六月份月小结 营造“我行”的校园教育大环境

第一篇：六月份月小结 营造“我行”的校园教育大环境

营造“我行”的校园教育大环境。

东龙小学张兰欣

1、利用校园文化创设一个自信的氛围。首先，根据学校实际发展情况，在校训、校风、校纪等校园标语中有目的的增设有关自信方面的内容；其次，利用校园广播站、校园电视台定期宣传、介绍古今中外凭自信靠奋斗而成功的人物的事迹；第三，在队角、队报、队刊、教室标语文化中加入有关自信的知识；第四，在节日或纪念日期间有计划的组织以自信为主体的文艺汇演、演讲比赛读书活动专题中队会、征文比赛、讲故事比赛、等活动。通过校园文化的立体宣言，让学生处处感受到自信的气息，这位学生树立“我行”的信心，创设了一个良好的外部氛围。

2、利用有意义的日子宣扬自信典型。例如：对于那些写经过努力学习进步明显者、体育竞赛的佼佼者、生活在逆境中的强者、特长优秀者等，可以利用“六一”儿童节、元旦、建队日等有意义的日子，大力表彰这些自信乐学的典型。通过表彰，榜样的自信心得到进步增强，同时也有效的激励和鼓舞了全体学生，使大家产生一种积极上进的动力，人人都来争当优秀的自信者。

3、开展形式多样、内容丰富的自信知识讲座。根据小学生的认识规律和心理特征，应选去来源于生活，通俗易懂的具体实力，采取生动活泼的形式。除了老师深入浅出地介绍自信知识外，还可以请家长和社会团体成员来介绍典型具体的自信事例，请优秀的毕业生回校讲自己的亲身体会，让生活在逆境中的强者（自强的学生）讲自己的生活体验。这样的讲座贴近学生，才会受到学生的欢迎，才能取得很好的效果。

第二篇：六月份一年级数学月小结

六月份一年级数学月小结

雷 蓓

六月份结束了，临近了期末考的时间，在本月里我们主要是进行期末的复习工作，在一个学期的尾声里，复习工作也是很重要的，我总结了一下在本月里我们一年级一班的复习工作：

一、复习的主要内容

1．“100以内的数”的复习。

复习100以内数的顺序、数位表、数的组成和数的大小。复习过程中，对于一些比较简单的问题，可以多让学习有困难的学生说一说，逐渐培养他们学习的自信心。2．“100以内的加法和减法”的复习。

本学期学习的计算主要是“20以内的退位减法”、“整十数加、减整十数”、“两位数加、减一位数和整十数”等内容。复习时，可以先让学生计算。3．“元角、分”的复习。

复习时，主要让学生回忆所学的知识。如果学生遗忘了，还可以让学生用学具摆一摆，用实物帮助学生思考。4．“几时几分”的复习。

复习中，还要注意培养学生估计时间的意识和习惯，即看钟面时，如果一时说不出准确的时间，可以说一说大概是几时几分。多进行这样的练习，对学生建立时间观念是很有好处的。

5．“位置和图形”的复习。6．“统计”的复习。

二、复习方法

通过复习以上的内容，在此基础上，通过课堂练习、课堂测验、期末测验等方法检测学生的掌握情况，并进行分析，观察学生在哪一方面掌握较弱，并着重讲解，对于个别学习能力差的学生，可以进行个别指导。在本月的复习工作里，我发现学生存在的问题还是比较多，平时掌握的知识，他们应用能力较差，还需多加练习。希望通过复习工作使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。

第三篇：着眼校园软文化,营造育人大环境

着眼校园软文化，营造育人大环境

——XX学校园软文化建设案例

摘要：

优秀的校园文化是学校的灵魂，它作为一种环境教育力量，对师生起着导向、凝聚、激励和约束的作用，它直接影响着学校的生存与发展，影响着学生的健康成长。而作为非物质的校园软文化，侧重面在于精神文化、制度文化、行为文化等，是校园文化建设中思想意识层面的体现，是学校良好校风、教风、学风形成的关键所在，所以在学校文化建设中显得尤为重要。多年来，我校非常重视校园环境文化建设，逐步构筑出一个色蕴丰盈、特色鲜明的校园文化氛围。如何加强校园软文化建设，如何让校园文化建设与国家精神文明建设相契合，是时代发展的需求，也是我校教育工作中一直思考和努力探究的课题。近年来，我校紧紧围绕国家精神文明建设要求，以文明委相关文件为依据，以XXX文明城市建设、学校德育建设为落脚点，组织、开展了紧跟时代步伐的相关活动和实践，如学生寒假实践活动、志愿者服务等等，取得了良好的教育效果，为学校文化育人环境的打造，良好校风的形成发挥了积极的作用，受到上级部门、社会各界和家长的好评。

