临河一职2012年工作总结[五篇材料]

第一篇：临河一职2012年工作总结

临河一职2012年工作总结 2012年是我校“十二五”规划实施以来的第一年，也是我校改革创新，品牌成型攻坚，创建国家级示范校的关键的一年。切实做好本年度的工作对于我校长远发展意义重大。根据国家级示范校的相关要求和上级的相关精神，结合我校“十二五”规划，学校制定了以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的有关内容为纲，按照上级党政及教育行政部门下达的各项任务，以改革创新，品牌成型，顺利通过全国1000所中职示范校验收为核心目标。贯彻优秀传统文化教育，坚持 “要成才，先成人”的育人思想，坚持教育创新，丰富学校发展内涵，深入学习魏书生教育思想与方法和山东杜郎口经验，全面贯彻三技六能教育理念，全面提高教育教学质量；彻底改革落后的、不适应社会发展的、教条主义德教育教学模式，实行就业班先找岗定位了解市场、后工学交替实施教学的教育模式改革。即：学生在学校和教师的组织下，先进入市场了解相关行业的基本情况、发展方向和岗位要求，返校后制定相应教学大纲和教学计划，然后组织实施教学活动，形成有一职特色的现代职业教育办学理念和教育模式。整合资源，核编定岗，加强全员培训，继续推进“知三情，学三论”学习和践行，提高全员工作水平和内部管理及服务水准；大力开展传统文化教育，推进学生德育工作和校园文化品牌的形成；进一步推进四制一体化进程，提高骨干教师待遇，实施高端人才引进、储备战略；增收节支，引进项目和资金，提高资金流转和利用率；狠抓生源工程和就业工程，加强农村剩余劳动力及城市就业再就业人员转移培训力度和创收能力，发展职教，富民强区；加强实习实训基地和精品专业建设，推进条件成熟的专业实训基地市场化运作，实现产学研一体化；拓宽多元办学渠道，稳定办学规模，提高三个效益的工作思路和目标，全体一职人在孟校长“聚精会神抓管理，一心一意提质量”的号召下，锐意进取，勇于创新，完美实现了今年的工作目标，现总结如下：

一、2012年招生就业工作完美收关 2012年是职业学校招生最困难的一年，由于政府相关部门宏观调控不力，普高超招严重，留给全市14所职校的招生数不足4000人，严重冲击职校招生工作，职业教育面临断炊的危险。临河一职大力开展自救工作，300多名教师，2000多名经过培训的学生一齐行动，放弃假期，在学校统一安排下，不畏艰辛，不辞劳苦，不怕碰钉子，不怕遭冷遇，冒酷暑，战沙尘，深入全市数千名初中毕业生家中，苦口婆心，淳淳善诱，取得骄人战绩，中专招生近1731人，转插学生152人，占到全市初中毕业生总数的十分之一强，圆满完成招生任务。连续五年就业率100％，2012年共安臵应届就业学生249人，追踪回访2012届及部

分往届就业学生450人，二次安臵物流、民航、化工、机电、财会等专业就业学生32人。并与东达蒙古王集团、京北方科技有限公司、阜丰生物科技有限公司、锦江国际集团、包头金色阳光幼教联盟、福耀集团、浙江盾安集团、蒙牛集团、鄂尔多斯铁牛集团、利丰集团、田和汽贸、申通快递、中国邮政物流、陕汽重卡、内蒙古山路集团等建立了长期合作关系。对口就业率达96％，区外就业率达42％，自主创业率达9.3％，部分骨干专业已实现了与名牌企业的全面对接，如我校汽修专业就业学生全部被田和汽贸、陕汽重卡录用，机电专业毕业生被福耀玻璃北京公司、浙江盾安集团等录用，旅财专业毕业生全部被北京申通快递、中国邮政物流等录用。不与中介打交道，不送学生去低端企业就业是我校就业的原则，对初次就业不理想、不适应、不满意的的学生不惜代价做好二次就业、三次就业是我校的承诺，努力做到让家长舒心，学生安心，学校放心，社会认可。学校向社会公开承诺：凡我校合格毕业生，实习工资不低于1600元，正式上岗不低于2500元。学校被中国教育学会等单位评定为“中国十大就业典范院校”。《巴彦淖尔日报》在2012年8月4日以“创新教育结硕果”为题整版报道了我校近年来在就业、创业方面的丰硕成果。

二、2012年高考升学同比进步明显 2011年临河一职通过“送出去，请进来，定目标，抓尖子”的工作思路，狠抓高考升学工作，2012年临河一职共有716人参加高考，仅艺术类就拿到专业合格证1000多个，专业合格证过关率达98%，其中中央美院3人，其他八大美院42人（首师大6人、人大5人、天美7人、川美4人、鲁美6人、广美3人、北服4人）。艺术类文化课本科上线率89.5%，其中张雄以488分的好成绩被中央美院录取，布赫被中国人民大学录取、吕一尼被上海交通大学录取、周顺以全国第四名的好成绩被中国传媒大学录取、刘鹏被西南交大录取、徐光钰被湖北美院录取、葛慧颖被广州美院录取、李华被北京服装学院录取、王莎莎被西南交通大学录取、刘甜被南京林业大学录取，共41人被全国重点艺术类本科录取。重点升学率53%，本科升学率92%，居自治区同类学校前茅。创造了自治区中职艺术类高考奇迹。其中张雄同学以优异成绩被中央美术学院录取，填补了临河区近十年无人考入中央美院的空白。尤其是环艺、幼师、计算机等对口高考在全区本科指标极为有限的情况下，仍有22名同学被本科录取，升学率同比上升10%。《巴彦淖尔日报》在2012年8月2日以“央美领航，硕果飘香”为题整版报道了我校在高考方面的卓越成就。

三、师资队伍建设有新举措

1、学校经过层层选拔，严格考核，在参加应聘和面试的800多名大学生中，选招并录用了17名品学兼优的应届本科毕业生和个别紧缺专业专业教师，同时向区教育局争取优秀文化科教师9人，为我校师资注入了新鲜血液和进一步发展作好了人才储备。

2、出台专门政策，鼓励教师外出进修、学习，提高学历和技能，鼓励教师读在职研究

生，提高学术水准和教学能力。学校出资选派优秀教师外出进修学习，如选送韩靖老师赴央美学习，选送张雪梅老师到广东师范学院学习，选送闫丽老师到湖北轻工学院学习，选送靳臻、牛伟老师到同济大学学习，雪松范鹏程老师到内蒙古财经大学学习，选送田禄斌老师、张兆龙、魏瑞参加中德骨干教师培训，选派王亚丽老师到西安财经大学学习，选派刘国伟老师到辽宁职业学院学习等。2010---2012年，学校共投资30余万元选派30名教师外出学习，还有十几名教师参加了在职研究生学习，拿到硕士学位的教师学校予以奖励一万元。

3、不断加强师资队伍培养和培训 一是请进来：2012年我校多次邀请巴市职教中心专家和北京名师到我校讲学和授课。年薪12万聘请清华美院毕业的北京名师和高手指导师生。二是送出去：安排校级领导不断到北京、上海等发达城市考察学习，把握职业教育发展的趋势和方向。安排程助理远赴欧洲考察、学习，安排四个批次、一百余名教师到香港、澳门考察学习，开拓眼界，与时俱进。安排各专业学校师生到相关行业翘楚参观、学习，找岗定位，安排数十位班主任赴呼市聆听教育大师任小艾讲座，组织全体教师参加由教育局主办的“构建和谐班级，争当幸福班主任”的培训，通过聆听大师的指导，汲取先进的经验，对我校的班主任工作具有一定的指导意义。花巨资、按计划每年把部分专业课教师送到央美、清华大学培训；和北京当代美术培训学校、艺尚培训学校及苹果园中学联合办学，把我校教师送去边任教边学习。不断提高教师综合素质，解决部分专业紧缺师资的问题。校长也亲赴北京清华大学，参加由诸多专家、教授主讲的职业教育发展及国家级示范校创建的学习，受益匪浅。三是加强内部培训，学校专门成立了培训处，制定了《教师全员培训计划》，利用每周例会和周六上午组织各类培训和开展技术比武，管理人员进行管理知识、现代办公知识培训，取得明显效果。每次培训后都组织考试，结果记入个人档案并与考核评优晋级挂钩。还由校长挂帅，对所有教职工进行一对一培训，效果显著。全年各类培训共计100余次，教师素质、眼界、格局、技能、管理水准均有明显增长。截止目前，学校教师合格率达98％，师资队伍结构合理、知识结构优化，涌现出3名自治区学科带头人；27名市级学科带头人；9名自治区教学能手；53名市级教学能手；78位“双师型”教师；17名临河区百佳教师。校长孟保和被授予“中国教育最具影响力人物”、“全国百名职业学校杰出校长”和“自治区十佳校长”及“巴彦淖尔市名校长”。

