阳信县翟王明德小学中华颂诗词诵读总结和新学期工作计划

第一篇：阳信县翟王明德小学中华颂诗词诵读总结和新学期工作计划

阳信县翟王镇中心小学

“中华颂.经典诗词诵读行动 ”试点工作

总结和新学期工作计划

工作总结：

中华民族历史悠久，文化经典更是灿若星河，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，可以说是一份宝贵的精神财富，利用这份宝贵的精神财富，让孩子们在读经诵典中养德行学做人。中华颂.经典诗词诵读活动的开展，如清风涤荡校园，于无形中净化着每一个人的心性，学生们在文化经典的圣殿，汲取着精神的营养。现就我校经典诵读活动的开展情况总结如下：

一、营造良好诵读氛围，打造精美文化环境

1、我们充分利用楼道、教室的空间和角落，用诗文、诗画的名言佳句装点教育墙壁，创建浓厚的经典诵读氛围。

2、我们将经典诵读与少先队活动、德育工作紧密结合，利用班会课、中队活动课，大张旗鼓地宣传“诵古文，学美德”。通过亲子诵读活动，让家长与孩子一起走进古诗文，营造了书香家庭氛围。家长和老师的共同努力，使诵读活动在合力下更加深入地开展。

3、我们根据不同年级学生的特点，制定各年级的背诵篇目。期末评选诵读之星，并把诗词诵读活动开展情况作为优秀诵读班级的评选条件。

二、多姿多彩的诵读活动，促诵读向乐读延伸

（一）常规诵读活动

每天上下午第一节课前各安排15分钟的诗词诵读，其余每节课前每个班级用一分钟时间诵读一首古诗，课间操后每个班级安排2分钟的诵读时间。琅琅的诵读声成为我们校园一道靓丽的风景。

（二）开展丰富多彩的诗词诵读主题活动。“诵读中华经典故事演讲、征文比赛”，让学生的思想在读书活动中得到熏陶与提高，也培养了学生勤奋好学，立志成才，报效祖国的思想。“中华经典诵读比赛”其目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，而更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。“学经典诗文、展书法才华”硬笔书法和软笔书法的比赛，让老师、学生在潜移默化中受到熏陶和影响。“亲子诵读比赛”让全体师生获得了中华优秀传统文化的熏陶和修养，从而培养他们高尚人格精神和语文素养。“学经典诗文、展书画才华”手抄报比赛，丰富的活动调动了诵读的热情。

三、诵经典篇目，习传统美德

目前，我校古诗文诵读活动开展得有声有色，诵读场面成为我校一道亮丽的风景线。自从开展了“经典诵读”，学生一进入教室，就有组织地开始诵读古诗文，一下子从喧闹的课间活动中回归课堂，凝神聚气。身心的愉悦为课堂学习准备了一个良好的接受、参与、探究的学习心境。我们在鼓励学生背诵的同时，不忘帮助学生理解一些含义深刻的，有一定意义的句子，使学生学到千古美文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守；“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”的道德原则，使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。

通过开展经典诗文诵读活动，全体师生都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。同学们在经典诵读声中，变得更加遵纪守则，有礼有节，而这将为同学们的人生打下坚实的基础，必将进一步提高我校的经典诵读水平。2010年7月，全县诗词诵读比赛中，我校的《三字经》、《游子吟》获县一等奖，《水调歌头》获二等奖； 2010年10月，我校3—5年级大型诗词诵读活动《我骄傲、我是中国人》《弟子规》获县一等奖；《如梦令》《沁园春 雪》获县二等奖。

经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在扎实，在今后的工作中，我们将按照上级领导的工作要求，坚持不懈，积极推进，将经典诵读与师生的行为品质结合起来，我们坚信经典诵读活动将会助推我校各项工作的开展，我们的学校将会变得更加的完美！

新学期工作计划：

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，以弘扬中华优秀传统文化、传承民族精神为主线，以“诵读经典 爱我中华”活动和经典诗文课程为平台，努力提高广大青少年的语言文字应用能力，全面推进素质教育，培养社会主义事业建设者和接班人。

二、工作目标

努力弘扬中华民族的传统文化，引导学生亲近并热爱母语，夯实 “天道酬勤、宁静致远”的校园文化底蕴，营造“享受生活，享受教育，享受孩子，共同成长”的教育氛围；通过“经典诵读活动”，推动全校学生广泛诵读，积累美妙诗文，学习中华民族的爱国主义思想和传统美德。使经典诵读诵读活动蔚然成风，让学生在诵读之中感受祖国的语言文字美，获得较丰厚的文化素养。

