嵩阳三小开展“三风”教育活动总结5篇

第一篇：嵩阳三小开展“三风”教育活动总结

树人格魅力，倡师德师风

——嵩阳三小开展“三风”教育活动总结

为深入贯彻落实科学发展观，进一步加强我校教师队伍建设，全面提高教师队伍素质，强化教师责任意识，改变不良习惯，着力建设一支品德优良、技术精湛、精于教书、善于育人的教师队伍，根据嵩明县教育局文件精神，结合我校实际，用3个月时间，在我校深入扎实的开展“工作作风、生活作风、廉教作风”的“三风”教育活动。现就将本次活动具体工作小结如下：

一、强化认识，领会文件精神 学校召开专题会议，组织全体教师认真学习教育局嵩教发【2013】28号《嵩明县教育局开展“三风”教育活动实施方案》文件精神，切实加强嵩阳三小领导干部和教职工的工作作风、生活作风、廉教作风建设，增强学校干部廉洁意识，大力推进廉洁型学校建设，树立教师队伍良好形象，办好人民满意的教育。广大教师认识到嵩明县教育局开展“三风”教育活动，目的在于进一步提高全县教师队伍，特别是干部队伍思想政治素质和职业道德水平，着力解决教育系统“三风”建设中存在的薄弱环节和问题，增强教育领导干部的自律意识和全心全意为师生服务的自觉性，形成工作上走踏实之路，生活上走严谨之路，廉教上走正派之路，打造品德高尚、奉献敬业、清正廉洁的领导干部队伍。

二、精心组织、周密安排

学校在中心学校召开会议的基础上，结合嵩阳三小教育工作实际，成立“三风”教育活动领导小组：校长任组长，副校长、政教主任为副组长，积极做好本校三风教育的宣传与发动，制定实施方案。通过召开学校 “三风”教育专题会，使全体教师深刻认识“三风”教育活动的重要意义。制定实施方案，通过教师会、晨会、黑板报、张贴宣传资料、发放宣传资料等形式学习、宣传“三风”教育活动，使本次“三风”教育活动上情下达，做到全员参与，营造“三风”教育活动的浓厚氛围。

为了使本阶段的活动能顺利进行，学校专门组织校长会议进行了周密的安排。决定每周一、二、四下午召开问题剖析会，要求老师要深刻反省、认真对待，力求找出问题的根源。对于剖析不深刻的，要及时给他们做思想工作，使其端正态度，重新查找问题，直到剖析准确、全面、深刻为止。

三、深刻反省、全面交流

按照本阶段要解决的主要问题，学校组织全体教师召开了问题剖析会，交流了剖析材料。各位老师就自身所存在的主要问题进行了全面、深刻的揭摆，基本能抓住实质、击中要害。

强化宣传，提高参与程度，学校的教师、学生、家长是开展“三风”教育活动的力量之源，重要监督主体，加强“三风”教育的宣传发动，才能从思想上提高对“三风”不纯危害性的认识，才能厘清学校干部、教师在言行举止等方面存在的问题，才能更好地、脚踏实地开展“三风”教育活动。学校把宣传开展“三风”教育活动的目的、意义、内容、方法彻底全面的向教师、学生、家长进行宣传，让“三风教育”活动上情下达，接地气，入人心，由部分知晓到全员知晓，由部分参与到全员参与，把干部、教师的觉悟素质提高，置于人民群众的监督参与之下，最终达到转作风，树新风，提干劲，出成绩的目的。

四、广开言路，集思广益

教师自身有什么问题不能光靠自己说了算，还虚心接受大家的意见。学校用一周时间广泛征求社会各界意见，召开家长会议，不拘形式，制定并发放了问卷表、调查表、自查表，向家长、社会各界发放“征求意见表”，确保人人过关，逐人反馈。并且及时把大家的意见进行整理，再反馈给个人，让老师对自己有一个更全面的认识，以便进行整改。

学校在学校醒目位置设立学校“三风”教育宣传专栏，把学校开展“三风”教育活动的计划、内容、存在的问题、阶段成果、其他学校的好做法，好经验，优秀人物等内容以简报的形式予以张贴公布，让宣传专栏在校园内起到警示、引领的作用。

五、教育活动方法与步骤

（一）、方法：采用学习、座谈、讨论、问卷调查等方式开展主题教育。

（二）、步骤：

1、学习提高认识宣传发动阶段（5月20日-6月15日）（1）、学校在校园内设置“三风”教育宣传专栏，定期出专栏，上报本校“三风”宣传信息。

（2）、确定学校领导及中层领导帮扶对象，开展帮扶工作，上报帮扶名单及帮扶信息。（3）、组织教职工学习相关材料。

a、采取集中学习与个人自学、会议交流与个人思考相结全的方式进行，集中学习利用政治学习和日常教学时间。

b、学习的内容：除教育局规定的篇目外，增加《八荣八耻》、《中小学教师职业道德规范》和《昆明市教师十要十不准》。

c、做学习笔记，书写学习体会。

d、分部门召开座谈会，交流学习体会。

2、整改落实对照检查阶段（6月16日-9月30日）

发放“三风”教育教师测评表（学生及家长用表）、“三风”教育学校领导测评表（教师用表），组织测评，梳理、分析、汇总情况，此阶段采用自下而上的自查、民主评议、家长问卷等方式，查摆疏理问题，深刻剖析问题产生的主观因素和思想根源，提高领导班子的管理水平，转变教工思想作风、工作作风和生活作风。

