丁酉元月回顾大一上总结

第一篇：丁酉元月回顾大一上总结

丁酉元月回顾大一上总结

在大学里生活的五个月已经变作记忆中的画面：第一次离家离开高中紧张的学习模式，在作息上随意又不自觉，常常顾不上吃早餐，在电脑游戏和电影动漫中荒废了大量时间；第一次感受大学的上课方式，并不十分习惯，高数、C语言的日常课程作业划水严重，以致最后的成绩并不理想；所幸我还不是一无所获，岳麓山下，湘江岸边，靳江路上，淹鱼塘仲月，左家垅海棠，一群朝气蓬勃、活力max的同学，三个逗比又体贴的室友，认真答疑解惑的学长挚友，长沙熔炉般的夏天，淅沥雨水中透着的湿凉秋意，明明是腊月却绿叶依旧的冬树，美轮美奂的图书馆，湘味十足的食堂.....在大学的生活中想了很多事，也有过情绪起伏，且在此回顾。

读书的意义是什么？读书使人通达，不固陋，不偏执，把生活中的寂寞辰光换成巨大享受的时刻，将来与你的爱人不止讨论柴米油盐，还可谈论琴棋书画。

大学精神的本质？所谓大学并不是为了让我们变得深奥，而恰恰是恢复人类的天真，天真的人，才会无穷无尽的追问关于这个世界的道理，关于自然，关于社会。

关于社交？人际关系的基础在于价值的潜在交换，你善于写代码，我善于出版，饭局聊聊天，饭后没准搭伙儿出书，这叫社交，你喜欢吃龙虾，我喜欢吃蛤蟆，一起策划个联谊，这叫excited。

关于大学生活里的颓唐？课很多也应该认真听，活动很多也应该认真做，睡不够网不快不应该成为最多的抱怨，没课的时候下楼买饭不应该成为负担，瞎忙的样子看起来真的很失败，游戏动漫电影......所有好玩的东西都不值得投入大量的时间，知乎微博应该留在每周的时间来了解整理。所有的娱乐应该在学业工作的闲暇，应该在假期里；青春的考场在你想要逃避的每一个地方。

关于工作的效率？让你的注意力集中在你所做的事情上，你的处理速度趋近于你的接受速度，你的思维跟上你所做事情的发展。

关于交友？所谓“八交九不交”，八交：胜己者；盛德者；趣味者；肯吃亏者；直言者；志趣广大者；惠在当厄者；体人者。九不交：志不同者；谀人者；恩怨颠倒者；全无性情者；不孝不悌者；愚人者；落井下石者；德薄者；好占便宜者。

关于不浮躁的社会是什么样子的？理发店师傅知道自己的美好未来掌握在自己日益精进的手艺上；IT创业者知道成功与否取决于自己的APP是否真正帮助了用户；公务员相信自己的升迁速度取决于工作能力，教师相信中产阶级生活在每一次认真的备课中铸就，博士生相信自己的毕业和选导师时是否仔细调查其人品无关。就是人们真正相信“一分耕耘一分收获”的社会。

关于所谓“非主流”音乐？你可以不喜欢，但没有必要抱着恶意去冷嘲热讽。甚至一些人莫名其妙就给他们扣上了非主流的帽子。即使现在，也带着深深的有色眼镜和莫名的歧视看待他们。音乐从来就没有高低贵贱，却因为一群无聊的人为了自己并不存在的逼格和优越感，生生地划出三六九等。这种人，从来就不懂音乐。

关于AlphaGo重出江湖大杀特杀？在与聂卫平对弈后，谷歌团队打出了“谢谢聂老师”这句话。而在同一时间，网络直播中有无数的宵小之徒，无知无识之辈，在对这位曾经一手将中国围棋带上巅峰的老人大放厥词，肆意攻击污蔑。在职业棋手们前赴后继，以求道精神挑战AI的时候，不知有多少一辈子也摸不到这些围棋职业精英边的人借题发挥，满足自己那可怜的虚荣心与存在感，展示自己不知从何而来的优越感，更有不少媒体为吸睛打出了诸多贬损众棋手的标题，尔曹身与名俱灭，不废江河万古流！关于认识到自己的平庸？人总有一天会认识到：我是个普通人，踏实的积累比天赋重要，通过积累，普通人也可以做出不平凡的事，因此，持续的努力，你也会让他人仰望。

