平师附小2009年妇女工作总结

第一篇：平师附小2009年妇女工作总结

平师附小二00九年妇女工作总结

我校妇女工作小组在市局妇委会的正确领导下，在市妇联的帮助指导下，充分发挥妇女组织的桥梁纽带作用。积极引导和鼓励女教职工敬业爱岗、努力工作、争先创优、开拓进取，充分发挥半边天的作用。现将有关工作情况小结如下：

一、基本情况：

我校现有教职工39人，其中女教职工25人，占总人数的64.1%，她们当中大中专以上学历25人，有小学高级教师15人。全校有共产党员13名，其中女党员8名，占62%；共青团员6名，其中女团员4名，占67%。全校共有13个教学班，担任班主任的均为女教师，占100%。

二、爱岗敬业、巾帼建功

我校女职工在教学一线担任着主要的教学工作，她们爱岗敬业、无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。历年来，在各项教学活动中女同志们的工作成绩遥遥领先。在不同的刊物发表论文25篇。2009年度，吴静老师被评为省级优秀少先队辅导员；陈欣婕老师被评为市级优秀少先队辅导员；程慧珍和苟祺瑞老师被评为市级优秀教师；彭湘老师在第十届全国少年书信文化大赛中被评为优秀辅导教师。她们在自己的岗位上兢兢业业，勤奋上进，展现了现代女性的风采。

三、发挥特长，展示才艺

本年度在“三八”、“六一”、“教师节”、“十一”等节日期间，女教师和学生一起举办形式多样的文体活动，并积极参加学校的多媒体课件制作、教师教学观摩活动、青年教师优质课评选活动及各项才艺比赛等活动，充分发挥了女教师的特长，展示了各自的才艺，营造了积极向上，团结和谐的氛围，活跃了大家的生活，促进了教学工作的顺利进行。

四、奉献爱心，托起希望

我校女教职工能积极参与市妇联倡导的各项捐助活动，用女同志的善良和爱心关爱身边的困难儿童，关心帮助家庭困难的同事，为她们送去温暖，使她们感受到人间的真情，树立生活的信心。

总之，我校女教职工在教育教学等各项工作中齐心协力，奋力拼搏，坚持教书育人，管理育人，服务育人，走在学校各项工作的前面。今后，我们将继续团结奋进，再创佳绩，使我校妇女工作更上一个新的台阶。

第二篇：平师附小地震应急模拟演练实施方案

渔沟中心学校（本部）安全疏散演练方案

（2010-2011学第二学期）

一、演练目的

为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行安全疏散演练。

二、演练领导小组 总 指 挥：刘

水

副总指挥：马立平

成员：万 超

高 飞

章祥松

申 永 武坤忠

刘渠洋 工作组及成员：

疏散指挥组：万 超（北楼东楼梯）、申

永（北楼西楼梯）、高飞（南楼东楼梯）、武坤忠（南楼西楼梯）

章祥松（明德楼东楼梯）刘渠洋（明德楼东楼梯）秩序导护组：班主任及任课教师

场地队列导护组： 晏

宁

钱

程

姜小娜

代婉婉

周 琴 紧急救护组：申 颖

张守岐及全体后勤人员。后勤保障组：高 飞

申 颖

雷 静

三、演练时间地点

时间：2011年3月25 日下午

地点：本校校园，教学楼

四、参加演练人员

参加演练人员：全体师生（共34个班，2300名学生）。

五、演练假想事件和项目设计

演练假想事件：发生地震危及校园师生人身安全。

演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。

六、指挥部设置

指挥部设在明德楼门前。

七、演练进程

1、指挥部接到上级关于突发灾情的紧急通知。

2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥6人立即到达现场进行指挥，以紧急集合铃声为信号，各班停止上课，在班主任指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。

