小学家教会工作总结

第一篇：小学家教会工作总结

小学家教会工作总结

本学期，家教会秉承聚力、助学、高效的宗旨，按照“五好”要求，注重“三品”建设，在“五化”上下功夫，家教会自身得到明显加强，各项工作开展有声有色，得到了区教育局、学校、老师的充分肯定，赢得了家长和学生的信任。

一、所做的主要工作

（一）按照“形象好，机制好，氛围好，活动好，影响好”要求，努力做好家校融合工作。作为联系学校与家长的桥梁，家教会始终将做好家校融合工作为己任，开展了一系列的活动，不断深化学校与家庭、老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的关系，取得了很好的成效。

一、加强注册义工管理。

二、充分调动义工参与活动的积极性。

三、做好优秀家长义工评选工作。本学期共评选6名杰出贡献奖，4名优秀义工标兵，144名优秀家长义工。

四、积极参加区级家委联盟推选工作。派出3名家委参与区级家委联盟联谊会，加强交流，拓宽联系渠道。家委参加区级家委联盟推选工作，展示了XX小家教会的良好形象。

五、举办亲子美食汇。3月8日，为庆祝“三八”妇女节，增进家委会各成员间的交流沟通，家教会在学校运动馆举办了亲子美食汇，以美食和亲子互动的有机结合，融洽了家委关系。

六、成立XX小家教会羽毛球队。注重运动、交流、互动，定期开展活动，不断扩大影响。

七、各班开展亲子特色活动。各班级家委主动策划，积极发动，开展了形式多样的春游、体验、阅读、运动等活动，活跃了氛围，凝聚了力量，融洽了关系，取得了很好的成效。

（二）注重“品质、品味、品牌”建设，创建具有XX小特色家教工作取得新突破。自XX成立以来，家教会始终将“三品”建设摆在重要的位置，并持之以恒地抓好落实。本学期，重点做了以下几项工作：

一、主办校园乐器争霸赛。由通明瓷爱谷公司赞助的第三届XX河小学校园乐器争霸赛，各班级共报名106人，经过初赛、决赛，共产生一等奖

名、二等奖

名、三等奖

名，孔文东校长、通明瓷爱谷董事长

女士为获奖学生颁发了奖品。

二、参与“为爱飞奔”慈善公益活动。4月19日，XX小家教会组织家委成员参加由华侨城酒店发起、爱跑运动俱乐部承办的第四届“为爱飞奔”关注自闭症儿童公益慈善跑活动，家长、孩子均坚持完成了6公里长跑活动，为活动助力。

三、捐助困难学子。家教会会长谭琳女士获悉广西梧州蒙山县的黄同学家境困难，难以完成高中学业，遂以XX小家教会的名义向黄同学伸出援助之手，出资6000元进行帮困助学，进一步弘扬了XX小家教会“大爱至善、汇爱成河”的工作理念。

四、编辑出版家教会会刊。本学期会刊内容更加丰富，主题更加突出，充分展现了XX小家教会不断进取、追求品质的工作态度，使会刊广受关注。

五、组织拍摄XX小特色毕业照活动。XX毕业季，家教会策划并推动的XX小特色毕业照活动，得到了学校大力支持，六年级各班共挑选

名毕业生，拍摄了一组毕业照，既有效地宣传了XX河小学，也让毕业学子们留下了浓墨重彩的一笔。

（三）着眼“规范化、常态化、课程化、品牌化、信息化”，家教工作体制更趋完善。一是参与家校合作经验交流活动。3月25日，13名家委参与了XX河小学举行的家校合作经验交流活动，与佛山市大沥镇教育考察团、肇庆市第十六小学共230余名教师、家长分享经验，交流心得，畅谈发展，共绘蓝图。二是主办关注自闭症儿童讲座。5月15日，XX小家教会邀请深圳市自闭症研究体系深圳市仁和社会工作服务中心的叶星老师举办讲座，校领导、教师、校级委员共42人参与了讲座活动。三是组织亲子阅读会。5月30、31日，家教会组织50多人赴金沙湾大澳码头、西冲海滩举行的“六一”亲子阅读会，取得了圆满成功。四是开展XX小家教会、育龙小学家委会互助交流活动。3月9日，XX河小学家教会应育龙小学家委会的邀请，赴育龙小学就家委会工作开展交流活动，参与的家委们阐述了XX小家教会成立理念、组织架构、人员配备等情况，介绍了XX小家教会成立以来开展的形式多样的活动以及获得的荣誉，积极做好“走出去”工作。五是创建了“XX小家教会”微信公众号。6月12日，以“交流家教工作经验．架设家校沟通桥梁．分享家庭教育心得”为主旨的“XX小家教会”微信公众号正式上线，按照每天推送1篇的节奏，至今已推送21篇，关注人数超过170人，阅读量累计超5000人次，在品牌化、信息化方面走在了前列。六是认真维护好XX小家教会博客。本学期，继续做好“XX小家教会”新浪博客维护工作，至今已刊出22篇，进一步扩大了XX小家教会的影响力。