关于自我认知？清楚地知道自己的实力在社会上的地位。不仅仅因为别人的赞扬而忘乎所以，不仅仅因为别人的贬损怒不可遏怀疑人生，了解别人称赞或贬损自己的原因，平静的面对一切。

关于三观？有较为稳定的三观；接受并理解大部分人的三观；面对其他人截然不同的，自己无法认同的观点，不要嘲讽，更不要辱骂，只要对方的观点没有到危害社会的地步，通常也可以理解接受之，非必要情况下，不要强行说服对方接受自己的观点。

关于待人？不要给别人贴标签：绝不因对方的出身和外貌而轻视对方，可以批评别人的选择，但不要去批评别人不能选择的东西，尽可能规避刻板印象，但也要承认群体对个体的影响。善意为本：待人要友善，若没有足够证据，绝不恶意揣测对方。保证私密性：私人聊天记录在对方未同意的情况下不外露。不卑不亢：不因对方比自己地位高而迎合，不因对方比自己地位低而轻视；愿意让步，但有底线。

关于行动力？先干起来，逢山开路，遇水搭桥，有什么问题解决什么问题。

以上思考的结论不能说简单，但相对简单的基础技能知识没有学好导致成绩不理想是我的过错。以后的日子应该端正态度。

以上，大一上学期个人总结。2017.2.9

第二篇：大一上总结

大一上总结

时间过得很快，一转眼大一的第一个学期就过完了，时光飞逝，很快大家在一起已经过去了一个学期，大家一起欢笑过，一起努力过，一起奋斗过，一起追求自己的梦想，青春带给我们的是收获的喜悦。

回顾大一上学期的点点滴滴，学会了很多。

学习方面：

在大学，不像高中会有老师时刻督促你学习，最重要要靠自己自觉，但是大学学习也很重要。因此需要在学习搞好的前提下，去提高自己自己各方面的能力。自己本学期学习情况一般，而且几乎没读几本书。把大部分时间花费在了玩手机及举办活动上。下学期要抽出更多的时间阅读书籍，经常去图书馆转转，拓展自己的视野，用更多的时间在学习上，取得更优异的成绩。生活方面：

在大学，宿舍是一个集体，四个人一同生活，每个人拥有不同的性格，我们应懂得相互包容理解。我很幸福，拥有三个善良可爱的室友，我们每天都相处得很愉快，宿舍中充满了欢声笑语。我很幸运，拥有一个善良、负责的班主任，能够经常关心鼓励我们。我很开心，拥有一个漂亮、负责的班助时刻提醒帮助我们。这些让自己独自在外也并未感到孤单与难过。除此之外，也认识了很多热心、善良的学长学姐，教会我许多，帮了我很多。

能力方面：

在大学，参加了许多活动。明白了举办每场活动需要付出很多努力，需要和多人的团结合作，需要考虑到任何细节。虽然举办活动的过程中很辛苦，经常会遇到各种各样的事情，都需要一一解决。但看到自己最终的成果，仍然会很开心，觉得自己的辛苦没有白费。但每场活动都需要很多人参加，所以应该不断提高自己的团结意识，才能更快的完成。通过这些，提高了自己的沟通能力以及表达能力。下学期要多培养自己的兴趣，学习更多的知识，不断提高自己的能力，丰富发展自己。

一个学期就像一场电影很快就播放完了，而内容却是丰富多彩的，一个学期的学习和生活很快就画上了一个句号了，整理好这一个学期总结，一点一滴都脑海中不断的浮现，而这也将成为最美丽的回忆。

