教师进修学校2011-2012年上学期教研培训工作月历表

第一篇：教师进修学校2011-2012年上学期教研培训工作月历表

湖里区教师进修学校2011-2012年上学期教研培训工作月历表 月份 工作要点 牵头 处室 8月 1.制订新学期教研、培训工作计划。2.开展2011至2012学年新教师岗前培训19日至25日。3.开展2007年至2010年入伍新教师教学技能培训20日至23日。4.组织教改实验校骨干教师编写和修订《导学与反馈》材料。5.整理中小学上学期质量监控材料。6.召开中学课改实验校未参加过区级培训的老师的课改培训会。7.评选中学上学年教学论文、案例。8.制定2011至2012学年新教师见习期培训工作计划。9.制定名师工作室学期工作计划。各处室 各处室 各处室 教研室 教研室 中教室 中教室 培训处 培训处 9月 1召开中小学期初教研培训工作专题会议 2.召开初中课堂教学改革实验研讨会。3.召开中学教研员会议布置新学期工作。4.组织教研员到金尚中学、外国语分校调研。5.汇编中学上学年教学论文、案例。6撰写《厦门市湖里区现代学校制度建设试点实施方案》。7.召开2009-2011学年度小学优秀教研组表彰会暨优秀校本教研经验交流会启动2011-2013学年度小学优秀教研组创建活动。8.举行新学期区级集体备课活动暨2009-2011学年度小学优秀教研组专场展示活动语实小、康

