人文学院2010年度学生工作总结[5篇范文]

第一篇：人文学院2010年度学生工作总结

人文学院2010年度学生工作总结

（2010年12月20日）

2010年，在院党委和院行政的领导下，我们以学风建设和安全稳定为重点，以制度建设为保证，依靠学生干部和学生党员，突出人文关怀，加强学生的教育和管理，促进学生工作出特色、上台阶。

（一）加强学生干部和学生党员队伍建设，发挥学生自我管理、自我教育的功能，维护正常的学生管理秩序。

第一，加强学生干部队伍建设。建立健全了院分团委、学生会、年级委和班委，并进行了换届，通过团校、例会等形式，加强对他们的培养、教育和管理，目前基本形成了一支有威信、负责任、能战斗的学生骨干队伍。

第二，加强对学生的理想信念教育，加大对入党积极分子的培养和党员发展力度。先后举办了2期党校培训班，培训积极分子122人，确定党员培养发展对象125名。发展学生党员35人，预备党员转正11人。学生党员、入党积极分子队伍进一步扩大。

（二）加强学风建设，培育浓厚学习风气。

我们将学风建设作为学院的根本建设给予了切实的重视。第一，强化“四支点”的学习方向，即“外语、计算机、写作和专业兴趣点”。在2008级、2009级中尝试开展了专业兴趣点培育活动，引导学生研究的兴趣。鼓励学生积极通过四、六级外语考试、计算机等级考试；召开了考研动员暨经验交流会，鼓励学生考研；鼓励学生撰写发表作品，成立了《人文朝华》编辑部，已出版3期报纸；在学院网站建立了“人文荟萃”栏目等，为我院学生发表作品提供了平台。

第二，坚持对早晚自习进行考勤，坚持了听课制度，督促同学们努力学习。

第三，举办4期“文化大讲堂”，1期“成长论坛”，培育良好学术氛围。

目前，学院的学习研究风气浓厚。今年我院被学校确定资助的大学生研究训练计划6项，在文科学院中名列前茅。08级四级通过率为84.7%，全校排名第三。2006级考研率达25%，在全校名列第8。受到了学校的表彰。2007级有三分之二的学生积极考研，形成了浓郁的考研氛围。

（三）加强思想教育和日常行为规范管理，保持学院安全稳定。第一，严格日常行为管理。编印《人文学院学生工作制度汇编》，建立健全了学生日常管理制度，使日常管理有法可依。倡导教育学生树立“四种意识”，即形象意识、安全意识、规则意识和构建和谐环境的意识。严格请销假制度、一日生活制度、离校登记制度，不定期组织查寝。对违反纪律的学生坚决批评教育，直至纪律处分。

第二，加强安全教育。高度重视安全工作，逢会必讲安全，教育学生防火、防盗、防骗、防交通事故、防食物中毒。邀请大学城派出所所长做了一场安全讲座，进行了冬季消防隐患排查活动。每学期，学院都会集中对宿舍安全、卫生情况进行评比。

第三，加强对特殊群体学生的帮助和关怀。对经济困难、健康状况不佳、学习困难、有心理问题的学生进行了摸排。办理助学贷款手续206人次，完成国家励志奖学金、国家助学金、综合奖学金的评定、困难补助263人次。去年的助学贷款工作获学校三等奖励。

第四，针对不同问题开展不同的思想教育活动。比如学生专业思想稳定问题、开元校区学生对食堂意见较大引起的罢餐问题、毕业生离校教育问题、钓鱼岛问题反日游行等。保持了学生的思想稳定。我们尤其针对助学贷款违约、考试作弊等问题加强了学生的诚信教育，今年实现了毕业生贷款无违约、学生期末考试零作弊的目标。

（四）招生就业工作取得新成效。

第一，学院今年招生计划235人，实际报到228人，报到率为97%，迎新生工作顺利开展，并根据学校部署进行了新生资格复查工作。

第二，加强就业指导和教育，帮助毕业生就业。举办多场就业指导讲座，及时给毕业生提供各种招聘信息，鼓励指导毕业生积极寻找就业机会。06级初次签约率为47%，完成了预定40%目标。

（五）积极开展丰富多彩的校园文化活动。

第一，承办了河南科技大学第二届“红歌会”、“青春与梦想”征文比赛、《张小五的春天》剧组到河南科技大学、河南科技大学第二届“经典诵读“大赛等大型活动，取得了良好的效果。

第二，积极组织参加各种文体竞赛。组织开展了迎新生系列活动、暑期社会实践活动、参加校运动会、征文比赛等活动。各种活动中，人文学院学生成绩优异，在河南省大学生校园征文比赛中获省级一等奖1名，二等奖5名，优秀奖6名；在河南省“经典诵读”大赛中获三等奖1名；在校级文体竞赛中，荣获第四届科技文化艺术节优秀组织奖，第九届“缤纷校园”征文活动优秀组织奖，第九届篮球锦标赛女子组精神文明奖，第二届“大学生宿舍安全教育周”黑板报评比二等奖，第八届运动会宣传板报三等奖，第八届大学生排球甲级联赛女子亚军，东华杯”朗诵赛三等奖2项，第一届大学生乒乓球锦标赛女子甲组团体第三名、女子乙组团体第四名、男子乙组团体第八名、女子甲组个人第五名。