第三篇：大一上总结

大一上总结

一段一段的时间里，我们都在成长在进步，但自己的得失是只有回头看才会清楚的，所以我想略提一下大一上的经历，就算没有明确的目标，最起码方向要搞正确，如此罢了。同时也希望自己再看到这篇时，有所想，有所感，有所念，却绝不悔。

大一上的生活学习，总的来说还是比较愉快的，但还是存在着许多问题有待解决。半年的大学生活，基本上也算容入了，有欢心有苦恼，但是都已过去。让我体会深刻的是大学里的自由，大学里的孤家寡人，很清楚地认识到大学也并非像之前所想的那么简单自由，有许多面临解决的事情需要你去做。

大学里的第一件大事就是军训，说句实话当时同寝几个每次一起感觉真的很不错，我们练得是军旅拳，教官说我院在最后的汇报工作中就是军旅拳表演，所以啊，对我们还真不错，搞的不好就拉出去单练。烈日当头，上午要在足球场晒到十一点，下午两点半就要整队，在还没有定方位之前，真的是很乱，几排齐走过去再回来，只一趟就乱套了。早上刚开始就站什么军姿，站的衣服都湿了，他去跑到你后面，偷偷的拉你胳膊，看你是不是在偷懒，真是折磨，还有汇演前的三次彩排，最后一次在雨中整整淋了半天，冻得直哆嗦······也算的上拨开风雨见日月了。在军训期间还应聘了学风督察小组这一部门。

之前也问过，这大学要不要找个学生工作搞，表哥悔说不要去做，几个同学说最好尝试一下，我欣然的去做了。学校活动部门超多，想去的有科技部，学习部还有蓝电。其实我的眼光并不长，只是看到了眼前的而已。来自农村，会搞得玩意儿不多，就只是想把自己感兴趣的东西搞好，就这丁点的愿望都实现不了：缺点在不自信，没能力。科技部与蓝电都该是动手操作性的，虽然拆装过收音机和电动赛车，接过电线，可到了这却亦无用处，与它擦肩而过；学习部，本来认为里面肯定有许多顶尖的学长学姐，能学到很多好而又实用的东西，可也不尽让人满意。总算明白了：自律自学才是硬道理。或许，我看到的是灰色的一面，但是，我很感谢，很感激他，谁让我“怎么搞，都不会呢”？也是这些让我很触动，很冲动，感觉自己从来没有如此的需要强大过！我就是一个浪子，随处是家，到出寻觅，壮志雄心，海阔天空，响彻心扉。

大学还有件事，就是继军旅拳长拳之后的浪漫樱花，也不知是拳练得太硬了还怎么着，跳起舞来硬梆梆的，自我感觉就没有美感，在别人面前跳着跳着还忘了某些，真是没法搞了，感觉一直放不开。虽说有众多不妥，可这当是半年来最为高兴的一次，欢乐就是这样迅速的逃逸，孤寡才是生活的主色调！

十二月份，以为课少工作少就可以去做兼职了，为每天能更充实点而奔波，刚做几天就因······辞了，可后来又去接着做，前后共做二十多天。在我看来兼职利弊各占其半，如果纯粹是为学点经验，那确实没有必要，假日小试一下即可，还有为弄点经济来源，也未尝不可，但不能当成要务。对我来说能做分兼职特好，首先能多少挣点，少向家里索要一点，减轻点负担，其次会担心自己的学习，就会迫使自己抽时间多看书，作业也完成了，还有更少的上网聊天时间，眼睛也保护了；再之，如果不去兼职，可以泡图书，学到很多好东西，一旦有空就去其他学校逛，真是这样的话，我能做到？尝试一下感觉还好，也算是长大一点了！

自由懒散，松松垮垮的大一半学期结束了，什么事在我身上发生都是理所当然的，却不是必然，没有什么值与不值，一切都显得那样平静。

第四篇：2014元月班务总结

博雅三班2014元月班务总结

谭世忠

时光如白驹过隙，2013年已离我们远去。新的学期开始时，按照学校教学工作的安排，我接手了八年级三班的班主任工作。八年级是初中两极分化的关键时期，我深知责任重大，不敢有丝毫的懈怠。回顾这学期来的点点滴滴，可以说累并幸福快乐着。现将本学期班主任工作总结如下：

