2018年年度考核安排方案

第一篇：2018年年度考核安排方案

2018年年度考核安排方案

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根据xx市人力资源和社会保障局《关于做好XX年度事业单位工作人员年度考核有关问题的通知》精神(x人社[XX]292号)，现对我校XX年度考核作如下安排：

一、考核范围：

学校全体在册人员148人。3名校级干部由市委组织部直接考核。韩xx11月退休，参加考核人员共146人。借调人员单列考核，考核表送原单位。

二、考核等次：本次考核分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

三、考核程序：

1、个人写出XX年度，内容包括：个人承担的职责;履行职责的成绩与差距，本年度有什么突出贡献，下一年度的打算和奋斗目标。正确评价本年度个人的德、能、勤、绩等表现。要求文字简练，重点突出、实事求是，并在总结的基础上申报个人应考核等次。填写《专业技术人员年度考核登记表》，《考核表》按人数下发。

2、以年级、处室为单位述职，对每位人员进行综合考评，根据学校分配指标，评选考核优秀人员，记录被考核人员的优秀、合格、基本合格、不合格票数。各单位可推荐不超过本单位人数的10%为学校考核优秀人数(XX年15%)。各单位按分配指标如下：教导处1人，最全面的范文参考写作网站办公室1人，总务处1人，政教团委1人，体育组1人，中一2人，中二3人，中三2人，高三2人;今年优秀指标较去年减少，任何单位不得突破规定指标。

上报格式如下表：

3、学校教导处、办公室、政教处填写任课、出勤、班主任情况。

4、校考核领导小组对二级单位上报考核优秀人员进行第二次评议，并将评议结果公示。对XX年度考核基本合格、不合格的人员，学校领导安排专人进行诫免谈话、或调整岗位、离岗培训、业务骨干帮带等。

5、本年度学校工作中，对学校发展和建设有突出贡献者，由主管校长提名，公示无异议，可作为当年考核优秀人员。

6、下列人员当年不能评为考核优秀人员：①出勤不完整者;②工作不服从学校安排者;③有偿家教者;④学生、家长评教时有悖师德现象者;⑤本年度工作中有重大失误者。

四、时间安排

1月6-10日。发放、填写专业技术人员考核表。

1月11日下午第三节各组评议。考核名单和考核表于当日报校办。

1月12日教导处、范文TOP100办公室、政教处填写考核指标。根据个人师德考核情况，学校考核领导小组考核。

1月16日公示上报市考核优秀人员名单。1月18日汇总上报考核情况。

第二篇：2011干部考核安排

南江县中小学领导干部学工作考核实施方案

一、考核对象

考核对象为全县中小学、教师进修校、幼儿园中层以上干部。

二、考核原则

坚持实事求是，客观公正的原则；坚持全面科学评价考核的原则；坚持以考核工作实绩为主的原则；分级考核的原则；以考核促进工作，有效推进教育重建的原则。

三、考核时间

各义务教育阶段学校（含示范幼儿园）、高完中、直属单位在2011年7月10日前完成。

四、考核分组

学校正、副校长由教育局挂联领导、挂联股室、督导员负责考核；学校中层干部、群团组织负责人由乡镇分管领导、督导员、校长负责考核。校级干部考核分组如下：

1、县城学区

组长：刘亨

挂联股室：人事股、督导办、群工股

2、沙河学区（含乐坝小学）

组长：汪军挂联股室：办公室

3、长赤学区

组长：汪军挂联股室：教育股

4、正直学区

组长：赖祯惠挂联股室：教研室

5、下两学区

组长：周德义挂联股室：计财股、会计中心

6、大河学区

组长：何宝章挂联股室：教供站

7、赶场学区

组长：周德义挂联股室：县招办

8、贵民学区

组长：赖祯惠挂联股室：电教馆

9、上两学区（含红军小学）

组长：刘亨挂联股室：安监股

10、杨坝学区

组长：岳剑挂联股室：后产股、助教中心

五、考核程序

1、学校校长述职；

2、召开教职工会议，进行民主测评。

3、考核组与个别教职工座谈；

4、考核组确定评价等次，等次分为优秀、合格、基本合格、不合格。

六、材料报送

1、中小学正、副校长学考核表(A4纸双面)一份；

2、中小学校长、幼儿园园长、直属单位负责人工作述职报告一份；

3、片区督导员交考核表、述职报告各一份；

4、中小学领导干部（含学校党、团、工、少先队负责人）工作考核花名册一份。各学区由督导员汇总后按考核花名册样表用电子表格报盘。

5、2011年7月15日前将考核材料上报我局人事股。

七、组织领导

成立中小学领导干部学考核工作领导小组。由局党委书记、局长郭辅邦任组长，副局长刘亨、汪军、赖祯惠，党委委员何宝章，党委委员周德义任副组长。领导小组下设办公室，何永林担任办公室主任，负责指导和开展中小学领导干部考核工作。

