第一篇：安东胜：“互联网 时代下”的创新营销思维-中华讲师网讲解
“互联网+时代下”的创新营销思维
【课程背景】
主讲人： 安东胜
有一句话叫做：这世上唯一不变的只有变。随着移动互联网时代的到来，不少企业的经营思维开始转变，我们也可以看到BAT（百度、阿里巴巴、腾讯）正以迅雷不及掩耳之势进行着跨界经营，他们利用互联网平台思维触及了通讯业、零售业、地产业、金融业、传媒业，甚至是打车这样一个小小的生活习惯，也在不知不觉中改变。这说明互联网时代有它与众不同的服务营销思维，如果在这样一个时代下你的企业还不愿意学习，那么你有可能成为下一个诺基亚、下一个柯达。同时，我们说互联网思维下的服务营销是什么？他和传统的广告区别在于可以实现“零成本的服务”和“精准化的营销”，通过互联网思维，不但可以节省企业运营成本，也可以让我们的服务营销变得更加的精准化和扩散化。这就是我们开设这堂课的目的。
【课程收益】
通过理论与实践案例相结合的方式，帮助学员掌握核心互联网思维及传统企业转型关键运作要点，通过互联网手段低成本制胜市场，实现企业的战略突围，构筑数字时代的企业的核心竞争能力。
重新解构互联网思维下的社会化新媒体营销，寻找企业流量基因；
反思微博的没落，全面梳理微信营销5大系统，真正释放微信营销的力量； 强化病毒营销意识，掌握病毒视频的制作方法，真正将营销与人性结合起来；
教学过程中运用大量生动且具有实战意义的案例，将对你的思维带来新的冲击和启发，讲师语言生动幽默，多次达到“全场无尿点”的效果。
【课程大纲】
第一部分：互联网时代下的企业营销战略和思维变革
（一）什么是互联网思维
1、互联网服务营销的正确认知 找讲师，就上中华讲师网
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（1）互联网营销本质上还是传统营销
（2）电商的根本不是技术而是服务
（3）互联网思维就是一种生活状态：公平、透明、互联、分享
（二）互联网的10大核心服务营销思维 话题切入点：迭代与变革（例：诺基亚和苹果之战）
1、用户思维（核心思维）
（1）一切以用户为中心，得“屌丝”者得天下 A、用户VS客户，有什么区别？（例：小孩子买鞋）
B、需求VS体验，哪个更重要？
烟草能允许体验相对比较窄希望有其他类似较受限制行业或者国外烟草的互联营销案例
（例：送项链）川渝送IPhone6（例：秘书思维——老板永远是对的）
受国家垄断经营没有终端零售 烟民太多自由现在国家改革但是大格局大框架不变只是逐步调整因此能认识这个品牌是先导
C、为什么用户那么重要？ 负面舆情和正向引导
D、用户思维的服务营销三法则：WHO-WHAT-HOW E、为什么说：得“屌丝”者得天下”（例：视频：《屌丝男士》）F、如何能得到“屌丝”们的心（a）说话要尽量说客户听得懂的话（例：工地语言）
（例：如何讲电视机的清晰度说清楚）（例：视频LG电视宣传片）（b）讲话要讲到客户的心里去。（例：浩浩的情商）
（例：淘宝客服“亲”文化）
（例：招商银行的指示牌）烟草的公共形象限制（例：三只松鼠的“主人”服务文化）
（c）管理者要成为CEO（Chief experience officer）首席服务体验官
（例：雕爷牛腩首席体验官）雕爷牛腩案例被分享过
只是图片和口头描述，放视频（2）找到你最信任的消费者
A、如果你要买一只手表或看一场电影你会先做什么？ B、为什么我们不太相信名人、专家、广告？（例：成龙的代言）
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（例：猫眼中看影评）
（3）用户体验服务至上：体验从与客户接触的那一刹那开始（例：中信书店的服务员）A、视觉
（例：电影院里的体验（视频））B、嗅觉：
（例：茅台酒）C、味觉：
（例：MC蛋糕的陈林体验营销服务）D、触觉：
（例：张裕葡萄酒在爱斐堡的客户体验营销）E、听觉：
（例：宋城的沉默的海盗船）。
如何来做好客户体验服务？关键在于服务细节的情景遐想。（例：大厅的纯净水）（例：牛奶提手）
（例：啤酒拉盖的设计）
2、跨界思维
（1）跨界“野蛮人”，用产品和服务重塑商业格局（例：余额宝）
（2）跨界合作，用产品和服务打开多赢致胜的命门
（例：微信沃卡）（例：“众安在线”）
（3）具有危机意识，敢于自我颠覆、主动变革服务模式（例：腾讯和阿里巴巴的自我“破坏新建设”）（例：华为没有历史）
3、参与思维
（1）C2B模式：让用于参与到产品设计和服务创新中来（例：《来自星星的你》的拍摄方式）（例：小米手机的制造流程）
（2）粉丝经济：让用户参与跟你品牌和服务有关的有趣的活动中来（例：百度魔图、脸萌）（例：小米的“150克青春”）（例：黄太吉的活动）
4、痛点思维、痒点、兴奋点思维（1）需求要抓得准
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A、痛点：用户急需解决的问题，不解决不行（药）B、痒点：用户想要解决的问题，不解决不爽（保健品）
C、兴奋点：能够给用户带来快感的问题，不解决睡不着，解决了更睡不着（春药或者兴奋剂）
（例：打车软件）（例：“大姨吗”）（例：微信红包。）（2）自己要逼得狠（例：施瓦辛格）（例：雷军的七字诀）（3）管理要盯得紧
（例：公司有没有经常开产品和服务的研讨会？）
5、微创新服务思维——先开炮后瞄准
（1）好的服务就是比你的竞争对手对走一步（例：美国的酒吧）
（例：伊利、蒙牛、光明之争。）（例：安泰人寿的火线作业服务）（2）不要大而全，只要小而精
（例：百度的知道、百度文库。）
（例：唱吧、头条、大众点评网——附近搜索、墨迹天气、微信邮箱）
6、免费思维——羊毛出在狗身上（例：印象舌尖的充值卡定价原则）免费策略的三个原则
（1）基础免费、增值收费（例：163邮箱）
（2）短期免费、长期收费（例：淘宝）
（例：史玉柱的征途）（3）免费体验、其他收费（例：360杀毒软件模式）（4）硬件免费，软件收费（例：华数电视）
