侯庆伟年度工作总结及建议

第一篇：侯庆伟年度工作总结及建议

2011年度工作总结

这一年来对我具有特别的意义，因为11年是我真正踏上社会工作的第一年，也是我踏上这个行业的第一年。这是我职业生涯的一个转折点，通过一年来的不断的学习，以及领导和同事对我的帮助我已经融入了公司这个大家庭中，虽然工作上存在这样那样的不足之处总是问题百出，但是这一年我付出了，也收获了很多，我自己感到成长了。以下是我对过去一年的工作总结；

一、个人工作中所存在的不足与改进；

这一年我接触了大大小小的活动，在活动中我体会到了干这一行的艰辛，感受到了干这一行对于细节要求的重要性，就这一点无论是在活动中还是设计上我必须加强。而且我知道这一年里从设计上我出现了很多不可弥补的错误，即使这样于哥、纪哥也没有怪罪我，我很感谢你们对我的宽容。你们没有怪罪我但是我心里感到很内疚。所以在今后的工作生活中，我会积极改正自身缺点，广泛汲取工作经验，加强自己专业知识和专业技能的学习。并以高标准要求自己，不断学习，让自己能够成为一名给公司创造更高价值的员工。

二、对公司未来发展的建议；

1、自我感觉公司员工多数存在懒惰的现象，当然也包括我在内。希望在新的一年里可以改掉这个坏习惯。

2、随着公司的发展客户要求制图质量的提高我这个做设计最离不开的衣食父母（电脑）也有些吃不消了，希望领导能给予升级！3、2012年领导交办的每一项工作，我都会分清轻重缓急，合理安排时间，按时、按质、按量完成任务。

在我入职的近一年，我在公司学到了很多，学会了如何处事，如何与他人更好的交流等等。我希望用自己的这份微薄的力为公司和为自己创造一个更好的未来。总之，感谢领导对我的信任与支持，我将尽心尽责、全力以赴地把工作做好!努力工作，快乐生活!

第二篇：张庆伟年终工作总结

加强资金管理，节约费用支出。坚决贯彻执行公司资金管理制度，特别是在货款支付上强化了计划性，加大了调控力度，做到合理调配和使用好资金。厉行节约，职能部门加强对电话、传真、复印以及营业用具、文具用品、广告宣传用品等的管理，及时将费用核算到部门。保安部合理安排班次，减少了员工的加班加点和费用支出。空调、维修班组加强现场巡查，控制空调温度，调整整理电气线路，灯光、空调尽可能实行分区控制，千方百计节能降耗，减少费用支出。

7、推进商品准入制，完善合同管理。购物中心坚持做到引进商品由管理小组定期审批，在同意引进并签订厂商合同后，商品才能上柜销售。严格履行商品准入制，上柜商品必须取得合法、有效证件。根据去年实行厂商合同管理的实践，今年对合同条款作了适当的修改，并要求各部门切实把合同签订工作落到实处。一年来，讨论商品引进次多个品牌。各部门签订商品购销合同份。整理建立了客户档案。

8、进行商品零库存管理试点，探索新的管理方法。为适应经销模式的变化，节约管理成本，购物中心在公司指导下积极探索商品管理新方法，在学习他人经验的基础上，结合购物中心的实际，制订了商品零库存管理办法，并在鞋帽部率先进行了商品零库存管理的试点，在取得一些经验后，扩大到精品服装部进行试点，为逐步推广进行了有益的探索。

9、抓好业务培训，提高员工素质。一是抓好新工的上岗培训。企管部承担公司新招员工的培训组织工作，全年培训新工期，多人，做到了不培训不上岗。二是抓好在岗员工的星级培训。星级培训的基础知识采用员工自学、例会抽查的方式进行，商品知识集中在5、6月份培训，职业资格和操作技能在7、8月份培训考试。在业务知识培训中，不少部门请来厂方的培训师和专业人士讲课，起点比较高，员工听后反映较好。三是邀请省技术监督局的专家分别在5月28日和6月17日为服装、食品线上的员工进行了服装标识标注、执行标准，食品知识的专题培训。在培训考核的基础上，结合员工平时表现和业绩，经部门推荐、公司星级考评小组审定，购物中心有人被评为2008星级员工。

10、加强企业精神文明建设，努力提高服务水平。一是针对商场新开业，新员工大批增加的情况，为保证服务质量，在5、6二个月开展了以文明用语、礼貌服务为主题的“文明礼貌服务月”活动，对员工强化进行服务规范教育，从营业员的站姿站规、文明用语抓起，树立良好的服务形象，提高服务质量，努力扭转因新工迅速增加而导致服务规范不到位的现象。二是积极参与各项创建活动。今年，从市里到公司各项创建活动比较多。为树立“窗口”形象，发挥服务业在创建活动中的示范带动作用，购物中心在公司统一组织下，建立了“青年志愿者”队伍，评选了“文明礼仪使者”，教育和组织广大员工积极投身到公司创建全国文明单位、市“创建国家环保模范城市”等一系列的创建活动当中，通过在店内创造优美购物环境，开展优质服务，在店外组织志愿者到社区整治环境卫生、到街上维护交通秩序等，宣传和弘扬社会主义新风尚，展示员工的新风貌，接受并通过了上级有关创建考评小组对购物中心的多次现场抽查和考核，为各项创建活动作出了贡献。三是弘扬传统，助人为乐。一年来，广大员工发扬拾金不昧精神，主动上

交顾客的遗失物品多件;中心员工捐款0多元;黄金珠宝部通过慈善义卖，向市慈善总会捐赠元;购物中心向贫困地区捐献衣服多件。

11、抓好消防和安全保卫工作，保障企业无事故。把抓好消防和安全保卫工作，放到与抓业务工作同等重要的位置上来抓落实。思想上重视，安全工作由总经理亲自抓，逢会必讲，常抓不懈。组织上健全，除建立专职保安队伍外，明确各级负责人对所在部门的安全负责。措施上落实，在重要部位安装了巡更器，确保巡查到位，选派保安到辖区派出所跟班学习反扒，通过人防与技防相结合，提高安全防范能力。坚持消防安全巡查，发现问题及时解决，消除安全隐患。对于发生的商品安全事故，吸取教训，举一反三，及时采取防范措施。一年来，没有发生大的消防、安全事故。