此外，历史文化协会的“历史知识竞赛”，一览读书俱乐部的“读书漂流”、“琴湖晨读”，开拓者英语协会的“英语演讲比赛”，绿茵社的“节能环保”等学生社团活动也丰富多彩。

第二篇：2013人文学院学生工作总结

人文学院2013年学生工作总结

2013年人文学院学生工作在贯彻党的十八大精神的基础之上，紧密围绕哈尔滨学院“抓中心、强服务、优环境”的方针有序展开，主要着力于强化学生工作团队建设，增强为师生服务的职能，健全党、团、学的科学培养及管理，打造具有人文特色的校园文化精品。现将本的工作总结如下:

一、为提升学生工作队伍的素质，提高团学组织的效率，进行适当的组织调整和制度修订，开展自我教育和培训。

1、组织学生工作办公室成员和党团学学生干部认真学习党的十八大和十八届三中全会精神、人大十二届一中全会精神和哈尔滨学院“抓中心、强服务、优环境”的方案，进一步提高学生工作干部的思想道德水平和理论水平，为推进学院抓强优工作做好思想准备。

2、本人文学院党支部发展党员26名，转正17名。

3、顺利进行了2010级学生会到2011级学生会换届和交接工作。

4、进一步强化党团学干部服务意识。使党团学学生干部也能参与到学院的建设当中来，在学院实施抓强优工作中发挥积极作用。

5、重新修订人文学院团学章程和班级管理规定，探索更加科学和公正的学生工作管理办法。部分新的管理理念和方法已初步在2011级团学组织和2013级新生中实行。

6、组织筹备迎接学校的近两年学生思想政治工作测评工作。

二、参加和开展丰富多彩的校园文化生活，打造具有人文特色的校园文化精品。

本人文学院的学生活动以抓强优工作为基本点，立足于学校活动和专业特色，配合和开展了各种校园文化活动，并且得到了学校和学院的支持和认可。

3月，积极响应党中央和校党委进一步传递和弘扬雷锋精神的号召, 落实学校 “抓中心、强服务、优环境”的主题，人文学院配合开展了“雷锋月”系列活动。

3月初开始，以弘扬雷锋精神为主题，组织各班各年级开展积极的讨论，加强对雷锋精神的认识。中旬开始，人文学院在学生中展开了践行“文明餐桌”的活动。3月25日，响应校团委的号召，树立校园自强模范，培养当代大学生自强精神，人文学院开展了 “自强之星”推选活动。最终于3月28日推选出了10名人文学院“自强之星”。3月27日，人文学院在5338教室举办了以学习雷锋精神为主题的道德讲堂活动。3月28日，人文学院青年志愿者协会在一食堂门前举行了以“爱的抱抱，温暖满校园”为主题的互相拥抱，温暖人心，拥抱传情，情溢校园的真情诠释活动。通过雷锋月系列活动，展现了人文学子乐于奉献，健

康向上的精神。

4月3日，为了继承革命传统，培养同学们的爱国主义情操，适时开展爱国主义教育。组织2012级全体同学及分团委学生会成员来到哈尔滨烈士陵园进行清明祭扫活动，缅怀英雄先烈，接受革命洗礼。

4月中旬，承办了以“我的中国梦——青春中国” 为主题的全校征文和演讲比赛。4月26日的决赛中，人文学院荣获一等奖。

4月22日，为了配合外语月活动的开展，培养和提高学生外文水平。人文学院举行了外文歌曲大赛。

4月27日，为表达人文师生对“4-20雅安地震”的深切关怀，人文学院发起了“心系雅安”爱心募捐倡议并举行了捐赠仪式。本次捐赠共募集5552.1元，5月30日全部善款捐赠给黑龙江省慈善总会。老师和同学们都在此次捐款过程中实现了自我的社会价值，彰显了人文素养和人道关怀。我们在公益路上迈进一小步，社会公共道德就会前行一大步！

5月8日，为纪念纪念五四运动94周年，人文学院在图书馆报告厅举办了以“中国梦·人文情——纪念五四运动”为主题的大型诗歌咏诵会。人文学院师生共同登上舞台，用诗歌和热情展现对祖国无限热爱,抒发深厚的人文情怀。为切实响应和落实校党委部署的“抓中心、强服务、优环境”主题活动，人文学院党总支在咏诵会中加入了党员“亮身份，明责任”的环节，人文学院全体学生党员都参加了本次活动。