（5）自己免费，第三方收费（例：打火机如何降低成本）
7、流量和口碑思维
（1）流量的本质是用户关注度
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（例：口碑营销和服务其实就是多米诺效应）（2）流量的核心手段是口碑相传——引发尖叫（例：小米CEO雷军和虎嗅网创始人李岷的对话）（3）口碑传播的关键是尖叫，核心是超越客户的预期 口碑=产品好评度—消费者期望值 A、提高产品的好评度（例：海底捞的服务）
（例：车爵士——如何讲新客户变成老客户，老客户变成忠诚客户）B、降低用户的期望值
（例：降低期望值：服务要制造神秘感觉）C、要敢于“毁三观” 惊喜（正面）、惊讶（中性）、惊恐（负面）（例：航空公司送惊喜——视频）（例：《中国好声音》、《我是歌手》、《爸爸去哪儿了》）
（4）口碑传播必须找准你的社群：第一种是创造者、第二种是发烧友、第三种是屌丝（例：陈欧体、郭敬明为《小时代》代言）（例：特斯拉电动车的特殊服务营销）
8、事件营销和病毒思维：一切只为了秀（1）抓住社会热点和情绪
（例：***套餐和京东刘强东的营销思路）（2）活动要简约、噱头、情感、故事、可信（例：都市快报的寻狗事件）（例：雕爷牛腩的食神秀）
（3）老板要学会站台：要学会与用户之间沟通和服务，从而宣传自己的品牌（例：一系列老板站台的照片）
（例：马云说我为什么常常去演讲？）
9、“大数据”思维——做好网络服务营销的基础（1）“大数据”的四个条件
烟草汇集的数据是国家强制的结果对工作开展没有太有效的作为，建议老师结合他们的公众号
A、数据体量够大（Volume）B、数据类型够多（Variety）C、数据价值密度低（Value）D、数据具有实效性（Velocity）（2）永远不要忽视了行为数据（例：普拉达的试穿服务）（例：保险公司出险加保问题）
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（3）做不了“大数据”，我们可以做“小数据”
其实不管是大数据还是小数据，能为决策提供依据的就是有价值的数据（例：林彪的大数据思维）
（例：脑白金史玉柱的市场调研）
（4）精准化服务：大数据带来的管理变革（例：“小时代”电影的广告策略）
（例：淘宝卖内衣分析——因为精准所以服务更贴心）（5）“大数据”可以提升工作效率和服务质量（例：阿里小贷的速度）
（例：泰国的东方饭店的个性化服务）（例：华东师范大学的人性化关怀）
10、平台思维（驱动力）——如何用平台思维进行员工管理
（例：用淘宝思维进行员工管理，从而揭发员工干事创业的积极性）
第二部分：用互联网思维改造企业营销模式
1、互联网的方法论
（1）树概念：没有精神的服务是没有生命力的（例：王老吉和加多宝之争）
（例：Roseonly的品牌服务理念）（2）讲故事（产品人格化）：树立一个概念卖给属于那个社群精神的人们（例：褚橙和柳桃、潘苹果）
（3）强体验：尖叫来自于出乎意料的服务（例：海底捞的服务）
（4）引传播：微信、微博、KOL——事后线上的媒体呈现比事前线下的活动更重要。（例：意见领袖的魅力）
2、互联网营销的灵魂：巧借事件营销降低服务成本（1）找话题：要有一个吸引人的话题（例：郭美美事件。）
（2）抓热点：抓住当前的热点激发情绪
（3）傍大款：最好能傍到一个著名人物或品牌
（例：北大陆步轩）（例：清华真维斯楼）
（5）善娱乐：活动要有娱乐性和趣味性（例：印象舌尖的情人节海报和活动）（6）做海报：设计一款具有冲击力的海报（7）强媒体：寻找互联网强势媒体为你宣传
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（例：印象舌尖的自行车营销事件）
（例：我对娃哈哈营养快线的完全品牌营销案）
3、“微”力无穷：如何借微博营销以“微”力改变市场地位
（1）微博是一种广场媒体（例：这是一种广场媒体）
（例：最早的微博是孔子的《论语》）（2）微博传播让别人愿意转发才是关键（例：对老婆的关心的归类APP。）（3）微博上要树立个性化的形象
（例：杜蕾斯）
4、颠覆性的力量：微信营销如何成为营销新利器（1）再次逃离：“微商”-让朋友圈正在死亡（2）粉丝经济-又一个死亡陷阱
（3）微信营销基本兵法-5大运营系统（4）价值定位与框架设计
（5）功能性与非功能性全网引流（6）基于价值传递的内容建设（7）激活粉丝活性的活动设计（8）微信运营公式与组织建设（例：微信诞生）（例：微信抢红包）
（例：微信砸金蛋、微信漂流瓶、各种游戏、用美女头像摇一摇加你的会很多）
5、构建互联网服务体系：O2O社区化服务运营（例：社区银行）（例：嘿客）
结尾：马云的新商业文明宣言
乔布斯的“非同凡响”广告中的一段话
6、非典型性电商与互联网企业组织变革（1）典型电商与运营系统 电商的本质与真相
电商运营系统与典型案例赏析（2）非典型性电商与经典赏析
（例：一个爆款成就一个平台（用媒体手法打造本来生活））（例：一个资讯平台的不断增值（汽车之家的媒体电商之路）（3）永续迭代的产品与小而美的组织变革
（例：单品极致才能做深打透-从MP3到苹果N代）
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（例：小而美的项目型组织-奇虎360凭什么一路高歌）
（例：优秀的互联网企业应该是怎样的-设计品牌生命DNA）
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第二篇：“互联网 ”时代下的冷链市场讲解
“郑明杯”第五届全国大学生物流设计大赛
“互联网+”时代下的郑明物流 冷链一体化APP平台运营模式设计
参赛队伍：兵之刃 组
长：缪圳华 组
员：陈
辉
陈茂华 苏
超 代梦玲
作品摘要