2010年快结束了，回首2010年营管工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时的惆怅。时间过得飞快，不知不觉中，充满梦想和激情的2010年随着新年伊始即将临近，本人自五月份加入到营管部，融为这个集体的一份之以来，本着对工作的热爱，抱以积极，认真学习的态度，用心做好每件事，干好这个营管工作，充分利用这一平台提升自身的组织协调能力，回顾历程，收获和感触颇多，主要有一下几方面；1只有摆正自己的位置才能更好的适应工作岗位。营管工作本来就是一份兼职的工作，我从一个普通的导购员到实战营管工作，不断学习日常事务，从中明白要做一个有责任感的人，在做一名优秀导购员的基础上再做一名合格的营管员，在这里我要感谢那些在我平淡工作给我快乐和鼓励的人。

2只有公平处理每件事才能搞好各方关系。商场是一个人员很复杂的交际地点，而我的工作就是要在这样一个地方管好所有劳动纪律，要求每个员工做到不准在营业场所吃零食，看书报，玩手机，干私活，捧茶杯，柜台就餐，不准穿拖鞋上班，不准随意打闹，不准擅自离开工作岗位等等要管好每个员工很难，要搞好各商场的关系更是难上加难。因为涉及范围较广，只要你一不小心就会得罪很多人，到时商场的人都会指责你，领导会质疑你的能力，有的导购还会嘲笑你，可见公平处事是何等的重要。

3只有保持良好的工作状态才能平衡分配你的工作。在同一时间即要做导购又要做营管员是一件很容易出错的事，因为做营管员是建立在导购员的基础上的，在我们心中导购员的这份工作早生根发芽恰恰营管员这份工作才刚刚酝酿成行，当你在做导购的同时往往会忽略你的营管工作，导致有的员工纪律下降，这也是我在以后的时间里应该努力改进的环节。4只有坚持原则落实制度才能提高商场形像。有时当我在巡场中遇到极其难搞的导购，明明她正在犯错可她却偏偏不认为自己有错，还振振有词，或许你还会赏赐到一顿痛骂。虽然有时我的心里存在害怕，但与此同时我还会想到此时此刻的我是一名营管员，我要坚持我的原则，我有责任和义务去监督她，因为她的行为正影响着整个购物中心形像。

5只有树立服务意识观加强团队协调才能把分内分外工作做好。营管部好比是一个充满激情的团队，虽然大家工作都很忙，但我们每个人都没忘自己是一个时刻准备为购物中心服务的人。从不了解到一起并肩作战，最后一起分享战胜的喜悦，我们在一次次的挫折 中不断的成长，我们都在积极的去学习，并渴求进步，当然这些都是为了我们能更好的完成下一个任务做好前期准备，最好的见证还要在日后的工作中去检验，更要感谢领导对我们的指导和教育，使我们将做得更自信和出色，有那么一个口号‘超越自我勇做第一’除了感激，我们还明白一个人的成绩是微博的，团队优秀才是我们共同努力的目标，因此在日后的营管工作中，我们将更重视团队建设，一起为提高购物中心的劳动纪律而奋斗。经过这样紧张有序的半年，我感觉自己的工作技能上了一个新的台阶，基本上做到忙而不乱，进而不散，最主要的是经过我们这段时间的努力，大家的劳动纪律有了明显提高，这是值得我们骄傲的，从中我也明白了一个道理；一个良好的心态一份对工作的热诚相形之下的责任是很重要的。

我从无限繁忙中走进这半年又从无限快乐中走出这半年，接触了许多新鲜事也解决了不少事但还是存在一些问题需要我们在以后的工作中改进；比如像个别员工骄傲的情绪，反常的态度，比如像玩手机打发上班时间的事件，比如像在工作场所就餐问题等等虽然逛超市现象有所减少但某些员工还存有侥幸心理，为了进一步提高营管工作质量完善购物中心形象，在以后的工作中我们要更加团结，因为只有团结才有力量，我们要更加合作，也因为只有合作才能成功。如果购物中心是天上的’月亮‘那么营管员就是天上的’星星’我相信，在不久的将来，月亮将以星星的存在变得更加嘹亮一、一年来的工作表现

（一）强化形象，提高自身素质。为做好督查工作，我所坚持严格要求，注重以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献。综合部门的工作最大地规律就是“无规律”，因此，我们正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，二是锤炼业务讲提高。经过半年的学习和锻炼，我们在工作上取得一定的进步，利用办公室学习资料传阅或为各部门校稿的同时，细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自身在文字材料上有所提高。

（二）严于律已，不断加强作风建设。一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作；坚持做到不利于公司形象的事不做，不利于公司形象的话不说，积极维护公司良好形象。

（三）强化职能，做好服务工作。工作中，我们注重把握根本，努力提高服务水平。所里人手少，工作量大，这就需要我们全体人员团结协作。在这一年里，不管遇到上的困难，我们都积极配合做好工作，同事们的心都能往一处想，劲都往一处使，不会计较干得多，干得少，只希望把工作圆满完成。

二、工作中的不足与今后的努力方向

一年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，（一）发扬吃苦耐劳精神。面对督查事务杂、任务重的工作性质，不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。

（二）发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，博览群书，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种“营养”；同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。力求把工作做得更好，树立办公室的良好形象。

第三篇：古诗词三首说课-侯伟

《古诗词三首》说课稿

临朐县辛寨镇初级中学附小 侯伟

我说课的内容是人教版四年级语文下册第一单元第一课《古诗词三首》。下面，我将从教材分析、学情分析、教学模式、教学设计、板书设计、课堂评价、课程资源开发七个方面来说。

一、说教材《古诗词三首》包括《独坐敬亭山》《望 洞 庭》和《忆 江 南》。《独坐敬亭山》诗人李白通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情，也正是诗人投身到大自然怀抱，以山为伴，寻找安慰的真实写照。

诗人刘禹锡在《望 洞 庭》中以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图。明月当空的夜晚，诗人经过洞庭湖，记下所见的景象。《忆 江 南》这首词是白居易离开杭州，回到洛阳以后怀念杭州时写了三首《忆江南》中的第一首，写出了对江南美景的喜爱之情。选编这三首古诗词的目的，是使学生通过对诗词的诵读和欣赏，感受南方自然风光之美。体验诗人的思想感情，同时积累古诗词名句，增强对祖国语言文字的热爱之情，增加文化积淀。

