广西艺术学院教育实习工作管理规定

第一篇：广西艺术学院教育实习工作管理规定

广西艺术学院教育实习工作管理规定

教育实习是高等师范教育的重要组成部分，是具有师范特性的综合实践课程，它对确保师范生的培养规格具有特殊而重要的作用。为认真做好教育实习工作，特制订本规定。

一、目的与任务

(一)目的

1、通过教育实习，使学生受到深刻的专业思想教育，树立献身教育事业的思想，增强对中等教育事业的适应性。

2、使学生将所学的基础理论、基本知识和基本技能，综合运用于教育和教学实践，培养能从事中等教育的独立工作能力。

3、全面检验我院教育专业的办学思想和培养规格，及时获得反馈信息，不断改进教育和教学工作，提高教育教学质量，培养合格的中等教育师资。(二)任务

1、教学工作实习；

2、班主任工作实习。

二、组织与领导

在院长领导下，由主管教学副院长和教务、学工、财务、后勤、保卫、团委及各系（部）主要领导组成学院教育实习工作指导委员会，各系成立相应的系实习工作领导小组，并按实习生人数配备实习指导教师，共同开展教育实习工作。其职责分别是：

1、院教育实习工作指导委员会全面领导、指导全院的教育实习工作，其主要职责是：(1)制定教育实习指导性文件。

(2)审查各系教育实习工作计划，检查实习工作，研究和处理教育实习中的重大问题。(3)研究和总结教育实习工作，决定教育实习的重大改革措施。(4)其它有关工作。

院实习工作指导委员会下设办公室(设在教务处)，负责贯彻执行院实习工作指导委员会的各项决定，并处理日常事务。

2、系实习领导小组在院实习工作指导委员会的领导下，全面负责本系的教育实习工作，其主要职责是：

(1)制定本系教育实习工作计划，安排实习日程，做好思想动员各项准备工作。(2)编排实习生小组，选派实习生小组长，配备实习指导教师。(3)负责联系实习学校。

(4)严密组织实习工作，关心实习生的生活、健康和安全。(5)督促指导教师根据实习任务安排好各项具体活动，检查教育实习工作进展情况。(6)及时发现、研究和处理实习中出现的问题。

(7)严格评定实习成绩，认真做好教育实习的总结及经验交流工作。(8)贯彻落实学院布置的各项实习工作。

3、教育实习指导教师的基本职责：

（1）做好实习前的准备工作。了解实习生的思想表现、道德行为及业务情况，熟悉教材，了解教学进度。

（2）教育实习生热爱教育事业，遵守纪律，以高度负责的精神对待和完成教育实习任务。

（3）指导实习生的教学工作实习。分配教学实习任务、指导实习生钻研教材、编写教案和制作教具，抓好集体备课、试讲和课后评议，全面掌握实习生的教学实习情况，及时发现和解决其教学工作中的问题。

（4）指导实习生的班主任工作实习。分配任务，组织实习生制订班主任工作实习计划，了解分析班级和学生情况，帮助解决有关问题。

（5）严格、公正地评定实习成绩，写出评语。在教育实习过程中，指导教师加强对实习生指导的同时，要注意充分发挥实习生的主观能动性，重视培养学生独立工作的能力。

三、方式与时间安排

1、教育实习以校外实习方式进行，由系实习领导小组统一安排实习生到各实习学校实习。

2、教育实习时间一般安排在第六学期的第1～4周，具体日程见当年“教育实习日程安排表”。

四、内容与要求

（一）教学工作实习

内容：备课、试讲、试教、听课评议等。要求：

1、本科生以实习中等教育课程为主。

2、备课：实习生在指导教师的指导下认真备课，钻研教材、编写教案。每个实习生至少编写3个以上不同内容的教案，每个教案在上课前两天送指导教师审阅。教案一经批准，实习生一般不得自行修改或变动。

3、试讲：实习生在上课前应进行试讲，听取有关老师的意见。

4、课堂教学：实习生上课（试教）要认真，遵循艺术教育的规律。示范要科学，内容要健康正确，灵活运用各种有效教学方法，充分调动学生的积极性，组织好教学活动，完成教学任务。实习生课堂教学不少于4节。

