哈多河学校对保安工作的评价报告

第一篇：哈多河学校对保安工作的评价报告

哈多河学校对保安工作的评价报告

张恒旭，男，是哈多河学校保安人员，本学期3月份工作以来，张恒旭严格遵守学校各项规章制度，服从学校领导，能熟悉上级配发的警用器材，能积极配合学校开展的安全检查，对工作认真负责，坚守岗位，上班期间不迟到、不早退、不脱岗，不擅自离岗。学生家长有事需同学校联系，能及时通知有关老师。能随时对校园及周遍环境进行安全隐患排查，巡视学校各个方位和新建教学楼周围情况，发现学生违反校规校纪情况时，能及时教育。并及时告知主管安全领导及班主任，避免了安全事故的发生，协助后勤主任做好许多安全隐患的排查与处理工作，协助高库做好监控摄像头的检查和维修工作，认真作好每天巡查记录。经学校领导班子考核认为他非常合格。王义军，男，是哈多河学校保安人员，本学期8月份工作以来，王义军严格遵守学校各项规章制度，服从学校领导，能熟悉上级配发的警用器材，能积极配合学校开展的安全检查，对工作认真负责，坚守岗位，上班期间不迟到、不早退、不脱岗，不擅自离岗。学生家长有事需同学校联系，能及时通知有关老师。能随时对校园及周遍环境进行安全隐患排查，巡视学校各个方位和新建教学楼周围情况，并及时告知主管安全领导及班主任，避免了安全事故的发生，协助后勤主任做好许多安全隐患的排查与处理工作，认真作好每天巡查记录。经学校领导班子考核认为他非常合格。

哈多河学校 2014年11月19日

哈多河学校对保安工作的评价报告

哈多河学校

2014年11月19日

第二篇：2018年9月哈多河学校教学计划

2018-2019学上学期 教学工作计划

哈多河学校

2018年9月

2018-2019学第一学期工作计划

一、指导思想

紧紧围绕学校工作的总体目标，坚持以人为本的科学发展观，促进学生全面发展。本学期教导处的工作以课堂教学为根本，强化教学质量过程管理，贯彻落实高效课堂教学模式，注重教学过程，研究和反思课堂教学，求真务实，抓实、抓细教导处的各项工作，充分发挥教导处“指导、服务、督查、创新”的功能，积极认真完成学校提出的各项教学目标任务。

二、工作目标

1.深化推进高效课堂教学模式，全面提高课堂教学能效，推出一批有特色的高质量课。

2.加强师资队伍建设，努力提高教师的教学业务水平。3.加强教学过程管理和过程监控，保证课堂教学的规范化与科学化，教学质量稳步提升。

4.全面细致做好毕业班工作，力争在六年级毕业考试，九年级中考中取得令学生、家长满意、社会称誉的好成绩。

三、本学期教学工作要点(一）常规管理

1.严格落实国家课程计划，确保课程开齐，课时上足，无季节性删减或随意增加课程，体育健康、安全教育、综合教育及校本课程等按规定严格落实。根据文件精神做好学生的减负工作。

2.加强教学过程管理，提高教师教学工作的自觉性。加强检查和督促的力度，做好教师备课、学生作业批阅等情况的检查。检查工作落到实处，及时与教师进行沟通，有效地规范教师的教育教学行为。

3.建立随堂听课制度，提高课堂教学的有效性。教务处要深入教学第一线，及时了解最真实的课堂情况，通过研究、分析、诊断，提出优化建议。鼓励教师间开展相互听课活动，取长补短，共同提高。

4.加强教学质量的分析和研究。认真做好质量监控测试命题工作，对每次考试做出客观、细致的分析，通过考试及时了解学生的学习动态和对知识的掌握情况，并及时调整自己的教学行为。