二、学情分析

四年级的学生已经积累了一些古诗，也掌握了一些理解古诗的方法，借助注释和工具书，古诗的意思基本能理解。

根据四年级的学生的知识结构及课程标准对古诗教学的要求，应该鼓励学生用自己喜欢的方式多读，通过读去感悟理解诗词的意思。通过多种形式的导读，以读促悟，对话入情，促使学生与文本对话，与诗人对话，达到明意、入境，培养想象能力和语感。

《语文课程标准》在总目标指出：“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。”在本学段有关古诗文的具体要求是“诵读优秀诗文，注意在诵读过程中展开想象，体验情感，领悟内容。”

根据《2011年版新课标》对第二学段提出的古诗文阅读要求，结合古诗文特点及四年级学生的认知水平，我制定了以下教学目标：

知识与技能：认识2个生字，会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南、敬亭山”等词语。有感情的朗读课文，背诵三是古诗词，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。

过程与方法：学习通过看注解，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。

情感态度与价值观：能感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。教学重点是品味诗句，指导背诵，积累语言。在学习语言的过程中体会江南山水的特点，激发爱美的情趣。教学难点是品味诗句，在学习语言的过程中体会江南山水的特点。

三、说教学模式

诗歌的教学向来是个难点，我通过借鉴他人的做法，结合自己十几年的教学经验和古诗词的特点，我采用的教学模式是：创设情境入诗境——理解词句想画面——吟诵诗词体诗情——拓展延伸。这样的四步走的教学模式来进行古诗词教学。

四、教学设计

根据这四步走的教学模式，我对本课的教学设计是：

1.结合课文的插图，教师用优美动听的语言，把学生带入诗的意境。

2解决疑难字，粗通大意，激发阅读兴趣。读者要读出诗情必须进入诗的意境，必须发挥想象。诗词的意境给读者一个无垠广阔的想象空间，读者进入了就会浮想联翩，就会感动不已，就会酒不醉人人自醉。

两首古诗的比较教学。在这两首歌诗的比较学习中，让学生知道作者的心情不同，写作的角度不同，景色不同，即使都是江南的山水风光，给人的感觉也是不同的。

在《独坐敬亭山》这首诗中，“尽”和“闲”意蕴丰富，是理解《独坐敬亭山》诗情的关键。写“动”见“静”，以“动”衬“静，反复体味这种“静”，烘托出诗人心灵的孤独和寂寞。

《望洞庭》中的“两相和”写出了秋天的夜晚月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐的景象。

《忆江南》教学中让学生根据提供的词语解释，与同桌合作学习，相互交流说说词句的意思，然后连起来说整首词的意思。

为了更好地让学生理解诗句，想象画面，设计了让学生给喜欢的古诗词配画这个环节，把自己想象到的景色再现出来。为诗配画可以加深学生对原诗内容的理解，帮助学生更好地理解诗中的意境，对他们的审美能力、理解能力、绘画能力都能得到锻炼，使感情得到升华。

3吟诵诗词体诗情。

在学生理解诗句，想象画面的基础上，紧密联系诗词的内容和体验作者的感情，来吟诵这三首古诗词。还可以配乐朗诵来体会诗人不同的心境。特别值得一提的是，我采用“平长仄短，一字行腔”的诵读方式，激发学生像古人那样吟诵，引起学生的极大吟诵兴趣。

最后，我说一下写字指导。我会在田字格中范写五个生字，并且每一个字都做具体指导，注意提醒学生关键笔画的书写，学生练习时，我做巡视指导，用执笔歌和坐姿歌强调学生注意执笔姿势和坐姿。

4拓展延伸

推荐跟多本课诗人的其他作品，或者与本科古诗词内容相近的描写山水诗词 如李白的《望天门山》、王维的《鸟鸣涧》等等，以达到《语文课程标准》在总目标指出：“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。”的目标。觉得我应该更努力地去大量阅读，不断积累。因为我知道，要带领学生走进诗的王国，需要有深厚的文化底蕴，有较高的文化素养，而这些正是教好古诗文的根本所在，今后我还要努力尽量把课上得朴实一些。

五、说板书设计

好的板书，应该体现课文内容的核心，我的板书是：

第1课古诗词三首

解诗题知作者

抓字眼明诗意

多诵读悟诗情

板书简洁明了，一目了然。体现的却是古诗词学习方法的指导。

六、课堂评价

根据课程标准的要求和课文内容，本节课我主要从诵读和写字两个大方面来对学生进行评价。对于古诗的诵读，我通过个人读，小组赛读、齐读，个人背、开火车背、对背、齐背等方式进行评价，并当堂计入小组成绩。书写的评价，老师在学生书写式时边巡视边评价，注重从规范写字和写字姿势方面进行评价。

七、课程资源的开发。

无论哪一门课程，可供开发的资源都很多，语文的课程资源更是信手拈来，因为“留心处处皆文章”。

1.学生本身和他的生活环境就是开发不尽的课程资源。如课前和课后让学生充分搜集背诵过的古诗词。

2.课外书籍，我镇的校本教材《小学生古诗诵读篇目》语文主题阅读丛书，来引导学生诵读古诗词

3.开展每日一诵活动。

第四篇：郑庆伟_自述材料

2008年吉林大学自强自立大学生标兵

个人申报材料

单 位：吉林大学地球探测科学与技术学院

地球物理学专业620601班

申报人： 郑庆伟

一九八八年一月二十一日我出生在吉林省农安县的一个农村——万金塔。小的时候，家里一直很贫穷，很长时间都吃不上肉，衣服从来没有换新过。也许正是这种原因，我的家人把所有期望都寄托在我的身上，从小的我就背负着一种压力，一种使命„„爷爷，爸爸，妈妈，舅舅对我的教育很是严格，在我三岁时就教我读书写字。唐诗宋词，简单的算术是每天的必修课。每当看到爸爸妈妈为这个家受苦受累却毫无怨言时，很小的我心里也不免有些心痛和自豪。也许正是这种自强的精神从小感染了我，我暗暗下决心一定要好好学习，将来让爸爸妈妈过上好日子。我就白天下到地里帮爸爸妈妈干些我能帮上的农活，晚上努力背唐诗宋词，学习算术。

