2018年寒假教师集中整训学习考试试卷

第一篇：2018年寒假教师集中整训学习考试试卷

2018年寒假教师集中学习教育考试试卷

姓名： 得分：

一、单选题：(每空2分，共40分)

1、要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）。

A 积极参加社会实践

B 学习学科专业知识

C 提高教育教学技能

D 加强与社区合作沟通

2.不属于教师职业道德修养的基本原则有：（）A 确立可行目标，坚持不懈努力

B 坚持知与行的统一

C 坚持动机和效果的统一

D 坚持继承和创新相结合3.课外校外教育是对课堂教学的一种（）

A 延伸 B 必要补充 C 发展 D 改革形式

4、我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）。

A 学而时习之，不亦乐乎

B 温故而知新

C 见不贤而内自省也

D 立志乐道，甘于奉献等

5、孔子提出“有教无类”的主张，体现师德规范（）A 热爱学生 B 严谨治学 C 为人师表 D 以法执教

6.社会向市教育局纪委举报，说某学校教师在培训班上课，并鼓动班主任推荐学生上课，引起市教育纪委的高度重视，对此事全面进行了调查。经查，该教师在某培训机构代课三次，培训机构及其本人予以确认。案例中该教师的行为属于：（）

A 从事有偿家教，属从事第二职业的范畴，严重违反了《中小学教师职业道德规范》。

B 该教师从事有偿家教是不对的，但他鼓动班主任推荐学生7.上课的出发点是为学生着想。

C 该教师在培训机构代课，付出劳动获得报酬，这无可厚非，但是他鼓动班主任推荐学生上课是万万不该的。

D 该教师利用课余时间在培训机构代课，并没有耽误正常工作，学校不应该干涉。

7、教师要关注（）学生的全面发展

A、优秀学生

B、单亲家庭学生 C、每一位学生

D、智障学生

8、教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。

A、学习

B、交往

C、思考

D、实践

9、师德的灵魂是（）

A、关爱学生

B、提高修养

C、加强反思

D、提高业务水平

10、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该

（）

A 放弃对家长配合自己工作的期望

B 督促家长，让家长成为自己的“助教”

C 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D 在孩子面前嘲笑这些家长

11、教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中社会对教师的 要求。其目的是（）。

A.提高教师的教育能力，提高教育质量 B.提高教学效果，推动教育改革

C.制约教师的工作态度，整顿教师队伍 D.提高教师素质，加强教师队伍建设，提高教育质量

12、某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。

对这类事情，下列说法不当的是（）

A 家庭负有从小开始培养孩子日常养成、潜移默化影响孩子价值理念的责任 B 学校负有细化规章制度，有效规范教学双方行为，为教师提供合理手段参考的责任

C 社会负有明确正确的教育导向，为解决教育新问题，摸索有效教育新手段建立开辟良好“通道”的责任

D 老师负有采取任何方式教育学生的责任

13、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）

A.关心学生、了解学生

B.尊重学生、信任学生

C.严格要求学生，对学生一视同仁

D.把热爱事业与热爱学生结合起来

14.教师爱岗敬业的具体方法有什么？（）

A 以仁爱之心善待学生

B 把全部精力用在岗位上

C 养成爱岗敬业习惯

D 三种说法都正确

15.教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是（）。

A.师德现象与师德文化及师德品质

B.师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象 C.师德水平、师德能力、师德活动

D.师德认识、师德观念、师德品质

16.弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（）。

A 教学相长，相互尊重

B 乐教善教，讲究教法 C 严于律己，为人师表

D 有教无类，教书育人

17、（）是教师同事之间良好沟通的基础

A、少争多让，善于倾听

B、容忍异己，理解宽容

C、坦诚相见，赞美欣赏

D、巧用语言，珍惜情谊

18.任何学校不得向（）租借学校场地、教学设施和教学资源。

A 从事有偿家教的个人或组织

B 教师个人

C 幼儿园

D 行政机构

19、一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说：“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。”这属于教师在沟通时注重了（）