（二）加强教研组建设

1.教研组要开展有针对性、实效性的教学研究活动。教研组要以主题研究为中心，组织教师学习，积累资料，开展集体教研、备课活动，上好教学研究课，开展听课、评课活动，进行课后反思，形成阶段性研究成果。教研组长要带领全体组员分析学生情况，对自己所在学科，不同的年级进行教学目标定位。低年级组：学习常规，打好基础，平稳过渡；中年级组：加强常规，防止分化，平衡发展；高年级组：强化常规，培优补差，分层优化。

2.继续抓好备课活动，提高教师集体备课、资源共享的意识和能力。做到教研组活动每周一次，定时、定点、定内容。注重个人备课与集体备课相结合，认真钻研教材，做好教材处理。根据学生接受知识和发展能力的要求恰当运用教材，突出重点，解决关键，突破难点。

3.加强信息技术与学科整合力度。充分利用现有教育教学资源及平台，提高教师课堂教学的规范化水平。不断推进网络教育资源在教育教学中的运用。

（三）以教研科研为载体，促进教师专业成长

1.促进教师专业化发展。强化教师发展意识，通过定期的反馈、交流、展示等活动，进一步提高教师的自我发展意识，提升师资的整体水平。协助各科组做好校本培训等工作，帮助教师进一步转变教育教学理念，规范教育教学行为。

2.积极配合学校做好中青年教师发展和成长规划，充分发挥骨干教师、优秀教师的示范引领作用。认真做好“传帮带”工作，通过 “请进来”、“走出去”等学习交流形式，为青年教师成长搭建各类平台，加快优秀青年教师的成长。为了进一步提高教师的教学业务水平和教育能力，在充分分析专任教师教师能力状况的前提下成立同伴互助组，学校制定同伴互助计划，参与活动的教师不低于专任教师的30%，参与活动的专任教师每学期展示的课例不少于2节，累计听课每学期不得少于10节且要求有课后交流记录存档。通过展示课例、互相听评课，充分发挥教师间的传帮带作用。

教师同伴互助教师：

丛桂荣----郗晓静 孟凡雪---于思文 朱秀莲---程琳

李雪莉----高月双 金莲---梁博 董宝元---陈雪英 兰荣梅----谢佳希 高淑艳---刘炜 宋明真---李伟 李萨---张世荣

3.积极鼓励和支持教师撰写教育教学论文，切实有效解决课堂教学中的实际问题，提升自己的教学业务水平。

（四）扎实有效开展毕业班工作

1.认真总结近三年六年级毕业，九年级中考成功经验，反思毕业班工作中存在的问题，寻找解决问题的策略；认真研究今年的考试分析和近五年中考试卷，把握各科考试规律，从而有效地指导学生复习迎考。