5月10日，人文学院话剧社在报告厅重新演绎经典话剧——《雷雨》。4月-5月，积极筹备2013年哈尔滨学院第十三届春季运动会，动员人文学院学生全员参与，最终人文学院获得了阳光体育展示活动二等奖，团体健身操二等奖，阳光体育团体总分第三名，甲组男女团体总分第三名，甲组女子团体总分第三名，甲组男子团体总分第六名以及精神文明奖。

6月19日—20日，为响应校党委的号召，人文学院学生党支部召开了以端正学风为主题学生党员民主生活会，主要围绕树立“知行统一，勤奋求真”的学风，正确处理学习与工作的关系、对照党员的八条义务找差距、发挥学生党员的先锋模范作用等问题展开讨论。

6月21日，人文学院在5238教室召开主题为“做文明离校表率”的毕业生离校教育动员大会，向毕业生宣读了《毕业生文明离校倡议书》并为2013届毕业生进行离校教育。

6月26日，人文学院举办了首届秘书风采大赛决赛。本次大赛启动于4月27日，目的是为了给文秘专业的学生提供一个展现专业技能的舞台，使同学们更好地领会和运用所学知识，提升文秘专业学生的实际能力。在大赛期间，文秘 2

专业同学还在五号教学楼门前举办了第二届文秘专业校园青春作品展。

6月27日，结合校党委党员亮身份活动，人文学院学生党支部组织17名新党员，举行了入党宣誓仪式。

6月28日，人文学院话剧社为欢送2013届毕业生暨庆祝人文学院话剧社成立二十周年，在图书馆报告厅演出话剧《青葱》。

7月2日，人文学院学生党支部组织了10、11、12级学生党员、积极分子在图书馆报告厅观看了“光辉的历程，永恒的丰碑” 庆祝建党92周年红色经典图片展。

9月19日，为了欢度中秋佳节，缓解2013级新同学的军训压力，人文学院在图书馆报告厅，为2013级新生送上的一台人文学院学生社团“青葱话剧社”自编自导自演的话剧盛宴。

9月25日，由人文学院2013级新生组成的一营，参加了“我的中国梦，唱响军营”歌咏比赛以及“2013级学生军训内务大比武”两项活动。学生们上下齐心、积极参与，充分展现了军训阶段的训练成果，树立了人文学子的良好精神风貌。

10月11日，人文学院“身临其境”学生创业团队参加哈尔滨学院首届大学生创业设计大赛，获得一等奖，指导教师孙华荣获最佳指导教师奖

10月28日，人文学院在学生会举办了新一届爱心超市启动即爱心捐赠仪式。这次捐赠仪式共收到了来自人文学院老师和学生捐出的共648件衣物，169名受助的贫困学生以班级为单位领取衣物。整个捐赠仪式中，洋溢着满满的温暖与感动。

11月3日，组织学生参加校园十佳歌手大赛和主持人大赛。11月5日，组织学生参加校Happy English大赛。11月6日，组织学生参加校导游风采大赛。

11月7日，组织学生参加校法律知识竞赛和师范技能大赛。同日，举办了人文学院男生寝室象棋大赛。

11月13日，组织学生参加校舞蹈大赛。同日，人文学院青年志愿者协会组织大一新生志愿者探望烈士苏宁的母亲——冯静轩老人。

11月23日，指导人文学院“身临其境”学生创业团队代表我校参加了由哈尔滨市教育局和哈尔滨市教育研究院主办的第一届哈尔滨市中高等职业院校学生创业规划大赛获得了一等奖，指导教师孙华获得最佳指导教师奖。

11月25号，人文学院在图书馆报告厅举办了“爱驻人文，梦圆中国”2013级迎新晚会。此次迎新晚会不仅丰富了学生们的校园生活，而且也为学生们提供了一个展示自我的平台。

11月27日，由人文学院承办的“品味龙江乡土情，感受中国梦之魂”的哈尔 3

滨学院第五届读书品介会进行决赛。读书品介会旨在号召同学们多读书，读好书，为莘莘学子营造了良好的校园学习氛围。同日，哈尔滨学院阳光体育活动拉开帷幕，人文学院组织同学积极参加阳光体育系列活动。

11月28日-12月5日，组队参加哈尔滨学院纪念12·9运动78周年“颂我中华情 共筑中国梦”爱国诗歌朗诵比赛，人文学院两只参赛队凭借专业水准的朗诵分别赢得了大赛的一等奖和二等奖。

11月29日，组织学生参加校科技发明竞赛。12月2日，组织学生参加校电子竞技大赛。

12月5日-12月13日，举行人文学院班级辩论赛，为学生熟悉掌握专业知识提供了锻炼机会。

12月11日，启动人文学院创意写作大赛。

12月12日，组织学生参加阳关体育系列活动之羽毛球大赛。12月18日。组织学生参加阳关体育系列活动之冬季运动会。

三、积极开展各类专业实践和学习活动以促进人文学院的学风建设。3月6日，组织09、10级学生，参加了人文学院副院长李雪老师，副教授刘春慧老师主讲的公务员应试技巧讲座。