二、江头三小、乌石浦、后埔数康乐、实小、华昌英康

二、金尚科金尚、火炬。9小学“先学后教 反馈矫正”教改实验分学科主题研讨一集中下校调研乐安、高林。10市“十一五”重点课题“促进学生可持续发展的有效课堂形态建构研究”结题筹备小学语数英。11召开小学毕业班工作会、教研组长会语、数、英 12筹备参加厦门市第四届小学、幼儿园课堂教学改革创新大赛。13.一年级常规教育调研与指导语数英。14.召开小学数学骨干教师会议。15.小学“双语之星”英语口语初赛校级。16.小学心理健康教育课堂教学研讨一。17.幼儿园年度论文评选、汇编。18.组织幼儿园“优秀教育活动”评选并推荐参加市、全国比赛。19.召开“早阅”、“幼小衔接”课题组会议课题培训早阅活动的组织与指导。20.参加市“促进保教质量均衡发展”专题研讨会。21.组织幼儿园教学视导含上学期末学习周“片断教学”演练材料的检查。22.组织新教师、民办园培训: 活动区的创设与组织。23制定幼儿园优秀教研组评优方案指导各园依据方案整改、推进完善幼儿园片区教研制度。各处室 中教室 中教室 中教室 中教室 中教室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 2 24汇报温州“名师培养工程”考察情况下发《名师工作室管理办法》及名师工作室带徒名单。25.表彰校本培训先进单位与管理积极分子。26.跟踪湖里区厦门市教育科学研究院骨干教师培训班培训情况。27.跟踪小学教师教育技术能力培训情况全学期。28.组织民办骨干教师培训。29.新教师教材教法与教学技能培训全学期。30.“先学后教反馈矫正”课题实验情况调研全学期。31.出版《湖里教育》2011年第三期及教改专刊。32.召开片区体育组长及骨干教师会议布置新学期工作。33.配合教育局做好第三届规范汉字书写比赛的区级选拔工作。34.召开艺体学科中心组会议。35.选拔体育优质课参加“省第三届课堂教学比赛”活动。36.组织阳光体育活动成果展示。37.走进初中体育、艺术课堂听课与调研全学期。38.2011年新入伍中、小学新教师跟踪听课。全学期 培训处 培训处 培训处 培训处 培训处 培训处 培训处 培训处 艺体室 艺体室 艺体室 艺体室 艺体室 艺体室 各处室 10月 1.组织教研员到禾山中学、实验中学调研。2.开展“先学后教反馈矫正”课改有关项目的竞赛练兵活动。3.组织部分课改实验老师含兼职教研员外出学习、考察。4召开初三毕业班会议。5.指导与组织教师参加“厦门市第四届课堂教学改革创新大赛”。6小学“先学后教 反馈矫正”教改实验分学科主题研讨二集中下校调研翔鹭、安兜筹备区第三届教改汇报会。7市“十一五”重点课题“促进学生可持续发展的有效课堂形态建构研究”结题。8.小学习作教学研讨片区。9小学数学骨干教师活动一 10.小学“双语之星”英语口语初赛区级。11.小学心理健康教育课堂教学研讨二。12.幼儿园教学视导。13.组织幼儿园优秀教育活动评选并推荐全国参评创青赛。14.组织“厦门-台北幼教专题研讨会暨早期阅读课题中期汇报活动”。15.“幼小衔接”课题组活动。16幼儿园片区层级研讨区域活动的创设与组织。17.开展民办幼儿园现状调研。18.骨干教师考核。19.草拟《湖里区骨干教师管理细则》。20.整理报送教师进修学校教师继续教育计划整理报送各校校本培训计划。21.民办骨干教师培训考核。22.组织小学教师教育技术能力培训结业考核。23.举办中小学学科教师英特尔未来教育项目培训班。24.开展小学美术设计运用有效教学课题研讨。中教室 中教室 中教室 中教室 各处室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 培训处 培训处 培训处 培训处 培训处 培训处 艺体室 3 25.湖里区第十一届少儿书法现场比赛报名工作。26.配合市里开展闽南音乐课堂教学研讨。27.组织参加市奥尔夫教学法研讨。28.配合市里开展体验式音乐教学观摩与研讨活动。29.落实各校实施《学生体质健康评价》方案。30.组织开展全区中小学体育课堂片段教学比赛。31.组织参加市中小学生书画摄影雕塑展。32.参加市艺术学科指导组活动。33协助教育局做好中小学生的运动会的组织工作。艺体室 艺体室 艺体室 艺体室 艺体室 艺体室 艺体室 艺体室 艺体室 11月 1.