(向立宏)就业工作总结报告

第一篇：(向立宏)就业工作总结报告

机电工程系就业工作总结报告

尊敬的学院招就处领导：

首先我要感谢领导们从百忙之中抽出时间来参加我们这个总结会议。我们机电系在学院党委和行政的正确领导和招就处领导和老师们的大力支持、指导下，我们系的就业工作取得了非常好的成绩。（全系5大专业，17个班，共707名学生，就业率达到96%以上）但在取得成绩的同时也存在着一些困难和问题。下面就我系本学期的具体就业工作向各位领导和老师们做一个简短的汇报。具体分为四部分来讲：

一、本学期机电系就业工作基本情况介绍

机电工程系目前有5个大专业，供热与通风与空调工程技术：的就业率为98%，其中1人邓源源同学已转到轨道系，陈倩倩、秦晨、庄明睿三位同学自己创业。其他的同学都找到工作单位的。学生的就业区域主要还是在长株潭地区比较多，如：远大空调的，株洲唐人神集团的、联城和长沙美的等。深圳地铁也有6位同学

机械制造与自动化专业：的就业率达到98.95%，接近100%。这个专业适用性比较广，一般机械类的企业都有需求。学生就业主要集中在长沙和株洲地区。如：湖南三一泵送、株洲连城集团、株洲钻石切削刀具有限公司、长沙通发高新技术有限公司、外省的有佛山中德机械、从工业大学引进来的上海昌硕有限公司、浙江人本集团等。

数控技术专业：就业率达93%。学生就业主要还是集中在长沙和株洲，长沙三一泵送、三一中成有限公司、中轻集团长沙长泰机械股份有限公司、株洲九方装备有限公司、湖南宇航工业公司、株洲华信实业有限公司。外省的有中山大洋机电、深圳盛波光电科技有限公司等。

模具设计与制造：就业率达到93%，学生就业也是主要集中在长沙和株洲本地，如：湖南三一泵送有限公司、北汽福田、蓝思科技、晟通科技集团、株洲汽车齿轮有限公司，湖大三佳；外省主要有深圳德昌电机集团、中山大洋电机，安徽芜湖奇瑞集团、福州福大自动化集团等。

焊接技术及自动化：就业率达到98%，焊接专业的学生就业很走俏，学生就业主要在本地较多，如：三一汽车制造有限公司，株洲电力机车厂、天一焊接切割公司。外省主要有广州南车等。

二、本学期我系部在就业工作方面做了哪些事情

1、就业工作制度的建立。我系部在唐主任的指导下，建立了比较完善的就业工作制度。明确了系部所有领导和老师们的就业工作职责。

2、应学院的要求，根据我系的实际情况制定了较详细的就业工作计划。

3、我系部主动联系了10多家用人单位来我校考察和招聘毕业生。并初步和数家比较大型的发展较稳定的单位建立了校企合作的关系，比如：湖南中财化工集团、珠海格力集团、珠海伟创力集团、长沙晟通科技集团、中轻集团长沙长泰机械股份有限公司、中铁五局三环机械有限公司、中联重科集团、成都时代海纳集团等。

4、积极配合学院组织召开的大型招聘会，供需见面会。另外，还组织学生参加湖南工业大学、株洲职业技术学院等兄弟院校招聘会，还组织学生参加了湖南省人才市场高档人才招聘会、株洲市人才见面会等，让我系部的就业率和学生的就业质量都得到很大的提高。

5、系部组织人员参加了长沙和株洲几场大型的招聘会，也深入企业了解社会和企业对本系各专业的人才需求状况，并通过整理形成了书面的调研报告。

6、根据学校的要求，每月25号及时准确地向学院招生就业处上报我系部的就业情况。

7、完成了对我系部毕业生就业信息的统计、更新和归档工作。

8、我个人来讲，这段时间的工作和学习让我受益匪浅。首先，我在4月下旬，参加了由肖院长联系和组织的，由香港工教网和珠海伟创力集团在东莞举办的《务工前引导性教师培训》，学到了很多先进的就业指导知识和先进的职业指导教学方法。5月份，我参加了为期一周的湖南省高级职业指导师的培训，并以高分通过考试，获得了高级职业指导师资格证。同时我也撰写了论文《高职院校毕业生就业指导工作新途径探析》正在出刊。非常感谢学院和系部领导给我这个学习和工作的机会和平台。

