2012年三陵中心校工作总结

第一篇：2012年三陵中心校工作总结

2012年学校工作总结

三陵中心校

一年来，在教育局正确领导下，全体师生共同努力，全面实施教育振兴计划，我校的各项工作都得到顺利开展。我校全面贯彻局有关工作要求，紧紧围绕“提高教育教学质量是硬道理”的工作主线，坚持深化教育教学改革，提升队伍素质，强化科学管理，提升学校形象，以最终达到提高学校教育教学质量的终极目标，努力办好人民满意的教育。全校呈现出教师敬业爱岗、潜心教研，学生勤学奋发、锐意进取的崭新局面，现将一年来工作总结如下：

一、教育教学管理常抓不懈，教育教学质量稳步提升。

1、全面推行素质教育，全面贯彻党的教育方针。坚持德育为首，紧紧围绕教学中心，以人为本，促进学生全面发展，全面推行素质教育。乘借局两次“三风”检查，学校以教风促学风，以学风聚校风。从校容校貌到校园文化，从教育质量到学校形象，都有了质的变化。每个学校都出现了样板班级，班级文化不逊于县市名校。教师持证上岗，每个学校、班级都有振兴口号，增强了凝聚力，形成了“求实、创新、和谐”的校风，“乐学、勤学、会学”的学风，“乐于奉献，敏于学习，勤于思考，勇于实践，善于总结”的教风。受到县教育局领导的一致好评。

2、细致优化过程管理，高度重视绩效评价。为增强学校凝聚力和教师竞争意识。结合学校实际，学校确立了“规范管理，突出绩效”的工作思路，进一步完善了《教职工考勤制度》《三陵学校绩效考核方案》，制定了《教学工作月考试制度》、《学生成绩奖励办法》《各小学成绩检测奖励方案》。将质量与评优选先、评聘、晋级晋职挂钩，增强教职工的质量意识，竞争意识，规范了教学秩序。学校实施了“教学管理四中心”的原则，即“学校要以教学为中

心，课改要以学生为中心，教研要以课堂为中心，考核要以质量为中心”。并紧紧围绕这四个中心抓好教学管理工作的检查落实，如教学常规，教学认真情况，课堂教学情况，指导后进生情况，教研活动开展情况等。一年来中心校先后组织了4次大规模教案作业检查评比，5次大型联片教研，并对新分大学生进行专项听课和业务跟踪指导。

3、强力提师能、创建新课堂，专家引领，打造品牌课。我校先后选派多人次到明珠、实验、曙光、渚河、岭南、赵都、滏东、新曙光等小学听名师名课。学习先进教育教学理念方法。并大胆尝试新课堂模式，让笑声、掌声、欢呼声在课堂响起。充分体现学生的主体地位，取得了好的教学效果。我校邀请到教研室领导，明珠实验小学老，为我校送来示范课，并开展教研活动。让我校广大听课教师受益匪浅，为我校打造高效课堂，引领新课堂教学模式，提升教师教学水平，提高教育教学质量打下良好的基础。

中心校深入各校听课指导教学累计80余节。并针对新课堂、新分大学生教师进行听课指导。学校加大对班主任素质的重视程度，多次召开班主任工作会议，外出参观，在今年班主任节，我校2名教师获县优秀班主任荣誉，中心校评出优秀班主任11名，还为全体班主任购买了夏凉被等纪念品，带动了班主任及广大教师工作动力。9月10日教师节我校召开表彰大会，并利用5000元对教师进行奖励。10月19日我校为在县里取得优秀成绩的教师发奖并召开教育教学工作专题会，为教师树典型，压担子。

4、稳步提升教学质量，倾心打造品牌学校。一年来，我校在各级各类教研成果展示中成绩喜人，获省级奖3人次，市级奖1人次，县级奖12人次。在今年6月份县统考，我校获5700元奖励，多科次在县排名前列。针对上次县统考，学校9月份召开会议，每位老师对如何提高教育教学质量进行大讨论，并根据县级排名树自己进行定目标，定承诺。

