第一篇:年终总结 作者王利宗
年 终 总 结
2011年即将过去,回顾这一年的工作情况,轧机运行二班全体员工在工作中积极主动、认真负责、不断提高工作能力和操作水平,努力做好各项工作取得了一定成绩,现将一年来的工作从以下几个方面加以总结:
一、安全管理有待提高,增强人员安全意识确保设备平稳运行
2011年度班组发生了两起不安全事件,针对这种情况全体成员痛定思痛、认真反思,分析了原因,制定了以下措施加以改进:
1、除严格落实各项安全规章制度外,同时要求班组成员熟记和落实自己的岗位安全责任制,严格遵守安全规程。
2、利用班前班后会不断强调安全,强化员工的安全防范意识,始终把安全放在第一位。
3、利用调试间隙要求班组成员针对自己对工作中存在的实际问题进行分析、讨论,提出解决办法,及分析本班可能出现异常的原因及防范措施,让每一个工作班成员牢固地树立起责任重于泰山的观念。
以上措施的有力落实从根本上杜绝了安全事故的再次发生。
二、扎实开展操作技能培训 强化操作技能
1、自己动手制作学习资料;使全体成员学习效率明显提高。进入2011年现场设备进入冷调联动阶段,以前没有见过的按钮、界面的功能逐步投入到操作台上,为了紧跟调试步伐,班组成员不等不靠,找来图纸、相机对全英文的操作界面进行翻译整理,人手一份进行认真学习,正是这些自己整理的学习资料使整个班组对轧机操作系统有了更进一步的了解认识。为以后的独立操作打下了良好的基础。
2、传、帮、带、教,操作水平日渐提高。调试前期操作基本有外方专家进行,经外方授权的仅仅几人,为了使更多的操作人员能够尽快的进入角色,先期进入操作岗位的人员利用调试间隙加班加点的为班组成员讲解操作要点和注意事项及示范操作,为了使现场的操作更加规范化、制度化。班长王利宗带领班组主要 1 操作人员积极同外方专家进行沟通了解设备自动程序;认真记录设备运行状态和总结操作要点;经过几个月的收集整理,编写出了换辊操作规程和CD267的操作规程,经部室讨论后现已学习执行。
三、成立工艺操作公关小组积极主动分析研究解决生产存在问题
随着调试工作的常态化,设备运行方面和工艺操作方面存在的问题逐渐暴露出来,尤其是穿带操作和带材表面质量尤为突出,在已经进行的一百多次调试中有接近三分之一是因为穿带跑偏而造成的停机事故。如果穿带问题不能百分之百的解决的话,将直接影响到调试工作的顺利进行。面对现状运行二班人员积极行动起来,成立了防止跑偏公关小组,积极主动的同外方专家探导致跑偏的原因,当外方专家给出是却是因为轧辊研磨质量造成的跑偏的答案,面对这个无从考证的答案,公关小组没有气馁,而是积极行动起来通过自身的努力来解决这个问题,首先在老师付的指导下两次对3机架的辊缝进行了两次压靠测量实验,并做出了测量报告,提前获知出口跑偏方向,其次找来油漆将出口辊道上标注出板带宽度线为操作员提供准确的参考依据,协调老外拆掉遮挡视线的防护罩,协调电气人员为出口加装照明,经过一系列的调整后跑偏事故明显减少,为了从根本上解决跑偏问题,运行二班先后十余次对出口标线进行了加重,付出总有回报,从9月21日至今已经基本杜绝了因跑偏造成的停机事故。
在师傅的指导下完成了乳液对1系3系5系板材的腐蚀试验使班组成员更加深刻的了解和认识到了部分产品质量缺陷的产生原因。
四、开源节流节能降耗小有成效
进入连续生产调试阶,现场的物料消耗明显增多,为了响应公司节能降耗号召班组打捆工冯利辉同志将打捆钢带剩下的料头拼接起来进行循环使用是钢带的利用率明显提高,现场几乎没有因长度不够而丢弃的钢带料头。主操岗位看到气温降低乳液系统加热功率不足,经过认真研究测试摸索出乳液系统节能运行方式,即在模拟轧制阶段用一台泵运行以满足设备需要为前提将压力、流量调至最低,以保证乳液的开轧温度,在生产即将结束时提高乳液温度以保证停机后乳液温度的保持。以上两项节能措施的实施从一定程度上为公司降低了生产成本。
五、班组建设逐步规范
