西庙宫中心小学巡查整改意见[最终版]

第一篇：西庙宫中心小学巡查整改意见[最终版]

西庙宫中心小学

关于县巡视组巡查反馈问题整改意见和整改报告

9月4日巡视组对在我校的巡视情况进行了反馈，实事求是地指出了我校工作中存在的问题和不足，并提出了相应的整改意见和建议。对此，我校召开了党支部和校委会专题会议进行研究讨论，一致认为巡视反馈的意见和建议客观准确，符合实际，对我校进一步改进工作、推动全校发展具有重要意义。针对巡视组反馈的意见和建议，提出如下整改意见：

一、整改内容及时间步骤

按照《巡察整改问题报告》的要求，我校将在9月5日至10月31日前将《报告》中指出我校存在的问题整改完成。

二、党的建设方面

1、支部组织生活开展不规范

学校班子成员抓好组织生活日常规范，做到组织生活有详细安排、有专人负责、有活动记录，将组织生活预告、报告、通报三环相扣，使普通党员知情，上级组织有数，活动开展情况详细报告。促使组织生活成为党支部和党员的一种习惯，实现组织生活常态化。

2、组织学习少、学习不够深入理论等问题

①端正学习态度，克服以干代学、以干挤学的问题，党支部坚持每周次集中学习；业余时间个人自学，每月摘抄读书笔记2000字以上；每名党员每季度撰写1篇心得体会。

②深入加强学习教育，提高党员综合素质

结合支部实际，坚持实事求是、开拓创新的工作作风，学习中坚持对党员进行党章、党的性质、党的宗旨教育，发挥党员的先锋模范作用，树立党员新形象。通过学习总书记讲话，认真领会讲话的精神实质，统一思想，振奋精神。

③加强政治理论学习，提高党员的政治理论素质。使党员干部在各种 复杂情况下始终保持清醒头脑，同党中央保持高度一致。

④加强作风建设，增强党员的道德修养。引导党员不断改造主观世界，牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持共产党人高尚思想情操。认真遵守中央“八项”规定，加强思想教育，引导支部党员进一步改进思想作风和工作作风。