学校严格按照局股级干部任课要求，学校副股级干部能坚持严于律己，以身作则。坚持深入教学第一线，备课、上课、听课、评课，并指导教学工作。本学期听课节数达四十多节，时时刻刻给教师起模范表率作用。

二、集思广益抓管理、民主治校促和谐。

1、广泛听取教职工意见，集思广益谋求发展。学校进一步加强了校长负责、党总支监督、教职工参与的民主治校的管理体制和校务公开制度。在工作中，但凡重大问题和决策面前，都坚持从学校的发展、教师的利益出发。积极创建友好学校，推进学校管理。我校陈三陵小学、南两岗小学先后与邯郸县梦圆学校、邯郸市广安学校创建联盟友好学校。并多次派各校校长和优秀教师班主任到联盟校和工程学校，进课堂，看模式，到专室，学管理，详细学习学校业务档案和师生成长档案。为我校进一步提升教育教学管理水平积累了丰富的经验。

2、成立民主理财小组，齐抓共管创造和谐。一年来，学校无乱收费现象，保障了学校的资金安全，提高了教育经费的使用效益，实现了依法理财、科学理财、民主理财。学校财务工作受到教育局财务科、审计科高度评价。

三、办学条件日益改善，办学实力明显增强。

学校全面运筹，有序操作，阶段推进，使办学条件日益改善，办学水平逐步提升。

1、危房改造，筹资基建。各小学均完成对学校厕所的加固工程，做到了掀顶、固墙。王李庄学校对危房进行了拆除。学校积极与乡村政府沟通，筹措资金近4万元对学校的漏雨房顶进行整修等。陈三陵小学投资2000余元建造了车棚，并配有电源，方便了教师电车冲电。南两岗投资1800元，为车棚、厕所筹

建了彩钢瓦。北高峒学校投资2万元更换了教学楼前门窗。

2、完善配套设施，我校5所小学全部装上宽带，为教师学习研修提供了网络平台，极大地拓宽了教学视野。2所学校启用了校园音乐铃声取代了电铃。南两岗、陈三陵两所学校投资7000元购置电子显示屏，南两岗学校在校园显著位置树立不锈钢雕塑，使学校的社会形象得以进一步提升。南两岗小学24万元配备了多媒体远程教学设备，并安装了8个教室的防盗门窗，投资17715.95元。为达到全方位监控，投资8000元安装9个摄像头，加强了安全防范措施。为确保学生安全取暖过冬，各小学投资近4万元购置了采暖炉和煤球。

3、校园文化建设。积极创建、完善班级文化，各班购置了图书橱窗，各班的学生作品展示扁框进行制作与更新，给学生创造了一个良好的学习环境。各学校购置了宣传展示栏，粉刷学校墙壁，绘制宣传画，书写了当前主题标语。加大了校园文化建设的力度。

四、安全保稳定，法制促和谐。

坚持法制、安全稳定工作常抓不懈，学校、教师层层签订责任状。对学生进行了安全知识培训，每月12日和19日分别进行防震演练和防火演练。学校按期隐患排查，针对发现的问题都及时的进行了整改。学校扎实开展了安全教育日和安全教育月活动，组织学生观看安全常识动漫并写心得。聘请有关部门到小学进行治安、道路交通知识讲座，增强了学生安全意识，提高了安全认识，懂得了更多的安全常识。积极做好消毒消杀工作和预防传染病工作，召开防溺水等安全工作会议，印发家长一封信。中心校人员，经常深入教学一线，与教师沟通、交流，及时掌握教师动态，把矛盾解决在萌芽状态，无越级上访事件发生。加强辖区民办幼儿园的管理，对校车、食堂进行不定时跟踪、督查。按照省市县“关于农村原民办代课教师教龄补助发放工作”精神，我校已将40名

60周岁以上的原农村民办代课教师的教龄和身份认定工作完成。在9.18涉日维稳和十八大安保工作中，我校全体教工服从安排，立足岗位，确保三陵稳定无上访事件。一年来学校安全工作无漏洞，无事故发生，构建了和谐三陵学校。

