天宝中心小学加强思想政治工作的情况说明[精选合集]

第一篇：天宝中心小学加强思想政治工作的情况说明

学校加强思想政治工作的情况说明

2017年学校以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，按照区委教育工委的部署，认真分析学校教师的思想情况，排查影响教师思想的各种不稳定因素，解决教师关心的热点和难点问题，有针对性地超前工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在思想工作方式、方法上不断创新，使教职员工的思想始终呈现出平稳、积极向上的势头，确保了学校工作的向前发展。具体表现在以下几个方面：

一、强化教师思想教育

学校在完成常规教育教学任务的同时，不断强化对教师的思想政治教育。党员学习、教师政治学习内容充实，管理规范，对上级有关精神传达准确、及时、到位。对于一些牵扯教师利益的热点、难点问题，学校领导都能通过耐心细致的思想工作，有理有据地给教师以明确的解释，消除了部分教师的思想疑虑。学校还发挥工团组织的优势，积极做好一人一事的思想政治工作，尊重教师、理解教师、关心教师，踏踏实实地为教师做好事、办实事，凝聚了人心，整合了力量，使教师都能真心实意地为这个大家庭努力工作，学校人心思定，各项工作有计划地向前发展。组织全体教师开展“中国梦”主题教育，抓好党员思想教育工作，认真组织党员参与共产党员网“共筑中国梦”学习交流活动。

二、落实师德师风教育活动

落实师德师风教育活动的各项要求，有目标地做好师德师风教育的各项工作，落实学校行风建设的各项要求。开展学习培训活动，继续以区委教育工委印发的《师德师风教育读本》为基本教材，采取集中学习和个人自学相结合的方式，认真组织教师开展专题学习活动。开展专题大讨论，组织教师对照教师职业道德规范，开展“今天我们怎样当老师”专题讨论活动，使教师明确既要育人诚信，更要诚信育人，真正做到身体力行，为人师表;使教师明确新时期师德师风建设的具体要求。组织教职工对照《中小学教师职业道德规范》和《泰安市中小学教师师德规范“十不准”》，总结在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，开展师德考核，重点检查存在的突出问题，并从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源。通过学习教育，成效显著。

三、建设和谐校园活动

为深入贯彻区委教育工委的关于创建和谐校园的要求，全面提高的办学水平，创建市文明学校，推动各项工作向更高目标前进，继续开展“建设和谐校园活动”活动。我们深刻地认识到，创建和谐校园活动，对于进一步提高教师的竞争意识、责任意识、服务意识，推进学校德育管理、教学管理、后勤管理的规范化、制度化，做到工作具体化、责任清晰化、服务优质化，实现管理水平的新提升、教学质量的新提高，增强的发展后劲和持续竞争力，占领教育发展的制高点，有着很强的指导意义。创建“和谐校园”工作领导小组，认真组织实施各项活动，对每一项工作都具体到人，每一条措施都力求精益求精，确保我校朝创建和谐校园这一工作目标前进，有计划、有重点地实施和完成各项任务。

四、认真落实党风廉政建设

按照上级领导的具体部署，认真抓好党风廉政建设，突出抓了教职工理论学习，制订了学习制度，并要求每个教师在政治学习期间，不得缺席，确保出勤率100%，认真作好理论学习笔记，写好心得体会，办好心得体会栏。在学习期间，重点学习了关于党风廉政建设和反腐败斗争的理论、“三个代表”、科学发展观的重要论述，认真学习十八大、十八届三中全会精神和中纪委全会精神，学习总书记系列重要讲话精神。与此同时，我们还组织党员干部认真学习邓小平理论、党风廉政建设及反腐倡廉等有关文章，进行党风、党性、党纪和廉政教育，并结合工作实际开展专题民主生活会，开展批评与自我批评，查摆工作中的问题和不足，让每个教师受益匪浅。领导带头做好党风廉政建设的各项工作，带领教师做到廉洁从政、廉洁从教，受到好评。

五、教学工作创出佳绩

党支部思想工作及时到位，通过认真分析，早预测，早采取措施，使教师在思想上保持愉快的心情，工作干劲不减。学校各年级都能够按照自己的特点开展好教学和管理工作，学校教育教学秩序稳定，在老师的精心辅导下，学生多次在各种比赛中获奖，我校教育教学质量得到提升。