一、全面了解每个学生，打下班主任工作的基础。

对中途接手班级的班主任来说，前一个班主任给学生留下了刻骨铭心的记忆。他们时常会拿两个班主任做比较，对后一个班主任的工作评头论足。如果我不能尽快、全面了解每个学生，就不能制定出切实可行的、行之有效的班主任工作方法，也就不能完全掌握班级问题的症结，更无法因材施教，对症下药了。见学生第一面之前，我先后与马菲菲、许丽娥等老师，详细了解三班学生的情况；同时我也与这个班的有关同学进行过接触和交流，以便更好地去做工作。开学之后的两个月内，我经常利用自习时间开某个主题的班会，向他们传达学校的精神及有关规定和政策，一点点的要求，步步推进，让他们在不知不觉中形成习惯，并为之贯彻；在简单的说教同时，我也向他们讲述我的中学生活和往届学生的故事，借此拉近我与他们之间的距离，将道理与现实相结合，让他们在潜移默化中领悟我的管理理念和治学思想。在一学期的时间里，我时常和班级任课教师了解班级情况，也经常在课余时间来到教室和学生谈心交流，拉拉家常、聊聊学习、侃侃大山，争取做学生的良师益友。

二、积极调整工作心态，树立坚持下去的决心和勇气

三班学生在生源质量、家庭教育、成绩水平等方面与兄弟班级有不小的差距，这是从静态的结果上看的。我更愿意从动态的过程上看，认为三班是“过渡班”。如果我不作为，班主任工作跟不上，三班基础再好也会被搞砸；反之，如果我认真投入、运用智慧、工作方法得当，三班也是可以进步的。别的方法没有，唯有“坚持”二字，再复杂的班级问题往往能用最简单的方法解决。所以接手工作之后，我积极调整自己的心态，以良好的心态面对现实，以积极的行动改变现实，坚信付出总有回报。如在国庆汇演中的失利，我鼓励学生这是锻炼，不要纠结于失败，而应从中吸取经验和教训，争取下一次有所突破；在团体接力赛中由领先

到落后再到败北，我告诉学生，过程让我很感动，是你们让我看到了班级的团结与拼搏，班级的荣誉感与凝聚力，每个人的不服输正是我们班级上进的动力；元旦拔河比赛的胜出，是班级11个参赛人员的胜利，也是整个班级在初二上学期参加所有活动以来表现最为突出的一次，我告诉他们在活动中我看到了他们的忍让、坚持、策略和方法，也再次看到了团结的力量和合作的威力；期中考试表彰大会，获得一等奖的有2人，二等奖的有10人，优胜奖的有6人，进步奖的有3人，我告诉他们这代表前半学期的成果，已经成为历史，若想再次在自己的初中生活中再次书写辉煌，只有努力与坚持。我给了他们足够的信心和耐心，当然学生是复杂的社会人，对其一次、两次或更多次的教育帮助后，他或他们还会反复犯错，这我已经做了充分的思想准备，我要坚持下去，和学生比比决心和勇气！

