第一篇：学生科2008至2009第一学期工作总结Microsoft Word 文档
机电系学生工作总结
（200８——200９第一学期）
2008——2009学年上第一学期即将结束，机电系学生科在学工处的统筹及指导下，在系主任的直接领导下, 进一步学习领会了学院干部工作会议精神,深入学习党的“十七大”精神，贯彻落实科学发展观，按照“以大学生理想教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德、规范、养成教育为基础，以提高大学生综合素质为工作目标，形成以‘四个主义’为特色的德育工作体系”的指导思想，提高服务意识，实行以人为本、规范化管理，经过我系近一千名师生的共同努力，逐步推进学生工作向专业型、系统型、科学化、规范化转变。在创建和谐稳定校园、学风建设、队伍建设、校园文化建设、党建带团建建设、完善学生资助工作体系及常规工作等方面取得了可喜的成绩。现将本学年的工作进行分析总结，向学院领导汇报。
一、迎新工作圆满完成
9月
15、１６两日，我系在学院的统一布置指挥下，共迎来了三个专业２８５名新生。由于准备充分，安排合理，耐心细致，服务周到。因而未一投诉情况。家长学生都比较满意。之后在新生入学教育暨军训期间，在学工处改革创新思想的指导下，开展多种形式的教育活动及新生自救技巧的培训，让学生受到了教育。我系积极配合并在军训中做好新生的稳定工作，致使今天只有一例特困生退学和两名因参军休学的良好状况。为今后的工作打下了较好的基础。二、三风建设常抓不懈，惯穿始终。
学期伊始，我系就严肃整顿了教学秩序，严抓出勤与课堂秩序，查处旷课违纪现象，取得了良好的效果；认真做好新生入学教育工作；表彰了一批优秀干部、三好学生以及先进班级，为上一年成绩优异的学生颁发了奖学金；还有，我系每周开展了文明督察活动，促进了系风建设；每周收集学生的教学意见反馈；接着我系又开展了学习积极分子交流会活动，荣造了学习氛围，激励学生努力学习，积极向上。组织各班开展多种主题班会；规范学生合理使用电脑，从而促进学生按时上课；前后共召开了三次有关学风建设学生工作的学生座谈会，组织开展了三场新生专业讲座；组织学习好的学生下到各班级进行交流；指导CAD协会、数控协会、电子兴趣小组开展专业学习交流及活动；加强实训教育；鼓励学生积极考证；加强了晚自习的管理；在复习迎考期间，我系组织开展0７级、0８级复习迎考主题班会，加强考风考纪教育，教育学生认真备考。等等，致使我系三风建设得到较大的提高，白天到课率保持在95%以上，名列全院前茅。
三、加强队伍建设，努力提高工作水平。
1、辅导员队伍建设
首先，我系每周召开一次辅导员例会，除了总结分析本周工作的经验及问题外，还讨论交流工作经验方法，进一步提高业务能力、丰富工作经验；定期组织辅导员学习国家教育政策，加强理论学习及职业道德修养；鼓励辅导员继续学习，积极考证，向职业化、专业化、专家化方向发展。同时，还加强了对辅导员的考核，制定了辅导员工作细则及考核办法，采取奖优罚劣的激励措施调动他们的工作积极性。
2、学生干部队伍建设
开学不久，我系加强了对学生干部的培训和指导，建立了干部优胜劣汰的激励机制，严格要求，规范管理，建立学生干部档案，加强考核；十月份召开了“双代会”选举产生了新一届学生干部；进一步把班干部纳入了学生干部队伍管理；今年十一月又组织新生干部（含各班班长、团支书）进行培训；对辅导员助理实行严格推选、加强业务培训指导。这样，优化了学生干部队伍，增强了学生干部的力量，补充了新鲜血液，增添活力，充分发挥了班干部的作用。为我系的学生工作打下了良好的基础。
四、积极开展校园文化活动，既丰富了学生的校园生活，又取到了活动育人效果，并取得了优异的成绩。
十月份，数控协会与学习部联合举办了周年庆典活动。十一月份，历时一个多月的第三届机电系篮球联赛成功地落下帷幕，取得了良好的效果，还组织女生参加篮球友谊赛；十二月，组织系足球队参加学院足球联赛取得了第二名的成绩；成功举办了第三届学习经验交流活动；在第六届田径运动会中，由于精心组织取得了大专男子第二、教工第三的好成绩。十二月份，积极配合学工处学院团委，正努力办好“元旦晚会”；还将发动学生积极参加无偿献血活动；举办学生干部拓展活动。从而，丰富了学生的课余生活，培养了学生的拼搏精神、团队精神和集体荣誉感，陶冶了学生的情感，达到了活动育人的良好效果。