一、背景和起因

XXX，建校于公元1903年，地处XXX，历经5·12的历练和XXX的定向援助之恩，形成了占地面积36亩、建筑面积13622平方米，现有45个教学班，学生3300余人，在编教师160余人的全区办学规模最大的小学。优秀的校园文化是学校的灵魂，它作为一种环境教育力量，对师生起着导向、凝聚、激励和约束的作用，它直接影响着学校的生存与发展，影响着学生的健康成长。而作为非物质的校园软文化，侧重面在于精神文化、制度文化、行为文化等，是校园文化建设中思想意识层面的体现，是学校良好校风、教风、学风形成的关键所在，所以在学校文化建设中显得尤为重要。多年来，我校非常重视校园环境文化建设，逐步构筑出一个色蕴丰盈、特色鲜明的校园文化氛围。如何加强校园软文化建设，如何让校园文化建设与国家精神文明建设相契合，是时代发展的需求，也是我校教育工作中一直思考和努力探究的课题。

二、做法

（一）加强传统文化教育，培养学生文化自信与爱国主义情操。

党的十九大报告指出“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛……”近年来，人们对文化自觉和文化自信谈得越来越多，关注度越来越高。作为文化宣传主阵地和国民教育主阵地的学校，肩上承担的责任与义务让我们义不容辞，如何将中华传统文化融于校园文化建设，从而逐渐让学生形成文化自觉、文化自信，我们进行了一些思考与探索。德育寒假作业“我的寒假·我的年”就是其中的一个尝试。

寒假实践活动一：“美丽XX·做快乐‘环境美容师’。”随着XXX文明城市建设工作的深入开展，老百姓的文明素养也在逐渐提高，但不文明行为与习惯还是随处可见。为此，我们安排了这项实践活动，旨在通过“小手牵大手”形式，一个学生影响、带动一个家庭，甚至家族，做“环境美容师”。活动内容：（1）春节前夕，和家长一起做好过年气氛布置，做好清洁卫生；特别是自己的房间、书桌、书包整理整齐，干净、清爽地迎接年的到来；（2）出门游玩时，注意保持环境清洁卫生，不乱扔乱丢，发现地面垃圾能积极捡拾，做文明小公民，为文明城市建设出力。

寒假实践活动二：“品年味，迎新年”。根据文明委关于“我们的节日”的相关要求和倡导，我们布置了第二个实践活动，旨在让学生了解、体会我们的节日，感受中华优秀传统文化，从而在潜意识中形成文化自觉与自信。活动内容：（1）春节前夕，为自家、左邻右舍等张贴福字、春联，也可设计、剪一些窗花贴到窗户上等，同时注意收集、记录不同的春联，认真诵读，体味中华传统文化的气息；（2）与家长到市场购买年货，观察大家喜欢购买哪些货物过年，并作简单记录；体验丰富多彩的春节文化，了解本地春节的风俗，过一个中国味十足的中国年。（3）做一个文明、礼貌的“拜年客”。感受春节礼仪，通过网络、电话、短信、登门等不同方式，给你的亲人、朋友、师长拜年，说上几句祝福与感激的话语，给大家带去一些新年祝福。

这样的活动既契合国家精神文明建设的“潮流”，又贴合学生生活实际，学生兴趣高昂，很多家长也自觉参与其中，并在孩子的作业上发表自己的看法和感悟，收到极好的家校共育效果。

（二）弘扬志愿者精神，培养学生的社会责任感和担当。志愿者服务是全国文明城市建设中的一个硬性指标，在过去绵阳市迎接文明城市验收中，学校也开展了一些志愿者活动，取得了一定的效果。但我们总感觉做得不够，完成任务式做法让活动开展后并未达到预期的效果和作用，更不要说志愿者精神在师生头脑中形成，这与文明城市建设中对志愿者服务情况的考核初衷是大相径庭的。志愿者服务作为公民素质高低的一个体现，作为精神文明建设成果的一个方面，更重要的是作为国家精神文明建设倡导的一个重要工作，它对爱心的传递、文明的传播，公民社会责任感的培养，和谐社会的促进，都能起到很好的推动和媒介作用。习总书记曾经在给华中农业大学志愿服务队的回信中提到“志愿者弘扬奉献、友爱、互助、进步志愿精神，坚持与祖国同行、为人民服务，以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献……”党的十九大报告中也提出 “推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识”，这是对志愿服务发展的新要求、新期望。所以，作为学校我们还应该也可以把这项工作融入学校的教育教学中，融入学校的软文化建设中，从而推动学校良好校风的形成，同时也紧跟时代的步伐，为新时期社会主义精神文明建设尽一份力。

