做配置管理你需要那些知识？我的几年工作总结

第一篇：做配置管理你需要那些知识？我的几年工作总结

做配置管理你需要那些知识？我的几年工作总结。做配置管理你需要那些知识？

我在做配置管理以前做过两年的测试，期间做过两家公司的iso 9000的内审员，然后老板觉得我比较有耐心，所以赶鸭子上架，和前任学习拉一周，我就是配置管理拉，然后不知不觉，已经6年拉，总结一下，看看会需要些什么呢？

1、软件公司的开发流程，对软件工程一定要熟悉，尤其是开发模型，你不能保证公司的所有项目使用一个模型。比如：瀑布、迭代或者极限编程。只有熟悉这些开发模型，你才能参与到公司的流程制定中去。

2、熟悉一些标准，比如：iso 9000和cmmi。一个公司想要发展大，想要稳定，就一定会有一套稳定的流程。而熟悉标准，会更有利于你理解和说服你的同事。记得以前一个同事说过这样一句话，一个公司想要长大，那一定必须是一头小象而不能是一只大蚂蚁。而一个做有流程，愿意将公司的事情流程化的公司才能保证不因人成事，才能长大。

3、沟通能力。配置管理员的工作就是沟通协助需求、开发及测试人员工作。而一个新的项目的建立意味这大家都是新人，来自不同的行业不同的公司，公司文化不同，做事的方法也不同，你只有有好的沟通能力，才能说服项目经理支持你的工作，才只能说服开发测试人员按你要求的流程工作。

4、编程能力。想做好配置管理，你就不得不编写一些配置脚本，以方便开发测试人员，同时减少自己的工作量。

5、数据库知识。一般来说配置管理员，同时要管理BUG跟踪或需求管理的系统，那免不了老板会让你提供一些统计数据，所以数据库知识也是必不可少的。

6、系统知识。多说公司的配置管理员还要负责开发测试环境的维护，那么有系统知识，无疑可以减少你求助的机会。现在说说我做过什么？

一、上海项目的时候，只是负责系统的配置管理，包括代码编译，上线，这个系统比较大，但是还好，我是从别人手上接手的，所以还在顺序。

二、集团项目的的时候，我同时维护9个省的测试上线环境。

由于用户一直是用unix系统，所以顺便学会拉shell，学会来在ibm，hp，sun的小型机上安装配置软件。

尤其是bes521的安装，简直是无言啊？宝蓝从总部派人过来，现场安装，配置、测试，美国总部修改bug，然后打补丁，终于，我写了一本安装手册，两年后公司同事还在用。安装ibm的websphere的时候，我发现需要打操作系统补丁，于是比较傻瓜的我，安装拉最新版的补丁，要命的是这个websphere比较变态，尽然只能用它指定版本，所以到现在我都恨websphere啊。要说最大的收获，就是在压力下面，我做事情很负责，我的努力让公司项目经理面对甲方也很硬气。

三、做公司的openboss系统。这个系统对我的锻炼很大，工作如下：

1、写cvs脚本，保证代码能在提交的时候,同时建立开发和构建分支，同时不能是分支之上建立分支。

2、和一个没有任何配置管理经验的开发团队扯皮，扯开发流程，扯目录结构，扯Makefile模板，扯代码命名规范，然后想办法让他们执行。

这个系统很大，到今天，已经有11个移动，3个网通，3个电信在使用。分出来的系统现在也有15个拉，仅仅营业和账务两个系统，unix后台就有500多个动态库，当时扯皮，现在受益。

3、和总工办一起搞unix主机下的编译选项，由于用户的环境复杂，所以要求做到，代码写出来后，可以跨cpu，跨操作系统、跨中间件、跨数据库。所以这个过程让我对unix下的编译器熟悉起来，不然无法做到。让我自豪的是到现在，开发人员只要修改Makefile模板很少的地方，就可以跨平台编译拉。

