新沂市马陵山镇中心小学家长学校汇报材料[本站推荐]

第一篇：新沂市马陵山镇中心小学家长学校汇报材料[本站推荐]

新沂市马陵山镇中心小学家长学校汇报材料

架起家校联系之桥，打开家校共育之门

优秀的孩子不是天生的，成功的家庭教育是起点；父母是孩子的第一任教师，家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后的成长。这些年来，我校十分重视家庭教育，在上级领导的殷切关怀下，实实在在地举办了家长学校，形成了家庭、社会、学校三位一体齐抓共管育新人的新局面，开展了丰富多彩的教育活动，取得了明显的效果。

一、健全组织，形成家校共建网络的全面性

家长学校活动的开展和规范依赖于强有力的组织领导机构，为了保证家长学校有丰富多彩的活动内容和实实在在的教育效果，学校进一步完善了组织领导工作。一年来，学校坚持“建立两个机构，落实一个目标”的做法，组建了以校长吕宣杰为主任，镇关工委副主任耿兴虎及学校其他领导组成员为委员的家长学校校务委员会，对如何开展好家长学校的各项事宜进行研究、管理，组建了退休教师陈元祥、法制副校长陆安新、本校市级学科带头人、骨干教师和各年级组组长等组成的家长学校教师队伍。通过学校行政正确的领导，加上授课的精心组织，最终达到家校合一，共同提高，服务师生的目标；当然，我校家长学校的各项工作也得到了主管部门的关心、支持、帮助，市、镇两级关工委领导多次深入我校指导、督促此项工作，致使我校家长学校的工作能有序开展，教育教学质量得到保证。

以此同时，学校还成立了校级和班级两级家长委员会。每学年期初都要调整家长委员会成员。每学年能召开两至三次家长委员会会议，一般由学校领导通报学校工作计划及取得的成绩，然后听取委员会成员的合理化建议等。

二、措施到位，扎实办好家长学校

为广泛宣传，提高学校教师的认识，增强责任感，以及提高广大家长对家长学校的认识，我们在平时工作中特别重视做好“六个三”：第一是开好三个会：即家长学校工作会、家长委员会会议、学生家长会，通过三个会，增强了广大家长自觉到学校上课学习的意识；第二是做到三统一，即领导与教师的思想统一，家长与学校的共识统一，教师的授课内容与教材统一；第三是做好三个落实，即是教材落实（推荐家长学习教育部关工委编写的《成功家教启示篇》、《失误家教警示篇》），教师落实，工作落实；第四是做到三个不准，即是不准歧视家长，不准在授课中提及后进生的姓名，不准违规授课；第五是做到三认真，即备课认真，上课认真，批改作业认真；第六是授课做到三个结合，即是教材与当地实际情况相结合，现行教育体制与家长学校教育相结合，小学教育对学生的要求与社会对人材的需求相结合。

三、开展形式多样的活动，提高家庭教育的实效

家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。每月活动不少于1次，出勤率能达90%以上，受到家长的普遍重视。具体体现在以下几个方面：

1.定期召开家长会。每学期学校都要召开家长会，会上家长们首先听取学校的工作报告，其次听取本班任课教师的情况介绍，然后是家长、老师互动。会后，每位家长还要填写家长意见反馈表，学校把各班家长的意见汇总，由各部门进行答复。

2.举办家庭教育讲座。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把“上课”与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲“家教的专题课”。多年来我校的家教专题讲座涉及到了各个方面，主要有：学习、心理健康、意志品质、人际交往等方面，具体说主要有：当好家长的几点建议，学会与孩子沟通、努力创建民主型家庭，学生学习困难的预防与疏导办法，如何培养孩子健康的人际关系，家长的身教与言教对孩子的影响，孩子耐挫能力如何培养等等。所有这些都是来自现实生活中，家长能触摸到的真实问题，尽量让家长听得进、记得牢，达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己孩子在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对孩子的教育。学校每次选择讲座主题都是进行了充分的调查之后作出的决定，根据每一时段在学生中出现的共性问题，进行讨论分析，精心撰写讲稿，在讲座中做到有理有据，有真情实感，避免空洞的说教，在讲座中力求有实效性和可操作性，使家长在自己实际的运用中能有所指向。

3.根据不同情况召开小型座谈会。召开部分学生家长会，如留守儿童代理家长和隔代抚养的家长等，指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质的具体方法。

4.平时及时与家长联系。一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过电话联系及时与家长沟通，取得家长的支持与配合。

