第一篇：2014-2015 学年常见病防止 工作总结
六坝寄宿制小学
“常见病、传染病”防治工作总结
“常见病、传染病”防治是学校健康教育工作的一个重要组成部分，一年来我校在认真落实《学校卫生工作条例》，严格执行课程计划，加强健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，学生体质得到明显增强，体育达标率达90%以上，防近覆盖率达100%，视力不良率稳定在10%以内，学生的健康知识知晓率达92%，防龋率达98%，取得了一定的成绩。现将本年度我们的主要工作总结如下：
一、建立健全了健康教育组织机构，形成齐抓共管的网络。学校建立了由校长、政教处、总务处、班主任组成的健康教育教网络队伍，层层落实负责，实行目标责任制。在学校形成领导抓，教师抓，经常抓的良好氛围。
二、落实健康教育，注重预防质量。
学生们通过学习，了解掌握了青春期生理、心理等方面生长发育的特点、变化，青春期常见病的预防；营养素对人体的作用，各类食物的营养价值，合理营养的概念，以及健康的概念，近视、脊柱弯曲、神经衰弱、龋齿等中小学生常见病的防治常识。并根据中学生的实际情况，讲授科学用脑，提高学习效率的方法，讲授交通安全、用电安全、体育锻炼等方面的知识。同时，还介绍一些意外伤害事故的处理措施，使学生遇到中暑、触电、烧烫伤、狗咬伤、煤气中毒等突发事件时，能冷静对待，正确地处理。
三、做好计划免疫工作。
学校紧密配合防疫站的工作，做好对学生计划免疫工作，提高学生的免疫能力。并加强防疫知识的宣传教育，促使学生了解免疫的基本知识和常见传染病的特征和防疫、防治的措施，使学生自觉地接受接菌注射，并在日常生活做到自理自护。
四、抓常规，培养学生良好的卫生习惯。
要求学生个人卫生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣裤、勤为别人着想，为别人做事。在用眼卫生方面注意读书写字的正确姿势，把标准挂在每个教室的前面，要求学生时时对照，并经常督促检查，按标准做好眼保健操。要求学生认真上好体育课和课外活动课，在抓学生常规的同时，我们从学生身边的卫生细节入手，严格训练，形成卫生习惯。学校还组织开展丰富多彩的活动，提高学生的卫生意识的水准，努力使学生成为当地最讲文明的人，学校成为最文明洁净的场所。
五、认真落实上级要求，抓好口腔防病工作。
重点抓好口腔卫生保健中的刷牙、漱口等洁牙方法，教会学生正确的刷牙方法及保护牙齿，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。
六、认真抓好预防宣传。
学校能利用黑板报、健康教育专栏、广播等宣传阵地，大力开展预防传染病宣传，每月定期宣传健康教育知识和口腔卫生保健知识。
第二篇：常见病防止-工作总结
常见病防治工作总结
2015-2016学
我校认真贯彻执行卫生部、国家教委《全国学生常见病综合防治方案规划》，积极进行系统的学生常见病防治工作。在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。全面完成了的工作要求，取得了一定的成绩。现总结如下：
一、领导重视，健全组织，提高认识
学校卫生工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要组成部分，学生的健康成长与学校卫生工作有着密切的关系，只有抓好学校卫生工作，积极防治学生常见病，才能为学生的终生健康奠定良好的基础。我校成立了学生常见病综合防治领导小组，卫生、教育部门密切配合，进一步加强了我校学生防治领导和管理，为学生常见病防治工作顺利开展提供了可靠保证。
二、突出重点，加大力度，普及健康教育