3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。

4、秩序护导组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。区域划分：

北楼东楼梯口：一层：张

武 二层：苏

平

三层： 王家胜

北楼西楼梯口：一层：王

平二层：褚小辉、三层： 简

洁

走廊巡视：

一层：毛金荣

赵文静

王桂花

马露云

二层：李红侠

赵丽君

钱二秀 三层：王从波

张

雪

周朝

南楼东楼梯口：一层：程 立

二 层：周秀秀

三层

杨秀梅

南楼西楼梯口：一层：晏 飞、二层：马春艳、三层：孙敏

走廊巡视：

一层： 王

丽

薛

红

二层： 刘雪灵

张

莉

马

艳

刘

艳 三层： 刘

珊

马灵侠

裴

莉

单可兰

明德楼东楼梯口：一层：吴冰泉

二层：岳彩芳

三层：徐 华

明德楼西楼梯口：一层：赵海仙

二层：王 瑞

三层：侯玉珍

走廊巡视：

一层：沈春芳

刘凤培

二层：万

语

曹旭灵

晏玉梅 三层：张树春

王

军

马红伟

注：其他教师到操场指挥疏散学生，随时听从指挥部的安排。

5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。

6、紧急救护组任务：接指挥部通知后到指挥部集合待命，准备好救护工作。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。

7、后勤保障组，准备好喊话器、话筒等。

8、听到信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，在走廊及楼梯按顺序撤出。

9、学生到达操场按升旗位置蹲下，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。

八、演练总结

总指挥对演练的情况进行总结。

九、演练注意事项

1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。

2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：

北楼： 一楼：一（1）、一（2）、一（3）、由班主任直接带领撤离。从东楼梯依次下楼的班级是：

二楼：二（2）二（1）

三楼：寄宿六（2）寄宿六（1）从西楼梯依次下楼的班级是：

二楼： 一（4）

二（3）三楼：寄宿六（4）寄宿六（3）

南

楼：

从东楼梯依次下楼的班级是：

二楼： 三（1）三（2）三（3）

三楼：六（3）六（2）六（1）

从西楼梯依次下楼的班级是：

二楼：四（2）四（1）五（1）三楼：五（2）五（3）五（4）

明德楼

一楼：寄宿三（1）、寄宿三（2）、寄宿六（5）由班主任直接带领撤离。从东楼梯依次下楼的班级是：

二楼：寄宿四（1）

寄宿四（2）三楼：寄宿五（4）

寄宿五（3）从西楼梯依次下楼的班级是：

二楼：寄宿四（4）寄宿四（3）三楼： 寄宿五（1）寄宿五（2）

①下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带。

②楼层护导老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

③从教学楼撤出的各班的学生从中心路进入操场到达指定位置。

3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

十、演练准备

1、参演人员预案学习；

2、学校准备相应的物资（总务处负责）；

4、学生自救、逃生知识培训（班主任负责）：

5、预设场景导演；

6、演练预演（指挥部负责）；

7、演练活动横幅、指挥部、观摩台布置等（总务处负责）。

9、演练活动音响、广播系统调试。

渔沟中心学校安全教育周口号

1、切实抓好安全工作

确保师生人身安全

2、精心组织安全疏散演练

培养学生自我防护意识

3、人人重视安全工作

构建平安和谐校园

4、金贵

银贵

生命最贵

千好

万好

平安最好

第三篇：2014年金师附小党风廉政建设工作总结

2014年婺城小学党风廉政建设工作总结

在2014一年中，我校在区教育局党组的统一部署下，深入开展党的群众路线教育实践活动，全面落实党风廉政建设责任制，深化工作作风建设，以争创全国文明单位为契机，做好各方面工作，努力办好人民满意的教育。现总结如下：

一、抓好政治学习，提高党员思想水平；加强警示教育，巩固思想防线。

1.认真贯彻执行党的路线、方针、政策，落实上级党委的重大决策和工作部署。组织党员、教师认真学习《党章》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《八项规定》、《六项禁令》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》《金华市教师十不准》等。开展了一系列活动：组织全体教师与学校签订《师德师风承诺书》，使教师树立正确的师生观、价值观；利用课余时间观看警示教育影视片，让每一名党员熟知党纪要求，思想上警钟长鸣；以“四风建设”为主题，根据总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，召开党员民主生活会，开展批评与自我批评，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成廉洁从教的良好环境；深入开展理想信念教育、宗旨教育和法律法规教育，党总支书记徐锦生在会上要求大家严以律己，一身正气，提高防腐拒变能力。