一九九三年九月，由于家里没有稳定的经济来源，爸爸妈妈决定去吉林省农安县发展，而那时我才五岁，因为家里没人照顾，就把我送入当地的小学——万金塔小学，在别的孩子还享受童年的乐趣时，我已经背上了重重的书包„„爸爸妈妈送我上学时，他们哭了„„我当时不知道为什么，我就告诉爸爸妈妈不要哭，我会乖乖的听爷爷的话，好好学习。妈妈抱着我哭得很伤心„„我还清晰的记得，我上学的时候，学校不要，说我年龄太小。可是那时的我有一股冲劲，我随即给校长背诵了很多首唐诗宋词，还有一些儿歌，校长十分高兴，他又进一步了解了我家的情况，决定收下了我。现在妈妈谈起这段往事时还是满脸的骄傲和泪花„„那时家里就我爷爷一人，爸爸妈妈在城里打拼。爷爷对我小时候的教育一直影响到我的现在——他告诉我，即使再穷，也不要丢了骨气！当时的我似懂非懂的就背下了这句话„„我每天上课认真听讲，回去给爷爷讲学校老师教的内容，晚上爷爷陪我一起温习当天的内容。就这样，日复一日，我从没偷过懒，从来没叫过苦。学校所有的老师还有亲属都怀疑我这么小能不能跟上课程时，学校举行了期末考试，我以非常优秀的成绩取得了全校第一名的成绩，当时我还是个孩子，穿的是开裆裤，当我上台领奖时，由于一时紧张还尿了裤子，当时所有的老师校长都被我感动了，他们都哭着抱起了我„„当时是一月份，天气非常的冷，我兴奋的抱着奖状冲回了家里，把它拿给爷爷看，当到家里时裤子已经结冰了，爷爷看着奖状，看着我的结了冰的开裆裤，眼里含着泪花。

那时，我不知道学习到底能带来什么，只知道我如果学习好，爸爸妈妈爷爷会非常的高兴。

一九九四年三月，爸爸妈妈在农安打拼出了一片天地，于是把我和爷爷接到了那里。在农安，家里的条件也不是很好，只是家人觉得我们不是干农活的了，爸爸妈妈租了一间店铺，开起了饭店。同时我转入了吉林省长春市农安县实验小学继续我的学习生活。我带上了红领巾，临学前母亲教育我——农村不比城市，你会遇到很多的困难，也许你在农村学习很好，可是这里不一定，你要加倍勤奋，城里的孩子学习好、素质高，不要打架，不要和同学争吵„„我牢记母亲的话。上小学后，在这个陌生的环境，我遇到很多困难，不适应新的环境，有的淘气同学欺负我小等等，我每一天都觉得很委屈，在这种心情下，我的学习成绩直线下降，那段时间我很怕，不想再去上学，妈妈问了我的情况，抱着我强忍着眼泪，指了指我的红领巾，和我说：“鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少先先锋队的标志，只有像解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它”。我看了看红的刺眼的红领巾，像是被什么击到了，重新振奋我自己。

当时家里的房子很小，还有客人吃饭，没有客人时，我就在饭桌上学习，有客人时我就要到外面门口趴在凳子上学习，客人多时，我还要帮妈妈照顾客人。在这样的条件下，我没有气馁，相反，我更加坚强，在学习上，努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。我每年地学习都没有托班级的后腿。相反，一点一点，我成为班级了学习最好的学生，加上平时我牢记妈妈的话，不与同学争吵，我当上了班长。最后在小学三年级光荣地加入了中国少年先峰队，我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。在我幼小的心里萌发了热爱党、热爱社会主义祖国的思想感情。在小学学习期间。由于我学习努力，多次在班级担当文体委员、班长、大队长等职务，多次被评为“三好学生”。

一九九九年九月，我以优异的成绩考进农安第一中学。在初中的三年，我一直刻苦学习，学习一直名列前茅，在班级担当班长一职，并且盼来了期待已久的入团宣誓！当母亲得知这个喜讯后表扬我是个党的好孩子，并且督促我一定要戒骄戒躁，继续努力，将来向党组织靠拢。可是天有不测风云，一直对我家有很大帮助的舅舅不幸出车祸，在医院治疗了一个月，最终没能逃离死神之掌。当时，对我的妈妈和我的家庭都是一个很大的打击。妈妈和舅舅很小就没了爹娘，相依为命；当时很小的我没经历过家人的死亡，对突如其来的变故束手无策，在这段时间里，整个家庭都笼罩在一片阴影之中。记得在舅舅在的时候，他非常疼我，每见到一个熟人都夸我的学习，他的心愿就是我能考入吉林省重点中学实验中学。那时，我每一天都偷偷的哭„„在舅舅火化的那一天，我暗暗下决心，一定要努力学习，回报舅舅的期望。这样，我化悲伤为力量，每一天学习到凌晨，早上早早就起来做家务活，帮助母亲尽量忘掉悲伤。日复一日，到了中考的日子，幸运的是，我以优异的成绩靠近了梦寐以求的农安实验中学，并以较高分数分进了一个好班，背上的一块石头终于卸下了一半，母亲也渐渐从悲伤中缓过劲来，我把《录取通知书》拿到舅舅坟，以表告慰。二零零二年九月我又以优异的成绩考进实验高中，十六岁的我对生活充满了无比的希望。在这期间我成绩优异，一直担任班上的班长，多次被评为“三好学生”，并在团组织的各种活动中获奖，在大二分班时以全校第二的名次考进了“理科竞府班”，并且拿到了学校只有两个名额的入党积极分子的荣誉。在这期间我的思想逐渐成熟，更是与党积极靠拢。家里的生活条件也略有改善，爸爸妈妈也不是那么辛苦。正在我以为苦尽甘来时，上帝偏偏和我开了一个很大很大的玩笑，在距高考还有一个月的时候，母亲被检查出乳腺癌，这个消息犹如晴天霹雳，对我造成了极大的伤害，在高考这杆独木桥上，我落第了，以5分只差与中国政法大学失之交臂。在那时，所有的压力一下子全部压倒了我的身上，我病倒了，在医院躺了三天之久，这三天我是在极度恐惧中度过，不敢去见任何人，不敢去看躺在病床上的妈妈，不吃不喝，就在我绝望时，心里有一个声音告诉我做一个自强的人，做一个可以在失败和不公面前坚强的人，我站了起来，选择了复读。因为和妈妈的感情深厚，而且妈妈的情绪不是很稳定，每一天都要化疗。看着妈妈日见变老，心里十分难受，所以在复读的一年时间里，我每一天都去医院照顾妈妈，在牺牲了我的时间的同时，妈妈渐渐从绝望中走了过来，可是我的成绩大不如以前，可是我认为这是值得的，如果这是生活向我发起的又一次挑战的话，我不会后悔我所作的选择，我奋力学习，每天睡觉的时间几乎没超过三小时，我没日没夜地学习终于换来了回报，以优异的成绩考进了吉林大学。