今年三月是第55个学雷锋月。以此为契机，为弘扬志愿服务精神，让所有的师生都有机会参与到志愿服务中来，参与到校园建设中，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和参与度的亮点，努力在全校形成“人人关心，人人支持，人人参与”的志愿者行动氛围，更能将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神辐射到社会中，带动周边社会文明、和谐、进步。我们根据学校德育工作总体安排和阶段性重点工作，开展了“志愿者在永盛闪光”德育活动和实践。活动由学校德育处、大队部共同确定志愿服务主题，由少先队大队部组织开设“志愿者招募处”，并公示服务主题内容和时间。所有少先队员及教职员工均可根据自身时间安排灵活选择适时参与志愿者活动。为此我们专门制定了《永盛小学志愿者服务活动实施方案》，确立志愿者服务主题和内容。

主题之一：弘扬志愿精神，争做环境卫士。活动内容：（1）清理校内的垃圾；（2）劝阻并记录师生校园内不文明言语等；（3）劝阻并记录师生乱丢乱扔等不文明行为等；（4）宣传、引导全校师生自觉投身到“文明卫生和谐校园”建设活动之中。

主题之二：弘扬志愿精神，争做守纪卫士。活动内容：（1）协助值日行政、老师管理学生就餐集队纪律；制止并登记在就餐集队中打闹、玩耍乱扔乱丢等违纪行为。（2）在校园内“巡逻”，劝阻并登记师生校园内不文明言行和不安全事件等；（3）在教学楼各个楼层中“巡逻”，关闭空教室里的电灯，关紧水龙头，倡导节能意识，并制止、记录学生浪费资源的行为；（4）在食堂内“巡逻”，倡导“光盘行动”，制止并记录学生浪费粮食的行为。少先队大队部每日组织人员在“志愿者招募处”公示主题内容和要求，并在指定时间段接受师生志愿报名服务和返回总结评价服务。

自活动开展以来，每天学校志愿者招募处都人满为患，但因岗位有限，很多人排列到登记处到后岗位已经满了（目前制定了15个志愿服务岗位，每个岗位3人），没有选上的孩子们只能扫兴离开，期待下一次的志愿者招募能排的更靠前一些。志愿服务分工培训后，孩子们就按照要求戴着志愿者帽、带上工具、记录表飞奔进入自己的战场，开始工作。一顶顶小红帽在校园穿梭，犹如一团团小小的火种在校园闪光。“我有一份热，我发一份光。”这是实现大梦想、实现伟大中国梦的基础，也是作为德育管理者践行立德树人的骄傲！为扩大效果，待活动更成熟、规范后我们将增加主题内容，同时打算在家长中推广志愿者服务。我们坚信，通过志愿者服务活动的开展，志愿者精神一定会在校园内生根发芽。

三、成效和反思

校园软文化建设有效促进了我校良好育人环境的建设，为优良校风的形成，师生文明素养的提高发挥了积极的作用，同时也使我校各方面工作都得到了提升。近年来，学校荣获“省级文明校园”、“市级德育先进单位”等称号，受到了上级领导、学生家长及社会的一致认可与好评。

当然，在工作中也存在一些不足和问题。如：如何让学生假期能带动家庭成员参与更多的实践活动？如何将志愿者服务主题、范围进一步扩大，让更多的师生、家长参与进来？如何将志愿者服务由学校发散到社区，服务于社会？如何紧跟时代，让我们的文化建设更具时代性、前瞻性……都是需要进一步思考与完善的内容。我们也将不断探索和实践，让文化建设真正实现育人功能，我们坚信，在上级各级教育主管部门的领导下，在家长和社会各界的支持配合下，通过我们的坚持与坚守，我校校园软文化建设必然会结出累累硕果。

第四篇：营造书香校园活动小结

营造“书香校园”四月份活动小结

自从我校开展“营造书香校园”活动以来，我校的《小荷系列》、《红领巾小广播》《橱窗展示》等越来越有声有色，在这些活动的基础上，四月份我们主要开展了以下活动：

一、鼓励学生写作，举行有感征文

4月5日清明节，我校组织三——六年级学生到王翠兰烈士墓扫墓，为了鼓励学生们写作，培养学生们的写作热情，教师提前布置了任务，学生们参观的仔细认真，之后学校组织了题为“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”的扫墓有感征文。在各班主任的指导下，共征得感想200多篇。每一篇都感人肺腑，表达着自己对祖国的热爱之情，对革命先烈的崇敬和对侵略者的痛恨之情，并决心向革命先烈学习那种“抛头颅、洒热血”的革命精神，以及珍惜现在的幸福生活等。这次征文不仅调动了学生的写作热情，而且极好的培养了学生的爱国之情。从这些征文中选出了优秀作品36篇，打印成册，发放给学生，并在橱窗展示。