三、目前我系部就业工作中存在的一些困难和问题

1、学生的就业观念和价值取向上的问题。

部分学生眼高手低，过高估计自己，本身能力和素质不高，但是对企业的要求很高，有些学生要求要在长株潭地区，要求待遇高，工作要轻松点。。像这种学生往往在招聘的过程中会被企业淘汰。

2、学生很渴望有专业化的职业指导，但是大多数的学生毕业前都没有得到很好的职业指导，他们搞不清楚就业前要做些什么准备工作，该怎样正确的评估自己，该怎样准确地做好职业规划，该怎么去了解社会和企业的需求，该怎样做到与企业的最佳匹配。（三圈理论）

3、职业指导课程的内容和形式单一，没有形成全程化和系统化的指导。学校缺少专业化的职业指导老师。不少学生认为，学校的就业指导课“不实用”、“信息量小”、“内容太陈旧”，缺乏对学生的个案指导。而且给学生上课的老师有很多是兼职老师，缺乏实践就业指导工作经验，所以指导课没有吸引力。导致学生对职业指导课失去兴趣。

4、我系毕业生更换单位的频率比较高。

我做了一个小范围的调查，发现我们系部的学生大概有30-%左右，有换单位的现象。这种现象可能在很多学校都普遍存在，这里面可能有学生本身的原因，比如现在的学生家庭条件好，吃不了苦，适应能力比较差。同一单位，有些学生认为单位条件差、工作重、待遇不好，但是有些学生却对学生很满意。也有企业的原因，有些企业的管理制度严格，工作任务繁重，刚毕业的学生可能一下子适应不了。还有些学生，缺乏对整个职业的规划，往往遇到一点困难、遇到一些不公就提出辞职等等这些原因导致了毕业生更换单位的频率比较高。

5、我系学生的语言表达能力、与人沟通能力不强

机电系的学生都是学工科的，语言表达能力相对于文科类专业来说弱点，沟通能力较差。单位招聘的时候，别人问一句就答一句，很少主动说话沟通，有的表达用语很生硬表达不清楚。这一点，我曾经也和我们罗主任一起讨论过这个问题，就是说怎样去培训和锻炼我们学生这方面的能力。

6、缺少创新能力.我们的学生大多数机械地去学习已有的书本上的知识，不敢创新，也没有创新意识，希望系部或学院以后多开展创业创新比赛，这样有利于提高我院学生的创新能力和就业竞争力。

7、校企合作应进一步加强。

目前与我系建立比较稳定的用人单位不是很多，不过我系部唐主任和刘首席老师与珠海格力集团合作开办了格力订单班，这为我们系部开展校企合作开了个好头。接下来，我系部在唐主任和汤书记、罗主任的带领下准备利用暑假出去考察企业，准备在09级和10级的各个专业设立一个订单班，这样进一步提高了我系部以后的就业工作质量。

四、今后我系就业工作努力的方向

1、继续学习和关注国家关于就业方面的政策和法律法规，特别是学习国家十二五与大学生就业方面的新政策，及时更新知识结构以便能更好地给学生做就业指导工作。

2、转变毕业生的就业观念，指导大学生明确就业的目的，大力倡导先就业后择业的理念。指导毕业生应在技能单一型向复合型转变。指导学生在预备就业的过程中，边工作，边根据企业工种需求再学习另一种职业技能。在校学习有余力的学生也应多学一门应用技能，以增加就业机会。其次，是要在鼓励学生多考证，以便增加就业竞争力。