二、下一步工作打算

新学期，家教会在总结经验的基础上，继续努力，不断进取，扩大XX小家教品牌影响力，加强家校融通交流，为XX小和美文化注入新的活力和内涵。

一是不断创新，扩大XX小家教会的品牌影响力。采取走出去请进来的方式，学习其它学校家委会的工作经验。结合XX小实际，创新工作方式，做大做强XX小家教会品牌，推出有影响力的各类活动。

二是增强凝聚力，强化家长与学校沟通交流工作。结合家长需求，多举办一些有益的沙龙、讲座活动。及时了解、收集家长对学校、教学工作的意见，加强家长、学校之间的沟通，促进教学相长、家教互助。

三是不断加强家教会自身建设。采取适当方式，开展家委培训工作，提高履职能力。各部门齐心协力，共同谋划，为XX小家教会建设一起努力，争取更好地成绩。

第二篇：家教会家长演讲稿

各位家长：您们好！

我是**的家长，很荣幸在今天的家长论坛上发言，今天的主题是“心灵交融，共同成长”，我就把在孩子家庭教育中的一点体会与大家交流一下，请大家批评指正。

把小孩教育成什么样的人，是家庭和社会环境影响的结果。家庭教育是孩子教育的一个部分，也是影响孩子成长的举足轻重的基础。我们家长要做的，是营造一个宽松的成长环境并适当加以引导。在确定目标或者说确定要培养的素质之后，在日常生活中还要注意一些方法。下面谈谈我们家庭在这方面的一些体会。

1、培养孩子良好的品质和性格，分辨是非的能力，使孩子成为一个高尚的人。家庭环境的影响，父母的为人处世会直接影响孩子的品质和性格，父母对此一定要高度重视，完善自己，同孩子一起成长。孩子难免犯错，关键是孩子做错事后怎样对待。在孩子犯错后，要耐心地帮助她分析错在何处，帮助她知道怎样做才更对、更好。孩子犯错是一次教育良机，也是一次提高认识的机会，要相信孩子一定能够改正错误。

2、营造宽松的家庭环境，培养孩子的学习热情。不拿自己孩子的短处比别人孩子的长处，只要孩子在原有基础上有所提高，尽力了，都是值得表扬的，应该肯定，给予鼓励。帮助孩子培养克服困难的勇气，在战胜困难中培养自信，让孩子树立“我能行”的信念。在孩子考试成绩不好的时候，不能简单地批评，在客观分析后，要加强孩子情绪上的引导，尽快让孩子恢复信心并维持学习热情。对孩子要尽量做到宽容、关心、理解、鼓励，帮助孩子克服惰性，强化自信心。

3、培养孩子掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯。学习方法是一辈子的大事，由于知识的广泛性，人的一生能学的知识是有限的。但掌握了好的学习方法，就有可能学到尽可能多的有用的知识。要教育孩子当天的事当天完成，有时间观念。认真完成作业，做作业要一心一意，作业要求内容正确，书写工整，不能草率马虎，为提高正确率与责任感，要求孩子养成检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词，自己动手查字典，遇到不懂的问题要请教他人，直到弄懂为止。近年来，还给孩子买了不少课外读物，使他课余时间能广泛摄取知识，帮助扩展孩子知识视野。在家中养成了课外阅读的习惯，这样既补充加深了课内学习，丰富了知识，又进一步激发了学习兴趣。经常和她一起读读课外书籍，大声朗读好处多,尤其能增强口语表达能力。让孩子有一个大声朗读的机会，给孩子创设大声朗读的舞台。给孩子提供大声朗读的书本，语文课文、课外的小故事、古诗、三字经、小童谣、小笑话等等，这些要易读通，让孩子有成就感，愿意参与大声朗读。给孩子树立大声朗读的信心，这样既可以增进与孩子的亲密关系，还可以帮助孩子提高学习成绩。

