信息员和网络评论员的总结的格式

第一篇：信息员和网络评论员的总结的格式

信息员和网络评论员总结的格式

一、关于信息员

一个案例应该由以下几个方面的内容构成：

第一事件描述。包括时间地点人物等基本要素，主要指的是有可能引发安全隐患的信息，其他信息不是学生党员信息员报送的主要内容。

第二你向谁汇报了。汇报后，老师提出了什么要求。第三你是怎么做的。第四事件最后的结果。

整个案例可长可短，把基本内容交待去就可以。实例：

案例一：关于垃圾桶着火问题

2012年11月11日晚上23：15，在1栋5楼516旁边的垃圾桶着火了（可能是谁丢的烟头），整个走廊乌烟瘴气。当时我闻到了浓烟散发出的气味，我第一反应走出寝室，寻找发烟点，及时用水熄灭了；之后向学院姜书记反映了该情况，书记知道后，详细地询问了情况。案例二：十八大期间收到一些反党言论

在十八大召开期间，我曾经收到过一个陌生号码的来电，电话中是一份电子录音，录音中宣扬一些反党言论，把近年来的一些天灾人祸归结到我党的统治上，宣扬共产党危害论。

当我明白这个电话的意图之后，我迅速挂断了电话并把该信息以及该电话号码报告给了姜书记。学院知道后向相关的国家安全部门反应了。

二、关于网络评论员 主要注意以下几个问题：

1、整个案例以网络原文为主（复制或截图等都可以，但是不能自己重新输入），保持原滋原味，包括原始帖子，网友的跟帖（若干个典型的网友发的帖子，不要全部罗列）和自己的评论（这是重点）。

2、原始帖子，网友的跟帖和自己的评论，这三个基本部分构成了网络评论员案例的基本内容，之间可以加入一些自己的说明文字，便于读者理解。

3、发表评论的事件可以是社会热点问题，也可以是我们校园我们学院自己的事情。一般一个月不宜过多，3-5个左右就可以，关键是要把自己的评论以及产生的正面作用显示出来。

4、以下是我院某学生党员11月份的网络评论员的案例，总体写的很好，准取缔理解了网络评论员的内涵，发挥了评论员正面引导的作用。第一个案例建议针对“十八大应给大学生一个名正言顺的身份地位······还大学生一个清白······”这个问题多一些回应就会更好，只发了一条回帖，稍显单薄。第二个案例，建议把其他网友对你微薄的讨论列举一些，就更完整。第三个案例建议把自己的评论用不同颜色进行标记，让人看后一目了然。实例： 案例一：

十八大召开之际，网上肯定会有各种声音。我经常登录各大论坛，看各界人士的意见，并对有的消极或偏激意见给予积极的评论。例如，有网友说“十八大应给大学生一个名正言顺的身份地位······还大学生一个清白······”，我给予了回复。

案例二：

在峰会期间，一组照片在搜狐、腾讯各大网站疯传。就此事，我在人民网上发了篇自己的微博，叫“温老头的魅力”。

案例三：我院足球队与研究生足球队发生纠纷，事态严重。

事件背景：在新生足球决赛上，我院足球队和研究生足球队踢球过程中，可能是由于研究生足球队的后卫几次故意犯规，引发了软件学院观众的强烈不满。有部分软件学院同学不断的爆粗口，双方毫不示弱，比赛结束后，怨念引发至学校贴吧。有以为吧友以“软件输人又输球”为名发帖，引发软件与其他院的口水战。但其中人不缺理性的声音，至此，贴吧所有关于足球的帖子都遭到炮轰，我们院的吧务询问意见，删帖以望平息战火，却遭到本院学生的辱骂，引火上身。事态严重，也有可能引发大家打架斗殴的趋势。

部分帖子截图1

第二篇：网络评论员

网络评论员【总则】

网络舆论对学校的影响至关重要。为了昌吉学院的更好发展同时也为适应我院新媒体发展需要，在对外宣传和信息交流的积极作用，规范管理，树立良好的高校形象，结合实际制定本管理办法。招募网络评论员进行应对措施。每一个网络评论员必须时刻准备着用自己的智慧和艰苦劳动保卫昌吉学院的荣誉。网络评论员职责：

其基本职责是掌握网上动态，开展网上宣传、网上评论、引导网上舆论。尤其是负面、歪曲报道和恶意炒作，撰写、贴发网评文章，澄清事实真相，矫正视听、引导舆论、维护学校形象。网络评论员在出现涉及我院舆情的网站撰写和发表适合网民特点的帖文主要包括百度贴吧和微博。

网络评论员招募：

（一）、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护党和国家的路线方针政策和各项战略部署，有坚定的政治立场和党性原则。