3月10日，为了提高人文学院话剧社同学们的表演素养，人文学院组织话剧社全体同学在金安国际小剧场观摩了由哈尔滨电视台专业话剧演员演绎的都市轻喜剧《万事达人》。演出结束后，哈尔滨电视台导演以及演职人员与话剧社同学就话剧表演相关事项，进行了亲切的交谈。人文学院的同学们体会着完美的人物形象的塑造，感知着人物的神态的把握。

6月19日，为了促进学风，拉近教师与学生的距离，由哈尔滨学院教育发展规划处、人文学院和学生处共同举办的“五味讲堂”，五号教学楼国学堂正式启动。并举行了由人文学院龚宏教授、艺术与设计学院赵薇教授和理学院康春国教授共同讲授题目为“科学 文艺-----人生的两翼”专题讲座。

6月22日，组织学生参加了在哈尔滨友谊宫由市社科联主办，哈尔滨学院人文学院协办的哈尔滨讲坛名家讲座，听取了中央电视台“百家讲坛”栏目主讲人，辽宁师范大学特聘教授、博士研究生导师喻大华教授的题为《穿越清朝话官制》的学术讲座。

6月26日，组织学生参加了在图书馆小报告厅由人文学院李雪老师主讲，题为“文学审美与人的全面发展”的“五味讲堂”第二期讲座。

9月10日，组织学生到哈尔滨百师门数据服务有限公司听取“大学生创业ABC”讲座和创业观摩。

9月11日，在图书馆报告厅召开了2013级新生开学典礼。

9月9日-9月13日，面向2013级新生开展系列入学教育活动。

10月11日，组织学生参加由由外语学院的李燕老师主讲，题目为《My Chinese Dream in America——美版中国梦》的“五味讲堂”第三期讲座。

10月23日，组织学生参加由人文学院副教授杜真强主讲，题目为《说文解字》的“五味讲堂”第四期讲座。

10月28日，组织学生参加由人文学院副教授李雪为大家讲述“2014年国家公务员考试应试指导” 的“五味讲堂”第五期讲座。

11月15日，组织学生参加由人文学院副教授王桂荣老师题为《金庸小说的情爱观》的“五味讲堂”第六期讲座。

11月22日，组织学生参加听取了人文学院副教授李玉梅老师关于《探析新闻事件背后的公共关系》的“五味讲堂”第七期讲座。

11月28日，组织学生参加由艺术与设计学院的孙国辉老师主讲题目为《不择手段——艺术创意之问道》“五味讲堂”第八期讲座。

12月11日，组织学生参加由工学院张田梅老师主讲的题为“建筑材料与居住环境”的“五味讲堂”第九期讲座。

四、加强大学生心理健康教育，及时疏导、沟通。

1、组织学生积极参加学校心理月系列活动之外。

2、春季学期，妥善的处理了几起由于心理问题引发的纠纷，做到了及时获知，及时反应。及时处理。

3、组织2013级大一新生进行心理团队训练和心理普查。

五、完成2013届毕业生毕业和就业工作，同时开始2014届毕业生就业工作。

人文学院2013年毕业生就业工作，紧紧围绕提高毕业生“就业率”和“就业质量” 的中心，发挥优势，寻找不足，扎实做好人文学院毕业生的市场拓展和推介工作，积极开拓就业市场，大胆探索学生与企业、学校与社会紧密对接的途径，加强毕业生就业信息、咨询等服务工作，确保毕业生就业工作的顺利进行。现就工作总结如下：

1、分析形势，统一认识

面对2013年这个“就业最难季”，人文学院就业工作领导小组倍感就业工作任务重，压力大。为做好就业工作，我院就业工作领导小组多次召开会议，在深入分析了当前就业形势的基础上，按照学校的总体要求，制定了我院就业工作计划，要求学院每一位教职员工重视毕业生的就业工作，尽可能多的收集各类就业信息，加强对学生的就业引导，及时有效地帮助学生解决就业过程中的实际问题。

2、开展就业指导，树立正确就业观

为使毕业生树立正确的就业观、择业观，我院结合上一届学生就业的实际情况和市场需求状况，扎实开展就业指导工作：认真组织，聘请有经验的老师举办讲座；辅导员通过召开班会、座谈、沟通等多种形式适时进行就业指导；正确引导、教育学生主动走向社会，自我推销；充分发挥“引进来，走出去”的作用。

3、解决困难，提高质量

人文学院2013届共有毕业生318人，包括汉语言文学、历史学和文秘教育三个专业。其中汉语言文学和历史学专业的对口需求不多；用人单位大多数是民营私企，待遇不高、工作稳定程度较低；部分毕业生或家长仍然固守陈旧的就业观，持拖延等待态度。这些情况对就业工作的顺利推进造成直接或间接的障碍。

