第一篇:领导班子运作情况说明
乃镇中心小学领导班子运作情况说明
一、班子成员之间的相互协作情况
我们乃镇中心小学9名新任领导班子成员到位后。紧紧围绕党的十八届四中全会、自治区常委艾尔肯·吐拉洪在南疆四地州中小学教学管理与教育教学质量工作座谈会以及地(市)教育工作会议精神为指导,坚持把党的建设和社会主义办学方向作为核心,把提高教育教学质量作为工作抓手,不断提高依法治校的能力和水平。
我们以加强班子自身建设基础,强化责任分解,明确岗位职责和要求,建立完善工作机制,在原有的制度上充实完善了校领导班子理论学习制度、重大事项一事一议制度、议事程序、成立了财经工作领导小组及职责、结合市教育工委常规管理39条规范了教职工管理制度,同时建立了校领导班子成员一对一联系村级小学、考核评价等制度以及一周一小结、一月一评定工作机制。现已逐步形成了即分工又合作,靠制度管人,靠制度办事,靠良好的工作机制推进工作的格局。
二、班子开展工作取得的成效及存在问题
第一,我们以深入开展调查研究为切入点,通过与教职工面对面座谈、听课、查看教师教案,学生作业,对学生掌握国家通用语言和数学运算情况进行测试,对各村级小学(幼儿园)常规管理进行综合评价等形式,全面摸排了解各小学(幼儿园)领导班子建设、教师队伍建设、师资情况以及教师队伍思想状况,及时调整工作思路和重心,确保各项工作开好局,打好基础,扎实推进教育教学各项工作。
第二,我们以推进国家通用语言为突破口,积极努力营造国家通用语言学习环境,不断提升教学质量。坚持班子成员带头用通用语言开会,与师生交流话;开展教师一对一帮学,师徒结对子活动,学校指定10名有丰富的教学经验和教学优势的教师,开展师徒结对辅导活动,通过结对活动使新教师树立牢固的专业思想,练就科学的教学方法和熟练的基本功,提高青年教师的师德修养,提高教师的教学、教育和科研能力;建立“双语”展板,民(汉)教师每日学写一个汉(维)字、每天开设半小时通用语言早读和10分钟口算练习课;开设红领巾广播站,用国家通用语言传播学校的大事小事;在今年10月与喀什市九小结成了兄弟校开展民族团结手拉手活动,民族老师和汉族老师结对子,互帮互学,共同交流先进的教学经验和理念,实现双语教学资源共享,在此期间我们已先后两次组织教师赴兄弟校听取了观摩课并进行了探讨交流。在高年级民汉学生中开展“信连心”笔友联谊活动,通过书信进行来往,加深了彼此的了解和友谊,促进学习交流。
第三,我们以开展大宣讲活动为契机,努力营造风清气正的校园。按照市教育工委的总体安排部署,层层制定了大宣讲活动实施方案及日程安排表,从各学校抽调了9名宣传骨干,深入各小学开展“大宣活动”教育师生自觉远离宗教,抑制极端,在校内外自觉遵守着装、文明礼仪等行为规范。为了增强对学生宣讲效果,让学生便与理解和接受,我们还在每所小学组建学生宣讲团,深入班级进行宣讲。为了防止宗教向校园渗透,淡化宗教氛围。我们坚持每周一组织开展一次升国旗唱国歌,同时进行“三违两反”宣传教育和进行师生进行规范宣誓活动;坚持每周至少组织开展一次党员、教师政治学习和学生主题班会活动;设置民族课程,使用《中华大家庭》、《和谐喀什》、《民族常识》等为教材,对学生进行民族团结教育;组建报团开办乃镇中心小学《花朵报》;举办《感恩伟大祖国,我的中国梦》红歌比赛、在学生中开展跳小苹果、麦西来甫、唱喀什的孩子比赛活动。并且严格按要求规范了学生仪容仪表,建立了相应的管理和责任追究办法,集中开展师生抵制宗教向校园渗透宣誓签字活动,通过不断建立完善落实各项规章制度各开展一系列以现代文化和传统文化相结合的校园文化有效的淡化了宗教氛围。
第四,以“双语”渗透为契机,组建了绘画、舞蹈,诗歌、毛笔字、足球、武术等16个社团活动,在9月28日,迎接了自治区文明办一行参观农村少年宫活动开展情况;11月7日,迎接了喀什市乡镇学校现场观摩会;11月14日,迎接了县级学校现场观摩活动;11月17日,组织学生参加喀什市四大班子的现场观摩会;通过行之有效的活动,陶冶了学生的情操,也活跃了学习环境氛围。