3、对学生的职业指导应从大一开始直到大三进行全程化和系统化指导。（就业前的指导（三圈理论）、就业后的指导《心理疏导》《劳动权益保障》）

大一年级要进行“择业指导”和“职业生涯规划”。把“学生所学专业与今后就业情况以及所学专业在社会经济中的地位和作用”作为择业指导的切入点，重点应放在“未来社会和职业发展对学生素质的要求”，“全面认识自己和社会”等问题上，然后，根据自己的特点和优势选择好自己的职业生涯道路。大二年级“定业指导”和“创业指导”。首先，要帮助学生认识职业，了解职业的要求、条件，明确今后的求职方向；帮助学生了解个人的兴趣、能力、性格等，分析自己的优势和不足，从而不断完善自己，在此基础上，指导学生选择今后升学和就业的大方向，主动发展自己。其次，帮助学生树立创业意识，培养良好的创业品质，学习创业知识，提高创业能力。大三年级 “就业指导”。帮助学生掌握求职就业的一些基本知识和技巧，让他们了解国家就业政策，了解就业方面的法律法规，譬如：《劳动法》、《劳动与社会保障法》、《就业促进法》等。然后根据自己的实际情况做出职业决策，尽快的适应社会，转变角色，找准自己的职业位置。三个阶段相互贯通，有机连接，形成完善的就业指导工作体系。

4、建立学生职业指导档案：内容包括职业生涯规划档案、毕业生跟踪调查档案、典型就业指导案例分析等。我经常和我们唐主任讨论就业工作如何开展问题，唐主任提出了“三三制原则”就是把学生分成三部分优秀、一般、就业能力弱点的学生。把企业分成三档：一档、二档、三档。那么把我们优秀的、能力强的学生推荐到一档企业，把表现一般的学生推荐到二档企业把成绩和能力稍差点的学生推荐到三档企业中去人才和企业，这样才能达到人才和企业的最佳匹配。为什么这么做呢？。。

5、多收集一些学生、家长、企业对我们反馈的意见，并及时与系领导沟通，调整人才培养模式。市场经济下，人才培养必须符合市场需求取向，做到“产销对路”，学生毕业才有出路，学校也才有生存的竞争力。

6、多参加一些高档的人才招聘会收集一批发展稳定，实力雄厚的企业，并重点考察，争取和企业建立长期合作关系。【具体计划】准备建立三个就业基地：珠三角（深圳、广洲、东莞、珠海、佛山等）。浙江、江苏地区、昆山地区；长株潭地区。（中联、五强集团、三

一、远大、蓝思科技、山河智能、长泰机械、中铁五局、晟通科技）

7、加大对我系部老师们的就业指导培训力度，特别是毕业班辅导员、班主任级兼毕业班课的老师都应该要培训就业指导相关知识，以便增强我系部的就业指导队伍力量。

8、严格执行学院和我系部制定的就业制度。实行奖罚分明，系部老师每建立一个订单班可在考核上加分，每推荐一位毕业生也可加分。如果工作职责没有落实的，要扣分。

9、进一步研究和加强校企合作的力度、广度和深度。

1）争取与50-100家发展趋势比较稳定，实力比较较雄厚、企业福利待遇比较好的大中型企业建立长期稳定的人才交流和合作关系。2）争取能在09级和10级每一个专业中都要建立一个订单试点班。

10、积极扩展就业途径，鼓励学生去中小企业、去基层就业、西部及急需要人才的地方就业，鼓励学生入伍，鼓励学生开展“支一扶”、援藏、农村特岗教师等。

第二篇：07级就业工作座谈会总结报告

07级就业工作座谈会总结报告

时间：2011年3月11日

地点：1号教学楼307

主要参加人员：张云南书记

辅导员：张勇 闫娜 赵晶

07级市场营销、国际经济与贸易、人力资源管

理专业学生共计30人

座谈会上，毕业生代表畅谈了在就业中的所见、所闻、所感、所获。毕业生们对学校、招生就业处、就业指导教师及专兼职管理人员给予就业关怀和帮助表示感谢，表示一定要珍惜来之不易的就业机会，及早就业，不辜负社会各界的重托和期望，为祖国建设增砖添瓦。毕业生们还根据自己的体会和感受对我校的就业工作提出了中肯的意见和建议。