4、编写自动编译脚本。通过我们开发的自动编译系统，开发人员只要在浏览器中提交编译单就可以自动编译拉。而如果开始的时候，如果没有将目录规划好，我想自动编译就是无源之水。这个系统我们web部分用jsp，unix用tcl/tk脚本。现在已经集成到QCS的源码管理中，还在改进，还在使用。

四、公司的QCS系统（质量控制系统）。这是一个配置管理系统，通过rsh将CVS和QCS结合在一起，用jsp和oracle的存储过程开发，其中包括：需求管理、功能点管理、任务管理、源码管理、bug管理、工程故障管理、接口管理、数据库变更管理、版本管理、发布管理、回退管理等模块的系统。

五、参加公司的EPG小组，并且以配置管理员的身份参与评审。

公司两年前已经通过CMMI 5的认证。我加入公司的公司只是通过拉CMM 2级。后来由于甲方的要求，公司开始CMMI的认证。这中间有大量的文档要写。尤其是配置管理员，在几乎所有的过程中，都要参与评审，所以准备工作做拉好久。到 CMMI 5级的时候，就要提供大量的统计数据来说明持续改进的结果，所以对QCS就需要不少地方做改动，来收集数据。还好公司一直注意这块，我们的各种脚本，模板，都是尽量的优化以满足开发测试人员的需要。所以后来的评审中基本没有费什么事就过拉。

在这个项目中，让我对配置管理中的很多概念理解很深。尤其是在评审的时候，将自己平时做的工作用CMMI的语言讲解，感觉的确是锻炼人。

这中间的很多事情，我的感谢我的师傅，虽然他比我年龄还小，而且也没有带我很久，但是很多问题都是和他讨论中加深理解的，不管是从技术上，还是为人都让我学之不尽啊。

要做好配置管理，我觉得有几个概念一定要理解清楚：

1、基线。

2、配置项。

3、变更。

4、版本。

5、标签或tag。这个是理解它的作用。

6、工作区及工作区隔离。

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要做好配置管理，一定要耐心、细心、恒心。冰冻三尺非一日之寒。

希望以上内容能给新入行的同行一点帮助。

本文来自CSDN博客，转载请标明出处：http://blog.csdn.net/nuoyazhizhou/archive/2008/12/28/3623957.aspx

第二篇：我做市场营销几年的感悟（范文）

做市场的几年感悟：

首先,要有积极的心态,树立强烈的自信心,相信自己是最优秀的,也是最能吃苦的.怀着一颗对公司对客户的感谢的心,去从事这个职业.推销是从拒绝开始的,.不要害怕失败,推销就是磨练你如何在一次失败出寻找下一次的机会.要善于发现客户的需求.不要天天只想吃鱼,要先了解鱼想吃什么.一切说话从客户的角度出发,为了策划好销售.才能有共同话题.第一次见新客户要给他留下好印象,比如多微笑,多从他的现在存在在问题着想.比如他说现在欠账太严重,厂家又不肯欠货,很难做,做为一个营销员就必需能把所知道的各地客户成功运作的经验和自己的见解说给他听,让他能有所收获,增进感情.在介绍产品时别太吹牛,要给自己留有于地.千万不要说自己的产品最好还是夸大效果,这样做的的结果会适得其反.说话以侧面表现为妙,比如说你想说自己的产品不错,可以间接地描绘它具体体现.让客户心里明白好就可以了.不要随便答应给经销商欠款,如果第一次见面就随口答应,人家还会以为你的产品不好卖才来欠的,就是公司有这个政策,也不用主动说,到老板主动提出要求后再“艰难”一点一点答复.尊重你的竞争对手,很多业务员把其它公司的业务员看成敌人,这个想法是错的.如果你刚好在客户那边见到其它厂家的推销员,可礼貌地发张名片给他,他一般也会回张给你,说不定还有意外的收获.做营销一定要有敏锐的洞察力,在接触市场的过程中,随时留意市场的变化,要推断下一步这个市场的需求,而主动提前做好推广计划,什么事都要快对手一步.签定好销售合同,一开始给的价最好留点空间,好在合同中用奖励套住经销商,让他为得奖励而更努力推销你的产品.奖励机制要和他销售的具体情况挂沟.对于产品质量投诉,要做到分析具体情况,最好是能迅速地赶到投诉地,做好记录,把问题控制在萌芽状态,最成功的表现就是那个投诉的人回继续用你的产品,另外不会去做反宣传.对于经销商的偶尔欠款问题,看他信用程度也可以答应,这要取决于营销员的判断能力,能否放.另外在欠条上明确好还款时间,跟紧追回.做营销要避开锋芒,如果你新到一个地方,当地同类产品已经很有知名度,要想进如这个市场,要掌握好避开知名品牌的正面进攻,了解到他们的弱点,在从侧面挖它的市场,寻找自己的合理定位.先说这么多吧,说的不足,希望和大家交流.