五、以团建促党建，以党建带团建，加强政治思想工作。
本学期，在院党委和院团委的指导下，积极配合系党支部的工作，我系加强了对学生思想教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生积极向党组织靠拢，选送四十名积极进取的学生参加党课培训，推选了二十四名优秀学生为入党积极分子，发展了十八名学生预备党员。与此同时，我系积极开展团建工作，加强对团员和教育与管理，组织团员学习“十七大”精神，发动学生团员参加募捐献爱心活动和义务清扫校园活动，组织学生团员参加义务献血。要求学生党员、团员起模范带头作用，引领广大学生提高政治思想觉悟，积极进取。
六、安全教育与管理积极主动。
在学工处的指导下，我系对学生安全教育和管理工作高度重视，安全教育常抓不懈，防范工作积极主动，组织学生购买意外伤害保险；在学工处的统筹下，八栋、九栋宿舍实施系部管理，为抓好宿舍管理，成立了宿舍管理小组，加强宿舍秩序、卫生、安全管理，每周晚自习、周末全天组织安排学生干部在宿舍值班；中午安排学生干部值班督促学生不要乱丢乱扔每周不定期开展安全检查；严格控制学生晚归、外宿现象（无一例）；教育学生提高安全意识，做好防盗、防火、防交通事故等意外事故的防范工作；防范学生打架斗殴，尤其对帮派活动高度重视，对重点人物、重点时间、重点场所实行重点监督，将不良苗头消灭在萌芽状态。同时，还加强了对0６毕业生安全教育，不要参加传销活动，以免上当受骗。致使我系学生到目前为止还没发生过安全事故，维护了校园稳定。
七、积极配合做好学生奖、助、资、贷、减、免等资助。我系贫困生较多，在学院领导的关怀下，在学院勤工助学指导中心的指导下，我系积极开展了奖、助、资、贷、减、免工作。经过申报、核查、公榜等程序共发放了三十五名学生不同等级的奖学金；组织四十三名学生申报了国家助学金、励志奖学金；前后共安排了四十多名贫困生参加校内勤工助学工作；为六十名困难生报批了不同金额的助学贷款；还为几十名学生办理了缓交等。同时，我系还加强了对学生的自立、自信、自强、诚信及感恩教育，加强对贫困生的关心帮助贫困学生解决了一时困难，缓解了学生压力，让贫困学生安心学习。
八、做好０６顶岗实习生的跟踪指导、管理工作。
根据学院精神，我系要求０６辅导员每月联系学生跟踪指导一次，每周上报一次跟踪指导情况，及时解决处理学生的问题，平定了学生的不不满情绪；同时还积极配合就业指导中心做好学生的推荐指导工作；在本学期，我系除了组织教师下企业指导学生外，我系学生科在学工处的统筹下，先后两次到东莞、顺德等地下企业走访０６实习生，让学生感觉到学院的关心与爱护。维护了学院的声誉，使学生对学院充满信心。
九、加强学生养成教育。
为努力提高学生的综合素质，培养他们良好的行为习惯，我系采取措施大力整顿了学生上课迟倒、旷课、穿拖鞋、共公场合吸烟以及乱丢乱扔等现象，取得了良好 的效果；加强宿舍、课室卫生管理，定期组织检查评比，好的给予奖励，差的给予处罚；教育学生文明用餐，节约水电；组织学生开展校院环境卫生的清理和维护活动，让学生在活动中受到了教育，从而取得了良好的效果。
十、大力进行宣传，加强正面引导。
本学年，我系更加重视宣传报道工作。每次都能较好地做好学院布置的宣传工作任务，并在我系教学楼建立了宣传窗口每天进行宣传；同时也加强了对班级宣传栏的指导与检查评比；另外，开展的每项重大活动和工作都能做到事先有宣传，事后有报道。特别是今年学院对06级学生进行“2+1”教学模式的改革，我系多方面多渠道地向学生进行正面宣传、交流，发挥了重大的作用，为学院的稳定打下了坚实的基础。从而，进一步地正面引导了广大学生，为我系的学生思想工作奠定了良好的基础。
本学期，我系的学生管理工作除了开展了以上九项主要工作外，还按时各项常规工作及完成了学院布置的各项工作，常规工作更加规范更加细致，得到了更好的完善；积极配合其他部门做好其他相关工作。应该说，取得了喜人的成绩。当然，也有一些方面需要努力和改进。如学风建设，学生电脑管理还须进一步加强；学生思想工作还要深入化；学生养成教育有待提高；加强辅导员和学生干部队伍建设。展望未来，我们要虚心学习先进经验，坚持科学发展观，在继承的基础上进行创新，使学生工作在求新求实中得到提高；坚持务虚与务实的统一，使学生工作在求真务实中出成果；做到内因与外因的统一，使学生工作在有位有为中创品牌，以学院改革与发展的为目标，统一思想，努力工作。我们坚信，在学院的正确领导下，在全体师生的共同努力下，整合资源，发挥优势，团结协作，齐抓共管，机电系学生工作将会取得更大的成绩。