面对以上种种情况，我院采取的对策是：

1）加大拓宽就业渠道的力度，主动出击寻求更加有效地就业渠道和高质量的就业岗位信息提供给毕业生。

2）用真心换真情，以关爱的方式教育和引导毕业生树立正确的就业观念，抛弃陈旧观念，通过改变毕业生本身进而改变家长的观念。

3）加大对考研和考公务员同学的指导，争取改变他们固守的观念，实现两手抓、两手硬的目标。

4）努力提高2013届毕业生就业质量，争取实现就业率不低于85%，灵活就业控制在50%以下的目标。

4、稳步推进，落到实处

1）通过组织参加招聘会、网络发布、普遍推荐等方式为2013届毕业生毕业生提供有效就业信息。

2）圆满验收71名赴广东顶岗就业实习情况。

3）积极引导2013届毕业生签订就业协议和聘用合同。截止2013年7月12日，人文学院签订有效三方协议43人，考取研究生23人，签订聘用合同141人，灵活就业110人，未就业1人。最终上报就业率99.7%，其中灵活就业仅占34.7%，实现了人文学院提升就业质量的目标。

总之，在学校的指引下，在学院的正确领导下和大力支持下，2013人文学院的学生工作可以说是稳步前进。

人文学院学生工作办公室

2013年12月18日

第三篇：人文社科学院学生党建工作总结

人文社科学院学生党建工作总结

2011年，我院党政建设工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真按照市纪委2011年党政建设工作要点，深入贯彻党建精神，严格执行党内要求，坚持做好学生的党员队伍发展工作，注重党员吸收的原则，在党组织的各项工作方面取得了较好成绩。

一、学生党支部、党员队伍的建设和教育情况

我院现有在校学生963人，递交入党申请书的人数超过90%，现有学生党员239人，占学院学生总数的24.8%。我院根据专业分共有3个学生党支部：法学、行政管理为学生第一党支部，旅游管理为学生第二党支部，汉语言文学、语文教育为学生第三党支部。在学院工作中，学生党支部发挥了基层党组织的战斗堡垒作用，大学生党员是我院学生中的骨干力量，成为我院学生中最具感召力、凝聚力和影响力的优秀群体。

我院学生党支部以全体党员为对象，以思想教育为重点，坚持组织党员干部认真学习贯彻党章，并且在支部开展民主生活会，形式多样，内容丰富。不断提高党员同志的政治理论水平、增强政治觉悟，提升党员形象。

我院党员教育主要在院党委的领导下，在支部书记的组织下进行的。为进一步促进学生党员认真学习思想政治理论，引导党员同志进一步解放思想，更新观念，牢固树立和落实科学发展观，全面实践“三个代表”重要思想，我院学生支部从多方面引导教育：

一是定期组织全体学生党员进行政治理论学习和党风廉政教育，建立理论学习栏，并经常更换内容，积极参加廉政文化活动；

二是利用每周五学习日，重点学习并传达了第十七届中央纪委第五次全会精神和国务院第三次廉政工作会议精神，认真学习传达了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，并将《廉政准则》落实到反腐倡廉的工作实践中。

三是组织全体学生党员收看我市有关反腐倡廉真实案例的电教片，通过反腐败案例警示广大党员引以为戒，使广大党员增强了法制观念和廉洁从政意识，警示党员自觉做到廉洁自律，树立了新风正气，牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观。

四是组织全体学生党员开展与党组织有关的活动，增强党员的党性锻炼，特别是落实“创先争优”活动。开展了以民主生活会形式进行的“辩论赛”，“创先争优，我有责”演讲比赛等体现党员先进模范作用的活动。

二、学生党支部的组织发展情况

为规范我院学生党支部的组织发展工作，严格组织发展的程序，我们从多方面采取措施规范组织成员的吸收与发展。

1、坚持早引导、早选苗、早培养、早发展的思路

（1）早引导：我院在新生入校前期就对学生进行党的知识教育，引导学生明确成才目标，积极递交入党申请书；

（2）早选苗：从新生入校开始，就要求辅导员注意观察、了解同学，查看学生的中学档案，及时将新生中的优秀分子及早的选拔出来。并通过学生在校表现情况的考察，对那些表现好，并积极创造条件争取入党的同学确定为重点培养对象；

（3）早培养：给入党积极分子交任务，分配一定的社会工作，要求他们在工作中像党员那样起到先锋模范作用，使他们在实践中树立科学的世界观，增强党员意识；同时，进行党的基本理论知识的教育，使他们进一步确立人生目标，进一步端正入党动机，坚定为共产主义事业奋斗终身的理想信念，在日常工作和学习中起先锋模范作用，积极创造条件争取早日加入党组织；

