信息化岗位总结

第一篇：信息化岗位总结

个 人 总 结

至进公司已有4年有余，由货物配载分公司的业务调度岗位调换到公司机关企管部室，接手公司的信息化相关工作。过程中，在领导的指导带领下，在同事的帮助下不断的成长，不断的学习新的知识，信息化工作也在有条不紊的发展中。

在2009年起公司推进信息化建设，并且通过信息化的优势在公司运营及管理方面取得一定的成效，其任职的信息化岗位，主要职责为保证公司信息化正常的运行同时参与企管部室的其他正常工作。主要参与跟进和负责的信息化建设有：

 交通物流公共信息平台：由交通行业管理部推出的功能强大的交通物流信息化管理体系。是以数据交换为核心，以综合信息为方向，以提升国内物流业水平为目的管理系统。目前公司运用情况良好，过程可视化管理是体现的一效果，即我们可以通过系统查询托运单、调度单等单据的执行情况及相关状态，使相关人员对各个单据的运营情况有一个全局了解。当客户需要了解订单执行情况时，通过系统可以快速了解订单相关信息，提高服务反映速度，提升客户满意度；并且做到了公司调度相关单据的统一化，无形提升公司的形象。

 管车宝—运力资源整合调度管理系统：通过有效整合社会车辆资源，通过手机定位和短信调度功能，实现以货找车，以车定位，实时监控货物再涂位置，并且具备车辆信息及身份信息的联网查询，在平台上与不同区域的运输企业联系合作，以提高专业性和安全性的信息化软件。公司利用此信息化在10年实现货物配载车辆2000余辆，并且还具备一定上升空间。

 公司局域网和物流信息共享网站：运用物流管理新技术，实施物流作业过程监控。不同的版面体现出不同的作用，交易中心的目的使得公司调度及更多的合作伙伴在同个平台上操作分享货源、车源信息，进一步的提高合作，更为有效的整合各类资源。

 仓储软件：主要为客户单位进出库的相关数据的整理，周期报表及盘存等相关信息；实时的了解仓库的信息，加强和客户单位的沟通。 中宇物流货运联盟：

通过磨合及整理，信息化进展与公司业务的发展有了一定的关联：货配中心通过管车宝平台整合社会资源提高分公司的运营水平，提高收入；GPS及油耗监控提高公司车辆运营效率，提升车辆的管理水平。普通运输软件各分公司业务数据的参考价值及分析潜力。公司应对公司信息化归口统一管理，成立相关团队，以信息平台为科学手段，扩大公司的规模，使得更好更快的发展。切实的利用好信息化管理和互联网技术，以获得便捷高效的物流服务，实现降低成本提高效率，提升公司的管理能力及物流水平；抓住和利用信息化所带来的技术成果和发展机遇,大力推进企业信息化建设,努力提高企业的整体素质,切实增强企业的市场竞争力，适应当代物流的发展趋势。

在2011年度，公司在完善使用各信息化软件的同时，普通货物运输软件的使用、仓储软件的实施、中宇货运联盟的开发实施希望公司更能加强重视，提升实施进度。

信息化的进步能在企业发展中起到的作用：

一是大大提高了业务单据的传输效率，杜绝了人为的差错，降低了人员的成本。

二是无形中提升了企业的形象，促进了企业的业务营销和服务，现在企业的信息化程度也已经成为众多客户评价一个物流企业服务能力，业务水平的一个重要的指标。

三是能够实现对每一笔业务的节点监控，进而实现对每一笔业务的流程监控和科学化管理。企业实现了对“物、财、人”的科学管理，通过信息系统的作业流程和统计报表可以了解每个客户每个地区的业务情况，财务信息精细到每一辆车的油费，路桥费，人工费等，进而形成对每一笔业务，第一辆车，每一个人科学的绩效考核系统。这是形成一个企业最核心竞争力的关键要素。

四是有了精确的数据是企业制定可持续性发展策略的重要依据。

为更好的使信息化加快实施进度，促进公司的稳定有效的可持续发展及提高管理效率，因而提高普通运输软件适应公司业务需求性和数据的完善准确性，对使用软件的各分公司及相关岗位制定一定的制度及措施，以提高操作人员的积极性，加强责任心。并依托公司的信息化体系，结合现在物流与当今社会的信息化趋势，寻求新的业务增长点，增加公司业务范围，其几点建议：