第三篇：《你的知识需要管理》读后感

读完田志刚所著的《你的知识需要管理》一书，才发现自己原来一直拥有这样一个错误的观点：天真地认为，知识管理就是书本上可以获取、生活上可以体验，转为个人储存信息的一种手段，然而现在才知道，自己的理解是如此狭隘。

知识管理并不是简简单单地储存知识，它是一个循环过程，包括：学习知识、保存知识、共享知识、使用知识和创新知识五个方面,并将知识分为显性知识和隐性知识.。所谓显性知识：是指能够用语言、文字、肢体等方式表达清楚的知识；而隐性知识即虽然知道如何做，但却很难告诉别人或者写明白、说明白的知识。下面就针对我对这本书的一些感悟分五个方面说明：

对于学习知识，首先我们要了解自己的兴趣爱好及其优势，有安排有有计划地学习，学习知识内容的同时，锻炼自己的总结能力，增强思维能力等，让自己对知识点耳熟能响。

对于保存知识，确定符合个人发展目标的知识，再将其保存整理，及时记录下自己的灵感，尝试用电脑软件或其他合理的分类保存。

对于共享知识，首先我们得改变自己不愿与人共享知识的错误观念，将自己所知道的，无论是课本上还是生活实践中获得的知识都应该表达出来，让别人知道自己知道的知识，这样才能共同进步，同时可以发掘出自己的优缺点，得以取其精华，去其糟粕。

对于使用知识，要懂得显性知识和隐性知识相结合，培养自己的胆识，更好地使用知识，将知识运用到所需之处，同时要分析自己的知识学习计划，向更远的方向迈进，提高知识独特性和社会需要求性的价值所在。

对于创新知识，就需要我们形象记忆学习，让发散思维促进发散思维的形成，养成用自己的好奇心思考，蔑视一切不可能，定期把自己所想的创意出来。

当然，我们要做到的远远不止这些，因此在现实生活中，我们不仅要积极进取，做到自己所感悟的，更要提高自己内在的知识魅力，将自己的知识很好的得到“管理”。

华师考研论坛

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雨莲

第四篇：《你的知识需要管理》读后感.

《你的知识需要管理》读后感

田志刚的《你的知识需要管理》一书，通过案例、问答等生动的形式深入浅出的对知识管理，尤其是个人知识管理方面的知识进行一个系统的阐述，同时表达出作者自己的想法---知识管理的关键还是需要在实践中不断去主动完善，没有实践，一切将是空谈。

从知识管理的角度看，对于现代人而言，单纯的讲学习已经不够！因为学习只是个人知识处理的一个环节，你必须还要擅长保存、传递、利用和创新知识，从学习力到知识力，在现实中，很多时候我们以为自己知道，但是当我们用语言说出来或者写出来的时候，你却发现自己很难说得系统、完整，很难让别人明白。造成这种状况的主要原因是你对该知识点的掌握并没有到达你所认为的那样成熟，这个时候你该再去深入学习、研究这个知识点，经过更多的实践和与人交流，更广泛的阅读、讨论，才能慢慢的成熟起来。