二、校园内书声朗朗，举行“百家姓”诵读比赛 “三字经”的诵读比赛活动的开展，取得了良好的效果。校本课程中的《百家姓》四字一句，合辙押韵，便于诵读。为了在校园内继续保持良好的“诵读风”，同时也让学生了解我国的姓氏，开阔视野，积累各种知识。我校又布置了《百家姓》诵读比赛活动。自从活动开展以来，每天早晨到校后，课间这段时间追逐打闹的现象少了，取而代之的是朗朗的诵读声，学生们将朗朗上口的诵读变成了各种有趣的活动，两人对读，正反读，小组竞赛背，甚至大课间活动“丢手绢”游戏表演节目时也背，每节课前两分钟，为了集中学生么的注意力，教师组织学生全体背，回家给家长背，在比赛活动中，每班选出的优秀选手都能背出200多个姓氏，取得了较好的效果，也得到了家长们的认可，让学校多举行些这样的活动。

三、班内活动有声有色

在学校举行活动的同时，各班活动也是“百花齐放”，各班主任们在学校活动的基础上，组织学生们开展丰富多彩的活动，阅读课上，向同学们推荐好书，扩大学生们的阅读量，开拓学生们的视野，组织学生写读书笔记、读后感等，其间，二年级和四年级还开展了朗读比赛活动，三年级开展了年级故事比赛，五年级组织了竞选演讲比赛等。

学习是紧张而有序地，活动是丰富多彩的，今后，我校会在此基础上，开辟新的天地，让校园继续充满“书香”气息。

第五篇：党风廉政教育月小结

今年七月是自治区党委和我市第十二个党风廉政教育月。在全区各级党组织和广大党员干部中深入学习贯彻中央新疆工作座谈会精神及自治区党委十一届三次全委（扩大）会议、市委九届八次全委（扩大）会议精神，促进新疆及我市跨越式发展和长治久安的新形势下，汇展园社区团结一致，齐心协力，迎难而上，以“学习准则、严守纪律、廉洁从政”为主题认真落实，大胆实践，扎实开展形式多样的宣传教育活动。现将银川路街道汇展园社区开展第十二个党风廉政教育月活动总结如下：

一、认真学习贯彻“四大纪律八项要求”，完善各项廉政制度。

一是以学习文件，贯彻条例，建章立制，转变作风，提高效率为重点，求真务实，扎实工作，努力做到勤政为民，廉洁从政。同时在抓好党员干部自身建设的基础上，认真开展遵守“四大纪律 八项要求”和以“学习准则、严守纪律、廉洁从政”为主题的党风廉政教育。二是认真贯彻落实中央新疆工作座谈会精神及自治区党委十一届三次全委（扩大）会议、市委九届八次全委（扩大）会议精神，教育党员干部严格执行“四大纪律八项要求”、深入学习宣传贯彻《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》（简称两个《条例》），社区党支部高度重视，充分发挥党风廉政“大宣教”格局作用。充分利用“三会一课”、党员活动日、党员学习讨论会等形式，利用党报党刊、电化教育教材等，组织社区党员干部认真阅读和观看，并组织党的基本知识比赛、优化经济发展环境测评、讲党课等，经常性地开展反腐倡廉活动，进行党风党纪教育，使广大干部从思想上廉洁守法，从行为上防微杜渐。三是开展正反面典型教育。在教育月期间，积极组织党员干部认真收看根据全国优秀纪检监察干部王瑛同志先进事迹创作拍摄的二十集连续剧《远山的红叶》。并采取座谈会等形式，广泛学习宣传基层和身边的先进人物的典型事迹，形成一个学先进、找差距、促廉洁的先进典型活动，用身边人、身边事教育广大党员干部群众，弘扬良好社会风气，树立良好工作作风。四是要结合主题，修订了多项廉政制度和监管措施，如重大问题集体讨论决定制度、居委公开制度、政务公开责任制度和群众评议制度，在此基础上，又建立了党组织民主议事、岗位责任等制度，监管措施也逐步到位。