三、班子成员到位情况
根据喀市教工发【2014】19号的《干部任免通知》精神,乃镇中心小学配备了十名班子成员,目前只到位九名,一名同志辞职,该同志是喀什市第九小学梁小兰。
四、班子成员生活、工作中存在哪些困难
我校班子成员在工作中,相互协调,共同发展,共同进步,作为党员领导干部,应当起到模范带头作用,积极克服困难,做好领路人。班子成员在生活中遇到的困难,能互相体谅,互相帮助。
喀什市乃镇中心小学
2014年11月18日
第二篇:产品说明会运作方案
中国人寿保险股份有限公司公司
“国寿个人养老新产品发布会”运作方案
为伙伴们提供拜访借口和展业平台,帮助伙伴寻找激情,提高伙伴收入;同时,确保总部各单位新产品个人养老业务目标的胜利达成,通过本次发布会,要实现十年期实收期缴保费万元,特举办“国寿个人养老新产品发布会”。具体内容如下:
一、时间:
二、地点:
三、纪念品及奖励设置:
(一)凡现场签单十年期客户将获得以下签单奖
签意向单1万元:
签意向单2万元:
签意向单3万元:
签意向单5万元:
(二)客户进门礼品:
(三)本次答谢会设置新颖幸运大抽奖,抽出位幸运客户
(四)所有意向保费需在月日前回收方可换取礼品,奖品不能换取现金。
五、要求:
1、客户锁定必须是十年期准客户,邀请客户必须拜访3次以上和意向保费1万元以上;
2、所有拜访客户必须经过分部经理及组训严格筛选,月日前每天必须上交各职场组训,总部经理室会对到会客户进行抽查;
3、尽量邀请具有决定权的人或夫妻两人参加;
4、注意到会时间及会场秩序:
各位业务伙伴着职业装,活动当天分前必须引领客户到会就座,注意会场秩序,保持会场的清洁卫生。会议进行中请业务伙伴及客户关闭手机,会场内不得随意走动,不得中途离场。因客户较多,请提前到场。
5、本次产品说明会的意向追踪截止时间为年月日。
6、纪律要求:
(1)请客户不要带小孩,带小孩的一律乐捐元;
(2)手机响或接听手机每次乐捐元
(3)业务伙伴或客户在会议开始后走动、迟到、早退每次乐捐元
(4)不得抢占座位。
7、门票每人
七、运作分工:
现场总监:执行总监:
会场布置组:(组长:成员:)
现场音效、设备、灯光组:(组长:)
礼仪服务组:(组长:成员:)
签到、物品准备组:(组长:成员:)
现场纪律组:(组长:成员:)
投影切换:
会后追踪组:(组长:成员:)
流程
总策划:总执行:主持:主讲:流程:
会前轻音乐,播放公司滚动灯片
• 会前:播放《同一首歌》
一、纪律提示
二、观看《相知多年值得托付》
三、嘉宾主持开场白
四、领导致辞
五、观看《中国人寿无处不在》短片
六、专题《理财新思维》
七、淘宝行动
八、观看《信赖篇》短片
九、专题《五福临门》
十、沟通与交流
第三篇:产品说明会基本运作步骤
产品说明会基本运作步骤
一、会前
1、产品说明会立项确认
2、产品说明会费用签批
3、工作人员的确定分工与职责确认
4、工作人员按既定分工分头准备
(1)下发通知,晨会宣导,积累选择准客户。
(2)统计准客户积累情况,确定说明会规模。
(3)确认参会名额,组织业务员会前演练。
(4)主讲、主持分头准备,反复演练。
(5)会场的选定,确认布臵方案。
(6)门票印制、奖项奖品确定、附加价值的策划包装。
(7)现场赠送客户资料确定、编写、印制。
(8)门票发放、奖品采买、资料分装、设备准备。
(9)礼宾服装、音乐素材、台花胸花等其他准备。
(10)参会领导、贵宾确认。
5、会前一天相关准备
(1)设备、资料、奖品运送。
(2)会场布臵、设备安装、试运行。
(3)所有人员现场走台。
(4)其他工作进展确认。
6、会议当天提前两小时相关准备
(1)设备、资料、奖品检查清点。
(2)会场布臵细节复检。
(3)投影设备、音像设备、扩音设备等现场调试。
(4)“责任人”调度所有人员现场彩排。
二、会中
1、提前半小时迎候来宾
2、按既定时间会议准点开始
3、会议结束,恭送来宾
4、业务经理集中分拣保单,作出追踪要求
5、清理会场