A、有益的对谈 B、帮助恢复信心

C、安慰

D、赋予尊严

20、“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家谁的名言？（）

A、布卢姆

B、晏阳初 C、陈鹤琴

D、陶行知

二、判断题(每题1.5分，共15分)1.教师在追求和体验幸福的过程中，不可忽视在本质上对幸福的理解和把握。幸福只是享受和获得，不包括自己的创造或付出。（）

2.教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。（）

3.由于在教育实际中，教育爱主要是通过教师执教行为表现出来的，所以，常常有人把教育爱称为教师爰。（）

4．德育过程中，尊重信任与严格要求是一对矛盾，在实际教育过程中难以协调。()5.在现实生活中，师表风范也常常成为人们看待和评价教师合格不合格、称职不称职的直接依据。（）

6.教师要主动参与教育科研，积极推进课程改革，善于把握教改前沿信息，把先进的教育理念运用到教学实践中，努力提高教育教学质量。（）

7.教师对学生教育爱的过激行为常常以惩罚、训斥、责骂、嘲讽、贬损，甚至是权利的剥夺等方式体现出来。这些方式极易对学生的身心产生伤害。（）

8.依靠积极因素，克服消极因素的原则主要适用于比较后进的学生。()9.教师精心培养人才，学生送点东西是感恩，算不上不廉。（）

10.由于在教育实际中，教育爱主要是通过教师执教行为表现出来的，所以，常常有人把教育爱称为教师爰。（）

三、简答题（每题5分，共30分）.《义务教育学校管理标准(试行)》中，针对义务教育学校管理工作特点，管理标准立足学校管理工作

实际，以学生和教师为中心设置了六项管理职责，分别是什么？

2.《中小学德育工作指南》中，德育内容是什么？实现途径与方法是什么？

3.在《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中，违反哪些行为，将视情节轻重分别给予相应处分？

4.《中小学幼儿园教师培训课程指导标准》基本理念是什么？

5.《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》中“六个严禁”指什么？

6.《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》中的“六个严禁”是什么？

四、论述题（两题任选一题，15分）

1.结合十九大精神，请联系实际，谈一谈如何在日常教学中更加注重师德建设？ 2.作为一名教师，您如何看待师德师风成为职称评审条件中的必要条件？

第二篇：教师寒假集中整训大会主持词

本文作者：盛俊忠 好范文原创投稿

**学区2012年教师寒假集中整训大会主持词

（2012年2月24日）

同志们：

为认真落实**市教育局《关于组织教师寒假集中整训的通知》精神，进一步提高广大教师政治理论水平、职业道德素养和高效课堂综合改革能力，提高努力办好人民满意教育的自觉性和责任感。根据**市

教育局的安排，24、25号两天由各学区自行组织教师集中整训。对这两天的集中整训活动，学区作了扎实的安排，具体安排如下：（宣读安排表）

按照《**学区2012年教师寒假集中整训安排》，今天早上的会议共有四项议程：

1.由*镇长代表**镇党委、政府宣布对***违纪行为的处理意见。

2.由*主任作题为《坚定信心，真抓实干，努力开创我镇教育新局面，促进教育新发展》的工作报告。

3.由*主任向大家传达2012年**市教育工作例会上*局长的讲话精神。

4.学习教育局下发的相关文件。

下面教师寒假集中整训正式开始，请与会教师关闭通讯工具，不吸烟，不喧哗，不随意走动，认真做好学习笔记。

下面我们依次进行整训内容。

首先，请*镇长宣布**镇党委、政府对***违纪行为的处理意见，并提出具体要求，大家欢迎。

下面由*主任作报告，大家欢迎。

……

……

……

今天早晨的所有议程到此结束，下午由各校组织大家认真学习如下文件（见安排表），在学习过程中，各校要对教师加强管理，严格考勤纪律，不准请假。教师在学习时，要认真听讲，做好学习笔记。

散会。

(2012年25日)

