第一篇:六年级上学期数学期中试卷分析
六年级上学期数学期中试卷分析
一、试题分析
本次考试试题的特点是知识面全,知识点准,难度适中,注重数学知识与生活实际的结合,体现了数学的新理念。题目灵活,形式多样,更好的考察了学生的能力。
二、成绩分析
从整个六年级的考试情况来看,一班学生的及格率偏低,说明基础知识掌握不够好,学生差距比较大,二班优秀率很低,学生基础差距较大,从整体来说,应变能力有待加强,计算能力很差,亟待加强,特别是要加强解决生活中数学的能力。
三、发现问题
1、计算准确率偏低。
数学离不开计算,计算准确率是很关键的,部分同学准确率比较高,43分的计算可以拿到30分以上的每班都有人,但是还有很多学生还存在计算失分情况。对于一、二班来说,严重失分题目为填空题和计算题还有应用题,一是有少大部分学生不会解方程,结果表达错误;二是计算方法不得当,不会用简便方法解混合运算。所以我们在平时计算中不要回避难点,要多练,练典型试题,不要存在侥幸的心理,以为学生爱错的不会考,从本次试卷证明,考察的内容就是学生爱错的薄弱环节。
2、学生应变能力差,思维不灵活。
此次试题形式有几个题比较灵活,比如判断题第3、4小题:(3)20千克减少11后再增加,结果还是20千克。()像这样灵活的题,需要学生保持清1010醒头脑,牢记百分数应用题中找单位“1”的方法,准确的找出单位“1”,明白
1单位“1”不统一,变化的结果也不相等。(4)一桶油用去千克后,剩下的一
5定比用去的多。()此题的解决,只需要看清楚油的重量,准确区分分数后面有单位与每单位时的区别就能准确的做出判断。
另一方面,对基础知识熟悉并灵活运用中,对于15÷()=()÷30=七五折=()%,这道题,有部分学生不会填或者不能完全填对,这道题要求学生熟悉除法、折数和百分数之间的关系并灵活运用,原理就是除法商不变的规律。
原因就是我们平时训练的题型单一,问法单一,学生的应变能力差。所以要求我们教师思维要活,题目要新,形式要多样,只有教师想到,学生才能练到,不要寄希望于学生能随机应变,历次考试经验告诉我们,平时没有做过的题型,学生准确率一定很低。
3、学生分析问题的能力差
数学题型千变万化,但是万变不离其宗,宗就是知识点,是数量关系,对于六年级上学期期中来说最重要的知识点就是找准单位“1”,好多同学对应用题不会分析理解,找不到正确的单位“1”,那就分不清用乘法还是除法。所以应该注意接触应用题就从分析数量关系入手,注重教给学生分析问题的方法和思路,这样对于不同的题目就可以自己分析,而不是盲目去做。
四、改进措施
1、多练计算,提高计算的准确率。
平时应该多注重计算的练习,可以要求学生每天有计算练习,并且关键的在于坚持,从考试情况看,有的学生计算准确率达到百分之九十五以上,说明练习还是有一定的成效,所以我们还是要坚持下去。
2、多做变式练习。
学生的思路不灵活不可怕,可怕的是教师思路窄,要想让学生会应变,教师首先要会千变万化,同样的知识点多种提问方式,多种练习方式,只有教师想到学生才能练到,只有练到才能拿成绩。所以我们教师要多看资料,多搜集,做到平时练习灵活多样。
3、注意把平时的题目生活化。
现在考试注重用数学知识解决生活中的实际问题,所以我们平时也要联系生活实际,让学生多接触,举得例子也要来源于生活,学生见的多了,接触多了,自然而然就能理解了。我们现在普遍的问题就是知识与生活还是脱离的。没有达到从生活中学数学,用数学解决生活中的知识。这是一个长期的,难度偏大的问题,需要我们耐心长期的坚持,总会有成效的。
4、对不同的班级、不同的学生区别对待
根据成绩分析,一班和二班的情况有所不同,所以应该根据不同班级及不同的学生采取不同的措施,所以一方面应该注重对基础较差学生的补习,扎实他们的基础,另一方面对成绩较好同学进行调动,在保持自己学习成绩的前提下,多多帮助基础较差的学生,力求共同进步。现在已经采取了学习小组的形式,所以要加以利用,注重调动小组的机动性、灵活性,使学生逐步提高。力争使下次考试更上一层楼。
第二篇:七年级上学期数学期中试卷分析
2014-2015第一学期期中
七年级数学试卷分析
数学组
李晋恋
现就七年级上学期数学期中试题和学生答题情况以及今后教学注意事项分析如下:
一、试卷分析
此次试题较新颖,题目紧扣课标要求,考查了学生在平时的学习中是否能自主学习,是否能独立发现问题、提出问题、解决问题。这次期中试卷共100分,包含选择题(30分)、填空题(18分)、解答题(52分)三类题型,内容涵盖有理数、列代数式及代数式的值的内容,试卷难度适中,基本覆盖本学期期中考点,参考人数40人,从学生成绩分布来看,90分以上6人,80-90有8人,60分-80分有14人,不及格12人。
二、学生问题分析
1、学生对数学概念理解不到位,造成简单题型失分的现象。如第2、4、6、9、12、15、17、22题,这些题目都是以数学概念为主要考点,对于其中一些概念混淆和模糊不清是学生存在的主要问题。
2、学生的计算能力欠缺。由于本次期中考主要有理数、列代数式及代数式的值内容为考点,而有理数运算的分值大概在60分左右,从学生答题分值来看,这一部分失分最多,直接表明学生的计算能力偏差。如第5、6、8、14、15、16、18、19、20、22题,可以看出学生在做此类题时粗心、马虎现象严重,尤其是有理数计算问题最为普遍。
3、学生的思维能力偏差。学生的思维能力直接决定着解题的关键,解题过程单
一、死板、生搬硬套现象普遍。如第5、6、8、15、20、22、23题,从这类题目所作情况可以看出学生对解题思维还在停留在直观的位置上,并没有用所学知识联系实际来解决问题。
4、学生的审题能力及综合运用能力偏差。如第21、22、23、24、题,涉及了阅读题、规律题、实际问题,而从所做情况分析得出未能认真审题,并没有结合题意分析问题,尤其是对基本的数量关系掌握不够。另外,学生对计算题和解答题的书写格式不够规范,也是失分的原因之一。
三、今后的教学注意事项
通过这次考试和从学生的答题情况来看,我认为在以后教学中应注意以下几方面问
题;
1、在课堂教学中应多注重概念教学及其应用;
2、在课堂上多培养学生的计算能力;
3、培养学生综合运用的能力,主要是各知识点之间的穿插应用;
4、注重学生在解题中的书写步骤,强调细节;
5、在教学过程中让学生参与课堂,多说、多做、多练、多关注后进生。
第三篇:新人教版六年级上学期数学期中试卷
新人教版2019-2020学年六年级上学期数学期中试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题(共50分)(共25题;
共50分)1.(2分)一个长方体容器,长2dm,宽1.5dm,高1.8dm。容器原来水的高度是1dm,放入一个土豆后水面升高了0.3dm,这个土豆的体积是()。
A.5.4dm3 B.3dm3 C.0.9dm3 D.2.1dm3 2.(2分)估算 420×23≈()A.800 B.8400 C.8000 D.9660 3.(2分)一个合数最少有()个因数。
A.2 B.3 C.4 4.(2分)李阿姨买了14个橘子共重2.1千克,如果买这样的橘子13千克,大约有()个. A.200个以上 B.不到50个 C.80多个 5.(2分)下面哪一个分数最接近1。()。
A.B.C.D.6.(2分)两数相除,商是2.4,如果被除数扩大6倍,除数扩大3倍,商是()A.2.4 B.4.8 C.7.2 7.(2分)300÷5=60,要使商增加3,那么被除数应增加()。
A.25 B.15 C.3 8.(2分)做一个水桶需要铁皮2.6 m2,现有铁皮15.34 m2,最多能做()个这样的水桶。
A.5 B.6 C.7 9.(2分)计算3.2×9.9的简便算法正确的是()。
A.3.2×9×0.9 B.3.2×10-3.2 C.3.2×10-3.2×0.1 10.(2分)如果□37是3的倍数,那么□里可以填()。
A.2、5 B.5、8 C.2、5、8 11.(2分)从右边看到的是 的物体是()A.B.C.D.12.(2分)李师傅为一间长50分米、宽30分米的房间铺设方砖,要想方砖没有剩余,正方形方砖的边长最长是()分米。
A.5 B.10 C.15 D.30 13.(2分)把600L水倒入一个底面积是80dm2,高10dm的长方体玻璃容器中,水深()。