6、工作人员集中即时反馈,总结经验教训,提出改进建议
三、会后
1、晨会介绍说明会的气氛与效果,督促回收预签保费
2、预告下次说明会大致时间,鼓励业务员积累优质准客户
3、发函感谢特邀嘉宾
4、在规定时间内完成费用结算、报销
5、一周完成说明会成果统计分析,形成报告
产品说明会基本人员配备
1、责任人:一名
整场说明会项目包括会前、会中、会后等各项事宜总负责者,说明会现场总调度、总协调者。要求有全局观念,思路清晰
细致,沟通协调能力强。
2、主讲人:两名
公司代言人:公司介绍者。要求熟悉公司,形象端庄,有可
信度,普通话标准。
产品代言人:产品介绍者。要求熟悉产品,形象端庄,有感
染力,普通话标准。
3、主持人:两名
正主持人:整场产品说明会的前台串连者。要求自信热情稳
重、控场能力强、反应机敏、普通话标准。
副主持人:产品说明会前纪律及注意事项的宣导者。要求亲
和力强、普通话标准。
4、音响师:一名
现场音效调控者。要求对音乐敏感度好、熟悉音响设备的操作、熟悉产品说明会的各个环节。
5、礼宾员:四到八名。嘉宾迎送、场内礼宾。
6、后勤保障人员:若干名。含奖品管理、保单收取、电脑操作、灯
光控制、会场布臵、摄影摄像、电力保障等。
7、公司领导代表:至少一名。领导致辞、保单签名、贵宾陪同等。
1、场地基本设臵:
2、会场基本布臵:
3、常备电子设备:
4、常用礼品项目:
5、常用游戏设臵:
6、基本费用预算:签到处、客户席、贵宾席、立式讲台、礼品展台、签单台、核保台、贵宾休息室、公共洗手间。会标、司徽、横幅、竖幅、展版、海报、台花、胸花、指示牌、投影幕。电脑、投影仪、移动硬盘、放音放像设备、扩音设备、音乐素材、验钞机、照相机、摄像机等。抽奖奖品、游戏奖品、签单奖品、纪念品。挑战主持:问题回答(公司简介后)抢 椅 子:暖场游戏(调动气氛)错 对 话:客户选择游戏(用于在客户争抢上台时进行的一种自然淘汰游戏)。
会场费用、礼品费用、物品准备费用、后勤保障费用。
1、嘉宾入场
至少提前30分钟所有准备工作就绪
2、副主持人宣布会场秩序要求
正式开场前2分钟
3、正式主持人登台致开场辞
5分钟以内
4、领导致辞
5分钟以内
5、公司介绍
10分钟以内
6、游戏时间
5分钟以内
7、产品介绍
60分钟以内
8、预卖时间
30分钟以内
9、抽奖时间
10分钟以内
10、欢送嘉宾
确认最后一名嘉宾离场后方可开始清理会场
第四篇:运作策划书
未来
一切只为孩子领先
吴氏教育培训中心
第一章
第二章 第三章
第四章
第五章
目录
前期准备
1.招聘教学网点主管、副主管及优秀教师
2.团队负责人的磨合集训
3.培训上岗
4.教学基地的确定
采点及熟悉周边环境
1.教学基地自然环境的熟悉 2.竞争对手及周边人群的熟悉
招生宣传
1.海报、传单、横幅、广告、摆点等的宣传 2.公开课的宣传
教学管理.开课准备
2.备课、上课及课后辅导
3.课后总结及交流
安全管理
1.学生安全
2.老师安全
第六章
学生、老师相关利益保障
1.学生利益保障
2.老师利益保障
第一章
前期准备
1.招聘教学网点主管、副主管及优秀教师
4月底5月初开始在校宣传开始着手教学网点负责人及老师的招聘工作
(宣传及招生方式可有:海报、传单、横幅、广告、摆点等)
2.团队负责人的磨合集训
不定期的召开团队负责人会议,让各负责人在一起做事的过程中不断磨合,加深了解形成默契,灌输团队理念:
a.让优秀成为一种习惯,学会经营,用心做事这里纪律严明,风格优秀 b.精英的概念:做好表率、非常用心、做好笔记、数据说话、精英团队面对更多竞争,这里薪资不成问题,能力才是筹码 c.我们的形象代表吴氏教育,我们就是老师代表,我们就是校长,全方位体会老师职位,必须具备在校初中老师水平
3.培训上岗 a.招聘工作结束后统一进行面试工作,面试结束后对于被我机构录用者统一在我校进行一次上课及相关为人师表的集训。
b.在招生的前一天晚上统一进行招生技巧的培训。c.在上课过程中不间断的对老师进行上课技巧及相关方面的培训。4.