（1）、教职工根据自己的工作作风、生活作风、廉教作风结合“三对照三检查”撰写剖析材料。

（2）、校园内公示个人剖析材料。领导小组组织测评，对违反师德师风的行为进行通报批评。

3、总结提高阶段（10月1日-10月15日）学校领导小组在广泛征求家长及教工的意见基础上，针对查摆发现的问题，提出整改意见，建立健全师德师风相关的制度和措施。完善师德师风评估体系。组织教工签署并执行《嵩阳三小教师师德师风承诺书》。从而规范教工的育人行为，提高教工的责任感和使命感。在学生、家长乃至社会面前树立“人类灵魂工程师”的形象。

（1）、组织教工总结交流活动经验和成绩。（2）召开家长会，听取意见和评价。（3）、根据教育局评比活动要求，鼓励教工积极参加教育局相关项目的评比活动，做好自评和推荐工作。

（4）、评出学校三风教育标兵若干名，张榜表彰。

总之，通过本此活动查摆了我校教师思想作风等方面存在的问题，让全体教师对自己有了一个更加全面、更加准确的认识，相信通过这一个活动，教师的整体素质一定会有一个较大的提高，爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性一定会明显增强；思想作风、工作作风、生活作风一定会明显改善；工作能力、工作水平、工作效率也一定会明显提高。

第二篇：学校开展三风活动总结（通用）

学校开展三风活动总结范文（通用5篇）

活动已经圆满收场了，我们一定积累了不少感想吧，你会有什么样的总结呢？但是活动总结有什么要求呢？以下是小编为大家整理的学校开展三风活动总结范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

为了实现“树学校良好形象，办人民满意的教育”的总体目标，学校特开展“端正教风，培养学风，整顿校风”为主题的教育活动，最终实现“学风浓，教风正，校风好”的目标。抓教风建设促进学风建设，以学风建设带动校风建设，把学校建设成为“民主、团结、和谐、文明、创新”的战斗集体，展示学校的良好精神风貌，使广大学生“五会”，即学会学习，学会做人，学会健身，学会共处，学会发展。本期来我们作出了不懈的努力，现简要总结如下：

一、抓认识。以制度建设为把手，努力构建“三风”新机制

师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。在充分讨论大家取得共识的基础上，我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体形象”，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。在提高认识的基础上，我们制定了《南珠学校三风建设实施方案》，《师德评价方案》，进一步健全了班主任管理方案。为加强师生思想教育，学校坚持了周二政治学习制，学生专题报告制，始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。我们还采取多种形式，主动出击，争取学生家长和社会各界的监督和支持。对学生采取问卷调查，随机调查。

二、抓领导。以班子建设为核心，努力开创以德治校新路子

成立了三风建设领导小组，校长负责，做到三落实：组织机构落实。制度落实。活动经费落实。全体教师参与，以德治校。学校领导班子成员，坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念。事事处处给教职工做榜样。保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。

工作中执行从严治校的原则：（1）严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。既使教职工有条不紊地参与工作，又得到了教职工的广泛支持和参与。（2）严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，办法尽可能想得实。既使教师工作按部就班，又使学校工作井然有序。（3）大兴三风。

一：团结风。学校在师德师风建设活动中引导教职工“讲政治、讲学习、讲正气”。全校出现了“讲沟通、讲协作、讲大局”的良好态势。体现在教育教学实际中。

二：民主风。充分发挥教代会的职能。谋事求详，监督求广，评议求实。确保学校各项工作的顺利进行。拟定适时召开职工代表大会，搞好基层工会工作落实与校务公开，做到有条不紊。

三：关怀风。作为领导应关怀下属，及时了解群众的疾苦，及时为群众排忧解难,领导随时深入特困教师家慰问，尽管拿的礼品不多，但把党的温暖送到教师心坎上，激发了教师极大的工作热情。如，慰问住院的彭书贵老师等。

三、抓环境，促校风建设，创设良好的德育工作氛

教育的实践证明，校风建设应从校园环境的美化、绿化、亮化、教育化抓起。优化校园环境、培育校园精神，强化校园制度，塑造学生灵魂，提升教师素质，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象。打造师德师风健康向上的立体环境。

绿化，使校园呈一派绿色。让人感到生机，感觉清新，感受幽静，感觉这里是一个读书的好地方。庄严神圣的升旗台，规范、美观的宣传橱窗。校园文化形成了自己的特色。教育性极强的设施象一位不说话的老师，时时向教师们传递一种信息：置身于学校，请按规范要求自己。

四、抓系列活动。形成浓厚的德育环境。

通过讨论大家认为，我校围绕师德师风建设工作重点，查摆问题，制定整改措施，我们针对我校的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，为人师表。开展了一系列活动。

1.由工会组织“爱生一例”征文演讲赛。教育活动以（爱学校、爱事业、爱学生）为内容，以让社会满意，让家长放心，让学生成才“为目标。

2、开展师德反思，让每位教师进一步认识自己，树立老师良好的形像。

3.全校举行了“我与学校同成长，我为学校争光荣”、“弘扬民族精神”学生演讲比赛。培养学生爱校，爱班集体的思想感情，树立远大的理想，展现我校学生的风采，营造良好的校园文化氛围