2.把贯彻落实中央“八项规定”、省、市、区关规定作为党风廉政建设的重要任务。学校领导班子对党风廉政建设都有清醒的认识，既分工合作，又紧密团结，都能自觉带头严格遵守廉政准则的各项规定，坚决贯彻执行中央“八项规定”和省市区相关规定。我校党员同志一心想的都是学校教育教学质量的提升，党员领导同志不谋取特权，不图特殊化。学校从来没有发生涉及本单位党员、教师的廉洁自律方面的信访举报及案件，学校师生员工团结一致，赢得了良好的社会声誉。

二、加强组织领导，廉政建设职责清晰、措施到位。

1.我校党支部坚持把党风廉政工作作为大事抓实抓好。今年多次召开支委会，专题研究党风廉政建设工作，并与全体教师签订了党风廉政建设责任书，要求学校班子不仅要对本处室、本部门的各项工作负责，也要对党风廉政建设全面负责；坚持集体领导与个人分工相结合，将党风廉政建设的责任逐级分解——谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实，确保了党风廉政建设的责任落实，职责明确，措施到位。为优化办学环境，提供了有力保证，学校党风廉政建设进一步制度化、规范化、科学化。

2.完善监督机制。我校以每年一次教代会为载体，深化校务、党务公开工作。学校定期召开教代会，征集了所有代表的提案，并在会上将财务状况、基建工程、评优晋级名单等进行通报，校领导还认真听取教职工的意见和建议，做好述职述廉工作。在公示栏上对涉及广大教职工最为关心的钱物方面问题进行检查公示，如：学校的三公支出、教职工考核奖励、学生管理等方面内容，自觉接受群众的监督，增加学校管理的透明度，真正做到民主治校。

3.加强班子内部监督。我校定期召开党员民主生活会，要求班子成员要充分开展批评与自我批评。其次，加强对学校中层干部组织监督，每学期都征求广大教职工对中层干部落实党风廉政各项制度的情况的意见，对出现的问题认真分析，制定措施限期整改。

3.完善党支部各项规章制度。学校先后制定了《党课制度》《党小组会议制度》《党务公开制度》《党支部谈心谈话制度》《党员大会制度》《党风廉政建设制度》等一系列规章制度，全体教职工参与讨论，最后教代会通过。制度在先，实施在后，将权利关进制度的笼子。

三、推进廉政文化进校园建设。

我校把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育有机结合起来，大力推进廉政文化进学校、进课堂、入人心，在一学年以来，数次开展“善美讲堂”活动，不断提高教师的师德素养和廉洁从教意识，做到敬业爱岗，诚信服务，为人师表。结合学生的思想道德建设工程，把廉政教育渗透到课堂教学、校园文化，把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来，培养学生迎难而上、勤俭节约的优良品质。

四、深化校务公开，畅通反映问题渠道。

对教职工关注的热点、焦点问题均公开，努力做到公开公正办事。在校务公开领导小组主持下，学校进一步完善了有关校务公开工作制度、办法、方案，使学校工作能做到始终处于教职员工的监督之下，防止了管理上的漏洞，做到了及时预防腐败。学校最容易滋生腐败的职评工作、评先评优工作、基建工作、维修工作、干部民主评议考核工作等等，均置于群众监督之下。为了把此项工作做圆满，学校设立意见箱，所有师生都可第一时间反应学校领导、教师中的违规违纪事件，努力使校务公开落到了实处。