积极参加上级部门的培训和指导学生常见病防治工作。要防治学生常见病，首先必须要求学生养成良好的生活卫生习惯。所以，我校重视对学生的健康教育。健康教育纳入了学校工作计划中去，开展健康教育，开设健康教育课，使用统一教材，做到健康教育“五有”：即有教师、有课本、有教案、有课时、有评讲，健康教育开课率达100％，健康知晓率达95％以上，卫生行为形成率达90％以上。每学期开学初对学生进行一次课桌椅的调整，使学生坐到更合适的课桌椅，学校还有专门的黑板报进行宣传，定期出版，每个教室都有“卫生角”来宣传健康知识。
三、学生的健康监测，常见防治工作常抓不懈 开展学生健康检查，建立学生健康档案按照《学校卫生工作条例》，每个学生建立健康档案，并在学生升学、转学时一同转入。在体检的基础上掌握学生健康状况，开展常见病的防治工作。根据制定的计划，落实防治措施。1.沙眼
沙眼近年来学生发病率不太多。为确实保障学生学习生活，不让沙眼有所抬头，我校采取综合方法进行沙眼防治。几年来坚持检查个人卫生，让学生有良好的个人卫生习惯，只发现极少数疑沙，这与我校对沙眼防治坚持不懈的努力有关，我校每年第一学期都进行检查，并告家长书进行积极的预防治疗。学校制定并坚持落实好防治措施。
(l)利用健康教育课让学生了解沙眼的发病原理及危害，树立正确的态度，养成良好的个人卫生习惯，做到个人“一帕一巾”，勤剪指甲，不用赃手揉眼。
(2)对疑沙者发告家长书，请家长积极配合治疗，以免复发。2.视力不良 视力低下是学生常见病，多发病，学生中发生的视力低下又以近视为主，因而防治近视已成为控制学生视力低下的主要任务。大力开展体育运动，努力改善学校教室的采光、照明条件及课桌椅高低配臵不当状况，设臵眼保健操，每日将两操情况纳入班级“评比”中。结合体检情况，对真性近视发告家长书到医院或卫生质量信得过的验光配镜单位矫治。我校几年来一直坚持开展保护视力预防近视的健康教育，保护视力关键在于预防，所以做好宣传教育工作是非常重要的，要使学生了解近视发展原理及其危害性使他们知道不良的用眼卫生习惯是造成近视的根本原因之一，还利用健康教育课、广播、录像、黑板报等多种形式教育学生养成良好的用眼习惯，及认识做好眼保健操的重要性，对新发病及边缘视力，我们采取综合措施，告学生家长书如何预防近视，科学用眼。但是还不够，还需加强宣传，要全社会都重视起来，才能真正做到保护视力，预防近视。3．贫血、营养不良与肥胖
贫血、营养不良与肥胖是学生中较为常见的疾病，其发病率不断提高，这将严重影响学生的健康，为有效控制各类发病率，全面提高学生健康水平，一方面我校加强宣传、普查措施，另一方面发告家长书，配合食堂加强学生的营养午餐以提高学生的营养，保证学生有健康的身体。教育学生积极参加体育锻炼，不但能增加抗病的能力，还能减少肥胖的发生。每年除了体检外，我们还对学生进行各类测试，并对同学按照营养评价标准进行对照，分出属贫血、营养不良及肥胖的学生。4．龋齿
龋齿是口腔常见病之一，它不仅使患者因疼痛而影啊食欲、咀嚼、消化吸收和生长发育，有时还会导致牙周炎，牙槽脓肿，甚至引起全身性疾病，影响身体健康。因此我校历年都将口腔疾患防治列入学生健康检查项目之中，发现问题及时与家长联系，在治疗上立足于早发现早治疗。
每年的 “爱牙宣传日’我们都进行爱牙知识的宣传，引导督促学生养成良好的卫生习惯。结合体检结果，督促查出龋患和牙周疾病的学生到医院进行治疗。
教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和发展的有效途径。向学生宣传防龋爱牙教育，让学生了解爱牙观念，为今后的健康生活打下基础。和医院小金医生利用9.20日爱牙日，向学生发放爱牙护牙知识宣传资料，给学生示范正确的刷牙方法。我们通过健康教育，制作健康小报，由玉蕙口腔医院对三年级学生进驻学校做窝沟封闭，使学生的龋齿发病率逐年减低。5.肠道寄生虫防治