5、听课评议：实习生在授课后应举行评议会，未评议的课，各实习生也应主动征求原任课教师及听课者的意见，以求不断改进和提高课堂教学质量。实习期间，还应认真听课，其中4节课必须作详细记录，填写《听课评议记录表》。

6、实习生应认真做好课后辅导、作业批改与讲评、协助开展考试与成绩评定等工作。

7、实习生应积极参加实习学校组织的有关教研、备课等相应的教学活动及课外学习活动。

（二）班主任工作实习

目的：在原班主任指导下，学习班主任工作的基本方法，掌握班主任工作的基本内容、特点，学会教书育人。

内容：

(1)听取原班主任工作介绍，查阅学生学籍卡，深入到学生中去，了解学生的思想、学习情况。

(2)根据原班主任的工作计划，结合学校的中心工作及本班实际，拟定班主任工作实习计划，经原班主任审批后执行。

(3)对学生进行思想政治教育，开展班级日常工作，进行家访，做好个别学生的转化工作；组织主题班会，开展多样化有实效的班级活动；协助原班主任处理好班内临时发生的重大事情。

(4)每位实习生走访一次优秀班主任及设计一项班级课外活动的实施方案。

五、成绩的评定

（一）学生教育实习成绩评定由实习学校指导教师和本系实习指导教师，根据实习生实习阶段的表现及完成实习任务的质量进行综合评定，并经实习学校及本系部审核。教育实习成绩按百分制计分，教学工作实习占总成绩的50%，班主任工作实习成绩占40%，平时成绩占10%。

（二）参加教育实习的学生，凡出现下列情况之一者，实习成绩按零分计：

1、在实习期间缺勤一周以上者；

2、无故未参加实习者；

3、严重违犯实习纪律造成不良影响者；

4、实习地点已经确定，私自更换实习地点者。

实习成绩不合格的学生，按学籍管理有关规定处理。

六、总 结

院、系实习指导机构在实习开展期间要经常检查实习工作开展情况。实习结束后，认真做好总结。

1、各系边上课边对本系的学生实习进行总结，验收实习材料，客观公正地作出实习成绩评定，召开本系实习指导教师及实习生座谈会。

2、院实习工作指导委员会办公室检查验收各系实习材料（包括系实习工作总结及指导教师工作总结，实习生的听课记录、教案、班主任工作计划、课外活动设计方案、教育实习成绩评审表等），召开实习指导教师和实习生座谈会，组织开展全院教育实习课堂教学竞赛。

3、各系将实习材料分类归档。

七、附 则

为了做好师范教育专业的教育实习工作，必须加强师范专业学生的教师职业技能训练。从学生入校起，加强师范生素质培养的教学，把教师职业技能的训练贯穿于教育教学的全过程。如开设《教师口语》、《应用写作》等课程，培养和提高师范生的语言表达和文字应用能力，以及当一名合格教师应有的其它方面的综合能力。加强《教育学》、《心理学》课程教学，使学生初步掌握教育科学理论和教育教学规律。改革《教学法》课程教学，增加教育见习内容，将其分为理论课和实践课。加强学生教学技能训练。