⑤理论联系实际，进行有针对性的学习并结合工作实际组织专项学习、集中脱产学习力求学以致用，解决实际问题。

⑥严格党员学习制度，提高党员学习自觉性。党支部严格按着学习计划和制度实行，定期检查学习记录。

⑦加强支部行之有效的组织生活制度，制定出适合本支部特点的党员学习制度、规范支部工作，做到有章可循，充分发挥战斗堡垒作用。

⑧组织适合本支部特点的丰富多彩的文体活动。使同志之间相互了解，进一步营造团结、和谐、轻松的工作氛围。

三、从严治党方面

1、加强业务学习，不断提高财会人员的业务水平；严格执行财务管理制度，加强财务管理，加大资金管理力度。

2、退还2017年春季为一、二年级代收的语文、数学随堂练习册款和三至六年级科学练习册款。

四、保障措施

1、成立组织、加强领导

学校成立以校长为组长，教导主任、总务主任、报账员为成员的整改工作领导小组，加强对整改工作的领导。

2、明确分工、责任到人

校长负责全面的整改落实。支部书记（总务主任）负责党的建设方面的整改落实。

西庙宫中心小学

2017年9月5日

第二篇：西庙宫中心小学汇报材料

西庙宫中心小学汇报材料

近几年我校在镇党委、教体局及学区的领导下，经过全体教师的共同努力下，顺利的完成了学校的各项工作，现总结如下：

在我校发展最快的2009年，从年初的校舍批复、施工到交工使用，凝结了我教师的不懈努力，在校生305人其中住宿生158人，教职员工28人，校园的建设初具规模，硬件设施正在改善，在我和广大员工的努力下，各方面的管理也逐步步入正轨。西庙宫中心小学地处偏僻、师资力量薄弱、教师年龄偏大，而且由于各种原因有9名教师没有在刚上班，其中病假7人，借调2人，这就使本来就很薄弱的师资力量雪上加霜，共雇用临时代课9人，教学质量和教学水平参差不齐。但我们老师却以饱满的精神状态，和积极进取的敬业精神投入到工作中来。针对学校实际情况重点住了毕业班的教学工作。功夫不负有心人，我校在县组织的六年级毕业考试中综合成绩评比中获得了较好的成绩。这与我们全体教师的努力是分不开的，这就使他们的敬业精神。尤其是付桂明主任在妻子生病父亲生病时，没有耽误工作坚持来校。很多老教师都是带病上课，有的教师2010年1月就要退休，可是工作热情却不减，为我们的新教师起了良好的带头作用。更可贵的是在学校施工过程中，我们的教师利用业余时间，顶着烈日为学校做了力所能及的工作。在学校撤并过程中我校的老师放弃了星期假日的休息时间参加劳动。碑梁小学两个分校点撤并时，中午教师不休息，自己拉桌椅，实现了两个分校点的顺利撤并，并为下一步三至六年级集中住宿做出了很大的贡献。在全校教师的共同努力下，我校于2009年10月26日顺利实现了三至六年级的集中住宿，各项教学工作有序进行。

一、德育工作

结合管理年活动领导班子首先做到严格要求自己廉洁自律，以此带动老师也是积极参与，注重师德形象，严格要求自己，鼓励教师们大力弘扬敬业精神和团队精神，结合学习实践科学发展观的大好契机，增强大局意识、责任意识和服务意识。努力提高创新能力，加大力度推进课程改革和“八个一”教学活动。并通过校本教研活动的开展为教师提供展示的舞台和交流学习的机会，培养和提高教师善于发现问题、独立分析问题、解决问题和相互交流问题的能力。把孙超作为教师典型树立好，真正起到以点带面的作用。

二、安全管理工作

安全工作是重中之重的工作。我校在工作中结合学生居住比较分散，道路交通较差等实际情况，把安全教育作为高于一切的工作来抓。工作中要求各部门分工具体，明确各自责任，层层签订责任书，要有人具体负责组织实施。我们还和家长签订责任书，明确了家长应该做的工作和应负的责任，将安全工作作为对教

职工考核的重要内容，实行一票否决制度，贯彻谁主管谁负责的原则。做到职责明确、责任到人。住宿生实行接送签字制度。

结合实际情况建立了学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形式的发展不断加以完善。在学校安全制度的指导下，各部门建立了各种应急预案，并进行了演练。并定期、不定期的实施安全常规检查，对发现的问题及时整改，并在开学以后把安全教育工作作为重点检查的内容之一。对于安全检查全面细致，对学生的安全教育以多种方式进行，常抓不懈。

三、寄宿制小学的管理

1、学校新的宿舍建成以后，我所担心的 作与学生的桥梁与纽带。学校要求班主任每学期都制定学生生活能力培养计划，并付诸实施。定期开展生活能力分项、综合竞赛活动等。

6、学校和家庭的联系至关重要，学校充分利用家访这种有效形式，加强校内外的教育衔接沟通。学校坚持每学期至少两次定期家长会，及时通报学生在校的学习生活情况，虚心听取家长的意见和建议，使家长能放心孩子在学校的学习和生活，又更加密切了学校教育与家庭教育的关系。