然而，书中讲到，对于知识工作者而言，其核心竞争力的根源并非是现在已经拥有的知识，而是能够确定自己的方向并持续学习、使用和创新新知识的能力。你的兴趣要远远大于你的能力和时间的约束。所以在确定自己的方向时，在众多的兴趣中，必须做减法：聚焦，首先你要在一个细分的领域达到专家水平，这个聚焦越细越好。通过阅读本书，快速提升自己的竞争力。提供

了知识保存详尽方法和工具；书中提出了“让别人知道你知道”是个人在社会中竞争力的基础，为了“让别人知道你知道”则必须主动将个人隐性知识显性化，并用合适的渠道传播出去。使我掌握、提升个人竞争力、实现自我价值的流程和路径。

第五篇：《你的知识需要管理》读书笔记

《你的知识需要管理》读书笔记

时间：2012-07-26 11:14:36 来源: 新浪博客作者： elvis一个知识的工作者其核心竞争力的根源并非是他现在已经拥有的知识，而是他能够确定自己的方向并持续地学习、使用和创新知识的能力。

1、著名未来学家托夫勒在他的《权力的转移》一书分析道，人类历史上权力的来源已经从暴力、财富转移到知识。

2、知识管理由五部分组成：学习，保存，共享，使用，创新

3、竞争最高的境界就是持续的创新，把山寨和跟从者远远的甩在后面。

4、2008年全球产生的数字化信息的总量为4870亿G，如果将这些数字化的信息全部打印成书籍并排列整齐，他们的长度将是从地球到冥王星距离的10倍。

5、知识的显隐性之分，大学生在课堂上和读书上学习的都是显性知识；隐形知识的显性化石现代人的一项必备能力，如果不能显性化你的知识，就无法建立你的竞争力，这就是为什么中医很难做大的，很重要的原因就是复制的难度大，因此难以快速发展。

6、最先把隐形的知识显性化。谁就是这方面的大师。隐性知识显性化的方法：讨论，回答提问，需求的压力，工作分解，流程分析等；

7、不能用通俗，简单的语言和文字表述知识，表明对该领域知识掌握得不够深入。

8、知识与信息不同，知识除了要靠经验去消化汇集来的信息，还要去验证、思考、甚至在亲身体验过程中去发现问题、解决问题。

9、对信息的复述，是信息转化为个人知识的有效手段。

10、如此之多的知识，让人眼花缭乱，要有学习目标，才会发现那些知识有价值，值得自己花时间去读。所以学习知识的第一就是确认自己的需求，学习方向。

11、没有确定自己的学习方向，就无法正向的积累有用的知识，就无法有效的积累竞争优势。

12、一个知识的工作者其核心竞争力的根源并非是他现在已经拥有的知识，而是他能够确定自己的方向并持续地学习、使用和创新知识的能力。

13、同时要学会推销自己，让别人知道你知道的东西，这就需要一个知识的共享和传播，这个工作要主动去做，比如你可以在你们共同的交流平台做一些发表。

14、对于正在读书或者大学刚刚毕业的学生而言，可能很难知道自己想成为什么样的人，想做什么。其实35岁之前都是一个尝试的过程，原来你的目标可能根本不是你想要的东西，所以学生们在读书的时候，毕业时候应该尽可能多尝试，有机会就参与下，从而尽快找到自己真正的人生战略。

15、随兴趣学习，虽然可以学习很多知识，但是能带给你竞争优势的东西却不多。

16、著名哲学家黑格尔：一个志在有大成就的人，他必须知道限制自己，反之，那些什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归会失败。

