乌沙镇明光小学附属幼儿园建设旬报

第一篇：乌沙镇明光小学附属幼儿园建设旬报

乌沙镇明光小学附属幼儿园建设旬报（第5期）

（8月中旬）

随着开学日期的日益临近，乌沙中心学校明光小学附属幼儿园建设正在紧锣密鼓地进行着。该校附属幼儿园8月中旬对招聘的4名保育员进行了为期3天的岗前集中培训，培训内容为日常操作规范、消毒隔离、传染病知识、体弱儿保育等知识，以使保育员在日后的工作中能更好的照顾好幼儿；该校附属幼儿园园内场地清理及绿化工作已完成；电脑、打印机等办公设备已于8月17日到位；幼儿课桌椅、床铺等设备已采购，将于近日到位。近几日，该校正在进行校园文化建设，幼儿园园长和保育员正在进行教室布置，力争在8月25日前完成所有建设任务。

附：幼儿园建设进展图片

幼儿园园长和保育员正在准备布置教室的材料

已布置好的教室墙壁

第二篇：乌沙镇明光小学附属幼儿园建设旬报(第2期)

乌沙镇明光小学附属幼儿园建设旬报
（7 月中旬）

乌沙中心学校为有序推进明光小学附属幼儿园建设各 项工作，7 月中旬，负责附属幼儿园建设相关工作直接责任 人对照《乌沙镇明光小学附属幼儿园建设工作日程安排》各 司其职，各负其责，按时间节点完成了阶段性建设工作。为使明光小学附属幼儿园建设和管理工作规范化，7 月 10 日，乌沙中心学校组织了负责附属幼儿园建设相关工作人 员，参观了池州市幼儿园。7 月 11 日，由中心学校校长提名，确定原贵池职教中心 幼教专业毕业并担任多年初小负责人的一幼师担任园长，主 持幼儿园日常工作，负责幼儿园教师（保育员）的招聘工作； 保育员招聘报名已于 7 月 16 日完成，即将按照有关程序和 条件择优选聘。为确保生源，该校附属幼儿园服务半径内，0 至 3 和 3 至 6 周岁学龄前幼儿摸底造册工作已于 7 月 15 日前完成；招 “ 生简章”已编制，拟设立大、中、小 3 个幼儿班，招收幼儿 90 人，将于 7 月 20 日开始组织招生宣传。附属幼儿园主体工程——闲置校舍，室内已清理，园内 外设施建设合同已签订，定于 7 月 20 日正式开工，并要求 施工方 8 月 10 日前完成所有园内外硬件建设任务，确保设 施设备 8 月 20 日前安装到位。

第三篇：乌沙镇明光小学附属幼儿园建设工作小结及开园工作情况汇报

乌沙镇明光小学附属幼儿园建设工作小结和

开园情况的汇报

为贯彻落实贵池区《学前教育三年行动计划》和区局7月6日召开的学前教育工作推进会精神，加快推进学前教育的发展，我校按照区局时间节点的要求，较圆满地完成了明光小学增设附属幼儿园建设和开园前各项准备工作任务，9月1日已正式开园。现将有关情况汇报如下。

一、建园主要做法

1、抢抓时间，迅速启动。中心学校于7月8日在明光小学召开了该校增设附属幼儿园推进会。会上陈梁森校长传达了区局7月6日召开的学前教育工作推进会精神，对明光小学增设附属幼儿园的相关工作进行了部署和安排，并组织与会人员现场分析研讨了明光小学相关设施的现状，研究制定了《乌沙中心学校明光小学附属幼儿园规划设计实施方案》，通过了《乌沙中心学校明光小学附属幼儿园经费预算方案》、《乌沙中心学校明光小学附属幼儿园建设工作日程安排》。会后，有关工作直接责任人，对照日程安排，各负其责，克服一切困难，迅速启动了各项工作。