以上是西庙宫中心小学近几年在教育教学管理及寄宿制小学管理上的一些探索及收获。

总结工作的同时，虽取得了一些成绩但仍存在着一些问题，这些问题也是困扰我校发展的瓶颈。

1、教师老龄化严重，致使师资力量不足，很难构建教师平台，教学质量不能平稳发展，教师退休、师资断档严重。

2、由于地处偏远，近十年来学校硬件设施几乎没有更新（学生桌椅、教师办公、实验设备、体音美）不能按要求开展教学工作。

3、由于地理位置的限制，我校学生居住比较分散偏远，住宿生交通是一个难题，安全工作很难保障。

4、一些制度还需在实践中去完善，使学校管理更加制度化、规范化。

5、我校在编不在岗的教师比较多，致使学校工作开展不顺利。

6、学校建设还有很多工作，如厕所，校园平整、绿化、硬化等方面工作需要完善。

以上是我校存在的问题，针对以上问题，今后我校的工作重点是：

1、加快校园建设，把基础设施完成，给师生一个舒适、安全、和谐、欢乐的校园环境。

2、继续把安全工作作为重要工作来抓，查漏补缺，完善各种制度及预案，做好食品卫生、交通安全工作，严格执行上级部门的要求。

3、加强与当地政府的沟通，以争取更多的帮助与支持。

4、抓好毕业班的教学工作，做到学校工作、安全

第三篇：关于严格落实巡查整改意见加强财务管理的通知

xx单位关于落实巡察整改意见

加强财务管理的通知

Xx：

为认真贯彻落实中央八项规定，《xx实施<党政机关厉行节约反对浪费条例>细则》和x委巡察组有关巡察整改意见的要求，现就进一步严肃财经纪律,加强财务管理有关事项通知如下：

一、强化预算约束，规范预算管理

（一）严格预算管理，加强银行账户管理。全部收支应当纳入预算，不得超预算或无预算安排支出。单位要严格按照全过程预算绩效管理要求，在编制预算时要编制绩效目标，预算执行中开展绩效目标监控，预算执行结束后及时实施绩效自评。同时，配合财政部门和上级部门开展重点评价，将预算绩效管理贯穿于预算编制、执行、决算、监督全过程中。未经财政部门审批，不得擅自开立、变更和撤销银行账户。新开立或变更银行账户应采取竞争性方式或集体决策方式选择资金存放银行，加强对各类银行账户的管理。

（二）严格国库集中支付管理，强化政府采购管理。严格执行国库集中支付制度，加强预算资金和财政授权支付资金的支出管理，各项支出必须符合现行财务管理规定。除经

规定的执行，确保公务活动的制度化、规范化、程序化，从制度上狠刹奢侈浪费之风，确保财政资金的开支规范合理。

1.严格公务接待。严格控制国内公务接待范围，严格公务接待审批程序，严格控制陪同人数，严格执行公务接待用餐标准。接待住宿可由接待单位协作安排，发生的住宿费应由出差人员自行结算，凭住宿发票回单位在限额范围内报销。严格实行“三单”报账制，具体包括：消费发票、公务卡消费银联POS机刷卡小票（或银行转账支付凭证）、消费明细清单、来人单位公函或单位接待清单，“三单”的消费时间、金额等信息必须一致。

2.严格出国管理。严格履行因公临时出国报批制度，严格控制出访团组和人数，不得安排照顾性和无实质内容的一般性出访，不得安排考察性出访。严格执行因公临时出国经费预算，无预算安排一律不得出具经费审核意见，确需增加经费预算的，须报市政府批准同意后，方可调整。严格执行出国经费开支标准，不得擅自突破，严禁挪用其他资金及接受或变相接受企事业单位资助，严禁向同级机关、下级机关和下属单位等摊派、转嫁出访费用。

3.严格公务用车管理。严格执行公务用车改革制度。不得以任何方式换用、借用、占用下属单位或其他单位和个人的车辆，不得接收企事业单位和个人赠送的车辆，不得以任何理由违反用途使用或固定给个人使用执法执勤、机要通信等公务用车。公务人员不得既领取公务交通补贴，又违规乘坐公务用车。

4.严格公务出差管理。建立健全公务出差审批制度，从严控制出差人数和天数，出差人员应按规定等级乘坐交通工具，乘坐飞机必须经单位主要领导审批，出差结束后应及时办理报销手续，差旅费报销时应提供出差审批单、机票、车票、保险票据、住宿费发票等凭证。对超范围、超标准或未经审批的差旅费一律由个人负担。

5.严格会议管理。严格控制会议规模，严格执行综合定额标准，严禁到风景名胜区召开会议。会议费一会一结，在会议结束后应及时办理报销手续，报销时必须提供会议通知、实际参会人员签到表和会议服务提供的费用明细单据、电子结算单等凭证。