4、让孩子从小养成良好的生活习惯,对孩子的将来会产生积极的影响。从孩子刚刚有自我意识起,我们就重视培养孩子良好的生活习惯,对孩子的言谈举止、行动坐卧加以培养。尽可能培养孩子的自理能力,让孩子自己的事情自己做,学会做简单的早餐、洗脸洗脚、整理房间玩具、叠被子、洗袜子、手绢等。让她自己整理书包，准备好第二天的学习用品。这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。我们总是有意识教育孩子“劳动是人的生活需要”，会劳动是人的一种重要的本领，在生活中要处处多学习、多参与。

5、做孩子的良师益友。根据不同的场合，不断变换身份。关心孩子的在校生活，经常和他们谈谈学校中的事，耐心倾听他们叙述学校中的见闻，及时肯定孩子学习上的进步，培养学习兴趣，树立学习信心，发现闪光点，要及时给予表扬和鼓励。在同学中发生了矛盾，不护短，帮助其认识到自己的过错。引导她自己去处理，积累为人处世的经验。经常性介绍一些榜样人物让其学习。让孩子学会全面正确地看待一个人。引导他去发现别人的优点，改正自己的不足。要成为孩子的朋友，家里事情特别是孩子自己的事情，要和孩子多商量，那样会大大激发孩子参予的动力，即使在有不同意见时，也能互相谅解。我们孩子的数学成绩经常波动，从上学开始直到现在，我们一直在配合她寻找各方面的原因，并争取消除，但有的问题需要较长一段时间。但我们至少始终维持了孩子的学习热情和必要的学习信心。

6、必须加强与学校的联系，配合老师做好孩子的教育工作。孩子在成长过程中，由于种种客观原因，会出现各种各样的情况，我们家长应及时与学校联系，了解孩子各方面的表现，以便及时采取有效的措施。因此家长应配合教师共同教育好孩子。在家里和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容。

总之，孩子是一棵小树，家长只要给她成长必需的环境，适当加以引导就可以了。在一片森林中，我们的孩子也许不是最大的一棵树，但只要是一棵有用的树，那就是对社会的贡献。

第三篇：中期工作总结及家校议教会活动方案

中期工作总结及家校议教会活动方案

为了进一步回顾前半期教育教学工作，让家长了解学生在校的学习、生活、成长等情况，增进家校联系，学校决定召开中期工作总结会和家校议教会，现安排如下:

一、组织机构

总 负 责：杜占贵

活动策划、主持：姚少国尚志红

活动班级：14个教学班

参与人员：家长教师学生

文秘：薛浩东

摄影：燕文敏

音响：牛金锁

会场布置：袁虎林贾小强燕文敏

二、时间2013年11月7日13:30——14:10学校总结会14:30——16:00班级家长会

三、地点教学楼前

四、活动内容

1.教导主任尚志红总结前半期工作

2.表彰奖励

3.获奖教师及学生代表发言

4.分班召开家长会

①家长翻阅学生的测试卷、作业

②班主任介绍班级情况以及对家长的建议和要求。③任课教师介绍学生学习情况。

④家长代表发言。

⑤任课教师与家长个别交流。

5.部分学生家长与学校负责人座谈交流

五、工作要求

1.各班要对中期考试全面总结，通过召开质量分析会和班级工作小结会寻找差距、找准问题，想好办法、突破障碍、提升质量。

2.各班要按照客观、公平的原则（五六年级按学生人数12%、一至四年级按学生人数10%）评选出三好学生、学习优异生、优秀少先队员及模范班干部（仅限四五六年级），11月5日前上报学校文书处。