第二篇：2013至2014学第一学期工作总结
2013至2014学第一学期工作总结
初三·（3）班
2013—2014第一学期就要结束了，回首这学期的班主任工作，总结如下：
一、从“心”开始，走进学生心灵
“爱就是教育”。我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。对于我们这个新组建的班，开始时，学生们彼此不熟，跟新班主任更不熟。他们心里的变化和感受是可想而知的。因此，作为新班主任的我当务之急是要尽快了解学生，爱字当头，从“心”开始，走进学生心灵，再开展工作。我利用课余时间找学生谈心，了解他们的想法，利用班会让学生自我介绍，让他们尽快彼此熟悉。同时建立班委会，完善班级管理制度，使我班在很短的时间里各项工作都走上了正轨。在平时的班级工作中，我总是给予他们以充分的尊重与足够的理解，尊重他们的人格和独立自主性，尊重他们的爱好，努力做到营造环境与激发兴趣相结合。与学生建立友好关系，倾听学生的心声。把自己当做学生们的朋友、父母。时刻用爱心关注着他们的成长。工作中，利用一切机会帮助学生树立学习的信心，让学生明白学习的意义。在主题班会中，通过对学生的小品《诱惑》而引发的讨论，提醒学生拒绝生活中的各种诱惑并有效的控制自我，引导学生全面、健康成长，把主题班会“梦想从这里起航”作为时刻提醒学生的常用语，激励学生学习要从当下开始，为自己的梦想努力学习。
二、加强思想教育，增加班级凝聚力
利用班会对学生进行爱班教育，让学生以三（3）班为荣。在备战校运会的过程中，鼓励学生积极参与，为班争光。在主题班会的筹备阶段，鼓励学生开动脑筋，班委带头组织谋划，大家积极参与，通过大家的共同努力，我们的主题班会开得非常成功，得到了校领导的好评。通过这些活动，加强同学之间的协作精神和团体意识，增加了班集体的凝聚力，同时树立班干部的威信，培养他们各方面的能力，很好的协助老师开展各项工作。使三（3）班真正成为了一个友好的大家庭。
三、重视班级班风建设，加强班级常规管理
1、用各种方法进行常规的教育，教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。新学期开始，为了配合学校抓好清洁卫生，我在班里进行了《一屋不扫何以扫天下》的活动，让学生们自由发言，以及组织学生学习了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她，帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行为。利用班会上、早检时总结得到红旗和没得到红旗的原因，让他们心中有常规，时刻有常规意识。
2、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
四、注意经常保持和家长的有效联系，注意与任课教师团结协作
班级是一个整体，各学科之间的协调配合至关重要。班主任对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视，在工作上支持任课教师的工作。及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾。反馈学生对课任教师的意见和要求，只有与任课教
师团结协作，共同战斗，才能使班级各方面稳步发展。
教育是一个整体，家庭教育是其中的重要组成部分。这个学期班级工作中，我会经常的联系家长，一旦学生有一些思想波动，我会第一时间通知他们。了解学生在家的情况，提出合理化的建议，指导家长培养教育孩子的方法，从来不指责、抱怨家长。
五、班级工作的一点成绩：
本学期，我班同学在德、智、体各方面都取得明显的进步。全班同学迟到现象基本上没有，没有无故旷课的现象，教室、清洁区卫生也搞得不错，多次拿到卫生红旗和行为规范红旗。学校举办的各种活动都能踊跃参加，并取得较好的成绩。我班在校运会上取得团体总分第一名的好成绩。组织完成了一次有意义的主题班会。通过这次班会，我班同学更加团结了，学习热情也更加高涨了，在期中考试中，我班有多人有明显进步。