今天早晨的会议日程主要有以下4个方面：（见安排表），下面，由*主任组织大家学习《教育部关于进一步加强和改革师德建设的意见》

……

……

……

今天早晨的所有议程到此结束，下午由各校组织大家学习《**市教育局关于开展“大办人民满意教育”主题讨论活动实施方案》。各位教师要细心领会文件精神，根据工作实际及假期读书心得，进行构思，在随后的交流会上争取人人发言，谈谈对“大办人民满意教育”的认识。

中小学、幼儿园将教师讨论意见，整理汇编后上报学区。

第三篇：教师寒假集中整训大会主持词

同志们：

为认真落实**市教育局《关于组织教师寒假集中整训的通知》精神，进一步提高广大教师政治理论水平、职业道德素养和高效课堂综合改革能力，提高努力办好人民满意教育的自觉性和责任感。根据**市教育局的安排，24、25号两天由各学区自行组织教师集中整训。对这两天的集中整训活动，学区作了扎实的安排，具体安排如下：（宣读安排表）

按照《**学区2012年教师寒假集中整训安排》，今天早上的会议共有四项议程：

1.由*镇长代表**镇党委、政府宣布对***违纪行为的处理意见。

2.由*主任作题为《坚定信心，真抓实干，努力开创我镇教育新局面，促进教育新发展》的工作报告。

3.由*主任向大家传达2012年**市教育工作例会上*局长的讲话精神。

4.学习教育局下发的相关文件。

下面教师寒假集中整训正式开始，请与会教师关闭通讯工具，不吸烟，不喧哗，不随意走动，认真做好学习笔记。

下面我们依次进行整训内容。

首先，请*镇长宣布**镇党委、政府对***违纪行为的处理意见，并提出具体要求，大家欢迎。

下面由*主任作报告，大家欢迎。

……

……

……

今天早晨的所有议程到此结束，下午由各校组织大家认真学习如下文件（见安排表），在学习过程中，各校要对教师加强管理，严格考勤纪律，不准请假。教师在学习时，要认真听讲，做好学习笔记。

散会。

……

……

……

今天早晨的所有议程到此结束，下午由各校组织大家学习《**市教育局关于开展“大办人民满意教育”主题讨论活动实施方案》。各位教师要细心领会文件精神，根据工作实际及假期读书心得，进行构思，在随后的交流会上争取人人发言，谈谈对“大办人民满意教育”的认识。

中小学、幼儿园将教师讨论意见，整理汇编后上报学区。

第四篇：寒假集中整训心得体会

学习中认识高效实践中体验高效

--------寒假集中整训心得体会

2月21至2月25日为期5天的寒假集中学习结束了，时间虽然短暂，收获却是丰富。几天来，我们认真学习编写导学案，认真学习了相关材料，使我对高效课堂的认识更加深入和清晰了，也掌握了导学案的备教方式。高效课堂不是一句口号，而是一种教学理念，作为教师，应该在教学改革中，教给学生更多的是方法，而不是知识；培养更多的能力，而不是包办。曾这么认为：只要精心备课，精心设计各个教学环节，高容量，高密度地完成一节课，这堂课就是高效的，其实不然。从高效课堂模式里我听到的是：几个人一组的自主、合作、讨论；几十人同时争相解题板演；一个人面对几十人大胆而又精彩的题目讲解；全体互动却有条不紊、井然有序的课堂秩序；人人都有具体明确的学习任务，根据老师提供的学习目标，小组长布置了不同的学习内容。小组内部互助、自制式的管理，使每个学生在学习的过程中无法懈怠，人人有事做，事事有人做，大家都以主人翁的身份投入到学习中„„高效课堂的理念，是思想的转变。思想的转换带来了行为方式的改变、教学方式和学习方式的改变。教师必须自觉地实施是教学的必要、形势的所迫，更是教学思想的转变、责任心的体现。其间，给我印象最深的是：终极目标：致力于学生能力的培养。高效课堂从出发“原点”，解决“两率”问题入手，即解决课堂精力流失率和提高高效学习率的问题。要想提高学生的学习效率，我认为教会学生自主学习即培养学生的自学能力是最重要的。那么，在教学过程中如何培养学生的自学能力呢？