附件

广西艺术学院教育实习学生守则

1、遵守教育实习的一切规定和实习学校的各项规章制度。

2、服从领导，虚心接受教师指导。

3、刻苦钻研教材，工作认真负责，不断提高自己的综合能力。

4、严格按照实习的内容与要求完成实习任务。

5、自重自律，教书育人，为人师表。要礼貌待人，注意言行举止、作风修养，不与中学生谈恋爱。

6、不迟到、不早退，严格遵守纪律。未经批准，不得擅自离开实习学校。

7、爱护公共财物，节约水电。

广西艺术学院

二○○三年九月

第二篇：外语系教育实习工作管理规定

外语系教育实习工作管理规定

为做好2013届毕业生实习工作，根据《汕尾职业技术学院教育实习工作管理规定》，结合外语系实际，制定本工作方案。

一、成立2013届毕业生实习工作领导小组：

组长：欧阳兰芬

副组长：叶素红

成员：陈烈棒、吴伟君、郑水镜、彭俊野、李少锐、林钰娜、叶玮、孙宁标，朱碧珊，陈小燕，滕飞，郑晓旋，黄志丹，各毕业班主任。

二、领导小组工作分工：

欧阳兰芬：全面监督实习工作；

叶素红：协调管理实习工作，负责制订实习工作方案、实习动员；落实实习指导与跟踪工作，定期组织检查实习工作的进展情况，掌握学生实习的总体情况与反馈的信息；

陈烈棒：主要负责协调沟通学生的专业实习工作，了解学生对专业课程应用及设置的反馈信息；

吴伟君：主要负责协调沟通毕业生班主任工作指导，了解学生初次就业情况；

郑水镜：主要负责实习资料的发放、实习信息收集汇总统计上报及实习资料的整理与归档工作；

彭俊野：主要负责实习成绩的归档与上报及实习动员大会场地的安排落实等工作；

李少锐：毕业生班主任指导工作联络人，海丰县实习点指导教师；（实习学生32人）

林钰娜，郑晓旋：三年制毕业生专业指导工作联络人，陆丰市实习点指导教师；（实习学生101人）

叶 玮：五年制毕业生专业指导工作联络人，陆河县实习点指导教师；（实习学生39人）

孙宁标：应用英语毕业生专业指导工作联络人，深圳、惠州实习点指导教师；（31+28=59人）

朱碧珊：城区实习点指导教师；（共48人）

陈小燕：东莞、广州、中山实习点指导教师；（17+15+11=43人）

黄志丹：揭阳、潮州、汕头实习点指导教师。（共 38 人）

滕飞：其他较分散地区实习点指导教师：（江门3人、清远1人、云浮2人、茂名3人、肇庆6人、湛江3人，韶关4人，河源3人，梅州5人，佛山7人，珠海2人，共36 人）

各毕业班主任：主要负责各班实习信息的上报级班主任工作指导，要求2-4月份每月分中旬与下旬上报两次学生实习信息，5-6月每月上旬报一次。

石祥生085（1），李少锐085（2）、103（5），卢文龙085（3），彭海威103（1）、陈东升103（2）、马立103（3）、余长乐103（4）、胡武志103应用英语（1）、（2）班。

三、本届教育实习基本情况

外语系2013届毕业班共10个教学班，毕业生总人数 431人，其中英语教育专业三年制五个教学班142 人，英语教育专业五年制三个教学班227 人，应用英语专业两个教学班62人。

根据学生实习意向调查，大部分同学选择自主联系实习单位。从学生第一次反馈回来的信息，学生实习比较集中的分布点在以下几个地方：城区 48 人，海丰32人，陆丰101人，陆河39人，揭阳，潮州，汕头38人，东莞17人，广州15人，中山11人，深圳31人，惠州28人。另外有三个集中实习小组：

第一组：东莞大朗镇启明、启东学校：5人，深圳市才德学校3人；

第二组： 信利集团有限公司：6人，香洲街道中心小学2人，田家炳中学2人，汕尾市必胜客2人；

第三组： 陆丰市的潭阳学校（2人）、民声学校（3人），玉燕中学（3人）。

三、毕业实习时间安排

实习时间共16个教学周（剔除假期1周），其中职业实习14周，就业实践1周。具体安排如下：

1、到实习单位报到时间：085、103各专业毕业生必须于2013年2 月24日（农历正月十五日）之前到达实习单位，具体时间以实习单位的正式上班时间为准。

2、职业实习时间：2月24日至6月8日（1-15周），剔除假期1周，毕业生必须坚持在岗实习14周。

3、毕业生返校时间：2013年6月16日，有补考的毕业生应在6月8日回校参加补考。

4、实习总结与毕业教育周：2013年6月16-22日（第17、18周）为毕业教育周，进行实习总结-毕业教育-领取毕业证/派遣证-办理离校手续-部分毕业生补考-申办中学教师资格证教学技能测试。

