涪陵十六中2010年年度办公室工作总结

第一篇：涪陵十六中2010年年度办公室工作总结

涪陵十六中办公室工作总结

（2010年度）

一、指导思想

办公室工作纷繁复杂，既要保持常规工作的精细完善，又必须善于总结和合理预见。我们深知：学校办公室是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是学校运转的中枢，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口。我们办公室在学校党政的领导下，秉承“以人为本，面向未来，全面育人”的办学理念，认真贯彻党的教育方针，深入学习实践科学发展观，牢牢锁定“创主体教育特色，办品牌寄宿初中”的办学目标，继续实施“依法治校，以德营校，科研兴校，质量立校，特色强校”的治校方略，根据邓发国校长提出的“常规+创新+坚定成功” 的管理理念和“362”工作思路，长风破浪，敢立潮头，倾尽全力，完成了学校交办的各种常规和临时任务，同时锻炼和提高了办公室人员的工作能力。

二、加强学习，提高素质，搞好服务

做好办公室工作，争创一流业绩，必须要有较高的政治理论素质和分析解决问题的能力。我们办公室人员都能够参加学校的各种会议，积极学习各项教育法律、法规，及时了解、掌握教育发展的新动向、新经验，积极参加学校组织的形式多样的学习教育活动，树立高度的服务意识，服务态度和蔼、热情、耐心、细致，为领导和教师提供良好周到的服务。在落实各项工作时，注意态度和方法，和同事们的关系处理得比较和谐，各项

工作都得到了各处室、各级组、学校教师的支持，落实顺利。

三、精心组织安排，高效完成了日常常规工作

办公室涉及全校的事多，工作量大、责任重大、涉及面广，为保证高质量完成这些工作，校领导将重任放在了办公室，我们没有怨言，愉快接受任务，迅速开展工作，圆满完成各项任务，受到了领导的肯定和信任。

（一）当好信息枢纽：办公室按照上级要求下发落实各种文件，传达各种通知、信息，收集上报各种数据资料、情况汇报；完成了区教委等上级主管部门交办的事务；向广大教职工做了绩效工资、招聘调动等方面的政策解释；做到上情下达，下情上知。

（二）协助行政进行管理：升旗仪式、集会考勤及核实，安排好值周、夜间、双休日、节假日的值班管理工作；加强语言文字工作，提高办公室的文字处理和服务能力，拟定了学校中长期发展规划，修改学校章程，综合各部门情况拟定了学校学期工作要点、学期工作行事历、每周工作要点、期末全校工作安排和学校工作总结，在开学典礼、散学典礼暨毕业典礼及有关会议和活动，为校长、书记的准备好了发言稿，协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的请示、通知、布告、公示等。收集整理完善学校干部、教师、职工人员变化、工作安排情况等各种数据；管理好学校网络，做好网站资源更新，随时浏览网络论坛、贴吧等，为校长决策提供信息；管理好校讯通平台，通知各种事务，传达学校工作意见。我校大小会议、培训及活动都有办公室参与，办公室在会场布置、会议议程、会标设计、照相、新闻报道等方面，都做到科学安排、细致落实。

（三）协助支部开展有关工作：协助支部继续深入学习实践科学发展观；拟定了2010年党风廉政建设和反腐败斗争分工包项责任和实施意见，并与教职工签订了责任书和年终考核检查；申报并确定为重庆市级文明单位创建单位，创建工作效果显著，推动了学校工作；牵头做好2009年涪陵区教育系统党建工作的考核验收工作，获得一等奖。

（四）做好人事工作：协助校长组织绩效工资考核分配实施方案的讨论制订；完成了8位教师职称评定，4为教师转正定级等工作；办理了12位教师的调入调出手续和1位对外汉语教学志愿者的有关手续。

（五）开展评优评先工作：协助党政做好了涪陵区优秀教师，优秀班主任，先进教育工作者的推荐工作和期末优秀教师的评选工作。

（六）办学水平督导评估工作：在党政领导下，办公室牵头，各部门通力合作，本期顺利通过了涪陵区政府教育督导室专家组的办学水平督导评估工作，并获得了优秀级。

（七）精心做好接待宣传工作：作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，主要做好了上级领导来校检查指导工作的接待，涪陵区数学、历史毕业复习研讨会和涪陵区教育科研工作会等在我校召开及宣传报道的较大规模的会务工作。随时收集学校各项重要活动资料，认真完成学校和各处室相关活动的摄影、摄像和资料收集工作。按照上级要求，按时上送各种材料，汇报学校工作。及时更新学校校园橱窗和黑板报，通过展板、招生宣传册、校庆光盘播放等宣传学校；加