4、以班为单位四年级以上的班级进行了“人人参与，建设好班风”的主题班会，培养学生爱班集体的思想，参与学校管理的意识。

5、全校举行了广播操比赛，增强学生集体荣誉感，培养了学生的自律能力。

6、通过升国旗、课间大活动，促进学风建设。

7、各班开展了“做时代新人”、“明辨是非”、“我身边的榜样”的大讨论，进一步规范了学生行为。通过开设榜样示范专栏、红红领巾广播站，加强正面教育，让学生在激励中完善自己、觉悟自己。

8.建立领导、教师、学生考核、评价激励机制。领导教师工作进行全面检查，学校坚持教学常规工作备课日审制，日常规工作校行政登记制，学生行为班级日评制，强化内部管理。

9、.严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，自觉提高与制度约束相结合，把提倡与禁止相结合，把鼓励与惩治相结合。领导、教师人人自查自摆，开展民主生活会，批评与自我批评，从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导态度明确，公正治校，发现什么问题就处理什么问题，以助人、救人的基础把工作做实、做严、做细。

曾有人说：“学校无大事，处处有教育。”是的，加强三风建设就要从小事抓起，从一点一滴开始，在防非的无硝烟的战场上，全校师生，都接受了一次三风的考验。

“三风建设”是学校改革和发展的永恒主题。是学校文化建设的重要内容，是促进学生勤奋学习，教师严谨治学，营造良好校风，提高教育质量，加快校园建设，全面推进学校教育事业科学发展的重要举措。通过几个周的“三风”建设活动，我校的学风、教风、校风都有了很大的改观，现总结如下：

一、加强活动领导，保障落实。

我校接上级通知精神后，从贯彻落实科学发展观的角度，紧紧围绕科教局工作大局，统一思想，召开了领导班子会议，分工明确，将学校领导分配到各个教研组中，从人员上保证“三风”活动开展的有效性。成立了整顿“校风”活动领导组，整顿“三风”活动板报组、整顿“三风”活动宣传组，具体负责部署、组织、协调、指导“三风”活动。校长亲自抓，精心安排布署，按步骤、按阶段开展工作。

二、开辟多种渠道，宣传到位。

在宣传工作方面，我校进行了多角度、全方位的宣传。广播站、学校班报都有所体现。目的是给教师、学生一种意识：“三风”建设的是自己，自己的进步和提高就是在建设“三风”。同时系充分利用广播站，对好人好事向全校宣传，每周一的升旗活动，由少先队辅导员表表彰一周内表现突出的同学，号召同学们像榜样学习。这些活动感染了也感动了周围同学。同时我校还开展了“三风”活动展示，全面展示我校的“三风”活动成效，在学生中开展了“三风”活动征文、书画比赛等活动，让同学们在参与活动的过程中认识“三风”活动的重要性及及时性，使我校的“三风”建设有了快速进步。

三、狠抓“三风”落实，注重实效。

我校在整顿“三风”活动的过程中，既严格按照实施方案确定的方法步骤认真实施，又借助学习教育活动的做法与经验，开展了多种多样行之有效、丰富多样的活动。第一、在第一阶段的活动中，严格按照科教局下发的学习内容，以自学为主，集体学习为辅，要求每位教师做5000字的笔记，学校保证每天两小时的学习时间，定学习内容、定主讲人、定地点，扎扎实实开展学习活动。第二、在第二阶段的活动我校认真制定方案。召开了民主生活会，与教职工们畅谈学校“三风”建设中存在的问题，开展批评与自我批评，撰写心得体会。第三、召开了家长座谈会，发放调查问卷，广泛征求各位家长的意见。并根据教师和家长提出的问题，认真制定整改方案，剖析存在的问题，撰写自查报告。整改方案措施恰当，见人见事、直奔主题，不浮夸、不虚假。第四、坚持政治业务学习，提高教师的业务素质，学习内容以教师业务为主，主要内容包括：课堂教学的导入、板书的应用、多媒体的运用原则、新课标的理解与深入等，通过几周的学习，教师们普遍反映这样的活动能提高自身的素质，教师们对教学的理解以及对新课标的理解提高了一个层次。

四、建立长效机制，确保“三风”活动的有效性。

1、加大监督检查力度。学校制定制度，采取定期通报等方法，加强对个人的督促检查，对整改措施不具体、目标要求不明确、解决问题不彻底、整改效果不明显的个人，明确指出，即查即纠，严格督查，促其整改，确保整改活动取得实效。

2、抓好制度完善落实。通过这次整改，要从制度机制上查找漏洞、强化整改。对属于制度不完善、落实不到位的，进一步健全制度，加大抓落实的力度;要建立健全严明的工作考核和奖惩制度，对违反制度的人和事及时纠正处理，严肃问责追究，做到权责统一，奖惩分明，使制度真正发挥应有的作用。

学校的工作任务比较繁重，我校一定会把整顿“三风”活动作为提高教育教学质量的强大动力，把整顿“三风”活动与规范教师行为、学校办学行为结合起来，与学校的各项工作任务结合起来，全面提高教育教学质量，真正做到“两手抓、两不误、两促进”。