四、全面推行教育教学改革，大力开展精品专业建设和实习实训基地建设，提高学生综合素质。2012年，我校继续全面推行教育教学改革，确定了“深入学习推广魏书生教育思想与方法和山东杜郎口经验，逐步形成有一职特色的办学理念和教学模式” “先找岗定位，后

工学交替”的的教育教学改革思路，实行骨干教师年薪制、聘用制、工作室制度和工作日制四制一体化改革。学校根据市场需求，制定了十四个骨干专业的《十二五教育教学改革规划》和《先找岗定位，后工学交替教学改革实施方案》并积极推行付诸于实施。进一步全面推行山东杜郎口“三（立体式、大容量、快节奏）三（预习、展示、反馈）六（预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标评测）教育教学模式。具体措施：一是撤掉讲桌，增加黑板，增加学生展示空间；二是合理划分学习小组，实现兵教兵、兵强兵；三是实行10+35，把时间还给学生；四是充分信任学生，凡学生自己能学会的老师不讲。相比以往的教学模式，“杜郎口”模式是一次颠覆性的革命。彻底颠覆了过去老师讲，学生被动听的局面。尤其是2012年，学校根据各专业特点，制定了适合各专业的学杜要求和标准，狠抓“学杜”工作环节中的“预习和反馈”环节。现在走进临河一职的教室，随时可以看见学生在主动预习、生动讲解展示，生生之间，师生之间在热烈的讨论、质疑和交流，真正实现了学生动起来、课堂活起来、效果好起来。涌现出一大批学杜先进教师、先进班级、先进教研室和专业学校。全年学校共举行了32次大范围的示范课、达标课活动，领导亲自带头，主动示范，教师积极参与，体现了领导是核心，教师是关键的真谛。尤其是我校光荣的承办了全市“学习杜郎口经验教学观摩现场会”并取得圆满成功，也把我校的学杜工作推向高潮。涌现出50多名学杜优秀个人、26个优秀班级、5个优秀专业学校和教研室。2012年，我校在参加市、区、国家三级技能大赛中成绩显著。我校获得市级优秀组织奖，机电、汽修、模特、建筑、动漫五个专业、11名学生获市级一等奖，20名同学获市级二、三等奖；建筑、酒店两个专业及两名学生获自治区级一等奖，获二三等奖7个；其中建筑专业学生张云剑同学代表内蒙古参加全国大赛获国家级三等奖，实现我市该专业在国家级竞赛零的突破，以无可臵疑的非凡成绩展示了我市、我区职业教育的超强实力。在由教育部、中央文明办、共青团中央、中华职业教育社四部门联合主办的第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛中，我校共有11名学生和7位教师获奖，其中邬岳升同学荣获一等奖，凸显我校师生实力。《巴彦淖尔日报》在2012年8月1日以“梦想飞扬赛场展才艺，激情奔腾校园舞青春”整版报道了我校学生技能大赛成果。教学过程中全面实施课程体系改革和专业版块升级，以学分制和模块化教学为手段，以市场需求为培养目标，以企业岗位用人标准为教学大纲，加强学生职业道德教育，生活习惯养成教育，吃苦耐劳教育和爱岗敬业、遵纪守法教育，通过军训、野营拉练、工学交替等多种方式全方位强化，全面提高了学生的就业能力。学生毕业专业技能考核获中级技工证693个，合格率100%，优秀率37%，居全市同类学校之首。师生互相促进，以教促学，教师人人有课题，教科研取得显著成效。校长孟保和《中

国最具收藏价值画家——孟保和画集》及《孟保和与刘大为、范曾、黄永玉艺术合集》分别又中国现代书画出版社和中国诗书画出版社相继出版，科研课题《学校安全教育长效机制的研究》、《深化尊重教育研究与实践》及《职业教育教学模式和运行机制的研究》被确定为“全国教育科学十一五”规划重点课题之子课题，已开题和挂牌，还有《课堂民主创新的研究和实践》等五项市级课题已通过验收。由我校承担并组织研究的全国教育科学“十一五”规划教育部专项课题“职业学校教育质量标准研究”已结题并获国家二等奖、全国教育科学“十一五”规划教育部专项课题《学校心理教育体系的理论构建及心理技术在教育中的应用》之子课题“职业学校学生学习困难的心理因素及解决对策探究”获得全国科研课题成果一等奖。“以岗位练兵带动技能大比武”的科研课题已被国家教师科研基金确定为“十二五规划重点课题”，学校被确定为“十二五规划重点课题科研单位”。学校被教育部中国教师发展基金会等单位评定为“全国教科研先进单位”。教师个人理论创新和实践创新风起云涌，层出不穷。苏建成、赵桂凤、郭燕、王志勇等人被评为“全国十一五期间教科研先进个人”，程建军、赵桂凤、李爱霞、李勇、李大雅等十几位教师的论文获国家级一等奖。教师张东老师个人研制的小型教学用数控铣床非常具有使用价值，教师尚书文自行研制和设计的学校专用上下床不仅美观大方、坚固耐用，而且价格比市场同类产品节约30%，经学校研究决定投入量产，仅今年就为学校节约资金约20万元。大力开展精品专业建设，已有美术、汽修两个专业被确定为自治区精品专业，环艺、服装、旅财三个专业被评定为市级精品专业；又有机电、幼师、建筑申报了国家级示范校特色专业。

五、提高教师待遇，稳定教师队伍 我校在全市首家实行“3---8万骨干教师年薪制”，骨干教师的收入进一步提高，如包品夫年薪8万元，高雪峰年薪7.5万元，稳定了骨干教师队伍。学校还多方面筹措资金近百万元，在全校开展校内职称评聘，分别聘任特级、高级、一级教师62人，按月发放津贴1000、600、300元，评聘骨干工作人员20人，按月发放津贴800、500、300元，2012年又每人每月增长了300元。进一步提高了广大教职工待遇。2005年，我校汽驾成功改制，教职工纷纷购房购车，据不完全统计，我校近年来大部分教职工实现开车上下班，160余人新购楼房或小房换大房。2012年奖金、超课、晚自习费、班主任费、周六上课费都较去年有较大增长；教师节每人发放1000元福利并为每位教师制作了价值2000余元的校服，班主任津贴有的一学期可以拿到8000元，平均每月2000多元。还为教师提供高质量的免费自助早餐，品种齐全达60多种，就餐教职工满意率达95%。教师公寓楼全部实现三人间，集住宿、餐饮、洗浴、科研、办公于一体，使远离家乡的年轻教师，得到家一样的温暖。