强学校网站建设，利用好网络宣传渠道；做好信息上传和报送工作，学校上级报送信息70余条，区教委采用15条，区中小学德育网采用9条，团区委采用6条，教育团工委采用5条，《巴渝都市报》采用8条，编辑校刊《主体教育》5期，其中6篇文章被《涪陵教育》转载收录；《巴渝都市报》和《重庆商报》专题宣传学校，扩大了社会影响。

（八）校车和公章管理工作：严格按照上级和学校有关规定管理使用好校车，确保校车安全地为学校工作和师生安全服好务；按照学校规定加盖公章和出具教师及学生的各类证明、介绍信、上报材料等。

（九）做好人事档案和文书档案的规范和管理工作：及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，学校各种请示与报告的分类呈送，做好了校内各部门工作总结与计划的收集整理。办公室健全了档案收集归档制度，各学部的文件及时收集、归档；建立了学校大事记收集制度。按时、按质、按量完成好上级来文、来电交办的各种事项报告的办理工作，做到来文、来电办理不误时，不延时。

（十）做好学校文化建设，启动了“人文校园”创建工作。

（十一）其它工作。负责接听电话并作好电话记录，及时将电话通知精神传达给相关人员；做好计划生育工作；教师优惠申购笔记本电脑的认购工作；完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。

在今后的工作中要在学校领导的正确领导下，坚持以人为本的原则，围绕学校中心工作和重点工作，建立健全公文处理、督办等规章制度，进一步规范工作程序；继续加强宣传工作，强化咨询和参谋职能，保障工作

的正常开展；加强政治理论与业务理论学习和研究，加强和改进工作作风，进一步提高为校领导、为教师服务的能力，为学校又好又快发展做出更大的贡献。

二〇一一年一月十日

第二篇：涪陵十六中经验交流材料

教学精细化管理实现优质高效

重庆市涪陵第十六中学校 王永强

我校坚持教学为中心，大力实施教学精细化管理,实现了办学水平的优质高效。

一、学生自主性晨读。要求教师提前布置好的阅读内容,在学生自主管理检查督促下阅读。早上，教室里书声琅琅成为了涪陵十六中一道靓丽的风景。

二、认真落实《体育卫生工作条例》，结合学校实际，下午集中开展大体育活动，保证了学生每天一小时锻炼时间，丰富多彩的大体育成了涪陵十六中又一道亮丽的风景。

三、严格执行考勤制度。我校实行教师自主申报和统一安排相结合的签到坐班制度，严格执行考勤制度，形成了“严明纪律，规范管理，潜心育人”这一十六中制胜法宝，让学生的学习生活随时有老师的管理和指导。

四、着力打造高效课堂。我校始终坚持“以人为本、主体参与、互动合作、探索总结、拓展提高”的课堂教学理念，对每一堂课进行精雕细琢，努力追求课堂教学效益的最大化。

（一）加强集体教研备课。实行先由主备人提供教案初稿，再由备课组集体研讨形成共案，然后由各任课教师修改形成个性化的执行教案，最后上课检验、课后总结反思的四段式备课流程。

（二）优化课堂教学设计。一是情景导入设计，激发学生学习兴趣和求知欲。二是问题设计，培养学生的问题意识，把学生的学习过程变成发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。三是互动合作设计，培养学生创新精神和合作意识。四是反馈总结设计，通过

第三篇：涪陵十六中2011秋期教导处工作计划

涪陵第十六中学校

2011秋期教学（教研）工作计划

重庆市涪陵第十六中学校教务处

2011年9月1日

为了突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，加快我校教育教学改革的步伐，促进教师队伍的建设和我校教育教学质量的全面提高，进一步提高教育教学质量，再创中考辉煌，根据涪陵区教委和学校工作计划的要求，特将本学期教务处工作安排如下：

