教师，方框代表学生
正确答案：C5、根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为
A、完整型和创造型 B、综合型和创新型 C、完善型和创新型 D、建构型和创造型 正确答案：C6、英国ICT总体战略将学生、教师、学校以及社会力量调动起来，体现了的思想。
A、全体教育 B、全面教育 C、素质教育 D、全纳性教育
正确答案：D7、信息技术对阅读能力的新要求是
A、电子化的阅读能力和快速阅读的能力 B、超文本的阅读能力和信息筛选的能力
C、电子化的阅读能力和信息理解的能力 D、非线性的阅读能力和有感情阅读的能力 正确答案：A8、以下哪种学习模式不属于接受学习？
A、有意义接受学习B、直接教学 C、真实性任务学习D、模仿学习
正确答案：C9、操练与练习的组织形式主要有
A、自由练习，集体练习，作业练习B、有指导的练习，集体练习，独立练习
C、有指导的练习，合作练习，独立练习D、自由练习，集体练习，测试练习正确答案：B10、工业教育中微米的操作之类的内容包括在模拟之中。
A、实物B、物理C、情境D、程序
正确答案：B11、形成价值观念÷组织价值观念系统和价值体系个性化等层次的目标属于领域。
A、情感B、认知C、生理D、动作技能
正确答案：A12、格罗斯曼关于教师专业知识的看法是。
A、本体性只是；实践性知识；条件性知识 B、内容知识；教学法知识；实践的知识
C、学科内容知识；学习者和学习的知识；一般教学法知识；课程知识；情景知识；自我的知识
D、广泛的普通教育；所要任教的学科内容；教育文献；反省的实践经验
正确答案：C13、是学校教育工作的主体，是学校管理工作的关键。
A、校长 B、学生 C、后勤人员 D、教师
正确答案：D14、程序教学适合。
A、问题解决 B、创造性思维 C、批判性思维 D、简单知识和技能
正确答案：D15、提出了著名的文化历史论，强调人类社会文化对人的心理发展的重要作用以及社会互动对认知发展的重要性。
A、华生 B、布鲁诺 C、皮亚杰 D、维果斯基
正确答案：D
16．美国教育技术首席执行观论坛将数字技术与课程教学内容的正和方式成为
A．信息化学习B.多媒体化学习C．数字化学习D．素质教育
正确答案：C
17.是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。
A．自我调控 B．自我监察 C．自我管理 D．自我评价
正确答案：A
18.课程整合是我国《基础教育课程改革纲要》中明确提出的一个概念，具体表现为四个方面：过去经验和现在学习的整合；学科与学科知识间的整合；；个人和社会的整合。
A．内容和知识的整合 B．内容和技巧的整合C．知识和技巧的整合 D．价值和内容的整合正确答案：B
19.是阅读理解的前提，信息技术的工具性使学生可轻松地扫除阅读中地生词障碍。
A．字面理解B．评断理解C．表面理解D．深层理解
正确答案：A
20.在美国地“社区”案例中，“使用绘图软件制作家庭成员图片”的活动是NETS绩效的指标。
A．使用各种媒体和技术资源进行指导下的学习活动
B．使用与学生发展阶段相适应的准确而恰当的术语进行关于技术的交流
C．使用与学生发展阶段相适应的多媒体资源支持学习
D．使用输入设备和输出设备，熟练使用计算机、录像机、录音机和其他技术设备 正确答案：D
21.下面的不属于科学课程
A． 历史B．化学C．物理D．生物
正确答案：A
22.火山的形成全过程甚至是上万年的地质事件，可以通过多媒体动画模拟来实现教学目的，这种方式是信息技术与地理课程整合的方法。
A．模拟人眼不可感知的地理事物B．模拟对占据空间广的地理事物
C．模拟发生过程时间跨度大的地理事物D．模拟微观地理事物
正确答案：C
23.幻灯片制作时，是错误的做法。
A．动画要多，声音要多，文字要多B．色彩搭配适宜
C．构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重
D．注意画面的美观，各帧风格统一
正确答案：A
24.自我调节学习的内在过程可以被简化成四个环节