六、班级工作的不足：
本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定；有待于进一步提高；班级个别同学纪律散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。
总之，“一切为了学生”。作为一名普通教师和班主任，即使我做了一些工作，但还是有很多不足的地方。我会在今后的班主任工作中多向有经验的班主任学习，总结经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
高茹
2014.1
第三篇：2007至2008年第一学期工作总结
2007~2008年第一学期
工作总结
恩平市东成中学
在上级教育部门和镇党委、政府的领导、关心和支持下，紧紧依靠全体教职工，集思广益，团结协作，围绕市局提出“巩固、深化、提高、发展”的工作方针，加大规范管理力度，深化教育教学改革，以人为本，巩固和提高“普九”成果，努力优化育人环境。坚持以德育为首，安全第一，教学为中心的办学思想，全面推进素质教育，各项工作取得一定的成绩和进步。
认真学习党的“十七大”精神。以马列主义。毛泽东思想。邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十七大会议精神。结合党的十七大提出的创建和谐社会的精神,努力创建和谐校园环境,提倡师生和谐、生生和谐，教学、教育和谐，把学校的各项建设推向新的高度。
一、主要成绩及做法：
（一）加强学习，不断提高教师队伍的整体素质
1、加强学校党务建设。本学期我校继续组织党员教师认真学习“三个代表”的重要思想和十七大会议精神，在党员教师中认真开展“先进性教育”活动，不断提高全校党员的整体素质，通过先进性教育活动，使党员更能成为学校精神文明建设、教育改革的标兵。本学期分别有梁瑞英、彭彰彪、吴柏浓光荣地加入了中国共产党。
2、本学期我校继续抓好师德师风教育活动的开展，健全了每周日晚进行政治和业务学习制度，组织广大教职工学习党的“十七大”、“三个代表”重要思想和有关教育法规，及时传达上级的有关指示精神，通过政治业务学习，不断地规范广大教师教育教学行为，增强了教书育人、为人师表的自身使命感和责任感，教师中过去那种工作马虎、自由散漫等现象有所改观。本学年孔仕文、吴柏浓等5人干部考核被评为优秀等次。
（二）巩固“普九”成果，尽力改善办学条件
1、抓好“防流控辍”工作。本学期开学一周多，仍未回校的学生达80多人，给学校开学工作带来较大的阻力。为此，我校高度重视，成立了以校长孔仕文为组长，班子成员、级长、班主任为组员的控流防辍领导小组，把“防流控辍”作为学校开学工作的重中之重来抓：及时召开师生会议，提高师生的思想认识，并采取了“级组包干，轮番跟踪”的做法抓好控流工作。由于全体师生的团结合作，并充分利用停课及休息时间进行家访，真诚的付出终于使一些即将流失的学生重返了校园。同时，为进一步巩固“普九”成果，我校还认真落实了相应的措施：一方面，建立后进生转化档案，把教师帮教转化效果作为教师评优，考核的重要依据，从而使这些思想表现、学习成绩差的后进生留得住、学得下，以最大限度地减少在校学生的流失。另一方面，在全面落实省对农村家庭子女免费上学的工作，并积极发动社会各界扶贫助学，使困难家庭子女完成学业。
2、本学期得到上级教育部门支持和帮助，投入了资金近百万元，使我校新的饭堂得以落成，师生的就餐环境有了比较大的改善。同时，学校也加强了校园的整治力度，将学校操场周围的凸部分填平，优美了周围的环境。加固及维修了课室和宿舍的局危设施，购置了一批学生用凳，更新了部分床架及订购了一批教学用品和仪器，检修了部分教室宿舍门窗、玻璃及用电设施，进一步改善了办学条件。
（三）以德为首，安全第一，努力创设和谐校园
本学期我校把德育和安全教育工作放在首要位置，继续抓好学校社会治安综合治理工作，加大内部管理的力度，努力创建和谐校园。