6.严格培训管理。严格执行培训费综合定额标准，不得在培训期间组织不必要的调研、考察，不得借学习考察的名义进行公款旅游。培训结束一个月内必须结清费用，报销培训费应提供培训通知、实际参训人员签到表、讲课费签收单以及培训机构出具的费用明细单据、电子结算单等凭证。

7.严格固定资产管理。加强和规范资产配臵、使用和处臵管理，维护资产安全完整。要对本单位资产进行定期或不定期的清查盘点，对固定资产的增加、处臵等情况必须及时进行账簿登记，确保账实相符。严格执行办公设备配备标准

第四篇：庙山镇中心小学考勤制度

庙山镇中心小学考勤制度

为了进一步加强学校管理纪律性，维护学校教育教学工作的正常秩序，全面贯彻党的教育方针政策，全面提高教育教学质量，根据上级有关规定，结合学校的实际，特制定本制度。

一、考勤范围

本校全体教职工均在考勤范围之内。

二、出勤

1、全体教职工在正常的工作日及因特殊情况需要加班的休息日、节假日都要按作息时间出勤。

2、预备铃响前到校，有早读、值班、值日的教干教师提前20分钟到岗。

3、实行坐班制度。上班在校时间没课的教师、教干、应在各自的办公地点学习办公，不准随意串门闲聊，做私活，带孩子等，办公时间在阅览室学习，视为在岗。

三、请假

1、严格请假制度，因事因病需请假，要认真填写请假条，请假条一式两份，一份存档，一份送教导处记录，以便检查委托人的授课情况，确因不能及时到校亲自请假的，委托别人销假或电话请假后事后补请假条。

2、请假条由校长签字批准后方视为请假，无请假条的视为相应时间的矿工。

3、超假视为旷工。

四、例假

1、参加自学，函授学习考试可提前半天请假，但必须出示考试或学习通知，自己的可自行安排，但同班级两人不得同时请假。

2、婚假为一星期。

3、产假。女方：持证明，晚婚晚育的为150天，（自请假日算起，正常假期包括在内）。

4、丧假：一周（直系亲属），爷爷、奶奶为三天。

5、病假（指住院期间），其他视情况定。

五、考勤办法

1、实行每天五次考勤，由值班教干负责，每天按6节计。早上实行签到制，上午、下午预备铃响后来到者算迟到，中午、下午放学时护送班级所带学生到指定位置各点一次名，中间不定时点名一次。

2、双休日加班或学校组织的义务活动，按正常上班考勤。

3、迟到15分钟以上视为旷工。

4、学校大型活动、例会均需参加，旷会均按旷工论（学校安排的出发除外），迟到早退按平时的2倍计算。开会请假按平时的2倍计算。

六、积分办法

1、考勤分为100分。

2、实行扣分制度。

3、例假不扣分。

4、请假一节扣0.5分，迟到、早退一次扣1分，旷工一节扣3分，旷课一节扣10分，旷会一次扣10分。

5、折算一定比例计入量化总积分。

6、请假条、缺勤等记、考勤总积分计入教师业务档案。

七、说明

1、本制度自公布之日起在中心校试行，教代会通过后在全镇各小学统一执行。

2、每年将根据上级有关规定和本校实际情况进行一次修改。

3、本制度由庙山镇中心小学校委会负责解释。

庙山镇中心小学

二0一二年九月一日

第五篇：庙沟镇中心小学（定稿）

一、学校简介

庙沟镇中心小学地处镇安县西南55公里处，校园面积3600平方米，建筑面积2884平方米，现有6个教学班，教职工19人，在校学生313人（幼儿班69人），住宿生210人，下辖初小1所，教育辐射全镇7个行政村，11000多人口。近年来在各级党委政府及主管局的大力支持下，借“普九”和“校安工程”之机，共投资150余万元，新建教学综合楼2座，硬化场院700平方米，增添教学设施和教学仪器300多套（件），新增图书1000多册。