二零零六年七月份是我终身难忘的一个月，在母亲病刚刚好起来的时候，爸爸突然和妈妈闹离婚，那时候就觉得天都要塌下来了，可是我作为儿子，只能尽力的化解，去劝。可是，命运还是再一次捉弄了我，我的父母离婚了，在尽力掩饰我的痛苦的同时还要安慰母亲，从此，妈妈和我相依为命，我真的要扛起这个家了。

太多的不幸没有将我打倒，让我不断的激励自己去奋斗、踏实的工作。在刚入学时，那两千多元都是东凑西借来的，在当时我真的想放弃学业，为母亲减轻负担，可是母亲硬是把我推上车。这使我背上了沉重的压力。但这并没有压倒我，而是使我深深了解了自己的现状，不但在学习上努力刻苦，而且平时省吃俭用，勤俭节约，不敢浪费一丝一毫来之不易的食物，不敢奢求穿名贵和名牌的服饰。就这样，我和母亲过着清苦的生活，母亲的病情也成为我心中的一块大石。在我与母亲勉强度日的同时，已经在大学就读的我知道自己应该做些什么，那就是自强自立，用自己的实际行动去改变现状。就是在这样的情况下，我满负压力来到学校，那时我就告诉自己：既然来了，就要努力，就要自立，才能对得起自己和家人。自己定的初步计划就是在大学四年里坚决不向家人伸手要钱。于是刚进校时我就四处打零工，找活干。在学长们的指导下，找到了第一份家教工作，从此就开始了谋生的大学生活之路。

有了以前的一点点经验，我又出去找了第二份、第三份工作，最后在第一学期里除了正常的学习生活外，我每天晚上下课后，周六、周日的大部分时间都在忙着做家教。我积极参与社会实践活动，像学校组织的扫雪等公益劳动和无偿献血等活动，我都勇跃参加，并自发的进行社会实践尝试。在一次学院组织的《社会实践报告》征文大赛上，我还获了奖。而且，我还尽自己所能参加勤工助学活动，当家教、送报纸，寒假、暑假在外面打工。这些工作既锻炼了我的社会实践能力，又多了一份经济来源减轻了家庭的负担以保证自己顺利的完成学业。每月除拿出三百元的生活费用外，我就把剩余的钱攒起来寄回家，母亲特别高兴，我自己也有一种成功的喜悦！同时自己对大学生活才有了一点了解，也就这样他坚持了一个学期又一个学期，到现在也是一样，除平常抓紧时间学习外，大部分时间他都在家教。现在已形成了习惯，反而闲下来时感觉很不自在，总想去做点什么。我感觉我们的大学生活是一种生活的考验，面对未来生活的一种前期锻炼，充分利用这一阶段对于我们来说是一种最大的收获。

大学的生活是自由的，是需要我们自己去统筹计划的。除了生活外，我们最大的挑战就是学习及处理好学习和工作的关系，每天做在自己的那一片小小的天空下，我不停地看，不停地去总结，慢慢发现学习实际和现实生活一样，需要踏实、积累的。保证每天都有一段时间是处于学习状态，到期末也就不会感到很吃力。我就是这样坚持做的，同时也发动班里的同学们，把大家动员起来。我与班里的许多同学都是边学习边打工，从中体会认识到自强自立对于我们来说是多么的可贵。

在前面两年的大学生活中，要说最为难忘的是老师对我的关心和指导，是他们让我有勇气克服困难，也是他们给予我许多帮助，要说最有意义的并不是我自己去负担自己的生活，而恰恰是在这一阶段我做学生的工作，大学的生活是丰富多采的，在这期间，我带着母亲的期望，尽快去适应大学生活，我积极的面对生活，谦虚的面对同学„„在大学学习生活的一年半中，我学习十分刻苦用功，学习成绩始终保持在专业前列，在06——07的奖学金评比中，荣获校一等奖学金，并获“校优秀学生干部”称号。我先后担任军训连队队长，班级班长，年级学生会主席，600701班代班长，勤工助学院办助理，学院体育部部长，学院学生会主席，620802班辅导员助理并且参加各种社团活动，且担任其重要职务。多次担当各种公益活动的志愿者，比如，无偿献血，到益寿院看望孤寡老人，为社区捐书等。对于我的未来，我从未放弃希望，而是更加努力地投入到学习和工作中。在工作中，细致认真负责。在自己刻苦学习的同时，我还做为班长，年级学生会主席，学院体育部部长积极带动同学共同进步，努力帮助后进同学，为了创造良好的年级及班级的学习风气，多次召开班级关于学风和班风的大会，并组织同学上早操，晚自习，风雨无阻，在上晚自习和跑操的开始，以身作则，力排众议，起到了一个班长和年级学生会主席的作用。在日常学习生活中，热情帮助同学，善于发现和解决问题，曾及时发现班里李星江同学学习积极性不高，不上自习，对其进行思想教育，并从此开始分学习小组和举行月考和期中考试，对学习积极性不高的同学起到了很大的积极作用，李星江同学从此勤上自习，刻苦学习。在下学期发现班级王斌同学迷恋电脑，及时对其进行思想教育并任命他为寝室长，使他本来用在玩电脑的时间用来为同学服务，王斌同学不再迷恋电脑，并且刻苦学习，积极为班级贡献自己的一份力量。在他的带动下，班级形成积极向上的学习风气，无一人掉队，在一年的考试中，只有一人出现挂科现象，各项活动突出，曾荣获“最佳团日设计奖”“优秀团支部”“先进集体”等荣誉称号。我做为年级学生会主席和学院体育部部长，具有较强的工作能力和帮助同学的热心，在两年的工作中，积极组织了大量的活动，如：辩论赛，拔河比赛，3对3篮球赛，寝室文化大赛，女子铁人三项，五子棋大赛，寝室征文大赛，新生篮球赛，地探风采足球赛，羽毛球大赛，迎奥运系列活动，校园文化剧目大赛等，丰富了同学的课余生活，得到良好的效果，受到老师和同学的一致好评。