肠道寄生虫感染是影响学生健康较普遍的疾病，采取预防为主，防治结合的原则，具体表现在：
加强卫生监督技术指导。采取了加强健康教育，纠正学生不卫生行为，还改善了学校环境和有组织的集体服药驱虫的综合防治措施。在学生服药前，为了学生安全有效服药，确保服药率，发放了告家长书以及开设了广播讲座进行相关宣传。以上是我校在学生常见病防治中所做的工作，通过总结找出差距，明确今后的努力方向，在教育局、卫生局、市疾控中心、镇卫管中心的领导下，我校一定继续坚持以预防为主的方针，做到防、治结合，宣传教育与培养学生良好的卫生习惯相结合，把学校的常见病防治工作进一步搞好。
岫岩满族自治县前营镇童家店村小学
2016年7月
第三篇：常见病工作总结
八堡彝族苗族乡复兴小学
学校“常见病、传染病”防治工作总结
“常见病、传染病”防治是学校健康教育工作的一个重要组成部分，一年来我校在认真落实《学校卫生工作条例》，严格执行课程计划，加强健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，学生体质得到明显增强，体育达标率达90%以上，防近覆盖率达100%，视力不良率稳定在10%以内，学生的健康知识知晓率达92%，防龋率达98%，取得了一定的成绩。现将本我们的主要工作总结如下：
一、建立健全了健康教育组织机构，形成齐抓共管的网络。学校建立了由校长、政教处、总务处、校医室、班主任组成的健康教育教网络队伍，层层落实负责，实行目标责任制。在学校形成领导抓，教师抓，经常抓的良好氛围。
二、落实健康教育，注重预防质量。学生们通过学习，了解掌握了青春期生理、心理等方面生长发育的特点、变化，青春期常见病的预防；营养素对人体的作用，各类食物的营养价值，合理营养的概念，以及健康的概念，近视、脊柱弯曲、神经衰弱、龋齿等中小学生常见病的防治常识。并根据中学生的实际情况，讲授科学用脑，提高学习效率的方法，讲授交通安全、用电安全、体育锻炼等方面的知识。同时，还介绍一些意外伤害事故的处理措施，使学生遇到中暑、触电、烧烫伤、狗咬伤、煤气中毒等突发事件时，能冷静对待，正确地处理。
三、做好计划免疫工作。学校紧密配合防疫站的工作，做好对学生计划免疫工作，提高学生的免疫能力。并加强防疫知识的宣传教育，促使学生了解免疫的基本知识和常见传染病的特征和防疫、防治的措施，使学生自觉地接受接菌注射，并在日常生活做到自理自护。
四、抓常规，培养学生良好的卫生习惯。要求学生个人卫生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣裤、勤为别人着想，为别人做事。在用眼卫生方面注意读书写字的正确姿势，把标准挂在每个教室的前面，要求学生时时对照，并经常督促检查，按标准做好眼保健操。要求学生认真上好体育课和课外活动课，在抓学生常规的同时，我们从学生身边的卫生细节入手，严格训练，形成卫生习惯。学校还组织开展丰富多彩的活动，提高学生的卫生意识的水准，努力使学生成为当地最讲文明的人，学校成为最文明洁净的场所。
五、认真落实上级要求，抓好口腔防病工作。重点抓好口腔卫生保健中的刷牙、漱口等洁牙方法，教会学生正确的刷牙方法及保护牙齿，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。
六、认真抓好“六病”宣传。学校能利用黑板报、健康教育专栏、广播等宣传阵地，大力开展“六病”宣传，每月定期宣传健康教育知识和口腔卫生保健知识。
八堡彝族苗族乡复兴小学 学校“常见病、传染病”防治
工
作
总