五、拓宽育人思路，提升办学品位。

1、积极组织开展丰富多彩的活动。一年来我校“双爱好”取得了长足发展、“十个一”进课堂取得了实效。学校狠抓学生练字，将书法教育列入日常教学，成立了文明监督岗，形成了生管生的文明礼仪监督机制，为丰富学生生活，加强学生德育、提高学生素质，我校利用学雷锋月、无烟日、教研月、母亲节、读书节、安全教育日、防震减灾日、教师节、国庆节等开展了大量丰富多彩的活动。还开展了“高年级学生书法比赛”“说安全演讲比赛”“童心向党”歌咏比赛、“艺术节系列活动”、以“感恩母亲”、“留守儿童为父母写封信”等为主题的手抄报、演讲、征文等活动，扎实开展了课前5分钟演讲。开阔了学生的知识视野，提高了学生的综合素质和能力。我校将每年的教师、学生体检工作纳入学校日常工作范围，今年5月份我校组织安排全体教师到285医院进行了健康体检，9月28日，我校对834名在校生全部进行了健康体检，对查出的问题及时与学生家长进行沟通，保证孩子的不适及时得到医治获矫正，进而为学生的健康成长保驾护航，为学生的最终成才奠定基础。2012年是教育振兴计划开局之年，我校严抓教育教学质量，严密组织期中、期末县级校级各类考试，做到了学生100%报名考试，杜绝弄虚作假，确保了我校的县统考真实顺利进行。我校严格执行月考制度，对学生进行成绩优秀奖和进步奖。活动中我校师生战绩辉煌：石慧老师在英语新课堂讲课获一等奖，崔燕科学实验课获县一等奖。范建森、杨彩英自制教具获县一等奖，吴新勇获市级奖励。李燕在县信息技术与学科整合教学比武中获奖，在工会组织的跳绳比赛中我中心校获团

体二等奖，在赵苑杯成语典故比赛中我校代表队获三等奖，在建设幸福中国讲故事比赛中，我校获县二等奖，在第17届艺术节中，我校相声《说安全》获优秀节目。课本剧表演受到领导高度评价。教师陈翠在“邯郸县班主任演讲比赛”中获得二等奖；在“五好小公民”教育活动中，我校获优秀组织奖，学生征文陈世雯、陈子岳、刘雨蕊分获县一、二等奖。

2、加强学校信息宣传，我校每月向县级刊物投稿不低于10篇。加强了学校与他校的交流。“三陵学校师生签名活动”在2012年第1期邯郸教育上刊登。正是全体教职工的共同努力，学校也取得了很多荣誉，得到了上级领导的一致好评。2012年3月，我校荣获工会工作先进单位、3月南两岗学校获三八红旗先进集体。6月团县委授予我校少先队工作先进单位、7月被县教育局评为先进基层党组织、县教师进修学校授予我校先进单位。9月陈三陵学校获十佳安全文明校园。10月中心校获自制教具组织先进单位。

3、加强家校联系，形成教育合力。为加强家校联系，我校在召开家长会、教师家访的基础上，又制作了家校联谊卡，爱心桥。及时将学生在校表现告知家长，家长一些好的建议意见得以反馈，加强了教育合力效果。

六、存在问题及不足

回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展各项工作。但是，在本学年度，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，家长对子女管理不够位。需要学校进一步加强养成教育。第二，地处偏远，交通不便，教师缺编，新分大学生教师留不住。第三，学校硬件不足，缺少建设资金。第四、学校教学成绩还有很大提升空间，有潜力可挖。