A．自我设计、自我监督、自我调控和自我评价
B．自我评价、自我监察、自我管理和自我反思
C．自我计划、自我监察、自我管理和自我评价
D．自我计划、自我监察、自我调控和自我反思
正确答案：D
25.在英国高级数学阶段的教学大纲中，信息技术可以通过方法开展数和代数的教学
A．学生能使用软件来考察图形性质的转化和它们的效果
B．直接将信息技术与所学内容结合C．学生使用电子表格构建公式，对情境模型化
D．学生能使用数据库或者电子表格提交他们的发现和展示数据
正确答案：C
26.信息技术与课程整合的承担主体有多个层面，下面的不是国家层面所需做的工作
A．组织教师培训，延请专业研究队伍进行教学实践与科研工作指导
B．规划信息技术与国家课程内容标准的可能的整合点
C．建立全国性的教育信息数据中心
D．构建信息技术与课程整合的评价标准
正确答案：A
27.教学设计一般主要包括等步骤
A．设置教学目标；确定教学内容；选择学习资源、学习材料和教学媒体；设置教学环境
B．设置教学目标；确定评价内容；学者学习资源、学习材料和多媒体；设置教学环境
C．设置教学目标；确定评价程序；学者教学形式、学习活动、学习材料和教学媒体；设置学习环境
D．设置教学目标；确定学习内容；学者教学形式、学习资源和教学媒体；设置学习环境 正确答案：C
28.fogarty提出三类十种课程整合的分类模式，其中第一类为单一学科整合，包括
A．次序并列式、共有式、张网式B．张网式、串联式、整合式
C．沉浸、网络式、分立式D．分立式、联立式，窝巢式
正确答案：D
29.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是
A．幻灯片视图B．工作区 C．大纲视图区D．备注页区
正确答案：D
30.英国的信息与通信技术课程标准（1999）建议教师将知识点与英语学科的教学知识点整合A．“从大量来源中收集信息” B．几何画板C．图形制作D．图形修改
正确答案：A
二、判断题
1．发现学习只适用于自然科学，不适合用于社会科学。（错）
2．{美}国际教育技术协会认为小学3-5年级的学生应该能够使用电信技术和在线资源（电子邮件、在线讨论、网络环境）参与合作解决问题活动，为课堂内外的受众提出解决方案、创造知识产品。（对）
3。教师的原有基本功“三字一话”是指钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话。（对）
4。教育理论的特点之一是发展快、更新周期短，学习者可以在任何一个新的阶段切入，它的获得可以通过短期的突出培训达到目的。（错）
5。信息技术为学生进行科学探究活动提供了丰富的、灵活的认知工具，如数据收集、处理、表达、交流等方面的工具，促进学生的科学思维、探究能力发展。（对）
6.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月。（错）
7．自然的学习应该是围绕主题进行整体的学习，以整体的理解取代鼓励的事实的记忆。对
8．教学计划是通过教学设计来制定的。（对）
9．布鲁纳认为，教育工作者的任务是把知识转化为一种适应正在发展着的形式，以表征系统发展顺序，作为教学设计的模式，让学生进行发现学习。（对）
10，让学生通过操纵模拟的系统掌握实验步骤，然后进入真实实验室，可以有效的减少实验中的操作失误。这时计算机模拟实验起到预备实验的作用。（对）
11．以信息技术为基础的教学是否有效，有赖于学习环境、学生特点和教师等三大因素的相互影响。（对）
12．教师用来增长自己整合能力的方式是多种多样的，比如观摩或者案例分析适合于传授知识性的东西，讲演适合于掌握技能性的东西，凡是或者活动适合于态度的转变。（错）
13．教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。（错）
14．软件导航的制作是教学信息的组织结构特点为基础的。（对）
15．在信息技术整合教学中，教师学要根据所选择的教学模式、教学活动以及组织形式，适当的安排、调整学生的座位、电脑排列方式。（对）