按照学生处的布置和分院工作计划，在全院开展进行的三风建设活动月工作，围绕以学风建设为主的各项活动已告一段落，现将有关活动内容及其收获小结如下：

一、积极开展形势教育的宣传活动，尤其以国庆六十周年和迎世博为主要内容，结合学校布置的有关活动，通过以主题班会形势，宣讲中华人民共和国建国六十年取得的伟大成就，组织国庆阅兵和游行的收看，组织学生撰写心得体会。了解特别是改革开放六十年来的巨大变化。有些学生还结合专业学习特别制作了一些精美的宣传海报和国庆阅兵观后感的彩色小报，张贴于走廊及教室。在讲文明迎世博活动中，学生纷纷报名应征世博志愿者，xx级姜磊同学还被录用为市第一批大学生志愿者，为校争了光。

二、加强专业知识、激发学习热情

1、中澳物流专业分别于10月15日、11月3日—11月5日中午组织学生召开专业讲座和“OPENDAR”活动，宣传推广项目。社会工作专业于11月17日召开“OPENDAR”活动，宣传推广项目。11月24日还举办了中澳物流专业家长接待日，作学生出国及签证、专业学习的咨询及介绍，使学生和家长们对专业学习内容有了进一步的了解，共同促进学生的学习热情。

2、11月26日中澳物流专业澳洲项目负责人为中澳物流xx级毕业生颁发证书仪式，中澳物流xx、xx级学生也参加，激励更多学生为顺利完成学业鼓励、加油。通过上述活动，引导学生深入了解所学专业的特点、专业方向、专业优势、就业方向。激发学生学习专业的积极性，增强学习动力。

3、针对学生尤其是中澳xx级学生中逃课现象较多的情况，辅导员加强了对学生的考情记录和检查，实行辅导员、任课老师和学生干部三个层面同时进行考情，并将考情记录汇总公示，引起学生对上课到课率的重视。对于缺课现象较严重的学生，由分院领导、教务、辅导员共同参与，于11月30日召开部分学生家长会，向家长回报这些学生的出勤（包括迟到情况）。上课表现、学习考核情况。与会家长都很诚恳的接受了学校老师对学生进行的教育和所做的工作。有些家长抽不出空到会则特地请来代理人到会，会上还通报了对这些学生进行违纪处分的意见。违纪学生也都写了承诺书保证以后遵守校规。并要家长签字认可后交给辅导员收档以观后效。（共有十名学生分别给予警告、记过、留校察看处分）这一活动较深刻的触动了后进学生。到课率得到明显提高，改善了全院的学习风气。

三、党政团合力发挥战斗堡垒作用

结合学生处进行的奖学金和助学金评选活动，对学习努力、成绩优秀的学生进行表彰和奖励。也极大刺激了好学生的学习动力并带动了一大批学生向上进去的热情。社会工作专业只有2名学生不是团员，但都递交了入团申请书。整个国交院递交入党申请书的同学达60多人。其中不少同学都是班级中的中坚份子，学习努力，工作热情、积极参加学校和分院、班级组织的各项社会活动（包括义务献血、参与世博志愿者和积极报名应征参军等）。在学生处组织下共推荐了五名同学参与了高教办举办的高级党校学习。没有推荐的学生还纷纷打听什么时候能再有这样的学习机会，形成了良好的政治上要求进步的氛围。

四、深入教室、宿舍进行调查，与学生面对面开展纠风活动

1、针对部分学生起床晚、上课迟到、到教室还在吃早点等陋习，辅导员每天早上都守在门口进行检查点名。对上课还在吃点心的学生，任课老师和辅导员发现后共同制止，形成合力。个别学生上课听课不专心或有无故缺课不到的情况，任课老师也及时与辅导员沟通。通过查宿舍、电话追踪等手段进行教育。给这些学生形成压力，以纠正他们的不良行为。

2、在宿舍管理方面，与学生处、宿管处全力协作，对夜不归宿或深夜归宿者，发现一人追查一人，给予口头警告或警示，阐明违规的后果，使发生过一次这种现象的学生基本上不再发生第二次。辅导员除配合学生处对宿舍进行常规的卫生检查外，也不定时对宿舍进行巡查或抽查。但这项工作的进行还不尽如人意，宿舍的脏、乱、差现象还较为严重。有些宿舍还不断发现烟蒂等情况。存在着各种各样的问题。要彻底杜绝这类现象，还需各方面共同努力下大力气，尤其要形成管理上的长效机制。这是我们所面临的挑战。

五、关爱学生，辅导员以身作则带动学生投入三风建设活动。

王晔老师本学期刚担任辅导员工作，但她热爱工作、热爱学生，不断的把温暖传递给学生，使班级（社会工作专业xx级和老年服务与管理xx级）形成了较强的凝聚力和学生们的团队精神。她给过生日的学生举行集体庆生，她每隔一天就给母亲因病住院而回老家照料的刘承蓉同学电话联系，询问情况，给予安慰和鼓励，稳定学生的情绪，督促学生在家照顾好家人的情况下同时抓紧自学。她从食堂借来电饭锅，自费买来红枣、赤豆给报名义务献血的同学们熬赤豆汤喝，学生献完血后还自费带他们到餐馆补充营养，并买来营养品发给学生。以她特有的细腻和关爱把学生们紧紧的团结在辅导员周围，形成了良好的师生关系，也给其他辅导员和任课老师起了良好的示范作用。