六、向管理要效益，贯彻中华传统文化教育，开展学生自治，把安全工作落到实处 管理也是生产力。学校以校长为首，班子成员各司其责，各部门通力配合，形成高效、科学的管理机制和整体合力，管理水平不断提高，日见成效。大力开展校园文化建设，全面贯彻中华优秀传统文化教育，检查落实学生“每日反思”和“优秀反思诵读”，并印发了校本教材《传统文化教育读本》，全校师生及家长每人一本，开展系列学习评比、践行评比活动，学校加大常规日常查检力度，并购臵优秀传统文化教育光盘等视频资料，每天都有班级召开家长会，学校领导全程参加，组织广大师生及家长观看“溺爱的苦果”等系列教育，加强家校联系和沟通，当自己的小孩诵读《弟子规》、《百孝篇》并见诸于行动时，许多家长感动的流下了热泪。很多家长会上出现了家长与子女互相倾诉、互相拥抱流泪的感人场面。他们纷纷说，现在的孩子太缺乏传统文化的熏陶了，一职对学生的教育是补上了这一课，实在太好了。自推行“优秀传统文化进校园、实施德育教育”活动以来，校风、班风、学风空前好转，广大师生及家长予以一致好评。北方新报整版刊登了题为《树立科学教育观、切实开展优秀传统文化教育------唱响临河一职德育工作新旋律》的纪实报道稿。《巴彦淖尔日报》在2012年8月3日以“临河一职践行优秀传统文化反思”为题整版报道了我校在实施“优秀传统文化教育”以来的显著变化。《内蒙古日报》于2012年12月24日以“临河区第一职业中专优秀传统文化教育激活“问题生”正能量”大篇幅专题报道了我校的德育创新工作和优秀传统文化教育工作。2011年6月，学校被“中国关心下一代工作委员会教育发展中心、青少年素质教育工程项目办公室”授予 “全国青少年道德培养实验基地”，同时聘任校长孟保和、学生处主任赵桂凤同志担任“青少年道德培养导师”。2012年9月，市教育局在我校组织了“德育及校园文化建设现场会”，诸多与会领导对我校的德育教育予以高度评价。积极开展业余党校培训工作，切实发挥党团员作用，现有入党积极分子千余人。加强学生法制教育、自治教育，大力发展学生社团工作，先后组建38个学生社团，加强了学自我管理意识，多次举办街舞，校园文学展、普通话协会，阳光广播协会，个人才艺展示协会，均由学生自己组织，效果良好。组织开展了各项文化活动，如举办了“巴彦淖尔市优秀中职生”报告会，庆“五一”、“十一”的大型文艺晚会、现场作文大赛、个人才艺大赛、书法大赛、班团会评比大赛、主题演讲比赛，并积极组织学生参加“建党90周年“中华魂、颂歌献给党”知识测试”并获优秀组织奖，组织开展科技创新节等大型活动，校团委被授予“全区中学生志愿服务标兵单位”，授予十几个社团“全区中学生明星社团”，学校被评为巴市 “青少年科技教育示范基地”、“临河区团队工作先进集体”、临河区“德育特色学校”。针对职校生源自控力差、难管理的特点，2012年，继续实行《准军事化半封闭管理机制》，实行学生公寓责任承办制，减员增效，开展“文明学生、文明宿舍、文明班级”评选，住校生管理质量有了质的飞跃。一年来，学校无一起重大安全事故发生，无任何“三乱”现象出现，被上级评为综治先进单位。学校被评为“自治区德育工作先进学校”。

七、多方筹集资金，改善办学条件 2010-2012年，临河一职在资金非常紧缺的情况下，大力创建实习实训基地，总计投资近1500万元，用于教学设备购臵和基地建设，整合汽修车间、改造音乐琴房、筹建电焊车间，汽修、机电、服装、计算机、美术、音幼专业实习实训设备配臵全自治区一流。引入移动公司百兆宽带，投资200元万元创建数字化校园，建成全校安全监控体系，实现24小时全天候、无死角监控。所有教室、办公室全部配备多媒体并实现了“国际互联网、城域网、校园网”三网通。建成“一卡通”系统，基本上实现了校内现金不流通，管理智能化。学校的生均经费、生均建筑面积、电化教学设备、设施完全符合上级有关要求，居自治区先进行列。学校还多方努力，新建富有艺术特点的新校门和富有教育意义的名生墙，争取资金兴建全国一流的艺术中心，目前已经立项。积极开展节水、节煤、节电活动，创建节约型校园。节约水电费10多万元，办公费及清扫、清运节费约3万多元；及时足额足额发放学生助学金，被评为“巴市助学金发放先进单位”。本年度共向上级争取各类项目补贴资金1000万元，学校争取在”十二五”期间建成全国名校，建成国家级实习实训基地3---5个，建成国家级精品专业5---10个。

八、大力开展劳动力转移培训和就业再就业工程 开展“农村富余劳动力转移”和“城市就业再就业工程”是党和政府实现“城镇化、工业化”的需求，也是“构建和谐社会的关键”。作为临河唯一的国家级重点职校，临河一职敢为人先，勇挑重担。2005年，临河一职在全市率先开展两项工程，成效显著，先后被确定为临河区“农村富余劳动力转移培训基地”“就业再就业培训基地”和“巴彦淖尔市就业再就业培训基地”。2012年，先后举办了家政服务员、汽车修理工、保育员等培训十几期合计培训563人，2012年被评为巴彦淖尔市职业技能鉴定优秀鉴定所。被自治区劳动和社会保障厅、人事厅、教育厅、财政厅评为“就业培训先进学校”。几年来，共培训转移“农村富余劳动力”11000人，培训“就业再就业”人员8900人，合计20000人，圆满完成了政府交给的任务，为推动当地经济发展、缓解当地就业压力、维护社会稳定、解决“三农”问题、构建巴彦淖尔和谐社会作出卓越贡献。被《内蒙古日报》多次报道。

九、党建工作卓有成效 2012学校开展了“学习科学发展观，贯彻十七届六中全会和中共十八大精神”为主题的学习和实践活动，召开了以“践行科学发展观”为主题的研讨会和座谈会，进一步完善了党组织建设，在十个专业学校建立了党支部，学习实践科学发展观活动取得了阶段性成果；扎实推进“一把手”讲党课工程，通过“临河一职业余党校”，培训老师和学生入党积极分子千余人，发展教师新党员4人，学生新党员46人，扶助贫困党员6人，党员

帮扶“问题生”106人，转化87人，捐款18600元。大力推行和深化“中华传统文化教育”，开展“全员培训”计划，提高教师素质和领导管理水平。以“三创一落实”活动为重点，提高党组织的凝聚力。不断深化党风廉政建设，落实《党内监督条例》，实行党务、政务、财务三公开制度，继续开展“六型”机关创建活动，深化精神文明创建和宣传思想工作，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，涌现出优秀党员15人，学校党委也连续八年被教育局党委评定为“先进基层党组织”。

十、把教育和文化完美结合。为了挖掘河套人文历史内涵，展现河套独特的民风、民俗和卓有成就的教育，传承和弘扬河套文明，建设文化大市、大区，激励教育青少年热爱家乡、奉献家乡的壮志情怀，临河一职自筹资金建成了内蒙古河套教育民俗博物馆。得到了各级领导、社会各界的充分赞誉。2011年被认定为“全市爱国主义教育示范基地”，“全市青少年人文教育基地”，自治区教育厅厅长李东升参观、视察后激动的说：“这是自治区唯一的一所中职校办博物馆，它实现了学校教育和文化传播的完美结合。”教育部杨贵仁司长、阿布都司长也先后到我校视察并给予高度评价，乌海市四大班子及呼包考察团都纷纷慕名而至，前来参观。2012年全年共接待学生参观4600余人，社会各界参观1000余人。

十一、孟保和职业教育基金会成效卓著 2012年，基金会举办了数次大型募捐活动，共筹集善款19.2万余元，仅孟保和个人捐资就达数万元，专项支助600多名中职贫困生和39名贫困大学生，表彰奖励优秀教师15人。基金会自成立以来，共筹资九十余万元，资助贫困学生4000余人，受到社会各界的高度好评。

十二、以画展和校庆为载体，推动文化事业大发展、大繁荣 为弘扬我国优秀传统文化，促进中华书画艺术事业的发展，提升城市文化品位，加快城市文化建设，促进不同地域文化、经济交流，孟保和校长2011年先后在乌海市和鄂尔多斯市举办了“《激情草原》孟保和油画邀请展”，都取得圆满成功，在艺术界引起了极大反响和轰动，充分展现了孟保和校长在现代油画艺术研究领域的杰出成就，CCTV、搜狐、新浪等数十家大型门户网站及中国文化报、中国艺术报、中国教育报等多家大型报业传媒也争相报道了这次艺术盛世，真正贯彻落实了中共十七届六中全会精神，推动了文化事业的大发展、大繁荣，也进一步扩大了学校的影响。2012年金秋，学校为美术专业创建三十周年举办了规模宏大、盛况空前的纪念活动。与会学子及社会各界达数百人，捐资捐款十余万，各类媒体盛赞了临河一职在30年来为社会所做的宏大贡献。《北方新报之新周末》专题报道了学校这一盛况，央视网更是在门户首页放臵了我校校庆专题，进一步提高了我校在全国的声誉。