a)为提高班组建设的全面发展,完成班组的各项任务,班组严格执行各项规章制度,并制订了一系列的班组考核规则,本着多劳多得原则重新制定了奖金分配原则,落实到每一位班组成员,以调动班组的积极性和创造性。
b)合理分工;人尽其才。根据部室要求进一步明确了班委成员的职责及责任。除严格执行部室开机检查外,班组内部根据岗位情况制定出了开机二次检查范围,分工明确,责任到人。从根本上杜绝了因设备状态原因造成的意外停机事故的发生
c)各种报表记录专人负责检查整理,并对检查不达标的进行连带考核。以制度形式保证了报表记录的规范。
六、舍小家顾大家班组成员先进事迹层出不穷
公司自调试以来全体员工放弃星期天、节假日全身心的投入到紧张的工作中去,可有部分同志他们却付出的更多。班组成员胡冠勋同志,做为家中的独子,年迈的父亲因腰椎间盘突出住院治疗,晚上他去医院照顾父亲,白天他仍坚持在工作岗位上,父亲刚出院母亲又因心脏不好住院手术,正在调试现场的他赶到医院待母亲手术做完转危为安后又马上返回到调试现场继续工作。
组长岳培帅同志爱人因病住院,他将孩子托与邻居照顾,在陪完爱人做完手术后又匆匆赶到调试现场……..身边的感动仍在持续,他们用实际行动感染着身边的每一个人。运行二班正是有像他们这样的一群人舍小家顾大家,全体成员心往一处想;劲往一处使圆满完成了每次的调试任务。
七、存在不足及下步打算
1、存在不足:
a.安全管理有待加强特别是提高设备运行过程中的事故预想和防范。b.人员的操作水平仍需提高 c.班组建设需待规范
2、下步打算:
a.要求班组成员严格执行公司及部室安全规章制度 b.加大班组操作人员的实践操作培训力度 c.严格按照公司与部室标准进一步完善班组建设 d.加大对班组成员的管理力度坚决杜绝违规违纪行为
回顾过去,全年的工作即将结束,我们总结成绩;找出不足。展望未来,我们轧机运行二班全体成员下定决心、团结一致,为实现生产线连续生产出一流的产品而努力奋斗!
生产运行部轧机二班
2011-12-9 4
第二篇:优秀女工材料作者:王利宗
申报优秀女工事迹材料
我叫+++,是公司储净车间的一名天车工,自2010年进入公司以来在工作中踏踏实实、任劳任怨、不计个人得失;克服自身困难认真做好本职工作,在平凡的岗位上做出了一些成绩,被车间推荐位“优秀女工”。现将我一年来的工作从以下几个方面做以总结:
一、勤奋好学,努力提高个人操作能力
2010年由二电厂调入公司,被分配到储净车间天车岗位,今年已经35岁的我面对一个新的环境一个新的职业不仅有些困惑。但看到身边的有的同事和我的年龄差不多时,我下定决心一定要凭自己的努力尽快的胜任本职工作,由于对天车比较陌生,我找来专业书籍认真学习理论知识,向师父请教操作技巧,当看到有空闲的天车时便拉上师父让师父为我指导操作方法。有时当同班的同事下班后我还留下来向其他的同事请教好的操作方法。由于我的努力在我分到天车岗位上仅一个星期便能够独立操作并且每次都能安全的完成当班工作任务。
二、克服自身困难认真做好本职工作
岁的女人;此时正是上有老下有小负担最重的时候,我也有一双儿女和年迈的双亲,儿女需要照顾,父母需要赡养,爱人和我的上班时间又都是运行班,有时候我们两个都要上夜班,导致孩子无人照顾,没有办法只好将年幼的孩子反锁在家,等下班了再将孩子送到学校,尽管这样;自从分到这个岗位上我没有一次因家庭原因影响到工作。身边的邻居经常劝我工作事小、家庭事大,女人还是多照顾一下家里比较好。我都是笑笑了之。因为我经常的看到身边的领导同事都是舍小家、为大家加班加点的干工作。而我作为一名天车工更应该克服自己的困难去干好自己的本职工作,争取在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。记得戴总曾经说过把一件平凡的工作干好就是不平凡,我想要想干出一番事业,总要付出过人的心血和汗水,我将在以后的工作中以勤于思考、求真务实的工作态度,勇于创新、扎实工作的工作作风,为公司的发展而不懈努力!