组织教研员到金尚中学、蔡塘学校调研筹备第三届教改汇报会。2.筹备初三毕业班第一次适应性考试。3.初三毕业班各学科召开教学研讨会。4.学科竞赛及专题讲座。5小学“先学后教 反馈矫正”教改实验分学科主题研讨三集中下校调研县后、江头三小筹备第三届教改汇报会。6.小学习作教学研讨区级。7小学数学骨干教师活动二 8.组织参加市“双语之星”英语口语比赛。9.小学科学学科同课异构教学设计与课堂教学评优。10.举行心理健康电子版报制作比赛。11.心理健康教育课堂教学研讨三。12.参加2011年福建省幼教教研专题研讨会。13.组织幼儿园送教下乡活动。14.组织参加教育部课程教材中心“全国幼儿园优秀教育活动评选活动”。15.组织民办幼儿园半日活动、区域活动观摩研讨活动。16.“早阅”、“幼小衔接”课题研讨活动。17.组织小学校长任职培训班学员结业论文答辩。18.跟踪湖里区厦门市教育科学研究院骨干教师培训班学习情况。19.“先学后教反馈矫正”课题培训。20.出版《湖里教育》2011年第四期。21.组织小学教师参加教育技术能力考试。22.体育课堂有效教学研讨。23.配合市里开展闽南音乐教学研讨。24.举办湖里区第十一届少儿书法现场比赛。25.组织参加市里课堂合唱教学研讨活动。26.区小学生足球赛。27.组织参加市体育教学讲座。28.组织体育教学评优活动。29.参加市艺术学科指导组活动。中教室 中教室 中教室 中教室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 培训处 培训处 培训处 培训处 培训处 艺体室 艺体室 艺体室 艺体室 艺体室 艺体室 艺体室 艺体室 1.初中课堂教学改革实验调研与指导。2.组织教研员和学科带头人、骨干教师到厦门三中和湖里中学做教学常规专项调研。3.举行初三毕业班第一次适应性考试。中教室 中教室 中教室 4 12月 4.征集课改论文、案例。5.在金尚中学召开课改实验工作现场研讨会。6.筹备期末质量监控。7.召开中学教育科研工作会议 8小学“先学后教 反馈矫正”教改实验集中下校调研江头中心举行区第三届教改汇报会举行教改实践经验总结、成功案例文字和视频评优活动。9小学数学有效作业设计研讨及比赛。10小学数学骨干教师活动三。11.小学科学教学实验操作常规检查。12.举行区第七届小学生电脑制作竞赛。13.非语数英学科小学期末教学质量监控。14.小学心理健康教育课堂教学研讨四。15.开展幼儿园“多元智能”教学观摩研讨活动。16.“早期阅读”、“幼小衔接”专题研讨。17.组织幼儿园送教下乡活动。18.新教师教学活动展示。19.举行公民办园教师自制教玩具比赛园、区。20.召开小、幼教育科研工作会议。21.组织小学校长任职培训班学员外出考察。22.小学校长任职培训班学员在岗研修课题鉴定、结业考核。23.体育教学评优活动。24.小学美术学科幼小衔接教学研讨。25.奥尔夫教学法课堂教学研讨活动。26.课堂合唱教学专题研讨活动。27.区小学生足球赛。28.参加市艺术学科指导组活动。中教室 中教室 中教室 中教室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 小幼室 培训处 培训处 艺体室 艺体室 艺体室 艺体室 艺体室 艺体室 2012年 1月 1.中、小学期末质量监控及分析 2各学科、各处室学期工作总结。3.小学、初中课堂教学改革实验学期总结。4.修订、新编下学期使用的《导学与反馈》材料。5.完成区教育科研“十一五”规划08年、10年中学立项课题结题。6.“先学后教 反馈矫正”教改实验优秀经验总结、成功案例汇编。7.组织幼儿园保育员培训。8.湖里区厦门市教育科学研究院骨干教师培训班学员结业考核。9.新教师在岗研修情况座谈会部分新教师、部分导师。10.组织名师工作室交流活动。11.2007-2010年音乐教师专业技能展示活动。12.组织中、小学生美术作业展评。13.组织参加市音乐欣赏教学专题研讨活动。14.组织参加市里奥尔夫教学法课堂教学展示与交流活动。15.布置征集体育学科课改论文案例。16.区小学生足球赛。17.参加市艺术学科指导组活动。教研室 各处室 教研室 中教室 中教室 教研室 小幼室 培训处 培训处 培训处 艺体室 艺体室 艺体室 艺体室 艺体室 艺体室 艺体室 5