（二）、熟悉党的宣传舆论和思想政治工作，熟悉相关法律法规，掌握网络传播技术，热心网络评论工作，有经常上网的条件，有积极开展网络评论的热情。

（三）、有较强的政治敏锐性和鉴别力，对学生关注的一些社会问题积极进行调研和思考，对网络中的热点话题、重大事件、突发事件，能够及时做出正确分析和判断。

（四）、有较高的政策理论水平，具有一定的思想政治工作经验或学生教育管理经验，熟悉高等教育政策和我院的基本情况。

（五）、有一定的写作能力，或有熟练的网络多媒体视频制作发布能力，能用网民熟悉的语言和表达方式进行交流。

主要任务如下：

（一）、加强网上正面宣传。宣传我院的建设成就及相关经验，宣传我院教学、服务、管理等方面涌现出来的先进典型和感人事迹，树立和维护我院建设发展的良好形象，努力营造良好的网络舆论环境。

（二）、积极引导网上舆论。针对发生在我院的群体性事件、突发性事件按照学院部署安排，及时披露事实真相，阐明学院的态度和举措，迅速占领舆论阵地，稳定师生心理，维护校园安定；针对网上出现的歪曲事实、影响学院改革发展稳定的不实报道和言论，及时澄清批驳，形成网上正面舆论强势；经常登陆网上论坛、社区、博客、贴吧等，了解网上信息，针对师生关注的热点问题，及时发帖跟帖，引导校园舆论，维护学院和谐稳定。

（三）、利用经常上网、与师生交流的机会，掌握网络舆情，发现倾向性、苗头性问题，及时向学院报告，做好舆情跟踪反馈工作。

（四）、树立网络良好形象。以网民的身份，运用网络语言参与网络讨论切合网民需求，形式活泼多样，努力在网民中培养起一定的知名度和影响力。

第三篇：网络评论员管理制度

XX镇网络评论员管理制度

一、网络评论员的基本职责是主动掌握网上动态，并在网上进行宣传、评论，积极引导网上舆论。针对重大突发事件，尤其是对不良信息和恶意炒作、网评文章，要澄清事实真相，矫正视听、引导舆论、维护形象。

二、主动接受思想纪律教育，提升大局意识和责任意识。

三、要掌握及时发现不良信息的方法，不断提高辩驳不实报道和错误观点等业务能力，要注重结合网络语言特点，具有文字撰写水平，掌握网络评论技巧。

四、不得向无关人员透露网络政法信息巡查和引导工作情况，不得违反工作程序和纪律规定擅自在网上发布与维护稳定和法律工作相关的信息或接受新闻单位采访。

五、积极开展具有前瞻性、针对性的舆论引导，牢牢掌握网络舆论引导权，引起普遍关注。

六、对影响本地区、本单位不良信息及时发现、第一时间上报镇党委。

七、在上级部门的指导下，对不良信息积极进行舆论引导，及时封堵、删除网络上的不良信息，并在最大程度上消除各种不良影响。

八、按时参加上级部门组织召开的各种培训、会议。

九、本办法按县委宣传部指导具体实施。

第四篇：网络信息员管理办法

网络信息员（评论员）管理办法

第一章 总

则

第一条 为了加强横山县网络信息员（评论员）管理，进一步营造有利于政法工作，有利于社会稳定的良好舆论环境，特制订本办法。

第二条 本办法适用于各信息发布、评论单位，包括:各乡镇党委、政府，各有关单位。

第三条 本办法所称“网络信息员（评论员）”，是指经上述单位推荐，经政法委认可，负责网络信息发布、评论的工作人员。

第四条 是此项工作的主管部门，负责指导、监督网络信息员（评论员）工作。是具体办事机构，负责网络信息员（评论员）的组织、管理和协调，制订相关管理办法并实施。

第二章 信息员（评论员）基本条件

第五条 热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导，坚持党的路线、方针、政策，政治立场坚定，遵纪守法,有良好的思想品德和敬业精神。

第六条 具备一定的计算机基础知识，能够熟练使用网站后台管理程序等相关网络应用软件。第七条 能准确把握和贯彻县委、县政府整体工作思路，热心党务工作，熟悉本部门、本单位业务，有敏锐的信息触觉和较好的文字编辑和表达水平。

第三章 信息员（评论员）职责与任务

第八条 宣传各级党委和政府的方针政策；宣传我国的改革开放成果和经济社会建设。

第九条 积极引导网上舆论，密切关注网络舆情动向，主动介入互联网交互式栏目，就网民关注的问题参与评论，主动导贴、积极跟贴，及时回应互联网涉及我县的相关问题。

第十条 发生重大的问题和事件时，按照县的统一要求，及时跟进，发表正面观点，批驳错误言论。

第十一条 及时掌全县热点问题及辖区内可能引发事端的苗头，及时研判网上舆情形势，分析规律和特点，提出意见和建议，及时向有关部门反映。

第十二条 主动加强与网络管理员、论坛版主、博主群主等网络管理带头人的联系，掌握网上舆论主动权。

第十三条 信息员（评论员）主要发布、评论的信息内容:

(一)贯彻落实中央和省、县委决策的重要思路、工作部署和具体措施、阶段性成效。

(二)上级领导到各地、各部门视察工作时所作的重要批示及贯彻落实情况。(三)基层组织建设、干部人事制度创新和成功经验，主题实践活动先进典型经验，优秀共产党员和模范领导干部先进事迹。

(四)重要的社情民意、干部群众比较关注，需引起上级组织部门注意的苗头性、潜在性问题。

(五)本单位和基层工作动态。

第五章 信息员（评论员）所在乡镇、单位职责

第十四条 网络信息员（评论员）所在乡镇、单位应大力支持本单位网络信息员（评论员）的工作，要提供必须的工作经费及计算机、数码相机、扫描仪等必要的硬件设备。

第十五条 完善信息发布、评论审核机制，发布的信息应经过单位领导审核同意。

第十六条 及时安排网络信息员（评论员）参加与本单位有关的日常会议和重要活动，及时跟踪报道相应的新闻动态。

第六章 信息安全

第十七条 网络信息员（评论员）不得制作、复制、发布、传播含有下列内容的信息：

（一）反对宪法所确定的基本原则的；

（二）危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的；

（三）损害国家荣誉和利益的；

（四）煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；

（五）破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的；

（六）散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；

（七）散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的；

（八）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；

（九）含有法律、行政法规禁止的其他内容的。因违反信息安全造成不良后果的，将取消其网络信息员（评论员）资格，并追究有关人员的责任。

第七章 考核和评比

第十八条 由 组织，每半年对网络信息员（评论员）信息发布、评论情况予以统计并进行通报。

第十九条 年终开展优秀网络信息员（评论员）评比，对获奖个人予以奖励。

第二十条 对全年采用信息未达到要求的，对网络信息员（评论员）进行调整。

第八章 附

则

第二十一条 本办法解释权归。第二十二条 本办法自发布之日起实施。

二○一二年三月五日

第五篇：某县网络评论员管理办法

**县网络评论员管理办法

第一条 为了认真贯彻上级部门有关互联网宣传的工作要求，及时了解和掌握网络舆情，积极引导舆论，营造有利于全县工作和社会稳定的良好舆论环境，特制订本办法。

第二条 县委宣传部结合我县工作实际和工作需要，在全县各镇、各部门、各单位设置网络评论员。

第三条 县委宣传部负责全县互联网宣传工作，负责组织网络评论员开展工作，并对网络评论员进行考核。

第四条 网络评论员的基本职责是主动掌握网上动态，并在网上进行宣传、评论，积极引导网上舆论。针对重大突发事件，尤其是对不良信息和恶意炒作、网评文章，要澄清事实真相，矫正视听、引导舆论、维护形象。

第五条 宣传部门负责网络评论员的培训工作。内容包括：

（一）思想纪律教育，提升大局意识和责任意识。

（二）业务能力教育，教授网络评论员掌握及时发现不良信息的方法，提高辩驳不实报道和错误观点的能力，要注重结合网络语言特点，提高网络评论员文字撰写水平，掌握网络评论技巧。

（三）保密教育，教育网络评论员不得向无关人员透露网络政法信息巡查和引导工作情况，不得违反工作程序和纪律规定擅自在网上发布与维护稳定和法律工作相关的信息或接受新闻单位采访。

第六条 网络评论员的目标考核及奖惩

（一）奖励制度

1．网络评论员在“网络评论员应关注的重点网站”上发表一篇有30人次以上正面回复的宣传**主流导向的文章，每篇加1分。

2．积极开展具有前瞻性、针对性的舆论引导，牢牢掌握网络舆论引导权，引起普遍关注，每次加2分。

3．对影响本地区、本单位不良信息及时发现、及时上报县委宣传部新闻办，每次加1分。

4．在宣传部门的指导下，对不良信息积极进行舆论引导，组织正面回复50人次以上，并在最大程度上消除各种不良影响，每次加1分。

5．能够及时封堵、删除网络上的不良信息的，加3分。

6．对涉及本部门的投诉，并上级要求在2个工作日内以书面形式向县委宣传部回复，每次加1分。

7．按时参加宣传部门组织召开的各种培训、会议，每次加1分。

8．分数与奖金挂钩，每分30元，奖金年底核发。对有突出业绩的网络评论员，宣传部门通知所在单位，酌情给予奖励。

（二）惩戒制度

1．网络评论员不听从安排，连续两个月不能完成工作任务的，由宣传宣传部门向网络评论员所在单位提出建议，另换其他人员。

2．网络评论员对重要信息迟延报送或漏报，导致未能对外及时发布或未发布的，视情况给予批评。

3．网络评论员对重大敏感信息迟报漏报或擅自行动造成不良后果的，视情节给予纪律处分。

4．网络评论员违反保密和内部管理要求发生问题的，按照有关规定给予纪律处分。

第七条 本办法县委宣传部指导各单位具体负责实施。