16．正资料相互依赖指其他组员受到奖励时，每个成员的奖励也受影响。（错）
17．信息技术与学科课程整合涉及网页制作、编程兴趣小组、网络知识、电脑美术与动画、校园信息周报、等级考试、信息学奥林匹克等活动课程之中。（错）
18．电子阅读是一种成本高、低效率的阅读方式。（错）
19．教师角色的变化不只是信息技术带来的，信息技术只是角色转化的催化剂。（对）
20．班杜拉提出的观察学习理论认为，复制过程是在头脑中以表象和语言的形式保存所观察的行为。（错）
21．听、说、读、写字是英语教学生手段，不是目的。（错）
22在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航。（错）
23．信息技术与课程整合的目标应适当同时包括信息技术教学目标与学习目标两个方面。错
24．认知心理学在反对行为主义的浪潮中兴起，强调要研究人的头脑内部的认知过程。认知心理学分为两种范式：信息技工论和建构主义。（对）
25．传统的历史教学中，难以实现体验式教学，而信息技术可以被用来模拟历史人物或者历史事件。（对）
26．计算机辅助教学的范围较大，包括信息技术与课程整合，其目的是改善学习。（错）
27．认知主义理论认为短时记忆和长时记忆是不同的结构起作用的。（错）
28．人本主义者罗杰斯主张以学生为中心，教师只是一个“方便学习的人”，学校为学生而设，教师为学生而教。（对）
29．“信息高速公路”是第三次信息革命的标志。（错）
30．把握学习者特征是有效制定教学计划的基本前提。（对）
第五篇：高级理论模拟试题
理论
一、单项选择
12.烟草专卖管理人员申领、换领或补领检查证，省级烟草专卖行政主管部门应当在收到申请材料之日起(D)1.对勘验笔录进行证据审查时，审查内容不包括(D)。个工作日内作出审批决定。A、3 B、5 C、7 D、10 A、勘验笔录的制作主体是否是具有执法资格的人员B、13.听证笔录应当由(A)签名，并经听证参加人审核无执法人员和被检查人是否在笔录上签字或盖章 C、笔录上有无篡改或者伪造现象的发生 D、当事人的社会关系 2.假冒卷烟产品所用的烟丝色泽一般为(D)。A、桔黄B、拧橡黄 C、红棕色 D、棕黑和青褐色 3.依法调查取证是法律对烟草专卖行政主管部门一项(A)的要求。A、最基本 B、最核心 C、最重要 D、最首要
4.烟草专卖部门定期开展零售户的调查分析，搜集相
误或者补正后，由听证参加人当场签名或者盖章。A、听证主持人和记录人 B、听证主持人和听证参加人C、记录人和听证参加人D、利害关系人
14.对卷烟、雪茄烟批发企业内部监管重点检查的内容包括：卷烟购进、(A)、购销合同签订、准运证到货确认、扫码等情况。
A、销售、库存 B、零售、配送 C、批发、预测 D、零售、预测
A、按月 B、按季 C、按年 D、单独
16.市场检查计划的分类依据包括(D)。
A、时间界限、计划的共同性、计划对象、应用范围 B、计划的共同性、制定者的层次、计划对象、应用范围 C、时间界限、制定者的层次、计划的共同性、应用范围 D、时间界限、制定者的层次、计划对象、应17.出口闲置烟机由(A)统一对外报价、谈判、签订合同及办理有关出口手续。其他任何单位和个人不得自行对外经营闲置烟机业务。关信息的目的是(C)。A、防止卷烟零售户不断地变化 l5.对己作废的烟草专卖品准运证，应标注(D)装订。B、发展零售户与烟草公司的业务关系 C、对卷烟市场及消费者需求的变化能做到有针对的管理 D、对零售户信息进行处理
5.以下不属于烟草专卖行政主管部门移送涉烟刑事案件的主要依据的是(D)。A、《刑法》 B、关于办理非法生产、销售烟草专卖品等刑事案件具体应用法律若干问题的解释》C、《行政处罚法》 D、《行政复议法》 用范围 6.领导者将组织的目标、规章制度、工作程序向下传达的沟通方式是(C)A、平行沟通 B、非正式沟通 C、下行沟通 D、上行沟通
7.内部监督重点检查的依据是烟草专卖法律法规、A、中国烟草国际有限公司 B、省级工业公司
（A）以及内部专卖管理监督制度的要求.A、行业管理C、中国烟草机械集团有限责任公司 D、国务院烟草专规定 B、业内部规定 C、企业管理制度D、行政处罚规定
