第一篇:数学与应用系健心部年度总结
数学与应用系团总支、学生会
健心(女生)部年度工作总结
时间如流水,转眼间本学年健心(女生部)的工作已接近尾声了,从2010年九月开始,我系团总支、学生会响应院健心部的号召,成立了健心部,并将女生部作为健心部的一个附属部门。自本部门成立以来,在系辅导员正确领导、和系团总支、学生会健心部所以成员的共同努力下,协助院健心部及心理协会顺利的完成各项活动,并努力将工作做得更好,同时也积极配合其它部门完成各项工作,现针对过去这一学年健心(女生部)的工作及表现,总结如下:
一、开展的活动 2010年:
1、新生心理调查问卷(10月)
为了能第一时间了解新生的心理状况,存入档案,及时预防心理问题的出现,让所有学生都能健康的成长。本部门认真协助院健心部发放新生心理调查心理问卷,及时反映新生的心理状况。
2、毕业生说课比赛(11月)
为了促进师范专业学生深刻理解、善于运用教材的能力、口头表达能力、良好的教学应变能力,形成正确的教育思想和较高的教育理论水平,加强教育信息的传递,也为了提高我系师范教育专业学生的从教技能,提高毕业生就业竞争力,本部门协助我系教研组的老师,针对毕业班开展了说课比赛,分数学教育组和现代教育技术组比赛,并设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖两名。
3、十优女生的推选(12月)
为了展示女生的优点,本部门特别协助院女生部进行了十优女生的推选活动,推选在校应届跟方面均表现优秀的女生,我系共推选7个品学兼优的女生,并颁发证书。2011年: 1、3·7女生节活动(3月)
为了关注女生,关心女生,尊重女生,丰富女生们的课余生活,营造良好的校园女生文化,展现我院女大学生的风采,同时增强所有女生情感的沟通能力,为我们的大学生活添上绚丽而充实的色彩,本部门认真协助院女生部开展两人三组、跳绳等活动。并分别取得了第一名和第四名的成绩,获得最佳活力奖。
2、健心委员交流会(3月)
为了让健心委员了解更多的心理知识,更好地帮助每一个有需要的人,我部门特地开展了一场健心委员交流会,增进健心委员之间的交流,更好的将工作做到位。
3、“热爱生活,拥抱阳光”主题班会(4月)
针对学生意志力薄弱和不良的学习习惯,以及消极心理引起的学习上的障碍,以及处理生活上的一些问题所产生的一些困惑,为了更好地进行心理健康教育宣传,本部门协助了院健心部开展了以主题为“热爱生活,拥抱阳光” 的主题班会。通过此次主题班会,让同学们更加懂得如何热爱生活,感悟人生,以积极乐观的态度对待事物!
4、心理剧初赛、决赛(5月)
为了让同学们更形象、更具体的了解心理问题,更深入的了解心理健康知识,本部门协助院健心部开展了心理剧,以心理剧的形式将心理知识传达给在座的学生,让学生更好的了解更多的心理健康知识,让学生健康的成长。我系派两支队伍参赛,一支队伍顺利进入了决赛,并在决赛中取得一等奖的好成绩。
5、“5.25‘我爱我’大学生心理健康文化月开幕式(5月)
为了让同学们更好的了解心理健康知识,推动我系大学生心理健康教育,建设和谐校园,宣传‘我爱我’的精神,本部门特别协助院开展了心理健康文化月的开幕式,吸引更多的学生关注心理健康。
6、心理专题研讨竞赛(5月)
丰富了同学们的课余生活,也让同学们更好的了解心理健康的基本知识,在一定程度上解决同学们在恋爱、人际关系、学习等方面的困扰,增强同学们对心理健康问题的重视,提高同学们的自我关注意识和与他人交流的能力,更好的促进同学们的友谊,也让同学们懂得了应该如何用正确的态度去对待人生态度和人生道德观,让全体学生能在和谐的校园环境里健康成长。院健心部开展了心理专题研讨竞赛,我系派一组成员参加,获得了优秀奖。
7、“5.25‘我爱我’大学生心理健康文化月开幕式(5月)
为了让同学们更好的了解心理健康知识,推动我系大学生心理健康教育,建设和谐校园,宣传‘我爱我’的精神,本部门特别协助院开展了心理健康文化月的闭幕式,吸引更多的学生关注心理健康,同时也开展了快乐每一天活动,让更多的同学都能度过快乐的一天。
二、分析展望
经过部门成员以及其他学生干部的努力,本学年健心(女生)部的工作开展的井然有序,也体现了一些优点:
1、能够从女生的角度出发,策划、组织一系列活动,激发女生参与校园活动的热情,培养、锻炼她们的动手能力,提高她们的参与意识。
2、能够认真落实院下达的任务,积极配合院健心部的工作,努力将工作做到最好。
3、能够很好的号召各班健心委员以及其他同学参与到我们心理健康方面的工作。
4、每次全院的比赛,我们都积极参加,精心准备,发挥最好的水平,为我系争光。