一年来我校在教育局正确领导下，各项目标基本实现。面对新形势、新挑战，我们将进一步树立信心、突出重点，实干兴校，早日实现三陵教育振兴！

三陵中心校 2013年1月5日

2012年学校工作总结

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第二篇：陵原中心校教育党总支2012党员双评工作总结

陵原中心校教育党总支

2012党员领导干部民主生活会暨党员“双评”工作总结

为切实加强党员队伍建设，纯洁党的组织，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，依据宝鸡市金台区教育体育局工委《关于以“学习贯彻党的十八大精神，保持党的先进性和纯洁性”为主题开好2012党员领导干部民主生活会的通知》及《关于开展2012党员“双评”工作的通知》文件安排和要求，我们陵原中心校教育党总支于2013年1月24日组织全校党员召开了“陵原中心校教育党总支2012党员领导干部民主生活会暨党员“双评”工作会，会议达到了预期的目的，取得了较好的效果。现将有关情况总结汇报如下：

一、目的明确，重点突出

今年党员领导干部民主生活会暨“双评”活动，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“党要管党、从严治党”的方针，通过党内评议和群众评议党员，进一步加强了党员的党性党风、理想信念、宗旨意识、组织纪律性教育，提高了党员队伍的整体素质，增强了党组织的凝聚力和战斗力，为学校持续健康协调发展提供了坚强有力的组织保证。这次党员“双评”活动，每名党员结合岗位工作实际，按照科学发展观要求和本校党员先进性标准，从六个方面，认真总结了思想、学习、工作、生活、作风等方面的主要成绩和问题。一是评议党员是否具有坚定的共产主义信念；看贯彻执行党的基本路线、各项方针政策和组织的决议坚决不坚决。二是评议党员是否刻苦学习理论，钻研业务；看在教学、工作、学习和社会生活中的模范带头作用突出不突出。三是评议党员是否牢固地树立了全心全意为人民服务的宗旨；看廉洁不廉洁，与群众联系密切不密切，对群众的疾苦关心不关心。四是评议党员是否履行权利和义务，看组织观念强不强。五是评议党员对设岗定责中确定的岗位职责是否落到实处，看党员的“创先争优”作用发挥的好不好。六是评议党员是否解决了思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等方面存在的突出问题。

二、组织有序，富有成效。

这次“双评”活动大致经历了三个阶段：首先，我们支部采取集中辅导和个人自学相结合组织全体党员认真学习了科学发展观、十七大五中、六中全会及十八大会议精神，提高了学习质量。其次，进行了党内党外评议，一是每名党员对照《党章》、岗位职责和科学发展观要求，认真总结个人的思想、学习、工作、作风表现情况，进行了自我评议，撰写了自查报告。二是采取座谈会、走访谈话等方式广泛征求了群众意见建议，组织群众或群众代表对党员进行评议。三是通过召开支部大会，支部通报全年党建工作情况，党员介绍自我评议情况，党员与党员之间进行了互相评议。四是召开了由全体党员和部分群众代表参加的民主测评大会，采取发放测评票的方式，对每名党员进行了民主测评。五是组织评鉴。

总之，全体党员结合自己工作实际，按照科学发展观要求和本单位党员先进性标准，从思想、学习、工作、生活、作风等五方面实事求是地总结了自己的主要成绩，深刻剖析了存在的问题及根源，表明了今后整改的措施和努力的方向。

全体参会成员还针对支部和党员个人的汇报进行了“优秀、合格、基本合格、不合格”四个格次的评定。党支部书记杨光明最后对全体参会人员提出了四点具体的要求：一是党员要严于律己，起好模范带头作用；二是全体党员要勤勤恳恳做事、堂堂正正做人；三是加强政治理论学习，提高个人师德修养； 四要继续扎实、有效地开展好“高效课堂”教改实验。

此次会议通过评议，使每一名党员与别人的相互对照中深刻反思，认识到自身存在的问题与不足，警示大家严格按照党员的标准约束自己，增强良好的觉悟和组织观念，树立党员队伍的良好形象，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为新年各项工作增光添彩。

陵原西原教育支部

2012年1月13日

六、精心筹备，搞好2010年党内“双评”工作。

1、周密部署，提早做好准备。接到区局党工委关于2010党内“双评”