一、提高学生对自学的认识

培养学生自学能力应成为课堂教学的一项重要内容。一方面，教师要转变观念，相信学生有自学能力，并着力去培养开发他们的这种能力。很多教师对学生一看就明白或稍微思考就能明白的知识去详细讲解，其态度可谓认真负责，但效果较差。一课堂讲下来，结果自己很累，学生也没有尝到学习的乐趣。另一方面，很多学生已经习惯了“师讲生听”的被动学习习惯，而今要转变成自己，积极参与教学过程，去主动学习，学会学习，难免有些不习惯。针对这种情况，教

师就应当向学生指出，人的一生中，在教师指导下的时间是短暂的，今后工作的时间是漫长的，而21世纪是知识经济时代，新知识、新技能、新观念层出不穷，只有自学才能不断获得大量的新知识，创造型地运用新知识，做到生命不息，学习不止，才能跟上时代的步伐，以适应现代化建设的需要。因此，世界上许多名人都把自学比作打开知识宝库的钥匙。这样使学生对自学有正确的认识，并渴望去掌握这把钥匙。

二、指导学生自学方法

培养学生的自学能力，首先要指导学生掌握自学方法。良好的学习方法有很多，如课前预习、专心上课、独立作业、检查验算、及时复习、课外阅读等。预习可以使学生带着问题听课，提高听课质量。复习是学习及时消化，巩固知识并使知识系统化的一种学习方法，它包括课后复习、阶段复习、期终复习。

在自学初期，教师要向学生提出明确的要求，即写自学提纲，指导学生掌握阅读方法，使学生学会读书。对学生自学中提出的疑难问题，可让学生进行讨论，目的是使一些浅显的问题得到及时地解决，为继续自学扫除障碍，不能解决的问题，教师应在适当讲解后，引导学生释疑、探索、归纳和总结。然后，再安排必要的练习。练习是自学的继续和深化，通过练习，学生的自学能力就会逐步提高。长此坚持，直到学生不需要教师课前布置自学提纲也能较好地进行自学，正确理解教材的中心内容，领会基本理论，掌握基本技能，并能用来分析问题、解决问题、就达到了教学目的。

三、给学生创造自学的条件

自学是比较艰苦的，也是费时的，这就得给学生一定的时间，为他们创造自学条件。因此，在教学过程中，教师要统筹安排，利用现代化教学手段，增加课堂信息密度，讲课要画龙点睛，以便腾出更多的时间，让学生主动地进行自学。只有在自学过程中，学生才能有所领悟，有所发现，有所创新，学生的自学能力才能逐步形成和提高。

四、激发学生对自学的兴趣

教师在教学过程中，一方面教师应阐述自学与未来国家经济建设的关系，即进行目的性教学，还可例举一些古今中外自学成才的人，如：高尔基、华罗庚等，来激发学生自学的兴趣。另一方面，教师应该结合教材内容，因势利导，培养学生的自学兴趣、使学生对学科的兴趣从直接兴趣转化为间接兴趣,以致发展成乐趣，这样学生就会保持强烈的求知欲，积极主动，心情愉快地进行自学。

五、培养学生自学习惯

培养自学习惯，并非一朝一夕之事，正如古人云：“冰冻三尺，非一日之寒”，习惯的养成在于教师的长期指导和训练。当学生自学经验还没形成时，还要向学生介绍一些适合学生阅读的课外读物，有目的地帮助学生增长知识，扩大视野，进一步激发他们自学兴趣，培养独立钻研精神，逐步养成良好的自学习惯。

有人云：“未来的文盲，不再是不认识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这句话道出了培养学生“学会学习”的重要性。因此，开展自学辅导、培养学生自学能力是教育改革实现“以学生为主体”的一条最好途径。有了自学能力，掌握了学习方法，就能不断地去获取新知识，使自己所学的知识产生的广泛的迁移，起着“举一反三”的作用，获得事半功倍的效果。