三、加强班级建设，塑造班级文化

一个班级如果长期缺乏班级建设就会一盘散沙，学生没有凝聚力，没有集体荣誉感，没有进取心，部分学生的坏习惯还会影响周围学生，导致班风、学风不正。

我一方面加强班级物质建设。包括教室的布置、桌椅的摆放、书本的整理、卫生工具的归置和班级卫生状况等。每天由值日班长负责巡查，并督促合作学习小组长在第一时间里整理，它不但展现了班级的精神面貌、影响着学生的心理健康，而且还可以增强班级的凝聚力。另一方面加强班级文化建设，这是班级的灵魂所在。为了构建良好的班级文化，我从发挥班主任的榜样作用、设立班训、班级口号、班主任寄语，以及教会学生与人相处、学会做人等几方面入手，共同繁荣班级文化。比如要求学生做到的，我必须先做到，看到教室地上有垃圾，我会弯腰拾起，投入垃圾桶中；班训是“静、净、竞、敬、精”和“仁、义、礼、智、信”；班级口号是“没有完善的个人，只有完美的团队”；班主任寄语“把平凡的事做好就是不平凡，把简单的事做好就是不简单”；与人相处要换角度思考，推己及人；做人要勇于担当，“天下兴亡，我的责任”；取其班名为“博雅三班”，博雅之意为学问渊博、品行端正，一求学习好、二求做人正；在小组合作学习方面，常务班长每周组织评选值周班长和值日班长，值周班长负责安排和培训值日班长并把本周情况进行汇总，值日班长负责本班一日内所有班级事务并及时向值周班长汇报有关情况。为发挥学生的能动性，上面提到的各种活动，都是由学生

自己组织、协调和安排的，我只负责引导和点播。学生乐在其中，我也心随其性，毕竟精神的力量是无穷的。

虽然班级也出现过打架、上网、带手机、谈恋爱、吸烟、喝酒之类的与学校要求及班级制度格格不入的事情，通过商谈、交流、沟通，在学校和家长的支持和配合下，都得以解决，说明我们班主任的工作事无巨细，要时时、事事放在心上。总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们共同努力，在实践中去探索总结更加行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶！

第五篇：综治总结2012元月

综 治 工 作 总 结

2011年我校的社会治安综合治理工作在教育局和乡中心校的领导下，围绕教育教学这个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、建立健全了各种组织机构和规章制度

1、建立健全了各种组织机构

例如：德育领导小组、综治领导小组、校务公开领导小组、经费审核小组、教师考核领导小组、工会领导小组小组等。

这些领导小组都能责任到人、职责明确、严格要求、严格管理，使各项工作有布置、有落实、有检查、见成效。

2、健全了各种规章制度

教育管理制度、安全管理制度、集体活动安全管理制度、师德师风管理制度、门卫制度，这样做到各项工作，各个部门都有章可循，按章办事，并且都与教师年终考核挂钩（先进教师、优秀班主任、文明办公室、先进部门、先进教研组等)。

3、拟定了各种安全工作预防预案。

二、注重了师德师风建设

只有高素质的教师才能担负起实施素质教育，培养高素质的一代新人的责任。

1、坚持每周一政治学习、组织教师学习《教师职业道德规范》、《师德师风教育》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》等文章、报刊。加强了教师师德的修养，严格了教师的道德行为，使教师具有高尚的灵魂，真正成为“人类灵魂的工程师”。

2、继续抓好“三个代表”的学习，通过谈体会，摘抄笔记，使每位教师在思想上提高了认识，并以“三个代表”的重要思想指导教育教学工作。

3、开展了“如何做家长心目中的好教师”的主题讨论活动，这项活动对领导的作风、教师的教风、学校的校风、学生的学风、教师的教学工作常规、考勤、值周等制度都进行了全面的规范，提出这项活动的奋斗口号，创文明的教育环境，优秀的教学质量，优良的教学秩序。献身教育、校兴我荣。校衰我耻。

总之，我校的教师素质高、理念新、能力强，青年教师大部分都能运用多媒体手段教学，教师们都具备了传承文明、开拓创新、教书育人、甘愿奉献的高尚情操。

三、加强了学生的品行教育

1、加强学生的养成教育

(1)以少先队大队的“五自”教育为主线，即：自学、自理、自护、自强、自律。这“五自”很具有时代特征，从学习、劳动、意志、安全、守纪全方位进行要求。开学的第一周就在学生大会上提出“五自”教育要求，要求每位同学“从我做起，从身边的小事做起”，使每位同学都成为能掌握学习方法，热爱劳动，具有自我保护意识，具有坚强意识，自觉守纪的好学生。

(2)、制订班级公约。开学初，每个班根据本班实际情况，学生们自己制订班级公约，利用公约来检查自己的学习，约束自己不良的言行。

(3)、以“校园之声广播站”为窗口，对学生涌现出来的好人好事进行及时表扬，不良行为给予及时提醒，制订了循环红旗评比细则，设立了卫生监督岗，值周分为三级管理：领导、教师、学生。