十三、目前存在的问题：

1、教师匮乏。由于学校严格按照“三技六能”模式育人，升学就业率均达95％以上，声名驰誉河套，吸引了大批莘莘学子前来就读，给临河乃至巴市培养了大批实用人才，现在校生5059人，按照上级规定的师生比1：12，我校应有专任教师430人，在职在编教师仅335人，按照国家规定，学校尚缺编百人，师资严重不足，尤其是社会急需的热门专业的专业教师更是缺乏，如机电、数控、建筑、汽修等专业，教师工作量严重超负荷，目前，许多文化课教师的周课时已超过28节，专业教师的周课时超过32节，巨大的工作量严重影响教师的身心健康和教学质量，教师超带课费完全由学校自付，增加学校经济困难，解决师资问题刻不容缓。

2、绩效工资还未实施，教师收入低。义务教育教师绩效工资已发放近两年，而高中至今未有准确时间表，教师收入与义务教育差距大，影响骨干教师的稳定。仅两年间，就被鄂尔多斯市挖走12名骨干教师。

3、教学场地及设备不能满足教学需求 几年来，学校坚持“发展是硬道理”这一基本思想，在上级部门的关怀支持下，借贷大量资金进行基建和购买学生实训实习设备，不断改善办学条件，仅2008——2012年就投入3000万元，但由于发展迅速，学生大幅增加，场地和设备还远远不能满足教学需要，影响正常的教育教学秩序。

4、资金严重不足 几年来，学校建设共投入近亿元，全部是贷款集资，实现了临河职业教育做大做强的目标，但学校也因此负债累累，现在学校共欠外债4000万元，每年承担集资利息450万元，由于教学场地、设备不足，教学设备老化短缺，师资匮乏，招生无保障，生源质量差等诸多原因，学校为保证教学质量，不得不从社会高薪聘请能人专家及大学毕业生到校任教。为支付160多名外聘教师及校内教师超工作量工资，每年学校承担280万元，又加之煤、水、电涨价，实习实训耗材涨价，学校正常运转费用比过去翻了2—3番，达到400多万元，学校已不堪重负。且职业学校的教学投入远比普通中学大的多，每一专业都需相应的实训、实习设备和场地，又加之职校生源质量差，管理投入加大，专职管理员和24小时值班制度都需支付相应的报酬；再加之生源无保障，每年的招生费用近200万元，且农村剩余劳动力转移培训任务重、收费低，入不敷出，困难重重。但为了替政府分忧解难，为了让农民脱贫致富，学校不得不依靠大量贷款以解决资金不足的问题，大量教学资金被挤占挪用，导致教学场地、设备严重不足，一些社会急需的专业还无法及时开设，设备无法到位，学校自我造血能力不强，发展后劲不足。

5、生源市场竞争无序，招生困难 由于几十年根深蒂固的传统观念影响，职校招生困难。尽管我校近年生源可观，但投

入的人力、物力、财力巨大。生源市场竞争无序，生源质量差，无保障，给学校的招生工作和学生管理工作带来很大难度；政府相关部门执行招生政策不力，普高超招现象严重，与国务院出台的普职招生5:5政策相悖，职业学校生源严重不足，朝不保夕，前景堪忧。职业教育是真正为地方经济建设服务、有利于招商引资，有利于安定团结，有利于富民强区的教育，我们呼吁政府要加大职业教育投入，解决职业教育师资匮乏问题，落实国家关于普职招生比例政策，实现职业教育健康、持续、快速发展。临河一职固定资产从34万元到近10亿元，学生从22人到现在的5059人，教师从几人到如今的335人，建筑面积从不足3000平米的破烂平房到高楼林立的10万平米，专业从3个到38个，这一切，莫不倾注了全体一职人的心血和汗水和各级领导同志们的鼎力支持，我们会倍加珍惜这一成果，并决心以创建国家级示范校为契机，为动力，进一步加强内部管理，提高教育教学质量，加速推进临河职教的发展。临河第一职业中专 2012年12月1日

第二篇：临河一职迎接2013年自治区文明城市测评实施方案

临河一职迎接2013年

自治区文明城市（区）测评工作实施方案

为全面做好迎接自治区文明城市测评工作，保证我校完成区委、政府安排的任务，依据《临河区迎接2013年自治区文明城市（区）测评工作实施方案》及《临河区迎接2013年自治区文明城市（区）测评未成年人测评体系任务分解表》的相关指标要求，制定我校实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大精神，以科学发展观为指导，以迎接自治区文明城市（区）为契机，以创促建，深入开展创建活动，进一步提升学校建设和管理水平，提高师生文明素质和校园文明程度，凝聚全校士气，全力打造有一职特色的中国最强中职学校品牌。

二、测评内容及方法

1、测评内容

主要依据《临河区迎接2013年自治区文明城市（区）测评实地考察任务分解表》及《临河区迎接2013年自治区文明城市（区）测评未成年人测评体系任务分解表》中涉及我校的相关指标。

2、测评方法

（1）、实地考察

（2）、问卷调查

（3）、材料审核

（4）、网络调查

三、任务分工

为配合完成临河区创建自治区文明城市（区）工作的组织领导，学校决定成立临河一职创建自治区文明城市工作领导小组： 组长：孟保和（校长、党委书记）

常务副组长：程建军（校长助理）

副组长：荆福强（副校长）

徐文明（副校长）

岳维（党委副书记）

邬建春（校级督学）

苏建成（工会主席）

王志斌（校长助理）

成员：各部门主任、各专业学校校长、书记

领导小组主要负责制定关于学校创城迎建工作的相关制度，对相关重大事项进行决策，总体协调学校创城迎建工作。

领导小组下设一室五组：办公室、材料组、后勤组、环境组、德育教育组、督察组。

1、办公室主任：王志勇副组长：刘达

职责；具体负责学校创城迎建工作领导小组办公室日常工作；负责各组之间的组织协调，以及与上级有关部门的联络工作。根据领导小组意见，对创城迎建工作进行部署，制定工作方案，对各部门的迎测工作进行调度并及时向领导小组报告。接待上级检查等相关工作。

2、材料档案组组长：苏建成副组长：赵桂凤

职责：负责创城迎验工作相关资料的准备、收集及汇报材料的起草、印刷等工作。完成领导小组交付的其他任务。

3、后勤组组长：孙剑副组长：赵向龙

职责：负责创城迎验工作接待等后勤相关事宜。完成领导小组交付的其他任务。

4、环境组组长：安玉和副主任：张毅、李春江

职责：负责创城迎验工作相关校园大环境、小环境布置、卫生等事宜。完成领导小组交付的其他任务。

5、德育教育组组长：程建军副组长：李瑞春

职责：负责创城迎验工作关于家长委员会的建设、家长会的召开；学校“道德课堂”建设情况及开展情况；优秀传统文化教育成果展的布置；相关德育教育成果的收集、布置；完成领导小组交付的其他任务。

6、督察组组长：岳维副组长：邬建春李秀英

职责;负责全方位、全程督查学校各环节创城迎验工作开展落实情

况；随时掌握各项工作进度和存在问题，督查整改措施和成效。完成领导小组交付的其他任务。

四、工作要求

1、加强领导，强化责任

各位领导要提高认识，高度重视，按照任务分解和分工认真落实相关事宜。要不讲代价，服从安排，抓好落实。围绕自身职责进行全方位的自查，不等、不靠、不让，积极主动完成工作。

2、统一要求，规范建档

对照《临河区迎接2013年自治区文明城市（区）测评工作实施方案》及《临河区迎接2013年自治区文明城市（区）测评未成年人测评体系任务分解表》，规范、详实准备相应资料，所有资料要在5月25日前完成。