工作的通知后，乡教育党总支及时部署、安排，各校（园）党支部及时召开支委会，研究安排支部“双评”活动，重点部署了支部民主生活会，确定了会议主题和详细的日程，并对全年工作进行了总结回顾。

2、集中学习，提高理论素养。各支部召开全体党员会议，进行集中学习。学习了区局党工委《关于做好2010年党内“双评”工作的通知》，对召开、参加“双评”工作会作了详细安排。在全乡2010党内“双评”工作会上各支部书记对本支部工作进行了总结，通报了党员目标管理考核情况；全体党员和领导干部就个人一年来在世界观、人生观、价值观和权力关、地位观、利益观方面存在的问题以及在转变工作作风、抓教育质量的提高方面存在的问题，进行个人剖析；接着由参会的党员进行评议，提出存在的不足或今后工作的建议，开展批评；最后党员进行表态发言，提出自己今后的打算。党员还就各校（园）支部工作进行了民主评议，对学校领导班子和学校整体工作提出了很好的意见和建议。从工作出发提出的建议，达到了治病救人的目的。最后采取无记名投票的方式，按合格、基本合格、不合格三个格次，对每个党员一年来的现实表现作出评价，评定结果是27名党员全部为合格等次，三个教育支部均为合格支部。

通过此次“双评”活动，进一步提高了党员队伍的素质，增强了党组织的凝聚力和战斗力，我们坚信全体党员和教职员工面对新的教育形势，一定会齐心协力，携手并进，在新的一年里取得更优秀的成绩，使陵原乡教育事业走向更加灿烂的明天！

第三篇：三陵乡2011年上半年计生工作总结

三陵乡2011年上半年计生工作总结

三陵乡计生工作在乡党委、乡政府的高度重视，正确领导下，在计生局得亲自指导，各部门通力协作下，乡、村两级共同努力，以稳定低生育水平，提高人口素质为目标，以实施惠家工程为重点，确保我乡人口与计划生育工作责任制的全面落实，并围绕这些目标展开工作。

一、基本情况

三陵乡位于宁安市西南50公里，乡域有牡丹江军马场四连、八连、乡直企业、三陵乡林场、总面积209.9平方公里，所辖18个行政村，26个自然屯，总人口21813人，截止到今年3月31日我乡出生79人，男孩43人，女孩36人，目前享受奖扶46人，特扶4人，今年新增加5人，截止到目前领取独生子女证1484人，独生子女费发放金额155060元，2010年办理独生子女证

127人，2011年上半年办理独生子女证22人。

二、上半年开展工作情况：

1、暗访准备工作情况。

3月31日，开完计生助理会后，按照计生局整体工作要求，4月初，举办了提素质，强能力村级计生委员培训班，为做好迎接牡市暗访检查组暗访工作，以会代训的形式，首先由计生统计员对户卡填写进行详细讲解和说明，村级户卡必须一月一变更，户卡，本人信息、乡PIS系统必须完全进行核实，村级计生委员在这两个月内及时变更家庭户卡，力争做到村不漏户、户不漏人、人不漏项，使我乡的PIS系统主要数据逻辑关系准确率达标（目前存在问题大部分户卡不够用、缺页）。协会、技术及药具工作也分别进行了业务指导并且指导帮助填写了2011年工作手册，通过此次培训，极大地提高了村级计生干部的综合素质和业务能力，为迎接牡暗访检查工作打下了良好的基础。

2、突出重点惠家工程顺利实施。

（一）围绕惠家工程开展了内容丰富的评选活动。今年三八节各村计生委员围绕黑龙江省计生委“惠家工程”的六个项目分别开展了“婚育文明率先家庭评比、优生科学讲座、和谐计生家庭的示范评比等一系列活动，吸引了村民的关注和参与，有效深化了惠家工程的服务内涵，全乡共评出婚育文明率先户1236户，和谐计生家庭示范户739户。