第二篇：2013—2014学上学期小学教研工作月历

安驾庄镇教研中心小学段

2013—2014学上学期小学教研工作月历

八月份

1、组织骨干教师参加市各学科导学案设计

2、组织征订各学科导学案、单元测试题

3、组织参加市小学语文、数学、品德推进教育教学改革交流会 九月份

1、收发各学科导学案、单元测试题及2013—2014学上学期各科教学进度表

2、召开全镇小学教研工作暨深入推进教育教学改革交流会

3、参加全市小学教研工作暨深入推进教育教学改革交流会

4、组织参加市小学科学、综合实践活动大比武课堂总结暨改革推进会

5、组织参加市小学英语推进教育教学改革交流会

6、组织部分校长、中层干部及骨干教师赴教改先进地区考察学习

7、组织参加市《中华经典诗文歌吟》诗词配乐研讨会

8、参加市小学作文特色教学研讨会

9、参加肥城市小学品德学科教研会

10、组织参加山东省“以校长为首，德育课程为主，构建学校德育课程体系“课题研究之”班主任工作专题研讨会“并准备结题材料

11、组织推荐参与全国综合实践活动优秀论文、案例、优质课、视频说课评选

12、组织上报综合实践活动系列成果。

十月份

1、组织参加肥城市中小学教育教学暨改革推进大会

2、组织全镇小学推进教育教学改革情况调研

3、参加市语文学科教学研讨会

4、参加肥城市承办的泰安市小学语文课堂教学研讨会

5、组织参加全国小学数学课堂教学观摩研讨会

6、组织参加青岛版小学数学教学课件制作研讨会

7、筹备组织参加肥城市综合实践活动现场会。

8、组织参加肥城市综合实践活动小课题研究成果展示活动及优秀小课题评选，精心筹备布置“齐鲁品牌“展室

9、组织参加综合实践活动学术年会。

10、组织参加“十二五”规划课题“以校长为首，品德课程为主，构建学校德育体系的实验研究“中期成果交流会

11、组织全镇小学语文优秀课题资源“故事会“评选活动

12、召开全镇小学语文课堂教学展示研讨会

十一月份

1、迎接肥城市小学教育教学改革情况调研

2、组织参加全市小学语文优秀课题资源“故事会“评选活动

3、组织参加全市小学语文课堂教学展示研讨会

4、组织参加全市小学品德学科课堂教学展示研讨会

5、组织参加全市综合实践活动优秀博客、网站评选

6、组织全镇第三届经典诗文吟唱大赛

7、组织参加综合实践活动课题会议及中期研究成果评选

8、组织参加山东省小学数学年会

十二月份

1、组织参加全市小学第三届经典诗文吟唱大赛

2、组织参加全市小学数学高效课堂教学研讨会

3、组织参加全市小学品德学科优秀课程资源征集、评选

4、组织全镇优秀校本课程评选

5、组织参加青岛版小学数学教学课件评选活动

二〇一四年一月份

1、组织全镇小学期末复习及教学质量监测

2、期末工作总结及交流

第三篇：2011年秋季学期月历表

2011年秋季学期月历表

9月份：

1、各班做好教师和学科分工，制定课程表和各种计划，规范保教工作流程。

2、组织教师节暨中秋节座谈会；

3、做好保教用品的登记、分发、清点、登记、添置、维修，完善公物管理制度；

4、幼儿查证验证，组织全园教职工和幼儿体检，建立和完善幼儿档案；

6、开展幼儿行为习惯养成主题教育；

7、组织好“9月安全教育月”活动，签订教职工、司机和家长安全责任状；

8、组织一年级摸底测试，召开一年级家长会；

9、启动幼儿分层保教示范课。10月份：

1、组织幼儿身高体重测量，联系卫生部门做好秋季预防接种工作。

2、组织健康知识专题讲座；

3、班级工作教学常规检查；

4、进行国庆节节日及爱国主义教育；

5、第一次家访工作，邀请家长参加教学观摩活动；

6、召开家园共育动员大会；

7、各班特长教育成果展示；

8、积极筹备第二届体育艺术节。

11月份：

1、第一次留守儿童学前教育课题研讨会。

2、组织教师示范课和公开课评比；

3、幼儿心理保育专题探究。

4、国旗下讲话评比；

5、举办第二届体育艺术节；

6、开展幼儿文明礼貌主题教育；

7、一年级期中考试；

8、安全工作大检查、大反思、大整改。12月份：

1、教师基本功比武；

2、征集教学随笔和教研论文；

3、开展特殊幼儿、体弱幼儿的护理和问题幼儿的对策讨论；

4、第二次留守儿童学前教育课题研讨会；

5、组织保育、安全暨园情知识竞赛；

6、第二次示范课评比和第二次国旗下讲话评比；

7、明星幼儿、明星小学生评比。

2011年元月份：

1、组织教师元旦民歌儿歌演唱会；

2、组织第二次家访工作；

3、各班教学成果展示；

4、组织大班、学前班期末测试和一年级期末考试；

5、期末保教用品整理和全园公务清理；

6、完成各项工作总结，完善幼儿手册，做好期末工作。

第四篇：教师进修学校培训心得

教师进修学校培训心得

为期数周的新教师培训已然结束，教师是一个无比神圣的职业，正是因为这一群体的努力，才构成了我国现今全面教育的基石。同时本次培训也使自己获益良多，现就本次培训进行总结，阐释自己的培训心得。