二零零六年十月，为了进一步提高自身的素质和修养，更好地接受党的教育，我慎重地递交了我的入党申请书。我渴望成为一名光荣的中国共产党员，这绝不是为了光宗耀祖，也绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生！二零零七年四月我光荣地加入了中国共产党。

在做院办助理得时候，面对老师们，当时的我十分的胆怯，总有一种说不出来的紧张，有时甚至连说话都语无伦次。学长们就鼓励我，因为在大学中做学生管理和老师助理工作是最锻炼人的。于是每周在课下有时间我就主动去帮老师清理卫生，老师有什么需要协助的我就主动去做。在新生第一学期，我发现老师有许多工作要去南区总校去办理，对于我来说这是一个很好的机会，每次只要有事我就骑单车去帮老师办理，就这样逐渐老师开始了解我，每次工作我都争取花最少的时间尽量办的干脆利索，希望给老师留下个好印象。就这样坚持了一个学期，有时可能一周要往返三四趟，老师们都说辛苦，其实对于我来说这并没有什么，只是跑一趟，而且还能让我了解一下地理环境。每次骑单车去时，一路上我都特别高兴，不管风风雨雨，那时让我特别兴奋。因为我感觉这样和老师特别亲近，让我更自信。老师的信任给予我许多勇气，有时事情没处理好，我就检讨自己，老师们也给我很多机会，让我有更多的机会去参加学生工作，在学长们的带领下，我了解学生会工作的重要性，更深深认识到，如果在大学这一阶段能够很好的锻炼，对于以后的工作是有很大帮助的。

后来不单单帮助老师完成一些事务，学长们有事也特别相信交给我办。我感觉到了大学以后，自己可以做的事太多了，通过在学院里的锻炼，让我更自信的去处理其他工作、学习和生活中的问题。许多同学都说：“我可真能跑！”其实每次我都告诉自己是在完成一次小小的任务，如果每次都能办的很好的话，对于我自己来说才是一种成绩，说明我是在进步，而不是在原地踏步。我们总是要不断的去督促自己进步，经过了两年的学习、工作可以说是丰富了我的生活经验，我希望自己能在接下去的两年中更加完善自己，不但更好的工作配合老师，而且积极主动的思考、创新，把前面向学长们学习到的东西运用起来，更好的为学弟学妹们服务，为他们做个好的榜样，把我的这一点点经验告诉他们，和他们分享。

在学校、学院组织的各项活动中，我也积极参与，在几个学期中每次回想时，都是过的很忙碌，但这种感觉是十分舒畅的，不光是充实，更多的是给予我向上奋进的动力。这也就是我自己总结出来的，参与就是享受的过程，对于我来说，缺乏的就是了解组织、调动同学们的积极性，所以参与是最好的老师，让我们自己去学习。我们学院这个大家庭是特别亲切的，与老师心贴心的那种温暖有时让自己觉的很快乐。老师们悉心的指导真的让我感觉到欣喜，因为他们盼望着我们的成长与成功，他们尽心尽力的工作也都是在培养着我们一届又一届的学生。记的一位学长曾经告诉我“天道酬勤”，这四个字一直在我心里铭记着，同样在我的身上得到了证明。正是因为我受到很多荣誉，从开始工作到现在，每次看到自己的一点成绩真的是特别的快乐啊！但更重要的是荣誉是一个新的起点，是一个新的经历，就像长跑一样，当你有足够的耐力和信心完成一万米成绩后，接着你是要看到自己距一万五千米还有多大差距，有没有充分的把握去完成新的目标，在这一期间更多的需要我们自己去认识思考，如果我们停而不前，那先前的一切成绩都将只是一种美好的回忆，而没有价值。

“大学生活是人生美好的第一页”这句话说的特别惬意，因为这里是我们展示自己的平台，我们完全可以做到不放弃任何机会，在我们完成学业的那一天突然发现自己变的很成熟时，那说明，这四年的生活才真正过的有意义。当我们自己在这几年过的很充实时，到回忆时才会感到欣慰，为自己而骄傲，为自己而喝彩，对自己充满自信，对明天充满信心。

对于我来说，就是要在剩下这段日子里继续努力，我给自己定的新目标就是在很好的完成工作的同时，把自己的成绩提高，争取做到多方面同步发展起来，同样希望同学们在新学期中以新的精神面貌去迎接新的挑战，我想通过自己为大家做个例子，告诉大家大学里是需要我们更多的参与更多的体会，更希望同学们多多和我交流，希望我能够激励同学们创造自己的美好大学生活。在命运和我开各种各样玩笑的时候，我并没有气馁，我告诉我自己，要坚强面对，还有更多更重要的事情需要你去做，对于我的未来，我从未放弃希望。如果这次我幸运荣获此荣誉，我会戒骄戒躁，一如既往，因为我知道，青年强则国家强！如果我没有获此荣誉，我会进一步完善自己，以长春大学生自强之星的标准去约束自己，争取做一个合格的可以为社会贡献一分力量的自强之星！

本人及所在班级获奖如下：

一、集体荣誉： 1、2006年10月在吉林大学地探学院“女子铁人三项”活动中荣获团体第三名； 2、2006年10月在吉林大学地探学院 “寝室文化设计”评比活动中被评为优秀寝室； 3、2006年11月在吉林大学地探学院五子棋比赛中荣获团体第三名； 4、2007年4月在吉林大学地探学院3VS3龙虎篮球争霸赛中荣获团体第一名； 5、2007年5月在吉林大学2006“创先争优”活动中被评为先进团支部； 6、2007年6月在吉林大学2007团日设计活动中荣获“团日最佳设计奖”； 7、2007年9月在吉林大学地探学院拔河比赛中荣获“精神文明奖”； 8、2007年11月在吉林大学地探学院篮球赛中荣获团体第一名； 9、2007年11月在吉林大学地探学院寝室文化大赛中荣获二等奖； 10、2007年12月被评为长春市文明寝室； 11、2008年1月在吉林大学地探学院2007元旦晚会上荣获最佳组织奖； 12、2008年3月在吉林大学2007地探学院评优中被评为先进集体； 13、2008年4月在吉林大学2006“创先争优”活动中被评为先进团支部； 14、2008年5月荣获吉林大学地探学院迎奥运系列活动“最佳组织奖”； 15、2008年5月在吉林大学地探学院迎奥运系列活动之拔河比赛中荣获精神文明奖； 16、2008年5月在吉林大学地探学院障碍跑中荣获团体第三名； 17、2008年5月在吉林大学地探学院2006级冠军杯足球赛中荣获冠军。18、2008年6月在吉林大学2008团日设计活动中荣获“团日最佳设计奖” 19、2008年10月在吉林大学地探学院2008年篮球赛中荣获团体第一名