指导思想

学校的教育教学工作要认真践行“三个代表”重要思想，认真贯彻落实新《义务教育法》法规，以提高质量为根本，全面贯彻国家的教育方针，深入开展素质教育，大力推进教育创新，不断深化教育改革，努力实践课改实验，加强现代教育理论学习，更新教育观念，积极探讨课堂教学模式，加强教学管理和教学研究，重视师资培训，提高全体教师的综合素质，促进素质教育的深入发展，全面提高我校的教育教学质量。

工作目标

严格质量控制，提升教学质量。培养学生的创新精神、实践能力和学生特长；毕业班市级重点中学入学

以上，其中五中和实验中学入学达

人以上。

主要工作：

一、常规管理方面

（一）依法治教，净化育人环境。

1、严格执行国家课程计划，开齐课程，上足课时。

2、加强教辅资料管理，学校任何教师不得以任何理由和方式直接或间接让学生征订辅导资料。严格控制学生在校时间和作业量。

3、加强教师师德修养要求，关心爱护学生，严禁体罚和变相体罚学生。

（二）营造氛围、完善制度、科学规范管理

1、实行年级组长负责、校级领导挂级制度。各年级分管领导要明确教学质量目标，并负责分解落实，着力加强教学过程管理，强化质量监督。潘小平书记负责2012级、吴建国主席负责2013级、傅孝燕副校长负责2014级。

2、加强集体备课。学校继续坚持以备课组为单位、教研组包备课组、教务处监控检查的三级备课制度，坚持分工合作、资源共享的原则，将个人才智转化为集体优势，在全校形成一种崇尚学术、崇尚研究的氛围。从而切实提高教师的素质，切实提高备课质量，大幅度提高教学成绩。（具体操作流程见《集体备课制度》）

3、优化课堂教学，提高教学效益。每位教师要合理安排好教学的各个环节，力争有四分之一的时间让学生练习，充分调动师生的主体地位，使每堂课都能达到精讲多练，当堂巩固。

4、各科作业批改要及时、准确。学校将每月检查作业批改情况。

5、真抓实干，全面提高学生素质。全体教师都要做到思想重视，情感投入，时间

落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。全体教师更要重视个别辅导，分类评价，及时激励。对教师工作，教务处要继续有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

6、大力开展科技、兴趣活动，培养学生的创新精神和实践能力，发挥学校现有各种现代化设施设备的作用。

（三）齐心协力，抓实毕业班工作

1、原则：提高优等生、重视中等生、转变后进生。

2、加强对学生的思想引导和信心教育，充分调动学生学习积极性、主动性。

3、抓紧教学进度，按时完成教学任务，要求各科均按学校规定按时按质完成授课计划，并在教学中真正体现主体教育的思想，绝不放弃一个学生。

4、重视各科平衡，打好整体仗。九年级班主任要立足全局，做好协调工作，真正做到抓两头促中间。

5、目标：毕业班市级重点中学入学？？？人以上，其中五中和实验中学入学达？？？人以上，在全区排名实现“保三争二”。

（四）法制安全健康教育、体育、音乐、美术、信息等学科要上出特色。认真上好法制安全健康教育课，提高学生综合素质。继续完善大课间体育锻炼形式，增强学生体质，从而提高学生的体育合格率和体能测试合格率与优秀率；要切实执行体育课教学常规，提高体育课教学质量，确保体育课达标率；建好和加强学校田径运动队和各类球队的管理与训练，不断提高田径运动和球类运动的竞技水平，为学校特色建设再上台阶做出贡献；九年级体育教师要作好学生体考训练工作。同时，平时训练与活动的资料一定要齐全、规范、保存完好。

本期全面启动学校新的音乐室、美术室、微机室，加强过程管理，做到物尽其用。

（六）着力抓好教师培训工作，努力提高教师的素质。

素质教育的关键在是教师，要进一步确立教师为本的思想，转变重学历轻能力的倾向，加大对教师培训的力度。

1、扎实开展“一帮一”师徒帮扶活动。认真落实“一帮一”新老教师拜师结对工作的监督、考核工作。对新教师要进行每周的教学常规量化，结对的老教师要上好示范课，新教师要经常听老教师的课。每周交教务处检查。每期末进行“好师傅好徒弟”评选。