5、学生返校后，截止到6月17日，把实习成绩、实习鉴定表（一式两份）、实习手册、实习总结、专题报告等交到各班班主任处，填写评语，各班班主任于6月18日把本班的实习资料（写好指导教师评语）交到系办郑水镜老师处。6月18-20日，彭俊野负责录入学生实习成绩并上报教务处，郑水镜负责实习资料的整理、归档与上交。另外，各班主任按照15%的比例评出 “优秀实习生”。并上交至郑水镜处。

6、6月22日班主任、指导教师教师提交实习指导工作总结，以便实习主管领导及时完成系实习工作总结。

四、实习任务具体工作安排

一）、英语教育专业

1、准备阶段

（1）实习意向摸底调查，填写《毕业生实习意向调查表》；

（2）联系实习学校，确定实习编组，名单报教务处；

（3）召开实习动员大会，并安排实习培训、专题讲座；

（4）发放《实习手册》、《实习鉴定表》、“实习介绍信”等相关材料。

2、实习阶段（2月24日至6月8日）

（1）观摩一周，主要是听课、备课、了解情况。

l 各实习组制定工作日程表、实习管理办法。

l 实习学校领导介绍学校情况。

l 观摩指导教师的示范课。

l 观摩原班主任工作。

l 各实习组安排试讲。

（2）课堂教学和班主任工作实习

l 实习上课（含分课时教案）不少于10节，并附授课小结。

l 小组评课记录至少一次。

l 批改作业情况分析报告至少一篇。

l 参与实习学校教研活动记录至少一次。

l 在实习学校参与出版（专题）墙报至少一次。

l 至少参与开展一次集体性文体活动。

l 实习组每周一次听取实习学校领导、指导老师对实习工作的意见。

l 做好实习收尾工作，每个实习生都要认真写实习总结和鉴定，于6月3日返校。

（3）每位实习生完成一个专题报告：

l 新课标实施的现状、问题与对策研究。

l 新课标环境下探究性学习活动的实施策略研究。

l 新课标环境下教学设计对教师教学能力的新要求。

l 新课标环境下的课堂教学结构分析。

l 新课标环境下的课堂教学或主题活动案例分析。

l 关于加强教师教育专业学生教学能力训练的建议。

l 关于加强教师教育专业学生从教综合素质培养的建议。

l 其他能够为提高师范教育质量提供有效信息的报告。

二）、应用英语专业

1、观摩一周，主要是工作间隙，了解工种或岗位工作具体情况。

（1）、各实习组制定工作日程表、实习管理办法。

（2）、观摩指导教师的工作示范。

（3）、各实习组讨论并进一步完善实习工作计划。

2、专业技能实习和微观管理工作实习。实习生进行专业技能顶岗实习、根据实习单位安排担任管理或服务工作任务。

（1）、顶岗实习不少于14周，并如实撰写实习周记或日记。

（2）、小组讨论记录至少一次。

（3）、参与实习单位专题活动记录至少一次。

（4）、在实习单位参与专题宣传活动至少一次

（5）、至少参与开展一次集体性文体活动。

（6）、实习组每周一次听取实习单位领导、指导教师对实习工作的意见。

3、每位实习生完成一个2000字左右的专题报告：（可以选择下面的一个题目）

（1）、关于应用英语专业学生专业能力结构调整的建议

（2）、关于加强应用英语专业学生职业能力训练的建议

（3）、关于加强应用英语专业学生职业综合素质培养的建议。

（4）、其他能够为提高高职教育质量提供有效信息的报告。

4、商务英语专业毕业实习的内容十分丰富，可以包含以下几个方面：

1、办公设备的使用；

2、企事业单位公文的草拟；

3、英文函电的草拟、发送；

4、互联网信息查询；

5、外事翻译；

6、外贸跟单业务；

7、办公室日常工作

8、客户接待、会议安排等

9、产品介绍、推广等

实习结束后，撰写实习总结，包括题目，实习单位介绍，实习内容、过程以及实习心得、体会等。（不少于1500字，A4纸打印）

五、对实习生的要求

1、实习过程中应做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就问，虚心向实习指导教师学习，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础。

2、实习开始后一周内，所有实习学生必须告知所在班级信息员和班主任自己的实

习单位、实习单位联系人及联系电话和本人联系方式等项信息（具体信息与毕业生实习信息调查表一致），各实习学生每星期必须至少一次向班级信息员汇报自己的实习状况。班级信息员每星期必须至少一次向班主任、实习指导教师汇报各小组的实习状况和进展。