甲同学说：经过一年的工作，我学到了很多，也知道很多不足，令我感触很深的是自己纪律观念差，在工作中多次受到批评才有所改变，悔恨自己没有努力学习遵守纪律，学校应该加强纪律教育，弥补制度漏洞以防我这样的，以便将来的学弟学妹们更好的适应紧张的社会生活。

并且认为无论是学生会主席还是学校里的一个小卒，一定得牢记学习是至关重要的，曾经，我在学校的时候，也会抓住一切机会，老师不点名，那我们就三三两两的约出去玩，或逛街，或在寝室睡觉，或者玩电脑。专业知识到哪里都很重要，想想一个企业，招聘我们进

去，而自己啥也不懂，连学过的专业知识都会经常出错，弄不清楚，那么我们一定会被自己，被领导和同事们看不起，毕业了，也许一个数据就关系到多少万，给公司带来巨大的损失，而那时已经不像在学校写作业。因此，我希望学校加强对我们的管理，更加对重视我们的专业知识的培养。

乙同学说：“这一年来我在工作之余，常常深想我们上大学，除了要我们提高自己的能力外，更重要的还是能多学有用的知识。在学校的时候，我记得老师们曾多次教导我们，而我总是左耳进，右耳出，想玩则玩，虽没成绩特别差，但也没有特别好，到了工作的时候，才后悔自己当初为什么没有抓紧一切时间好好学习。学校的图书馆那么好，资源那么丰富，又可以免费使用，而我为什么没有去充分利用丰富的资源，到如今，到工作需要学东西的时候，我不得不掏钱一本本的买回来。其实这种类型的书籍在学校图书馆一摆就是好几排，只是我错过了，错过了学习好多有用知识的机会。”

丙同学说：“我想了想工作中社会关系，对学习外活动发表些意见，我曾经也是社团活动活跃分子，大一大二，天天跟着校学生会转，从干事到部长，大三，没有继续竞选，因为那个时候，觉得自己错过了很多学习的时间，大三该好好补补了。也参加过“挑战杯”，拿到省里去比赛，这对于我来说是一笔不小的财富，增强了自己的创新意识，而且结交了一批很优秀的人才和朋友，更重要的是在这其中学到了很多本专业没有的知识，增加了对各个专业知识的了解。以至于自己不会那么狭隘的去看待一个问题。当然，这也导致了一个问题，没

有协调好与学习的关系，从学院到学校，再到省里的比赛，这个一个艰辛而漫长的过程，持续了将近一年，每天都是早出晚归，作为团队领导者，不得不费尽心思，管理好团队，积极的把作品打入省里拿大奖。我感觉多参加活动对学生很重要，因此，对于能够增加学生专业知识的活动，促进学生去学习某一门东西的活动，那么请学校放心的让学生参加吧，越多越好，这会为学生毕业找工作的时候奠定良好的基础。”

丁同学说：“我的感触是工作中需要平和的心态，感情稳定对工作尤其重要，工作时因为感情影响工作的几次经历我记忆颇深，我主要对于感情这一点，我讲讲自己的故事，我和我男朋友大一下学期相识，他是个能力很强，但家庭条件不太好的男孩子，心态较好，大学一直担任他们班班长，我学文，他学理。大二上的时候，因我的家庭出现事故，他拜访了我们家，深得父母和亲人喜欢，他所读的学校是我们学校所属的二级学校，三类，并且是专科，而我是二本二的本科，对于此，父母有一点点不满意，但综合考虑，一致赞同我和他在一起，我们两人都比较求上进，在学校可以互相帮助，尽量不影响学习，他比我大两届，大三时，他参加工作，对我还好。可后来我也工作后，因为工作时常不在一起，分歧也多了，时常吵架，因我很看重这份感情所以常常影响工作，多次被领导批评，后来他离开了我。工作一年不到感情就走到了尽头。对于这一点，我们女孩子们在这一点上不容易要把握住自己，会受伤的，而且伤得不轻。浪费了美好的大学时光与自己美好的青春。所以我希望学校对学生尤其是女生的思想多加引