第三篇:王利平总结
2017--2018学年下学期音乐教学工作总结
光阴似箭,日月如梭,转眼间一学期的教学工作又结束了。不知不觉来外国语学校已经又一个学期了,在这个学期里,我担任二年级五个班、四年级的音乐教学工作。回首这学期的音乐教学工作,有一定的成绩,但也有不足。我对自己这一学期的工作做一个回顾总结,以便今后更好地开展教学工作,弥补不足,精益求精。
音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀。音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要,因为教师与学生相互以心灵感受心灵,以感情赢得感情。
音乐教育应该通过引导学生主动参与音乐活动,提高学生的音乐表现和鉴赏能力,使其获得审美的体验和享受成功的欢愉,以培养学生的音乐兴趣和爱好,并奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础;与此同时,通过音乐教育,着力培养和发展学生的创造力和创新精神,并为其他方面的学习创造有利条件,以促进学生的全面发展。于是我们呼吁“把音乐还给学生,把艺术还给学生”,新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、师生平等参与的课堂。
课堂教学方面:
在教育教学工作上利用本学科的特点来开展教学工作,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导。
我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案,每节课给学生留出时间让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲。
在每节课前的律动时间,根据二年级年级每个班的学习情况结合学生的意见为每班选出了自己的课前律动,节奏欢快,动作简单易学,收到了良好的效果。
在课堂中加入简单的识谱、节奏、简单乐理教学,增加学生学习音乐的内容,扩大学生的视野,为课堂器乐的学习打下基础。
在教学中,注重对教材的运用,渗透素质教育和思想教育。教育学生学习热爱生活,热爱音乐,有高尚的情操。通过音乐教育,使孩子们享受美,热爱美,愉快生活、愉快学习,主动接受,爱学、乐学。
在课堂乐器教学中四年级学习的乐器是口风琴,本学期每个班的的学习内容都不一样,根据每个班的情况选择不同的练习曲,一首课本上的,一首课外的。四一班《摇篮曲》《摇篮曲》四二班《我们大家跳起来》《草原就是我的家》四三班《红蜻蜓》《龙的传人》四四班《白桦林好地方》《送别》四五班《土风舞》《金孔雀轻轻跳》。口风琴的学习是循序渐进的,学生学习口风琴已有一年,练习曲会慢慢的有难度,有些学生一看有难度就开始退却,不想学习,给学生做思想工作,想办法让他们克服困难学习。
注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐。
在活动方面:
为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校计划,组建了舞蹈社团。舞蹈社团的队员都是自愿报名的。通过每星期四下午的社团时间的学习,学生们对舞蹈充满了兴趣,形体、表情都得到了良好的训练。
和柴老师申老师组织了第二届外国语好声音歌唱比赛。学生积极参赛报名,老师们利用午休时间辅导学生。经过师学生们坚持不懈、不怕辛苦的练习,好声音歌唱比赛取得了很好的效果,得到了全校师生的一致好评。
努力目标:
1、加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力和思想的进步,争取多讲公开课和参加活动,以锤炼自己。
不足方面:
1、教学方面不够精,有待提高和加强。
2、性格方面还不够开朗和乐观,有待改善。
3、对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够,致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
总之,我相信勤能补拙,以及在领导和同志、家人的信任和关心、帮助下,我会更上一层楼,不断的进步。
2018年6月25日
王利平
第四篇:王左利班主任总结(模版)
神木县大柳塔第三小学
大柳塔第三小学2015—2016学第二学期
班主任工作总结
王左利
本学期,我担任一年级(2)班的班主任工作。班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,又是光荣的。结合我班实际情况,现对本学期所做工作总结如下:
一、以身作则 给学生做榜样
班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平时不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且注意自己的言行举止是否得体,特别是每天一大早,我总是比学生早到校,一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习,下雪天更是提前到校清扫卫生区,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。
二、重视知识学习,加强思想教育。
学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此,在班主任工作中,我首先引导学生学好功课,并且同科任教师密切配合,随时和科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。
另外,从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。同时在日常生活中,也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、注重家校联系