教学基地的确定
4月份机构就要派人联系基地,包括租借费用等一系列事宜的谈妥,5月前就要办妥。
第二章
采点及熟悉周边环境 1.教学基地自然环境的熟悉
根据地图最快熟悉当地环境,地图要求:简明,标明交通主干线,标志性建筑(邮局,银行,学校,医院等),宣传点标注在上面(咨询点,横幅海报张贴点),分区块,包干到个人,小区标明几号,分栋。
一个点的成败取决定于负责人,面对群体较为复杂,将承担更多责任。穿着方面:工作服
2.竞争对手及周边人群的熟悉
a.学校
1、通过学校旁边的小商贩,门卫,老师,学生等一切资源统计学校各年级学生大概人数,学生结构,观察人流,判断学生去向,收集学校时间安排小升初,中考。家长会,放假时间)以比较正规的名义去做调研
2、找学校高层领导
套近乎,表明来意,做教学实践,为当地教育尽自己的绵薄之力,输送教师队伍与校方合作,希望校方能提供便利,最后不行的情况下,谈合作,宣传,分成 b.了解当地竞争对手
1.常驻对手(各学科收费情况,教学点安排,规模等)2.掌握对手信息(老师工资,福利,待遇,公开课时间地点, 宣传方式)c.做好感情投资
1、尊敬长者(小恩小惠)
2、对房东和邻居亲和
3、对帮助自己的当地人热情 d.城管
了解横幅的悬挂权限在谁
人员分配和安排,可以雇佣当地高中生,咨询点为老师,前期宣传,重点覆盖
第三章 招生宣传
1.海报、传单、横幅、广告、摆点等的宣传
到达教学基地熟悉大致环境后,即开始有针对性的选择时间地点开始招生宣传及开始正式的招生工作,招生时间为10天,招生结束后即开始正式开课。
2.公开课的宣传
a.概念:一次免费的试听课,老师优秀者上 b.面对家长,吸引家长,在招生快要结束的前几天 c.跟老师强调公开课的重要性 d.责任到人
一、公开课老师的选聘: 要求:形象象好、气质佳
声音洪亮、穿着打扮要规范、课堂互动性强(和家长、孩子)选拔方式:
1、试讲(上公开课的老师在选拔后方可上台)
2、有负责人组织,在试讲过程中发觉可以上公开课的老师,重点考察
3、确定上公开课后,考试注重内容,研究公开课选题 课题要求:年级明确,针对性强,选择简单易懂的课题
二、公开课的宣传
1、简章、横幅、海报、咨询点老师、电话营销
2、公开课开始前三天,张贴针对公开课的海报
三、公开课准备
1、提前跟公开课所在地点负责人做好沟通
2、提前三天定好咨询点和报名点
3、在课堂外摆放一些桌椅方便家长休息
4、督促公开课老师做好准备(一节课40分钟)
5、准备相关材料(现场报名,简章,多个咨询点,账本,收据)
6、饮水机,一次性口杯,标明班牌
四、人员安排
1、公开课,所有团队成员提前两个小时到达现场。确保现场安全,桌子,咨询台,教师安排好,公开课老师到现场演练
2、迎宾的、发简章的、助教(引导稳固家长)
3、布置收费点,咨询点
五、公开课现场 对老师的要求:
1、提前两个小时到达
2、统一着装,带工作牌,形象好,精神十足,昂首挺胸,三米之外相迎。迅速布置现场:
1、找准岗位,认真负责
2、公开课老师现场跟家长交流,熟悉教室,可以事先排书 密切关注现场;负责人统筹全局,多发现问题,及时总结分析,解决考核各项准备是否到位 公开课前中后:
前:主动跟家长交流孩子的学习
中:家长在公开课过程中到外面走动,咨询老师主动询问 后:非常关键的时刻收集家长意见,送别家长,上公开课的老师最后离开
问题;上公开课万一遇到天气不理想的情况怎么办?