结
第四篇：学校常见病工作总结
2014-2015学校常见病防治工作总结
“常见病、传染病”防治是学校健康教育工作的一个重要组成部分，一年来我校在认真落实《学校卫生工作条例》，严格执行课程计划，加强健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，学生体质得到明显增强，体育达标率达90%以上，防近覆盖率达100%，视力不良率稳定在10%以内，学生的健康知识知晓率达92%，防龋率达98%，取得了一定的成绩。现将本我们的主要工作总结如下：
一、建立健全了健康教育组织机构，形成齐抓共管的网络。
学校建立了由校长、政教处、总务处、校医室、班主任组成的健康教育教网络队伍，层层落实负责，实行目标责任制。在学校形成领导抓，教师抓，经常抓的良好氛围。
二、落实健康教育，注重预防质量。
学生们通过学习，了解掌握了青春期生理、心理等方面生长发育的特点、变化，青春期常见病的预防；营养素对人体的作用，各类食物的营养价值，合理营养的概念，以及健康的概念，近视、脊柱弯曲、神经衰弱、龋齿等中小学生常见病的防治常识。并根据中学生的实际情况，讲授科学用脑，提高学习效率的方法，讲授交通安全、用电安全、体育锻炼等方面的知识。同时，还介绍一些意外伤害事故的处理措施，使学生遇到中暑、触电、烧烫伤、狗咬伤、煤气中毒等突发事件时，能冷静对待，正确地处理。
三、做好计划免疫工作。
学校紧密配合防疫站的工作，做好对学生计划免疫工作，提高学生的免疫能力。并加强防疫知识的宣传教育，促使学生了解免疫的基本知识和常见传染病的特征和防疫、防治的措施，使学生自觉地接受接菌注射，并在日常生活做到自理自护。
四、抓常规，培养学生良好的卫生习惯。
要求学生个人卫生做到“六勤”：勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣裤、勤为别人着想，为别人做事。在用眼卫生方面注意读书写字的正确姿势，把标准挂在每个教室的前面，要求学生时时对照，并经常督促检查，按标准做好眼保健操。要求学生认真上好体育课和课外活动课，在抓学生常规的同时，我们从学生身边的卫生细节入手，严格训练，形成卫生习惯。学校还组织开展丰富多彩的活动，提高学生的卫生意识的水准，努力使学生成为当地最讲文明的人，学校成为最文明洁净的场所。
五、认真落实上级要求，抓好口腔防病工作。重点抓好口腔卫生保健中的刷牙、漱口等洁牙方法，教会学生正确的刷牙方法及保护牙齿，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施。
第五篇：学校常见病工作总结
积极探索，努力实践，做好学校常见病工作
各位领导：
大家好！首先代表我校全体学生和教师欢迎各位领导光临指导我校的工作！
下面就我校近几年来常见病防治工作开展情况向各位领导、专家汇报，不妥之处请各位领导、专家批评、指正。我从以下几方面进行汇报：
一、学校简要概况。
我校位于丰台区翠林小区，在二环与三环之间，学校占地面积9510平方米，建筑面积4700平方米，有15个文化课教室，以及舞蹈、音乐、美术、自然、计算机、写字等多个专业教室，并拥有专供学生演出的舞台、图书阅览室、闭路电视、学生电视台、阶梯教室、300平方米的风雨操场和2240平方米的塑胶操场。学生310人，15个教学班。
二、加强学习，更新教育观念，开展学校常见病工作
我校自建校以来一直把学生常见病防治工作作为学校工作的一个重要方面。特别是2006年丰台区在学校常见病工作会议上对常见病工作进行了规范和强调之后，学校更是提高了对此项工作的重视程度，组成了以校长为组长的学校常见病工作领导小组，并组织教师认真学习了学校常见病工作手册及相关政策、规定等文件，统一了认识，明确了各自的职责。大家转变了原有的教育观念，逐步形成了新的“健康第一”的观念，并用“健康第 一”的观念指导学校的各项工作，积极开展了学生常见病防止工作。