总之，通过这一周的学习，让我明白了：高效课堂是指在课堂教学过程中，教学任务完成、教学目标的实现等速度快、质量好，即效率高的课堂。高效课堂包括教师高效地教和学生高效地学两方面。高效应该是课堂教学评价的最根本的准则；高效应该是课堂教学的永恒追求。我们作为一个教育者，要做的应该是让孩子们的学习和生活在幸福自由的天堂里，而不再是把孩子们禁锢在“看守所”式的鸟笼里。相信：只要我们给孩子们一片自由呼吸的空间，我们将会收获无限的惊喜。

李华

2012年2月27日

学习中认识高效实践中体验高效

--------寒假集中整训心得体会

李

华

2012年2月

第五篇：2011年寒假教师学习整训总结

2011年寒假教师学习整训总结

为进一步提高教职工思想政治素质和教育教学水平，增强依法治校、依法执教意识，加强师德师风和作风纪律教育，充分发挥我校教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性和创造性，以全面适应新课程改革需要，根据县教育局《关于放寒假的通知》文件精神，我校于2011年1月9日——1月12日组织教职工开展了以师德教育、教育法规、新课程理念为主要内容的教师寒假集中学习整训活动。在这4天的学习整训 中，我校全体教师本着对西湖教育事业的发展负责、对学校的生存与发展负责的态度，共商学校发展大计、认真学习，深入解剖自己的灵魂，达到了预期的效果，圆满完成了整训方案规定的各项任务。其主要特点如下：

一、整训活动的特点 〈一〉领导重视，准备充分

为了组织好这次整训活动，学校领导高度重视。于1月9日召集领导班子成员举行专题会议，成立了学习整训领导小组；通过成员集体讨论，拟定了《学习整训安排意见》和《日程安排表》，制定了活动纪律，活动总体时间等，对本次活动作了周密细致、扎实充分的安排部署。在随后召开的动员大会上明确了学习任务、学习意义，确定了学习的地点、时间、内容、形式，准备了专门的学习笔记本、考勤登记表、学习资料等。] 〈二〉扎实学习，认真整训

在这次活动中，我们召开了学习整训动员会，宣读了本次整训会的整体部署及会议安排；学习了新颁布的《义务教育法》；《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》《瓜州县教师 “十不准”》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，选学了《教师法治教育读本》和《学校安全工作手册》有关章节，之后，要求教师结合思想工作实际，个人总结剖析，自查自纠，写出不少于1000字的学习心得体会，粘贴在《学习专栏》内，集中一天时间分进行讨论，讨论中，同志们人人过关，认真总结反思。与会同志人人积极发言，自觉对照检查，触及思想灵魂，一改往日开会讨论“坐冷板凳”的不良现象。通过学习、讨论，使全体教师进一步认清了形势，明确了工作任务和工作思想，鼓舞了教职工的志气和信心。

〈三〉思想上高度重视，积极认真参与学习。

全体与会人员，全身心地投入到学习中去，认真学习，认真做笔记，认真撰写心得体会。在本次集训中，我校出现了一大批认真学习、积极参与、率先垂范的先进教师。如几名老教师，五十多岁了，身患各种疾病，但从没有迟到早退请假，并且时时事事走在年轻人的前面，自始至终以认真负责的态度完成了本次集训。在整训会期间，他们态度端正，学习积极，真正意识到活动对自身的好处，知道自己所承担的责任，所以这次学习从领导到教师都积极参与，形成了良好的学习风气。

〈四〉行动上雷厉风行，一针见血剖析自己。

鲁迅先生说过：“真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”我们要说：“真正的勇士，敢于剖析自己的缺点，毫不留情的指出，一针见血，然后改正。”我们的老师都是勇士，都勇敢的剖析自己，他们的剖析、自查材料都真实的找出自己身上的问题，然后分析存在的根源，思索整改方案。如一个老师在剖析材料中写道：“年轻人做事总有使不完的劲，用风风火火来形容一点也不为过，而我自己呢？做事拖拉，干劲不够，速度慢，冲劲、闯劲不够。”朴实的语言，正视了自身存在的问题。