1、公开课之前一一通知
2、万一不理想,相隔4天左右再开第二次 宣传和咨询
一、常规
1、横幅挂4——6条
挂的位置:学校,小区,入城口,菜市场 要求:显眼、保留时间长、高度严整、坚固
2、宣传单(招生简章)根据地图扫楼,实施包干制
地点:小区,菜市场,超市,等人流量大的地方
要求:敲门,咨询,负责人监督,没人的时候将简章放在把手上,英才教育培训中心露在外面
每天500份,精耕细作,要电话号码,带收据和登记薄
3、扫街
地点:商铺,菜市场等
要求;重点咨询,要电话号码,带收据,登记薄
4、海报
晚上贴,2米高,分批贴(50%到70%),贴在人流量大的地方,或者广告栏,贴整齐
5、咨询点
摆点天数及个数 咨询应答支招
一、产品、个人、服务、公司、理念
1、切入点 教育 教师 机构
切入点:渐入佳境的妙招,随便的生活中的几句话,就可以聊到孩子的教育方面,注意亲和力和信赖感,通过交谈了解家长送孩子来的原因们也就是痛苦点
教育:从我们老师的角度来看。,或者从教育的角度来看。,跟家长谈孩子教育的重要性,以及孩子目前的教育状况对他以后发展的不利,此为扩大痛苦点
教师:可以聊下当地教师的教学水平,还有学校的师资力量,我们教师队伍的优势;授课方式,风趣,幽默,互动,快乐 推班:帮助家长给孩子选择一个好的合适的班级,帮助孩子学习能力的提高,使其在以后的学习中成绩进一步提升
2、个人总结:家长反映孩子情况 —— 咨询人员分析——
做出权威解答—— 认准家长的需求——
我们能够提供的符合家长的需求——
帮家长给孩子选择一个好的班级
3、同销售:认同--赞美--转移--提问 望--闻--问--切 望;寻找客户 闻;初步判断客户 问;进一步将了解客户 切;固定客户
教师要求;
1、熟悉宣传材料,素质过硬的人优先
2、形象和言谈具备一个教师的水平
3、多留电话号码
先报名,先辅导,带孩子来这里辅导 非常规
1、开展英语角或类似活动,在公园和广场等地点,在旁边可设置咨询点,参赛者可设置奖品
2、给家长温馨提示(感情投资)
第四章
教学管理
总的要求:稳定压倒一切
一、开课准备
1、检查教学点里面和外面安全情况,包括 楼道,教师,桌椅,插座,门窗等
2、通知家长和孩子;方式:海报、电话
3、分班,根据学生的成绩进行分班,老是必须根据学生的基础情况的不同,采取不同的授课方式
4、老师提前在上课前三天准备教学大纲和教材
5、开学第一天是摸底考试,安排老师监考,保证所有老师都在
二、备课与教案
1、提前三天备课试讲,算一节课所长时间
2、制定教学大纲,选出教研组组长
3、负责人每天检查老师备课情况以及教案
4、对老师上课的要求:
手机同一不准带入教室,提前到教室在门口迎接学员,保证课堂时间40分钟,用普通话,正楷字书写,严谨体罚或者变相体罚,所有前期的承诺要表现出来
5、做好总结,每晚讨论会,总结和分析出现的问题
三、老师布置家庭作业 要求:
1、量不要太大,最好出让孩子和家长能互动的题目有特色
2、记住今天所讲内容
3、批改作业及时,准确,认真
4、作业、考试试卷有家长签字
四、VIP一对一课 要求:
1、老师必须熟悉中所代课程高考中所有考点难点,并提交课时计划
2、老师在课堂中与学生在学习中有良好的交流,发现学生的学习问题并帮助学生结局该问题。
3、传授学生应试技巧和解题技巧。
4、培训结束后,必须能让学生考试成绩大幅度提高。
五、辅导 要求:
1、主动热情
2、耐心、仔细讲解
3、要求学生多学多问(多与未问问题的学生沟通)
4、辅导课必须与学生在校课堂同步
六、家访
要求:全面讲述学生在校学习情况,找进步的之处,夸优点,和家长共同努力,帮助孩子更好的学习,不管对家长还是孩子做到我们的宗旨:服务式教育!