（4）早发展：我院始终坚持成熟一个发展一个的工作制度，保证党员发展工作的健康发展，也促进了学风建设。

2、坚持党员标准，把好入口关，择优发展，确保党员发展质量

在具体做法上，一是认真落实党员联系人制度，对每一名积极分子由党支部制定培养联系人，定期了解被联系人的思想、学习、工作、生活状况，肯定成绩、指出不足；二是每半年对学生入党积极分子进行一次考察，从政治觉悟、思想品质、学习情况进行全面考察，并召开学生座谈会，并将考察结果作为衡量入党积极分子是否具备党员条件的重要依据；三是坚持入党积极分子定期汇报思想制度，每季度至少要递交一份思想汇报；四是以党建带团建，以团建促党建。坚持团组织推优原则；四是实行公示制度，增加发展透明度，并严格发展程序提高学生中发展党员的数量和质量。

在一系列发展党员的标准规范下，我院学生党支部的发展工作有序的进行着。学生也都非常积极，对党的认识比较深刻，思想觉悟较高，积极的向党组织靠拢，现在我院经考察，积极申请入党的有486人，经上党校，确立入党积极分子的有238人，我们党支部将对这些人进一步的进行严格考核，培养优秀的党员队伍。

三、学生党建工作的创新情况及成效

为加强党支部的规范化管理，使党员发展工作更加严谨、有序的进行，我院学生党支部在院党委的的领导下，不断完善党支部的组成体制，经过再三讨论，我院决定在各支部的各个年级设立党支部工作小组，以完善对各年级党组织建设与发展的管理工作。

党支部工作小组的成立，形成了组织健全，活动正常，作业明显，相互促进的学生党组织建设运行机制。工作小组成员的加入，巩固了我院学生党支部的领导力量，增强了党支部的战斗力，对组织发展工作起了不可替代的作用。

四、学生党支部的党员队伍的先锋模范作用

党员的发展都是经过了严格考察，优中选优的学生，在学生群体中都是具有感召力、凝聚力的带头力量。因此，我院学生党员也充分体现了他们的先进性，为其他同学树立了积极向上的榜样。

在党支部开展民主生活会时，党员都会积极发言，对党组织的建设发展提一些意见和建议。围绕会议的主题，发表自己的观点看法。

对于党支部组织的活动，我院学生党员都积极踊跃的参加，比如说演讲比赛、辩论赛、普通话比赛、书法大赛等，这不仅展现了我们学生的多才多艺，更是党员的一种先进、积极的表现，真正起到了先锋模范带头作用。

我们的党是先烈前辈辛苦建立起来的，每到清明节，党员会自行组织扫墓，缅怀那些具有先锋模范作用的革命老党员。每到建党节，我们党员队伍都会组织唱红歌等活动，以此来纪念我们伟大的共产党。

2011年，我院党建工作取得了较好成绩，但也存在一些薄弱环节需要综合治理，扎实推进。绝不能满足于现阶段取得的成绩。今后，我们要继续加强党员、干部的教育和监督，加强行政效能建设，转变观念，推进服务型党政建设，切实做到为党员、为同学服务。

第四篇：人文学院学生党支部工作总结（最终版）

人文学院学生党支部工作总结

2001年9月——2003年5月

两年来，人文学院学生党支部在校党委和院党总支的坚强、正确领导下，全体学生党员团结一致，思想进步，政治立场坚定，坚持原则到位，学习成绩优秀，生活作风正派，工作务实、创新、高效，步调一致；本支部制度相对健全，组织民主生活形式新颖、多样，各种工作紧张有序。圆满地完成了校党委和院党总支交予的各项任务，有力地配合了校团委、院团委的工作，有效地指导了院学生会以及各班级的工作，总之本支部各方面都洋溢着生机和活力，先将各方面的工作总结汇报如下：

一、本支部组成简要概况：

本支部有学生党员62名，负责学生支部的政治辅导员老师2名（张波老师、谭晶白老师），支部书记由院党总支副书记高福芳老师代理，其中正式的学生党员27名，预备的学生党员35名，本支部共设1个中心组和6个党小组。

二、本支部的工作方面

（一）、思想政治工作到位，辐射度大、层层落实，责任到人

两年来，人文学院学生党支部始终高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，认真学习贯彻落实校党委和院党总支一系列有关会议精神，特别是党的十六大和十届人大、政协之后，本支部把学习十六大和两会精神作为思想政治工作的头等大事来抓，进一步强化学生党员的党性观念，强化学生党员的爱国意识，让学生党员在各年级和各班级中充分起到思想政治理论学习的先锋和模范，使支部充分发挥“思想政治工作”的战斗堡垒作用。