通过三风建设活动月的开展和评优活动，全院共评出先进集体一个（社会工作xx级）、先进辅导员一位（王晔）、文明寝室二个、先进学生六名，名单已报学生处审批。

“三风”建设活动月已告一段落，但“三风”建设是一个长久的话题和工作，很多已经取得的成果甚至还有可能出现反复，对此我们有着清醒的认识，需要我们全体教育工作者共同努力，持之以恒地做下去，所以“三风”建设活动时没有结束的。

金秋十月是丰收硕果累累的十月，伴随祖国六十大庆的十月，是难忘又平凡的十月。开学伊始，我校在全院范围内部署了“三风”建设的安排，为贯彻学校的统一部署，充分发挥教师、辅导员的主导作用和学生的主体作用。按照外语学院20xx“三风”建设月活动方案，我们严格抓落实，首先在宣传发动阶段，9月初在分院团学干部例会上，院办主任首先在学生干部身上发动学习“三风”建设活动月通知，在例会上，向老师发出从教风抓起的动员会，在首日教育中，要求所有辅导员进行“三风”建设活动总动员。

在全面实施阶段中，各班都开展了围绕“三风”建设月活动的主题班会，有的还以讲座、辩论会、黑板报、小品等形式宣传、发动，有的班级结合中秋联谊晚会，让更多的同学相互了解，增强班级的凝聚力，在分院让每一位同学明白，“三风”建设只有开始，没有结束。哟的同学对在“三风”建设中还存在的问题进行批评，有的对老师在教风中存在的不足提出改进建议。

为了把“三风”建设同学党建工作结合起来，让更多打过入党报告的同学能自觉在“三风”建设中接受党组织的考验。10月22日分院党支部组织xx级新生为主的“如何写入党申请书”的党课讲座，会上由支部书记徐老师，首先介绍我校入党需要经过哪些必要的程序和要求，然后再为大家详细讲解入党申请书如何写，100多位同学通过这一讲座，明确了邦德学院学生党建工作的方向和程序，为今后在学习和生活中，如何积极靠拢党组织、如何接受党组织的考验，明确了自己努力的方向，通过这一活动也丰富了“三风”建设在我分院活动的内容。

10月中旬，“三风”建设活动月即将结束，各班对一个月的“三风”建设活动进行了小结，活动月结束了，但“三风”建设永远没有结束时间，我们一定要通过不断总结，决心一定要努力建立一套行之有效的“三风”建设长效机制，促进我校和谐校园的建立。

进一步提高学生的学习积极性，促进我校优良教风、校风的`形成，构建文明健康稳定和谐校园。根据学校“三风”建设活动月的要求，狠抓我院的内涵建设，将校风、学风、教风融入到我校学生的行为规范和课堂教学中，进一步提高教学质量，形成学生遵纪守法，勤奋学习的良好氛围，全面提高学生的综合素质。在校，学生处的领导下，我分院根据校部的文件精神与数码艺术学院的实际情况，制定了三风建设月的活动计划，并按计划开展工作。

二个月以来，学风、班风比以前有所好转。本学期新增辅导员3人，都是青年教师，除了要完成自己的角色转换，还要带领好三个班的学生，不但要熟悉学生还要熟悉学院的规章制度，再加上艺术系今年招生361人，比往年多一半学生，为了支援别的分院工作，又调走了一位骨干老师，大家团结一致，互相学习，交流学生管理的经验，有事互相提醒，哪班有难管的问题，大家献计献策，当作自己班的学生来抓，新教师积极努力，在抓学风的同时，提高辅导员的责任心，对学生建立一种真心的爱心，搞好工作。一个月以来，我们主要开展了以下一些工作：

1、分院进行了广泛的宣传发动，各班辅导员都召开了主题班会，发动学生围绕三风建设出了专题黑板报，在迎中秋联欢会上，以分院为单位，将每班的外地生集中在校，在庆祝活动的同时，将“三风”建设做成PPT，放给学生看，每人还写了对三风建设的认识。使大家深受教育，较广泛的宣传，提高了学生对三风建设的认识。

2、开展了主题班会活动。钢琴专业召开了“建三风律自我”的主题班会，使xxxx级新生从入学就养成良好的学习生活习惯，“让大家生活富起来”的主题班会，使学生认识到不仅学习、生活丰富多彩，而且要在大学里使知识富有化，从而激发学生养成良好的学习习惯。计算机模具专业召开了“三风建设写学习计划”的班会，争做文明大学生，争创文明班级。应用艺术专业学生，针对学生缺课迟到多的情况，进行了整纪严律的主题班会，学习学生手册，深化认识校纪校规，取得了较好的效果。

3、对不同年级的学生情况，召开不同内容的主题班会，如对大三生召开“树立正确的就业观”。动漫专业召开了“职业规划”主题班会，引导学生有的放矢的学习。

4、狠抓学风，积极组织好晚自习：

为了营造良好的学习氛围，培养学生的自学能力，对晚自习进行了改革，以分院为单位，对不同年级，不同专业的学生组建不同形式的晚自习。在全体辅导员的积极努力配合下，使晚自习发挥了应有的作用，出勤率达到了95%以上，而且晚自习的效果比以前有了大大的提高。看书的人多了，闲聊的人少了，准时参加晚自习的人多了，迟到的少了，整个校园出现了一派浓浓的学习氛围。