三、指导原则

我们开展“学生经典诵读”活动的指导原则是：“校长统领、分工合作、全体参与、点面结合、以比赛促诵读”。

四、具体工作与措施

（一）各年级段工作重点和要求：

各班级每日黑板上写诗文、警句或名言。每日一诵（3～5分钟）形成常规。

1、低年级：以童谣、童话故事为主，展示形式可为童谣传唱表演、讲故事比赛、编演童话剧等；

2、中年级：以成语、对联、名言警句为主，展示形式可为成语故事会、擂台赛、对对子比赛等；

3、高年级：以词、古文、现代美文为主，展示形式可为课本剧表演、征文、知识竞赛、自办小报等。

（二）注意学科整合用好“课程”。

以语文阅读课做为诗词诵读工作指导课和主阵地；音乐课要求教师可寻找或自编教学内容，将诗文诵读与音乐融为一体。美术课重点给经典诗文配画，或为画配上诗文；品德课重点利用诗词诵读加强学生的德育教育；此外还要求校本、地方课、综合实践活动等课程，以及班队会活动做好与中华经典诗文诵读活动与紧密结合。

（三）活动开展形式

活动开展重点做好“五个结合”：一是学校活动与班级活动相结合；二是个人学习与集体辅导相结合；三是诵读与展示相结合；四是评比与激励相结合；五是总结与提高相结合。

需要强调的是，作为经典诗文中最重要的古诗积累，我们将其贯穿始终，详细制定各年级必背篇目，届时可根据学生的年级特点开展不同层次的赛诗会活动。

五、组织实施

（一）、成立校长任组长经典诗文诵读活动的工作小组，全面指导协调全校诗词诵读的开展。

（二）做好活动评价

每学期末开展评选“优秀班集体”和学校、班级“诵读之星”评比活动；鼓励家长一同参与诗文诵读，评选 “优秀阅读之家”。

六、具体的活动安排 1、2011年3月，开展全体师生参与的“诵读中华经典故事演讲、征文比赛”。2、2011年5月举行了全体学生参与，层层选拔的“中华经典诵读比赛”。3、2011年6月举行师生 “学经典诗文、展书法才华”硬笔书法和软笔书法比赛。4、2011年9月，举行“亲子诵读比赛”。5、2011年11月，举行 “学经典诗文、展书画才华”手抄报比赛。6、2010年12月，举行了以班级为单位的经典诵读比赛。

翟王镇明德小学 2011年3月5日

第二篇：中华颂经典诗词诵读开场主持词

开场词

包：尊敬的各位领导，嘉宾

赛：亲爱的老师、同学们，大家

合：下午好

常：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化

瑶：华夏源远流长的经典诗词，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝 包：江山如画，我们伴着十八大精神的积极号召，行进在继承和弘扬中华民族传统文化的大道上，意气奋发，阔步向前

赛：岁月如诗，我们怀着实现中国梦的伟大理想，在诗词的海洋中畅游，享受鉴赏艺术的快乐，不断求索，不懈奋斗

常：今天，让我们共同诵读国学经典，营造书香校园，品行儒雅风范

瑶：本次活动由内蒙古工业大学团委，普通话水平测试站，矿业学院联合举办，由矿业学院团总支承办

包：首先请允许我为大家介绍到场今天比赛的嘉宾，他们是

赛：接下来，由我为大家介绍本次比赛的评委 他们是

常：下面，由我为大家宣读本次比赛的评分规则

瑶：雅言传承文明

包：经典浸润人生

赛：诵读彰显魅力

常：积累陶冶性情

瑶：我宣布，内蒙古工业大选“中华颂”古典诗词诵读比赛 合：现在开始！

第三篇：“中华经典”诗词诵读比赛总结

临朐中学附属初中“中华经典”诗词诵读比赛总结

2016-9-14

我校“中华经典”诗词诵读比赛已经落下帷幕，本次组织的古经典诗文读诵活动，不仅能让我们重温了历史、追溯了文化，激发我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，而且也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是书香校园建设的重要形式。活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。

在活动比赛过程中，各年级组都充分展示了自己的年级特色，一批选材贴切、内涵丰富、创意独特的经典诵读节目脱颖而出。节目内容有诗有文，形式丰富多彩，富有创意，充分展示了同学们的高超才艺和对中华经典的热爱。选手们声情并茂的表演，再一次诠释了古代经典诗文的美感，展现了我们学生追求美、展示美的情操。

为了搞好这次活动，学校制定了完整的活动方案，专门召开教师大会做了动员，全体老师、特别是班主任和语文老师已积极行动起来，做了大量工作。但活动的主体还是我们全体同学，同学们既是参与者，也是受益者，在此我们语文组对同学们提出三点希望：

一是希望同学们把古诗文诵读活动和学会做人结合起来，用古诗文为自己补充生命的元气，做一个有根的中国人。中华古诗文博大精深，小至修身齐家的朴素道理，大至治国平天下的宏图大略，无所不有，无所不包，只要我们从小与经典为伴，以圣贤为友，细心诵读，用心体会，其丰富的营养就能渗入我们的血液，成为每一个中国人生命必需的养料。

二是希望同学们把古诗文诵读活动和学科学习结合起来，做到双促进，双提高。这里包括两层意思，一是科学与人文并重,经典与时尚同行。我们诵读古诗文绝不是要回到古代去，而是要提高我们的人文素养，从而更加主动有效地学习现代科学知识，达到科学与人文相互促进，共同提高的目的。二是把课外诵读和课堂学习结合起来。现在党和国家对青少年进行传统文化教育的要求越来越高，新课程对此做了明确规定。中华古诗文淳厚优美，富于智慧，积极投身于古诗文诵读活动，既能有效促进课堂学习，又是对课堂学习的有益补充，绝不是额外增加的学习负担。