本次新教师培训从多角度、全方位、宽领域的方向展开，学习内容鲜明的展示教师这一职业的专业性，相应的，只有掌握了教师职业的专业性精髓，我们才可更好地发挥自身的优势，将专业性应用于具体教学，懂得课堂教学技巧，进而较好的完成教学任务。

教学不是一件容易的事情，因而教师也不是一个轻松的职业。教学需要教师投入大量的心血，一点一滴耐心培育才有可能获得丰收。在成为一名教师之前，自己曾在许多的学校看见过“春风化雨”的字样，但当时并不曾用心思量过，现今自己成为了教师群体中的一员，再来看这四个字，心中感慨万千，这“春风”二字可以说是教师所向往的最高理想，教师从事教育就是要将自己化作春风春雨来滋润学生的心灵和头脑，使学生成为掌握能力，心灵阳光的健康的人，这样也就在不知不觉中完成了百年树人的理想追求。而教师本人在这一过程中也获得了快速的能力提升。

在培训的具体内容上，本次培训主要讲了以下几方面：做一个卓越的教师、教师常见的违法行为及其预防、课程开发与实施、研究型教师成长的路径、关于当前新教师的师德修养、如何成为一名合格的班主任。在这些内容的学习过程中，自己了解了许多的的前沿知识，掌握并在实际教学中不断应用了许多的教学技巧。其中有关教育法的内容更是作为一名新教师必须时刻记在心中的。而其它方面的内容如班主任工作等，也为新教师之后的教育生涯做了很好的铺垫工作。

虽然自己是一名新教师，但自己必将尽自己所能热爱教育这一事业。让自己尽快的成长为一名对学生、对社会有益的合格教师。最后，我想起了在培训过程中培训老师介绍的一篇李镇西的文章《擦亮每一个日子》，对于教师来说能够给自己的学生留下充满人性的温馨记忆，就是教育的信念，一个日子，一个孩子，就是教育。擦亮每一个日子，呵护每一个孩子，就是教育的全部。而孩子每一天的成长不可逆转，教师每一天的生活也不可重现――教育的严酷与责任都在于此。读懂孩子，并和孩子一起愉悦而谨慎地编织故事，让教师和孩子的生命互相重叠与交相辉映。这是教育的意义所在，也是家园的幸福所在。

宁安一中

李阳

第五篇：教师进修学校教师培训工作汇报材料

教师进修学校教师培训工作汇报材料

立足新起点 再创新辉煌

——永兴县教师进修学校教师>培训>工作汇报材料

我校位于享有“中国银都”美名的便江河畔，创建于1980年，是具有独立法人资格的办学实体。学校占地20.5亩，总建筑面积7683平方米。现有在>职教职工44人。其中硕士研究生1人，本科35人；高级职称16人，中级职称18人；国家级普通话测试员1人，省级普通话测试员2人；平均年龄47岁。前几年，在上级党政和主管部门正确领导和关心支持下，办学条件逐步完善，培训质量稳步上升，办学成效明显提高，得到了上级领导的充分肯定和社会的一致好评。2012年9月顺利通过验收成为省示范性县级教师培训机构。我校以此为新的起点，进一步优化办学软硬件，扎实提高办学品位，推动各项工作再上新台阶。下面，我就去年以来我校所做的工作及成效做个简要汇报，敬请各位领导、专家和同仁批评指正。