七、考勤
下午没课,可以请假,上课后不得私自离校,不能私自回家住
八、每天晚上各老师对今天上课情况进行总结,大家一起探讨上课技巧及心得
第五章
安全管理
一、学生安全
1、上课前每天检查教室内外,操场,楼道,栏杆,电插座,阳台扶手等可能发生危险的地方
2、早上点名,考勤,统计迟到,旷课,实到人数和未到人数,及时联系家长
3、学生请假,有家长亲自请假,不允许学生私自请假
4、下课后,学生到外面休息,安排老师在教学点把风
5、下课后禁止学员玩幼儿玩具
6、做好万全提醒,重复,重复,再重复
7、放学和上学的时候,各年级错开,避免拥挤,在学生走完后,老师再走
8、做好学校防卫工作,上课之后家长和外人不能到教学点
9、做好防暑准备,天气炎热注意防暑,储备感冒药和创可贴等基本药品
二、老师安全
1、严格按照《教师管理条例》执行
2、晚上9点钟以后禁止教师单独外出,必须结伴,女老师外出,必须有两个以上男老师陪同
3、没有公事,不要去网吧,KTV,酒吧等娱乐场合
4、外出一定要提前两天请假,并安排其他老师排课
5、住房做好防盗,不要在房间内放置贵重物品
6、禁止老师在河里游泳,钓鱼等危险行径
7、住的地方准备蚊香盒防暑类药品
8、先离开的老师,彻底送走
第六章
学生、老师相关利益保障 一.学生利益保障
1.老师上课之前,一定要认真备课,如有发现老师未备课,按教学事故处理,两次未备课者直接辞退。
2.上课期间,老师不得迟到早退,老师要提前15分钟到门口笑迎学员,下课后要等所有学员离开后方可离开。3.对于学员提问老师要耐心解答,学员一遍不懂老师就解答两遍,直至学员弄懂为止。
4.上课老师要精神饱满,不得无精打采
若学员对老师有什么意见均可直接向主管或机构负责人反应,若确实是老师问题,机构将对老师做出相应处理。二.老师利益保障
1.吴氏教育辅导中心将和应聘老师签订法定协议,保障老师应有福利。2.吴氏教育辅导中心为让老师安心,可采取将老师工资的一半放在教学点的做法,确保老师利益不受损害。让老师全心的投入工作。
若应聘老师发现自己应有权益受损害,培训中心将有义务同老师一起维权!