二、认真贯彻执行《党内监督条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等有关廉政规定。

社区党组织认真贯彻执行《党内监督条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等有关廉政规定，积极实施“阳光工程”，不断提高社区“两委班子”的凝聚力和组织威信，从而促进了各项工作的全面开展。重点抓了以下三项工作：

一是规范政务公开，完善党务公开。在全社区政务公开和党务公开的基础上，对涉及社区计划生育、社保低保、廉租房、经济适用房、扶贫救济、征兵工作具体内容事项，及时全部向辖区广大居民进行及时公布，自觉主动接受群众监督。其次是对财务费用，按时在社区内部公开、公布，接受社区干部、工作人员的相互监督。再次是实行党务公开制度，把社区党支部工作目标、阶段重点工作及进展情况、党费收缴情况、党员发展情况、干部任免情况等党建工作内容向全社区及时公开，接受广大工作人员的监督。

二是对社区财务开支，健全内部会审制度。确保大小开支的公开、公平、公正。三是民主科学选拔作用人才。在人事任免上，是严格按照党和国家有关任人用人标准及程序及时上报进行，既坚持集体领导、民主集中制的原则，又把握个别酝酿、会议决定的方法和程序，必要时广泛听取广大党员和群众意见，集思广益。特别是在考察、民主推荐优秀时，杜绝任人唯亲现象。同时，各类先进的评比、荣誉的授予坚持提交社区“两委班子”议事会集体讨论决定。社区认真执行廉洁自律各项规定，严格按照“两条例”的要求，规范党政干部自身的行为。牢固树立宗旨观念和廉洁自律意识，自觉遵守各项规章制度，坚持重大事项定期报告制度，认真执行上级规定，逢年过节不接受辖区单位和个人的请客和送礼。

二、认真坚持民主集中制原则。

社区党组织始终严格执行民主集中制的具体制度，按照民主议事规则，坚持每月召开一次领导班子会议，坚持按时过好党内组织生活，发扬党内民主，推进领导方法合理化和领导决策的科学化，从而提高党政班子的决策水平和工作效率。在财务支出上，坚持党政集体领导下的会审审批制度。其中日常经费的支出在符合财务制度的前提下，经费使用不搞主要领导个人说了算。在重大事项决策上，坚持党政民主议事会制度，必要时召开扩大会议，邀请各阶层人士参与重大事项的决策，提高议事制度的公开性和透明度，重大事项采取票决制。

四、认真履行党风廉政建设责任制。

汇展园社区党支部十分重视党风廉政建设工作，始终把它摆在重要的议事日程，根据社区两委班子成员的分工，健全和完善了《党风廉政建设和反腐败工作的组织领导和责任分工》，加强对党风廉政建设工作的力度，具体做到了三个到位：一是组织领导到位。根据党风廉政建设责任制要求，及时建立了以党支部书记、社区主任为组长，党支部副书记为副组长，其它领导班子为成员的社区党风廉政建设领导小组。社区党支部定期研究党风廉政建设现状，专题分析在贯彻落实党风廉政建设中存在的问题成了党支部议事日程的常事，专题研究分析会议也先后组织召开多次，为在社区全面开展的党风廉政建设奠定了扎实的思想基础。二是分工落实到位。根据责任制分工，明确两委班子成员按照各自职责分工，在抓好片、线各项工作的基础上，对党风廉政建设负主要责任。同时，针对具体的党风廉政建设工作，专门落实了具体主管人、参与人，做到分工明确，责任落实，为切实抓好责任制的落实奠定组织保证。三是考核监督到位。社区上下始终把党风廉政建设与社区的重点目标和其他各项工作结合起来，做到一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。首先是与《银川路街道干部考核办法》想结合，将党风政府建设责任制考核结果与社区干部考核相结合，与述职评议挂钩。其次是认真开好民主生活会，要求每个班子成员对照党风廉政建设责任制和廉洁自律规定，进行对照检查，在民主生活会上进行专题汇报，落实整改措施，并且在班子内部坚持开展批评和自我批评，帮助纠正存在问题。再次是以社区政务、党务公开的形式公开党风廉政建设责任制组织分工的党政班子廉洁从政承诺，自觉接受广大党员干部的监督。

尽管在党风廉政建设方面，我社区能严格按照党的要求去做，但差距还很大。如社区领导班子集体学习不够等问题。今后，我们将认真贯彻执行有关廉政各项规定，不断根据新形式，抓好制度创新，创造性地开展工作，奉公守法，恪尽职守，不断加强社区建设，让社区广大党员干部思想纯洁，政治坚定，两袖清风，干好事业。