五、不足之处。

1.加强党风廉政建设方面学习，需要时间。有时对正常的教学有一点影响。今后要协调好与教学之间的关系。

2.还有进一步加强对与经济、权利有关的关键事物、关键人、关键岗位、关键部门的教育、监督、管理工作。警钟长鸣，防患未然。

婺城小学党支部

2014.12

第四篇：2008—2009学阜师附小家长学校工作总结

2008—2009学阜师附小家长学校工作总结

家庭教育是对少年儿童进行教育的一个重要方面，是国家整个教育事业的有机组成部分。家庭教育具有早期性、针对性和持续性的特点。家庭教育对于促进少年儿童行为、习惯、品格、情感等非智力因素的培养和形成，都起了至关重要的作用。家庭教育的环境、质量和效果与家长的素质密切相关。办好家长学校，就是帮助家长了解更多的教育信息，掌握科学教育方法，在日常生活中，实施孩子全面发展的家庭教育。父母是孩子的天然教师，我们为进一步提高家教水平，我们做了以下工作。

一、抓好家长学校，促进家庭教育质量的提高。

我们认真办好家长学校，帮助家长掌握教育目标和有关教育理论，把科学的教育知识带进千家万户。今年，举办了中预年级家长学校，专题辅导讲座6次。并针对家长的烦恼、学生的学习方法指南、身心状态调整、如何保持良好的心态等问题进行了讨论与交流，使广大家长充分的认识到了问题的所在，从中找到了方向和方法，对学生的教育与成长起到了一定的作用。家长们一致反映这样的辅导，这样的讲座应该多多进行，使他们受益匪浅，让他们掌握了科学教育孩子的方法，同时也为家长本身“充了电”。这样使学校与家庭教育融为一体，使师生之间、家长之间的感情更融洽了。实践让我们深深地体会到，只有与家长密切地配合，让家长们掌握教育理论，才能充分发挥家长与学校共同教育的作用。今后我们还要继续加强这方面的工作与实践，不断地总结经验，使家长学校工作做得更好更出色。

二、不断丰富学习内容，提高家长素质

新时期，教育中存在着许多新问题，家庭教育又具有长期性、亲密性、针对性与灵活性，家长必须不断学习，掌握更新的教育方法和艺术，适应现代教育的要求。我们家长学校不断改进办校方法，调整学习内容，扩大家教知识面。注意学习内容的针对性，积极倡导家长配合，营造良好家庭环境。我们请了有关教育专家指导家长如何为孩子营造良好的语言环境，情感环境、文化环境、道德环境，人际关系等家庭教育问题。做了针对初

三、高三的针对中考、高考的家庭心理环境创设和考前指导。同时，要求家长利用工作之余，自学家教知识，吸取家教经验。我们组织家长订阅《不输在家庭教育上》，学生家长基本人手一份，便于学习交流，丰富了学习内容，扩大了知识面。

三、召开家长会议，传授家教方法

为了提高家庭教育指导的针对性和有效性，本学期我们改变了全校一刀切的做法，重心下移，以年级为单位开展家庭教育指导。指导活动年级组策划，会议由年级组长主持，首先由年级组长向家长介绍本年龄段学生的特点和呈现的状况，分析原因，进行有针对性和细致的指导，也有家长交流的形式，利用家长的教育资源，起到家家联动的作用，家长教育家长的形式生动而具有说服力，许多家长借鉴有效的经验改变教育方式。

四、发挥家长的教育潜能，多与家长联系。

学生家长中藏龙卧虎，人才济济，蕴藏着极大的教育潜能，因此，充分调动他们中的积极因素，争取他们为办好学校，多做贡献。我们曾多次召开家长座谈会征询他们对学校的批评意见和改进工作的建议，也曾多次请一些“教子有方”的家长在会上介绍他们家教的经验体会等。另外，我们发放家长问卷，向家长调查他们需求，想要学习的理论与家庭教育方法以及对学校工作特别是家长学校的工作的意见和建议，以便我们更好的做好做实家长学校工作。让我们的工作更上一个台阶。

经家长学校的实践，使我们尝得到了甜头，但同时也深感完善家长学校，提高家长学校的办学水平，还有许多工作要做，还有待于今后不断探索。家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。实践证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，建设精神文明，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素质教育的实施，促进了我校教育质量的提高。