2.认真做好每次考试的质量分析工作，总结得失，强调分层教学，关心不同层次的学生，及时调控学科不平衡现象。

3.主动向校长反馈，主动与班主任、课任老师沟通，做好毕业班老师和学生的心理疏导工作。

4.定期或不定期召开初三情况分析会，及早发现并解决问题。

5.毕业班的教学要求

“五个统一”即：统一进度、统一资料、统一考试、统一阅卷、统一分析。发挥团体精神，取长补短，互帮互助，互相竞争，共同提高。各学科力求协调，构建均衡发展。

“六个注重”即:重信息、重基础、重备课、重订正、重学法、重鼓励。

四、加强体、卫、艺教育工作，增强学生的文化素养和体能素质。

1.创新体育课模式，开展小型多样的体育活动，提高学生的身体素质，同时体育老师要从安全角度培养学生体育伤害自我防范意识。

2.加强课间操，课外活动管理，给学生有足够的活动时间和活动空间。3.加强体卫艺工作，注重音体美特长生的培养。4.校本课安排

每周三小学部六七节课，中学部七八节课（隔周上）项目及负责人：

武 术：栗君 足 球：杨凯 吴宁 篮 球：黄景新 冯振 排 球：张明涛郭崇太 合唱团：杨金婷 范媛媛 电子琴：黄慧

书 法：李福增 秦玺 英 语：谢佳希张玉荣 美 术：李凤艳 杜玉荣 康贵忱 小制作：裴广德 刘占恩

跳 绳：丁少良 都本清 羽毛球：陈雪英 李伟 乒乓球：兰荣梅 王金凤 课外阅读：于桂花 高海英

五、教学能手管理

严格按照扎教发[2012] 35号《扎兰屯市中小学学科带头人、教学能手等管理办法》的相关要求进一步做好教学能手管理和培养工作，充分发挥教学能手的示范和引领作用。

六、其他工作

1.加强学生学籍管理和教师业务归档工作。本学期，我们要继续做好规范转学、借读等手续；开学初按教育局要求，完成对全校学生的学籍整理；完善教师业务档案。

2.加强对各专用教室的管理和使用，使其最大限度地为教育教学服务。

3.加强图书馆的基础建设，为师生的阅读以及教育教学提供相应的设施保障。

4.认真组织落实相关考试的各项考务工作以及各级各类竞赛的组织工作。

5.继续按教科局要求做好均衡县创建的各项工作，迎接10月份的国家级验收。

七、主要行事安排表

第一周（8月20至8月24日）1.制定新学期教学工作计划。

2.发放教学相关资料：听课本、进度表、作息时间表、课程表、会议记录等。3.课程安排。

4.召开教学工作专项会议。5.召开九年级毕业班家长会。

6.物理教师观看《科学之旅--新生初入物理的第一堂课）第二周（8月27至8月31日）

1.教师完成教学进度表、个人教学计划。2.开展推门课活动。3.检查教案。

4.做好一切准备工作，确保周三顺利上好校本课。5.组织历史学科教师网络学习。6参加教研室组织的活动。第三周（9月3日至9月7日）

1.召开教研组长例会，明确新学期要求。2.各教研组启动教师师徒结对活动。3.整理规范各功能室使用情况。4.开展小学部语文（李雪莉）初中部数学（司文）集体备课活动。

5.开展推门课活动。6.检查教案并反馈。

第四周（9月10日至9月14日）

1.开展小学部数学（高月双）初中部语文（朱秀莲）集体备课活动。

2.教学常规检查。3.开展推门课活动。

4.选派于思文，贺春英参加东北师大”高级研修班”培训。第五周（9月17日至9月21日）1.九年级月考。2.开展推门课活动。

3.开展小学部综合（隋成坤）初中部政治（高淑艳）集体备课活动。

4.组织安排于思文，贺春英参加东北师大“高级研修班”培训后的汇报课活动。

第六周（9月25日至9月30日）

1.开展中学部英语（杨敏）初中部生物（邵静）集体备课活动。

2.选派梁博，李福增参加东北师大”高级研修班”培训。第七周（10月1日至10月7日）

安排十月一国庆节调休 第八周（10月8日至10月12日）

1.基础年级期中检测并总结表彰成绩优秀的学生。2.开展推门课活动。

3.组织安排梁博，李福增参加东北师大“高级研修班”培训后的汇报课活动。

第九周（10月15日至10月19日）1.教学常规阶段小结。

2.开展“教学观摩周”活动，（10月15日至10月19日）小学部语文：李素艳 数学：金莲 综合科：裴广德 中学部语文：李萨 数学：宋明真 物理：宫琳琳 政史：刘丹 英语：兰荣梅

3.选派孟凡雪，李萨参加东北师大”高级研修班”培训。第十周（10月22日至10月26日）1.九年级月考并召开家长会。2.开展推门课活动。

3.组织安排孟凡雪，李萨参加东北师大“高级研修班”培训后的汇报课活动。

4.选派李伟，陈雪英参加东北师大”高级研修班”培训。第十一周（10月29日至11月2日）1.反馈小结五至十周老师教学常规情况。2.开展推门课活动.3.组织安排李伟，陈雪英，李萨参加东北师大“高级研修班”培训后的汇报课活动。