经过工作小组会议研究，我校确定常见病防止目标，使之成为指导教育、教学、后勤工作的重要依据。我们的目标是：通过宣传教育和各种活动，使学生对几种常见病形成一定的认识，并对如何防止有一定的了解，同时对常见病的发生采取干预措施，使学生常见病的患病率得到有效控制，力争能够使学生常见病患病率保持下降趋势。养成能够避免和减少常见病发病的行为和良好的卫生习惯。五年来学校以学校常见病防止目标为方向，行政、教育、教学、后勤等部门依照该目标制定各项工作计划，使常见病工作制度化、规范化。针对蛔虫、龋齿、近视、贫血、超重和肥胖、沙眼六种常见病开展一系列的健康教育和防止工作，并将此项工作与学校的教学、教育、后勤等方面工作进行有机融合，以保障常见病防治工作的顺利进行、保证较好的干预效果。
三、加强管理，建立一套完善的常见病管理机制和政策。
（一）成立以校长为组长的学校学校常见病工作领导小组。
我们成立了以校长为组长的学校常见病工作领导小组，组员包括主管德育和卫生工作的德育主任、卫生老师、后勤负责人等。根据每年的实际情况我们还会对领导小组的成员进行局部的调整，今年我们的领导小组成员包括组长刘洪（校长、书记）、德育主任胡春凝老师，教学主任杨建华老师，后勤负责人刘冬梅老师（11月退休后改为张国新老师），卫生老师孟庆红老师。领导
小组根据工作需要，定期举行领导小组工作会，一起研究学校的常见病防治工作。
（二）建立健全学校常见病工作制度和政策。
通过对学校常见病防治工作的目的、意义和作用的认识，我们将此项工作纳入学校的总体规划中。首先，明确学校常见病工作领导小组的职责，每项工作都有专人负责；每位教师有自己的岗位职责。其次，根据目前学校学生常见病现状，制定了切实可行的学校常见病工作计划和防治措施政策。如，教学中的健康政策直接关系到学生的身体健康，我们合理地安排学生的作息时间和保证每天一小时的体育活动时间，控制作业量，避免留机械重复的作业；每年对教室的微小气候进行检测，在上级卫生部门的指导下对努力改善学生学习环境；对学生课桌椅进行每年一次的调试，严格按照规定给学生配备适合自己身高的课桌椅；关注学生卫生习惯的养成……学校还定期为学生进行健康体检、预防接种，做好统计分析，向家长提出防治意见。我们加强对学生日常的教育和检查，尤其是视力和龋齿、以及个人卫生的检查，制定检查制度，及时纠正学生不良习惯。
（三）做好相关人员的培训工作。
通过各种培训的开展，使全校师生提高了对学校常见病工作的认识，明确了对常见病开展防治工作的目的意义，保证了工作的顺利开展。比如：合理膳食、远离肥胖，眼保健操培训等，老师们积极参与，认真学习，力争把动作做得规范，穴位找得准确，以便能够将能够正
确、准确的教给学生。通过全校师生的共同努力，我校在区眼保健操比赛中表现突出，被评为眼保健操优秀校。
四、从师生健康出发，努力改善办学条件。
学生的大部分时间是在学校度过的，学校是学生身心发展的重要场所，为学生创设一个促进其健康发展的学习、活动环境是每个教育工作者，特别是学校领导的重要责任。为了改善办学条件，我们做了以下工作：
（一）营造安全、整洁、和谐、优美的校园环境
把学校建设成为“育人的摇篮，文化的校园”是我校一直以来的目标，我们根据已有的建筑布局，根据学校可持续发展的需要，认真规划，使校园各个区域各具所需的功能，既相互协调又不穿插干扰。现在校园里有草坪，有竹林。我们还在校园里种植了各种花木，有连翘、松树、黄杨、月季等10余种。校园里三季有花、四季常青，绿草茵茵，鸟语花香。优美的环境也能调节人的情绪，使人心态平和、安详，对学生的身体健康起到促进作用。