3.班级信息员和实习指导教师联系不上的毕业生，实习成绩为不及格。

4、保证实习时间满14周以上，实习时间不足，实习成绩不能及格。

5、自觉遵守“毕业生实习期间安全承诺书”上的各项规定与要求。

六、回校时需要上交的实习材料

一）、英语教育专业

所有实习生（含集中实习与自主实习）必须提交如下材料：

1、《实习鉴定表》一式两份（必须有实习单位的鉴定，加盖单位公章）；实习手册；实习介绍信、承诺书。

2、个人实习总结1份（夹在实习手册里上交）；

3、专题报告一份（用统一的电子文档格式，只交电子文档，文档班里收齐打包再上交）；

4、完成实习手册里里的各项任务

1）、听课记录（不少于10节）；

2）、教案（不少于10节、附授课小结）；

3）、小组评课记录（至少一次）；

4）、批改作业情况分析报告（至少一篇）；

5）、参与实习学校教研活动记录（至少一篇）；

6）、其他工作记录（根据具体情况，整理装订好后上交）。

二）、应用英语专业

1、《实习鉴定表》一式两份（必须有实习单位的鉴定，加盖单位公章）；实习介绍信、承诺书。

2、实习周记（14篇）与个人实习总结1份；（要求以班为单位用统一的本子把实习周记与实习总结写在一个本子里）

3、参加讨论、专题活动、集体活动、文体活动的记录（也写在上面的本子里）

4、专题报告一份（用统一的电子文档格式，只交电子文档，文档班里收齐打包再上交）

六、带队教师任务

一）、班主任指导教师的主要任务

1、指导班里的信息员开展毕业生信息收集、统计工作；指导信息员按要求、准时地更新、上报毕业生的实习信息。

2、汇总班里各信息员上报的学生实习信息，按要求、规范、准时地把班里学生的实习信息上报至外语系办公室郑水镜老师处。

3、建立指导班级的通讯网络：QQ群或飞信。

4、了解各相应班级学生在实习期间负责班级管理工作情况，定期给学生的班主任工作以恰当的指导。

5、及时掌握班里学生的实习情况，包括学生的实习时间、在实习单位的表现、实习单位对实习生的评价等。发现问题要及时跟学生沟通，给学生必要的指导，并将情况上报外语系主管领导。

6、定期检查（电话抽查）学生的在岗情况，发现问题及时跟学生沟通，并将情况上报外语系主管领导。

7、学生实习期间可能遇到各种困难与问题，班主任尽可能多地关注学生这方面的情况，给学生必要的心理辅导。

8、做好实习生的鉴定和总结工作，组织评选优秀实习生；4月中旬组织召开实习生座谈会，了解实习各项信息。

9、写出指导实习工作总结；负责所带学生实习材料归档、上交工作。

二）、专业指导教师主要任务

1、定期与学生沟通，核实学生上报的实习单位，了解学生的实习情况及信息员的工作情况、收集学生反馈的意见和遇到的问题。（准备于三月底和四月底召开实习指导工作汇报会，汇报各自的指导工作开展情况，在指导中发现或遇到的问题等）