三是希望同学们把古诗文诵读活动和愉悦身心结合起来，在古诗文中感受快乐，在快乐中感悟古诗文，养成健康纯正的审美趣味。同学们平时学习紧张，娱乐方式单一，心浮气躁，心情郁闷，诵读古诗文就是愉悦身心的一剂良药。紧张的学习之余，一首小诗，一曲古词，就是一杯香茗，浅吟低唱，闭目遐思，神交古人，物我两忘。身心为之愉悦，内心得以平静，又是一个全新的自我。久而久之，就能养成健康纯正的审美趣味，从而受益终生。

今天的大赛既是对前一段活动成效的检阅，也是一个新的起点。尽管老师和同学们付出了辛勤的劳动，但一定会存在这样那样的不足，我们要在今后的活动不断改进和完善，争取把古诗文诵读活动打造成临朐中学附属初中校园文化的一张名片。

临朐中学附属初中

2016-9-14

第四篇：“中华经典”诗词诵读比赛总结

中学高二年级

“中华诵”经典诗文诵读比赛总结讲话

各位老师，同学们：

帷幕。在此，请允许我向为这次活动付出辛勤努力的老师和同学们表示衷心的感谢！请大家用热烈的掌声向在比赛中获得优异成绩的班级和个人表示热烈的祝贺！

为进一步贯彻落实新课改精神，全面推进素质教育，营造和谐校园文化环境，提高我校学生的综合素质，学校安排了本次古诗文诵读比赛活动。在活动的筹备阶段，各位班主任和语文教师高度重视，精心选择参赛诗文，各班同学刻苦训练，充分准备，付出了辛勤的汗水。在学部和年级两个层次的比赛过程中，各学部、各班级都充分展示了自己的特色，一批选材贴切、内涵丰富、创意独特的经典诵读节目脱颖而出。节目内容有诗有文，形式丰富多彩，富有创意，充分展示了同学们的高超才艺和对中华经典的热爱。选手们声情并茂的表演，再一次诠释了古代经典诗文的美感，展现了我们桥中学子追求美、展示美的情操。

“中华诵”经典诗文诵读比赛的开展，提高了同学们积累经典诗文的兴趣，使同学们亲身感受到传统文化的魅力，同时也活跃了校园文化生活，给寒冷的冬日增添了浓浓的暖意。本次活动让我们在博大精深的中华文化长河中得到了一次熏陶和洗礼，达到了预期的目的，取得了良好的效果。

雅言传承文明，经典浸润人生，本次活动虽然暂时告一段落，但是我想，这次活动留给我们的回味却是深长而久远的。这些经过历史长河大浪淘沙所留下的金子般的经典诗文必将永远成为我们的“心灵鸡汤”。古人讲：“腹有诗书气自华。”让我们把诵读经典诗文当成自己生活的必需，让我们的生命与诗意相伴，与美好随行！

谢谢大家！

第五篇：中华颂经典诵读主持词小学低年级

中华颂经典诵读主持词

男：尊敬的各位老师，女：亲爱的同学们。

合：大家下午好！

男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 女：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息； 男：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。女：诵读中华经典，会让我们成为一个博学多才的人； 男：诵读中华经典，会让我们成为一个知书达理的人； 女：诵读中华经典，会让我们成为一个洞察世事的人。男：今天，就让我们相聚在这里，歌颂中华，传承千古文明。女：今天，就让我们相聚在这里，赞美中华享受诗意人生。合：贾戈小学中华经典诵读展示活动现在开始。

男：首先，请大家欣赏一年级一班同学诵读的《弟子规》，一年级二班做准备。

男：让我们在学中做,女：让我们在做中学,男 ：让我们和诗歌经典一起

合：神采飞扬

女：“人之初，性本善。”请欣赏一年级二班同学带来的的《三字经》，一年级三班做准备。

男：穿越千年文明

女：诵读经典诗词

男：请听一年级三班的《新三字经》，一年级四班做准备。

女：请欣赏一年级四班的《三字经》一年级五班做准备 男：请欣赏一年级五班的《三字经》，一年级六班做准备 女：请欣赏一年级六班的《三字经》，一年级七班做准备 女：请欣赏一年级六班的《三字经》一年级七班做准备 男：请欣赏一年级七班的《三字经》二年级一班做准备

女：清明节到了，你知道清明节是什么节气吗？请欣赏二年级一

班的《二十四节气歌》，二年级二班做准备。

男：请欣赏二年级二班的《一株紫丁香》让我们感受老师的爱。

二年级三班做准备。

女:春天在哪里，春天在我们小朋友的眼睛里。请听二年级三班的朗诵《春的消息》。二年级四班做准备。

男：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”请欣赏二年级四班的《雷锋叔叔在哪里》二年级五班组准备。

女：二年级五班也为我满带来了朗诵《雷锋叔叔在哪里》，请欣赏。

男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。女：愿五千年文化瑰宝大放异彩，男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

女：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们：

合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

合：贾戈小学中华经典诵读展示活动到此结束!再见!