在学校资金紧张的情况下，我们以学生的健康发展为最主要的工作，克服种种困难，以自筹资金和教委出资等形式，对教学楼进行了全面的改造、粉刷、修缮，改造了教学楼门窗，进行了舞蹈教室、美术教室、计算机教室、自然教室、写字教室等专业教室的改造，改造了食堂和楼内外的厕所。原来教室里使用的是老式的玻璃黑板，容易反光，对学生上课和视力都有影响，为了给学生创造更好的学习条件，保证健康，我们又投资更换了黑板。
现在还为每一个班级和专业教室都装上了多媒体教学设备。为了方便家长了解学校，我们在学校外墙装上了电子屏，及时将学校的信息告知家长。为了保证住宿学生的生活质量，我校为每一间学生宿舍安装了空调，提供了灭蚊设备。由于三层教室隔热不好，学生在夏天闷热难忍，学校出资为三层每间教室都配备了空调，使学生们可以舒适的在教室中学习。为了提高教师现代化办公的水平，学校为每一位教师配备了台式电脑和笔记本电脑，办公室集中配备了衣帽柜，更新了办公桌，建立局域网络，使教室、办公室、专业教室之间交流便捷。每学年初，学校的男教师在张国新老师的带领下，对全校学生的课桌椅进行调试和更换，保证每个学生都能用上适合自己身高的课桌椅，在物质上为学生提供能够保持良好读写姿势的条件，同时每位任课教师也会在教学中时刻关注学生的读写姿势，即使纠正不良坐姿。我校现有的一、二年级桌椅还略高于统一标准，我们已经上报相关部门，努力为学生争取最科学、舒适的学习环境。
学校原来的操场是水泥场地，跑道为焦渣地，刮风时尘土飞扬，下雨跑道上十分泥泞，为了给学生创造更为整洁、安全的活动场地，我们修建了塑胶操场。从2001年到现在，我们在改善办学条件上的资金投入已达420万元以上。
（二）发挥环境育人的作用，使每面墙壁会说话。
我们在两个教学楼的楼道墙壁上安装了教育宣传展板、学生绘画作品等等。展板适合学生的年龄特点，内容丰富，图文并茂，使学生一进教学楼，就能感受到教育的氛围。特别是二层的“天气预报”，每天有专门的老师更换，为这些住宿学生提供了生活上方便。在楼外的校园提示语，每天由值周老师更换，及时提醒学生生活中方方面面
的信息。并利用这些“阵地”，随时对学生进行常见病知识的宣传和教育。
（三）为师生提供安全清洁的饮用水
水是生命之源，使学生能喝到干净、卫生的饮用水是十分重要的，也是学校首先要解决的问题。我们从2001年开始，为师生提供免费的矿泉水，在水房安装了电茶炉，每个办公室、教室安装了饮水机，学生有自己的专用水杯。饮水机、水桶更换有专人负责，定期清洗消毒，保证师生能随时喝上清洁、安全、足够的饮用水。
（四）努力改善食堂条件，为师生提供营养餐
我校有住宿学生，在校入伙的学生也比较多，还有一部分回族的学生，为了给师生提供营养美味的早、午、晚餐，我们在食堂工作上下了一番功夫。
1、学校努力完善食堂工作制度，工作人员职责明确，严把进货渠道，实行责任追究制度。
2、学校努力克服困难改造食堂的硬件设施。在学校房屋紧张的情况下，我们腾出两间房子作为食堂的配菜室和储藏室；改造了燃气管道；更换了灶具、厨具，操作间、分餐室贴了白瓷砖，每间屋子都有防蝇、防鼠措施。在水房、餐厅都配备了足量的消毒洗手液和药皂，帮助学生养成良好的卫生习惯。
3、食堂工作人员持证上岗、定期培训、定期检查。经常性的对食堂工作人员进行卫生安全教育，使他们熟知安全操作规程和食品卫生知识。组织他们学习营养配餐知识，设计合理的营养食谱，为师生提供营养美味的食物。
4、为了让学生们健康成长，每天学校还为学生提供2餐水果和一餐晚加餐。
5、对于回族的学生，我们每餐都会根据他们
的民族习惯，提供回民餐，我们力争让每一个孩子在我们的食堂就餐能有家的感觉。我校食堂于2004年获得北京市卫生局颁发的“食品卫生B级单位的认证”。并多次在区卫生检查中得到好评。