5、能够热心的运用所学的知识,帮助同学解决一些问题。
三、不足之处
回顾这一年来的工作,虽然劳累、艰辛,但也不乏满足、快乐。繁忙琐碎的工作也是充实、开心的时光。辛苦的汗水换回的是同学们丰富的课余生活,使自身能力的提高,使校园文化的繁荣。但是仍存在一些不足之处:
1、在调动各班健心委员的积极性方面还不够好,需要继续努力,更好的调动他们的积极性,让更多的同学参与到我们的工作中来。
2、有些比赛的参赛人员挑选的比较慢,导致比赛结果不够理想,未能取得更好的成绩。
3、在各项比赛中,未能提前叫上啦啦队为参赛选手加油,使得现场气氛不够活跃。
4、在新生心理调查问卷中,没有仔细检查问卷,导致43份问卷作废。未能将所有的新生的心理状况进行了解。
5、在十优女生推选过程中,因为时间紧促,未能很好的推选出人员,但也没出现不必要的问题。
6、在毕业生说课比赛中,未能先确认是否为本部门的工作,导致比赛有些延迟,但还是顺利的完成了。
7、在一些活动中,活动前期准备不足,导致活动组织不连贯。
8、活动细节事先没有考虑周全,影响了活动效果。
9、有些活动通知的不够到位,未能让每个同学明白我们的活动流程等。
以上就是本部门这一学年的工作总结,基本上达到了既定的工作目标,保质、保量的完成了工作计划。在参加过这些活动后,积累这些经验和吸取教训,针对不足之处进行改正,我们将继续努力,发挥长处,弥补不足,积极配合院健心部、心理协会以及团总支、学生会各部门的各项工作,更好的调动同学们的积极性,让更多的同学重视 5
心理健康问题,积极参与到我们的活动中来。我相信女生部以后的工作能够更好地开展,也能以更加积极的姿态迎接新学期的工作。
附:活动照片
数学与应用系
健心(女生)部 二0一一年七月一日 6
团总支、学生会
第二篇:管理系团总支健心部影片教育活动总结
管理系团总支健心部影片教育活动总结
健心部于10月20日晚6:20—9:00在1-312举行主题为“让心灵去旅行”的影片教育活动,这场活动是管理系团总支健心部在本学期承办的第一场活动,对管理系团总支健心部有重要意义。
影片教育活动总结如下: 活动前期:
1、由干事在2号楼的一楼与三楼旁边各出一个板报,这样能确保更多的同学了解到电影活动,但不足在于不能保证两个楼梯上下的同学都知道,以后会注意均匀分布宣传板块。
2、由干事逐班进行通知,这样做的好处是确保了通知的准确性,不足是前期人员安排繁索,今后会提前工作安排提高工作效率。
3、区域划分方便于带队入座秩序,各干事能分工明确,提高效率。不足是该区域坐不满会出现空缺,和各干事不了解对方工作,使场面出现混乱,有些自行到来的同学我们没能及时安排就座,今后会更合理安排区域全方位考虑。
4、一名干事负责带2个班级,可以更快速直接地带入区域,保持良好秩序,不足是由于人员过多,在排队集中时出现些许混乱,和干事动作不够灵敏,使许多同学滞留于集合地点,今后会与各班健委沟通维持好带队秩序和提高行动效率。
5、在电影开始前,有4位干事在电影播放室门口前接待,这样安排便于让同学们看到健心部良好的精神风貌。
活动中期:
1、电影开播前的有奖问答活动,充分调动了大家的热情,达到了让大家放松身心的效果,其不足是奖品发配不均匀,有些区域无顾及到,且游戏主持人为了充分调动现场同学们的热情,拖长了时间,今后会更合理的提问、颁发奖品与注意游戏时间。
2、播放电影《听说》时反应还算不错,但由于该片本身较有深度,无法顾及到每人感受,后期场内有些许沉闷。今后我们健心部定会挑选有意义新颖好看的电影。
活动后期:
1、影片结束时,现场秩序保持得不错,不足的是在按区域离场时,各区域间隔时间过短,导致场面有些许混乱,今后会合理安排好离场间隔时间。
2、人员离场后,工作人员留下做好五关。不足是动作不够讯速,今后我们定会合理安排,提高效率。
健心部将在以后活动中注意这些问题,并积极吸取以往经验,争取做到更好。
管理系团总支健心部
二〇一三年四月十七日
第三篇:管理系健心部11月心理动态报告
管理系健心部心理动态报告
我们管理系健心部于2010年11月17日向管理系09、10届同学收取了第二份心理动态汇报表,以下是我们针对他们的汇报情况作出的报告总结。
在学习方面,首先本月份的考试比较多,09届同学担心英语四级和计算机二级过不了,影响到拿学士学位的问题,而10届的同学则为期末而苦恼,担心挂科。然后是一些同学加入了团学部门,学习、工作、休息时间分配不当导致身心疲惫。最后是个别同学对学习仍提不起兴趣,无目标无动力。
在生活方面,大部分同学已经适应了大学生活,小部分适应能力较差的同学仍在努力适应中,整体向好的方面发展。