(4)、定期召开潜能生帮教会和部分学生问卷调查会，了解潜能生学习习惯和行为习惯情况，帮助他们树立信心，掌握学习方法和养成良好的读书习惯和行为习惯，通过部分学生问卷调查会，了解教师上课、管理班级、收费、作业量等情况。

2、以活动促品行

为使我校学生受到系统综合性、生动活泼的教育，形成健康活泼、文明向上、朝气蓬勃的校园氛围，大队部开展了形式多样，有特色的一系列活动。

(1)上学期组织学生开展了“祖国美、家乡好”读书活动，参加乡、县讲故事比赛；作文比赛获国家级优秀奖，乡级一等奖。

(2)利用班队会组织“告别陋习，树新风”、“我爱校园”等活动，促进学生良好习惯的养成，增强学生对校园环境的保护。

四、安全教育

“校园安全连着千家万户”学校的安全工作责任重于泰山，也无时不刻地令党和政府乃至社会的倍加关注，我校根据“安全第一，预防为主”的方针，采取了许多切实有效的措施，并达到了预期的目的。

1、把安全工作纳入了学校的重要议事日程，组织机构落实，制度健全，责任明确。即时组织安全检查，做到每月一次，并有记载，发现问题及时处理，消除校园不安全隐患，清理校园周边环境，营造一个良好的育人环境。

2、强化安全教育和责任意识。本学期组织师生学习了教育部颁发的《学生意外伤害事故处理办法》和《未成年人保护法》，并利用板报、广播、国旗下的讲话进行了安全知识、法律知识、环保等宣传教育，请法制副校长陈刚同志作“法制报告”，学校也专门组织了《安全知识》讲座，开学初各班级责任人、各部门、组、室责任人层层签订安全责任状和治理“乱收费搞有偿家教”的责任状，使全体教师明确职责，坚守岗位，一切以保证学生安全为核心。

3、杜绝一切不安全的隐患。如：做课间操虽要求各班级整队进出场，但为避免学生拥挤，每个楼道都指派值周教师和值周学生维护秩序；放学路队，下斜坡为避免学生追跑拥挤，也指派值周教师和学生守护在两边，并要求班主任老师亲自护送路队。

4、每次外出大型活动都要进行安全教育，做好活动安排，有请示报告(报教育局)，提前出通知告诉家长(活动地点，安排出发返回的时间)回校后做好总结评比。

5、今年下半年“流感”肆虐我国的部分省市，一场“有备无患，杜绝流感”在五小藏身；无硝烟战役也迅速展开。

我校根据上级教育局部署，及时成立了“防流感”领导小组，责任到人，各自坚守工作岗位，直接掌握预防情况，不定时地召开“防流感”的紧急会议，学习文件，商讨制订预防的措施，我校除了做好宣传、晨检、卫生检查等工作外，还进行了小学生健康知识讲座、小学生心理讲座等。

6、学校财产实行人防、物防，技防，做到24小时有人值班，7、严格门卫管理制度，严禁外来不良人员和家长进入校园。

8、密切联系家长。家庭是一所天然的学校，家长是孩子首任的教师，本学期召开了一次学生家长会，开学第一周召开了全校性学生家长会，校长亲自在大会上向家长介绍了学校的情况、作息时间，对家长提了几点要求，向家长宣传学习了《未成年人保护法》《学生意外伤害事故处理办法》和预防“流感”的几点要求以及安全事项，让家长了解学校，了解孩子情况，共同教育好孩子。

以上是我校一年的工作。学校的工作是繁杂的，运转是快节奏的，但我校具有“团结、务实、开拓、高效”的领导集体，大家心往一处想，智往一处聚，力往一处使，做到工作上分，目标上合，发挥了领导班子的整体效能，使学校的工作做到忙而不乱，有条不紊。今天学校正以“个性化管理、研究型教师、文明化校园”的目标迈进。

2012年1月5日