8.不但要把握分析现状，更要分析把握变化趋势，要注意分析各相关因素的变化特点，用发展的观点、动态的方法来把握问题，这体现了业态信息分析的(D)原则。A、针对性 B、完整性 C、客观性 D、动态性 9.烟草行业信条是(A)。A、潜心做事、低调做人 B、责任烟草、诚信烟草、和谐烟草 C、报效国家、回报社会、成就员工 D、宽容开放、改革创新、敬业奉献、自律自强
10.烟草专卖许可证持证户的业态分类要素除行为、烟草专卖品、经营范围外，还包括：(B)。A、结算方式B、销售对象C、品牌结构D、品牌形象 11.联合执法检查方案一般有(C)和常规写法两种写法。A、顺序写法 B、复合写法 C、变项写法 D、综合写法
卖行政主管部门指定的进出口代理企业
18.行政法是规定国家行政主体的组织、职权、行使职权的方式、程序以及对行使行政职权的法制监督，调整(D)关系的法律规范系统。
A、民事 B、刑事 C、经济 D、行政
19.市场监管员小王在进行日常检查时，检查内容不包括(D)。A、烟草专卖零售许可证的使用情况 B、零售户有无违法经营情况C、营销部门的访销配送情况 D、零售户的身份情况
20.卷烟无证经营户档案是指按(C)编制的调查辖区内经营卷烟(雪茄烟)无证户分布、外来无证户籍贯情况的档案。A、“每证一案”的原则 B、违法经营次数 C、季度 D、
21.在确定调查人员时，与被调查人有(B)或与案件有利害关系的不能参加本案的调查。A、上下级领导关系 B、近亲属关系 c、近邻关系 D、朋友关系 22.烟草专卖行政许可卷宗保管期限为卷宗建立之日
起(D)年。A、3 B、5 C、10 D、30 23.以下属于烟草专卖执法行为“六条禁令”的是(B)A、严禁打人骂人和侮辱，危急情况下可暂扣阻碍执行公务人员的人员 B、严禁配备警械执法检查 C、严禁违反法定程序查扣物品或检查非经营性场所，情况紧急时除外 D、严禁酒后执法或驾驶机动车辆，情况紧急时除外
24.《烟草行业内部专卖管理监督工作规范》规定，省按照日常市场检查计划囚要素的要求，该计划应该补充的内容是(A)。
A、怎么去检查 B、对哪些对象进行检查 C、要哪些专卖执法人员来检查 D、检查后如何处理 33.不属于烟草专卖许可证的是(D)。
A、烟草专卖生产企业许可证B、烟草专卖批发企业许可证C、烟草专卖零售企业可证 D、烟叶收购许可证 34.定期检查组各个小组在检查中，应填写(B)，记录级局要制订对(A)进行管理监督的具体办法。
A、货源分配 B、卷烟打码到条 C、卷烟入库扫码
D、高价位卷烟阳光分配
25.己取得生产经营类许可证的企业，以下属于提出停业申请时应提交的材料之一是(D)。
A、工商营业执照副本或企业名称预核准通知书 B、工商营业执照副本或企业名称 C、原许可证正本复印件 D、烟草专卖许可证管理类事项申请表 26.方案是进行工作的(D)或者为解决某一特定问题而制定的规划。A、大致计划 B、基本计划 C、一般计划 D、具体计划
27.申请烟草专卖批发企业许可证，除应当具备资金、固定的经营场所、必要的专业人员等条件外，还应当具备(C)条件。A、烟草专卖品批发的技术条件 B、烟草专卖品批发的设备条件 C、符合烟草专卖批发企业合理布局的要求 D、获得工商登记
28.生产、销售伪劣产品罪的立案追诉情形之一是生产、销售伪劣卷烟、雪茄烟等烟草专卖品的(D)达到五万元以上的。A、总价值 B、总案值 C、货值金额 D、销售金额
29.烟草专卖行政主管部门负责人批准涉嫌犯罪案件移送报告的，应当在24小时内向(C)移送涉烟刑事案件。A、上一级公安机关 B、同级人民法院 C、同级公安机关 D、同级人民检察院
30.没有执法资格的人收集的证据不能作为定案的依据，采用的证据审查方法是资格确认法，具体是指审查收集证据的(B)是否合法。
A、来源 B、主体 C、提供人 D、程序
31.限制人身自由的行政处罚权只能由(A)设定。A、法律 B、法规 C、地方性法规 D、规章 32.烟草专卖执法人员张三写了一份日常市场检查工作计划，内容有三个方面:1.今天检查A街的20 户卷烟零售户的守法情况。2.检查由张