2、做好实习生的联络员，协助做好实习生的监督、协调与管理工作。

3、在专业教学、班级管理等方面给学生必要的指导，如：教学设计、教案书写、课堂教学方法的运用、驾驭和掌控课堂教学的技巧、第二课堂活动、班主任工作等等。

4.发现问题及时跟学生沟通，并将情况上报外语系主管领导。

5、协助班主任做好实习生的鉴定和总结工作，组织评选优秀实习生；组织召开4月中旬实习生座谈会，了解实习各项信息。

6、写出指导实习工作总结。

七、实习过程检查及方式

1、组织实习点巡查：本市的实习点，至少巡查两次，市外的实习点应巡查一次；

2、电话抽查：对一些相对分散的实习生采取电话随机抽查；

3、加强实习点管理：制定计划、指派专人带队、加强与实习单位联系、掌握学生实习工作状态、加强实习工作的管理与指导；

4、加强对自找单位实习生的实习情况检查：建立有效的网络联系机制，保证及时、准确地与学生保持联系；

5、及时做好过程检查的工作记录并进行整理归档。

八、实习成绩评定

成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。毕业实习成绩不合格者不予毕业。

1、优秀

实习态度认真、纪律性强，能优异地完成任务，达到实习大纲中规定的全部要求；能对实习内容进行全面、系统的总结，很好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些方面的问题有独到的见解；实习单位和实习指导老师评价高；能独立完成实习日记、实习作业和实习报告，质量高；实习报告思路清晰，观点正确，内容完整，分析问题透彻，具有一定的理论深度。

2、良好

实习态度端正、纪律性较强，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，得到实习单位和实习指导老师的好评；能对实习内容进行较好的总结，较好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些实际问题加以分析和解决；能按时完成实习日记、实习作业和实习报告，质量较好；实习报告思路较清晰，观点正确，内容完整，分析有据。

3、中等

实习态度较端正，纪律性较好，能基本完成实习任务，达到实习大纲中规定的基本要求；能对实习内容进行总结，把所学专业理论和知识运用到实习工作中去；能按时完成实习日记、实习作业和实习报告，质量一般；实习报告内容较完整，观点正确，思路清楚，能较有条理地分析问题。

4、及格

实习工作态度比较认真，纪律性一般，能基本上按实习大纲中规定的要求，完成实习任务；基本能对实习内容作总结，但不够完整、系统；基本能把所学专业理论和知识在一定程度上运用到实习工作中去，工作态度和能力得到实习单位老师的认可；能按时完成实习日记、实习作业和实习报告，但不够系统；实习报告内容相对完整，思路清楚，能较有条理地分析问题。

5、不及格

实习工作态度不认真，纪律性差，未能按要求完成实习任务，实习单位和指导老师评价较差；实习过程中弄虚作假；实习日记、实习作业和实习报告质量较差；未交实习报告或实习报告内容不完整，思路不清楚，说理不充分，分析问题观点不明，或出现常识性问题；未参加实习时间超过全部实习时间三分之一以上者。

评定方式：小组内互评（40%）、指导教师总评（60%）。

第三篇：广西艺术学院学士学位授予工作实施细则

广西艺术学院学士学位授予工作实施细则

第一章总则

第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及广西壮族自治区学位办有关文件精神，结合我院实际情况，制订本条例。

第二条经国务院学位委员会批准，我院授予学士学位学科门类为文学。

第三条我院已获毕业资格的本科生拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，并且达到学院要求的本科学术水平者，可按本细则的有关规定向我院申请学士学位。

第二章授予学士学位的条件和要求

第四条应届本科学生在学院规定的修业年限内，修完教育教学计划规定的课程（包括实践教学环节），成绩合格或修满规定的学分，德、智、体合格，获得毕业资格，能较好掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力，达到下列条件者，授予学士学位：

1、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，遵纪守法，品德良好；

2、在校期间考试课程（学分制学生不含公共选修课程）总平均成绩不低于70分；或在校期间获以下奖项之一，考试课程（学分制学生不含公共选修课程）总平均成绩不低于68分：（1）参加国家级艺术专业比赛、展览获奖或入围、入选者；（2）获省级艺术专业比赛或展览优秀奖以上者（含优秀奖）；（3）获学院校园文化艺术节专业比赛二等奖以上者（含二等奖）。