3、定期督查，严格考核

由督察组定期进行督促检查，查漏补缺，并及时向领导小组通报。要定部门、定领导、定任务、定任务、定进度、定责任，做到层层有人抓，环环有人管，确保高质量完成学校迎测工作。执行“谁主管、谁负责，谁丢分，谁负责”的原则，对创城迎测工作相关人员要按照学校相关考核制度进行考核，奖优罚劣，有严重失误和失职的人员要追究责任。

4、营造氛围，全员参与。

学校要在全校大会上做好创城迎测工作的宣传和告知，加强师生素质教育，在全校形成浓厚的创城氛围，做到文明城市创建人人皆知，全员参与。

临河区第一职业中专

2013年5月14日

第三篇：临河中学政教处工作总结

2013年—2014学年第一学期临河中学政教处工作小结

本学期政教，以临河中学培养至健至善的学生理念为总的指导思想，以学校2013-2014学德育工作行事历为依据，在正面引导和过程监督两方面做工作，收到了较好的成效，当然，还有一些值得反思和改进的地方。

一、开展的正面引导工作

1、加强队班主任工作队伍的培训，使正面引导工作更加合理化、科学化 ①开学期初制定了班级量化考核评价办法，下发《班主任工作手册》，并组织班主任学习，使班主任工作更有针对性、更加规范化。

②、组织两次班主任工作经验交流会，2013年9月组织班级学风建设研讨会，2013年10月初组织班主任工作经验交流会，两次活动丰富了班主任工作的经验，提高了班主任工作能力。

③坚持实施班主任工作例会制度，全校班主任每周一次的例会，例会内容以交流方法、措施和典型个案教育过程为主，同样丰富了班主任工作的经验。

2、加强安全教育

①要求班主任利用晨训时间组织全班学生学习《一日常规》，让每一位学生懂一些安全知识，让我校的安全教育工作深入学生中间。

②利用学生集队、集会的时间和发放告家长书的形式，反复对学生进行运动安全、上下楼梯安全、交通安全、用电用火安全食品卫生安全等方面的教育。

③多次召开全体班主任会，召开安全分析会议，并安排各班主任对教室、宿舍安全隐患排查，及时上报学校给予解决。

④每周五第二节课，对学生进行安全教育并记好安全记录本，同时定期对学生的安全记录本使用情况进行检查。

⑤每周一次违禁品收缴，利用学生到校时间组织班主任对学生的违禁品排查和收缴，同时做好记录。

3、加强行为规范的正面引导工作

①开学初各班组织学习了《临河中学一日常规》和《临河中学十不准》，要求各班主任向学生讲清正确的行为是什么、为什么、怎么做。

②9月上旬，对所有学生宿舍进行内务整理的指导，并进行了评比，表彰了先进。

③利用每周国旗下讲话对学生进行爱国主义教育和行为规范教育。④开学初组织学生对《中学生守则》和《中学生日常日常行为规范》学习情况考试。

3、建立学生谈话制度

①本学期，政教处每周与部分行规后进生的进行一次谈话

②班主任每周与学生谈话的次数不得少于12次，并做好记录，要求后进生、进步生、退步生至少各谈4次。

③全体教师每月与学生的谈话次数不得少于8次，每次谈话都要写好时间、地点、谈话对象、谈话目的、谈话内容和效果评价。

④加强班主任老师与特殊学生的跟踪谈话制度，对班内行为、心理和学习上情况特殊的学生进行有计划的、连续性的正面引导。首先要求班主任确定特殊学生的类别，其次把这一信息告诉班级任课老师，最后班级全体任课老师开展有针

对性的谈话，尤其是班主任，对每次谈话教育的时间和内容要做好记录。通过个别谈话，对学生进行思想和学习上的正面引导。

4、加强卫生督察力度

（1）生活区每天有学生会同学和值周领导检查登记，宿舍卫生状况由宿舍管理员和后勤领导及时检查并及时反馈政教处。

（2）教学区每天实行早、中、晚三次检查制，由学生会（分两组）负责检查登记。

（3）政教处及时对教室、宿舍清洁区宿舍卫生情况及时通报全校。对存在的问题及时进行整改。

5、积极开展大课间活动

本学期，应教育局要求加大学生的大课间活动的力度。

① 要求班主任要转变思想，认识到开展大课间活动的积极作用。

②加大对学生的要求力度，从最基本的队形队列作要求，要求队形队列整齐，口号响亮，学生精神要饱满，有朝气。

6、重视班级文化建设，以良好的班级文化引导学生的行为

①开学初，各班级制定了班级目标、班规、班训和励志口号，并对班荣班貌进行布置。

②要求各班每天晨训和跑操时大声齐背班级励志口号，要求各班班长每天做好记录，并及时去政教处进行监控核实。

7、积极开展主题班会活动

①初一年级开展了‘我的初中我的梦’‘ 感谢有你——感恩教育主题班会’主题班会活动

②初二年级开展了‘新学期我能行’‘做有责任感的人’等主题班会活动

③初三年级开展了‘理想’‘超越梦想’等主题班会活动

④学校共同开展了以法制教育、食品安全教育、交通安全教育等主题班会活动。

9、发挥利用黑板报和宣传栏的正面教育作用

①2013年10月在初二年级开展了‘班级文化氛围布置’评比

②2013年11、12月份，在初

二、初三开展了‘班级文化氛围布置’图书漂流评比等活动。

③每周进行一次大扫除并及时公布评比结果和存在问题。

10、利用各种集会（或活动），对学生进行正面教育

①举行了期中学生表彰大会，对先进的学生进行了表扬，树立了典型，②开展了一次法制教育大会，让学生的法制水平有所提高。

③利用升国旗时间对获得先进的班级颁发流动红旗。

二、强化行为过程监督

1、细化常规管理，分工具体，责任明确。

①政教处的常规管理工作分为餐厅、教室、男生管理、女生管理、午休、夜值班领导、值周领导、违禁品收缴、仪表等方面

②分工具体，责任明确

2、管理上不留时间和空间的空白，有效地监督了学生的行为过程。

①时间上做到一天24小时内，都有人在管理。除课堂管理（当堂老师管理）外，还安排了以下常规管理：

晚休到5：40 寝室管理员和夜值班领导负责管理

上、下午和晚自习课间： 行政值日领导、三餐集队、就餐：行政值日领导、政教处和学生会干部管理

中餐后到午休时段：行政值日领导和学生会负责管理

午休到下午上课前：行政值日领导和学生干部负责管理

晚餐后到晚自习前：行政值日领导

②空间上不留空白，全校划分为不同区域，每天由专人负责

4定期组织仪容仪表的检查、反馈和复查

①每周的周末对学生的仪容仪表检查

②对仪容仪表检查中布合格的学生进行登记、反馈，并要求做出相应整改

③下一周返校后对这部分的同学的仪容仪表检查进行复查，对仪容仪表检查还不合格的学生责令其限期整改。

6、加强对各班班风学风建设过程的监督和反馈

①对各班每天的班级誓词、口令口号情况进行检查。

②对各班每天的出勤情况进行登记反馈。

③对各班每次的集队纪律进行检查评比。

④对各班级的班会课每月进行统计、反馈、⑤每个月对各班级的班风、学风建设以表格的形式进行汇总，内容涉及到10个项目，每个项目都进行量化评估，并反馈。然后在国旗下讲话进行公布。

7、加强对学生离校安全和离校行为的监督

每周末，我校都安排老师对学生的离校进行护送和监督。

本学期我校的政教工作，取得了一定的实效，表现在：①重大违纪事件杜绝，②学生的常规表现、各方面的秩序多非常好，③学生对老师、对学校的留恋之情加强，④各年级各班级的班风正学风很浓，各年级德育工作的主动性、计划性有所增强。

但是还存在不少问题，如：①德育工作开展的深度、广度不够，②有个别班级的班风学风还有待加强，③学生的常规表现还有一定的问题，如带违禁物品问题语言问题，仪表问题。④对班主任工作还要有耐心。⑤班主任对学校的常规管理意识有待加强。