三、李
四、王五共同进行。3.检查时间为早上8: 30开始，至18:00时完毕。
检查过程。A、检查工作表 B、检查日志 C、检查小结 D、检查手册
35.在对卷烟、雪茄烟批发企业定期检查中，检查零售客户信息，要分析被查单位零售客户信息管理制度的相关规定，看是否明确规定了(B)、调整类别的权限和程序。A、修改订货档次 B、修改客户信息 C、许可证延续 D、调整客户业态
36.假冒注册商标罪，是指未经(C)许可，擅自在同一种商品上使用与他人注册商标相同的商标，侵犯他人注册商标专用权，情节严重的行为。A、国家 B、企业 C、注册商标所有人 D、工商行政主管部门 37.生产卷烟纸、滤嘴棒、烟用丝束、烟草专用机械的企业，只可将产品销售给(C)。A、烟草公司和持有烟草专卖生产企业许可证的烟草制品生产企业 B、任何企业 C、烟草制品生产单位 D、任何个人
38.下列选项中不属于日常市场检查计划基本要素的是(D)。A、检查时间 B、检查对象 C、检查内容 D、检查结果
39.某市某区烟草专卖局对城乡结合部的烟草市场开展重点检查。该项工作一般应当列入(B)。A、日市场检查计划 B、周市场检查计划 C、月市场检查计划 D、季市场检查计划
40.涉及外地的线索，应以(C)的方式加以处置利用。A、立即组织力量查证情况，据情采取措施，实行专案查破 B、立即组织人员深入调查，布置监控重点对象的活动 C、及时传递给相关烟草专卖管理部门 D、按层级管理和职责要求，由相应的专卖管理部门负责查实
41.根据自身需要，综合运用分析结果，制定经营发展策略或者管理服务措施，属于业态信息应用的(C)步骤。A、调查业态信息 B、分析业态信息 C、制定合理对策 D、筛选业态信息
42.不属于行政主体的是(D)。A、行政机关 B、法律
授权的组织C、法规授权的组织 D、国家公务员
43.复烤加工计划由烟叶复烤加工企业与(C)召开产前协调会协商形成。A、烟岛生产经营调拨企业 B、卷烟雪茄烟批发企业 C、烟叶加工委托方 D、具有烟叶经营职能的企业
44.统计学的研究对象主要是社会经济现象的数量方B、数量性、总体性、具体性 C、总量性、个体性、抽A、特性法则 B、矛盾法则 C、实践法则 D、孤立法则 54.对定期检查中发现的问题，要视情形分别进行处理。对专卖内管履责不到位和轻微违规问题，应向对被查单位下发(B)，提出整改意见。A、反馈意见书 B、整改意见通知书 C、检查通报 D、行政处罚决定书
55.以下表述正确的是(A)。
业承担责任 B、个体户的从业人员违法，应当由雇工面。它具有(B)等特征。A、数量性、总体性、抽象性 A、企业雇员以企业名义从事涉烟违法行为，应当由企象性 D、总量性、总体性、具体性
45.在工作中保持同事间和谐的关系，要求职工做到(A)。A、对感情不合的同事仍能给予积极配合 B、如果同事不经意给自己造成伤害，一定要对方当众道歉，以挽回影响 C、对故意的诽谤，先通过组织途径解决，实在解决不了，再以武力解决 D、保持一定的嫉妒心，激励自己上进
46.执法的基本原则不包括(B)。A、依法行政原则 B、讲求效能原则 C、严格规范原则 D、公平合理原则 47.收购的烟叶过磅后，应该由（D）运进仓库，按照等级对号码垛。A、验级员 B、司磅员 C、核算员 D、专人
48.从事卷烟、雪茄烟生产的企业生产的卷烟、雪茄烟应100%在线(D);不得无码生产、无码备货、超备货计划备货。A、检测质量 B、完成包装 C、质量监督 D、打码入库
49.以下不属于查处烟草专卖违法案件基本要求的是(B)。
A、事实清楚B、证据完整C、手续完备 D、程序合法 50.«烟草专卖法实施条例》规定烟草专卖行政主管部门或者烟草专卖行政主管部门(D)有关部门，可以依法对非法运输烟草专卖品的活动进行检查、处理。
A、委托 B、授权 C、指定 D、会同