A.8dm B.7.5dm C.6dm D.4dm 14.(2分)一个布袋里有10枚白棋子,6枚红棋子,2枚黑棋子,你认为最有可能摸到的是()。
A.白棋子 B.红棋子 C.黑棋子 15.(2分)如图,小亮从家到学校要穿过一个居民小区,若小区的道路均为南北或东西方向,下面线表达不正确的是()。
A.(1,4)→(1,1)→(4,1)B.(1,4)→(2,4)→(2,2)→(4,2)→(4,1)2 C.(1,4)→(3,4)→(4,2)→(4,1)16.(2分)把一个棱长6厘米的正方体切割成棱长为2厘米的正方体,可以得到()个小正方体。
A.6 B.9 C.27 17.(2分)如果一个平行四边形、长方形和正方形的周长相等,那么()的面积最大。
A.正方形 B.长方形 C.平行四边形 18.(2分)把4个小正方体放在墙角处,第()种放置方法露在外面的面积最大。
A.B.C.19.(2分)数m、n、t在直线上的位置如图所示。下列式子结果与数t最接近的是()。
A.n+m B.n×m C.m÷n D.n÷m 20.(2分)下面算式中,()运用了乘法分配律。
A.42×(18+12)=42×30 B.a+b×c=a+c×b C.4×a×5=a×(4×5)D.(125+50)×8=125×8+50×8 21.(2分)菜场运来鸡蛋和鸭蛋共816千克,其中鸡蛋有40箱,每箱15千克,鸭蛋有12箱,问每箱鸭蛋重多少千克? 解:设每箱鸭蛋重x千克 列出方程正确的是()A.15×40+12x=816 B.816-12x=15×12 C.12x+15=816 D.12×(x+15)=816 22.(2分)三个数的平均数是45,而且三个数中没有一个小于40,那么最大的那个数不可能是()。
A.45 B.70 C.49 23.(2分)一个长方体的长是8厘米,宽是6厘米,高是长的一半.那么,这个长方体较小的一个面的面积是()A.24平方厘米 B.48平方厘米 C.32平方厘米 24.(2分)大于、小于 的最简分数有()A.1个 B.2个 C.无数个 25.(2分)吨小麦可以加工成面粉 吨,求加工1吨面粉需要多少吨小麦,正确的列式为()A.÷ B.× C.÷ D.× 二、填空题(共20分)(共10题;
共20分)26.(2分)把36.8平均分成16份,每份是_______。37.5除以6的商是_______。
27.(2分)5.333…的循环节是_______;
9.0386386…的简便写法是_______,它的循环节是_______。
28.(2分)的分数单位是_______,再添上_______个这样的分数单位,它就是最小的奇数. 29.(2分)在横线上填上“>”、“<”或“﹦”。
× _______ 9× _______ ÷9 _______ ÷ 9× _______ ×9 30.(2分)米长的绳子平均分成3段,每段是这条绳子的 _______,每段长 _______米. 31.(2分)循环小数6.8383…可以简写成_______,保留两位小数是_______,精确到千分位是_______。
32.(2分)把5米长的绳子平均剪成8段,每段长是_______米,每段是全长的_______. 33.(2分)在1~20的各数中,既是偶数又是质数的是_______,既是奇数又是合数的是_______。
34.(2分)求下面图形的面积. _______平方厘米 35.(2分)一个三角形的一条边是5厘米,一条边是8厘米,它的第三条边的长度一定大于_______厘米,而小于_______厘米. 三、解答题(共30分)(共7题;
共30分)36.(4分)计算下面各题,能简算的要简算.(1)2.5×3.2×1.25(2)1.84÷2.3×0.24(3)2.4×3.5+6.5÷1.3(4)8.56×2.5+1.44×2.5 37.(6分)用递等式计算(1)36+61.2-12(2)(20-1.4×2)×0.4(3)(3.94+6.86)×0.8-8 38.(4分)操作题(1)把圆移到圆心是(8,2)的位置上。
(2)把图形A绕O点逆时针旋转90°。
(3)请画出轴对称图形B的另一半。