二、个人荣誉： 1、2006年9月在吉林大学新生军训中被评为优秀学员； 2、2006年10月在吉林大学地探学院 “寝室文化设计”评比活动中荣获“最佳创意奖”； 3、2006年11月荣获“共建和谐校园”吉林大学地探学院大学生辩论赛当场最佳辩手； 4、2006年11月在吉林大学朝阳校区电子技能设计大赛中以作品《世界与和平》荣获三等奖； 5、2006年12月荣获吉林大学北三区 “百思特”杯五子棋大赛二等奖； 6、2007年3月在吉林大学地探学院假期社会实践报告征文中荣获个人二等奖； 7、2007年4月在地探学院3VS3龙虎篮球争霸赛中荣获“最有价值球员”称号； 8、2007年4月在吉林大学朝阳校区春季越野长跑中取得学院第三名的成绩； 9、2007年5月在吉林大学2006“创先争优”活动中被评为优秀团干部； 10、2007年10月在吉林大学获校一等奖学金，并获“校优秀学生”称号； 11、2007年10月在吉林大学2007年奖学金评比中荣获“社会工作”单项奖； 12、2007年10月荣获吉林大学“校优秀学生干部”称号； 13、2007年11月在吉林大学地探学院寝室文化大赛中被评为优秀个人； 14、2008年3月在吉林大学地探学院学生会评优中被评为最佳部长； 15、2008年4月在吉林大学2006“创先争优”活动中被评为优秀团干部； 16、2008年4月荣获吉林大学“中石油塔里木优秀生奖学金”； 17、2008年4月在吉林大学校区篮球联盟中荣获优秀队员称号； 18、2008年5月在吉林大学地探学院迎奥运系列活动中被评为最佳班长； 19、2008年5月在吉林大学地探学院2006级冠军杯足球赛中荣获金靴奖； 20、2008年10月在吉林大学奖学金综合评定中排名第一，荣获“国家励志奖学金”； 21、2008年10月荣获“校优秀学生”称号； 22、2008年10月在吉林大学2007年奖学金评比中荣获“社会工作”单项奖； 23、2008年10月荣获“校优秀学生干部”称号。24、2008年10月荣获吉林大学“中石油”奖学金 25、2008年10月在吉林大学地探学院200年篮球赛中荣获最佳个人 26、2008年10月在吉林大学地探学院演讲比赛中荣获三等奖。

申报人：郑庆伟 2008年 11 月

日

第五篇：-泰州特校侯小伟事迹材料

侯小伟老师先进事迹介绍——

这里也是我的家

我于1998年来泰州特殊教育学校工作。从教13年来，我始终怀着对特教事业的追求，热爱学生，模范履行职责，以高尚的师德严格要求自己，取得了较为突出的成绩。

一、妈妈，特校也是我的家

13年前，带着一丝青涩，我走上了三尺讲台。走进泰州特校的那一刻，看到那些残疾孩子们纯真的笑脸里写满了对知识的渴求、对未来的期待，我蓦地感到肩上责任重大，并在心里暗暗发誓：一定要把自己的那份爱无私地奉献给这些残疾孩子们！

作为特校语言康复训练老师，不仅要承担教育康复任务，还要负责他们的吃、喝、拉、撒等保育任务。康复班聋儿大都不是泰州本地的，年龄最小的只有三周岁。这些孩子换了一个新环境，难免会不适应。开学那几天，教室里经常是哭声一片。听到孩子哭，大人也跟着哭，我既要哄孩子，还要劝大人。但我一点也不埋怨，因为这些家长的心情我很能理解！他们把孩子送到我们学校，唯一的希望就是让孩子的语言得以康复！

我家不住泰州，平时上班我住学校宿舍，这也为我的工作提供了便利。早上起床后，我就到宿舍配合生活老师帮助孩子们穿衣、洗脸、刷牙，吃饭时与他们一起去食堂。有的幼儿连吃饭都不会，我就一勺一勺的喂他们；傍晚他们去浴室洗澡了，我就一起进浴室帮他们洗澡；课间不会上厕所了，我就跟着一起去厕所帮他们擦屁股、提裤子。晚上孩子们想妈妈的时候又哭又闹，我抱完这个又哄那个，直到孩子们安然入睡。

正当我全身心投入我热爱的这份工作的时候，家里为我的工作调动忙开了。原来妈妈从老家来看我，心疼我“起早贪黑像保姆”，又不放心我一人在外，帮我联系了老家的一个普小，希望我回家，回到他们的身边工作。

晚上十点多把孩子们都哄睡着了，回到自己的宿舍，躺在属于自己仅一米的小铺上，我感到全身酸痛。耳边似乎又响起妈妈在电话中唠唠叨叨夹带哀求的声音。我思绪翻滚，可怜天下父母心！但亲爱的妈妈，请您理解女儿的选择，我热爱自己的事业，再苦再累无怨无悔，因为这里也是我的家！

二、孩子，我就是你们的“妈妈”

2000年，学校聋儿康复班来了我的两位小老乡：一位叫袁添，父母均是下岗工人，家里还有个聋哑的姐姐，为了给孩子治病父母几乎用尽家里所有的积蓄；还有一位叫谭慧，父母都是聋哑人，母亲离家出走，谭慧由年迈的爷爷奶奶照顾，家境贫寒。学校当时是半个月休息一次。两家的家长来报到时开始犯愁了，每次休假，来回接送的路费要100元。我理解家长的难处，主动提出每次回老家时帮他们把孩子带回去，来时我再帮他们带来。从此，我每次放假回家，我腿上多了两个孩子。在车上,常有陌生人问我：“你家是双胞胎儿子啊？”还有人问我：“你家儿子怎么不会说话的啊？你怎么与他们交流啊？”其实，当时我还没有结婚，我微笑地默认了我的这两个“儿子”，时间久了，他俩也似乎真的把我当成了他们的“妈妈”。