1、加强德育安全教育，创设良好的育人环境。本学期我校继续抓好学生法制安全、文明守纪、道德养成等方面的教育。学校成立了由正校长任组长，政教主任及总务主任任副组长法纪安全教育领导小组心理辅导小组，开展学校德育安全工作实施。继续坚持以爱国主义和道德教育为重点，加强学生日常行为规范教育、公民道德教育和法制安全教育。同时，各班还充分利用班会、板报等宣传媒介开展法制、安全等一系列教育活动。加强正面教育，作好后进生帮教转化工作，由于德育工作措施得力，有效地推进了“三风”建设，一种文明守纪、好学上进的良好氛围逐渐养成，违纪现象得到有效的遏制。健全德育、安全及团队等一系列档案的管理和归档工作，使此项工作逐渐步入规范化，制度化的轨道。并在镇的检查评比中获得好评。
1、制定各种管理制度，确保校园有个较安定的环境。一年来，建立健全了宿舍管理制度、校园安全制度、放学上学安全制度等。使学校的管理有章可询，责任分配到个人。
2、坚持以爱国主义，集体主义教育为核心，以加强学生日常行为规范教育、公民道德教育和法制教育为重点开展德育工作。具体以各班的各项评比为依据，开展了“文明班”、“道德风尚奖”、“文明宿舍”等评比，通过这些评比增强了每个学生的责任感和集体主义的精神。
3、做好政教处的常规检查工作。从每个级都当中挑选几名优秀的学生为学生管理员，来协助老师管理好集队、午睡、晚睡等工作，每个星期一和星期四对学生的校服，佩戴校章的情况进行检查。每个月还对学生的头发等仪表问题进行检查。
4、加大正面教育的力度。利用黑板报，校园广播，板报栏等媒体，加大宣传的力度。大力表彰师生的好人好事，把师生中的先进事迹，获奖情况、评优结果等公榜表彰，树立校园正气。通过各种形式的教育活动，收到了良好的效果，有力地促进了学校德育工作的开展。
5、开展丰富多彩的活动来促进德育和教育的提高。以学校团委为工作中心，本学期举办了黑板报评比，学生版和教师版手抄报，共青团员和教师国庆文娱活动，到东成敬老院进行慰问，2008年元旦文娱晚会，学校鼓乐队的训练和比赛等活动。使学生在校不感到枯燥无味，提高了对学习的兴趣。
6、加强安全教育和管理，力保“三无”。对于内宿内膳的学校来说，学生管理难度相当大。本学期我校继续抓好学生一日常规管理制度的完善，制订了《东成中学常规管理和安全工作管理条例》。对照《中小学生守则》的要求，切实抓好学生的一日常规管理和安全教育，做好防范措施，加强对学生校内管理工作，充分利用升旗礼集会、校园广播站、班会及板报等形式加强师生的安全教育。做到逢会必讲安全；继续健全值日教师护队制度，确保学生上、返学路上的交通安全；总务处严格抓好师生的饮食卫生工作，严把食品卫生质量关，预防病从口入，确保师生饮食卫生和安全。由于我校安全教育工作措施到位，师生达到共识；安全重泰山，警钟须长鸣。安全工作真正收到实效，基本达到“三无”。
（四）抓好教学的每个环节，尽力提高教学质量
本学期我校认真贯彻执行新课标和新教学大纲要求。按规定开设课程，保证课时，全面完成授课、测试任务，扎扎实实抓好教学这个中心工作，着力提高我校的教学质量。
1、抓好教研教改和常规管理工作。本学期我校将不断更新教育理念，加大教研教改力度，抓好学科指导及常规管理，从学校领导到教师都能着力抓好课堂教学的每个环节的落实。校长、教导主任、科组长能深入到各级组、教师了解教与学情况，督促学生学习，参与各科组研讨，分析研究学生现状，研讨对策：切实抓好科研促教工作的落实，通过多走出去听课评课等形式和手段来不断让教师探索新课标的教学模式，学校规定领导班子每学期听课要达25节以上，年级组长要达15节以上，普通教师要达10节以上。继续抓好青年教师的传、帮、带，本学期认真组织开展青年教师教学技能竞赛等活动，使青年教师迅速进入角色。吴柏浓老师在全市数学教师教学竞赛中获得了三等奖，邓辉达、吴柏浓老师在校青年教师教学竞赛中获得一等奖。教导处充分发挥调控和指挥教学的职能，切实抓好课组而达到培养学生素质和锻炼教师业务能力的目的。教导处分别在学期中和学期末组织科组长对作业和教案进行两次检查。
2、严肃考风考纪，促进良好学风形成。考风的好坏，直接关系到教学质量的高低。针对我校过去学生有考试作弊的现象。在原有的基础上我校本学期继续狠抓考风考纪教育，教导处考前做好反复动员强调，学生考试一律实行单人单桌，并要求监考老师严格履行职责，行政领导加强巡视，对违反考纪学生要进行记录并扣分处理，从而促进学风教风的根本好转。