临河中学政教处

2014年1月15日、

第四篇：临河二中2013学校工作总结

临河二中2013年学校工作总结

2013年，我校在区教育局的正确领导下，学校工作继续以党的十八大精神为指针，坚持科研先导、质量为本，全体教职工团结一致、开拓创新，齐心协力致力于教育、教学工作，扎实稳步地开展教育教学工作，全面实施素质教育，取得了可喜的成绩。本的教育教学工作任务即将圆满完成，特将本学校工作情况作如下总结：

一、学校概况

临河二中始建于1961年，临河农村教育资源整合后，我校是唯一保留下来的九年一贯制学校，学校现有30个教学班，1300名在校生，126名教职工，专任教师学历合格率达100%。学校校园占地面积168亩，校舍建筑面积20000平米，有农基地300余亩。学校各类教学设施齐备，有配套的生、理、化实验室、多媒体教室、电脑室、校史展览室、党政工团活动室、图书阅览室、学生科技创新成果展室、远程教育网站，班班配有多媒体设备，能够满足各类教育教学活动的顺利开展。

二．办学条件 1．加强领导班子建设

“一个好的学校领导班子，成就一所好的学校”。我校领导班子成员都比较年轻，深知自己肩负的使命，所以能不断学习、不断增强自身的管理领导能力。一年以来，我校校级领导全员参加了区党校组织的领导干部政治理论培训班学习，平时能够不断加强教育理论的学习。通过培训、学习，班子成员切实树立起终身学习观念，增强了理论修养，开阔了视野，拓宽了思路，确立了“为学生提供优质服务，培养学生成人成材”的办学思想，并用这一办学思想引导和引领全校教职工达成共识，形成合力，指导全校教育教学工作。每学年由工会组织召开一次教代会，对学校发展规划的实施、教职工考核考评方案、大额基建项目及支出、教职工奖惩和福利分配等“三重一大”事项均进行民主议事、民主决策、群众监督。“班长”带头发扬党内民主、带头接受党内监督、带头开展党内批评、带头执行党的纪律，使班子成员成为事业上同心，生活上关心，组织上放心，人际上顺心的引导者和实践者，并以公正廉洁的形象感染教职工，让群众放心，让师生满意，让社会认可。

2．师资队伍建设

(1)以师德建设为突破口，抓好教师队伍建设。

建设一支师德高尚、教学理念超前、基本功扎实、业务精湛、事业心和责任感强的教师队伍是学校质量建设的关健。师德是教师之魂，年初，学校与每位老师签订了《师德师风建设责任状》，学校制定了《师德建设活动方案》、《教师师德八不准》、《教师课堂行为规范》、《教师文明用语》、《教师忌事忌语》等制度，建立了师德建设考核机制，评价结果与教师评职晋级、岗位竞聘、绩效工资等挂钩。为了使师德建设工作更加扎实有效，学校开展了一系列教育活动，用先进人物影响广大教职工，激烈广大教师自觉以先进典型人物为榜样，爱岗敬业、廉洁从教。学校还组织家长座谈会、建立校长接待日和教师家访机制，以促进学校、教师和家长间的沟通和交流，监督约束学校教师从教行为，使学校办学更趋规范，教师增强了责任感，自觉地防差转差，面向全体学生，因材施教，做到不让一个学生掉队。全校班主任老师追求人人成人的教育理念，关心班级里每一名学生的成长，受到了学生们的爱戴；贺来虎、周秀珍、撖有福、赵福荣、李丽生、贺军等六名班主任被评为市区校三级优秀班主任；今年，校园绿化美化工作量大，领导班子成员经常牺牲休息时间到校工作，不计报酬，从无怨言；政教处李春林、赵向东、刘福明、邬泽其老师每周5天吃住在学校，持之以恒抓好学生一日常规管理和夜间值班住宿工作，确保校园安全；后勤人员李荣、吴二蛇吃苦耐劳，默默工作，得到的报酬是微乎其微的，这些同志热爱学生、热爱学校、热爱事业的无私奉献的精神，令全校教师敬佩。

“学校要为教师服务，教师要为学生服务”，这是一个新的学校管理理念，也是现代学校生存发展的必然要求。学校在关心教职工生活同时，注重教师教学素质的培养和提高，为教师职业发展和自我价值的实现创造良好的展示平台。今年，学校在办公经费紧张的情况下，投入近四万元，加强对名教师、骨干教师的培养，先后选派56人次到区内外参加教学理论研讨、教学观摩、学术交流和业务培训活动，并充分利用外出培训教师和学校教育信息资源进行校本培训，通过培训教师能够把握新课改精神，并能运用新教育理念，指导教育教学实践，学校教师队伍整体素质有了大幅度提高。先后涌现出市级骨干教师6人，区级骨干教师18人，市级教学能手7人，区级教学能手16人，自治区级优秀班主任1人，市级优秀班主任2人，区级优秀班主任6人。青年教师是学校事业发展的希望，今年，有13名专科毕业生到校任教，他们素质较高、有热情、有朝气、负担少。为了使青年教师尽快成长，满足学校发展的需要，学校高标准严要求，压担子，搭台子，以加强青年教师的培养力度。为了加强青年教师的培养，学校制定了青年教师培训计划和目标，建立了青年教师成长档案，并通过师徒结队传、帮、带，青年教师基本功竞赛、优质课观摩、师傅引路课、徒弟汇报课、教学手记展、教案展及教育理论培训等活动，促进了青年教师成长，提高了青年教师的教育教学理论和教学水平，青年教师都能胜任教学工作。

(3)学校通过教代会审议出台了《临河二中全员教职工考核办法》和《考核细则》、《绩效工资考核分配方案》、《临河二中“专业杯”、“敬业杯”教师奖评办法》对教师的工作进行阶段性与全面的客观公正的评价，利用中国民生银行的100万助学捐款大面积重奖优秀教师，并留有详细的记录，考评结果与职务评聘、工资晋级、绩效工资、选优评优直接挂钩，充分调动了教师工作的积极性、主动性和创造性。

3．加强基础设施建设

学校校园占地面积168亩，建筑面积20000平米，现在正在筹建室内体育馆。目前，学校教学用房、教师办公用房、生活服务用房、教学辅助用房等设施齐备。学校原有电脑82台，安装了两间多媒体教室，能够满足10%以上学生同时使用，现在，正在准备安装小学部电脑室。图书室原藏书8000余册，在标准化学校的建设中，现在正在购进大批新的图书。生、理、化实验室在巴市范围内是一流的设备，十年内不落后。音、体、美、活动器材、实验室仪器、药品配备达到二类学校标准，实验仪器、图书资料的出库率、使用率切实提高，演示实验开出率达100%，学生实验分组率和学生实验开出率达95%以上。在生态园种植草坪12亩，种植四季花卉4亩，长青树80株，丁香、桃李杏树各20株，沿墙种植爬山虎240米，垂柳500株，种植各种花草上万株。现在学校硬化面积占60%，绿化面积约占25%，我校是名符其实的花园式学校、绿色学校。

三、学校管理工作 教学工作

1．学校能够全面贯彻党的教育方针，严格执行国家的法律法规政策，按学年、学期制订了学校工作计划，目标明确，措施得力，可行性和导向性强，二中属农村薄弱校，现在生源不足，班容量较小，无复读生。

2．为防止学生流失，学校竭尽全力，解决学生的困难。采取的主要措施：一是对家境贫困的学生采取减、免、缓、助的办法，帮助他们排忧解难，本，我们为80余名学生减免杂费、伙食费等2万余元；二是对辍学的学生查明原因，登门察访，直至返校。本共有3名学生因各种原因辍学，经多方努力，3名学生全部重新返校。

3．进一步强化常规教学管理工作，以学习“杜郎口中学”和“昌乐二中”的教改经验为突破口进一步深化教改，提高教学质量。学校按教学大纲要求，开齐学科，开足课时，特别是非中考学科做到了定人员、定教材、定课时。在教学工作中严格执行了备、教、批、辅、考等检查制度。领导成员不断深入班级听课、评课、检查指导教学工作，教导处定期召开教研组长会、年级组长会和家长学生座谈会等教学工作会议，反馈教学信息，认真分析，及时调整教学工作，解决教学中存在的问题，教学质量稳步提高。