二0一一年七月一日

第三篇：2010考核安排意见

×××工商局

关于二〇一〇年工作考核的

通 知

各科室、所、分局：

2010年，通过大家共同努力和勤奋工作，我局各项工作取得了优异成绩。为了全面掌握全局的工作情况，总结好今年好的工作方法和好的工作经验，更好地谋划明年的工作，促进各项工作的开展，市局决定于二○一一年一月四日至 五日对各科室、分局进行全面考核。

一、组织领导

市局成立考核工作领导小组，党组书记、局长×××同志任组长，局领导班子各成员为小组成员，领导小组下设三个工作小组，每组由1名副局长和1-2名工作人员（从办公室、法制科、监察室、人教科抽调）组成。

二、时间安排

考核时间为二〇一一年一月四日年五日，具体考核时间届时由各工作小组提前1天通知被考核单位，请各单位按照本通知要求写好述职报告或工作总结，提前做好准备，三、工作分工

第一组 ×××，×××，×××

辰时分局、于科分局、城关分局、办公室、法制科、监察室、财务。

第二组 ×××，×××，×××

王井分局、么头分局、位桥分局、注册科、个私协、商广科、市场科、维管办。

第三组 ×××，×××，×××

贸易城分局、城区分局、唐奉分局、车管所、后勤中心、企监科、消协、经检大队（全体）。

工作分工可根据工作需要进行临时调整。

四、考核内容

考核工作小组要按照客观、公正、公开的原则，对工作人员的德、能、勤、绩进行考核，同时，对党风廉政建设、红盾护农、食品安全监管、查处无照经营、行政执法办案、“创先争优”等工作在内的全年工作进行全面考核。各单位要对本单位长期病号、二线人员中不能正常坚持上班人员出勤情况作出具体说明。

本系统内部部门之间借调的人员在借调的单位进行考核，临时工也要参加考核。新调动的分局长在现单位考核、在调动前的单位测评。

五、工作步骤

各单位要充分做好考核的准备，每个人要写好述职报告，单位领导要写出工作总结，单位总结于十二月三十日以前以书面形式报局办公室（同时附电子版）。述职报告和工作总结要突出重点，总结出成绩、经验以及好的做法，找出差距和存在问题的原因以及解决问题的措施。

（一）、对分局、所及工作人员的考核

第一步：各分局、所召开全体会，全体工作人员述职；单位负责人就本单位工作述职。

第二步：全体人员对每个同志进行无记名投票测评。第三步：各考核工作小组将测评结果汇总。第四步：工作小组与单位领导和工作人员座谈。

（二）、对机关科室及工作人员的考核

对机关工作人员的考核参照对分局工作人员的考核方法，对机关各科室的工作进行全面考核，并将考核结果上报考核工作领导小组，由考核工作领导小组对各科室工作进行综合评价。

（三）、各考核组将各单位的考核情况进行综合分析，写出考核报告，突出成绩，找出问题与不足。

根据测评情况，各单位选出本单位先进人员（名额分配附后），并将先进人员名单交局办公室，最晚不得晚于元月 八日。

六、考核结果的使用

考核工作小组将对各科室、分局和工作人员的考核结果提交局长办公会，由局长办公会根据考核的结果，研究决定对各单位和工作人员的奖惩。考核被评定为不合格人员的，到市局接受2个月待岗培训，待培训考试合格后，通过双向选择方可继续上岗。经培训仍不合格的，按国家和上级有关规定执行。

×××市工商行政管理局

二〇一〇年十二月二十九日

第四篇：2018暑期考核安排

寿 阳 县 教 科 局 关于2017至2018学年教职工 工 作 考 核 的 安 排 意 见

各中小学、有关单位：

为了强化学校内部管理，充分调动和发挥广大教职工的积极性、创造性，激励、促进教职工提高政治和业务素质，认真履行岗位职责。为教职工绩效发放、评模选优、岗位聘任、职务评聘、工资进档等提供客观依据。现就2017—2018学年教职工工作考核提出如下意见：

一、考核目的和原则

全面考核中小学教职工履行岗位职责和完成任务的情况，正确评价每个教职工的德才表现和工作实绩，激励广大教职工努力工作，全面提高从教能力，进而在中小学形成激励和竞争机制。中小学教职工的考核要遵循“实事求是、客观公正、民主公开”的原则，坚持平时考核和阶段考核、定性考核和定量考核相结合的原则。

二、考核范围和对象

全县中小学(包括职业中学、幼儿园)及教科局所属事业单位的在职教职工（不含已提前离岗人员）都必须参加学考核。

三、考核内容

考核要从学校实际出发，研究制定学校教职工学年工作考核方案，从德、勤、能、绩、廉五个方面进行，以绩为主。德，主要考核政治思想表现和职业道德表现；勤，主要考核工作态度、敬业精神和遵守纪律情况；能，主要考核履行岗位职责的能力和业务水平，以及管理水平、业务技术的提高、知识更新 等情况； 绩，主要考核完成任务的数量、质量、效率和成果；廉，主要考核廉洁从教方面的表现。