39.(4分)一个棱长4分米的正方体水箱装满水,如果把这箱水倒入另一个长8分米,宽2.5分米的长方体水箱中,水深是多少? 40.(3分)甲地到乙地的车票每张33元,甲地到丙地的车票每张52元.某单位买了这两种车票共10张,用去406元.两种车票各买了多少张? 41.(4.0分)根据统计图填空。
(1)白色直条表示_______,灰色直条表示_______,每个单位长度直条表示_______人。
(2)_______班男生人数最多,是_______人;
_______班女生人数最多,是_______人。
(3)_______班男生人数和_______班女生人数同样多;
_______班和_______班的总人数同样多。
(4)从统计图中,你还获得了哪些信息? 42.(5分)学校买来6把拖把和14把扫帚,一共付了215.4元。每把扫帚7.5元,每把拖把是多少元? 参考答案 一、选择题(共50分)(共25题;
共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、填空题(共20分)(共10题;
共20分)26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、三、解答题(共30分)(共7题;
共30分)36-1、36-2、36-3、36-4、37-1、37-2、37-3、38-1、38-2、38-3、39-1、40-1、41-1、41-2、41-3、41-4、42-1、
第四篇:四年级上学期数学期中试卷
四年级上学期数学期中试卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题。(每题2分)(共10题;
共20分)1.(2分)经过两点能画()条线段。
A.1 B.2 C.3 D.无数 2.(2分)有95箱梨,每箱约重35千克,需要一次运完。选用()的车最合适。
A.载重量为3吨 B.载重量为4吨 C.载重量为5吨 3.(2分)计算器的改错键是()。
A.OFF B.AC C.CE 4.(2分)最小的自然数是()A.0 B.1 5.(2分)两个非0数相乘,每个因数的末尾都有一个0,则积的末尾至少有()个0。
A.1 B.2 C.3 6.(2分)18时整,钟面上的时针和分针所组成的角是()A.直角 B.钝角 C.平角 D.周角 7.(2分)比最大的五位数大1的数是()。
A.1000000 B.100000 C.10000 D.1000 8.(2分)同一平面内,两条直线相交成直角时,这两条直线()。
A.相交 B.互相垂直 C.互相平行 D.不确定 9.(2分)计算700-[6×(18+45)]时,要先算()。
A.减法 B.乘法 C.加法 D.除法 10.(2分)下面各数中的5,表示5个十万的是()。
A.4088500 B.98756000 C.82530600 D.98765211 二、填空题。(共18分)(共6题;
共18分)11.(3分)左图中有_______条线段,有_______个直角。
12.(3分)过一点能画出_______条直线,过两点能画出_______条直线。
13.(3分)2010年10月31日,上海世博会闭幕了,上海世博会总投资一百八十亿元人民币,世博园占地5280000平方米,自开幕来,参观人数达到73084700人次,创造了世界博览会历史上的新记录。
(1)一百八十亿写作:_______(2)5280000读作:_______(3)73084700读作:_______ 14.(3分)一台电视机标价为5026元,大约是_______元,爸爸至少要带_______元才够买。
15.(3分)估算103×98时,可以把103看作_______,98看作_______,所得的积约是_______。
16.(3分)一个数千万位上9,百万位和万位上的数都是6,其余数位上的数是0,这个数是_______,四舍五入到亿位上是_______。
三、计算。(共24分)(共2题;
共24分)17.(16分)竖式计算。
(1)102×32=(2)39×128=(3)65×780=(4)404×30= 18.(8分)笑笑这样理解计算214×31的过程(如下图)。
214×31 × 200 10 4 30 6000 300()1()10 4(1)请把表格补充完整(2)请仿照笑笑的方法计算325×15,先画出示意图,再算一算。