本方案聚焦“互联网+”时代下的冷链市场的发展机遇，结合郑明物流在冷链物流和电商物流方面的发展战略，阐明了在“一体化APP”运营平台下的发展的必要性、技术可行性和经济可行性。
一、前言 1.1项目背景
未来 3-5 年，随着高速铁路、大型高速船舶、绿色航空、新能源汽车、智能交通、智能仓储、新材料技术、节能环保技术，特别是“物联网、下一代信息技术”、现代管理科学技术等在物流领域的推广和应用，互联网、移动互联、大数据、云计算将与物流业深度融合，让物流更加“智慧化”、“智能化”，这些都会对物流业的转型升级带来促进作用。与之相应，政府管理部门、物流企业也要学会用“互联网思维”思考，不断优化行业的管理、运营、市场等各环节，用“互联网+”的“天网”改变物流“地网”格局，构建高效透明、信息对称、价格公开的社会化现代物流体系。
目前，我国物流增长方式相对粗放，亟待“转型升级”。我国不是物流强国，物流业发展粗放，总体滞后经济社会发展要求。根据世界银行的物流能力指标（LPI），我国物流能力领先于其他“金砖国家”及与我国有相似资源禀赋的亚洲国家，但明显落后于主要发达国家。而今，我国物流方面最大的缺点是，物流系统性不强，网络化程度低，呈现分散、独自发展的态势，基础设施的配套性、兼容性较弱。
1.2项目问题
通过翻阅各种资料，我们决定围绕“互联网+”时代下物流行业发展的新模式，而且以“互联网+”为中心，开发一款适合郑明物流公司扩大冷链市场份额的一体化APP。在这款APP中，我们要解决以下几个问题①如何运用“互联网+”降低冷链物流成本和提高运送速度；②如何在“互联网+”的背景下，提高对社会车辆的管控；③如何利用“互联网+”的优势，让90后成为主力军。
为解决以上几个问题，并能让他们成功的融入到同一款APP中去，我们结合目前淘宝、京东的一些优势，以及同行业在“互联网+”时代背景下的最新举措，对我们的构思进行了更加深入的探讨。
历经一个月的努力，我们终于完成了这份参赛方案。其中必然会存在一些不足，我们诚恳地希望得到老师、评委的指点，以使我们的方案更加完善。
二、项目解决方案
2.1如何运用“互联网+”降低冷链物流成本和提高运送速度 2.1.1我国冷链物流的现状
我国的冷链行业尚处于起步阶段，水平较低。我国每年消费的易腐食品将近10亿吨，需要冷链运输的超过50%，但只有10%左右的才能实现冷链运输。我国每年果品腐烂达1200万吨，蔬菜1.3亿吨，从数据推测，我国每年因为缺少冷链物流而浪费的农产品占到一亿亩耕地，占我国总耕地的5%左右，可供1.5亿人一年的口粮或20亿人一年的水果。
在运输环节，易腐保鲜食品的冷冻冷藏运输只占运输总量的20%，其余80%-90%左右的禽肉、水产品、果蔬大多是用普通卡车运输，致使每年有100万吨的水果腐烂变质或贬值处理，捕捞的鱼类每年约有40万吨左右烂掉。由于冷藏运输效率低，易腐保鲜食品损耗高，整个物流费用占到易腐保鲜食品成本的70%。而按照国际标准，食品物流成本最高不能超过食品总成本的50%。
据中国产业调研网发布的2015-2020年中国冷链物流市场现状研究分析与发展趋势预测报告显示，仓储方面，我国每年约有20%-25%的果品和30%的蔬菜在中转运输和存放中腐烂损坏，总量每年达上亿吨，价值约为750亿元。我国目前的冷库总容量为800多万立方米，很多冷库只限于肉类、鱼类的冷冻贮藏，而当生产淡季和原料资源不足时，冷库往往处于闲置耗能状态。据估计，目前中国已有冷藏容量仅占货物总的20%~30%，冷链产业蕴藏着巨大商机。
2.1.2如何解决
从材料可以看出，如果我们需要改变我国目前冷链物流落后的现状，那么我们第一个要解决的就是技术问题。我国冷链基础设施和冷链设备匮乏、陈旧，冷库容量低、区域分布不平衡。首先，郑明公司要考虑下与国内冷链物流技术设备生产商相合作，生产出适合我国行情的冷链储存设备（如果可以，组成考察团去国外冷链物流技术比较发达的国家进行学习考察）。
其次，郑明公司要结合运用“互联网+”的优势，运用大数据进行分析哪些地区继续增设仓储基地，这样我们可以做到最大程度的减少浪费，将有效的资源合理的利用起来。
最后，我们要考虑下 “一体化APP”运营平台在解决这些问题时需要具备哪些功能。我们的设想是这样的，此款平台中必须具备这样一个功能，能时刻了解国内冷链物流的最新动态，以及国外冷链物流的最新报导，方便公司及时调整政策；其次，这款软件必须收集全国各地冷链市场的相关数据，以方便公司根据数据决定下一步在哪个城市增设仓储基地或者说是调整相关区域的经营策略。
2.2如何在“互联网+”的背景下，提高对社会车辆的管控 2.2.1目前现状
公司因运输过程中食品腐烂而造成的损失每年可达30-50万元人民币，其中大部分是由郑明选用的社会车辆监管不足以及冷链运输设备不完善造成的，和国外一些发达国家比，还差很多。中国冷链物流产业如何走出一条服务民生，改善人民生活品质，赶超发达国家冷链服务水平的可持续健康发展道路，需要每一位冷链人共同的努力。
2.2.2如何解决
(1)面对个体的社会车辆。
在中国，社会车辆是最为空余的，无论是打的还是专车，都没有将社会车辆的资源合理利用进去。主要原因还是因为中国的国情决定了社会车辆的管理存在一定的局限性。因此，如何加强社会车辆的管理迫在眉睫。首先我们要考虑的是如何加大对社会车辆的诚信管理。因此，我们这款“一体化APP”运营平台中将会具备这样一功能，社会车辆可以在里面进行申请注册成为我们的物流运输车辆，我们会安排每个区域的管理人员对车辆是否符合运输条件进行考评，符合条件的我们最终会通过并且根据所提供的条件（是否具备符合标准的冷藏条件）将车辆进行分类，并签订协议。其次，对于社会工资的发放，我们采取淘宝店铺购物的模式，在这个平台中，社会车辆司机每接一单，我们会在客户确认收货后进行服务费用打卡到司机账户，并根据客户的好评程度给予适当的奖励。
有时社会车辆不知道如何最近的到达客户所在地址，所以，我们这款软件同时还要具备导航功能，且要方便我们对社会车辆进行定位，这样既方便我们对社会车辆进行管理，又方便客户时刻了解其所需要的商品何时到达。为方便更加有效的管理。（2）面对社会车队