5、活动月期间，认真开展学风检查活动，学院成立三风检查小组，由院长、院办主任、教务员、辅导员组成。每天第一时间各班辅导员在教室门口等侯学生，查出勤、迟到，在机房上课的班级，督促学生不带饮料，零食进课堂，并做好记录。及时发现问题，及时解决。如任课教师上课软件装不上;学生机与老师机不能互动;电脑运转速度太慢，影响上课。辅导员主动与有关部门联系及时解决问题，确保上课的质量。院办组织抽查，将查出的问题及时与辅导员及任课教师联系，或找有问题的教师谈话，以求尽快改正。

6、开展了弘扬先进学生，对违纪学生处罚的工作，促进了学风。利用评奖学金的契机，各班对先进的同学进行了表扬，并介绍了他们的先进事迹，对违规的学生予以警告处分。

7、动员学生搞好宿舍卫生，做到不抽烟，不违章用电，督促学生做到“校纪校规必须做到人人遵守”。辅导员负责的每栋宿舍除了抓好晚点名还要检查学生的宿舍并定期到学生宿舍检查卫生。宿舍的文明有了较好的提高。

8、三风调研会

为了深入了解学生的各种情况，根据三风建设的安排，我们分院召开了各种学生座谈会。对现状进行调研，并把座谈会的记录书面形式交学生处，对教学中属于老师授课中的问题以及教学计划中的修改属于专业主任的问题，分别进行了反馈并做了相应的调整，属于教学设备上的问题向有关部门作了反映，还有一些属于后勤保障上的问题，还望学校予以重视。

9、评比

在三风建设月中，我们评比出优秀辅导员三人、优秀学生25人、优秀班级三个、文明宿舍6个。

尽管开展了一些工作，取得一些成绩，但还存在不足，加之艺术类学生比较难管，他们中不爱学习的人较多，有的即使人到课，但心不到课的现象依然存在，个别老师上课对学生的吸引力不大，学生感到学不到东西，也影响了学风。学风、教风、校风三管各下，才能相互促进，三风建设是一项长期而艰巨的工作，只有长抓不懈，持之以恒，才能出效果，这也是我们学院今后应努力做好。

第三篇：嵩阳二小大手牵小手活动总结

嵩阳二小“大手牵小手，文明带回家”

活动总结

为了落实上级有关精神，充分发挥学校文明窗口的作用，带动家庭、社会文明建设，也为了更好地为县城环境综合整治多做贡献，进一步净化县城环境，维护县城秩序，提升县城品味，促进和谐发展，争创卫生文明城镇，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目的，我校开展了“大手拉大手，文明带回家”主题教育，并取得了一定实效，现将此次活动总结汇报如下：

一、统一思想，高度重视

县城环境综合整治工作“进学校”，是提高学生文明素养、提升学校文明程度、改善育人环境、发挥教育社会功能的重要举措。为了争创卫生文明县城，我校制定了学校校园环境整治实施方案。我校抓住这一契机，通过组织动员、学习宣传等措施,迅速把思想和行动统一到一起，充分认识到县城环境综合整治“进学校”的重大意义, 我校还结合此次契机开展了“大手拉大手，文明带回家”主题教育，要求每个学生从我做起，从身边的小事做起,积极响应上级号召。

二、组织宣传，积极参与

1、在“大手牵小手，文明带回家”教育主题系列活动的基础上，由爸妈在家监督孩子的行为，孩子文明的言行带动父母。家长和学生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

2、通过班会组织学生学习中小学文明礼仪知识，让学生通过学习，了解和掌握与自己学习、生活息息相关的文明礼仪知识。

3、开展文明教育活动

（1）发挥教育优势，加大宣传力度，扩大城市环境综合整治的社会影响。各班开展了进一步学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等活动；各中队出一期以“大手牵小手，文明带回家”为主题的黑板报；各班召开一次以“告别陋习，从我做起”、“告别不文明言行，做一个有道德的人”等为主题的主题班会；少先队大队部利用黑板报、红领巾广播站、宣传橱窗等平台加强宣传工作，让“大手牵小手，文明带回家”在校园里人人知晓，营造了人人参与争创文明县城的活动中。

（2）大力鼓励学生争做红领巾监督岗“文明监督员”。每周挑选几名“文明监督员”，对本班或其他班（重点是本班）的不文明言行进行劝导和对清洁卫生进行监督。值日教师在早操时的值日情况通报会上，对优秀的红领巾监督岗“文明监督员”进行表扬，激励更多的学生加入到文明监督的行列中来，为创建美好的校园环境献出自己的一份力。

三、家校联系，保驾护航

“大手牵小手，文明带回家”教育活动，为的就是学生在养成文明的学习生活习惯和日常卫生习惯的基础上，把教育活动延伸到家庭和社会，充分调动广大学生、家长及社会成员参与到争创卫生文明城镇的活动中。

（1）我校利用校讯通邀请家长共同参与文明礼仪教育活动，家校互动共同为学生创造良好的文明环境；各班召开了家长会，大力度的宣传动员家长积极配合学校开展此次活动，活动开展了一段时间后很多家长纷纷反映此次活动极大地促进了学生和家长学习文明守则，养成文明习惯。