17、知识结构的三个层次：基础层次，大家都知道的，所谓知识工作者的必备的文化素养；中间层次，较为系统的本专业知识，一个大学生应该是具备的；最高层次，这个层次是大家追求的，被人家奉为专家。你从事的这个行业的最新成就，技术发展，动态知识。

18、“文化昆仑”钱钟书怎么养成：他只是好读书，肯下工夫，不仅读而且做笔记，不仅读一遍两遍，还会读三遍四遍，笔记不断添新，所以他读书多，也不容易遗忘。看来伟人也是慢慢练的。

19、对于知识的复述，如果复述的比较系统，说明你学习的东西已经掌握了，可以找一个人向他复述你的思路和知识。

20、学习什么？首先确定学习方向，然后掌握该领域的基础知识，了解该领域的全貌；跟踪并掌握该领域的最新知识；在实践中学习与创新。

21、提高对信息的抓取能力，有效利用搜索引擎；身边的专家。

22、网络和电子读物，更适合浅阅读，专业的书籍还是纸质版书籍。

23、通过共享知识形成别人对你的认识，控制别人对你的感觉。主动共享知识，让别人对你有印象，让别人敬佩你，你就有机会了、突出自己的优势，特点，能力，让别人知道你，了解你，信任你，认为你靠得住。树立自己的个人品牌。

24、不能满足于认为自己知道，你必须有意识地区做显性化的工作，必须有意识地让别人能明白你的道理，可以想象如果很快就有一场演讲，关于这个道理的，你该怎么讲好呢。

25、知识的复述，显性化的过程，还有共享的一系列的方法都有助于你对知识的梳理与总结，有助于你对知识的理解。

26、为了个人学习和成长得更快，为了能在某一个知识领域中成为名列前茅，你应该多说，多写。最简单的方法是，积极主动地利用各种机会去表达自己的观点，开会发言，提问，听取反馈，写博客，写论文；日积月累，体会更深，学习速度更快，个人成长更快。

27、当年万科的董事长不擅长写作，但是后来开了博客后笔耕不辍，文笔和口才都是可以锻炼的。而且这是你和人沟通的基础。

28、只有高水平的朋友才能跟自己产生有价值的互动与交流，才能相互促进更快的成长。主动知识共享，把自己推销出去，让人家知道你也是高水平的人物，才能结交高水平的人物。

29、不管面对什么样的共享对象，一个共同的原则，那就是在知识共享中不要故意炫耀和卖弄自己的知识，要尽量用平实，通俗的语言区传递你的知识，尤其不要满口或者整篇都夹杂着外语和专业术语，从知识管理的角度看，这是一种对于知识掌握不够深入的表现，同时也会引起大部分人的反感；知识的传递是一种对等的关系。

30、知识共享的范围：对于毕业五年以内的人，建议知识共享的范围以你所在的机构和同事、同学朋友为主，这个阶段的知识共享主要以提高自己知识学习的效率、让别人了解你的个性和能力展示你的潜力和学习精神为主；

31、在所有的共享中，你在单位内部做的知识共享是你个人发展的基础。故而，如何建立一个共享的平台，是非常重要的。

32、知识共享的一个例子：向你的朋友发送邮件，一周发送一份，内容为问候，自己写的，以及采集到的有价值的东西，坚持再坚持，她沟通的方式使得她的能力以及业务都得到朋友的认可和

33、个人知识共享第一步的工作就必须考虑如何将你的知识在你服务的单位内传递和传播，帮助单位好你的部门提升业绩，建立竞争优势。

34、可以整理出自己的一份专业出版物，里面包含网络、报纸、杂志等内容。

35、许多有才华的人一生碌碌无为，通常是因为他们把才华本身看做是一种结果。

36、大学之前追求的是知识的广度，追求门门考试的高分；大学之后应该追求的是知识的深度，建立个人竞争优势。

37、一个新毕业的大学生虽然有显性知识，但却无法在工作中发挥作用的原因之一是缺少隐性知识，隐性知识必须在通过日常工作中的积累和有意识的学习来掌握。

38、真正的知识使用高手，都是在摔打中成长的。

39、任何决策和判断都是在信息和知识不完全充分的条件下做出的，而机会更是在信息和知识支离破碎的时候出现的，如果等所有的信息和知识，外部环境都成熟了再去行动，那么将与成功失之交臂，机会不再是机会了，所以说，知识工作者要有一股无知者无畏的干劲，要敢于去尝试。