将有意向合作的社会车辆签署长期的合同和相关协议,形成比较固定的合同关系。车主要付给公司一定的风险抵押金，车主和司机要主动定时定点向公司“报位”及在途情况,目前在车辆普遍应用的GPS这种定时报位方式已经有所改动,但车主不能私自拆除和改动GPS装置,在途出现意外情况而信息中断,必须用手机或公用电话与货主或公司联系,否则将严重影响我方方物流公司的服务质量。公司要为车主建立司机及车辆的详细档案,并且督促他们对车辆进行维修保养,并定期对司机进行培训,定期检查车况,定期学习公司营运操作规范流程、营运管理制度,特别是新的物流项目的启动和实施,通过相关培训提升司机的服务理念和服务质量,愿意与公司共同发展。
车队招募与信息也将出现在“一体化APP”上，方便人们需要，可以通过APP实现物品的运输以及实时物品地点查询。
我们将“一体化APP”运营平台与统一调度平台相互结合互补。实现了社会车辆资源的便利同时也可以更好的管理冷链车辆以及社会车辆。通过APP得到的物流信息，可以及时得到有需求的物流订单达到降低空载率的目的。
2.3如何利用“互联网+”的优势，让90后成为主力军 2.3.1目前状况
90后就业是今年热搜的关键词，与此相关度最高的关键词是高离职率。多位人力资源专家谈到，90后频繁跳槽，一方面是心性的浮躁，禁不住外边的诸多诱惑，另一方面则跟他们的成长环境有关，都不差钱。这是从90后自身情况来讲，而从另一个方面来看，当前的企业还未能建设成为能够吸引90后人才的样子。郑明公司管培生项目负责人胡老师表示：“目前物流类企业人才流失严重，已经是这个行业的共同面临的棘手问题，郑明作为冷链物流人才培养的‘黄埔军校’也未能幸免，究其原因，企业环境与人才对公司的期望产生了较大偏差，企业不懂90后，抓不准他们的兴趣点和痛点，无法营造适应90后工作的企业氛围。2.3.2如何解决
可以说，90后是最具有个性的，面对90后的这些情况，我们可以在“一体化APP”运营平台中增设“90后话吧”，让公司90后员工在里面畅所欲言，而公司针对90后的招聘活动都可以在这个里面公布。专人专项管理，并及时根据90后的动态做出相应的政策。
三、项目总结
对于这款“一体化APP”运营平台，我们的设计思路是模仿的淘宝平台和京东平台，我们认为，作为电商行业的龙头，他们有着很多适合我们去学习的地方。虽说郑明物流是物流行业，但是不可以忽略的是，在这个互联网高速发展的时代下，只有融入进去，才能得到更好的发展。
第三篇：互联网时代下幼儿教育的创新研究
互联网时代下幼儿教育的创新研究
摘要
随着互联网社会的出现和飞速发展，我国的教育事业也蓬勃发展，人们对于教育的研究也越来越深对教育的要求也越来越高，尤其是家长对幼儿教育事业也越来越关注，所以我国必须改革我国的传统幼儿教育，以和现代社会发展并行。
关键词：互联网；幼儿教育；教育资源
我国时代飞速发展，互联网水平越来越高并且发展迅速，并且和我们的生活产生了紧密的联系，也对我国的幼儿教育产生了影响，所以我国对幼儿教育的资源方面的利用和研究产生了新的需求和行径。本文结合笔者本身经验水平和幼儿教育的现状，深入分析了互联网基础下幼儿教育资源的挖掘和利用。
一、互联网对幼儿园教育资源的影响
互联网技术在幼儿园教育领域的应用，对幼儿园的教育资源的开发和利用起到了很大的作用，拓宽了幼儿园教育资源开发的渠道，极大程度的增加了幼儿园教育的效果。
首先对幼儿教育资源开发有着巨大的影响。互联网的引入扩展了幼儿教育资源的进化渠道，大多数学校可以利用互联网对教育资源进行网上的下载和学习，也可以通过互联网和其他老师进行远程的视频学习，与他们互相交流教学经验水品，促进进步。例如之前我区组织各幼儿园远程观摩评课，远程视频教研等，让园与园之间增加了互相学习的渠道，更加便利第二是对教师技能水平的要求。我国互联网技术高速发展导致了我国教师不能接受和跟进互联网教学的步伐，对于互联网技术的使用不熟练，在进行教学的时候不会运用硬件设施，不能合理的利用互联网进行教学，而且也应该跟进时代在教学方法上也应该创新。第三是在幼儿园管理方面。互联网和信息技术对于幼儿园管理方面有着很大的良好影响，改变了我国幼儿园管理方面的很多方式。我国现今的互联网技术已经深入到我们生活中，我们更加应该适应这个情况，把互联网技术和幼儿园教育资源的创新结合起来，发现更多的教育资源，从而加快我国幼儿园教育的进步和发展。
二、互联网对幼儿教育活动的影响
（一）互联网的空间性改变教育资源
我国幼儿园的教育资源分配不均匀是我国的基本现状，这样的情况有很多，比如城乡教育资源不等，公办幼儿园和民办幼儿园教育资源不均等等层出不穷。由于在我国的幼儿园里，民办园和国际幼儿园越来越多，但我国大多数家长在幼儿上学的选择是公办幼儿园或者知名的民办幼儿园，所以由于家长的选择的影响，我国幼儿园的发展也出现了不均匀的现象，导致了我国幼儿园整体发展失调的现象。但是借助互联网，则可以实现教育资源的共享，从而促进幼儿的发展。
（二）使幼儿更好的实现成长的衔接
现今，我国很多的家长对于幼儿的教育都偏向于“提前教育”的观念，导致了大多数民办幼儿园对于幼儿的教育方面设立了提前教育的教育方式，就是在孩子的幼儿阶段进行小学阶段一年级甚至是二年级的知识教育。但是在幼儿教育的领域没有具体统一的教科书的参与、一样的教育训练的问题导致了在不同幼儿园完成教育的孩子学到的知识有很大的差异。而且在一年级小学的老师又是按照学生的普遍程度进行教学的，这种方式导致了我国的另外一些家长必须进行孩子的提前教育才可以跟上小学进度，这种情况对我国的幼儿教育的发展造成了不好的影响。经了解，大部分一年级的老师反应，民办园出来的孩子在一二年级会相对于国办园的孩子能力强，老师也会根据班里的情况进行课程调节，导致了国办园的孩子在初期有些吃力，但后期会出现民办园幼儿注意力不集中的情况，造成了不好的影响，因而需要借助互联网将知识系统化，促进幼儿能够更好的成长。