导，以使学生在感情上更加理智更加成熟，更加轻松的面对工作。”

戊同学说：“我在工作中认为人际关系最重要。人际关系是一门学问。大学的时候，我们可以认识各色各样的人，能交到真心的朋友很难，毕业了之后保持很密切的联系的人也不会很多，也许曾经我们一天到晚跟一帮哥们姐们出去疯，出去玩，但我们应该想好，交朋友不是泛，而要注重一个精字。大学毕业，各自东奔西走，那些只是走走形式的朋友不要花费那么多宝贵的大学时间，因为我们过了那一段时光便不会再见，即使我们毕业了之后去过其他同学所在的城市，经过了他所在的地方，而我们不一定会再见面。很多人就那么不咸不淡的分别，相互之间也很少帮助。但有的却能帮助你一生，可是我们却很难分辨出谁才是我们真正的朋友。所以，我认为学校应该在生源方面更加严格调控，同时加强对学生的思想道德教育，提高学生的团结协作能力。”

在数位同学的精彩讲述后，张书记作了重要讲话。他对毕业生提出几点建议和希望：一是要树立远大目标，脚踏实地，不断提高自身素质，合理调整就业期望值；二是结合自己的专业，用短暂的时间弥补就业中软硬件的不足；三是摆正就业心态，提高就业应聘技巧，把握就业机遇。同时，他们对学校就业职能部门提出了进一步提高就业指导与服务的质量与水平的要求，要深化教育教学改革，切实提高教育教学质量，适应市场经济的快速发展。

第三篇：个人述职--向宏福

个人述职

岁月不居，时节如流，资教工作已有一年了。回首2009年的夏天，当我响应湖北省教育厅的号召，肩负起“资教三年，播种希望”的神圣使命。作为一名资教生，自从报名参加资教生在岗培训那一刻起，一种神圣的使命感、即将踏上讲台的责任感深深的吸引着我。

一年以来，我在思想认识上为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，认真地参加了学校每次的政治理论学习，贯彻和学习了党对教育工作的重要指导思想，同时还注重教育学和教育心理学基础理论的学习，坚持以人为本，从学生的学习心理出发，坚持把素质教育贯穿于教学活动之中。孩子是祖国明天的希望，小学生在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。

我把贯彻新课程标准和素质教育作为在教学工作上一个坚定的方向。在教学工作方面认真备课、上课、听课，丰富学生的课外活动和业余生活，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。以下是本人在教学过程中的体会：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：(1)课前准备：备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如；②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排一节课的内容。(2)课堂组织。做好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

2、要提高教学质量，同时加强学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

3、教学过程的设计，就是要根据教学目标要求、学生的认知水平和教育教

学规律，重点在以下几个方面突破：(1)、如何激发学生上课的兴趣；(2)、新课如何导入，包括导入时引导学生参与那些活动；(3)、创设怎样的教学情境，利于激发学生学习兴趣，主动参与到学习中来；(4)、如何让学生在课堂上既很好的学到了知识，又做到真正的快乐。

4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为了全面提高教学质量，听课之外，平时我也经常向指导老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情地帮我解答，使我受益非浅。

“以人为本，开拓创新”是我教书育人的座右铭。我认真学习新课程标准，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五认真”工作，在教学中不是照本宣科，而是努力探索各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学；在思想政治方面，我严于律己，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。我相信在以后的工作学习中，在领导和同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进；在学校工作方面，服从学校的工作安排，我严格要求自己，工作踏踏实实，并能很好的完成学校给予的各项任务。在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地完成各项工作，为学校的美好明天更加努力。常说“欲给学生一滴水，老师先要有一桶水”，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，我仍坚持不断地从网上，书本及报刊等中学习更多的专业知识，不断地提高自己的专业水平和教学能力,在以后的工作中我会更加努力提高自己各方面的能力，力争为学校教育事业做更大的贡献。