4．组织学生参加各类竞赛，进一步促进了学生全面素质的提高。本学年，在部分教师辛勤辅导和学生的刻苦努力下，学生的各类竞赛都取得了较好的成绩。

5．努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力，情感与态度，过程与方法的综合，力求做到情知意行的有机结合，大胆摒弃陈旧的教学方式，全面推进杜郎口中学和昌乐二中的教学模式，采用启发式、讨论式教学，变“要我学”为“我要学”。

6．改革评价制度

为了适应素质教育发展的要求，我们建立了新的课堂教学评价标准和质量评估体系，从教学目标、教学方法、教学手段等几方面着手，不断强化以学生为主体，以教师为主导的素质教育的新模式。对学生的评估采取了“等级+特长+评语”的评价方法，引导学生全面发展，并试行了均等评估方法，即对每个学生尽量填写相等数量的优缺点，努力挖掘“后进生”的“闪光点”，鼓励其进步，努力“侦察”优秀生的“薄弱处”，使其及时得到补救和改正。

德育工作

1、抓好学生日常行为规范。

学生的行为规范与否，直接关系到班级的学习风气和学生学习成绩的提高。本，我们继续围绕新《中小学生日常行为规范》和新《中小学生守则》，坚持对学生行为的周期训练，加强对各班级卫生、自行车停放、纪律、两操等考核力度。做到每天有检查，每月有小结，年终有评比。考核成绩与班级评比、班主任津贴、优秀班主任评选直接挂勾，对良好班风的形成起到了积极的推动作用。

同时，又继续不失时机地对学生进行 “爱环境，爱公物”的“两爱”教育，强化宣传力度，在校园醒目的地方悬挂各类警示牌，时时处处对学生进行“学校环境保护公约”教育，“节约用水、节约用电”教育。通过黑板报、校报、广播等载体，积极引导，取得了较好的实际效果。

2、抓好班主任队伍建设

一年来，学校共组织班主任工作会议达20多次，除了必要的班主任工作布置外，主要探讨班主任工作方法和总结班主任工作经验得失，指导班主任工作。学校为切实提高班主任待遇，规范班级工作机制，经过反复论证，多次修改，出台了《临河二中班主任考核办法》、《星级宿舍评比奖励办法》，每年拨出专款对优秀班主任进行表彰奖励。《星级宿舍评比奖励办法》具体做法是：被评为“星级文明宿舍”的班级班主任每次奖励50元，班级奖励文体用品，颁发奖旗一面，学期末重奖获八星级文明宿舍的班主任。总之，学校采取多种办法努力促成战斗力强、经验丰富的班主任队伍。

3、充分用各种媒体开展思想品德教育。我们创办了4期墙报，6期宣传栏，16期读报栏，2次学生征文比赛，学校心理健康站举办了4次心理知识讲座，印发资料4期约5000余字，接待咨询学生100余人次，这些活动的开展丰富了校园文化生活，增加了学生的知识营养，促进了学生健康发展。

4、认真贯彻中小学体育、卫生工作两个《条例》，积极开展丰富多彩的第二课堂活动，组建音乐、美术、电脑等各类兴趣小组12个，保证了时间、场地、计划、教材、师资、经费六落实。成功举办了艺体节、科技创新节，通过文艺、田径、美工等项目的竞赛活动，向社会展示了素质教育的新成果。

5．党支部充分发挥党员的先锋模范作用，全体党员带头，利用课余时间和休息日，劳动10余次，植树100余颗，生态园除草种花修剪草坪为学校节约资金近3000元，受到了全校师生的一致好评。

后勤管理工作

一是学校严格执行国家财经纪律，财会人员定期参加培训，持证上岗。建立健全了财务管理手续，一切收费按上级文件标准执行，推行财务公开制度，加大民主理财含量，定期检查财务，定期清点校产，做到了帐物相符，收支平衡，无违反财经纪律现象。

二是努力办好学生伙食，提高饭菜质量。今年我校进一步加强了后勤伙食管理工作，建立健全了伙食管理制度，增加了饭菜花样，提高了伙食标准，得到了家长和学生的一致好评。三是减轻住校教师的经济负担。学校千方百计筹措资金，每年拿出3万余元采用四六分担的办法补助教师伙食，尽量使住校教师吃得舒心，干得开心。

四是狠抓安全综治工作。一是根据我校住校生多，跑校生晚上上自习的特点，我们对安全防范采取综合治理，全面设防的措施。如利用每周一学生集会时间，由值周领导专门通报各班的安全防范情况；利用班会、墙报等形式广泛宣传安全教育知识；男女生宿舍分开，宿舍楼的走廊等校园关键地方安装了监控设备；与跑校生家长签定共防责任书；实行24小时领导带队值班制；对集镇“三室一厅”等进行定期巡查。二是加强食堂和小卖部的食品安全管理工作，工作人员全部持健康体检证上岗。对食品用具天天消毒，尽量做到万无一失。三是加强交通安全教育，五月份，学校邀请临河交警大队有关人员进行了交通安全知识讲座，向全校师生警示了交通安全防范工作的重要性。

基于以上周密细致的工作，一年来，我校没有发生过一起安全责任事故。

四、存在问题与不足

1．近年来，我校教师流动大，骨干教师总量少、专业教师缺失，年轻教师在教师结构中占有相当比例。学校在教师队伍建设、师德建设上需进一步加强，教师业务培训还需加大力度，要力争在五年内建设一支高素质的教师队伍，满足学校发展需要。

2．我校小学部的办学条件仍需进一步改善，中小学部的融合仍需进一步加强。

五、问题反思及今后努力方向

1．采用“事业留人，感情留人，待遇留人”的办法稳定教师队伍，加强师资建设，努力促成一支能打仗、打硬仗的队伍。

2．多方筹措资金，大力改善办学条件，加快教学设备的硬件配备和标准化学校建设步伐。

3、进一步强化学校管理，内强素质、外塑形象，提高质量、扩大影响，努力把二中办成一所社会认可、家长放心、学生满意的有农村特色的示范学校。

2013年是全校师生团结奋进、开拓进取、艰苦创业、奋发有为的一年，在全校师生的共同努力下，临河二中的治校方略、办学理念、教育成果得到了上级领导、社会各界、学生家长的普遍赞誉和一致好评。

我们坚信，在党的“十八大”三中全会精神的正确指导下，在上级教育主管部门正确领导和社会及家长的关心支持下，经过全校师生的共同努力，今后学校的各项工作定会跨上更高的台阶。

临河二中

2013年11月25日

第五篇：临河中心艺术幼儿园教研工作总结

临河中心艺术幼儿园教研工作总结

（2010--2011学第二学期）

一、指导思想

深入贯彻《纲要》精神和上级教育部门的指示，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养，提高教师的教科研能力和教学能力。深入课程改革，优化幼儿一日活动，抓好幼儿园教育教学工作。进一步涵养幼儿园校园文化，使得我园的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。

二、工作目标

1．以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规。优化区域游戏活动的开展，提高教育教学的有效性。

2．关注教师专业化发展，加强教师师资队伍建设，提高骨干教师比例，提高教师的自身素质和基本功专业水平，对园内教师进行分层培养和提高。

3．认真贯彻落实《纲要》精神，坚持以“一心一意为孩子；真心真意为家长”为工作思路，实施家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。

4．以课题为抓手，做好课题《信息技术与幼儿园课程整合的研究》的实施工作。积极参与早期阅读特色共同体的研究，将早期阅读纳入到我们的特色课程，深入开展教育科研，凸显幼儿园的特色。

5．务实常规管理工作，提高教学管理水平。

6．提高一课三研的研讨质量，加强教研组、备课组建设，增强教师参加教研活动的积极性，使园本教研保质保量。

三、主要工作措施及要求

（一）抓实教学常规，提高教学管理水平

随着幼儿教育的发展和改革的深入，对教师的职业道德和专业能力的要求在不断提高，幼儿教师队伍的水平已成为教育质量的决定性因素，因此每位教师要不断加强事业心和责任感，坚持走发展内涵之路。