①成立本支部理论学习中心组，指导各分小组的学习和实践，其理论学习中心组的辅导员由院党总支领导和团委老师担任。

②各班党员组成学习小组，带领本班学生在班会时间进行理论学习。

③兼任学生干部的党员进行分工，到新生各班级进行辅导理论学习，其形式多样化，丰富了理论学习课堂。

④各学习组定期写出学习体会及心得并分阶段上交思想动态汇报。

以上各项措施有利于院领导、老师掌握学生党员和全院学生的思想动态，便于全院学生统一思想。(二)、组织纪律方面：民主生活生动活泼，组织纪律严肃，教育及时，齐头并进

①本支部由六个党小组组成（团委、学生会、和各年级均有一个党小组），各党小组组长由担任主要学生干部的学生党员兼任，便于加强领导，各种会议精神传达及时，落实及时。

②本支部民主生活会按时召开，形式多种多样，生活活泼，便于学生党员的主动性和积极性和创造性的发挥，各种形式的会议会议纪录完备。

③本支部严肃党纪，对于违反学校纪律的学生党员以说服教育为主，充分利用“团结—批评—团结”的公式，教育及时，真正起到“惩前毖后”、“治病救人”的作用，使相对落后的党员及时改正缺点，使其各方面向优秀分子看齐，从而齐头并进。

④坚持“成熟一个，发展一个”和对上对下负责的原则和评优、推优、考察、发展四位一体的发展方针，及时把优秀团员分子发展到党组织中来，使得本支部及时得到新的补充，壮大发展本支部，使本支部始终保持着先进性，加强本支部的向心力，凝聚力和团结力。

（三）、制度相对健全，机制运转高效，学生党员行为规范

2002年9月在中文系学生党支部的基础上并入了人文学院学生党支部，为使本支部继续沿着“有法可依”的良性轨道运转下去，制定了《人文学院学生党支部职责》，又拟定了《人文学院学生党支部会议制度》《人文学院学生党支部民主生活制度》《人文学院学生党支部组织纪律制度》等一系列相配套的制度，从而保证了各种工作的有条不紊的进行。学生党员遵守党章、本支部的各种制度，遵守学校各项纪律和规定，保证了学生党员的生活作风正派、工作负责的信念。

（四）、工作推陈出新、立足人文、着眼烟大、放眼社会

学生支部在团委学生工作中、院学生会工作中、各班级工作中充分发挥着战斗堡垒核心作用。

1、本支部本着对学生工作负责的原则，积极配合党总支的学生工作，及时地把品学兼优的学生党员推荐到主要干部工作岗位上去，充分发挥他们的“创新、求实、团结、高效、创业”的精神。通过近两年来学生工作取得的成绩充分证明了此项举措是完全正确的，团委工作、学生会工作及各优秀班级和优秀团支部的工作成为全校学生工作的亮点也充分证明了这一点，（如院报《人文风采》、即将出版的院内杂志《三元湖畔》、人文学院艺术团的成立、艺术团合唱队的成立等）。

2、本支部定期听取院学生主席和团委主要学生干部的学生工作汇报。从而保证我院学生干部在工作中团结、务实、高效、创新和争先的工作理念。

3、定期安排学生党员中的优秀分子到新生班级担任理论学习的“辅导员”，从而进一步提高了全院同学的理论水平和思想觉悟。

4、本支部建议由主要学生干部组成班会检查小组，学生党员积极行动、自告奋勇，从而进一步丰富了班会和团日活动，提高了班会质量。

5、本支部建议各岗位上的学生干部定期在班会上向同学们汇报工作，扩大了同学们对学生干部的监督力度，从而使我院学生干部的群众基础和威信进一步的提高，加强了学生干部与普通同学的团结与沟通，增强了学生干部的桥梁作用。

6、本支部在非学生干部党员中成立监督兼任学生干部学生党员的督察小组，从而使得担任学生干部的学生党员的团结、务实、创新、高效、争先的工作方针理念更加牢固，各种活动紧张有序，使学生党员的率先垂范的模范作用进一步增强。

7、本支部大力支持学生参加社会实践，两年来参加暑期社会实践的学生中，学生党员占的比重较大，他们认真细致地实践，大都被评为“暑期社会实践先进个人”，他们的作品大都获奖，充分发挥了“一个党员，一面旗帜”的积极作用，为院系赢得荣誉。

以上是本支部各方面的工作总结。当然我们的制度还不太完善，各项工作中还存在着一些不足等问题。相信本支部在校党委和院党总支正确、坚强的领导下，下一步会做得更好！现在全校预防“非典”工作正处于攻坚阶段。本支部将严格按照校党委“加强领导、层层落实、严防死守、责任到人”的的工作方针及要求和院党总支“站得出、拉得动、打得赢”的工作工作要求，在我校预防“非典”过程中，充分发挥好校党委和院党总支的助手作用、桥梁作用，坚信定能配合校党委和院党总支取得预防“非典”工作的全面胜利！