在主管局的正确领导以及全体教职工的共同努力下，全面落实科学发展观，办学水平不断提高，综合办学实力不断增强。我们秉承“勤奋、务实、合作、创新”的校训，树立正确的教育观念，围绕“崇德、博学、争先、和谐”的校风，树立师生积极向上的人生信念。

对学生实施全面素质评价，克服单一以成绩论英雄的局面。从品德、能力、成绩、体力多方面评价学生。同时进行师生互评，同学互评，家校互评，对学生使用鼓励性语言，引导性语言，以更好地树立学生学习的自信心。学校教育教学成效显著。2008年以来电脑绘画八、九、十届获县级优秀组织奖，10名学生的征文、电脑制作获县级奖，有7篇教师论文获县优，3篇教学设计获市级奖，3片论文获省级等奖，3名教师获县“教学能手”称号，5名教师被评为县“优质课教师”，2名教师的科学实验比赛获县级奖，6名教师获得县、乡表彰，3名学生的征文获市级奖，26人绘画获“科普城建杯”青少年书画比赛县级奖。2012年12月26日，商洛日报对我校进行了专题专刊报道。

二、办学方向

（一）指导思想

坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，认真执行教育法律、法规，树立正确的教育观、人才观、质量观，依法办学，规范办学、诚信办学。制定学校中长期发展规划和实施计划，确定办学目标和任务。坚持以人为本，深化素质教育，制定实施方案，面向全体学生，注重培养学生独立思考能力、创新精神和实践能力。

（二）教育公平

建立正确的教师、学生评价机制，不歧视学困生，对学生考试成绩不公布，不排队，不设重点班。消除大班问题。坚持适龄儿童免试，就近入学，确保适龄儿童按时入学，学校不责令学生留级、停学、退学、转学或者开除学生，保证适龄儿童完成学业，巩固率达到100%，辍学率为0。关爱留守儿童，落实管理责任，为留守儿童提供良好的学习生活条件。

三、办学经费

（一）经费落实

按照国家规定落实学校的运转经费、发展经费以及生活补助费，保障学校正常运转和健康发展。

（二）经费管理

严格执行上级收费政策，规范收费行为，接受社会监督。经费管理规范，建立校务公开和教代会审议制度，定期接受审计监督，无违纪行为。

三、办学条件

（一）校园规划

因地制宜，制定科学的校园建设总体规划，努力做到教学、活动、生活三区分离，布局合理。校园内场地安全，日照充分，排水通畅，道路硬化、干净卫生，生均校园面积、绿化面积达规定标准。篮球场、器械体操区和游戏区的设置达到标准。

（二）校园文化

校园文化建设坚持继承与发展原则，特色明显，自然环境和人文环境体现学校文化底蕴，以古诗词为主题，倡导传承中国古典文化，开展读古诗、背古诗，表演以古诗为内容的文艺节目；校训、校徽、校标等具有文化内涵，体现学校办学特色；内容和形式为师生所熟知和喜爱。校园建设做到净化、绿化、美化；教师办公、学生学习场所和学生宿舍、餐厅环境布置个性鲜明，标语、板报、印刷品等使用规范汉字，内容符合学生年龄段特点；校园文化氛围浓厚。

（三）校舍建设

消除土木结构校舍，无危房。校舍建筑面积达到规定标准；校舍功能符合小学生特点，安全、方便，符合教育教学的需要。有符合国家规定的学生宿舍和餐厅等后勤用房；应寄宿学生全部住校并在学校用餐；学校后勤设施建设达到国家规定标准。

（四）部室建设

普通教室数量满足学生规模和教学需要；面积及课桌凳、照明等设施配置符合规定；信息化设施达到“班班通”标准；布置美观得体。小学科学实验室，面积达标，仪器设备达到国家规划建议标准。有计算机网络教室、语言教室、电教器材室和电子备课室，面积达标；室内的安全、稳压、保温、遮光、防尘等设施齐全、有效；按规定标准配备教学设施，各类教学软件资源逐年增加。音乐、美术（书法）教室面积达标；音乐、美术设施配备，达到国家规划建议标准。有综合实践活动室（劳技室等），教学设施按省教育厅颁布标准和教学实际配齐。有校外劳动实践基地。面积及设施达到标准；有少先队大队部，布置规范，配备20人使用的鼓号器材。有图书室、阅览室、管理教师办公室，图书室有相应的设施、设备，通风采光良好；藏书生均30册，报刊50种以上，配备工具书、教学参考书，新书每年递增1%以上。有卫生保健室。