（三）加强了不同的幼儿园之间、家园之间的交流
不同幼儿园之间更重的差异与优势各部相同，没有利用互联网时，园与园之间的学习交流都需要老师们到达某一地点进行共同学习，在一定程度上不方便，在远程网络的使用后，解决了这一困惑，老师们在自己的幼儿园通过远程网络可以观摩其他幼儿园的教学教研，并能及时提出自己的问题和建议，极大程度的节约了时间，提高了工作的效率与学习质量。另一方面，家园合作开展存在问题，幼儿教师和家长之间的交流存在错位。家园合作并不是一种单方面的教育方式，而是需要家庭与幼儿园相互结合的双向互动活动。当前不充分的家园合作也使得幼儿园教育效果难以提升。借助互联网，家长教师之间的交流日益频繁密切，可以为幼儿创造良好的环境。
三、对互联网时代下我国幼儿教育的创新思考
随着时代的发展，我国教育资源分布不均的问题已经显现出来，为了平衡我国幼儿教育资源分布不均匀的情况，解决家庭互动难题，我国的幼儿教育能力应该得到不断的发展和提升，并且对我国幼儿教育的方法也要进行创新和改善，本文通过两个方面分析研究了幼儿教育的创新方面。
（一）以互联网为基础创建幼儿教育平台
在幼儿教育方面，我国可以在互联网的基础上，充分利用互联网的优势，例如：在平时的教育活动中，我们会利用PPT进行教育活动，在PPT中加入一些动画和相应的声音，尤其是小班的孩子会对这些会动，色彩丰富，有声音的东西更感兴趣，在我之前组织的活动《伞》中，我便用PPT展示了每种小动物的不同动作，不同叫声，让幼儿听声猜动物，模仿小动物的行走或者飞行方式，在诗歌播放时配上轻柔的音乐帮助幼儿体会诗歌的意境。此种活动打破了传统教育形式的枯燥、乏味，更难能调动幼儿的注意力，让课堂氛围变得更加活跃，让教育活动变成幼儿喜欢、感兴趣、更加适合幼儿园的孩子们的一种学习方式。
（二）以互联网为基础构建教育资源共享
“互联网”的大局势就是不同行业、不同领域的资源交流融合的时代。想要我国的幼儿教育事业有更好的发展，首先需要做的就是摒弃我国幼儿教育彼此独立、缺乏沟通的状态。基于互联网的优势和政府职能部门的帮助，对幼教专业学生信息和幼儿教师的信息进行不断的更新，并且可以保证其个人信息的安全性。再者，幼儿教育事业的创新发展必须依靠政府职能部门的力量。我区教育系统管理者也不断支持幼儿园对于教育资源进行交流分享，利用互联网平台，幼儿园教师可以对优秀的授课案例进行网络分享和发表优秀学术论文，以教育部门为核心、互联网为基础，开展互联网网上幼儿教师的教学交流会。在网上进行学术交流、学术研究等座谈会，可以让不同地域的教师进行经验交流，可以让专业幼儿教育非专业幼儿教进行充分的经验探讨，这样可以促进他们共同的进步。互联网的发展，降低了城乡之间教育资源分布不等的现象，成功促进了我国幼儿教育事业的创新和蓬勃发展。
（三）互联网交流促进家园共育
最原始的幼儿园与家庭进行交流的方式就是开展家长会和家访，这种方式的限制因素是非常多的，需要进行预约，约定双方都允许的时间，如果两方其中一方对于时间地点的不满足就无法进行，这就保证不了家园公寓达到最好的效果。但是现在互联网的存在解决了这个家庭——幼儿园互动的问题。
现今，幼儿园老师会和孩子家长创建一个家长群，一群聊的形式可以集合所有家长在一个环境平台上进行交流沟通，只要动动手指就可以和老师完成网络实时沟通交流，幼儿老师也可以在群中利用“群共享”的功能对儿童家长发布公告信息。而且，互联网基础创造的群聊功能可以方便各位家长之间的交流，分享教育方法心得，总结经验教训，从而达到了幼儿园和家庭对孩子的共同教育。
再者，微信公共平台也是一个交流方式，每个幼儿园、每个班级有自己独立的微信平台，在微信平台的朋友圈中，教师是其中作为维护者的角色，家长和教师可以再平台中发布教育过程、教育日记等各个栏目，幼儿班微信公共平台中的主体是教师、家长、学生，他们都可以通过微信平台进行图片、声音、视频的交流，还可以对一个话题进行交流探讨，更近一步的进行交流。在微信的强大朋友圈功能的基础上，家长也可以更加便捷的阅读其他家长、老师的日志和分享，从而学习教育方法经验，交流教育心得，好友之间可以在朋友圈中进行留言，推进了幼儿园和家庭之间的交流和共同合作。
结语
“互联网”时代到来了，它降低了时间和空间对我国幼儿教育资源的影响，促使幼师之间的交流，使其更加的方便快速，幼儿可以再任何时间，任何地点进行学习。幼儿教师对幼儿有启蒙作用，对幼儿进行教育时，应在在结合教材进行教育的同时，和时代共同发展，对教育方式进行不断的创新，促进教育事业的进步。同时，在幼儿教育领域引入互联网元素，也存在一定的弊端，幼儿教师应该趋利避害，正确引导家长和幼儿共同为幼儿学习和发展做出努力。
参考文献
[1]李敏欢.对“互联网+”幼儿教育创新驱动发展的意义及现状研究[J].经贸实践,2018(17)，335+337.[2]付远红.研究互联网+背景下幼儿园教育资源的开发利用[J].中国新通信,2018,20(15):188.[3]冯璇坤、刘春雷.互联网+学前教育的必然、概念与发展路径[J].基础教育研究,2018(18)，91-92.[4]高原.浅析幼儿教育的互联网时代[J].亚太教育,2016(13)，5.[5]曾祥兰,陈文竹.“互联网+幼儿园”:幼教活动新探索[J].教师教育论坛,2016,29(06):37-39+44.[6]郭晋丽.“互联网+”时代下幼儿教育的创新研究[J].中国校外教育,2016(35),145-146.[7]由文翠.互联网技术与幼儿教育融合的实践模式探析[J].现代交际,2015(05),255.[8]格尔丽.幼儿园幼儿教育方法改进策略研究[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2017年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:,2017,2.