（2）我们还鼓励家长们建立了学生文明记事册。根据文明礼仪知识的学习，从家庭日常生活中小事入手制定每天的文明礼仪活动。使学生经常与家长保持沟通和交流。针对自己和家长日常生活中出现的一些不文明行为，让学生及时记录下来，并让家长过目签字。通过此种方式，充分发挥了文明行为警示作用，监督家中的不文明行为，共建文明和谐的快乐家庭。

（3）开展文明行为“上街头”活动。

我班还设立了红领巾文明监督岗，在行使好监督、维护校园环境卫生的基础上，还组织学生走上街头、走进社区，以实际行动在主要街道、社区拾捡白色垃圾，打扫公共卫生，同时对公民不文明行为进行监督和劝导，带动公民共同参与城市环境卫生整治。

四、文明行为，效果显著

总之，在本次“大手牵小手，文明带回家”教育活动中，我校积极响应上级的号召，从学生日常文明习惯入手，加大“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育影响力度，取得了一定成绩，受到了学生家长们和社会各界的广泛赞誉。通过开展“大手牵小手，文明带回家”这一活动，使学生和家长一起践行文明规范，增强文明意识，养成良好文明习惯。今后的日子里，我们会更加努力，让文明之花开遍校园，开遍每个家庭！

第四篇：三小活动总结

白涧中学科技活动周活动总结

根据县教育局下发的《关于开展蓟县中小学三小优秀成果评比活动通知》，结合我校的实际情况，成效的开展了“科技小发明、科技小制作、科技小论文”的活动，其中王安粮的多位同学的科技小制作成果入选县级评选，线九我校三小活动的开展总结如下：

1、通过本次活动的开展，体现了校领导的高度重视，指导教师与班主任对此次活动的开展营造了良好的宣传氛围，充分激发了学生的主动性和创造性，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神，培养学生的创新精神与实践能力，提高科技文化素养。

2、接2009年全省创新活动，根据教育局年初计划，为了提高我市青少年科技素养，全市青少年“小发明、小制作、小论文”创新作品评比活动在市教育局的正确的指导下，市科技馆的热情和指导下，通过全体师生的共同努力下5月6日圆满结束。

本次活动动员全市中小学学生5万余名，共有14所小学，11所中学，参加了，全市经过认真评比筛选，评出优秀作品500多件，其中小制作300多件，小论文200多篇，小发明10多件，这些作品都显示出了师生们的心血和汗水，其中有250多件作品获奖，绝大多数作品比往年有创意，体现了师生们的创新意识。

所有参加活动的学校对这次活动的意义和目的都非常明确，就是从小培养学生，具有科学创造意识，学科学、爱科学、崇尚科学，运用科学方法解决生活中的实际问题的能力。明确目的行动就有方向，理解意义行动就有动力，在这次活动中，各校团书记、辅导员、指导教师积极支持，精心安排，耐心指导，学生们踊跃参加，积极努力，使本次活动取得了可喜的成绩。

这次活动表扬的学校是：

集体一等奖：进学小学、六中、集体二等奖：新兴小学、河南小学、公园小学、北山小学、七中、十中

小学组进学校学马洪博云等50多名学生1等奖，新兴小学崔志强等70多名学生2等奖，中学组六中王超等21名学生1等奖，7中廉政等32名学生2等奖，以外3等奖诺甘明。

总之，通过本次活动的开展，体现了校领导的高度重视，指导教师对工作的认真负责，本次活动更喜人的是学生们充分发挥了主动性和创造性激发了竞争意识，展示了我市中小学科技活动新面貌和创新能力。

为积极响应教育局校外办关于深入贯彻落实《全民科学素养行动计划纲要》，加强未成年人思想道德建设，进一步增强中学生学科学、爱科学、用科学的兴趣，提高动手动脑和创新能力的工作部署，哈39中学5月16日组织学生开展了“39中学校园三小科普作品评选”活动。

此项活动学校于4月下旬通过班主任会通知各班级的学生科普爱好者，经过一个月的精心准备，全校征集参赛作品107件，其中科普手抄报76份、科技小发明7件、科技小论文24篇。经过筛选评比，有13个班级的35份作品获奖，学校还将这35件作品中精选出10份作品参加2011年香坊区中小学生“低碳节能 减灾防灾 自我保护”科普月活动。

“三小科普作品”评比活动是哈39中学科普月系列活动之一，由于通知传达细致，准备时间充分，所有征集来的作品质量都比往年质量高很多。手抄报整体设计精巧紧凑，紧密围绕“低碳节能 环保减排”，一字一句都能感受到学生创作时细致认真的态度；小发明更是五花八门，遥控口香糖清理器、瓶盖窗户减震垫、中国航天飞机模型……，一件件的发明创造让大家看到了学生们的动手动脑能力，同时也从侧面反映出学生对生活中细节的留意对生活的热爱。本次活动结束后，除上交教育局继续参加评比的作品外，其他优秀作品将在学校宣传栏内展出，让每一件作品化成一颗激励的种子，使更多的学生对科普活动产生兴趣，对生活充满信心和热情，积极培养学生良好的兴趣爱好和端正的学习态度、生活态度。