2、加强领导，精心组织。成立了中心学校校长任组长的明光小学增设附属幼儿园工作领导小组，并安排分管教育教学工作的副校长、联系片的工会主席和分管幼儿园工作的教导主任等帮助指导督查明光小学增设附属幼儿园的建设工作。领导

小组下设筹建办公室，负责对建设工作的组织协调，建设进度及相关工作开展情况的旬报，资料的收集整理等工作。

3、广泛宣传，营造氛围。筹建办公室通过各种形式，利用各种媒体宣传贵池区《学前教育三年行动计划》和国家投资建设公办园的政策以及小学增设附属幼儿园的项目工程,组织编印了明光小学附设幼儿园“宣传手册”和“招生海报”，组织教师在全镇特别是明光小学服务半径内进行广泛宣传。

4、立足实际，狠抓落实。结合学校实际，按照区局时间节点要求，全面完成了2012年我校明光小学增设附属幼儿园的建设工作。

⑴工程改造。

①利用闲置的教学楼1栋，计6 间，面积约300平方米，将其里、外粉刷一新；改造了三间教室、一间幼儿活动室、一间幼儿休息室，一间隔成园长室和教师办公室，并组织本镇有绘画特长的幼师将幼儿园室内进行了个性化的布置；教室全部铺上了地砖，活动室、休息室全部铺上了强化地板，室内均配备了泡沫垫；改造了室外活动游戏场地，并对附属幼儿园进行了隔离封闭，形成了校中园，确保幼儿安全。

②在园内新建了一所幼儿厕所。

⑵设施设备。通过政府采购，添置了以下保教设施设备：①保教设备。共购置30张长方桌、90把靠背椅；20升保温桶1个，幼儿水杯、碗、勺子各40个，消毒柜一台；幼儿床位60张，被子、毛毯各40床，毛巾40条；可移动磁性黑板三块、电子琴两台。

②幼儿运动器械。采购了大型滑梯1个，小型滑板、木马、皮球、塑料篮球架等幼儿运动器械若干，积木等幼儿玩具若干。

③购置了教师办公桌椅5套，档案柜两个，办公电脑一台，打印机一台。

二、开园基本情况

明光小学附属幼儿园园长由中心学校校长提名，落实原贵池职教中心幼教专业毕业，并任多年初小负责人的程勇红同志担任，主持幼儿园日常工作；招聘了4名教师兼保育员，通过培训，从事幼儿教育及日常保教工作。幼儿园园长和幼儿教师名单落实情况已上报教育科和人事科，她们已于8月17日到岗。该园暑期通过组织教师，在服务半径内进行广泛宣传、家访对接、预约登记和组织来园参观，于9月1日正式开园，现已招收幼儿42人，目前开设两个班，其中大班15人，混龄班27人。

乌沙中心学校

二〇一二年九月四日

第四篇：乌沙镇明光小学附属幼儿园幼儿在校服药情况自查报告

乌沙镇明光小学附属幼儿园

幼儿在校期间用药情况自查报告

为了贯彻贵池区教育局《关于全面排查幼儿园违规喂药情况的紧急通知》文件精神和乌沙中心学校有关精神，切实保证我校附属园数十名幼儿的健康，我校于3月24日上午对附属园卫生健康服务工作情况、幼儿服药管理及幼儿集体用药情况开展了专项检查。现将检查结果汇报如下：