（二）开展了慰问贫困母亲“送温暖，献爱心”活动。5月7日，乡计生办在乡党委、乡政府的大力支持下，协调民政部门，在母亲节来临之际，开展了向计生贫困家庭，贫困母亲，“送温暖，献爱心”活动，乡主管计划生育工作的副乡长朱玉英同乡计生办人员看望、慰问了五户计生贫困家庭、贫困母亲，每户送去了100斤大米，表达了乡党委、乡政府、乡计生办对计生贫困母亲的亲切问候和美好祝愿，这几户特殊家庭都是因病致贫，对于这样的家庭乡计生办能尽点绵薄之力，我们感到非常欣慰。

（三）开展了纪念“五﹒二九”协会成立三十周年宣传活动。5月27日乡计生办在三陵村农贸市场开展了“5.29”计生协宣传活动，为庆祝这一节日，乡计生协会围绕“生育关怀，创先争优”这一主题，开展了计生政策宣传，进行了计划生育生殖健康、孕期保健等计生知识咨询，并发放里避孕药具及各类宣传品200余份，健康体检70余人这次活动的开展，体现了计生协会多角度多层次的生育关怀，为创建和谐计生提高广大协会会员和群众对计生生育的认识程度和参与程度起到了积极的作用，也为今后开展计生协会工作奠定了基础。

（四）精心准备、做好迎接省市计划生育药具管理检查工作。我乡的药具管理工作，在市药具站的正确指导下，按照省计划生育药具管理检查细则进行了逐项核对，逐项完善、查缺补漏，认真做好迎检的准备工作。

（五）早教工作，按照我市人口早期教育工作实施方案的要求，乡村成立了，以主管领导牵头，人口计生及相关部门参加的人口早期教育领导小组，指导督促人口早期教育推进方案的落实，乡计生办在市局指导下，培养了一名早教指导师，下步在村级开展0-3岁家长早期培训，向家长传授关于婴幼儿科学喂养，营养保健，常见疾病预防，家长护理，早期智力开发等知识引导父母学习早期教育的理念和方法，乡、村早教示范辅导站（室）现正着手准备。争取7月份完工。

以上是三陵乡计生办上半年的工作情况，我们随做了一些工作，但与群众的需求还有很大的差距，在今后的工作中，我们将坚持以人为本注重实效，脚踏实地的为群众提供更加优质的服务。

三陵乡计生办 2011年6月8日

第四篇：管陶中心校“三到”工作总结

管陶中心校关于“三到”活动的

工作总结

自2017年11月24日市教育局召开“三到”工作动员会以来，全乡迅速掀起“三到”活动热潮，我们管陶中心校在上级领导的关心支持和同志们的密切配合下，切实履行“三到”工作职责，严格遵照“三到”工作原则，全乡教育干部履职尽责，无私奉献，高质量完成了各项工作任务。现将中心校“三到”工作做如下总结：

一、思想认识与意识形态上

1、高度认识，积极响应上级号召，坚决落实“三到”工作要求，我们在市动员会后第一时间召开了全乡学校“三到”活动动员会，会上明确了组织机构、实施方案，制定了第一季度任务清单，分发了学校干部“三到”活动手册与反馈表。

2、工作严谨，在“三到”工作中，不仅严格要求自已，也严格要求其他领导班子成员按照“三到”要求，认真做好各项工作。

3、尽心尽责，要求全乡领导做到视校为家、关心职工、爱生如子，从工作规律性和科学性出发，尊重师生人格，受到学生和家长的好评。

4、廉洁自律，将制度永远挺在纪律面前，从严要求自己，不断增强“四种意识”，自觉遵守工作纪律、生活纪律、作风纪律和廉洁自律条例。

5、以身作则，时时处处身先士卒，为教师作榜样。以发展我乡教育事业为已任，尽职尽责地完成市教育局布置的各项任务，一丝不苟地做好学校的各项工作。

二、具体工作与取得的成绩

1、加强领导成员团结合作，教师群策群力，教育工作正稳步推进。

2、加强师德师风建设，坚持政治理论学习，学校校风正，学风浓，无体罚或变相体罚学生现象，无有教师违规从教行为。

3、坚持育人为本，深化德育改革，促进素质教育工作，加强学生的 全面发展成长，举办了第九届中小学田径运动会，邀请了“省杂技艺术团”到我乡演出，丰富了学生生活，激发了学生兴趣。丰富学校的文娱体育生活，多渠道开展文娱体育活动，培养学生综合素质。