第五篇：2011年嵩阳一公司调度室总结

嵩阳第一分公司2011调度室工作总结

今年以来，在公司领导正确指引下，各部门同仁的大力支持下，我们调度室以饱满的工作热情和奋发向上的精神状态开展各项调度工作。结合公司各项生产计划和工作安排，调度室认真组织指挥各项安全生产工作，顺利完成各项任务。现对2011年调度工作进行总结，并对2012年调度系统重点工作做简要安排。

一、2011年工作总结

1、圆满完成上级下达的原煤产量计划。第一季度，嵩阳一公司计划完成原煤产量46万吨，实际完成46.01万吨，4月份，计划完成产量26.3万吨，实际完成26.3万吨，从5月份开始，由于资源整合矿井推进“三真”管理，嵩阳一公司所属矿井按照省政府要求实行“三真”管理，一直到7月底，三旺煤矿成为嵩阳一公司的第一家复产矿井，随后，各矿陆续进入复工复产阶段，截止目前，分公司所属15对矿井已复产8对、复工5对，实现“三真”后，按照嵩阳公司下达的产量、进尺任务。7月份计划产量530吨，实际完成530吨，八月份计划产量5000吨，实际完成5820吨，计划进尺40米，实际40米；九月份计划产量5000吨，实际完成7040吨，进尺计划150米，实际完成150米；进尺计划190米，实际完成190米，10月份一公司计划产量12000吨，实际完成15500吨，通过数据对比，我们一公司圆满完成了上级下达的产量计划任务，在年末的11、12两个月，我们会再接再厉，出色完成全年的生产任务。

2、雨季“三防”工作早着手、早落实，确保所属矿井安全度汛。2011年雨季“三防”工作按照上级要求，在雨季到来之前，我们调度室牵头组织各业务科室，紧紧围绕“防洪水、防排水、防雷电”这个中心，对各矿展开了“三防”隐患大排查，从地面到井下，通过排查，对存在的重大“三防”隐患，立即要求矿方按照“五定”原则整改，分公司调度室作为重点监控项目，督促落实矿井整改。每次降雨后，我们调度室组织公司相关业务科室对所属矿井进行 “三防”巡检。由于及早就进行了排查、落实，各项安全防范措施已布置到位，因此，所属各矿井安全度过了汛期。上级领导肯定了我们2011年“三防”工作。

3、完善系统，提高调度管理水平。10月份，我们调度室重点对所属矿井人员定位系统和调度通讯系统的可靠性、系统后备电源的续航能力、系统主备机配置情况、人员定位系统分站、识别器、识别卡数量等情况进行了排查，对排查出的问题，督促矿井进行整改，经过一个月排查整改，所属矿井人员定位系统和调度通讯系统已全部整改完善到位。在安全形势日益严峻的今天，确保了矿井人员定位系统和调度通讯系统装备的可靠运行，提高了矿井的安全管理水平，取得了不错的效果。

4、落实“三真”政策，积极组织验收。由于兼并从组矿井实行“三真”管理，在此期间，由公司统一安排，我们调度室牵头组织公司各业务科室配合集团公司、嵩阳公司对具备条件的矿井进行了复工复产验收，截止目前，嵩阳一公司所属15对矿井，经过联合验收复产的矿井8对、复工矿井5对。对验收通过的复工复产矿井，我们调度室积极督促矿井做好生产和技改工作。

5、积极组织，确保所属矿井“四防”安全。有条不紊地开展冬季“四防”工作。按照集团公司和嵩阳公司冬季“四防”工作要求，我公司已对各矿冬季“四防”工作进行重点部署，要求各矿成立冬季“四防”领导小组、组建抢险队伍、制定冬季“四防”工作计划和应急预案并对矿井“四防”隐患进行全面排查。10月31日至11月4日，我们调度室牵头组织相关业务科室对各矿冬季“四防”隐患进行全面排查，重点检查各矿“四防”宣传、消防设施、锅炉、供暖管道、主副井筒供暖、防火、防煤气等工作开展情况。经过五天的排查，共查出各矿“四防”隐患160条，已按照“五定”原则要求各矿及时进行整改。我们调度室将全程督促整改，保证“四防”隐患排查治理到位，确保矿井“四防”安全。

6、加强学习培训，提高业务素质。我们调度室每天组织全员学习讨论，重点学习上级文件精神、煤矿安全生产的各项法律、法规以及安全生产调度业务知识，并对当天工作进行日总结。按照集团公司统一安排，我们积极参加调度员学习培训，通过学习培训，我们的业务素质得到了提高，为更好地做好调度工作奠定了基础。2011年，我们调度室做了大量的工作，在取得一些成绩的同时，也暴露出我们调度室管理方面的不足之处，通过总结，相信2012年在我们调度人员共同努力下，我们的各项工作会做得更好，更好的服务于生产一线，保障生产的顺利进行。

二、2012年工作打算

1、我们将紧扣分公司领导工作指导思想，齐心协力，统一思想，完成上级下达的生产产量任务。

2、加强雨季“三防”和冬季“四防”等各项基本工作的开展。

3、继续对分公司及矿上调度人员开展业务学习培训工作。

4、对所属矿井调度系统质量标准化建设进行督促落实，力争所属矿井调度系统质量标准化全部达到二级以上标准。

嵩阳一公司调度室

2011年11月11日