4.选派刘炜，刘丹，王荣国参加东北师大”高级研修班”培训。

第十二周（11月5日至11月9日）

1.开展小学部语文（于思文）初中部数学（陈雪英）集体备课活动。

2.开展推门课活动。

3.组织安排刘炜，刘丹，王荣国参加东北师大“高级研修班”培训后的汇报课活动。

4.选派宫琳琳，徐静，邵静参加东北师大”高级研修班”培训。

第十三周（11月12日至11月16日）

1.开展小学部数学（梁博）初中部语文（程琳）集体备课活动。

2.检查各教研组师徒结对活动开展情况。3.开展推门课活动。

4.组织安排宫琳琳，徐静，邵静参加东北师大“高级研修班”培训后的汇报课活动。

第十四周（11月19日至11月23日）

1.开展小学部综合（刘占恩）初中部政史（刘炜）集体备课活动。

2.开展推门课活动。

第十五周（11月26日至11月30日）

1.开展小学部英语（谢佳希）初中部数学（李伟）集体备课活动。

2.开展推门课活动。

3.选派王金凤，杨敏，谢佳希参加东北师大”高级研修班” 培训。

4.九年级月考并召开家长会。第十六周（12月3日至12月7日）1.开展推门课活动。

2.检查督促教师做好节课工作。

3.组织安排王金凤，杨敏，谢佳希参加东北师大“高级研修班”培训后的汇报课活动。第十七周（12月10日至12月14日）1.组织好教师的期末复习工作。2.开展推门听教师的复习课活动。第十八周（12月17日至12月21日）1.组织好教师的期末复习工作。2.开展推门听教师的复习课活动。第十九周（12月24日至12月28日）1.组织3---9年级各科检测工作。2.学期末工作总结。

3.完成期末成绩统计、分析，撰写相应的质量分析报告。备注说明：做好哈多河学校教学计划的各项工作以外，积极配合教研室组织的各项教学工作。

第三篇：2014 哈多河学校食品安全进校园活动实施方案

食品安全进校园活动实施方案

哈多河学校

2014.6.10

食品安全宣传周活动实施方案

为落实扎教发安字【2014】24号文件，进一步加强学校食品卫生安全管理工作，宣传普及食品卫生安全知识，增强全体师生食品安全意识，防止食品不安全事故的发生，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小理论和“三个代表”重要思想为指导，将食品安全政策法规和科学知识普及学校，引导学生树立食品卫生安全意识，养成良好的饮食卫生习惯，提高学生食品安全知识和自我防护能力，强化学校食品卫生的监管，保障广大师生健康安全。

二、活动主题

“关注食品安全，关爱生命健康”

三、活动内容

（一）卫生宣传教教。

开展食品安全进校园活动，对广大学生进行食品卫生知识的宣讲，教育学生掌握有关卫食品生知识和个人卫生习惯，发动学生积极参与“拒绝不安全食品，争做健康小卫士”活动。

（二）监督检查。

开展食堂食品卫生安全监督检查工作，清理整治校园周边无证食品经营摊档，协助上级卫生主管部门没收不卫生食品。

四、活动组织

（一）领导小组

由校委会成员组成活动领导小组，负责领导指挥活动的实施。

领导小组组长：高化伟

成员：政教主任董保和、政教主任邓颖，各班班主任、摊点食堂承包人组成。（主要负责校园、班级办报的宣传和组织学生观看讲座。）

五、活动时间

2014年6月10日----2014年6月22日

六、工作安排

（一）卫生宣传教育

1、宣传方式：主要采用悬挂宣传标语、校园黑板报、展示不安全食品、发放宣传资料。在校园板报上开辟“食品安全宣传园地”，通过专栏宣传，营造浓厚的人人关注、支持、参与食品安全的校园氛围，为建设平安校园、构建和谐社会做贡献。