（五）落实后勤工作，不断改善师生生活质量。
1、本学期我校总务后勤工作继续坚持“为师生服务、为教学服务”的宗旨，不断改进工作、服务态度，提高服务质量；关心师生生活，改善工作环境和生活待遇，保障了学校教育教学工作的正常运作。
2、加强学校厨房、小卖部的卫生安全检查和监督，落实卫生安全责任制，确保师生人身安全，加强了食品安全的管理，坚决杜绝无证照的食品进入食堂，保证了食堂的饭菜质量。学校的卫生安全工作在本学期的全镇评比中获得了第一名。
（六）丰富第二课堂，活跃校园文化氛围
1、举办了元旦文艺晚会。在元旦晚会上，全体教师合唱《四渡赤水出奇兵》；学校兴趣小组开展了各项兴趣活动；学校广播站工作正常开展，锻炼和培养了一批广播员和校园小记者，学校鼓乐队训练有素，质量和水平有了较大的提高。第二课堂活动丰富多采，活跃了校园文化氛围，提高了学生素质。
2、学校团委组织团员师生开展了献爱心送温暖活动，多次组织团员青年开展到敬老院送温暖活动，本学期新发展团员100多人，充实学校团队有生力量。少先队工作得以加强，从而推动学校各项工作的开展。
3、本学期成功举办了第43届田径运动会，代表镇参加市中小学生田径运动会获得市农村组的第八名。从而增强了学生体质，挖掘了我校的体育人才。
二、存在问题及努力方向。
1、防流控流工作。
由于种种原因，东成中学的学生流失的情况比较严重。因此，在今后的工作中对防流控流工作要常抓不懈，把这项工作放于教育教学的全过程中来抓。
2、普教工作。
要营造良好的学习的氛围，使学生认识到只有学习文化知识才是成才的唯一出路，营造读书深造有用的良好氛围。积极鼓励学生到高一级的学校就读。
3、学校的办学条件差，场室严重不足，制约了学校的发展。
学校的运动场地和电脑室、化学实验室、物理实验室和生物实验室都缺乏。
东成镇东成中学
2008-1-13
第四篇：学校2010至2010学第一学期工作总结
2009至2010学第一学期对于我们而言，是近几年学校工作最为忙碌的一学期。在这一学期中，我们先后接受了市教学综合督导、省区域现代化验收、县教学综合评估、县教学过关验收等专项验收活动，组织参加了县学生广播操比赛、县口算抽测，数学教师技能大赛、中年教师成长杯比赛、县班会课比赛等活动，正常组织开展了“校园快乐周周赛”活
动，举办了“迎国庆”大型文娱汇演等活动，开展了“日记教育”活动。在这过去的一学期中，我们是既忙碌也有收获，学校综合教学质量进一步得以提升。现总结如下：
一、不折不扣完成上级部署工作。
从开学初接受市教学综合督导到省区域现代化验收，从迎接县质量评估到接受县教学过关验收，每次活动我们都能做到分工明确、责任到人，从材料的收集整理到迎查当天的全程安排，从整体工作的部署到每个人的课堂把关，我们都是亲力亲为，不遗余力，每次接受验收都受到了各级领导的好评。这是我们教导处一班人共同努力的结果，也是全体教师大力支持的结果，今后，我们仍将全身心投入工网作，力争“把每一件事情做极致”。
二、保质保量做好教学管理工作。
1.规范办学，强化常规管理。
本学期来，我们严格执行课程计划，认真履行“行政巡课制度”，定期开展“学生座谈问卷活动”，利用家校通平台、给家长的一份信、家长评议教师等活动，加大了五严规定的执行力度，保证了学校教学的规范科学。
2.关注教学，抓好课堂过关。
本学期，我们以“课堂教学过关验收”为学校教研抓手，依托“学校行政听课”，行政一班人每周都能坚持听课不少于两节，全面了解教师的课堂教学真实状况，以“研课日志”为教研载体，多角度、分层次解决课堂过关存在问题，开展“课堂教学问题诊断”活动，通过理论学习、示范引领、人人过关、跟踪听课活动，确保我校在12月份以高分顺利通过了县局课堂教学过关活动。期间，我们专题学习过关理论不少于十次，深入解读过关课堂的操作模式，组织了史红梅、丁振东、喻玲丽三位老师展示过关课，定期开展教学研讨，切实转变了教师的教学理念，教师课堂发生了根本性的变化。
3.重视培训，提高教师素质。
●继续开展“我拜心中的名师为师“系列活动。