51.人类的认识活动积累了巨大的方法，有多少种认识和实践就有多少种方法，涉烟情报分析的方法来源很多，可以是分析中自己总结的方法，也可以是借鉴其他学科的方法，这体现的是情报分析方法的(B)。A、主体和对象的特定性B、方法的多样性和开放性 C、方法的应用性D、方法的工具性 52.以下不属于专卖内管信息系统特点的是(D)A、省级、地市级、县级三级贯穿 B、全面覆盖“两烟”生产经营 C、智能分析数据，自动准确预警 D、全面实现自动调查核实
53.下列不是证据审查法则的是(D)。
承担责任 C、单位内部部门违法，应当由该部门负责人承担责任 D、“谁违法、谁负责”，其中的“谁”是指具体从事违法行为的人。
56.应用业态信息就是针对零售业态类别的不同、发展的趋势，对各类业态进行(D)。
A、规划、整理、管理和服务B、分类、协调、管理和服务 C、归类、整理、管理和服务 D、引导、帮助、管理和服务
57.以下不属于烟草专卖管理文化基本要求的是(D)。A、合法 B、准确 C、高效 D、公开
58.以下不属于进一步加强对新型零售业态专卖管理应采取的措施的是(D)。
A、采取相应措施鼓励、引导、规范不同的零售业态 B、加强研究，及时掌握各业态的变化 C、进一步规范内
部经营行为 D、加强各类烟草专卖许可证的管理 59.对卷烟、雪茄烟生产企业原辅料管理的检查时，收集到卷烟纸方面的数据:期初结存100吨，期末结存50吨，生产车间领用60吨，调拨出库10吨，无其他入库数量，推算出购进入库量应该为(C)。A、70吨 B、90吨 C、20吨 D、30吨
60.违反《烟草专卖许可证管理办法》的处罚是指烟草专卖行政主管部门依据有关规定，对违反《烟草专卖许可证管理办法》的公民、法人或者其它组织的(A)依法给予的行政处罚。
A、违法行为 B、违规行为 C、违纪行为D、不当行为
二、多项选择(第61题~第90题，选择正确的答案，将相应的字母填入答题纸内的方框中。每题1分，满分30分。)
61.存储环节(窝点)中临时的非经营性区域是指在经营性场所内因生活或工作需要而临时设置的(ABD)。A、生活居住空间区域 B、更衣室 C、从事公共服务活动的卷烟零售商店 D、私人物品仓库
62.卷烟、雪茄烟生产、计划、打(扫)码方面常见问题定性有（ABC）。A、无计划码段生产卷烟B、“福、祥、促、试”卷烟、雪茄烟未列入计划、未打码C、违反打、72.对烟叶复烤加工企业烟叶加工环节进行检查时，需扫码规定D、卷烟促销方式不规范
63.下列属于对烟叶种植收购调拨企业内部监管重点检查的要点包括(ABCD)。A、生产 B、收购 C、调拨 D、销售
64.有下列(AC)情形的，发证机关可以责令持证人暂停烟草专卖业务、进行整顿，直至取消其从事烟 草专卖业务的资格。A、因违法生产经营烟草专卖品一年内被烟草专卖行政主管部门或者其他执法机关处罚两次以上的 B、因违法生产经营烟草专卖品两年内被烟草专卖行政主管部门或者其他执法机关处罚一次以上的 C、被烟草专卖行政主管部门或者其他执法机关一次性查获假烟、走私烟50条以上的 D、被烟草专卖行政主管部门或者其他执法机关一次性查获假烟、走私烟30条以上的
65.业态信息分析的原则有：(ABCD)。
A、针对性原则 B、完整性原则 C、客观性原则 D、动态性原则
66.烟草机械的(ABD)和对外经济技术合作由中国烟草机械集团公司负责实行集中统一经营管理。A、生产 B、销售 C、使用 D、进出口 67.信息应用的基本原则包括(ABC)。68.烟卷烟出口的形式主要有（ABCD）。D、来料加工
69.职务称谓的主要形式有(ABCD)。
A、用职务称呼B、用专业技术职务称呼 C、职业尊称D、直接以被称呼者的职业作为称呼
70.以下属于对烟叶迸出口监管要求的是(ABCD)A、开展对外烟叶生产技术合作与技术交流，须经国家烟草专卖局审批 B、中国烟叶生产购销公司配合有关部门组织出口烟叶货源 C、中国烟草国际有限公司统一对外报价、谈判、签约 D、执法部门没收的走私和非正常渠道进口的烟叶由烟草拍卖行拍卖
71.关于烟叶收购资格的审批规定，以下叙述错误的是(AC)。A、烟叶的收购单位是县级烟草专卖局 B、设