4、精准关爱留守儿童，认真落实寄宿生补助政策。做好家访工作和困难学生的资助工作，做到群众满意。关心困难教职员工和优秀教师代表生活，多次到困难职工郭人和等、优秀教师代表刘天珍等家中进行物质慰问，同时，我们通过向上级党委申请，免除了困难党员郭人和同志的党费。

5、重视学校安全教育，狠抓日常安全管理工作，各校实施了安全网格化管理，做到安全无死角，管理全覆盖，安全措施有效，教育方法得当，安全资料齐全。

6、深入各校举行“推门听课”活动，指导教师备课、上课、评课，推行高效教学、高效学习，向课堂要质量，向教学要效率，取得显著成效。

7、加强教学常规管理，多次召开班主任教师工作座谈与调研，每次月考举行深度分析与反思，切实提高了全乡教学质量，充分调动教师的积极性，做到教师认真教，学生认真学，教学质量稳步提高，社会影响好，赢得社会和家长的认可。

8、重视学校的卫生工作，时刻保持校园整洁干净。特别加强食堂食品卫生管理，防止食物中毒，确保师生安全。

9、做到政务、财务公开，大事集体讨论，小事班子商量，严格执行一支笔制度，厉行节约，从没有乱吃喝、乱开支现象的发生，学校收支规范合理，基本平衡，把钱使到最实处。

10、学校硬件设施建设加足马力，朝阳沟学校新建了饮水池一处，长亭学校改造新建了锅炉房与办公室等；学校文化建设上档升级，各校学生手抄报丰富多彩，校园文化、教室文化布置新颖别致，丰富了学校文化氛围，我们多渠道开展文化活动，培养学生综合素质。

三、存在问题

与市教育局“三到”活动要求，我们还有很多工作要做，各项工作与上级要求还有一定距离。今后我们一定继续努力，尽职尽责，全力投入“三到”工作，争取把各项工作做得更好。

2018年5月3日

第五篇：中心校三疑三探

提高认识

强力推进

扎实做好西峡“三疑三探”教学模式学习活动

中心校

在教体局的正确领导下，在县教研室的亲切关怀下，镇中心校全体师生提高认识，快速行动，全力投入到西峡“三疑三探”的学习中。我们先后到西峡五里桥初中、西峡县一初中、西峡县一小、三小等多个学校进行了学习交流，通过参加报告会、听课观摩、实地查看、座谈交流等形式，对西峡“三疑三探”教学模式的基本内容、基本操作流程及推广运用中的注意事项等问题进行了全面学习和考察，收获颇丰。我们采取了一些具体措施，强力推进西峡教学模式，现对这次学习活动简要总结汇报如下。成立领导组织机构，选拔出第一梯队的实验教师，制定《 王庄镇中心学校“三疑三探”课堂教学模式学习推广实施方案》，为推广“三疑三探”教学模式打下良好的基础。学校成立由校长任组长的工作领导小组，校长亲自部署、亲自安排、亲自督促。分管业务领导具体抓督促检查，抓落实；学校各级各类骨干教师、教研组长先行先试、示范引领。示范引领。由去西峡学习的带队领导给全体教师做一场报告会，外出学习教师各设计一节“三疑三探”教学模式课案、上一节“三疑三探” 公开研讨课。本学年中心校已开展三次大型示范引领活动。

组织教师学习。我们将搜集到的有关“三疑三探”教学模式的相关资料发布在各学校校园宣传栏上，供教师在课余时间及教研组活动时统一组织学习，将从西峡带回来的“三疑三探”教学模式课堂教学实录光碟及教师备课资料按学科分发到各学校各教研组，供各教研组在教研组活动时统一组织本组教师学习及教师在课余时间学习。教师按时时上交业务学习记录，心得体会。