五、全面开展常见病宣传和教育工作，培养师生健康正确的的行为习惯和生活习惯。
宣传教育是开展学校常见病防治工作的关键一环，宣传教育不仅仅是上好健康教育课，还应该体现在每一科的教学活动中，体现在我们所开展的各种教育活动中。
（一）上好健康教育课、体育课
体育课和健康教育课是向学生传授健康知识技能的主渠道，因此上好健康教育课和体育课对于宣传常见病防治知识、培养学生的健康行为起到关键作用。我校的健康教育课由卫生老师负责，每节课后，教师都要进行小结和情况跟踪，发现学生健康方面的问题及时纠正、解决。学生通过健康教育课的学习，掌握了大量的常见病相关知识，基本树立起健康观念。
我校体育教师具有较强的专业水平，对学生在体育锻炼上能给予科学有效的指导。（ppt：体育课的照片）
（二）在教学中全体教师一起努力，关注常见病的防治和干预。
学生常见病中，视力不良的发生与过重的课业负担，不正确的读写姿势总是联系在一起的。而学生在校的学习生活时间无疑是相当长的，因此如何减轻学生的学习负担，怎样更好的引导学生将正确的读写姿势运用到自己的学习活动中，并持之以恒，是老师们经
常在一起讨论的问题。我校的老师们都能够在自己的课堂上自觉、主动的纠正学生不正确的坐姿、书写姿势。每天上下午第二节课后的眼保健操每个教师都能都主动的和学生一起做，以自己的实际行动带动学生认真对待眼操，发现学生的动作不标准，穴位找得不准确，也会及时给予纠正和指导。
（三）开展好心理健康教育。
小学生正处在心理发展的关键时期，一个人在少年儿童时期形成的心理素质将会影响他的一生。因此，面向全体学生开展心理健康教育是我们教育工作者的责任和工作重点。
我校为学生开设了心语小屋，对学生在学习、生活、与人交往等方面出现的问题，给予耐心细致的解答。心语小屋是老师倾听学生心声的地方，为了使学生克服害羞、紧张的心理，拉近教师和学生的距离，我们把心语小屋设计的很温馨、舒适，学生来到这里感到放松，愿意将内心的秘密、矛盾、烦恼在这里向老师倾诉，学校还开设了网上校长信箱（对家长），心语信箱（对学生），红领巾信箱（对少先队员）。（ppt:：心语小屋的照片，心理咨询的照片）
同时学校也要求班主任对学生进行心理辅导，并请区心理教育中心的老师指导班主任老师们如何开展学生心理工作。（ppt：康老师辅导心理的照片）
（四）开展丰富多彩的德育活动，促进学生健康成长。
德育是学生思想道德、能力素质教育的主阵地。我们抓住这一有效的教育途径，开展了各种有益学生身心健康的教育活动，以达到对
常见病的干预。
1.开展体育活动，增强师生体质、培养竞技精神
体育竞技活动是我校的常规活动。每年冬季，我们开展冬锻长跑、跳绳、踢毽运动，组织越野赛、接力赛、八字长绳比赛；趣味运动会不仅有学生的参与，还邀请教师、学生家长一同参加，学生也参与到裁判工作中来，体验竞技体育的比赛规则。这些学生和家长喜闻乐见的竞赛活动不仅最大限度的调动学生参加体育锻炼的积极性，提高了学生的身体素质，还培养了他们勇争第一、胜不骄败不馁、热爱集体的竞技精神，把健康促进的行动从学校拓展到了家庭、以至社会之中。
与此同时，学校也定期开展教师之间的体育竞赛，并每周都安排有瑜伽、交谊舞等教师健身活动。
3.通过校园传统文化节，帮助学生树立健全的人生观、世界观，养成良好的习惯。
我校把具有我校特色的健康教育点纳入到我校的校园传统节来，通过系统的教育，帮助学生树立健全的人生观、世界观，帮助他们养成良好的习惯。比如：因为我校三分之二以上都是女孩子，所以我们学校有一个颇具特色的传统节日，叫做“女孩节”。每年的女孩节，我们会制订适合学生的活动主题，如：“做最聪明的女孩”，我们开展“奇思妙想大比拼”头脑风暴的竞赛，或者“做最漂亮的女孩”，我们开展“梳头比赛”。“做最整洁的女孩”我们开展“叠被子”比赛。