四、考核等级和比例

考核结果分优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。考核总分达到90分以上为优秀，70---89分为称职，60---69分为基本称职，59分及其以下为不称职。

优秀等次人数，按不超过本单位实参加考核人数（不含因病因事按本文后述规定不考核的人员）的15%确定。（总量控制，不分职称）

五、考核方法和程序

在每个教职工依据各自岗位职责联系工作实际，对本工作进行全面认真总结的基础上，按照自评分、教研组评分、学校考核的程序，结合本学年绩效考核情况，确定考核等次，并在考核人员范围内进行公示，公示无异议后，中小学、幼儿园教师填写《寿阳县中(小)学教师专业技术职务考核表》一份，其它人员填写《事业单位工作人员考核登记表》一份。经本人签字后，归入考核档案。

单位写出书面总结材料，随同《考核花名表》、《考核统计表》及个人考核表一并报县教科局人事股审核存档。其中“个人考核表”经县局审核盖章后返原学校归档。各学校从本单位邮箱中下载《专业技术人员考核花名表》、《考核统计表》。

六、考核中的几个具体问题

1、实行“人走关系留”交流人员和县城学校教师在农村学校全职支教的人员，由受援(现任教)学校负责考核并纳入考核基数，考核结果书面通知原任教学校，其《考核登记表》经县教科局审批后转交原任教学校。在外县支教人员的考核由受援县教育行政部门和受援学校负责，考核结果介绍回派出学 校，作为支教教师绩效考核、晋升职务、评模评优、岗位聘用的依据。在民办幼儿园工作的教师，由民办幼儿园提供工作表现材料，原单位责确定考核等次；派驻境外任教的教师，按协议和有关批文，由派出部门提供表现材料，原工作单位负责确定考核等次。

2、经单位和主管部门批准脱产学习、培训的专业技术人员由学习院校出据思想、学习情况鉴定材料，原工作单位依据本人学习、培训情况进行考核，并确定等次。

3、外借人员（指在本县非教育单位借用的人员、及外县市借用人员）由借用单位出据思想工作鉴定材料，原单位按照有关规定进行考核存档。

4、内借人员(指经县教育部门批准，本县教育系统所属各单位之间互相借调人员)由用人单位进行考核并计算基数，考核档案由用人单位负责存档。

5、本学年因病假（因工负伤除外）、因事假、非单位派出外出学习累计超过六个月的人员、已给予停发工资处理的人员，不参加考核。

6、凡擅离职守连续十五天或全年累计三十天不在岗的人员，在考核时以不称职人员对待。

7、按照《事业单位工作人员处分暂行规定》(人社部监察部18号令）精神，受警告处分的人员当年参加考核不能确定为优秀等次；受记过处分的人员，处分期限为一年，受处分期间考核不得确定为称职及以上等次；受降低岗位等级或撤职处分的人员，处分期限为二年，受处分期间考核不得确定为基本称职及以上等次。

受党内警告处分的人员，当年参加考核，不得确定为优秀等次；受党内严重警告处分的人员当年参加考核，因 与职责行为有关的错误而受处分的确定为不称职，因其他错误而受处分的，只写评语不定等次；受撤消党内职务处分的人员当年参加考核确定为不称职，第二年按其新任职务参加考核，按规定条件确定等次；受留党察看处分的人员当年参加考核确定为不称职，受留察一年处分的第二年只写评语不确定等次，受留察二年处分的第二年和第三年，只写评语，不确定等次；受开除党籍处分的人员当年参加考核，确定为不称职，第二年和第三年参加考核只写评语不确定等次。

七、考核要求

１、加强领导。各单位要成立党支部书记、校长、教育工会主席、学校中层领导，教师代表等人员组成的考核领导组，具体领导本单位教职工的考核工作，做到精心组织、严格程序、实事求是、公开公正，保证考核质量。

２、加强考核工作的透明度。考核政策、考核办法、考核优秀比例和名额、考核结果（包括按规定不考核人员的姓名与原因）要在教师大会上公布，并在学校公开栏内张榜公示，接受群众监督。

３、各单位对考核过程中形成的材料，要整理后统一保存，责成专人管理，建立健全考核档案。并将考核花名表（邮箱下载），考核表、考核统计表（邮箱下载）报县教科局审核、存档，将考核中评为“优秀”的人员花名表通过邮箱报回。

４、时间要求。考核在七月二十五日前结束，并于八月十五日前由承办人到县教科局人事股审核备案，未审核者，考核结果不予认可。

二Ｏ一八年六月二十七日

第五篇：活动考核安排

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