人际关系方面,同学们经过两个多月的时间,相处得非常好,在宿舍、在班级,都像一个大家庭。但总有那么一些班的个别同学脱离集体,出现“小团体”现象。
而在个体心理方面,思乡的情绪有所改善,但班干部工作难以得到同学理解及男生的情感问题还是存在于小部分同学身上。
庆幸的是,这一个月以来没有发生危机事件,但财产的安全问题仍然值得我们注意。普遍状况,体现在同学们对学习的压力上,且健心委员大都难以解决,只能向老师寻求帮助。
虽然同学们都存在着各种各样的问题,但在综合评价上基本是良好的,同学们都非常乐观、积极地面对一切心理和身体上的挑战,对大学生活充满了希望和信心。
针对以上同学们所反映出来的心理状况,我们管理系健心部定会高度重视,努力寻找合适的解决措施,帮助同学们解决正面临的一切困难。让同学们在未来的大学生活充满激情与欢乐!
最后,天冷了,注意防感。作为健心部干事的我们,不仅要注意同学们的心理状况,也要及时了解他们的身体状况,因为身心皆健康才是真正的健康。
管理系团总支健心部
二〇一〇年十一月二十二日
第四篇:财经学院学生分会健心部2011年9月工作总结
广东白云学院财经学院学生分会健心部
九月份工作总结
我部门全体干事认真地完成各项工作。在这些工作中我们收获到了许多的经验,同时也取得了可喜的成绩,但是在这些工作中我们也发现了很多的不足之处需要改善。为了下个月能更好的完成十月份的工作,特将本月工作总结如下:
一.本月参与的具体工作与活动。
1.办公室值班。我们部门的干事合理安排,分配好人员按时到达办公室值班。2.夜巡。我们部门干事准时到达集中地点进行夜巡工作,待人有礼,认真地完成夜巡工作。
3.心理动态报告。我们部门干事和各班的健心委员留心观察身边同学的情况,认真的填写心理动态报告并及时地向老师反映问题。但是其中也存在着一些班级的健心委员工作积极性低,出现迟交心理动态报告的现象。
4.召开部门例会。本月份开展一些迎新的活动以及部门招新的活动,特此召开一次会议,主要讨论活动的注意事项和安排具体工作,分工明确。
5.出黑板报。本次黑板报的主要内容是向新生传递如何调节入学不良反应的心理,帮助同学们寻找解决问题的方法。
6.迎新活动。我们部门干事积极认真完成工作,坚守工作岗位,指引新生办理入学手续。7.部门招新。我们部门干事通过在二号楼楼下设摊和进班级等方式积极宣传自己部门,广纳贤才。在本届招新中,我部取得了不错的成绩。
二.本月组织工作与活动的经验与体会。
1.黑板报。本次主题是向新生介绍一些关于如何应对入学不适应心态的方法,对新生培养健康心理起到积极影响。我们部门干事齐心协力地完成了黑板报。
2.迎新工作。我们部门的干事积极配合好学生会的工作,积极帮助新生,把工作落实到位。
三.这个月的不足与改善措施。1.部分健心委员工作积极性低。希望我们部门的干事们可以和健心委员沟通好,提高各班健心委员的积极性,使他们更好的认识到自我职责的重要性。
2.部门招新。由于来面试的新生比较多,面试现场有时会出现混乱现象。我们部门以后一定会分配好人手,提高我们的工作效率和能力。
本月的部门的活动比较多,但是我们部门各干事仍然保持着高度的热情和认真的工作态度来工作。我们健心部会一直延续这种良好的工作作风,争取更大的进步。
财经学院学生分会健心部二〇一一年九月二十一日
第五篇:数学与应用数学 个人总结
个人总结
三个月的实习已经接近尾声,我来到这里也已经三个月了,慢去过去的种种,虽然没有轰轰烈烈的战果,但是在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。自从来到实习学校以来,我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中,虽然有成功的喜悦,但是也有失败的辛酸。但是我仍然在不断地挑战着自己,充实自己,为成为一名德智体美劳全面发展的优秀的大学生和一名合格的人民教师而努力,为实现人生的价值打下坚实的基础。为发扬优点,弥补不足,以利于以后的工作和学习,我的个人总结如下:
思想政治表现
我有着良好的道德修养,坚定的政治方向。在平日的学习、生活中,我积极地向党组织靠拢,是我对党有了更为深刻的认识,并参与了学院组织的“入党积极分子”的培训。在实习学校遵纪守 法,爱护公共设施,乐于助人帮助他人,勇于批评和自我批评,树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神参与学校的活动。