5.邀请家长来校参加学生的活动。如上学期的国庆“童心颂祖国“、本学期的“和快乐同行，与梦想齐飞”学生素质展示等活动，让家长来校和孩子们一起同庆同乐。家长通过参加学校丰富多彩的少先队活动，看到了自己孩子的长处，又欣赏到其他孩子的特长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提高了自身文化的素养。

6.学校建立家教咨询卡。因为讲座只是解决一些共性的问题，而学生是独立的个体，具有千差万别的个性，对于那些个案也同样引起我们学校的重视。因此我校在家长、学生中开展调查问卷，建立心理咨询卡，针对独生子女中出现的心理问题，教师及时进行指导答疑，让家长了解教育的方法，使其健康、快乐、活泼地成长。

7.开展家教论文（教育心得）评比活动。在家庭教育中，很多家长是称职的，教育方法是独特的，教育效果是显著的。为了使他们的宝贵经验能有效地推广，学校每学年开展一次家教论文评比活动，评比出一、二、三等奖，让学生家长们互相学习，互相促进，共同教育好自己的孩子。8.学校和家长、学生需要沟通，家长和孩子需要沟通，于是我们又开展了“六封信”活动，这样的平台会使我们的家长、老师能更好地了解孩子们在想什么、需要什么，为自己的教育指明方向；同时家长、学生也对学校、教师提出了许多合理建议，为办好我们这所学校作出了贡献。

9.开展家长开放日活动。这是学校开展创新型家庭教育的又一内容。教学“开放日”活动起到了四个促进作用。一是促进了教师课堂教学水平的提高。每当“开放日”到来之时，每一个教师都要认真钻研教材，设计教案，都想在家长面前汇报一下自己的教学技艺，提高自己。二是促进了家长教育孩子责任感的不断强化。家长在课堂上看到自己的孩子活泼主动地学习，都非常高兴。三是促进了学生主动地学习。“开放日”活动振作了孩子们的精神，激起了努力学习的情趣，课堂上，人人积极思考，大胆地回答老师的问题，课堂气氛活跃。四是促进了教师与家长、家长与学生之间关系的优化。“开放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了，从而增强了相互之间的了解，尊重和关心，出现了孩子督促家长做模范家长，家长教育孩子做“三好学生”的可喜局面。

10.利用家长学校进行普法教育。每学期我们都邀请法制副校长、镇司法助理来校进行法律、安全等专题讲座，学校还利用创建“廉政文化校园”、“法治校园”等活动契机，发放了“兴廉洁之风 建文明家庭”、“法规在心中，安全你我他”等倡议书，提高了家长们的法律意识。

11.对家长学员实行考试考查制度。为不断提高家长学校的教学效果，我校一般一学年对部分家长学员进行考试，方式可以是开卷考试、开座谈会和教师提问等。

著名的教育学家苏霍姆林斯基说：“每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就在教育并检验自己的人格。”也就是说家长对孩子的影响比教师对孩子的教育作用更大，所以说要想把孩子培养成才，首先培养合格的家长。因此开办家长学校，提高家长素质，尤为迫切，我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己，不断探索家长学校办学的新路子，密切与家长的关系，共同为培养好下一代而不懈努力。

第二篇：新沂市马陵山风景名胜区管理处

新沂市马陵山风景名胜区管理处

关于夜间封山的通知

广大村民、游客：

因国家AAAA级旅游景区复核验收、省级服务标准化实施创建、景区安全防火等工作需要，依照《中华人民共和国森林法》、《风景名胜区管理条例》、《江苏省风景名胜区管理办法》的规定，结合景区实际，特发此通知：