我校附属园现有大、中、小三个教学班，在园幼儿66人。幼儿园卫生健康服务工作常抓不懈，园内购买了消毒柜，坚持每天早中晚三次对幼儿的餐具、水杯进行消毒。从幼儿进园开始教育他们饭前便后要洗手，杜绝了病菌感染的机会；每天保证一小时户外活动，加强体育锻炼，增强幼儿体质，提高幼儿的抵抗力；要求食堂每天提供营养午餐，让幼儿吃饱、吃好，保证幼儿每天的营养，增强幼儿的免疫力。坚持每天早晨、中午两次点名，对因故未到园的幼儿，要求班主任及时和家长联系，弄清原因，做好登记。并要求各班老师上课时随时观察，如发现幼儿有感冒、发烧等不适症状，立即报告园长，并通知幼儿家长，由家长将幼儿带回家诊治，如家长不在家或没空，我们会安排老师帮忙送去村卫生室诊治。幼儿园不备任何内服药，幼儿如果因感冒等确实要在幼儿园服药，家长必须带齐病历、医生的处方，将药品的名称和用量准确填写在“幼儿服药登记表”上，签名确认。每一位老师都不能也不会插手喂药。建园三年来，我校附属幼儿园从未发生幼儿园教师私自给幼儿喂药事件。

乌沙镇明光小学附属幼儿园

2014年3月24日

第五篇：乌沙镇明光小学学校工作总结

乌沙镇明光小学学校工作总结

（2011～2012学第一学期）

本学期，我校坚持科学发展观，认真落实区教体局、中心学校教育工作会议精神和要求，在上级教育部门的正确领导下，全面推进学校素质教育，加快教育现代化步伐，加大教育教学改革力度，加强师资队伍建设，积极实施课程改革，努力构筑教育发展新平台，不断提升学校办学层次。在全体师生的共同努力下，我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神，各项工作得以顺利开展，并取得了可喜的成绩。现将我校一学期的工作总结如下：

一、加强制度管理，切实规范办学行为

为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一学期来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。

1、抓好班子建设，增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。党政一班人率先垂范，努力钻研教育教学业务，以师为本，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养。

2、组织全体教师认真学习上级教育部门出台的一系列文件，深入领会文件精神，统一思想，达成共识。严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意停课、调课，认真上好音、体、美课程，保证学生每天有1小时的体育活动时间。

3、为了确保年级教育教学秩序的稳定，增强教育教学效果的有效性，学校行政人员深入各年级组、学科组，参与年级组、学科组开展的各项活动，进行听课、检查。并在行政例会上进行交流，实事求是地反映教师们在日常工作中存在的各种问题，行政人员针对问题商量对策，集思广益，及时采取措施解决问题。

二、狠抓教学常规，有效提高教学质量

教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。一学期来，学校对常规工作常抓不懈，做到了高标准、严要求，建立了良好的教学秩序。

1、加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。细节决定成败，我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效、创特色。认真落实区教育局提出的各项教学常规新要求，切实做好“三抓”工作——抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师在上课前作好充分的教学准备，上课不迟到，下课不拖堂，切实提高课堂效益的有效性。

2、加大教学常规的检查、监督和管理力度。教导处定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改、课外活动等教学情况，每学期期初、期中、期末组织教学常规检查，全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。

三、重视队伍建设，提高教师综合素质

有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。

1、开展师德培训，组织教师学习《师德规范》，倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动。

2、重视教师的继续教育，鼓励全体教师积极参与校内外各级各类业务培训和学历进修，不断提升自己的业务水平和能力修养。一方面我们积极组织开展校本培训，教师们通过全校性集中培训、学科组研讨、个人自学等多种形式在校内营造了浓厚的学习、研讨氛围。另一方面，我们也把握机会，组织教师参加远程教育培训活动。

四、广泛开展德育活动，促进良好学风的形成。

1、常规德育活动营造浓厚的德育文化氛围。首先是狠抓班集体建设，深入开展爱国主义、集体主义教育活动，抓好学生的思想道德建设。为此，学校开展了 “文明班级评比”活动；深入开展各种教育活动，如中午红领巾广播、周一升旗仪式、每周主题班队活动、学校及班级黑板报月查、班级展板展示、“卫生标兵”评选、班级卫生、环境卫生日查周评等常规活动的开展，对学生进行了爱国教育、品德教育、养成教育，努力在学生中形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的良好道德观念和行为习惯。