2、加大力度实施校内“名师、骨干教师”工程，对全体教师通过建立与健全人事档案，进行分类定位，导向培训，逐步达标。要通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师的形成，加强自主培训，树立终身学习观念。要大力抓好青年教师的培养，青年教师要严以律己，虚心学习，积极钻研，着力提高教育教学业务水平。

3、以校际交流为契机，大面积打造教师。充分利用机会，组织教师外出进修。按教委要求做好继续教育工作。

二、教学研究方面

教学研究是教务处工作的主要任务之一，本学期我们要以主体教育初中研究课题为教研活动载体，集体备课为教研活动单元，深入开展教学研究，不断提高教学质量。

1、各子课题组全面开展《主体教育实践研究》，以课题为教研活动载体，要紧紧围绕“转变教与学方式”这一课程教学改革的重点，以集体备课活动为载体，强化新课程的实际操作，并在此基础上进一步完善各学科主体教育课堂教学模式。并按新课程实施的要求，建立新的课堂教学评价体系。

2、教研组和备课组的建设要继续加强，教研组长和备课组长要有高度的工作责任心，能以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带领组内教师为同一目标

而同心协力，勤奋工作。要围绕学校教改课题，以构建和完善学科课堂教学模式为重点抓课堂教学改革，抓教学科研的真正落实，抓教学质量的有效提高。每学期通过实绩考评评出校级的优秀教研组长与备课组长，给以表彰奖励。

3、组织好公开课和优质课。

（1）每学期每人上好一节公开课的规定，同时要求各教研组在公开课前必须提前报教科室备案。未公告或备案的课不计入教研组公开课一项的考评。各组要重视评课活动，做好记录，存入业务档案。公开课在9周前必须完成。（说明：

1、语数英物化公开课本年级老师必须参加，其它教研组全组老师参加。

2、公开课不得占用集体备课时间，请自行调整课程。

3、教研组长在公开课前应通知本组老师按时听课。）

（2）本期下半期将组织2011优质课大赛。

4、本学期继续实施听课制度，要求一般教师听课15节，年级组长、教研组长20节，行政人员20节，校长、教学副校长、教务处主任、教科室主任30节。

5、搞好达标晋级活动。

三、教务处其它工作

（一）积极做好教学服务工作，认真搞好图书阅览室、印刷资料室、体育器材保管室工作。加强督促考核，各室要各司其职，服务于教学中心，并做好记录。充分发挥各室在教学工作中的作用，为提高教学质量服务。

（二）加强学籍管理，巩固九年制义务教育。认真执行学籍管理条例，把握好转学、复学、休学关。杜绝因学校内部因素而产生的流失生。使学生进得来，留得住，学得好。一旦出现流失生，班主任及各科教师要及时上门做好动员工作。

（三）加强学校实验绩效管理工作。

1、成立领导小组，组长邓发国，副组长傅孝燕、曾庆松，成员何劲松、舒康、陶边川。

2、加大学校教学仪器设备的管理、使用、投入力度，提高仪器设备的使用率（实验的演示率、开出率达100%），做好教学仪器设备的登记及出借、使用记录，做好危险品的保管使用，充分发挥它们在教学中的作用。

三、2011年秋期工作重点

1．继续在制度建设和管理上下功夫，思考如何落实教学精细化管理的细节。2．继续在教研管理上下功夫，注重教研活动实质，追求教研活动实效，真正实现促进团队和个人共同进步的目的。