一、夜间对各种机动车、非机动车辆实行管制；

二、景区范围内禁止狩猎、垂钓、盗伐等破坏景区设施行为；

三、为加强冬季防火力度，景区内禁止燃放明火；

四、景区已实现网络全景监控，对不服从管理，对出现上述行为的车辆及人员，将依法追究其法律责任。

本通知自发布之日起实施。

新沂市马陵山风景名胜区管理处

2014年11月12日

第三篇：陵阳中心小学少年宫汇报材料

陵阳中心小学少年宫汇报材料

陵阳中心小学少年宫创立于2011年。创建宗旨

面向每一位学生，让每一位学生都能找得自己喜爱的活动项目。创建目的

传承民族文化，探索先进技艺。发挥地域优势，立足本地特点。挖掘教师潜力，发现学生兴趣。培养学生爱好，发展学生能力。

一、队伍建设

学校领导非常重视少年宫队伍的建设，专门成立了以秦校长为主任，李明兴为副主任，吴兆祥和尹玉红同志为成员的领导机构，有力的保障了少年宫的正常运转。为了加强辅导员队伍的建设特聘请第9、10、11届全国人大代表、全国劳动模范马先富同志为德育辅导员，聘请陵阳镇司法所所长何永东同志为法制教育辅导员，聘请刘廷乾为、张洪荣、张乃福为校外艺术辅导员。秦子涵和李国郑两位大学生为我校的大学生志愿者。学校还从全镇教师中选拔出一部分具有一定特长和责任感，热爱少年宫工作的 54名教师担任各个项目的辅导员，并且多次派出学习。为少年宫的正常活动提供了有力的保障。

二、阵地建设

陵阳中心小学为保障少年宫有充足的固定的活动场所，在校舍非常紧张的情况下专门建立了舞蹈室、合唱室、少先队活动室、德育室、美术活动室、花卉种植室、乒乓球活动室、科技创新实验室等专用教室，专门铺设了排球活动场一处、羽毛球活动场两处、新建篮球场地一块、乒乓球活动室一处。另外，学校为了让学生能够随时了解陵阳的古老文化，专门在教学楼外新建《文明号角》文化墙一块，设立了《爱校园 爱国防》和《百行万善孝为先》宣传栏各一处，名人名言、雷锋精神充满了校园，可谓是一草一木皆含情，一墙一砖都育人。

三、精心设计

开设学生喜爱的活动项目

少年宫成立以前，秦校长就多次组织召开调度会，研究开设的活动项目。最后决定本着传承民族文化，探索先进技艺的原则，既开设了十字绣、毛线编织、剪纸、腰鼓、书法、象棋等民族地方特色鲜明的项目，又开设了电子琴、电脑等科技含量较高的新项目，还有学生喜爱的篮球、羽毛球、乒乓球、排球等传统项目，也有舞蹈、绘画、合唱这些我们的优势项目，更有悠悠球这种新兴的趣味项目。力争做到让每一位学生都能找到一种自己喜欢的活动项目，达到全员参与的目的。

四、时间保障

为了保障少年宫的活动时间，从地方课程中专门拿出一节多课后、作为活动时间，即每周四的下午第一节课以后的时间，并且在节假日和周末都有专人负责，确保学生能够正常活动。

五、经费保障

创建开始时，学校领导班子就确定了少年宫的基调——高标准、高起点。为了这一目标的实现，学校每学期都要对少年宫的设备进行添置和维修，宁可别的事不办，也不让少年宫缺少活动器材，一句话——再苦不能苦了少年宫，自成立以来累计投入20余万元。有力的经费保障，确保了少年宫的正常开展。

六、取得的成果

少年宫虽然成立了仅仅一年多的时间，但已经开花结果：学校篮球队男女队在全县小学生篮球比赛中均获得前三名的好成绩，学校乒乓球队魏馨同学获女子单打冠军，实现了历史性的突破；姚宝琪等同学的美术作品获得国家级奖励，并且收入刊物。刘兰婧同学被评为日照市尊老敬亲先进个人，另有近20名同学获得县级优秀班干部，县优秀少先队员，县三好学生等荣誉称号。

成绩仅仅代表过去，我们的少年宫在各级领导和上级业务部门的关心下正茁壮成长，在社会各界的大力支持下，我们少年宫的明天会更加美好。

陵阳中心小学少年宫汇报材料

2012-8-26

第四篇：平陵中心小学2008学年第二学期家长学校工作计划

平陵中心小学家长学校工作计划

2008学年第二学期

一、指导思想

随着改革开放的进一步深入，人们的物质生活和精神生活达到了一个新的高度，但是，随着社会的发展，学校教育受到了很大的冲击，给学校的教育工作者带来了新的课题，不少学生家长对自己的孩子放纵、溺爱、娇惯导致学生任性、自私、脆弱、自理能力差等。因此，对子女进行严格的、科学的家庭教育刻不容缓。针对以上情况我校以全面落实“中小学家长教育素质工程”为中心，以理论与实践相结合，与家长共商教子策略，不断提高教子的理论水平和教育效率。注重学校，社会，家庭“三结合”，充分发挥社会、家庭的教育功能，依托社区教育，扩大教育范围。协力同心，培养有理论、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人。特制定家长学校工作计划。