英才教育中心
吴老师
2012/8/23
第五篇:物流运作
物流服务的含义:物流服务是为满足客户需求所提供和实施一系列物流活动产生的结果。
物流服务的实质:提供和创造客户所需的价值,从价值的角度可以讲物流运作看作为价值链。
集成物流服务是由物流商整合物流资源、提供一体化服务的业务模式。
物流服务分类:①基于物流设施的物流服务(物流设施是提供物流相关功能和组织物流服务的场所)②基于特定主题对象的物流服务③基于特定行业或产品的物流服务④基于特定物流活动范围的物流服务
集成物流服务是物流供应商针对客户最终需要量身订制的多功能、全过程的物流服务,充分满足客户需求一体化的物流服务过程
物流运作流程是根据客户需求设计运作方案,形成先后作业的衔接过程
商流、资金流、信息流的关系:资金流从属商流;信息流从属商流和物流。商流是动机和目的,资金流是条件,信息流是手段,物流师终结和归宿
物流运作流程设计的考虑因素:企业服务宗旨、客户物流需求、物流运作技术和资源条件、环境因素和运作模式选择
物流运作管理的内容:①对物流系统要素的管理②对物流功能活动的管理③对物流运作过程的管理④对物流运作关键绩效指标的管理
物流运作模式的分类:
一、根据物流运作主体不同分类①供方物流运作模式②需方物流运作模式③第三方物流运作模式④集成物流商运作模式。
二、根据物流服务不同分类①单功能物流运作模式②多功能物流运作模式③一体化物流运作模式(纵向一体化和横向一体化)
三、根据运作方式不同分类①基于自营物流的运作模式②基于第三方物流的运作模式③基于1+3物流的运作模式
自营物流指企业通过自己整合企业内外部的物流资源,制定物流战略和运作计划,组织人员、设施、设备和技术资源,完成其供、产、销等环节物流活动的运作模式
优点:对供应链个环节的控制力强,方便其他业务配合,有利于本企业经营管理。企业对物流系统运作可以有效的控制。提高企业品牌价值,保障物流配送环节的优先地位。合理规划流程,提高效率,减少费用。缺点:增加投资负担,削弱企业抵御市场风险的能力。需要很强的物流信息化平台的开发建设能力。需要专业的物流管理人才。物流可能成为企业负担。
第三方物流是由供方与需方以外的物流企业提供物流服务的业务模式。特征:企业以签订外包协议或合同的形式将物流外包给第三方物流公司,由专业物流公司对物流活动全权负责实施。优点:企业集中精力于核心业务。减少企业固定资产投资,加速资本周转。充分利用第三方物流的优势来服务于企业物流活动。提高企业运作柔软性和市场反应敏捷性。缺点:降低了企业的物流服务水平。减少利润。对物流没有控制,可能失去潜在利益。产生技术信息资源的风险。
1+3物流1指自营物流模式,3指第三方物流模式。优点:业务控制增强,资源充分整合,减少交易成本,防止公司机密外泄。缺点:增加信用成本,需要改造业务流程和管理流程,影响生产经营,外包具有风险。缺乏对未来不确定性因素的认知,影响供应链正常工作。
汽车物流:根据作用对象不同分为: 零部件物流和整车物流
CKD全散装件(完全拆散,之后组装)SKD 半散装件(进口半成品,然后简单组装成车)
IT物流专为IT零部件、半成品、产成品等提供的物流服务。特点:数量小价值高。品种多,配送要求高。配送量波动大,时间要求较严格。服务内容广泛。要求:物流信息化程度要求高。以航空快递为主。安全作业要求高,库存控制难度大,对服务的要求高,要求快读反应。
IT物流运作模式:自营物流模式、第三方物流模式、供应商直配模式、共同配送模式。
IT产品销售物流配送:1按库存进行发货2按订单发货3面向客户配送方式
冷链物流指需冷藏冷冻的物品或保鲜品,在生产加工、储藏保管、运输与配送,直至最终用户消费的各个冷链环节中,始终处于规定的温度和保险技术环境下,以期更长时间地保持物品的关键属性和质量安全,并减少损耗的专项物流。特点:温度控制要求高。运作成本高。时效性要求高。作业环境要求高。质量要求高。对设备的要求特殊,专业化程度高。对象:农产品、加工食品和速冻食品、特殊商品和药品、化工危险品。
物流金融指在面向物流业的运营过程中,通过开发和应用各种金融产品,有效的组织和调剂物流领域中货币资金的运动。
时间控制 在物流运作过程管理的应用,主要包括物流计划时间、物流项目设计与开发时间、物流作业具体操作时间、物流各环节的节点连接时间、物品交付时间、客户投诉响应时间等。
提前期指某项物流作业从开始到结束所需要的阶段性时间。有:采购提前期、供应提前期、运输提前期、仓储提前期、配送提前期、装卸搬运提前期。
时间窗在供应链企业之间或企业内部上下游工序之间,由于外部环境变化等要求而设置的物流服务时间范围称为物流运作时间窗。
物流服务质量指物流服务固有的特性满足物流客户和其他相关要求的程度。
物流质量成本指为了确保顾客满意的物流服务质量而发生的费用,以及没有达到顾客满意的物流服务质量所造成的损失。