3．坚持以活动为载体，为教师成长提供发展平台，大力开展名师工程，打造一批在市、区或校有影响的骨干教师，力争2011年的教师培训工作更上一层楼。

4．思考充分运用新运动设施的方法，让学生课外活动上一个新台阶。

5．作为学校的薄弱点，在对各功能室的建设中必须重点加强实验室建设和管理工作，力争能初步打开实验工作新局面。

涪陵第十六中学校教务处 二〇一一年九月一日

2011年秋期教务处工作行事历

八 月

1、做好开学准备工作。

3、讨论教务处工作计划。

2、组织七年级新生入学。

4、召开招聘、新分配教师会。

九 月

第二周：

1、组织七年级新生进行入学教育。

2、毕业班工作会，研究毕业班工作、进行学情分析、划定培养对象。

3、各年级组、课题组、教研组、备课组、科任教师制订工作计划，并上交。

第三周：

1、召开全校家长会。

2、清理学籍，做好流失生工作。

3、各组开始开展教研活动。

4、各研究课题制定本期活动方案。

第三周：

1、召开教研课题研究会，组织教研课题研究。

2、按教委安排对部分教师进行现代教育技术培训

第四周：

1、检查“一帮

一、传帮带”拜师结对工作，组织新老师拜师。

3、第一次教学常规检查。

第五周：

1、对招聘、新分配教师进行教学视导。

十 月

第六周：

1、国庆长假。

第七周：

1、九年级第一次月练。

2、做好冬季田径运动会的准备工作。第八周：

1、第二次教学常规检查。

第九周：

1、召开课题组长会议，检查各研究课题研究活动开展情况。

2、讨论期中考试事宜，准备好各科试卷。

十一月

第十周：

1、中期考试。

2、冬季田径运动会。第十一周：

1、召开期中家长会，总结表彰优秀学生。第十二周：

1、第三次教学常规检查。

第十三周：

1、九年级第三次月练。各学科做好试卷分析，各班做好学情分析。

十二月

第十四周：

1、交流备课笔记检查情况。

2、教师优秀备课本展览评比。第十五周：

1、学生优秀作业本展览。

2、开展评教活动。第十六周：

1、3、教务处准备好《学生通知书》，各班主任填写评语。

第十七周：

1、各学科搞好期末复习工作，做好期末复习动员。

第十八周：

1、本周全校教研活动结束。

2、各学科在本周必须结束新课。

一 月

第十九周：

1、收集教师业务档案及各类表册。

2、做好期末考试的各项准备工作。第二十周：

1、第五次教学常规检查。

2、期末考试、阅卷、分析工作。

3、散学典礼。

4、各部门上交本学期工作总结。

第四篇：涪陵十六中2011秋期教科室工作计划

涪陵第十六中学校

2011秋期教研工作计划

重庆市涪陵第十六中学校教科室2011年9月1日

本学期，我校新成立了教科室。围绕学校“创主体教育特色，办品牌寄宿初中”办学目标，为全面提高学校的教育、教学质量，促进教师队伍的建设，教科室将努力发扬求真务实的工作作风，为加强教育科研和教学研究工作，加大课堂教学改革的力度，充分挖掘师生的潜能，提高我校教育科研水平服务。根据涪陵区教委和学校工作计划的要求，特将本学期教科室工作安排如下：

一、工作目标

1.深入开展教研组、备课组的专题、主题研究，细化教研考核方案，以制度求规范，以落实促规范，实现管理再上新台阶；以教促学，以研导学，推进学校教育科研的内涵发展。

2.关注教师成长，促进教师专业化发展，主动做好市区赛课、培训等活动的辅助，力争增加获奖人次，提高获奖档次。

3.加强课题管理，规范教科研课题管理体系，深入推广各课题组教学模式。

二、主要工作及措施：

1.加强理论学习，提高思想理论修养，促进教育科研。

没有科学理论和方法的指导，就没有教育实践的创新和发展，也谈不上教育科研的科学有效。作为教育科研第一线的实践者，尤其需要提高理论修养，才能避免实践的盲目性和研究的低层次、低效率。因此，教科室 1

将认真组织教师广泛深入地学习现代教育理论，普及教育科研理论和方法。同时，将收集、汇编有关宣传新课程的教育理念和教育科研的理论以及好文章、好材料、好网址提供给各位一线教师，为广大教师提供第一手鲜活资料。

2.细化过程管理，建立和完善教研制度，向管理要质量。

为了激发教师的工作热情，培养教师的参与意识，教科室将继续完善学校教研规章制度。重点进行教研组、备课组的考核、评选及评优工作。拟细化《教研组工作考评方案》等制度，通过对教师参加教研教改活动的评价，从而调动教师钻研教学业务的积极性，更好地促进教师专业发展。同时迅速启动听课议课，督促各教研组、备课组把教研活动具体落实。