四、图形与实践操作题。(8分)(共3题;
共8分)19.(2分)请过点P画出直线 的平行线和垂线。
20.(4分)以O为顶点,先画一条长3厘米的线段OB;
再以O为顶点,画一个120°的角,并标出角的度数。
21.(2分)淘气在游泳池里游泳,现在在A处,他想尽快上岸,你能帮他设计一条上岸的路线吗?在图中画出来。
五、数学思考与问题解决。(共27分)(共4题;
共30分)22.(10分)动物园里的一头蓝鲸一天要吃450千克食物,饲养员准备了7吨食物,够蓝鲸吃20天吗? 23.(6分)下面是星星文具店11月上旬每天的营业额(单位:元)。
日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 营业额 393 386 408 399 405 411 398 406 392 412(1)估一估,11月上旬的总营业额约是多少元?(2)照这样计算,请推算出这个文具店11月的总营业额大约是多少元? 24.(5分)商场里一个电水壶的标价是138元,一台洗衣机的价钱是它的35倍,这台洗衣机多少元? 25.(9分)你能看懂下面的数是怎么表示的吗?你能把其他的数表示出来吗? 参考答案 一、选择题。(每题2分)(共10题;
共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空题。(共18分)(共6题;
共18分)11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、16-1、三、计算。(共24分)(共2题;
共24分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、四、图形与实践操作题。(8分)(共3题;
共8分)19-1、20-1、21-1、五、数学思考与问题解决。(共27分)(共4题;
共30分)22-1、23-1、23-2、24-1、25-1、
第五篇:郑州市六年级上学期数学期中试卷A卷
郑州市2019-2020学年六年级上学期数学期中试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!一、快乐填空。(共36分)(共10题;
共36分)1.(6分)把 化成分母分别是18、27的分数,而分数值不变________。
2.(1.5分)(2011·东莞)两个质数的和是25,这两个质数分别是________和________ 3.(3分)计算. 75的 是________? 4.(4.5分)(2018六上·寻乌期中)5的倒数是________;
________与 互为倒数. 5.(1.5分)(2019六上·汉川期中)比 吨多 是________吨,________米的 是 米。
6.(3分)一根绳子长5米,平均分成8份,每份长________米,每份占全长的________. 7.(3分)根据比与除法、分数的关系填空. 比 除法 分数 前项 ________ ________ 比号 ________ ________ 后项 ________ ________ 比值 ________ ________ 8.(4.5分)把6个苹果看作单位“1“,1个苹果是它的________,________个苹果是它的 9.(4.5分)一个锐角与一个直角的度数比是2:3,这个锐角是________度. 10.(4.5分)横线里填上“>”、“<”或“=”. 3.78÷0.99________3.78 2.6×1.01________2.6 7.2÷1.3________7.2×1.3 二、判断题。(共6分)(共6题;
共6分)11.(1分)(2017五上·西华期中)一个非0的数乘小数,积一定小于这个数。()12.(1分)甲地在乙地的东偏北30°的方向200千米处,那么乙地就在甲地北偏东60°的方向200千米处。
13.(1分)(2016六上·芦溪期末)所有自然数都有倒数.(判断对错)14.(1分)(2019六上·灵宝期中)白兔和灰兔只数的比是4:5,表示白兔只数少。()15.(1分)10:10化成最简整数比是1。