第二篇：天宝镇中心小学民主法治宣传工作情况说明

天宝镇中心小学

民主法治宣传工作情况说明

根据高新区教育科工作安排，结合我校实际，我们深入有效地开展了法制教育系列活动，现将活动情况作结如下：

一、加强领导，提高认识，营造浓厚的舆论氛围。

首先，学习了上级有关文件，统一了思想，提高了认识。成立了以校长为组长的领导小组，全体教师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战，当前社会上存在的不良现象对学校德育工作的影响及对策，增强学校德育工作时效性的对策，如何把社会、家庭、学校有机结合在一起，形成青少年学生思想道德教育的合力，如何充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用等十个议题进行了集中学习和研讨。在学习和研讨中，大家认为：要进一步完善我校德育工作的特色，就要以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切是可行的行为规范引导人。

二、深入调查研究，明确要求

紧紧围绕青少年思想道德教育这个主题，立足长远，着眼未来，拓宽层面，认真分析、研讨当前影响青少年学生健康成长面临的各种的问题。针对存在的问题积极探索解决问题的方法和对策，有针对性地开展了系列丰富多彩的活动，达到加强和改进青少年学生思想道德水平的目的。

1、加大宣传力度，营造浓厚的校园文化氛围。在醒目的位置制作了永久性的新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》大型宣传板块。各小学也充分利用板报、墙报、手抄报、宣传栏等阵地进行宣传教育。

2、积极开展了学、用新《守则》、《规范》活动。抓住新生入学和新学年开始的有利时机，集中开展了背诵新《守则》、《规范》活动。进行了新《守则》、《规范》知识竞赛和问卷调查。中高年级的学生还写了学习心得体会，并张贴于室内学习园地。

3、广泛开展了诚信教育，建立了学生诚信档案。学生写了诚信保证书。开展了以“创建成新校园、争当诚信学生”为主题的思想教育活动和演讲比赛活动，评出了诚信标兵。

4、坚持升降国旗制度。各小学坚持做到了每周一和重大节日举行升旗仪式，精心设计了国旗下讲话内容，突出了国旗下讲话的教育性和实效性。开展了“国旗在我心中”征文比赛活动。

5、开展了革命传统教育活动。举办了革命歌曲演唱比赛，观看了爱国主义图片展。

6、结合爱国教育，进行了热爱家乡“弘扬望台精神”主题班会活动，教育学生从小热爱家乡、长大报效祖国的理想信念。

7、开展了学生理想信念教育。充分利用少先队员入队仪式进行理想信念教育，做到了有计划、有措施、有记录、能落实。教育学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

8、加强了国情教育，利用《农村远程教育》等新闻媒体资料，通过读书会、读报会等形式，让学生及时了解国内外大事，增强了学生的民族自尊心和自信心。并举办了时事政治知识竞赛。

9、加强了学生法制教育。教育学生知法、学法、用法、守法。

10、开展了网络安全教育。印发了市整治网吧安全领导小组致全体家长的一封信。教育学生文明上网，坚决屏蔽不利于学生健康成长的网络信息。

11、广泛开展了“古诗文背诵”活动。每个学生背诵古诗文都达到了20首以上。进行了古诗文背诵竞赛活动。

12、建立健全了学校、家庭、社会三结合教育网络。教师能做到每学期对每个学生至少家访一次，并定期召开家长会，对学生在校表现及时与家长进行沟通与交流。对后进生或家庭情况特殊的学生及时进行家访，建立了后进生转化档案，及时解决学生思想认识上的各种问题。总之，通过开展加强和改进青少年学生思想道德建设系列活动，活动的开展，教育学生在成长过程中，正确辨别真、善、美，使学生增长了知识，纯洁了思想，陶冶了情操。同时，也使全体教干教师进一步统一了思想，提高了认识，明确了青少年学生思想道德建设工作的总体目标，更加牢固树立了教书育人、育人为本、德育为首、五育并举的观念

天宝镇中心小学 2017年9月21日

第三篇：天宝镇中心小学课后服务工作总结

天宝镇中心小学2017年开展学生课后服务工作情况总结

一、指导思想

根据上级教育部门关于做好中小学课后服务工作的指导意见，结合我校实际情况，为了丰富校园生活，促进学生全面发展，激发学生的学习兴趣，培养学生个性特长，促进学生身心健康成长。我校自2017年6月开始开展学生课后服务工作。