该学期,为了更好的与家长配合,我建立了微信交流群和召开了一次家长会,其中家长会是专门针对家长在孩子一年级这个阶段良好习惯的培养方面,如何协助学生来培养一个好的习惯,并给家长提供了建议和方法。交流中,很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法,给其他家长提供了好的借鉴和启发。
五、注重安全教育
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,在日常教育工作中,我坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生。一年以来,我班没有发生任何安全事故。
在今后的工作中,还有许多做法值得我去探讨和学习。总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。不断提高自身的职业素养和业务素质使班主任工作迈上一个新的台阶,取得更加丰硕的成果。
2016.7
第五篇:王利明个人总结
王利明个人总结
本学期我在威县二中进行顶岗实习,经过一个学期的时间,我经历了上课、独立带班、与当地老师和学生进行沟通交流、参加团日活动等一些列事,以下为我对自己这一个学期的行为及表现进行总结鉴定,王利明个人总结。
一,教学方面。本学期我认为自己进步最大的就是教学技能的提高。在未参加顶岗实习之前,我还是一个坐在教室里听讲的学生,但来到威县二中,我已经转变成了一个站在讲台上给学生讲课的小老师。我经历了备课、讲课、听课、评课、说课等最基本的教学活动,并且积极参加学校组织的各项和教学有关系的活动。一个学期的经历使我在理解把握教材能力,应用先进教学模式和方法能力,课堂管理能力及与学生沟通能力等方面都有很大程度的提高。根据学期初制定的教学计划,现在已基本完成教学任务。这一学期来,我积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便更好地“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,尤其是积极配合本校的“5+2”教学模式,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教学任务。但是我在教学方面也有很大程度上的欠缺和不足,比如说学科知识间的联系,知识整合能力,统筹计划学期教学目标,形成个人完整的教学体系等能力,我都把握的不是很好,这些都是需要我去继续学习的东西。
二,班主任工作方面。本学期我担任高二5班的见习班主任,跟随班主任梁美英老师学习管理班级的经验。在最初的时候,我给自己定下了几个目标,比如培养学生的自信心等,在实习的过程中,我的目标逐渐的实现。在实践的过程中,我举行了几次完整的班会,参加学校组织的班主任培训,深入学生等,大大的锻炼了我的操作能力。我开了三个完整的班会,分别是关于培养自信、强调学生安全问题、培养正确的人生观和价值观。通过演讲、观看视频、学生发言、邀请老师、幻灯片播放和全班讨论等方式展开。我相信要让学生信服、爱戴,必须要了解学生,帮助学生解决问题和困难,实习总结《王利明个人总结》。所以我每到大课间都会去教室和学生谈心,和学生一起讨论一起欢笑,遇见问题积极为他们解决;午休或晚上休息时间我和同学约好到学生宿舍看学生等等。其中我也获得了很多经验,比如说对待学生要注意距离,注意公平,把握教育方式等。做见习班主任的这段时间,我注意到了自己的心态问题。期间有点懈怠的感觉,但我很快就调整过来了,作为一个班主任,一定要有爱,一定要坚持,有始有终,有激情,有创新。
三,党团活动方面。这个学期我一共参加了三次团日活动,第一次参加了名师座谈交流会。其中翁老师给我们了很多关于教学方面的经验和注意事项,她的讲解形象生动,深入浅出,给我们强调了很多我们注意不到的东西,比如说一节课要怎样确立重点,上每一节课都要有自己的目标等等,是我受益匪浅。第二次是参观宣传“赵三多义和团起义纪念馆”,我们从中重温了农民起义对历史的贡献,有很多实物以及历史文献,增长了我们的见识。第三次是参加了班级风采到赛,在活动的过程中,我体验了组织活动的不易,却又尝到了胜利的甜。通过积极参与党团活动,我感觉到了自己的真诚与付出。
四,思想政治方面。在实习的这段期间,我一直坚持热爱教育事业的思想,一切以学生的出发点为主,每一天都把最多的时间放在学生身上,除了讲课与守自习之外,我会把很多课下的时间用到学生身上;此外,我在思想上一直积极向党组织靠拢,热爱自己的事业,热爱国家的未来。
五,生活方面。从我的心态来说,我属于爆发力强但意志力比较差的人,干什么事都比较容易出现三分钟热度的情况。担任班主任这段时间,我的热情是很高的,但在中期和末期自我感觉有一些懈怠。梁老师说做班主任,工作确实有些繁琐,但一定要坚持。而后我自我反思,做事有始有终,有创新,不断探索,这样不断的为学生带来新意,自己也有收获。其次,对待学生有很多需要注意的事,比如说要信守承诺、说到做到,公平对待学生,多与学生交流接触等。这些都需要日积月累慢慢发现总结,我知道,我的经验还不多,但我会继续努力的。最重要的一点,做一名教师最重要的是要用爱来温暖学生、感化学生。对待学生的爱有很多种,慈爱的,严厉的,关怀的,坚持不懈的…最重要的是要带着一颗充满爱的心帮助学生、教导学生,使学生在爱中成长,做一个有用之才这也正是教育的目的所在。由于我担任着高二五班的英语老师和见习班主任的工作,每天早操、早读、自习课当然还有英语课,我们都一起度过。这段时间以来不断有学生同我交流,因为我只比他们大了四五岁,我们之间的共同语言有很多。我喜欢给他们讲一些我读高中时的学习经验,将一些正确的人生价值观等等,学生们都喜欢这些。
顶岗实习给了我们一个非常完美的机会来锻炼我们的各项能力,我一定会把握好这个来之不易的机会,充分的体会教学上的所有有形和无形的东西,不断充实完善自己。如今顶岗实习已经进入末期,所能实践的机会已经不多了,但未来更长远的路在等待着我,一旦走上教师这个岗位,课堂教学永远都是重中之重。今天的总结报告不仅仅是这个学期教学结束的一个总结,其更大的意义则在于这是我今后教学生涯的一个开端!半年的的点点滴滴,半年的的心里路程,半年的的生命经历,用短短的几行字是说不清的,当我站到讲台上的那一刻起,当我望着我们高二5班一张张笑脸时,当我要踏上凯旋的列车一次次回眸时,我看到了我的转变,我的成熟,以及我的,责任!