2009年7月30日

第五篇：东师附小2008-2009工作总结

东师附小2008-2009工作总结

我校是一所县直六年制完全小学，现有学生318名，其中女生122名，设9个教学班。教职工24人，其中专任教师22人；小学高级教师3人，小学一级教师13人，小学二级教师2人，未评6人。大专及大专以上学历12人，中专或高中学历12人，教师学历达标率为100%。

一年来,我校在教育局的正确领导、关心和帮助下，在社会各界的理解支持下，经过全校师生的共同努力下，各项工作顺利开展, 教育教学工作井然有序，教学设施不断改善，教师的教学观念及教学方式在不同程度上得以更新和转变，教学实力大有长进，优秀教师和骨干教师日益增多，师生团结友爱，学生学习风气趋于浓厚，教学质量稳中有进，办学效益显著提高。

一、坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。

学习是做好一切工作的前提。我校全体教职工认真学习和领会十七大报告，十七届三中全会精神，“三个代表”重要思想和科学发展观，以及教育局会议及文件精神，加强业务学习，由学校班子成员带头，学习《教师职业道德规范》、《新课程标准》和“文明教师标准”。积极参加教育局组织的关于科学发展观的各种会议和活动。听取由教研室举行的以五课活动为内容的专题讲座。我校每周一次进行信息技术应用的全员培训。组织人员赴临夏建国小学进行了为期一天的观摩学习，参加了为期两天的甘肃省“新课标、新理念、走进新课堂”优质课展示与专家点评研讨会。通过这些学习和培训，大家统一了思想，提高了认识，转变了观念，明确了职责，坚定了信心。通过学习把政治学习和业务学习紧密结合起来,不断的提升自我，完善自我。二

加强校园文化建设，优化育人环境，创建快乐校园

为加强校园文化建设，改善办学条件，本学期在校园内更植了较为名贵的树木，并在校园中路两侧树木周围修建了小型花坛；为集体办公室和各教室购买了盆花；安装了教学楼背面的残缺玻璃；购置了两套沙发、茶几、25把办公椅；为了便于浇灌学校草坪及树木、花卉，购买了150米橡胶水管；粉刷了多媒体教室和微机室的墙壁，并铺设了地板革，安装了六个教室的窗帘；制作了“惠民政策活动年”公示栏，更新了值周评比栏。

三

狠抓制度建设

一开学，我们组成了专门人员在借鉴兄弟学校经验，征求教师意见的基础上，制定并不断完善了《东师附小制度汇编》，努力做到有章可循，以法治校。

四

丰富校园文化，创建和谐校园

1、开放学校图书室，让师生在课余时间畅游知识的海洋，开阔视野、丰富知识。

2、为激发学生的学习兴趣，提高写作能力，于2009年4月举行了三至六年级学生作文竞赛。

3、为丰富校园文化生活，展示师生特长，使紧张的学习和工作充满活力，我校于2009年6月1日举办了庆“六一”文艺汇演。

4、为展示师生精神面貌，丰富校园文化，具体落实素质教育，我校于2009年3月举行了广播体操比赛、普通话演讲比赛。

5、为陶冶学生爱国情操，激发学生学习兴趣，学校组织学生观看百部优秀儿童影片，《社会新气象》、《生活新变化》。

五、实施目标管理、求真务实开展工作

开学初，组织教师认真学习《东师附小教师管理办法》《教学管理制度》《教师工作综合考核细则》，对各科作业批阅次数、备写教案课时数、听课次数、学习笔记次数等都做了明确规定，使每个同志明确责任，做到有的放矢。同时为了抓好安全工作，学校成立了安全工作组织机构，与各班主任签定了《安全责任书》，制定了《应急预案》、《安全管理规范》、《消防工作制度》、《安全保卫制度》。并采用多种形式，对学生长期不间断的进行安全教育，增强学生的安全防范意识和自我保护能力。

六、坚持校务公开制度，实现学校管理民主化

依照班子成员分工和相关职责，制作了校务公开栏，并依据《义务教育经费保障机制改革的通知》精神，未向学生收取任何费用。坚决执行国家“两免一补”政策，对每一位学生免费发放了教科书，免除了学杂费。