一、领导高度重视，经费保障有力

一是领导高度重视。近些年来，县委政府高度重视教师队伍建设和教师培训工作，县教育局将我校的建设与师训工作纳入教育发展规划和督导检查范畴，按“三高三优”（即高起点规划，高标准建设，高水平管理；经费优先保障，人事优先安排，问题优先解决）标准进行建设和管理。每个教师培训计划和相关培训文件都由县教育局下文，而且每个培训项目都有县局主办联系股室，在培训课程、教师选聘和组织管理方面予以积极协作，确保了各项培训工作。二是经费保障有力。建立了经费保障机制，将培训经费纳入县财政预算并设置专户，做到培训经费、基本建设经费和专项经费按时足额拨付，让所有教师包括民办学校教师都享受免费培训。县委宣传部长曹玉春、副县长文建军多次到我校召开现场办公会，解决具体问题。2012年拨付教师培训经费 万元、建设经费 万元；2013年拨付教师培训经费 万元、建设经费 万元。三是办学条件进一步优化。重新装修了校门和工会退教协活动室，建设了文化墙和休闲书吧，为所有教职工配备了人手一台手提电脑，新增图书2000余册，建好了100M光纤直通校园局域网，建好了校园周围围栏，铺好了入校柏油路。

我校教学现代化、办公数字化、>管理科学化水平有了进一步提升，把学校建成集教师培训、休闲为一体的乐园的美好愿景基本实现。

二、注重文化建设，打造书香校园

一是重新装修了校门。投入10多万元对校门进行了重新装修，特邀省书法协会主席李鹤林书写的校门对联提升了校门的文化品位。二是建好了文化艺术墙。投入10余万元，建设160平米黑色大理石背景文化艺术墙，以孔子等古代名家名人关于教育思想以及修身养性的名言为主要内容，进一步彰显我校作为教师培训机构的文化特色，凸显出我校的育人理念和高雅品味。三是建设了休闲书吧。投入26万元，高标准建设了休闲书吧，集纸质媒体、网络媒体和电子图书库阅览视听，书法创作，咖啡茶饮休闲于一体，成为我县乃至全市首屈一指的休闲书吧。书吧开放以来，已经接待包括省宣传系统、市教育文化宣传系统等10余个团体的参观考察，得到他们的一致好评。四是对校园文化内涵进行再升级。特邀30多名省市县书法家亲临献墨，创作了休闲书吧镇吧之宝——10余米书法长卷和120多幅书法作品，作品内容以教育、修身和人生哲理为主，其中近100幅作品经装裱后张挂于学校综合楼走廊过道、书吧、学员寝室、食堂等场所。所有作品的内容都是全校教职工人人参与并积极推荐的。学校在原定的办学理念、校训、校风、教风、学风的基础上，还征集选定了校徽、校歌，并将所有校园文化资料整理编辑成《校园文化手册》。