16.(1分)判断对错. 一个圆的半径与它的周长的比是1∶2π. 三、对号入座。(共12分)(共6题;
共12分)17.(2分)和()互为倒数。
A.B.C.D.18.(2分)81吨相当于99吨的几分之几?正确的是()A.B.C.D.19.(2分)(2019六上·东莞期中)已知m× =n× =p÷ =q÷,且m、n、p、q都不为0,这四个数中,()最大。
A.m B.n C.p D.q 20.(2分)如果a大于0,则 与 相比()A.大 B.大 C.一样大 21.(2分)小正方形边长6厘米,大正方形边长7厘米.则大、小正方形周长的比是多少,比值是多少.()A.9:5,B.8:3,C.7:6,D.6:7,22.(2分)一个比的比值是1,后项是2.5,前项是()A.2.5 B.1.5 C.2 四、按要求计算。(31分)(共4题;
共31分)23.(4分)(2019六上·承德期末)直接写出得数. 1﹣ = 2.7× = ÷ = 121× = 1﹣35%=(+)×24= 2.6﹣ = 24.(12分)能简算的要简算. 17×(+)×32 × + × × ×16 + × 44﹣72× [ ×(﹣)]÷ ÷(+)×16﹣ ×14+ ×70(+)× . 25.(6分)(2019六上·石林期中)把25克的盐溶于100克的水中,盐和盐水质量的最简比是________。
26.(9分)(2018·余杭)解方程或比例。
(1)2.2x+0.2x=(2)0.4:6=(3)×(3.5-x)= 五、动手操作。(10分)(共2题;
共10分)27.(6分)如图所示,以少年宫为观测点。
(1)书店在少年宫的________偏________(________)°的方向上,距离是________米。
(2)博物馆在少年宫的________偏________(________)°的方向上,距离是________米。
(3)图书馆在少年宫的北偏西75°方向800米处,请你在图上标出图书馆的位置。
28.(4分)先用红笔描出每个图形的一周.再涂色表示出它们的面积。
六、走进生活,解决问题。(25分)(共6题;
共25分)29.(3分)同学们收集废旧电池。第一小组6人收集了7千克,第二小组5人收集了5千克,第三小组8人收集了7千克。哪个小组平均每人收集得多? 30.(4分)(2018六上·福清月考)六年级参加体育课外小组的人数有25人,参加绘画小组的人数是体育小组人数的,参加科技小组的人数比参加体育小组和绘画小组的总人数还多,参加科技小组的有多少人? 31.(4分)(2019六上·高密期中)水果店一天卖出108箱苹果,是卖出梨的,卖出的橘子是梨的,卖出橘子多少箱? 32.(4分)(2012·河南)一项工作,第一天甲、乙两人合做4小时,完成全部工作的;
第二天乙又独做了5小时,还剩全部工作的没完成.这件工作由甲一人独做完成需要多少小时? 33.(4分)(1)女工人数是男工的。
(2)二月份用煤量比一月份节约 34.(6分)动手搭一搭。
用16个大小完全相同的小正方体搭一搭:
(1)搭出两个物体,使它们的体积相同。
(2)搭出两个物体,使其中一个物体的体积是另一个物体体积的3倍。
参考答案 一、快乐填空。(共36分)(共10题;
共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判断题。(共6分)(共6题;
共6分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、对号入座。(共12分)(共6题;
共12分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、四、按要求计算。(31分)(共4题;
共31分)23-1、24-1、25-1、26-1、26-2、26-3、五、动手操作。(10分)(共2题;
共10分)27-1、27-2、27-3、28-1、六、走进生活,解决问题。(25分)(共6题;
共25分)29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、33-2、34-1、34-2、