2、举办拒绝不安全食品主题班会等活动

3、（3—6）年级制作有关食品安全的手抄报，每班三份。

4、通过国旗下讲话，校园广播等活动开展食品安全教育活动。

（二）监督检查

1、由监督检查组组织实施。开展对学校食堂食品卫生安全情况监督检查和协助上级卫生主管部门整治校园周边无证食品经营摊档。

2、继续加强食堂从业人员准入制度的管理，持证上岗。对粮、油、菜、调料严把采购的质量关，规范索证制度。监督检查组不定时深入

储物间抽查，进入操作监督查加工过程的质量，发现问题及时上报处理。

七、工作要求

1、各部门要充分认识开展宣传教育活动的重要意义，加强组织领导，精心组织实施，明确分工，积极筹划，提高学校的食品安全工作管理水平。

2、要结合开展的“平安和谐校园”、“关爱健康、拒绝零食” 和“放心周边食品”创建活动紧密结合起来，立足实际，着眼长远，积极探索学校食品安全工作长效机制，推动“平安和谐校园”、“关爱健康、拒绝零食”和“放心周边食品”创建工作向纵深发展。

3、要加强与宣传部门的沟通与联系，及时把活动期间的好做法、好经验、好典型宣传出去，提高宣传周活动的影响力。

4、要确保宣传活动落到实处，坚持集中宣传和日常宣传相结合，把行之有效的宣传形式和方法制度化、经常化。

5、认真制定宣传周实施方案。并在活动后做好总结工作。

2014-6-9

第四篇：哈多河学校防溺水安全演练方案

防溺水安全演练方案

一、演练目的按照国家教育部的部署，以及市教育局的有关安全防溺水教育工作之精神，加强安全生产宣传教育工作，在全社会营造安全、和谐的舆论环境和社会氛围，增强师生的安全意识，提高师生的紧急避险能力。我校定于6月18日开展一场以防溺水为主题的安全应急演练。此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的游泳安全知识教育；二是组织安排；三是溺水情况发生时，如何逃生、自救、互救。

二、演练安排

1、内容：防溺水安全演练

2、对象：全体师生

3、时间：2014年6月18日

三、组织领导及职责：

总指挥：高化伟

现场指挥：董宝和负责相关的游泳知识安全教育。李志伟负责溺水情况发生时如何逃生和自救。

杨孝平、秦玺负责学生的聚集和演练现场清点人数。

四、工作小组：

1、协助指挥小组：各班班主任和任课教师

职责：分别到各自班级，负责带领学生和清点人数。

2、现场维持小组：王春林

职责：负责现场维持和安全工作。

3、摄像：朱秀春 职责：负责指挥、照相

4、安全救护小组：张明涛张宝仁 职责；负责现场的安全和救助。

5、警报发布：刘荣

五、演练的组织实施：

（一）演练前游泳知识教育

1、游泳溺水自救方略

如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：①若溺水者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

②溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺

手压在背部，使水排出；

③若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。

2、溺水急救

溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

急救方法

1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60～80次）进行，直到心跳恢复为止。

（二）全校溺水应急演练

1、准备：全体师生到达岗位。

2、启动：（1）总指挥宣布演练开始（2）警报响起

（3）各工作小组启动，参加演练的教师和学生穿上救生衣开始演练。

（4）示范溺水急救。

3、演练结束，清点人数。

4、结束：总指挥宣布演练结束并做现场总结。

5、学生带回学校。

哈多河学校

2014年6月17日

防溺水安全演练方案

哈多河学校

2014年6月17日

防溺水安全演练总结

哈多河学校

2014年6月18日

第五篇：2014年12月学校对保安评价报告

学校对保安工作的

评价报告

谢元华，男，是龙山小学学校保安人员，本学期9月份工作以来，谢元华严格遵守学校各项规章制度，服从学校领导，能熟悉上级配发的警用器材，能积极配合学校开展的安全检查，对工作认真负责，坚守岗位，上班期间不迟到、不早退、不脱岗，不擅自离岗。学生家长有事需同学校联系，能及时通知有关老师。能随时对校园及周遍环境进行安全隐患排查，巡视学校各个方位和新建教学楼周围情况，并及时告知主管安全领导及班主任，避免了安全事故的发生，协助后勤主任做好许多安全隐患的排查与处理工作，认真作好每天巡查记录。经学校领导班子考核认为他非常合格。

龙山小学 2014年12月