（1）规范幼儿园保教工作常规，加强“五认真”的工作管理 理论书籍的学习有助于提高教师在实践中的运用、辨别以及处理问题的能力，为了督促教师能认真自觉的学习教育理论，本学期，我们将要求教师学习固定的理论书籍，并在学习的过程中将精彩的片段进行摘抄，并结合自己的教育实践，结合理论写教育心得，在每周的教研组活动中进行交流。平时多参加实践研究，多互相观摩探讨。本学期每个教师在园内外听课不少于15节，并要有比较具体的听课记录和较有深度的评析，及时交流意见和建议。

（2）努力提高教研组、备课组活动质量

各教研组要加强集体备课研讨的力度，及时认真地准备好下周的活动方案，各班级教师要在集体备课的同时，根据自己班级幼儿的实际情况，做好二次备课的工作。同时各教研组要加强教研学习，每两周活动一次，小班单周二，中班单周三，大班单周四，学习时间为中午1：00—2：00，加强园内的教研活动的研讨氛围，对观摩的活动做到人人参与发言，提高教研活动成效。恬庄幼儿园必须作好妥善安排，教研组长参加港口幼儿园教研活动，其他教师积极参加分园园长组织的教研活动，努力提高自身的教育教学水平。

（3）完善业务管理检查制度

制定相关的检查管理制度，认真执行教学六认真规范。每月底通过业务园长、教师自查相结合的方法认真做好“六认真”的管理，及时发现问题，分析研究，解决问题对策，每次检查后认真记录教师的班级资料的整理情况，同时与教师单独交流存在的个性问题，在业务学习中，组织全体教师学习能规范性整理材料的方法，同时对存在的共性问题进行讨论、解决，使每次的检查效果都有一定梯度的提高。

（4）继续加强随堂听课

园长要坚持深入教学第一线，多听随堂课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，与教师一起探讨提高教学质量的途径、方法，提高教学质量。本学期，根据上级教育部门的指示并结合幼儿园的实际，将听课改为半日活动，全面的了解教师组织半日情况和幼儿发展情况。

（二）以人为本，促进教师专业成长

教师是《纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽带，建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。本学期我们将从教师发展需要出发，推行多样化的师资培养模式，把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来，切实提高教师的科研能力和业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长。

（1）加强一课三议的研讨力度

教师获得发展的关键是在教学实践中通过“实践—反思—再实践”的模式进行实战练兵，为了尽可能多的给予教师练兵成长的机会，本学期我们以一课三研为活动载体，重点加强研讨的力度和氛围，以教研组为单位，组织教研组长将教研组内的教师合理分配，每个教研组每月完成一次高质量的一课三议活动并按时上交资料，时间安排为：每月的1日——10日为小班，11日——20日为中班，21——30日为大班。业务园长参与每个一课三议活动的全过程，促使教师在研讨活动、反思活动和实践活动中获得发展。

（2）在丰富多彩的活动实现对教师的分层培养

为了使园内各个年龄水平的教师获得均衡发展，我们将对园内的教师进行分层次培养，制定青年教师培养方案，我们将在本学期开展“30周岁以下青年教师评优课活动”；3年以内新教师讲故事的基本功评比活动；安排新上岗教师到暨阳幼儿园跟班学习；教研组长到县幼儿园跟班学习半日活动的组织以及教研组活动的有效开展。除此以外，为了提高教师的教育教学总结提炼水平，我们将举行园内各种论文、随笔评比。自主性区域游戏、自制教玩具、环境创设等也进行不定期的评比活动。结果并不重要，关键是以评比这种形式促进教师获得专业化发展。

（3）加强师徒结对 1．聆听窗外的声音

我们将继续通过“走出去、请进来”等方法，来开阔教师眼界，提高教师的教育科研能力。以教师自愿报名的形式外出学习，回来上示范活动，在实践中锻炼自我。同时，激励教师积极投稿，参加各种评比活动，丰富自我资料，努力挤身于骨干教师行列。虚心学习其它优秀园的管理经验以及先进的教育理念，在她们的引领和帮助下，使我园的骨干教师迅速成长，从而带动我园其他教师成长。

2．园内结对互助 园内师徒结对活动，根据教师自身意愿，自愿与教师结成对子，制定结对制度，教师在工作中互帮互助，学期结束，徒弟们进行汇报课和评比课，探讨结对成效。

（4）注重教学反思

一个优秀的幼儿教师必定是一个研究型、反思性的实践者。为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在研究理论、研究别人经验、研究自身教育行为的过程中，提高发现、分析、研究、解决问题的能力。不同层次水平的教师应不断寻找自己的“最近发展区”，在研究中学习、在学习中成长。本学期要求教师每月围绕教学活动撰写教育心得1篇以上，字数不少于600字，同时撰写幼儿游戏观察记录，保证每学期每个幼儿1篇。

（5）探索阅读特征，形成园本早期阅读特色

围绕早期阅读共同体组织活动，把“让爱在阅读中成长”作为我园进行早期阅读园本教研的切入点，在阅读中培养幼儿的爱心，小中大年级制定不同的侧重点，根据上学期末进行的早期阅读情况调查分析报告制定合理的活动方案，并通过各种活动逐一实施，将早期阅读特色研究融入到我们的特色课程中，通过丰富多彩的活动组织，带动幼儿、家长积极参与到我们的早期阅读特色中来，让我们的特色课程开展的有声有色。让孩子和家长获得发展和提高。

（三）深化课程改革，促进幼儿全面发展（1）合理使用教学蓝本

合理使用“渗透式领域课程”教学蓝本，教研组长根据蓝本和本园的实际合理制定话题计划，建立合理的课程设置。

（2）游戏活动

创设丰富的区域游戏活动环境，重视区域游戏活动的开展。每位教师一要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地，保证区域游戏活动的空间。二要科学安排幼儿的一日生活，保证区域游戏活动的时间。三要注重活动的趣味性。要能吸引幼儿，贴近幼儿生活，建立在幼儿现有的经验基础上。四要注重综合性。游戏活动是教学活动的延伸，是达成教育目标的补充，要加强游戏活动的指导，通过区域游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。

（3）建立科学合理的幼儿评价体系

建立科学的适合幼儿发展的评价体系，以定期评价和随机评价相结合的形式，积累反映幼儿成长的相关资料。丰富幼儿成长档案，学期末通过随机谈话等轻松的方式对幼儿进行能力发展测评，获得幼儿的能力发展情况资料。

（四）深化一日活动研究，促进幼儿健康和谐的发展（1）半日活动

认真加强一日活动各环节的研究和管理，使幼儿园的保教质量再上一个新台阶，首先，加强一日活动各环节的管理，努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全的生活和活动环境，合理安排幼儿的一日活动。及时挖掘生活常规的教育功能，通过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来，使幼儿形成良好的学习、生活习惯，发展他们的自理自律能力。日常活动中要积极提供幼儿动手动脑的机会与条件，激发幼儿积极思考，鼓励幼儿主动探索，培养幼儿创新精神和实践能力。

（2）环境创设

在课程环境的设置和提供上，我们将本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。

（3）培养幼儿良好的行为习惯

在一日活动中，培养幼儿良好的常规，形成良好的行为习惯，制定小、中、大班各自不同的常规管理目标，循序渐进的进行常规训练，促进幼儿健康、和谐的发展。

（五）重视家园联系，搭建家园互通平台

1．重视个别幼儿的辅导，继续用好家园联系手册，密切家园联系，本学期继续召开家长会，听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。

2．各班继续办好《家长园地》，提高家长园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，每周更换《家长园地》的内容，并做好记录。继续完善补充班级网页的制作。与此同时，还要扎实做好家访工作，要求每次家访后，及时把家访的事由、教师和家长的意见或建议及达成的共识做书面记录。本学期将继续举行家长开放日活动和亲子游戏各1次，力求形成家园教育合力。

（六）合理指导，与分园共同成长

对分园进行不定期的检查指导，向分园开放半日活动，力求与分园的老师共同成长。

临河中心小学艺术幼儿园

2011年6月