每年四月的生物节，我们会开展“为校园播种一抹绿色”的班级绿地种植活动，或者“为学校增添一抹绿色”学生为学校捐献花草活
动，同时我们还通过开展“班花”的推选活动让学生了解各种各样的植物及特性。08年的生物节，我们结合奥运活动，开展了“我为奥运推选手捧花”活动。每一个学生都去寻找最适合献给运动员的鲜花，然后说明理由。几乎每一个班级，每一位学生都动了起来，孩子们找了很多的资料，最后我们经过全校的筛选，定下了“月季和百合”，用孩子们的话说，他们象征的坚韧、胜利、和平。同时还很适合北京的气候等等。
我校还有读书节、体育节、新学年首次铃声节、母亲节等12个校园传统节，在这里我就不一一的说明，但是我们在设计每一个活动的时候，都会把“一切为了学生的健康”作为前提，同时征求每一个学生的意见，把德育活动开展有声有色，受到学生们的喜欢。
七、协调各种社会力量，共同开展学校常见病防治工作
学校常见病防治工作不仅仅是学校一个单位的工作，只有把社会、家庭的教育资源整合到一起，形成教育合力，才能将此项工作顺利开展下去，达到最佳的教育效果。
（一）、广泛联系社区各部门，争取支持与帮助。
我们将学校开展常见病防治工作的情况向街道办事处、派出所、消防队、保健科进行汇报，争取他们的支持，并与这些部门签订了共建协议书。学校组织各种大型活动都邀请共建单位领导参加。共建单位对我校的工作给予大力支持和帮助。派出所的法制副校长经常在繁忙得功做重抽出时间到学校给学生上法制宣传课，教育学生知法守法，交给学生自我保护的本领；消防队的指导员带领战士给学生军训、讲防火安全知识技能，我们还组织学生到消防中队参观内务，请消防中队的叔叔们知道我们的学生整理内务；交通队的同志定期到校进行交通安全宣传，北京市水政监察大队到我校进行节水知识的宣讲、我们的学生和水政监察大队的工作人员共同执法等等。每年我们都结合一定主题，请地段保健科的医生到校为学生进行讲座，今年我们就请保健科的答复针对合理膳食，远离肥胖给学生们进行了一次精彩的讲座，通过讲座，同学们获益匪浅，对于怎样才是合理的膳食结构，肥胖有哪些危害有了深刻的认识。（ppt：社会活动照片、消防中队讲课、画斑马线、画排队线照片的照片）
（二）办好家长学校，发挥家庭教育的优势和作用。
家长是孩子的第一任老师，许多不良的行为习惯孩子在上学之前就已经形成，如何使家庭教育与学校教育达成一致，使孩子在学校受到的健康知识技能得以延续和实施是摆在学校和家长面前的一大问题。我们充分利用家长学校这个渠道，向家长通报我校争创健康促进学校的工作，并请家教协会的专家为家长讲座，对家长进行健康知识普及，如平衡膳食、合理安排作息时间、发挥孩子的非智力因素、均衡开发孩子智力、如何与孩子沟通、加强家长的身教等，家长听后都深受启发。同时，每年我们也会征集家长中的育儿经验，为在家教工作中表现突出的家长授予“好家长”。
利用家长学校，我们向家长介绍了常见病防治的常识、防治的措施，如何减少学生患常见病的可能等，使家长能够有的放矢的对学生的习惯进行监督和纠正，在力所能及的范围内尽可能的为学生提供条
件，减少常见病的发生。
学校常见病工作是一项需要持之以恒、坚持不懈的工作，不是一朝一夕可以完成的。我今天的汇报只是我们在过去五年中努力实践这项工作中的一些点滴，有很多不完善的地方，希望各位领导在检查我校的工作之后，留下您的意见和建议，我们一定会在今后的工作中，努力改进工作。我们会用我们共同的努力把常见病防治工作长久的更好的进行下去，让孩子们拥有健康、快乐的每一天。
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