四、教师队伍建设

（一）队伍结构

按编制标准配齐学科教师，体、音、美、外语、学科教师专业对口，教师年龄、学科、职称结构合理。教师专科以上学历合格率达到90%以上；近三年新任教师专科以上学历达标率100%，教师资格证持证率100%；60%的教师能够胜任循环教学，能够承担综合实践活动教学；70%以上的教师能独立设计多媒体课件；教师能使用现代教育技术手段组织教学。

（二）师德建设

建立教师思想政治和职业道德教育工作制度；定期开展师德教育活动，交流思想，宣传师德先进事迹；有本校的师德先进典型。

教师爱国守法，无品行不良和违法违纪行为；爱岗敬业，乐于奉献，关爱学生，不体罚或变相体罚学生；为人师表，不组织或参加有偿家教；教书育人，因材施教；钻研业务，勇于创新。

建立班主任培训制度，培训合格率100%；有班主任工作评价机制和奖惩制度，班主任队伍整体素质高；注重班级文化建设，班级凝聚力强；学生对班主任工作满意度达到96%以上。建立教师业务培训制度和进修奖励制度；落实培训经费，每年不低于公用经费总额的5%，保证教师继续教育，促进教师自主发展；建立和完善教师业务档案。有青年教师、骨干教师培训制度；形成骨干教师梯队，成效显著。

五、学校管理与教育教学

（一）领导班子

坚持依法治教，完善管理体制，实行校长负责制，组织机构健全；充分发挥党组织的领导保障作用和教代会、工会的监督作用。领导班子年龄、学科等方面结构合理；团结协作，凝聚力强；针对学校发展中的重大问题，及时召开校委会会议，提出对策，限期解决。校长经过岗位培训；廉洁奉公，作风民主；勇于创新，协调能力强；掌握现代教育理论，能运用现代管理模式和手段进行管理，成效显著。学校领导能深入教学第一线，经常听课、评课，每学期校长听课不少于30节，每周上课不少于4节，教导主任听课40节以上，每周上课8节以上；听课记录详实，指导意见针对性强，符合素质教育要求。

（二）管理制度

建立教师聘任制和绩效工资制，奖惩分明。制定学校章程；各项规章制度健全、规范；操作性强。学校安全制度健全，防范措施到位；建立健全各类安全预案，定期演练；无重大安全责任事故；学生食堂、宿舍管理规范。教学设施和后勤设施管理制度健全，专人负责，账物相符，保管妥善，利用率高；后勤人员树立为教育教学和师生服务的思想，廉洁奉公，勤俭节约。依据有关规定，建立和完善学生学籍管理制度。有档案室；档案记载详实，资料齐全，分类科学，管理规范。

（三）教学工作

按照教育部颁布的课程计划，开齐课程、开足课时；科学安排教学进度，课程表编排合理。扎实有效推行新课程改革，落实国家、地方、学校三级课程体系，建立有特色的校本课程体系。教师根据课程标准等规定制定教学计划；备课、上课、作业批改、辅导、实验、考试、考核以及听课、评课等常规教学工作规范、能够引导学生自主探究、独立思考、合作交流、形成民主、平等、和谐、互动的师生关系和教学环境；学校有完善的检查指导制度，效果良好。上好科学实验课、综合实践课，培养学生实践操作能力。切实减轻学生课业负担和心理压力。学生每天在校学习时间不超过6小时，睡眠时间保证10小时以上；

一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天作业量不超过规定要求。指导家长按照教育规律和有关规定，管理子女，不得擅自增加学生作业量，保证学生的正常娱乐和睡眠时间。