 寻求其他地区的物流公司（包括快递、快运）网点合作，以公司的品牌及自有车辆的优势寻求货物配送业务

 寻求零担业务的中转配送。以公司的自有场地、自有车辆、装卸服务的优势寻外省到金华专线的到货相关中转及配送

 试运行公司已开发软件货运联盟，利用公司稳定的货源及充足的车源形成一个平台，吸引各区域停车场的相关配货点的加入，以收取会员费用及后期的广告费用为立足点，加强公司的业务范围及充分的促进提升公司的车源的利用率

第二篇：信息化岗位练兵心得体会

信息化岗位练兵心得体会

屈原镇计生办

根据县局文件精神，今年，我镇参加了全市信息化岗位练兵活动。在本次活动中，我收益良多，得到了不少启发。

一、信息化岗位练兵是适应社会发展的需要。目前，计算机已经应用于各个行业领域，高科技带来的方便和快捷已经使让人们越来越离不开。把计算机应用于已婚育龄妇女管理与服务，渐渐替代笔写、脑记的传统工作手段，不是追求统计手段上、管理手段上的“鸟枪换炮”，而是要使人口计生管理与服务实现科学化、信息化、规范化，为实现人口计生管理工作全面上质量、上台阶的必然要求。计算机管理的生命在于直接进入管理与服务领域，不能仅满足于运用计算机汇总编制统计报表，必须通过对各种信息的综合分析处理，为领导决策服务，为基层科学管理服务，为广大育龄妇女服务。

二、信息化岗位练兵是提升统计员自身素质的需要。虽然我镇根据全镇信息化工作实际，配备一名大专以上文化程度的计算机操作员主管信息化建设工作，但是计算机基础知识水平仍然比较低下。信息化岗位练兵给我们提供了一个很好的平台。我镇统计员通过大量查阅资料和多次模拟考试，1大大提升了自己的计算机基础知识水平。对于在计算机应用及软件应用上的小问题都能够独立操作解决，大大提高了工作效率。

三、信息化岗位练兵是确保全员信息的真实性和有效性的需要。全员人口信息的质量直接关系到信息资源开发利用的价值，直接影响到决策的准确性。育龄妇女个案信息来源于基层，围绕信息的采集、审核、录入、上报、变更、反馈等各个环节，建立健全各项规章制度，保证信息的及时性、准确性、完整性和安全性。信息化岗位练兵在统计口径及统计方法方式方面的考题正好让统计员能够再次对自己的工作进行复习和学习。对于出现的统计口径不清的问题进行修正，保证信息真实性和有效性。

为了进一步建立镇村计生信息化网络，我镇将以“镇人员会操作，村人员会统计”为目标，加大信息统计化队伍培训力度，将信息化与统计培训工作有机结合起来，不断强化岗位练兵，切实提高发规信息人员的战略研究、科学规化、统计分析、信息管理能力和水平，增强基层统计信息化工作的服务和保障能力。

第三篇：信息化总结

良乡小学2012-2013学信息化工作总结

北京市房山区良乡小学

2013.07.6 良乡小学2012-2013学信息化工作总结

北京市房山区良乡小学

2013.07.6

一、良乡小学信息化建设指导思想

我校的办学指导思想是：以教委“1123”工作思路为指导，围绕“整合、完善、深化”的主题，以学段任务的落实为目标，以聚焦学生发展为核心，以基础教育课程改革一体化的深入推进为载体，以全程评价、德育八大领域落位、学校文化建设为重点，扎实推进小学阶段各领域工作，全面提高小学教育质量，促进学校优质、均衡、特色发展。不断丰富学校内涵，全面提升办学质量和办学品位，进一步构建“数字校园”的学校特色。从这些内容可以看出，信息化建设在良乡小学整体工作中的重要地位。

良乡小学是北京市首批数字校园实验学校，教育部首批信息化试点校，也是北京市校园门户网站的学校之一。还曾经被评为全国现代教育技术实验学校，北京市电化教育优类校，当选了北京市信息化先进单位。数字校园工作在经过紧张有序的项目申报、评审、审批的一系列程序之后，已经通过财政审批和招标流程，资金全部到位，并进入有序的具体实施阶段。目前项目已经顺利完成初验工作。

根据区信息中心的总体工作安排，结合我校办学指导思想和实际需求，制定学校信息化发展总体思路。

信息化工作已经与学校的各项工作密切融合，在学校的整体工作中，没有任何一个角落可以离开信息化的应用。遵循区信息中心的“服务是基础，管理是保障，引领是使命”的管理思路，我们不但要在学校建立信息技术的服务意识，提高学校信息化管理水平，还要引领我区中小学校在信息化发展的道路上大踏步前进。