七、坚持以德育为首，全面推进素质教育

在德育工作实施过程中，学校狠抓学生日常行为的纪律教育、养成教育和诚信教育，全校学生的诚信意识明显增强，校园秩序良好，好人好事层出不穷。

八、积极完成其他工作

1、选派10名教师参加了全县举办的“建党88周年”百人大合唱庆祝活动。

2、配合县禁毒办向全体师生进行禁毒宣传工作。

3、组织师生向白血病患者米海龙同学捐款1068元。

4、积极组织学生参加了全县庆“六·一”文艺汇演活动。

5、为搞好两基工作，摸清学生底数，组织教师三次进村入户，详尽地掌握了我校入学儿童和未入学儿童的基本情况，并及时上报有关部门。

九、以课改促教，以教研强校，全面提高教育教学质量。

过去一年多来，我校坚定不移地走“课改兴教、教研强校”之路，不断加强校本建设与教学研究。学校班子成员率先垂范，深入教学第一线上课、听课，与教师们一道共同教研，充分发挥其组织管理和指导辐射作用。认真组织实施五课活动，在教导处、教研组的配合管理下，广大教师在完成备课、上课、批改作业、听课等日常工作的同时，更加重视相互听课、评课、议课、研课，更善于思考,更勤于反思,更能标新立异,相互取长补短,共同促进，如：有些年级语、数学科很重视学生的发展性评价，针对教学实际设计了新颖的学习评价栏，内容具体实在，结合学生自评、同学互评、老师评等形式对学生进行综合评价。期中考试结束后，及时的进行质量分析，掌握教学工作中的优劣势，明确了今后努力的方向，制定了相应的补救措施。充分利用现代远程教育设备,使其发挥最大效益,我校专人负责按时下载教学内容,刻录光盘,填写下载内容目录,便于各科任教师组织学生观看课堂实录,接受先进的教学理念和方法,有效的提高教育教学质量。学校在强化教师教学研究意识的同时，不断规范和完善教学研究的管理，要求教师努力做到教研材料及时收集、整理、归档。在课堂教学处理上，广大教师们遵循新理念，面向全体、因材施教，重视文本教学及课堂拓展的有机结合，重视学生学习习惯的培养及创新精神的培养的相互统一,有效促进学生综合能力与素质的全面提高。广大教师教学思想与教学行面貌。课堂更有趣，学生思维更活跃，见解更丰富、特长更广泛，综合素质越发增强。本学期全县期末统考中，我校教师汪秀月、马小红、汪红等担任的数学课程均分、及格率，汪菊英、张方成、马银芳等担任的语文课程均分、及格率，四年级和三（2）班合格率均居县城三所学校之首。2008年9月我校3名教师分别被评为全县“十佳教师”“百名骨干” “优秀班主任”；2008年5月底在全县迎奥运庆“六一”文艺汇演中我校舞蹈《花棍》获三等奖。2009年2月我校获得全县教学“成绩突出奖”。2009年5月13日在全县教育局举办的英数联赛中，我校8名同学获奖。在教育局组织的以科学发展观为主要内容，以“我为东乡教育献一策”为主题的演讲活动中，我校教师张方成获二等奖；我校教师马银芳在团县委和教育局联合举办的“爱祖国、爱家乡、爱校园”为主题的演讲比赛中获优秀辅导员奖；师生作品已在《东乡少年》杂志上发表五篇；在全县五课活动竞赛中，杨孝权、汪秀月、汪红、唐仲燕等6名教师获一等奖。这些 成绩的取得是他们努力工作的结果，是他们汗水的结晶；这是学校的荣誉，也是学校“校风、教风、学风”改善的最好见证。

本虽然通过大家的努力，做了一些工作，取得了一些成绩，但与上级领导和社会各界的期望还有一定的差距和不足。在今后的工作中我们将继续加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，勇于创新，不断改进和完善我们的工作，努力使我校教师更出色，使我校的学生更优秀，使我校越办越好。

东师附小

2009年7月10日