〈五〉纪律严明，会风端正，效果良好

由于会前准备充分，会期安排扎实，学习内容充实，学校领导和班子成员以身作则，认真组织，勤督促细检查，使全体与会人员都能自觉遵守大会纪律，无迟到、早退或旷会现象发生；开会时间内关闭手机，不交头接耳说小话，认真听会，记好笔记，认真讨论，自我剖析，积极开展批评和自我批评，使会议自始至终保持严肃认真气氛。通过整训，同志们普遍认为今年的教师整训会开得扎实，开得充实，开得必要，开得有效，使我们真正提高了思想认识，理清了工作思路，真正明确了怎样才是一名好教师、怎样才能当好一名人民满意的好教师。从思想上解决了部分教师敬业精神不强，师德意识谈漠，育人理念陈旧，工作责任心不强，标准不高，作风不实及分配工作讲条件，不愿挑重担，心气浮躁，抱怨社会，缺乏社会，缺乏爱心问题，并提出了整改措施和办法。

二、、整训活动取得的成果

1、全体教师反思涉及作风不实、精神不振、纪律不严、从教不廉、服务不优等方面的问题，自提整改意见，对差距找得准，改正办法说得细，言辞恳切、态度端正。整个活动做到了五个及时：及时成立了活动领导小组，及时召开了活动小组会议，及时制定了活动方案，及时安排了相关责任人，及时督办检查；五个到位：宣传发动、营造气氛到位，学习资料、笔记本到位，学习内容到位，学习时间到位，全体活动领导小组成员提前到位；

2、本次整训让所有教职工都站在“积极开展思想交锋、勇于开展批评与自我批评”的高度重新审视自己，清醒地看到了自己的不足，正视自己的缺点，敢于认识错误，勇于改正错误，真正让每一个教职工洗了脑、换了神。从而使学校领导班子愈加坚强团结，使我们的教师队伍真正成为政治合格、知识过硬、态度严谨、作风扎实的教坛精英，为水沟的教育发展作出了强有力的思想保证。

3、本次整训所查找出来的问题，正暴露了学校管理的薄弱环节，让学校管理者清醒地认识到水沟发展的道路越向前越艰难，若不在管理和各项工作中力求规范，要突破这发展的瓶颈是不可能的，给学校科学决策提供了新的思路。

4、本次各校教职工对自身问题的挖掘，着重在灵魂深处，在意识领域。从行为的源头找缺陷，在实际工作中找解决办法，增强了广大教师的忧患意识、责任意识、安全意识、服务意识和质量意识。

三、存在的问题

一年来，在面临众多发展机遇的同时，我们也要清醒地看到，当前我们还存在不少的问题，主要表现为：在师德师风建设方面，有的教师敬业精神不强，攀比待遇，不讲奉献，只求索取，在学校给领导找刁难、给组织寻不便，影响极坏；有的教师，育人理念陈旧，歧视学困生，缺乏耐心，体罚或变相体罚学生；在工作作风方面，少数教师责任心不强，工作不扎实，纪律松驰，只要组织照顾，不要组织纪律，不求有功，但求无过，思想僵化，墨守成规，工作无起色；在业务水平方面，部分教师与发展变化着的教育教学的要求不相适应，教育思想落后，教学观念陈旧，教学方法呆板，教学手段单一，满足现状，对新课程改革认识不到位，新课程标准不掌握，对现代教育技术不钻研、不运用；在教学管理中，工作浮飘，方法简单，政治法规研究不透，不能顾全大局，造成工作被动，管理混乱，教学成绩很不理想。通过这次整训，应该引起我们的高度重视，并采取有力措施，在今后的工作中认真研究解决。

总之，西湖小学本次寒假教师学习整训内容充实，富有成效。全体教职工通过四天的整训学习，对进一步提高了教师教育水平，增强教书育人的事业心和责任感，起到了“充电”和强化作用，为搞好新学期工作奠定了坚实基础。通过本次含假集中学习整训，使我校教职工进一步认清了形势、统一了思想，树立了信心、促使他们在本职工作中鼓足干劲，内强素质、外树形象、爱岗敬业，为实现我校新学期教育事业又好又快的发展奠定了坚实的基础。我相信，这将会对我乡教育事业的发展会起到极大的推动作用。

二Ｏ一Ｏ年一月十六日