袁添在三年的语训结束后转学了，只有谭慧还与我一起坐车回家。随着年龄的增长，谭慧个子超过了一米二，乘车不能免费了。他奶奶每次来时都让谭慧把路费给我。我每次都把他的路费整理好放在办公室的抽屉里，等学期结束时，再把这些路费一分不少的交给他奶奶，他奶奶让我一定要收下。我说：“谭慧刚出生几个月就没有妈妈，爸爸又是聋哑人，我为他做的真的是微不足道，社会上也有很多好心人在帮助他，他们比我更崇高！”

三、儿子，请原谅妈妈吧

随着年龄的增长，我的单身生活结束了。因为两地分居，也因为这份特别的爱，我深知对丈夫、对儿子、对家庭亏欠得太多。为了不耽误孩子们的功课，儿子不到七个月时，我给他断奶来上班了，直到每周末学校放假才回家一次。孩子八个月大时，一次深夜发高烧体温达40度，苦了我那年近六旬的妈妈和默默支持我的的丈夫，而初为人母的我不能陪伴在孩子身边，只能把这份母爱深埋心底，为他默默祝福。孩子十个月的时候又因肺炎住院了，家里还有90多岁的两位老太要有人照料，人手不够啊！我还是坚持上班，认真工作，直到周末放假才回去看看儿子。

时间过得很快，转眼儿子会走路了，会说话了，我给他取了乳名叫“康康”，希望他永远健康！可现实并不是这样的，他老是发烧，在去年冬天，一次周末我回家时，他发了一夜的高烧，晚上，我每隔三小时就给他口服一次退烧药，因为第二天我要上班，我希望在我上班前他能退烧，冬天的早晨五点多钟，天还没有亮，我准备起来赶第一班6:20车子去上班，小家伙由于发烧一夜也没睡着，我灯也不敢开，蹑手蹑脚地穿衣服居然还被他发现了，他坐起来问：“妈妈，天这么黑，你要去哪里呀？”“妈妈去上班啊！你快睡觉吧”这时儿子用尽全身的力气搂着我的脖子，撕心裂肺哭喊着：“妈妈，妈妈，我求求你今天不要上班，陪康康!”我当时听了很心酸，也很震惊。眼看快要到首班车发车的时间了，我硬着头皮，向校长请了个假，陪儿子挂完水后，匆匆赶回学校。

总想有更多的时间留在儿子身边，可班上的孩子怎能让我放得下！我班的十名学生都寄宿在校，家长每周一早上把他们交到我手中，我是他们的班主任兼代理妈妈，他们的学习、生活以及安全时刻让我牵挂着。儿子啊，原谅妈妈吧，那十个孩子比你更需要妈妈呀！

四、付出，让我收获了别样的幸福

由于教学岗位的特殊性，也由于学生特殊与的差异，工作中我注重因材施教，认真做好不同学生的转化工作。比如对我班让人有些头疼的万标、戴煜宸、胡元也等同学，我总是想方设法为他们量身制定与之相适应的教育方法。他们有进步，我每个月底就去一次超市，由他们开单子，我出钱，买他们想要的东西，这种与学生共处的方式，在我的工作中我一直坚持至今。万标小朋友刚开始连一句话都不会表达，为了让他不掉队，我利用课余时间帮他补课，现在他通过努力已经能写一段通顺流利的对话了，这让他妈妈惊喜万分！家长为表示感谢给我，送来礼物被我谢绝了。戴煜宸以前是我班的捣蛋鬼，我通过激励法，让他当班干部，他学会了以身作则，现在已是妈妈心中懂事的孩子，他热泪盈眶地对我说：“侯老师，我儿子在你班里我们很放心，您辛苦了！”胡元也从一个不爱学习的孩子，我通过谈心、交朋友等方法终于使他有了进步，变得主动学习了。他爷爷每次见到我都很感激！家长们还自发组织，请胡元也爷爷作为家长代表，在去年快放假时送到校长室一面锦旗“慈母心肠、良师风范”，事后，也有同事问我收到锦旗心里是什么感受，说实话，我觉得很难为情，因为“慈母心肠”我是已具备了，但“良师风范”我努力得还远远不够！

无私的付出同样也赢得了学生的尊重和爱戴，让我欣慰和感动。每当走进校门，听到学生们一个接一个用手势比划地说：“侯老师好！”那简单的几个字时，我听得出那是真诚的问候，诚挚的关心，我为此而很感动。在这次快放暑假学期快结束时，我忙于工作，浑身疼痛难忍，课后，我坐在洪雨莹同学的座位上敲打肩膀，忽然觉得肩膀上多了一双手，洪雨莹边打手语边对我说：“侯老师，您多休息会儿吧！我帮您捶背……”我心里温暖如春，眼眶不自觉湿润了——是的，多少个日日夜夜，我付出了很多，但也收获了很多，我是一个多么幸福的特教人啊！

五、特教，让我的人生更精彩

从事特教工作13年来，在平凡的岗位上，我的辛勤付出得到了领导、同事的好评。我重视学生的个性特长发展，先后在2004年、2010年泰州市特校学生手工作品比赛中被评为优秀指导老师；重视学生自主学习能力培养，2011年3 月在泰州市教育局举办的特殊教育学校“同课异授”活动中，被评为市级优质课；重视德育工作研究，2005年被评为泰州市优秀少先队辅导员，在2011年4月泰州市教育局举办的特殊教育学校主题班会展评活动中获得市一等奖，先后有多篇论文在省市级评比中获奖。今年上半年，我还被学校确定为三级骨干教师培养对象。

当然，成绩属于过去，荣誉更是鼓励，是鞭策。我只是特教团队中的普通一员，选择特教，我们甘于付出；立身特教，我们辛勤耕耘；奉献特教，我们无怨无悔。特殊教育，就是我们实现人生价值的舞台，必将让我们的人生更加精彩，因为——“特殊教育是一项神圣的事业”。