第四篇：互联网+形势下教师培训工作创新思维
互联网+形势下教师培训创新思维
通城县教育中心
苏文胜 *** 摘 要：以全国、全省教育信息化工作会议精神和教育部《关于印发<教育信息化十年发展规划（2011—2020年）>的通知》、《关于实施<全国中小学教师信息技术应用能力提升工程>的意见等文件的通知》等文件精神为指导，通过校本研修、全体集中培训、外出培训、远程网络培训等多种形式，以解决课堂教学中的重难点问题促进信息技术与教育教学深度融合为重点，切实加强教师教育思想、专业功底、教育信息化技术和网络研修能力培训，着力提高全县教育工作者的信息技术能力，培养一批县、市、省乃至全国的骨干教师、名师和名校长，提高教育质量和办学水平。
关键字：互联网+ 乡村教师培训 信息技术 创新思维
一、教师培训新形势和新要求
一）、逐步健全的乡村教师培训支持服务体系
1、要求成立县级教师发展中心（培训中心、教研、电教等）项目县需要成立
2、主体责任明确（规划、需求、设计、组织、管理、评价）
3、加快团队建设（管理团队、师资团队30：1配备）
4、完善制度建设（项目管理、教师选学、质量监测、学分管理）
5、确保经费保障（国家经费、省级经费、县级经费、校级经费）二）、现阶段教师培训的新趋势
1、强调个性化培训（分学科分学校分时间）
2、强调实践性培训（与校本结合）
3、强调开放式培训（与社会结合、网络结合）三）、适应互联网+教师培训形势
1、充分利用网络资源
2、充分利用国培师资库
3、建立教师工作坊
4、信息管理化
二、互联网+下信息技术培训新思维： 一）、统筹规划
确立培训内容为依据教育部颁布的《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》和《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准（试行）》为执行标准，以应用信息技术优化课堂教学、应用信息技术转变学习方式和应用信息技术支持教师专业发展三个方面为核心内容，培训内容主要是信息化教育理念、云平台的初级应用、微课设计及应用、资源收集整理、信息技术与学科深度融合理论与实践、电子白板、word和excel等办公操纵软件、操作系统的维护及应用、校园网、智慧校园等。
确立三大主要工作,培训形式以校本培训和远程培训为主，集中培训为辅。围绕各学段、各学科和不同年龄段教师、不同层次学校的不同要求，以“一师一优课、一课一名师”、“联校网教”教学模式的普及应用等活动为载体，借助“三通两平台”工程，通过理论学习和实践研修，不断提高教师专业化发展水平和教育实践能力。
（一）教师校本培训工作。校本培训主要安排在教学和暑假期间，由学校或乡镇组织，三年不少于150学时，教师参与率100%。县内集中培训主要安排继续教育培训，由县教育培训中心负责组织,教师每不少于100学时；县外培训由教师管理股和仪器电教站联合组织。
（二）中小学教师远程培训工作
远程培训主要借助现代教育信息化手段，充分利用网上优质教学资源，依托全国教师继续教育网和专业培训机构组织开展中小学教师培训，根据要求，搭建县、乡、校三级管理平台，每个平台均设管理员和不同层次的辅导教师，做到层层有管理，件件能落实。2016-2018年对教师实行全员远程培训，三年累计培训超过3000人次，每人学时不少于80学时，力争使全县中小学教师教育教学能力有一个长足进步。此项培训工作由教师培训中心负责组织。利用国家、省、市和专业培训机构平台进行。
（三）教师专业教育信息化能力成长培训
教师培训分、分层次。一是培训校级骨干教师350人。根据学科需要，争取每校每学科有一名比较专业的信息技术人员，促进学科与信息技术融合。县直学校、县城中小学及乡镇初中、中心小学培养至少2名信息技术员，乡镇普通完小至少培养1名信息技术员，聘请专业人员授课，每期集中培训时间1周，每年暑假集中培训1周。以解决乡镇及学校微课录制、班班通设备、计算机设备的应用和维护问题。
科学制订每个项目的实施方案 二)、整体推进 1）、严格选送参训对象 2）、全力做好本级培训 3）、全面推进校本研修 三)、改革创新
1）、培训内容上创新（师怎教，学怎学）
2）、培训形式上创新（走进课堂现场诊断行动研究）3）、培训管理上创新（自主选学学分管理激励机制）四）、提高质量
1）、坚持任务驱动，目标导向 2）、坚持质量标准，科学评估
三、特色与创新
1.从完成项目走向聚焦实效
以学科重难点问题的解决来直接聚焦于学校课堂和学生学习，让教师分析学生的学习难点，探讨相应的教学策略运用于教学实践中，并通过对学生的测试检验策略的有效性，使学生成为本项目的直接受益者。培训从学生出发引导教师开展自己的行动，改变自己的行为，在过程中收获知识，获得成就感，认同培训，提高培训满意度。
2.从单一供给走向多元自选
根据教育部教师专业标准等要求，从教师学科教学水平发展不平衡的现状出发设置分层分类研修课程，为教师提供多达200门的自主选学课程库，在教师开展行动学习过程中提供1300万条的高效研修资源中心，让课程和资源为教师学习所用。
3.从完成作业走向产出成果
为避免教师应付培训，随意提交作业，切实提高培训实效，研修网项目组在培训过程中，结合本次研修内容（学科教学基础知识及重难点突破）的具体任务，采取“个人提交作业——学科坊推选作品——校级坊研磨优品——区域坊展评精品”的流程，开展线上线下相结合的混合研修活动，层层推选作品，逐级提炼成果，将所学内容和研修成果应用于教育教学实践中，在应用中反思、在教研中完善、在实践中提高，在成果打磨过程中提升参训教师的专业能力。