3、毕业论文成绩不低于70分；

4、参加学院组织的学位英语统考成绩不低于60分或参加全国大学英语考试成绩不低于三级50分、或四级40分（满分为100分）或四级280分（满分为710分）；

5、通过全国高校非计算机专业计算机联合考试（一级）或学院组织的计算机统考。

第五条有下列情况之一者，不授予学士学位：

1、未获得毕业资格者；

2、已获得毕业资格，但未达到第四条所列条件者；

3、因考试作弊受过严重警告以上（含严重警告）处分，未达到第六条要求者；

4、其它不符合学位授予要求者。

第六条因考试作弊受过一次严重警告处分，经本人努力，达到第四条第1、3、4、5款以及以下条件者，可授予学士学位：

1、在校期间考试课程（学分制学生不含公共选修课程）总平均成绩不低于

70分；

2、在受处分之后各方面表现良好，被评上学院“三好”学生，或获得第四

条第2款的三种奖项之一。

第三章 学士学位的授予

第七条学士学位授予工作按以下程序办理：

1、应届本科毕业生应于每年6月15日前全部完成论文答辩工作。各单位学位评定分委会按照授予学士学位的条件和要求，对本单位应届本科毕业生学士学位授予资格进行审核，将审核通过的拟授予学士学位学生名单以及学生个人申请材料于每年6月18日前报教务处。

2、教务处对各单位报送的拟授予学士学位学生名单进行审查。

3、教务处将审查结果向院学位评定委员会主席汇报，并提请召开院学位评定委员会会议。

4、院学位评定委员会主席主持召开院学位评定委员会全体会议，听取教务处的工作报告，委员们全面评定申请者是否符合学士学位授予要求，作出授予学士学位的决定。

院学位评定委员会应于每年6月2 5日前完成对应届本科毕业生学士学位的评定工作。

第八条因有不及格课程或毕业论文未达到学士学位授予要求的毕（结）业学生，可在毕（结）业后三个月内（9月下旬）返校申请补考、答辩一次，成绩合格，达到学士学位授予条件者，可授予学士学位。

第九条院学位评定委员会、各单位学位评定分委会作出的决议，须经全体成员过半数通过，方能生效。

第十条院学位评定委员会作出授予学士学位的决定后，发给学士学位获得者学士学位证书。证书生效日期，以院学位评定委员会作出决定之日为准。

第十一条对于已经授予的学位，如发现有舞弊作伪等严重违反本实施细则规定的情况，经院学位评定委员会复议，可以撤销。

第十二条学士学位不予补授。学位证书遗失或损坏，经本人书面申请，教务处核实，报分管院领导批准，可以出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。

第十三条本细则如与国务院学位委员会规定的条例有矛盾之处，按国务院学位委员会的规定执行。

第十四条本细则从2006届毕业生开始实施。此前修订的有关《学士学位授予条例》与本细则不一致的，以本细则为准。

第十五条成人高等教育本科毕业生学士学位授予参照本细则以及自治区教育厅的有关规定执行。

第十六条本细则由院学位评定委员会负责解释。

广西艺术学院

二○○五年十二月

第四篇：393-沈阳音乐学院艺术学院毕业实习管理规定

沈阳音乐学院艺术学院毕业实习管理规定

（试 行）

为进一步加强沈阳音乐学院艺术学院毕业实习的组织领导与管理，完善毕业实习相关制度，确保计划实习、规范实习、安全实习、有效实习，根据国家相关文件精神要求，结合我院实际，特制定本办法。

一、毕业实习内容与形式

我院学生的毕业实习是指在教学计划以内，使学生了解本专业所对应的岗位和具体从事的工作内容、培养学生解决实际问题能力的重要手段。

毕业实习形式分为自主实习与集中实习两种形式。

（一）自主实习：由学生自己联系与所学专业相关的实习单位进行毕业实习。

（二）集中实习：学生在没有找到实习单位的情况下，各系部可根据本系学生的实际情况帮助学生推荐实习单位进行集中毕业实习。

二、组织实施与要求

（一）学生毕业实习工作在教学管理委员会领导下的实践教学领导小组统筹安排下，由教学实践管理中心负责组织实施。

（二）各系部按照教学计划安排，围绕专业人才培养目标，制定毕业实习内容纲要及具体实施细则。

（三）各系部要为毕业实习的学生配备指导教师，依照毕业实习计划，做好实习前的有关准备工作。并要求学生在实习结束后做好毕业实习报告并填写《毕业实习考核表》等相关工作。