通过一年的努力，我校在校园文化方面特色彰显，无论是办公楼、宿舍楼、食堂还是花园，校园处处有文化，浓厚的文化氛围让走进校园的每一个人无不受到潜移默化的感染和熏陶。

三、创新培训模式，提升培训质量

一是以新课标为标杆，继续开展了初始年级教师培训。继2012年第一批三期对义务教育初始年级教师进行集中培训之后，去年我们进行了第二批培训，共有847人参训。培训内容包括新课标解读、新教材内容和教法分析、新课程课例等，深受好评。二是以课堂研讨为主要形式，扎实开展了送教下乡活动。去年5月份组织了小学语文、数学和英语高校开放课堂研讨活动，在全县5个片组点分别举行，共有618人参训。每个培训点都安排了语数外各一堂研讨课，主讲教师为市县名师或优秀教师，并在课前进行了充分磨课，再搬上讲台供全体学员研讨学习。去年5月到11月，为配合创建“现代教育技术试验县”工作，在全县20多所学校开办了信息技术应用能力全员培训教学点，有2089名教师参训。今年3月22日，我校组织了省市教科院“送教送研到永兴”活动，有6名省级专家、4名市级名师和4名县级优秀教师同时在4个授课点上了小学语文、数学、英语和科学一共8堂研讨课以及4堂新课改讲座。课后都就进行了充分的互动研讨。参训教师共856人。学员普遍感觉这种走进课堂的培训模式具有很强的针对性、实践性和可操作性，受益匪浅。三是以远程培训手段，加强基础学科和短缺学科培训。去年上半年组织了省级远程培训项目8个，培训876人，其中7个班级获得优秀班级奖励；下半年组织国培计划培训500余人参训。去年我校被评为省远程培训先进单位。四是以学科基地为依托，强化重点学科的专业培训。对初中语文、数学和地理以及小学语文、数学和英语等主要学科或我县薄弱学科，在全县范围选择朝阳实验小学、长郡文昌中学等6所学校作为学科教研基地，每门课程确定3-5名学科带头人为兼职教师，定期组织学科培训和学术研讨活动。今年已经组织了3次活动，培训600人次。同时，县教育局对学科基地建设成效进行评估并进行每年1-2万元的奖励。五是以休闲书吧为载体，建立教育沙龙带动各种培训。去年11月，在省教科院李红婷博士的大力倡导和协助下，建立了永兴县教育沙龙，是专门针对我县教育改革中遇到的问题进行研讨的学术性组织，可以说是打造了我县的“教育智囊团”。目前该组织已经开展了3次活动，对我县地方课程和校本课程开发进行比较深入的研讨，听取了李博士关于“信心的教育”、“希望的教育”等专题讲座。同时，全县书法协会组织30余名会员到我校书吧学习交流、献学献画。这种形式对振兴我县教育具有很强的创新性、针对性和实效性。

上述之外，我校举办了包括行政干部培训、教师专项培训等30多个项目的培训。去年全年共举办各类培训40多期，总计培训5518人次。今年以来，已举办培训10余期，已经培训1200多人次。

由于严格按照“开班有方案，开课有计划，课后有学员测评、结业有总结和评比”的程序开展培训，教师上课由学生测评，以保证教学效果。严格实行签到制度，并把考勤考核与学员年终考核、绩效考评挂钩。今年，县教育局对教师培训管理提出了更高要求：每期培训班开班前，其办班方案要经过县教育局分管领导和陈声繁局长审批；培训过程中，县教育局分管领导和相关股室要跟班管理和进行质量监测。这样多管齐下，促使培训质量进一步提高。据统计，去年学员的测评满意率均达90%以上，部分课程满意率达到了100%。

四、加强队伍建设，提升自身素质

一是努力建设学习型学校，扎实开展了“三个一”读书活动。要求每人每年读一本好书，上一堂好课，写一篇好调研论文，以全面提高教师队伍素质。二是积极选送教师外出学习。全年共派出20名行政干部和教师到省内外参加培训者培训。三是做实校本研训。学校领导每年必须讲一堂课，所有人外出学习归来，必须在校本研训活动中进行汇报，把参训所学辐射到全校教师。学校教师上课前必须先试教研讨，通过后再上讲台。对从省市聘请的专家的讲座，要求所有教师参加听课学习。四是加大教育科研力度。学校要求教师每年都要撰写1篇高质量的教研论文，学校每年组织优秀论文评选并给予奖励。去年申报并获得批准省级“十二五”教师教育课题《优秀教师成长规律研究》，目前正在进行调研。经过多种途径，加强教师的>师德和业务培训，取得了一定成效。

总之，在上级领导的关心支持下，我校办学条件进一步优化，培训模式和内容进一步创新，培训针对性和培训效益进一步提高。去年下半年，县委政府和县教育局为我校确立了新的奋斗目标——创建国家级示范性县级教师培训机构。为此，县财政已经安排专项投入计划，今年预算90万元，明年110万元，分期拨款，总投入200万元，建设能容纳400人的高标准、高档次的学术报告厅，前期工作正在紧锣密鼓推进。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”在今后的工作中，我们将众志成城，攻坚克难，加压奋进，开拓创新，努力把我校打造成为全省一流、全国有名的教师培训基地，力争两年内把我校建设成为名副其实的国家级示范性县级教师培训机构，成为全省教师学术交流的“洼地”。《>教师进修学校教师培训工作汇报材料》