4.从单方预设走向互动生成
为真正与项目县教师发展需求保持一致，与项目工作进行有机融合，研修网首先在方案设计的方法论上进行改进，在确定项目县后首先围绕具体项目县开展需求分析，协同高校、远程培训机构、市县教师发展中心共同研讨方案；第二，在实施过程中动态调整，发现教师具体需求，深度挖掘生成性资源，开发微课程解决教师具体问题，实现课程的互动生成与快速迭代。第三，在挖掘教师需求的基础上，在省内外聘请一线专家充实到指导团队中，为项目提供有效服务。
5.从工学分立走向常态研修
本次项目在“互联网+”背景下，以“学习工作化，工作学习化”为项目理念，推动互联网与本地教育教学的深度融合。一方面，研修网与当地教育行政部门和业务部门紧密结合，充分发挥各级坊主的辐射带动作用，开展跟踪指导、送培送教，组织区域教研、校本研修/学区联片研修活动，促使网络研修的真正落地。另一方面，自主研发的中国教师研修网APP移动学习社区应用系统以及同步教学资源库，支持利用多种终端设备进行移动学习，网站页面自适应Android、iphone智能手机、PAD、电脑PC，便于参训学员更充分地利用碎片时间随时随地应用移动终端观看课程、参与活动、发表话题、进行互动，帮助参训者快乐学习、幸福工作，提高研修效率。
第五篇：创新发展思维 引领会员企业走进“互联网 ”时代
创新发展思维
引领会员企业走进“互联网+”时代
十多年前，当人们还对商会不甚了解时，苏跃升率先在被誉为“神州第一开发区”的大连开发区成立商会。多年来，大连金州新区商会坚持为会员服务，为政府分忧，紧跟国家发展政策与时俱进，不断创新办会新举措。通过建立孵化基地、对接阿里巴巴O2O平台，大力发展跨境电商以及加强国际合作等一系列创新举措，积极为会员寻找商机，引领会员企业健康发展，为地方经济发展和社会建设做出积极贡献。并以先进的经营思路和规范管理被评为5A级商会。
创会几年来，大连金州新区商会每年都会根据市场环境和会员企业现状，有针对性地举办活动、对接项目，实实在在帮助会员企业发展，并取得了一定成绩。今年3月9日，大连市主管副市长调研社会组织工作时，大连金州新区商会会长苏跃生作为商会代表，向副市长汇报工作并介绍经验：“我们的办会宗旨是，不仅要把商会打造成会员的家，更要成为会员企业发展的助推器。商会一定要有活力、有创新力、凝聚力，还要有社会影响力；作为会长，既要有格局、有思想还要有奉献精神，这样，才能带领商会走得更远。”
“互联网+”思维助力会员企业回笼资金
大连金州新区商会自成立以来，贯彻执行国家政策和法律法规，充分发挥企业与政府之间的桥梁纽带作用，为会员企业之间的交流、合作构建平台，引领会员企业战略性发展。商会通过人才培养、经济合作、引领服务、发展企业等服务助推企业发展，回馈社会。同时，在经济结构调整进入常态化发展的形势中，经济下行压力较大的背景下，商会充分发挥桥梁纽带作用，积极鼓励和引导会员企业健康发展，不断规范管理，创新服务，并取得了丰硕成果，使大连金州新区商会成为规范、健康，具有凝聚力和影响力的活力商会。
为了推动会员企业发展，2015年，大连金州新区商会经过多方考察调研，率先引进第三方支付平台。2015年初，商会派相关负责人赴南京考察，对接支付宝公司和腾讯公司，授权商会作为辽宁大连地区渠道合作商，指定由大连金州新区商会会员企业大连聚德网络科技有限公司运营该项业务，将全新的支付方式运用到会员企业中。截至目前，大连开发区商场、大连东北大锅坊熟食品有限公司、六和鸿私人订制、行宫安杰玛养生会所等多家会员单位已成功落地使用，通过互联网技术对接支付宝和腾讯微信线上、线下宣传推广及支付功能，使会员企业节省了运营经费，在快速回笼资金的同时，又通过大数据锁定了新的客户群，效果显著。
2015年12月18日，大连金州新区商会联合阿里巴巴大连运营机构举办现场对接会。为了让会员企业进一步了解阿里巴巴020平台，拓展企业外贸渠道，提高企业电子商会利用水平，商会还特别邀请阿里巴巴高级运营师许立维来到商会，对接商会会员企业，并与20多家会员企业讲解，对国际买家的最新采购询盘信息及交易流程进行深度解读。
创新金融服务模式大力发展孵化基地
在经济结构调整和转型的特殊历史时期，中小企业应树立“互联网+”思维、股权思维，资本和资本运作思维。为了帮助会员企业走入资本市场，大连金州新区商会积极探索融资新模式。自2014年以来，商会已与7家股权交易中心和上市交易所签约，作为企业挂牌孵化基地。同时商会借助已创造出的平台，吸纳更多股权交易中心，发挥作用，以创新思维为核心，吸纳律师团队、财务团队、讲师团队，帮助企业完成IP0重筹，让更多的中小企业找到新的融资渠道。
大连金州新区商会会长苏跃生介绍说：“近年来，国内外市场经济形势低迷，企业普遍面临资金紧张，商会通过各种渠道和方式积极探索如何解决会员融资难题。前几年，我们率先提出的‘互保联保’融资模式，帮助中小微企业度过难关。商会在发展过程中，不断创新思想，紧跟政府政策，紧贴会员企业需求。如今，金普新区党工委管委会大力倡导地区新四板和海外主板上市，商会积极运用现有资源优势，成立专家团队，帮助企业包装到各股权交易中心挂牌和海外上市。通过建立上市孵化基地，拓宽企业的融资渠道，提升企业的金融资本运作能力，助力会员企业做精、做大、做强。”