通过人人选择一位名师学习他们的理论专著、课堂观摩、模仿上课、对比评课、寻找差距、异地对话、总结提升等活动，借鉴名师的教育技巧，揣摩名师的教学意图，学习名师的教育智慧，提高个人的教学能力。具体做法有：1．人人拜师。人人选择一位名师，学习名师的理论专著，熟悉名师的教学理念、风格，根据自身实际制定切实有效的学习计划。2．课堂观摩。充分利用网络资源，自觉观摩名师的优质课堂，做到先详细记录，再条块整理、最后分块点评。3．模仿上课。学习从模仿开展，我们要求各位老师每两周要模仿名师一节课。课后自觉进行对比式评课，寻找差距，有条件的可以对话交流，寻求名师的直接点拨。4．成果展示。每学期组织教师开展“学习名师心得交流”、“名师课堂演绎”等汇报活动，上交学习日志。本学期，多位老师做到了自觉学习、自主发展，取得了良好的活动效果。
●继续开展“研课日志“活动。
具体做法有：
一、由研究中心公布研课课题，组织该学科所有教师参与第一次研课，主要任务是文本解读和教学目标制定，并抽签决定第一次上课老师名单；
二、三天后组织该学科全体老师听取上课老师的说课（重点关注教学设计和意图），其余老师必须谈出自己的见解；
三、两天后上课老师在听取其他老师的意见后结合自己的实际组织试教；
四、组织评课，同时抽签决定第二次上课老师名单；
五、对比评课，完善教学案例及反思。学期结束时开展最佳“日志”的评选活动。本学期，我校绝多数年级、教师都按照这一模式开展了教学研究、展示活动。
●做好外出学习教师汇报活动。
本学期来，我们组织外出学习教师回校汇报多次。有的是大会交流，有的是上传学习心得至学校网站，有的是开课展示，大大提高了教师外出培训的效能，今后我们将进一步明确外出教师汇报细则，以便让让更多的教师受益。
●定期开展专题培训活动
本学期来，我们先后组织教师三次进行了诸如教学规范、高效课堂22条学习考学活动，组织语文教师进行了美文诵读、英语教师口语比赛、数学教师素养考核，每周一个教研组优质录像课观摩，全体教师信息技术技能培训等专题活动。教师教学素养不断提高，课堂教学水平稳步提高。参加县中年教师课堂比赛，冒国云老师喜获一等奖，参加县班会课比赛花海霞老师获得三等奖，参加县数学教师技能大赛我校朱林懂、花海霞、印长云三
第五篇：2009年至2012第一学期工作总结
岁月如梭，转眼间踏上教师工作岗位已经半年了。这一个学期，我担任了六个班的教学。“万事开头难”，在工作初期，我确实感到了很大的困难。那时候，对于除了两个月的实习之外，毫无工作经验的我，面对年级这么多双求知欲很强的眼睛，我的内心是紧张并激动的。在这半年里，有经验，有教训，有挫折，也有喜悦。下面对于这学期的得失与收获，我的总结如下：
一、教学方面
作为新老师，我们面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的内心十分忐忑，生怕因为课上不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料努力争取把自己的教案写好。
记得那是在刚到学校不久，组内三位老师去听我的课，当时我非常紧张，有时提出问题，却发现学生对我的问题无动于衷，汗珠凝聚成汗水，顺着后背立马就流了下来，就这样我在忐忑不安中很快就把课讲完了。在做《目标检测》时发现学生对于本课知识点掌握的很差，那一堂课最终也以失败而告终！听课的老师给我的评价：课件做得不错，知识之间的连接也挺好，问题主要是：讲课不关注学生，语速太快，完全是自我为中心，不顾虑学生的实际情况；对于重难点的知识讲解得还不够深刻；与学生的交流比较少等等。
我第一次感觉沮丧，感觉从未有过的失败，在之后的几天里，我都在沉浸在失落中。后来，学校及时地给我们新教师做了“师徒结对”的安排，使我们无论在教学上还是班级管理上都有了指导老师，通过师徒间每月的上课和听课，及时的反思和评价等方式，这对我们新教师教学水平的快速提高起到了重大的作用。随后又经历了学校基本功，区基本功比赛等重大事情，这对我们新教师来说是难得的锻炼机会，我思想上给予充足的重视，在准备阶段，我经常请教师傅和其他老师，仔细研读《课程标准》，随着教学实践的增长和多次的思考，我的教学理念有了很大更新和提高：我深刻的体会到学生是学习和发展的主体，而教师在教学工作中只是主导，教师要在学生已有知识的基础上，充分利用资源，采取多种方式引导学生自主探究，实现探究式学习；历史教学中要注重对学生能力方法的灌输，方法的掌握比单纯的知道知识更重要；历史教学要体现历史学科的人文教育价值等等。通过这次统考，我认识到还是对学生的实际情况不了解，在复习阶段忽视了一些常识性的知识，以至于这次考试出现了一些本可以避免的失误。以上这些内容都是我经过这半年的学习逐步理解的。