40、扬长避短，如果你更愿意执行，那么你就要找到那些更善于规划的人一起合作。

41、真正的胆识，来自于自己知识的积累和经验的总结，所谓的胆识并非盲目决策。

42、现在社会发展的趋势越来越表明，有沟通意愿的人，才是心智健康的人，有合作能力的人，才是有前途、能成功的人。

43、有些人眼睛总盯着大城市，好单位，今天的好单位，很可能是你发展的陷阱，所以笔者建议大学毕业生在选择工作时要找那些最能提升自己的地方，而不是一般认为的好单位的地方。

44、大学毕业仅仅是给你的高收入提供一种可能性，要把这种可能性转化为现实，你必须持续地学习，除了学习专业知识外你还要掌握如何与人沟通、如何与人合作的知识和技能，你要学会表达和展示自己，uehui将知识与你的工作结合起来，只有这样你的竞争力才能越来越强。

45、出来创业，是将你的知识产品化，服务化，如果想做大，一定要让这种产品可以复制，研究不同客户需求的共性，开发自己的产品。

46、创新是对原有的资源重新整合，发明是有所不同，包括创新；江泽民同志说：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

47、知识创新具有的几个特征：创新价值体系；战略商业网络，合作战略；消费者潜在需求.48、知识创新更重要需求来自于人的内心：对理想的激情与追求，对个人梦想的执着。

49、知识工作者需要三心二欲：好奇心，怀疑心，进取心，求知欲，创新欲。

50、右脑训练法：音乐调动想象力；发散联想促进散发思维形成；词汇情景联想训练让你的思维走的更远。

51、奥斯本检核表法《创造性想象》引导个人在创新的过程中对照9个纬度问题思考，从而启迪思路，开拓思维想象的空间，促进新设想、新方案的方法。

52、制作思维导图法，放射性思考为基础，协助人们平衡科学与艺术，逻辑与想象，进而促进人们的学习与创新。

53、一个善于创新的人，应该多多接触自己圈子里的人和事物，兴趣更广些，心态更开放些。

54、作为一个管理者，管理学的最大任务就是如何提高知识工作者的生产率。

55、如果你想用上面的方法去让自己发光发热，你会发现虽然自己知道，但是这种知道是支离破碎，不系统的，这就说明你需要再学习和实践，促进你对知识的掌握。

56、个人知识的价值由两个因素决定：第一个因素是你的知识的独特性；独特性有深，有博，深可以当专家；博可以整合资源当领导。第二个因素是社会对知识的需求。屠龙术虽奇，却无用，亦无价值。

57、博士学位和学术研究的道路能使人过上不错的生活，但走这条路并不是能带来金钱、荣誉上很大的收获，而更多的是获得人们的尊重和心理的满足。

58、如何让自己的知识升值：向前看三年，看社会需求；努力增强自己知识的独特性；通过知识共享树立你的个人品牌。

59、共享方式的选择，从个人发展的角度讲，笔者更建议选择你行业或者你领域内的该类网站提供的相应的服务，因为是同一个行业，有更多的互动和交流，能建立你行业内的专业形象和个人品牌。

60、高级渠道，不如专业的杂志，专业的媒体，这样子你的传播会更加有速。

61、我宁愿让人们怀疑我心怀叵测，也不能说话暴露我的愚蠢。

62、现在很少有人会有时间和精力去研究你，分析你，然后发掘你是一个人才，你必须主动地将你具有优势的、擅长的东西战士出来让人知道。

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