要收集的材料包括(ABD)。A、烟叶仓储台帐 B、各委托方加工汇总表 C、成品台帐 D、生产投料过磅单 73.对卷烟、雪茄烟生产企业专卖品报废环节监管的主要内容是专卖品报废内控制度建设情况及报废处理专卖品的程序及流程。监管的重点包括(ABD)。A、卷烟、雪茄烟生产企业是否建立了专卖品报废内控制度 B、报废专卖品是否严格履行了报批手续，手续是否齐全 C、是否在新闻媒体的监督下销毁专卖品并留存图片、音像资料 D、报废处理专卖品是否彻底、不留隐患
74.情报分析的过程是对情报资料进行整理，使用多种方法将收集到的大量、无序的情报资料进行(ABCD)，对情报进行规范化表述。A、分类 B、登记 C、加工 D、整理
75.“按订单组织货源”坚持以(AC)为导向。A、市场需求 B、商业企业需要 C、客户需求 D、生产企业需要
76.对证据进行认真细致的审查，目的是为了确定证据的(AB)。A、证明力 B、证据能力 C、形式多样性 D、来源广泛性
77.加强对新型零售业态的专卖管理，应采取的政策降低各类零售业态对烟草行业的依赖度C、在合理布局分配货源，以满足中小零售业态对卷烟的需求
78.直接退货卷烟的准运规则有(BCD)。A、国内的商、商交易参照工、商交易办理卷烟退货 B、国内的商、商交易不得进行卷烟退货 C、工、商交易之间的卷烟退货，由工、商企业双方到中国烟草交易中心签订退货合同，相应烟草专卖行政主管部门根据退货合同签发烟草专卖品准运证 D、属进出口业务的卷烟退货，由中国卷烟销售公司开具卷烟调运单，相应烟草专卖行政主管部门根据卷烟调运单签发烟草专卖品准运证。
79.依据《实施条例》第四十三条的规定，免税进口的烟草制品应当存放在海关指定的保税仓库内，并由(BC)C、国务院烟草专卖行政主管部门指定的地方烟草专卖行政主管部门 D、地方烟草专卖行政主管部门 80.以下关于零售许可撤回、撤销、注销的办理，表述正确的是(AC)。A、原许可证审批机关应对拟注销的。A、引导、规范不同的零售业态B、A、目标原则 B、求实原则 C、效率原则 D、公开原则 和措施有（ACD）的要求下，加强零售许可证的管理 D、尽可能的合理A、一般贸易 B政府间的易货贸易C、来牌加工
立烟叶收购站〈点〉的审批属非行政许可审批事项 C、加锁管理。A、国务院烟草专卖行政主管部门 B、海关 县级公司己取消法入资格的，由所在地的市级烟草专卖局提出烟叶收购资格证明的申请
D、烟叶收购站(点〉的设立，必须经省级烟草专卖局批准
烟草专卖零售许可事项的相关情况进行调查核实 B、办理撤回、注销零售许可的行政主体都是作出该许可决定的烟草专卖行政主管部门 C、如果因审批机关的过错引起撤销烟草专卖零售许可，给被许可人的合法权益带来损害，依法需要赔偿的，应当依法予以赔偿 D、如果因撤回烟草专卖零售许可给被许可人造成财产损失的，应依法予以赔偿
三、判断题(第91题~第100题。将判断结果填入答题纸
应给予行政处罚的，也不应该给予行政处罚。95.(X)烟叶复烤加工企业可以自行加工暂无调拨流向的烟叶。
96.(√)卷烟、雪茄烟生产企业的打、扫码流程为“一打一扫”，”一打“的流程:计划取码→安排生产→ 生产打码→数据上传;”一扫“的流程:出库扫码→数据上传。
97.(√)假冒注册商标罪是指违反商标管理法规，未经内的方框中。正确的填”.J“，错误的填”X"。每题1分，满分10分。)91.(X)承运人重复使用烟草专卖品准运证属于准运证管理不规范。
92.(√)对于案情复杂、疑难，性质难以认定的案件，或其他需要司法机关参与配合的案件，应当及时向司法机关咨询或商请介入。
93.(X)专卖内管信息系统能够全面实现自动调查核实是其主要特点之一。
94.(X)行业内单位违反烟草专卖法律法规，明确规定
注册商标所有人许可，在同一种商品上使用与其注册商标相同的商标，情节严重的行为。
98.(X)对内管检查中发现的烟草企业一般违法违规行为，应由有管辖权的工商行政主管部门处理。99.(X)对国家来讲，公民的基本义务就是国家的权利，国家有权要求公民按照宪法和法律的规定，作出一定行为或者不为一定行为。
100.(√)听证会的组织过程可以分为听证前准备、听证的实施和听证报告三个阶段。
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