为有效落实集体备课，需备课组做到以下几点：

①四定：定时间、定地点（象元六楼多功能教室）、定主讲人（以备课组为单位，按课程内容，谁准备谁主讲）、定内容（每次备课组活动先拟定讨论内容，主要是书本中重点和难以把握的内容）。

②基本原则：一是注重实效：解决教学流程设计、重点难点突破等实际问题。二是实现共享：真诚合作，人人参与，实现智慧和资源的共享。备课时，老师们把各自带来的不同的备课资料和以往的教学经验，进行有效沟通。三是集体研讨：集体备课时，针对每个问题或课堂设计等，各抒己见，经过讨论、修改，整合出最佳方案。深入开展研究讨论，浓厚学术氛围。四是取长补短：集所有成员智慧于一体，把集体智慧化为个人教学行为。

③教研活动准备：备大纲（依据《教学大纲》和《新课程标准》，制定切实可行的教学方案）；备教材（从新教材的中捕捉信息，从知识点的联系中构建知识网络）；备教法（根据学科特点和学生认知实际，改进教学方法。采取有效手段，诱发学生思维、鼓励主动参与）；备学法（备学生的任务由不同的教师，根据自己班级情况对症下药制定阶段教学方案。备学生要跟踪学生全程学习，发挥学生学习潜能、预测将面临的困难）。

3.加强课题管理，规范教科研课题管理体系。

课题研究是科研工作的主体，它对于提高学校科研层次，提高教师科研水平，促进学校各项工作向前推进具有极为重要的作用。对于主题教育课堂教学模式研究，各课题组本期应继续深入开展、推广本学科教学模式，从而转变学生的学习方法,培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度。同时重视721高效课堂的继续深化过程，努力形成学校主体教育课堂教学特色。教科室将加强对课题的过程管理，重视科研资料的搜集、整理，定期召开课题组组长会议，为各课题研究提供理论依据和方法指导。

4.认真做好“请进来，走出去”学习交流活动。为使广大教师能接触和了解最新的教科研理论和信息，要做好教师培训工作的计划、安排、协调和落实，为广大教师做好服务工作，为广大教师创造培训的条件，实行自培和他培相结合的形式，使教师们得到更多更实用的培训机会。

5.与教导处合作，开展各类教育教学竞赛活动，提高教师教学业务水平。通过示范、观摩、实验课，让课题研究与课堂教学紧密结合。通过组织教学设计、课件、教学案例、教学反思等各类评比活动，促进教师自我学习，自我提高。

第五篇：涪陵十六中中考百日誓师大会活动方案

涪陵十六中2011届决战中考百日誓师大会活动方案

1、活动时间：2011年3月4日

2、活动地点：学校大操场

3、活动参与者：全体学校行政及初三全体师生

4、活动准备：

○1彩旗30根

○2横幅标语两幅：

前台：“涪陵十六中2011届决战中考百日誓师大会”

后台：鼓足干劲争分夺秒战百日，决战中考你追我赶铸辉煌

○3校旗一面（蓝色）

○4各班班旗一面（各班自己准备）

○5气球200个

5、活动主持：叶江

活动统筹策划：何远奇，张竹宇，叶江

摄像摄影：罗建

音响控制：况仁先

6、活动内容

○1升旗仪式（国旗、校旗）

主旗手：十佳学习标兵（期末年级前10名）

护旗手：十佳进步之星（期末进步最大前10名）

○2邓校长，傅校长，年级组长，学生代表一起为“百日倒计时”标语揭幕。

○3 邓校长发言

○4 年级组长何老师代表教师发言，并带领全体初三老师宣誓。

○5各班班长带领全班学生进行宣誓，班级誓言控制在50字以内。

○6“写给未来自己的信”活动项目。主要形式是每位同学给100天中考后的自己写一封信，然后投放在“未来信箱”中。

○7奔向未来迎面接力跑。由邓校长授予傅校长校旗，再由傅校长授予年级组长校旗，在《奔跑》、《相信自己》等歌曲的伴奏下，先由年级组长带领全体初三老师跑第一圈，再由年级组长授旗于各班班代表，由班代表带领各班同学跑一圈。

○8全体同学在主持人的带领下震声齐呼中考口号

○9活动结束，依次退场。