二、实施原则

1、安全第一原则。

2、学生自愿参与、家长同意原则。

3、活动开展在校园内部的原则。

4、学校统筹、班级组织的原则。

三、成立领导组织

学校成立课后服务领导工作小组。组长：杨朋

组员：冀慎柱 武金雷 于兴龙 安雯 张晴晴 领导工作小组主要工作内容

1、制定好活动方案，落实具体的活动开展，提出明确的活动要求；

2、根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组；

3、每天查看各组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，及时总结交流。

四、活动具体安排

1、以小组为单位活动，根据学生的年龄特点、心理特点及兴趣爱好，开设各种兴趣小组，于每天下午4:40~5:30开展各种兴趣小组活动，具体安排如下：

周一：乒乓球 周二：阅读 周三： 足球 周四：篮球 周五：呼啦圈

2、兴趣活动小组负责人：周一：李瑞 周二：张伟 周三：张青青 周四：万会美 周五：安雯

3、活动期间校园安全保卫工作负责人：武金雷

五、工作要求

课后服务是教育部统一部署的民生工程，根据上级部门的要求，凡是参与此项课后服务的老师必须提高“四个意识”，切实做到真正为广大家长排忧解难，所有参加的老师要按学校的安排认真履行职责，积极参加这项工作。

根据学校统一部署，所有课后服务一律不向学生收取任何费用，参与课后服务的学生必须是完全自愿参加，需由学生本人提出申请，家长签字即可参加以上学校举行的课后服务活动。

六、存在的问题。

1、学生的课后活动时间与教师的工作时间有冲突。

2、学生对有些活动兴趣不感兴趣，需要及时调整。

3、有些学生积极性不高，还需要与家长多沟通。2018年3月9日

第四篇：天宝中心小学万名教师访万家方案

天宝镇中心小学

“万名教师访万家”活动实施方案

为进一步落实“立德树人”根本任务，密切家校联系，推进家校共育，促进学生的健康成长、全面发展，根据《泰安市“万名教师访万家”活动实施方案》（泰教办发〔2017〕29号）文件要求，天宝镇中心小学决定开展 “万名教师访万家”活动,特制定以下实施方案。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会和总书记教师节重要讲话精神为指导，坚持“以人民为中心，办人民满意的教育”工作目标，促进学校教育向社会延伸，进一步引导社会各界关心、支持和理解教育，构建学校、家庭、社会紧密结合的教育网络，提升我校教育工作的整体水平。

二、家访对象及形式

家访对象为在校全体学生，重点是学困生、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭贫困学生。学生家庭在本地的要采用实地家访的形式，不在本地的，可采用电话、短信、网络（微博、微信、QQ）等形式实现学校与家庭的联系和沟通。

三、家访时间及范围

家访活动根据学生的实际情况适时进行，集中家访安排 在每年的寒暑假、5 月和 9 月。学校班级管理团队每学年要对三分之一以上的学生进行家访，原则上，三年内访遍全班学生家庭。对经济困难的学生和学习困难的学生，每年要家访一遍。

四、家访目的与内容

（一）加强家校沟通，形成教育合力。了解学生的成长环境、在家表现，并向家长真实客观地反馈学生在校的情况，与家长共商有利于学生发展的措施和方法，引导家长全面关注学生的健康成长，促进家庭教育和学校教育的结合。

（二）宣传教育工作，赢得家长支持。宣传教育政策，介绍我校教育改革与发展和学校教育教学工作情况，赢得家长对教育、对学校工作的理解和支持。

（三）征求意见建议，促进教育发展。诚恳征求家长对学校、教师以及教育部门的意见和建议，对家长关心的问题做好解释、说明工作，进一步提高家长对教育的满意度。

五、活动要求

（一）加强组织领导。“万名教师访万家”活动，是我市教育系统改进工作作风、强化师德建设的重要举措。学校成立“万名教师访万家”活动领导小组，负责统筹管理、督导检查等工作。家访以班级为单位组织实施，班主任带头家访，既要确保家访有计划、有步骤推进，又要保证正常的教育教学秩序。

（二）力求取得实效。学校要对家访活动进行统筹安排，进行科学合理分工。家访前对教师进行广泛动员和培训，广大教师要精心准备个性化家访方案，增强家访的针对性和实效性。家访中对学生要以积极鼓励为主，认真填写“万名教师访万家”活动记录表，通过文字、图片等形式建立学生家访档案。