资教生：向宏福

六峰小学 2010.7.7

第四篇：向国旗致敬 一宏

“向国旗敬礼、做一个有道德的人”寄语

班级：高一（宏志）班

班级优秀签名寄语：

1、我是中国人，我爱自己的祖国，我为中国人而骄傲。

2、做一个有道德的人，长大以后报效祖国。

3、祖国腾飞，祖国万岁。

4、注目国旗，我郑重承诺：一定要做一个有道德的人，将来接受祖国的挑选。

5、祖国，我亲爱的妈妈，我永远爱您。

6、中国，一个响亮的名字；中国，一个伟大的国家。

未成年人个人优秀寄语（注明学生姓名、班级）：

1、沈嘉琳：五星红旗，你是我永远的骄傲。

2、赵勋：祖**亲，向您致敬。

3、刘雪：我努力，我成功，我要为祖国争光。

4、许多虎：下定决心，立志成才，为国争光。

5、金子杰：好好学习，天天向上，做一个有道德的人。

6、王多理：五星红旗，你是我们的骄傲。

7、刘怀宾：做一个有道德的人，向祖国交一份完满的答卷。

第五篇：祝向总结报告

工作报告

2017年一季度完成情况

上面是我一季度完成的情况，在自己的内心没有对于这样的排名产生一种过多的不开心，也没有产生过多的喜悦。我在工作的时候就知道，2017年我能这样去完成，通过坚决执行公司政策就能很好的完成。

工作规划：

第一、始终抱着学习的心态

来井冈山分公司的时候领导就给我说，慢慢学习，做我们这个至少得自己做半年才能摸到门在哪里。时间总是在自己付出之后给予你美好的沉淀，在自己埋头苦干一段时间以后回头一看自己走过的路哪里有一个坑自己当时是绕着走的，哪里的坑是自己往里趟的。绕着走得以后肯定还会绕着走，往里趟的以后遇到了肯定会绕开。

第二、清楚认识

我们做的是快消品，快消品顾名思义就是得快点消，也就是常常说的动销。天天喊在嘴里的只能是口号，动销是关键。流通的动销和超市的动销是不一样的，流通的店子动销肯定得靠门店老板的推动，如何去让老板推动我们的产品，有两种情况：

一、那就是让门店老板觉得有利可图，这里要强调的是一定要让老板觉得有利可图，做政策就要按照这种心理去做。那么门店老板就会去主动的推我们的产品；

二、那就是压门店，关键点就走如何压进去，艰难的就是如何大量的的压货进去；我想到的是在同类竞品产量的店进行赊销，或者做大力度政策先把量做起来再收一些利润，还有就是进货给赠品的形式。然后超市的动销就在于特价、买赠、促销员、牌面、条码数等等一些措施了。这些东西都落实到位那就一定可以得到很好的产生销售了。

第三、养成好的习惯

养成一个习惯，有时间的时候一定要在自己所辖区域的大一点的超市去多观察，观察消费者的消费喜欢，观察这个店产量的来源，消费群体。是产团购的量？是在菜市旁边的喜欢低价的群体？还是在在住宅小区边上比较高一点消费层次的？都要自己去观察，去了解，因为超市如果做到了量，对于自己的销售完成肯定会有一个很好的分担。

第四、弥补不足

自己来的这个区域，很难搞定，给他说什么东西总是要被他压一段，自己就很抵触。每次去那里做沟通总是带着情绪，感觉自己要上刀山了一般。不断的请教领导，不断请教师兄们，终于在现在已经摸清了门路，其实越是难搞的只要是一旦把住了就越是好搞。自己以后不管遇到什么样的事都不能退却。

第五、继续发展

目前公司在大力推广零供一体化的操作，这也是我接下来坚持不懈的方向，协助经销商做好推动工作！

祝向

2017年5月8日