本人一贯具有热爱祖国,热爱党的优秀传统,思想上积极要求上进,认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色,以一名新世纪团员的 要求时刻鞭策自己。这三个月来我始终坚持自强不息的信念,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
教学务实方面
严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈的追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和 技能,同时把所学的理论和知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。努力认真的把自己分内的工作做好,平时和指导老师交流获取一些经验,认真的备课,进行学科作业的设计等。本着对同学负责的态度去教课,与指导老师探讨教案的重难点是否突出,自己的设计是否合理,理念是否是恰当,平时认真批改作业,发现错误,及时订正,在肯定“亮点”的同时,与实习指导老师将检查发现的问题以及对策做简单的交流。平时的教学合理的使用多媒体的设施、自制的教学仪器等教学的辅助手段,提高了课堂的教学效果,增强了课堂的直观性。积极参加学校的一些教学活动以及一些教研活动,努力丰富自己的教学实践的经验。在实习的小组内也会举行多种多样的有关教学的活动,比如如何备课、如何听评课等有关教学的一些列的活动,积极组织,参与到活动中去。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的教师而不懈的努力。
班主任工作
在这个学期里,在指导老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都很顺利。我主要加大了对学生自治自理能力的培养力度,通过各种方式,注意知道学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质。我注重他们多方面的能力,放手让他们自我去设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。我注重培养学生的道德品质,净化学生的心灵,加强对学生的思想政治的工作,努力培养合格的学生。课下的时间,我会和学生进行身心的教育,帮助学生改善错误的认知,并用自己的实际的经验去启迪他们,提高学生的思想境界。我还利用课余的时间和有关的学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。在实习班主任工作期间,我遇到困难会和我的指导老师进行分析协商,采纳指导老师的意见,慎重地处理学生和老师之间的关系。在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时多和学生进行交流,教育学生,让学生懂礼貌,尊敬老师的劳动,树立老师的威信,增进师生之间的情谊。
党团活动
实习以来,为方便管理和组织活动,我们组建实习临时团支部,我任团支部书记。刚开始进行团日活动的组织时,我们缺少组织活动的经验,还有许多的不足。在教学教学实践的同时,我需要抽出多余的时间去组织活动积极对活动进行活动的前期的准备工作。有时候,我将准备好的活动的策划上交,存在活动形式的单一等一些问题,策划被退回,我们讨论修正,在活动的举办过程中,我们在逐渐的成长,仅仅开始熟悉这样的活动模式,不仅仅是为了活动而活动,我们在团日活动中愉快的成长。针对实习生活单调,对参与活动的参与热情低下的情况下,我们尝试开展多样化的团日活动,增加活动的参与度,提高组织活动的质量。在活动的举行过程中,我们在对活动进行了一系列的改进,在解决困难和问题中,我们在一步一步的前行。
服务当地的情况
我很荣幸有三个月的时间去为当地的教育事业增砖添瓦。我积极参加学校组织的各项文体活动。其中,学校组织的第十九届艺术节在实习生的帮助下,获得圆满的成功。还有五月份的运动会,我们充当裁判参与到运动会中,为运动会贡献了自己的一份绵薄之力。我们实习学校每一个月会组织一次月考,每次月考,我都积极认真的参与到监考的工作去。为考试的公平,监考时,我会严格遵守监考的规章制度,考试时整理好试卷。每次考试我都会尽责尽职,努力完成一名监考老师的指责。考后,我会总结试卷中出现的问题,针对错多的问题及其原因,我会重点的额讲解。在此过程中,我在不断的充实着自己,更好的为学生服务,来更好的服务当地,为中国的教育事业贡献自己的力量。
总之,过去的三个月,是在不断学习、不断充实的三个月,我在这三个月中在积极的探索,在逐步的成长。我珍惜这份难得的实习经历,珍惜这段宝贵的时间,我会继续严格要求自己,接受挑战的。