相信人文学院学生党支部在校党委和院党总支的领导下，我们的工作会更出色！

人文学院学生党支部

2003-4-30

第五篇：人文社会科学学院学生工作计划

人文社会科学学院学生工作计划

（2012-2013学年第二学期）新的学期，人文社会科学学院学生工作计划如下：

一、指导思想

新的学期，新的开始，面临着新的机遇与挑战，我学院根据院学院工作部署，更好的团结、教育、服务广大青年学生，结合系部特点、在常规的事务性工作按部就班不放松的前提下，努力开创生动活泼的工作局面。开展各种活动，以活动激励学生，以活动带动学生，以活动锻炼学生，以活动培养学生，力求服务大局，突出重点，稳步发展。为党培养优秀接班人为工作指导方针，加强大学生价值观，基础文明、成功素质等方面的教育，培养出人格健全，道德合格，行为规范，善于学习的青年学生。

二、工作目标

1、抓好团的组织建设和制度建设，不断增强团组织的战斗力、感召力，加强学生的思想政治教育和团员意识教育，培养健全人格以及良好素养。

2、切实做好各项日常常规工作，全面推进团的各项事业长足发展。

3、以学生活动为载体，充分发挥校园文化的引领作用，在文化艺术熏陶、科学技术创新、社会实践锻炼等方面，塑造新学年优秀青年。

4、切实落实共青团“双推优”工作，完成院团委和上级团组织的各项任务，做好团常规工作。

5、抓好队伍建设，提高整体素质和工作水平，加大对学生骨干队伍的选拔培训力度，引导好发挥好他们的工作积极性。搞好团总支自身建设，提高驾驭学生工作的能力和水平。

6、加强制度化建设，逐步提高管理工作的科学化、规范化水平。完善学生管理工作，通过科学管理使日常工作的各个方面更加规范、公正、公开。

三、工作内容

（一）抓好团的组织建设和制度建设，不断增强团组织的战斗力、感召力

1、调整团总支内部分工，树立学生会工作的重点，安排学生会工作及内部分工。

2、做好非团员入团工作，完善入团制度，上好团课，做好入团审查工作，为团组织提供优秀的后备军。

3、完善系团总支和各班团支部的工作职责、学生工作例会制度。

4、完善学生平时考核制度，学生干部考核制度。完善对学生平时表现及学生干部奖惩制度。

（二）切实做好日常各项常规工作，加强学生的思想政治教育和团员

意识教育，培养健全人格，全面推进团的各项事业长足发展

1、开展好主题团会，进行主题教育，开好党课，引导学生向党组织靠拢。

2、学生会做好本学院日常检查工作，如卫生、纪律和出勤等检查工作，配合本学院学生科做好学生工作。

3、抓好学生干部学习、例会制度。提高学生干部的整体素质。

4、要求各班学生干部切实做好本职工作。平时管理学生，做好入团工作。根据各班实际情况，积极开展本班学生活动。

（三）抓好队伍建设，提高整体素质和工作水平，加大对学生骨干队

伍的选拔培训力度，引导好发挥好他们的工作积极性。搞好团总支自身建设，提高驾驭学生工作的能力和水平。

1、注重对学生党员的管理，增强党员意识，发挥党员的先锋模范作用。

2、加强对学生会干部的教育培养和使用，引导学生干部从思想素质、业务素质、工作能力、带头作用等方面不断成熟，使其在各项工作中发挥主动性，协调性和带动作用，并加强对其工作的预见能力创新能力的培养。

3、加强对班级学生干部的培养，增强班级凝聚力，创建优良作风、学风和舍风。

4、学生工作人员要加强学习，提高工作的理论水平和实践水平。

四、学生工作计划

三月份：

1．商定讨论并制定新学期学生工作计划。

2．召开各团支部成员会议，布置并落实学生新学期工作计划。

3．开展好学生会干部新学期的动员、调研大会。

4.照常组织开展学生会例会，定期进行培训。

5.积极配合上级团组织开展“3.5”学雷锋活动和“3.12”植树节活动。

四月份：

1.指导各班级团支部开展“主题团日”活动，做好宣传工作。

2.组织开展对各团支部团员干部的培训以及加强学风建设。

3.具体筹划青年志愿者活动和“五.四”青年表彰大会。五月份：

1.配合院团委开展法制宣传活动。

2.开展专题讲座。

3.组织与其他各学院进行交流讨论活动。

六月份：

1．做好学院学生党员推选工作。

2．做好毕业生离校准备工作

七月份：

1.做好考风考纪宣传工作。

2．做好学期档案整理工作，撰写学期工作总结，布置暑假相关工作。

新的一个学期里，我学院会始终本着为学生的终身发展负责的态度，以培养学生的人品和开拓技能为方向，积极地服务学生，引导学生，努力开创生机盎然，团结奋进的校园氛围，相信我们在上学期的基础上会有更大的进步。同时也相信我们新的力量会为我们添加新的活力和成果。

人文社会科学学院

2012-3-1