二、良乡小学信息化发展目标

良乡小学的工作目标是：以谋发展来统一意志、凝聚力量，继续坚持以精神支撑发展、以目标凝聚人心、以制度规范行为、以细节落实常规的做法，通过强化目标管理责任制的施行，以“教师队伍建设”为主线，进一步落实“两个突出”、致力“两个推进”、加快“三个缩小”、着力“三个打造”。即：

落实“两个突出”：突出管理工作重点――教育教学，突出教师的优先发展――打造品牌教师；

致力“两个推进”： 推进规范管理，推进有效教学；

加快“三个缩小”：缩小学科间学习质量的差距，缩小教师间教学能力的差距，缩小学生间学习质量的差距；

着力“三个打造”：打造品牌教师――培养有影响力的教师，打造品牌管理――提升学校文化建设，打造高水平的服务——提高质量的信誉度。

良乡小学的信息化发展目标必须是围绕学校的工作目标制定。把学校工作看成一个整体，信息化是这个整体中的密切融合的要素。

我们以“信息化建设”为载体，深化“数字校园”进程，充分挖掘师生的创新潜能，推进学校特色建设；打好教学质量攻坚战，“自加压力，奋力拼搏，稳住质量，力求提升”，努力提高教育质量，为学校保持和谐、健康、快速发展的良好态势注入活力。

三、良乡小学信息化工作思路与措施

（一）深入研讨，促进学校信息化的有序、高效发展。信息化是房山区教委发展三大战略之一，我校也已经制定了“十二五”信息化发展规划，每年学校的信息化都在有条不紊地发展。全国自“十八大”以来，对网络上舆论上和安全上的关注越来越引起社会的普遍关注。作为学校如何利用网络，保障信息安全，有效应用信息技术手段，实现高效课堂和家校沟通，已经是我们必须深入思考和实践的内容。

开展信息化专题研讨，吸取各方经验，提高信息化应用效率。为了实现学校办学目标，为了学生的一生发展和幸福奠定基础，我们必须展开深入研讨和实践。

要聘请专家来校指导，特别是信息化手段与教育教学的融合，提高教师教育教学水平。

要召开学校管理层次的信息化专题研讨会，深化信息化发展战略。各个部门齐抓共管，群策群力，打造一个立体的信息化空间。学校领导干部必须利用信息化平台，实现数字化管理，通过信息技术途径，实现家校师生的沟通和指令的下达，利用信息技术手段促进工作的落实，实现决策与执行的和谐统一，提高管理工作的执行力和有效性。

要召开家长委员会，听取家长意见，赢得家长的支持，吸取家长建议，改进学校工作方法，提高工作效率，利用网络，营造家校沟通的良好舆论氛围。

要召开骨干教师和教研组长组成的骨干队伍专题研讨会，探讨各学科领域的信息化应用方法，把教育教学做到实处。充分利用骨干队伍作用，使学校信息化发展落实到实处。根据二八效应，抓住骨干队伍，就等于抓住了学校信息化发展核心。骨干队伍有热心有创意，学校的信息化发展不愁不进步。通过数字校园的建设，体现对教师专业水平的重视，利用数字化管理方法，继续实施教师专业成长规划，进一步制订确实可行的学习制度，规范和完善集体备课制度，开展丰富的校内教师网上岗位练兵活动，切实提高教师的基本功和教育教学能力，促进教师整体素质的全面提高。利用数字化平台，在学校中积极营造一种协作学习的文化机制和环境氛围，构建团体协作学习的交流平台，鼓励教师在这个平台上共享知识、经验和学习能力，努力提高教师的业务素质，增强教师资源的内在品质。

要召开教学一线以外的工勤人员信息化专题研讨会，听取他们的意见和心声，找到合理的信息化应用途径，改善工勤人员的态度，提高工勤人员的信息化素养，不让每一个人掉队，从而提高教育教学后勤保障能力。

（二）深化现代信息技术教育工作，创建“数字校园”。1.加强学校网络管理，确保网络的通畅。分层对全体教师进行信息技能、数字化校园规划、网上备课等培训，进一步提升教师信息化技能水平；以网站为载体，强化教师应用现代信息技术开展教学活动。利用学校网站优势减少纸制通知下发和不必要的纸张浪费，充分发挥学校网络的作用，做好网上传输和下载工作。（学校网站为首页）。

2.利用构建“数字校园”契机，运用现代信息技术手段搭建教学互动、网上备课、学习交流的网络平台，提高电子白板的使用效率。依托网络，为教师提供优秀备课范例和优质教学资源，提高教学效率。继续做好电子白板与课程整合优质课竞赛活动。