（四）各系部在学生毕业实习期间，要由各系辅导员定期跟进了解学生的实习情况，并填写《沈阳音乐艺术学院学生毕业实习中期考查表》，发现问题及时上报、及时解决。

（五）毕业实习要求

1.实习办理时间为第八学期开学后一周内。

2.学生在办理毕业实习前需到所在系部将实习单位、联系方式等相关信息登记备案、签署《学生毕业实习安全协议》、领取《毕业实习考核表》后方可离校实习。

3.学生不得无故不参加毕业实习，如确有特殊情况不能参加实习者，须向所在系部提出书面申请，经批准后，由系部报教学实践管理中心备案，并报院领导审批。

4.毕业实习期间实习学生要服从学院的统一安排，要严格遵守学院的各项相关管理规定。凡学院组织毕业生相关的考试与活动，要求毕业生返校时，必须在接到学院通知后及时返校。

5.学生参加毕业实习须按要求撰写实习报告，将实习过程中的感想、收获等进行总结。以A4纸打印版上交，字数不少于2000；标题二号宋体，正文三号仿宋。

6.学生毕业实习结束后须将《毕业实习报告》及《毕业

实习考核表》（一式二份）上交系部汇总评审。系部存档一份，另一份报送教学实践管理中心归入学生档案。

7.学生在毕业实习结束后如有不按时提交《毕业实习报告》及《毕业实习考核表》或内容明显错误、达不到基本要求者，其成绩按不及格处理。

三、毕业实习成绩考核

学生毕业实习结束后，各系部要根据学生的实习态度、实习单位评价、任务完成情况、指导教师意见及《实习报告》撰写情况等方面内容进行综合考查并给予评价，审查合格后由系部负责人签字并加盖公章。评分标准采用等级制，设四等：优、良、及格、不及格。

四、毕业实习基地建设

加强毕业实习基地建设是提高我院学生就业率及就业质量的重要保障。各系部在毕业实习基地建设方面要结合专业特色，积极与各高校、中小学、机关、企事业单位、艺术培训机构、部队、文艺团体等建立广泛的联系，加强沟通与协作，以促进我院学生就业率与就业质量的逐年提高。

本办法自颁布之日起施行，由教学实践管理中心负责解释。

沈阳音乐学院艺术学院

教学实践管理中心

二〇一一年十一月十二日

第五篇：大连交通大学艺术学院校外实习规定

大连交通大学艺术学院本科生校外实习规定

（试行）

根据《大连交通大学生产实习管理规定》，允许本科生到校外进行专业实习。为了规范这一工作，确保实习质量，特制定本规定。

一、学生到校外进行专业实习，须提出书面申请，经过学院批准，报教务处审批备案。

二、学生申请校外实习首先应征得家长同意，并征得相关课程任课教师同意。

三、学生到校外进行专业实习，必须由学院、校外单位、学生本人三方签订协议书，明确责任。

四、学生到校外进行专业实习，用人单位应指定一名中职以上的技术人员担任指导教师。

五、学生到校外进行实习，校外单位要严格按照《大连交通大学生产实习管理规定》，安排实习的各个环节，包括指导教师的选派、题目的选择、任务书的下达、日常工作的检查、指导等。学生返校时，应有校外指导教师的书面指导和鉴定意见。

六、学生到校外进行专业实习，由校内相应时间段课程任课教师向其下达实习任务，并对其实习效果进行评价，学生应定期向校内相应时间段课程指导教师汇报专业实习进展情况。

七、学生实习结束后应向学院提交相应单位工作证明。

八、学生到外地进行校外实习，应在规定时间前返回学校，提交实习作品（作业）或报告书。

九、学生到校外进行专业实习，必须完成相关课程学习、实践内容，提交实习作品（作业）或实习报告书，作为课程考核依据。无实习单位工作证明，不具有考核资格。

十、学生到校外进行专业实习，要注意人身、财产等安全。自学生离开学校起，一切安全问题由学生本人负责。在校外单位进行校外实习时的安全问题由学生本人和校外单位共同负责。

十一、学生在校外实习期间应保持通讯畅通，应按学校及学院要求完成与本人相关的各项事务，因本人原因延误或造成不良后果由本人负责。

学生实习期间不得耽误正常的选课、重修、考试报名及参加考试，相关的补、缓考及免听、免修手续也须提前办理，否则出现后果由学生本人承担。

十二、本规定自公布之日起执行。

十三、本规定由大连交通大学艺术学院负责解释。

大连交通大学艺术学院