3.学校参考中期测试成绩，评选出8名教学成绩优异的科任教师、4名工作优秀的班主任和2名业绩突出的班子成员进行表彰奖励。

4.学校统一下发班级家长会会议记录、签到簿、家长会意见反馈表。

5.班主任、科任教师提前准备好发言稿。发言稿应包括以下内容：

①介绍开学来学校的校班本、课堂教学情况和班级基本情况。

②向家长公布中期成绩、汇报学生学习情况和在校表现。

③向家长介绍教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（重点：养成教育对孩子成长的意义，让家长协助学生达到要求；还有收费标准、作业要求、多读课外读物要求、早餐要求、安全防范要求、上下学要求等）

6.教室布置。在教室前面黑板设计家长会主题、欢迎词，在学生的课桌上放好学生作业本、测试卷，在教室后面张贴中期成绩表、分类推进表和光荣榜（红纸书写）。

7.家长会后，各班上交家长会材料（班主任、科任教师发言材料、家长会程序、签到簿、会议记录、意见反馈表），并及时与缺席家长做好个别交流。

8.学校领导深入六年级各班参加家长会，推动六年级工作。

高平镇中心小学

二0一三年十一月三日

第四篇：中期工作总结及家校议教会活动方案

中期工作总结及家校议教会活动方案

为了进一步回顾前半期教育教学工作，让家长了解学生在校的学习、生活、成长等情况，增进家校联系，学校决定召开中期工作总结会和家校议教会，现安排如下:

一、组织机构 总 负 责：杜占贵 活动策划、主持：陈 钧 活动班级：13个教学班 参与人员：家长 教师 学生 文秘：薛浩东

音响、摄像：牛金锁 燕文敏 会场布置：袁虎林 晁红军 贾小强

二、时间

2015年5月13日8:30——9:30学校总结会（星期三）9:50——12:00班级家长会

三、地点 教学楼前及各班教室

四、活动内容 1.中期工作总结 2.表彰奖励

3.杜校长安排后期工作 4.分班召开家长会

①家长翻阅、评比学生的测试卷、作业。组织家长签到。②班本课程展示。（10分钟）

③班主任介绍班级情况以及对家长的建议和要求。④任课教师介绍学生学习情况。⑤家长代表发言。

⑥任课教师与家长个别交流。⑦家长填写建议书。

⑧家长填写学生学籍确认表。

5.部分学生家长与学校负责人座谈交流

五、工作要求

1.各班要对中期考试全面总结，通过召开质量分析会和班级工作小结会寻找差距、找准问题，想好办法、突破障碍、提升质量。

2.各班要按照客观、公平的原则（四五六年级按学生人数12%、一至三年级按学生人数10%）评选出三好学生、学习优异生、优秀少先队员及模范班干部（仅限四五六年级），5月11日前上报学校文书处。

3.学校参考中期测试成绩，评选出8名教学成绩优异的科任教师，举行的趣味运动会进行奖励。

4.学校统一下发班级家长会会议记录、签到簿、家长会建议书。

5.班主任、副班主任、科任教师提前准备好发言稿。发言稿应包括以下内容： ①介绍开学来班级基本情况。

②向家长公布中期成绩、汇报学生学习情况和在校表现。

③向家长介绍教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（重点：养成教育对孩子成长的意义，让家长协助学生达到要求；还有收费标准、作业要求、多读课外读物要求、早餐要求、安全防范要求、上下学要求等）

6.教室布置。在教室前面黑板设计家长会主题、欢迎词，在学生的课桌上放好学生作业本、测试卷，在教室后面张贴中期成绩表、分类推进表和光荣榜可扩展班级学生（红纸书写）。

7.家长会后，各班上交家长会材料（班主任、科任教师发言材料、家长会议程、签到簿、会议记录、建议书），并及时与缺席家长做好个别交流。

高平镇中心小学 二0一四年十一月二日

第五篇：暑教会工作总结

工作总结

自从从事教师这一职业，当一位好教师始终是我的奋斗目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。8月29至8月31开展了为期三天的暑假教师培训活动，现结合会上领导的讲话内容，对一年来我的教学工作进行总结。

一、思想品德方面:

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面:

一年来我一直担任高年级的语文和英语教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学一个重要环节。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

三、遵守纪律方面:

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自觉请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀教师的要求来规范自己的言行，积极参加校本培训，毫不松懈地提高自身的能力。

一年来，我踏实地做了一些工作，取得了一定的成绩，但工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，争取更大的成绩。