2014年，大连金州新区商会就已和上海股权托管交易中心合作建立企业挂牌孵化基地，已经有4家企业在上海股权托管中心挂牌。2015年，商会在此基础上又与深圳前海股权交易中心、大连股权交易中心、香港股权转让市场、全国股权转让中心（新三板），澳洲APX悉尼亚太证?唤灰姿?，亚洲股权交易集团六家签约战略合作协议，建立大连金州新区企业挂牌和上市孵化基地。目前，商会共有4家企业成功挂牌，大连绿韵百货有限公司在上海股权托管交易中心挂牌，大连贷贷通网络科技有限公司在深圳前海股权交易中心挂牌，大连金洋新能源科技有限公司、大连溢彩融汇水幕科技有限公司在大连股权交易中心挂牌。
打造国际交流平台助力企业“走出去”
国家实施“一带一路”发展战略后，给企业走出去带来了很多商机和机遇。大连金州新区商会抢抓机遇，不断提升自主创新能力，并积极带领会员企业开启国际化事业发展战略。
为了加速中小微会员企业发展，大连金州新区商会积极探索搭建平台，引领会员入驻跨境电商。2015年9月2日，商会与双D港产业园区管委会共同举办“跨境电商综合试验区中韩贸易合作区”推广说明会，邵朋功秘书长带领商会二十多家会员企业参加说明会。大连市委政府、金普新区党工委管委会、双D港产业园区管委会十分重视跨境电子商务业务的发展，双D港产业园区管委会刘大文主任在说明会上亲自为大家介绍跨境电商相关内容。商会引领会员企业入驻、运营、平台建设、建立O2O体验店。根据企业的申请，经“试验区”审核，为会员企业提供300―1500平方米不等的办公场所，免缴两年半房租。截至目前，商会已有20家会员企业被推选入驻跨境电商园区。
大连金州新区商会和环球商协会建立联盟合作。环球商协会由50个前国家大使和2000多家商协会、社团组织共同构建，创新立体互贸模式、打造万家出口基地。2016年1月9日，大连金州新区商会和环球协会联盟环球相互贸易平台联合举办“首届外交官助力企业拓展海外市场暨环球相互贸易平台定点企业甄选大会―大连站”活动，200多家企业参会。会议就如何推动多边集群采购、化解产品出口难题，与大使们进行了互动，现已有多家企业意向签约，搭上了国际平台，效果显著。今年商会将以此活动为契机，在适当时机组团大使、外交官助力国外考察，并进行项目对接、产品对接以及招商引资活动。同时，也邀请国外考察团来商会考察交流。
2015年4月27日，大连金州新区商会会长单位宜华集团作为中国建筑80强企业的代表，接待老挝经济改革经验交流和实践研讨班部长级官员考察。老挝部长级官员在会议后，实地参观考察了由宜华集团承建的被评为辽宁省绿色施工示范工程的“大连大学附属新华医院” 项目，得到了老挝部长级官员的高度评价和肯定，“宜华式”的品牌文化也得到了大家一致的赞誉。
2015年9月21日，大连金州新区商会组织考察团赴韩国仁川港、首尔市、大田市进行相关项目考察，并与大田产学院区、韩巴大学签订产学合作协议书，达成战略合作。会议中，会长苏跃升向大家介绍了大连金普新区和大连金州新区商会的发展情况。11月6日，韩国韩巴大学国际交流院院长姜熙丁教授一行四人来大连金州新区商会进行考察，并由大连金州新区商会对接大连民族大学国际文化交流学院和辽宁轻工职业学院与韩国韩巴大学达成合作意向，两国大学可以互派老师和学生进行交流学习，并建立两校间的学术交流与合作。
践行社会责任 不遗余力做公益
大连金州新区商会的发展和会员企业的成长，始终没有忘记企业应该承载社会的一份责任，他们心系新区孤儿和教育事业，积极参与慈善事业。2015年3月20日，大连金州新区商会为辽宁轻工职业学院贫困学生和患重型再生障碍性贫血病的老师捐款共10万元；捐款15000元资助登沙河贫困大学生，解决上学问题。同时，会员单位宜华集团与金州新区慈善总会签约设立“大连宜化建设集团慈善关爱基金”，每年为金州慈善总会捐款100万元，为保税区慈善总会捐款10万元。
大连金州新区商会会长苏跃生认为，企业家的梦想首先应该建立在企业家的社会责任上，否则这个企业家会因缺少高度与责任而难以成长为巨人。多年来，在宜华集团快速发展的前提下，宜华集团董事局主席、会长苏跃升总是站在更高的层面审时度势，科学分析现状，准确把握未来。他提出企业不论到什么时候都要思考两个问题：一是企业如何持续发展，二是随着企业发展如何为社会承担更大的责任。平衡好盈利的目标与树立良好的企业形象之间的义利关系，是实现企业发展与社会发展双赢的必要条件。多年来，宜华集团先后捐款1000万元设立了“大连宜华建设集团慈善关爱基金”，捐助100万元设立“宜华助学慈善基金”。与大连大学签约每年出资40万元，设立“大连大学创新人才培养宜华奖励基金”和《智慧城市环境下的智能家居系统开发与应用研究》课题项目，希望通过与高校对接，促进科研成果转化，提高科研水平和知名度，实现项目产业化发展之路，在创造社会效益中实现经济效益。
自成立以来，大连金州新区商会始终强化服务意识，与时俱进，探索办会新模式、新思路，并通过大力发展孵化基地推动企业挂牌上市、会员互保联保、商会与高校联合办学、组团出国考察交流等多项活动和一系列实实在在的工作，帮助会员提升个人管理能力，解决企业融资难题，拓展产品营销思路，对接商务平台，促进企业实现快速健康的发展。
在会长苏跃生看来，商会的工作核心就是要根据会员企业的实际情况，不断创新服务，引领企业发展。“多年来，我们在商会发展的过程中，经过不断探索，做了一些事情，也积累了一定的经验，但商会要想做好做大做强，还任重道远。未来，商会领导班子要站在新的历史起点上，乘着‘一带一路’的东风，扎实工作、开拓创新，助力会员企业走向国际市场，实现健康可持续发展，同时要开创商会工作的新思路，为会员企业的发展，为金普新区及大连地区经济社会发展做出更大的贡献。”
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