（四）教育科研 坚持“科研兴教，质量立校”的指导思想；学校教育科研机构和网络健全；做到规划、制度、人员、经费、时间“五到位”。定期组织教改研讨会等教育科研活动；每学期至少开展一次全校性公开赛教、观摩教学等活动；科研工作与教育教学紧密结合，有县级以上教育科研课题，并产生辐射带动作用。

（五）德育工作

坚持育人为本，德育为先；积极开展“三讲两实践”活动，注重学生的养成教育和其他学科教学中渗透德育；德育工作有创新、有特色。德育工作目标明确、实施细则、管理机构、工作机制健全，基地、经费、途径和措施落实到位；建立学生德育档案。按课程计划开设并上好品德与生活和品德与社会课，有广播（室）、固定阅报栏、板报等少先队宣传阵地。重视班、队建设，注重培养学生干部；定期开展班队活动；每学期评选“三好学生”、“优秀学生干部”。坚持规范的升国旗制度；国旗下演讲有特色、有记载。形成学校、家庭、社会相结合的育人网络；建立家长学校或家长委员会，定期开展活动；重视预防未成年人犯罪；学校聘请法制副校长定期为师生做法制报告。

（六）体卫艺劳

认真贯彻学校体育、卫生、艺术工作“三个条例”，坚持每年举办艺术节、科技节和春、秋季两次运动会。广泛开展阳光体育运动，确保学生每天在校锻炼1小时，体育课每周保证：各年级3课时，保质保量上好“两操两活动”；有符合学校特色的体育传统项目和体育代表队。按规定配备专职医护人员，严格按规定开展卫生保健工作，定期对学生进行体质检测和健康教育，记载详实规范；定期开展卫生讲座、传染病预防等工作。重视音乐实践增强音乐感受和欣赏能力。激发学生学习美术兴趣，引导学生参与各种美术活动；尝试各种工具、材料和制作过程，体验发现美、创造美的乐趣，丰富视觉、触觉和审美经验；形成初步的美术素养。成立多种兴趣小组，经常开展内容健康高雅、丰富多彩、灵活多样的文化艺术活动。把劳动教育纳入教育教学工作计划，有实施方案和时间保障。

六、教育教学质量

（一）学生思想品德素质

学生爱祖国，爱家乡，爱学校；讲文明，懂礼貌，尊敬师长，关爱他人；热爱劳动，珍惜劳动成果。学校有良好的校风、校纪；学生无违法犯罪行为；学生精神面貌好，行为习惯良好，初步具备基本的辨别是非能力和自我管理能力，学生操行合格率达到95%以上。

（二）学生文化科学素质

学生能积极主动学习文化课，积极参入实践活动，学生学习互帮互助，学困生转化成效显著。学生实践能力得到提高，各类实验和计算机操作合格率达到90%以上。学生了解一定的科普知识，有一定的科学意识。

（三）学生身体心理素质

85%以上学生心理素质达到标准，学生体质健康。学生每人掌握至少2项日常锻炼的体育技能；学生年近视新发病率低于3%；人人讲卫生，学校无重大流行病、传染病发生。学生人格健全，个性心理品质良好，能与他人正常交往，有一定的社会适应能力。

（四）学生艺术素养

学生审美情趣得到提高，初步具备欣赏和欣赏艺术的能力。90%以上的学生会唱歌、会跳舞；学生广泛参加文艺活动。90%以上的学生掌握一定绘画技能，形象思维能力得到拓宽；学生积极参加县级以上绘画、书法等作品展览活动，获奖率高。

（五）创新精神

学生兴趣爱好广泛，探究意识强，参与各种创造发明活动人数较多。学生积极参与劳动和综合实践活动，初步形成劳动意识，掌握和年龄相当的2项劳动技能以及2种综合实践活动能力；懂得一定的生活知识，具有一定的生活自理能力。

我们坚信机遇与挑战同在，希望与危机并存，只要全体师生齐心协力，携手并进，庙沟镇中心小学就一定能够创造出快速发展的新天地！