半年来，我的历史教学水平提高了不少。大多学生在课堂上能够积极思考和强烈反应，这就极大的提高了我的教育热情，让我更加热爱我的职业。这让我更加深刻的明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话的涵义。在以后的工作中我会继续学习先进的教学理念，努力饯行教书育人的师德规范，争取早日成为一名优秀的教师。
二、管理方面
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刚踏上工作岗位，我就面临着很大的挑战，教学不仅要备好一节课，上好一节课，更要在课堂教学中管理好学生，课堂管理的好坏直接关系到课堂教学的成败，所以如何掌控课堂是对我们提出的又一大挑战。相信每位老师都希望能这样：上课时和学生是师生关系，课堂气氛活跃；下课时和学生成为朋友，聊聊天谈谈心。但真要做到这样子实在是太难了。这半年以来，我一直试着快乐学习，用一种宽容的心去了解他们，管理他们。其中，有成功的喜悦，也有失败时的灰心和失望。但是我更多的收获是信心！下面我说说半年来的体会:
（一）一碗水端平
我觉得一碗水要端平对于每个老师来说，这一点的确是很难做到。通常“优生”易受到偏爱，而“后进生”常使老师产生偏见，面对一些所谓的“差生”，老师往往很难做到心平气和，对于我这样一个新教师来说，以上问题是避免不了的，再加上对男女生问题的处理方式也容易使男生觉得老师偏向女生。
我所教的班级中有那么一个女学生：平时上课总是开小差，搞些与课堂无管的事情，很少能够及时的完成作业，由于这位同学在最后一排，有时很难注意到她的一举一动，对于前排的同学尤其是男同学不认真听课或一些小动作却看得很清楚，只要看到就会采取一些点名等方式来惩罚一下，这就在班里引起了很大的反应，有位男生有报不平的想法，当时在课堂上就给我难堪，当时把我气坏啦，但是我没有和他争执，经过课下的谈话和其他老师的帮助，最后我和这位学生达成共识，对于违犯课堂纪律的同学一律一视同仁，并找那位女学生谈话，使这位学生从内心觉得老师是能做到的，并不是存心要偏袒某一个人，最后这位学生一直表现不错，考试成绩也有很大进步，班级氛围也有很大改观。让我深刻的感受到，教师对待学生要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长“优”"的坏习惯，压抑“后进生”的上进心和班级男学生的不平，产生抵触情绪。
对他们的错误和缺点一视同仁，才能赢得学生的尊敬和信任。“一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全身心去爱每一个学生。”对待“后进生”，应该让学生看到自己点滴的进步，体验进步成长的快乐，增强继续进步的信心，要让孩子在充满鼓励与期待的沃土中成长，决不能因为一点过失而让孩子在指责声中自卑地抬不起头来。在以后的教学管理上，我应该继续秉承“一碗水端平”的管理理念，在实践中不断总结经验教训，争取能使每一个学生满意。
（二）赞美学生
看到学生的特长并积极地去赞美，使学生感到一种满足，这样学生就会全面地审视自己，会意识到自己也有所不足，同时，也能接受别人的意见，产生逐渐完善自己的愿望。
做为新教师，在很多事情是不能理智的去处理，有时会由着自己的性子与学生对着干或学生犯了一点小小的错误就严厉的批评，有时也不受学生欢迎。为此，我头痛不已，经过向老教师请教，才明白，对有些发展不平衡的学生，要学会欣赏他们身上的闪光点，赞美他们，重新树立他们的学习信心，后来试着对学生进行一定的表扬，效果很是明显，我经常在课堂上会表扬一些表现积极的学生，最后有的班学习积极性上来啦，讲课时他们很多人听得很认真，还积极开动脑筋，大胆举手发言，积极参与课堂学习，不管他们回答得是否完整，我都会面带微笑，耐心地倾听，对满意之处，表示赞赏，对有错误的地方，及时加以引导。从此，在课堂上，时常能看到学生开心的笑脸，课堂气氛有了很大改善，个别学生学习成绩也有了很大提高。
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