（三）确保家访安全。学校把确保教师安全放在首位。安排教师家访要从实际出发，坚持就近原则。建立教师家访安全报告制度，教师家访前要向学校报告家访对象、地点及所需时间，家访期间要确保通讯畅通、交通安全，家访结束后要及时告知学校。

（四）遵守家访纪律。家访教师应遵守《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实中央八项规定精神，言行举止要做到为人师表，树立良好的教育工作者形象。严禁借家访名义向家长提出任何私人要求，严禁收受家长馈赠的钱物、吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动。如有违犯，一经查实，将按有关规定严肃处理。

（五）建立长效机制。要及时总结家访经验做法，逐步构建起“万名教师访万家”活动的常态化、规范化机制。要把教师家访工作情况列入教师师德档案和业务档案，作为教师师德考核、考核及评优晋级的重要依据。

（六）营造良好氛围。学校要充分利用教育信息网、电 视台、校园网、广播、QQ 群、微信、微博等渠道，对家访活动进行追踪报道，大力宣传家访活动中好的做法、经验和涌现出的先进个人，提高群众知晓率，扩大社会影响力，树立教育新形象，形成全社会共同关注学生健康成长的良好局面。

天宝镇中心小学 2017年7月1日

附：

天宝镇“万名教师访万家”活动领导小组成员名单 组

长：杨朋

副组长：冀慎柱

于兴龙

武金雷

安雯 成员：各班班主任

第五篇：霞光中心小学思想政治工作自查报告

霞光中心小学思想政治工作自查报告

为了认真贯彻落实《中共高台县委关于加强和改进思想政治工作的实施意见》精神，进一步加强我校教职员工的思想政治工作，扎实推进素质教育，全面提高教育教学质量，促进学生健康，可持续地发展，根据县教体局的安排部署，我校于二〇一〇年八月二十六日至九月一日对2010年以来我校开展思想政治工作的情况进行自查自评，现总结汇报如下：

一、领导高度重视，健全组织机构

我校领导高度重视思想政治工作，把思想政治工作摆上议事日程，召开专题会议，统一思想，提高认识。同时，成立思想政治工作领导小组，落实领导责任制，“一把手”切实负起第一责任，其他领导成员分工明确，责任清楚。研究部署学校思想政治工作及各项活动，每项活动学校领导都做到心中有数，指导到位。

二、强化政治理论的学习，全面提高思想政治素质

充分发挥全校教职员工工作的积极性、主动性和创造性，加强思想政治工作是一条不可缺少的途径。因此，我校狠抓了教师的政治理论学习。根据县教体局的安排和部署，我校按计划，定时间，较系统地学习了“三个代表”重要思想以及十七大、十七届四中全会精神、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央关于加强和改进思想政治若干意见》和教体局在校园长会议上的重要讲话等。通过学习，全校教师的思想觉悟进一步提高，良好的学习风气已经形成，以理论指导教育教学的氛围日趋浓厚。尤其是党小组举行了党员重温入党誓词活动，使党员时刻不忘党员身份，时刻不忘党员的权利和义务，加强了党性修养，党员在各项工作中的先锋模范作用得到进一步发挥，在平时的教育教学工作中勇挑重担。在党员的带动下，全校教职工严以律己，做好本职工作，全方位开展学校的各项工作。

三、切实加强和规范组织管理，强化师德师风建设 以德治校，以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是“师德”。我校一直把师德师风建设作为最重要的工作来抓，开展了以“树师风，塑形象”为主题的师德师风建设，努力以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。我们积极探索师德建设的新特点和新规律，正确认识和把握“以人为本”的师生内涵，以正确认识人、尊重人、信任人、开发人的心智和提升人的道德为指南，努力从帮助教师、支持教师自主成长的角度来构建本校师德建设的内容、形式、方法和管理制度，并将师德师风建设的研究和探索列入学校思想政治教育的主题课。

1．将师德培训内容列入校本培训系列，使之成为教师的必修课。我校确定的师德培训的主要内容是：《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》、陶行知师德观、课改中的新理念等。学校除了组织全体教师集中学习外，每月还向教师推荐相关的学习材料，同时还组织专题学习辅导讲座，全校教师都能认真自学和参加集中培训，并自学将理论与认识付诸实践，不断提升道德素养。