二、工作目的、通过家长学校的有效形式，向广大家长宣传党和国家教育方针、政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。

2、建立家长学校委员会开会、学习、培训制度，定期召开家长会。3、使家庭、学校、社会协调配合，共同促进学生身心健康发展。

4、把家长请进校园听课、观摩，汇报教育成果，让家长与子女同乐。

5、系统讲授不同年龄学生心理发展特点，帮助家长掌握科学的教育和技能。

三、健全组织机构

（一）加强领导和师资队伍建设。

成立由刘玲芳为校长，曹衍才、廖国凡、陈静连为副校长，教导主任、班主任、家长委员会代表等为领导成员。领导小组定期召开会议，讨论家长工作，做到健会组织，分工明确，责任到人。

（二）加强家长学校班主任工作，努力提高班主任素质。、定期组织班主任学习有关理论知识，研究家长学校工作方法，提高班主任工作能力。

2、学期末召开一次班主任经验交流会。

（三）学年末评选优秀班主任。

四、主要工作

1、每学期分别对各年级家长普遍授课1次，通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等，普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。

2、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。

3、本学期将召开1--2次家长会。

4、学校重大活动都请家长参与其中，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。

5、利用“校讯通”随时向家长反映学生在学校的各项情况。

6、班主任对所任班级学生全面普访一次。提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧。健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。

7、建立家长信箱，欢迎家长来信。

8、注意资料的保存和积累。

9、、不断总结家长学校有办学经验和办学工作的研究，力求写出有一定质量的文章，在有关杂志上发表。

五、具体时间安排

二月份：、建立家长学校领导小组和师资队伍。

2、调整、补充、完善家长学校机构，制定家长学校活动计划。

三月份：、班主任走访家长，进行信息反馈。

2、与家长委员会成员取得联系，听取他们对学校工作和办好家长学校的意见。

四月份：

1、召开各年级家长会议，引导家长配合学校帮助孩子养成良好的学习生活习惯。

2、一至六年级课堂教学家长开放日。

五月份：

1、召开家长学校成员座谈会。

2、创设条件举行家庭教育专家讲座。六月份：

1、家长论文征集。

2、评选优秀家长。

3、学期末召开一次班主任经验交流会。

第五篇：南三相中心小学家长学校汇报材料

南三相中心小学家长学校汇报材料

家长学校是协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口。根据上级精神，我校成立了家长学校，学校十分重视，组织形式多样的活动，帮助家长掌握教育孩子的方法，与学校教育形成合力，培养出健康的儿童。下面我从三方面汇报我校家长学校的工作。

一、成立家长学校领导小组。

由陈建锁校长担任组长，赵英平、许洪水担任副组长，董素巧、张丽娟、刘素月、赵偶差、马雪岭、刘素霞等班主任和骨干教师为成员的家长学校领导小组。

二、完善组织建设，密切家校联系，开展形式多样的活动，共同做好孩子的教育工作。

1、成立家长学校领导机构——家长委员会。每学年都要调整家长委员会成员，制定家长学校的学年计划，召开家长委员会议，由学校领导通报学校工作计划及取得的成绩、听取委员会成员的合理化建议等。

2、严格家访制。学校规定新接班的班主任要在一学年内每生家访不少于一次，并对每次家访做详细记录，期末学校审核各班的家访表。

3、开展家长开放日活动。这是我们学校开展家庭教育的新内容。教学“开放日”活动起到了三个促进作用。一是促进了教师课堂教学水平的提高。每一个教师在“开放日”都认真钻研教材，设计教案，都想在家长面前汇报一下自己的教学技艺，提高自己。二是促进了家长教育孩子责任感的不断强化。家长在课堂上看到自己的孩子活泼主动地学习，都非常高兴。三是促进了教师与家长、家长与学生之间关系的优化。“开放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了，从而增强了相互之间的了解，尊重和关心。

三、做好家长学校的档案工作。

我们学校十分重视家长学校的档案工作，有家长委员会的名单，家长学校学员名单，每次召开的家长委员会会议都有记录，每次的家长会都有记载并形成档案进行装订。

家长学校要把提高家长素质和教育水平作为主要任务，要根据不同层次的家长需要，采取有效措施，提高家长素质，办出特色，办出成效。我们将在上级的正确领导下，分析学校实际，努力提高家长学校的办学质量，共同关心下一代的健康成长。

2012年2月20日