走出去请进来。我们在2014年10月20日，11月19日，12月25日，2015年3月19日先后派出四批教师到西峡学习，积极组织教师到兄弟学校观摩学习。在各个教研组内对“三疑三探”教学模式实质内涵进行研讨交流，同时组成第一梯队实验教师，进行扩展研讨，利用期末后时间对教师再集中培训。

5分散实践，跟踪指导。我们要求全体教师在自己所带班级的所任学科里尝试运用，让学生初步适应这种模式，中心校业务组及时蹲班听课指导，为下一步推广学习打下基础。强化督查，学习提高。学校领导把该工作作为本学年检查的一项重点工作，定期深入各学校开展专项检查，及时了解掌握各学校工作进展情况，并及时反馈信息，各学校教导处认真检查指导，特别做好跟踪调研和业务指导；各教研组在学校统一要求和指导下，创造性地开展工作，定期进行自检自查，进一步查缺补漏，整改提高，确保工作真正取得成效。抓好赛课，人人过关。在上期期中考试后，我们中心校举行人人参与赛课，个个登台过关活动，扎实做好三疑三探教学模式达标课的组织总结活动。我们坚持用西峡教学模式，撰写教案，抓好赛课，共同提高。注重考核，重在激励。学校将教师课改进展情况、分级达标情况纳入考核、绩效考核、评优选先之中。注重课改氛围形成和课改气场培育，对勇于实践探索的典型教师要大张旗鼓给予表彰奖励，让积极参与课改、勇于探索、大胆实践的教师获得成就感和成功感，让他们脱颖而出成为学校课改的领头羊和主力军，让观望、等待甚至嘲讽的教师没有空间、没有市场。激发教师投身课改的热情，按照“进步就是成绩、改变就是成效”的理念，不求全责备，不吹毛求疵。9 特别注重参与课改学生的培养。学生是课堂教学改革的直接参与者，同时也是最终受益者，构建高效课堂必须依靠学生。中心校业 2

务组制定了一系列学习规范，发放到班级，针对学法指导、学习习惯养成、课改对学生的要求、学生“三学”落实要点等方面对学生全面、持续、长期、有效的宣传培训，让学生真正理解高效课堂的目的意义、实质要旨、程序做法等，使他们积极参与，完成角色转换，改变学习方式，让学生尽快跟上教师的课改节奏，形成课改师生的共振。针对教师们和同学们在实践三疑三探教学模式中所遇到的问题和困惑，我们将在以下几个方面进行探索： 深入领会模式实质，灵活进行环节调整。我们指导教师在教学实践中，要根据学科特点学生情况，灵活的调整教学设计。比如同样是设疑自探环节，不同学科设疑的具体方法步骤不一定一样，不同年级设疑的问题难度也要因人而异。教师要做好记录，写好反思，做好总结，相互交流。坚持学生的主体地位，培养学生自我学习自我提高能力。在具体的教学活动中，教师有时为了完成教学任务，有时仅仅为完成一节公开课，而忽视了对学生的跟踪指导，长期培养，使很好的教学模式只停留在公开课观摩课上。因此，我们要求教师在平时上课时，坚持做好对学生的各方面能力培养。比如评价环节，可以找不同的学生，而不必拘泥于学科班长。在小组合作学习环节，小组成员的分工，也要随机分工，使小组成员都有机会锻炼自己，分享成功的喜悦。

“观念方法、信心与行动是课改成功的关键”。当课改的脚步越来越急促，课改的鼓点越来越响亮，课改的东风越来越强劲之时，我们务必克服懈怠等候、裹足不前、抱残守缺的想法和行为，在正确的观念引领下义无反顾大胆前行，我们坚信我们必将在课改的荆棘中探索出一条成功之路，迎来王庄教育新的春天！

2015.3.31 3