2.开展了专题教育活动。在去年开展的“现在我们怎样当老师？”大讨论的基础上，继续开展各项专题活动。如“和留守儿童手拉手献爱心”活动、“和谐师生关系大家谈”征文活动、师德师风承诺活动。全体教师向学生承诺：

一、关爱每一位同学，不歧视，不体罚，不侮辱；

二、认真上好每节课，不迟到、不早退、不拖堂、上课时不使用手机；

三、按要求及时认真批改作业，耐心辅导，不马虎，不敷衍；

四、保持良好形象，仪表整洁，课堂上不抽烟、不讲脏话，不酒后上课。

五、模范履行《中小学教师职业道德规范》，做学生、家长、社会满意的人民教师”。广大教师通过学习、实践，逐步树立了继承传统优秀师德，又符合时代发展的良好师德形象。

3．严格落实了教师的政治思想考核，学校师德师风建设领导小组对全体教职工的政治工作，爱岗敬业遵纪守法，热爱学生，尊重家长，教书育人，为人师表等方面进行定期考核并进行公示，将考核结果记录在案，和评优秀，评先进，绩效工资发放称等与教师切身利益相挂钩，有效的增强教师的主动性和积极性。

四、积极推进学校精神文明建设，创造良好的育人环境 1．学校积极落实上级关于加强学校精神文明建设的文件精神，进行了精神文明示范点的创建活动，精心制定创建方案，落实各项活动，于今年六月顺利通过“学会感恩、尊敬师长”示范学校和示范家长学校的验收，通过创建，不断丰富精神文明建设载体和形式，收到良好的效果。

2．重视校园文化建设。发挥环境育人的作用。我校以改善校园环境，提高文化品位，增强现代气息为宗旨，充分发挥红领巾广播站、宣传专栏、黑板报的功能。今年新置了校园广播系统，以欢快的乐曲替代以往的铃声，让学生熟悉的儿童歌曲时时萦绕在校园上空。每年参加学区组织的校园艺术节、科技活动，培养学生的创造精神和艺术才能，通过不懈的努力，我校充满了一种浓厚的积极向上折文化氛围和育人氛围。学生在优美的环境中受到熏陶，教师在舒心的环境中安心的工作。

3．少队坚持弘扬爱国主义精神，坚持集体主义教育、革命传统教育、法制教育，开展内容丰富、形式多样的精神文明创建活动，组织师生到高台烈士陵园祭扫烈土墓，使学生不忘过去，激发学生的爱国热情。少队还组织学生搞社会调查，进行社会实践活动。以“五一”、“六一”、“教师节”、“国庆”等重大节日为教育契机，开展文娱活动。以演讲、主题班会、古诗文背诵、读书征文比赛、体育运动竞赛等文体活动丰富校园文化生活，陶冶师生的情操。

五、深入实践科学发展观活动和创先争优活动。

自贯彻落实科学发展观活动以来，我校开展了科学发展观实践活动动员大会、自主学习、集中学习、主题讨论、心得交流、大力宣传活动来为调研活动打下坚实基础并找出其中要点。进行大规模的意见征求活动，深入挖掘存在的问题，用科学的方法进行讨论。以此制定了用怎样的方法来做好党建工作，怎样正确实现学校的科学发展，怎样使德育教育在学校大规模推广等调研科目。

学校通过各种形式的创先优争活动，树立身边的先进典型，使广大教师学有榜样、赶有目标，形成人人遵守师德、树立形象的良性机制。学校利用红领巾广播站、宣传栏纷纷登出师德建设专栏及专题播音内容，组织全体学生认真学习高台县“十佳少年”先进事迹材料，在全校掀起学先进的热潮，发挥榜样的育人功能。

六、今后的思想政治工作的思路：

今后我校要继续在县教体局的领导下，努力做好以下几件工作： 1．坚持理论学习制度，不断提高全体体的思想素质和政治觉悟。2．开创新时期学校思想政治工作的新思路，和改进工作方法，努力提高教职工的凝聚力和向心力。

3．继续开展各种活动，以健康向上的内容，生动活泼的形式激发广大师生的进取心和创造性。

4．坚持各项制度的落实，坚持思想政治工作长抓不懈，常抓常新。

2010年9月１日