2、节日活动搭建广阔的德育平台。通过主题活动的开展，使校园文化建设落到实处，推进了校园精神文明的建设。儿童节，举行“庆六一”表彰大会和文艺演出活动、坚持每天一小时阳光体育活动，增强师生体质，促进师生身心健康发展。通过出 “十•一”、专题板报，对学生进行国情教育和爱国主义教育。

3、充分发挥思想品德课在对学生思想道德教育中的主渠道作用，其他学科在教学中积极渗透德育内容，在潜移默化中教育学生。

4、对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约教育，教育学生热爱学校、爱护公物，讲究卫生，树立良好的道德风尚。引导学生学会“知恩、报恩、施恩”，培养学生关心社会、关心集体、关心自然、关心他人、关心自己的良好习惯，在和谐的环境中学会认知，学会做人，学会合作，学会生存。培育学生良好的学习秩序、生活秩序、交通秩序，保持校园安静有序。

5、加强班主任队伍建设，建立一支作风过硬、业务精良的德育工作队伍，并从人力、财力、物力上保证学校德育工作的顺利进行。

6、加强养成教育。我校始终把养成教育作为德育的突破口，以礼仪教育为载体，按“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的要求，根据小学生不同年龄特点和不同的知识结构，提 3

出不同的要求。积极开展对学生的心理健康教育，将养成教育转化为活动，落实到课程，让学生在丰富多彩的活动中养成良好的行为习惯，倡导文明健康的生活方式，让师生的文明言行成为校园一道亮丽的风景线，营造出了和谐融洽的校园氛围。

7、积极组织丰富多彩的课外活动。本学期开展了安全教育、环保教育，组织学生参加手工制作比赛、课外活动小组等活动，既丰富了学生的课余生活，又开阔了学生视野。

五、增强科研意识，深入推进课程改革

教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气。全体教师都能注重加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。

1、认真抓好教师理论、业务学习和教学反思工作。组织全体教师，特别是青年教师采取自学与集中学习相结合的方式，加强学习培训，提高了教师的理论水平，提升了教师的思想素质和业务能力。同时抓好教育教学反思工作，培养了教师思考的习惯。

2、学校积极组织教师参加论文竞赛活动，鼓励教师深入研究，认真总结，积极撰写教育教学论文。本学期，我校桂云霞老师和孙银安老师合作的论文《浅谈阅读教学中学生自主探究能力的培养》、黄志弟老师和晏塘小学纪雪云老师合作的论文《谈小学语文教学中如何培养学生创新思维》、《浅谈多媒体技术在小学语文教学中的作用》均获得了安徽省教育学会组织的论文评选二等奖。

六、强化安全教育，努力打造和谐校园

我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。

1、积极建立学校安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完 4

善校园安全突发事件应急预案。经常性开展安全方面的隐患排查，防患于未然。同时要发挥社会各界的作用，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，确保校园周边秩序良好，师生共建、警校共建平安校园。

2、我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。开展以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动，不断提升全过程管理、全天候服务、全方位育人的水平。

3、规范各项制度，重视卫生工作。一学期来，学校进一步加强了对食堂饮食卫生、校园环境卫生等方面的的督查管理，规范各项制度，落实岗位职责，进行不定期的抽查，发现问题及时整改。我们要求卫生工作人员定点、定人、定期进行卫生保洁，并进行巡视和检查，从而改善校园环境。

七、加强校园建设，孕育育人氛围

暑假期间，我校在市财政局和市审计局争取了5万元资金，更换了陈旧的学生课桌椅。

开学后，给学校办公楼朝向大门的墙垛贴上了彩瓷；在原旗台上重新建了一座旗杆；给每个班配置了一块班级展示板；在教学楼走廊内设置了安全警示牌、卫生提示牌、温馨提示语；购置了10个垃圾桶。以上建设共投入资金两万三千八百九拾元整。

一学期来，我校的教育教学工作取得了一定的成效，但与上级对我们的要求仍有较大距离，今后，我们将继续为学校提高办学水平不断努力，奋勇拼搏，继续推动学校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。