以数字化为依托，开展系列科研课题研究，提高课堂互动教学实效。以网上教研为载体，提高教师应用水平，深化信息技术特色。一对一课题研究、白板教学研究、互动反馈技术应用等科研课题继续在课堂教学中实践，不断探索信息化在学校的应用途径和效率。致力实现教学思想观念、方式方法的大转变，进一步科学规划，设定目标，创造条件，丰富活动，有效开展校内课堂教学展示活动，以有效的宏观调控、实在的微观举措来引领、带动、促进教师在各自的岗位上都得到最好的发展。

3.开展健康网上阅读活动，进一步打造数字化“书香校园”。本学期将举办第四届“校园读书节”（4月23日）。利用数字校园平台，开展健康阅读活动，全力构建师生读书活动平台。根据校本课程不同年级学生的经典诗文诵读内容，利用竞赛活动促进阅读活动的深入开展，让学生每日必读经典文章；发挥学校数字图书室的作用，让全体师生自由阅读、广泛阅读课外书。

通过丰富的网络化活动开展，宣传并组织 “跳蚤书市”，评选书香班级、书香家庭、书香少年等，让全校师生及家长都能有网上展示的机会，都能直面经典，与圣贤为友，与经典同行，提升师生及家长的文化品位和人文素养，实现同步成长，同步发展。

4.要充分利用网络平台，做好对外宣传报道，营造良好舆论氛围。通过宣传媒体、校刊和学校网站的有机结合，宣传报道我校所取得的成绩、典型人和事，努力营造有利于我校发展的舆论氛围和工作环境。

5.加大硬件与软件的管理、开发与使用。加大教育信息技术与学科教学整合力度的研究，提高教师对信息技术基本知识和基本技能的掌握与运用，采取“全员普及，分层推进”策略。将教师网络博客常态化，并纳入教学管理考核。在师生中开展网络博客、多媒体课件、电子报刊、电脑绘画、网上作文等比赛活动。

（三）配合区教委总体工作部署，进一步做好两台一站工作 1.研修平台 目前区教委已经启动房山区教师研修平台，作为数字校园首批实验学校，良乡小学理所当然要率先尝试研修平台的应用。把区教委的研修平台与学校的数字校园环境有机结合，促进资源的利用效率，带动教师教育教学水平的普遍提升。充分利用研修平台中的骨干教师和资源，开展教学评价实验，与名师交流，开展网络研讨，为形成课程体系资源做出我们的贡献。

2.综合管理平台

配合区教委综合管理平台建设工作，派专人负责查看教委OA办公系统的通知、文件，及时把上级的工作部署落到实处。

3.校园网站

进一步完善数字校园体系，改进学校网络环境，完善网络资源，实现统一认证和数据交换，实施网上信息流转，培养网络应用习惯，推广加强学校的网站建设成果，制定网络应用奖惩机制，提高师生家长网络应用素养，让网站的建设和管理成为学校的常规性工作。加强与兄弟学校的交流，开展多种形式的培训，抓住数字校园的核心，开展多种形式的网上活动。

规范学校网站的内容，做好信息公开、学校管理、教师教研、科研、培训、学生学习、家校互动工作的开展。增加楼层触控设备，方便学生查询；搭建无线网络，形成校园全覆盖格局。购买成熟产品和开发定制同时进行。解决信息交换瓶颈。

作为市级数字校园建设实验校，市级财政引导性资金200万元已经到位。我们今年主要是从学校的信息化建设上的管理模式、教学模式和优质资源建设上进行探索，形成良乡小学数字校园特色，总结信息化建设经验，为指导其他学校的信息化工作做出贡献。目前我区第二批两所市级数字校园实验校已经确定，良乡三小和良乡中心校成为了我们这个队伍的一员。我们队伍不断壮大，我们也不再感觉在数字化建设路途上的孤单，也实实在在感到了压力。我们必须加大建设步伐，才能时刻保持领先地位。

4.数字学校工作

数字校园建设还要以数字学校工作为重点，借助网上的优质资源，促进学校发展。学校要利用名师课堂，特别是我区、我校的优秀教师做的录像课，让孩子们进行网上学习，也在教师身边树立榜样，发挥数字课堂优势，带动师生沟通进步。配合名师课堂工作，我们及时下发了学生ID号、教师ID号，全体师生都按时登录了名师课堂网站，修改了密码，进行了网上观看。有些老师学生被吸引还在学习如何下载名师视频资料。

5.网络安全

确保校园网络安全，特别是全国两会期间校园网的网络安全。做好全体师生家长的宣传和教育工作，确保在网络信息安全上不出事故。做好安全预案和IP地址备案，上报主管领导，做好安全管理。网络的管理，加大对网管人员的监督检查力度，作到安全事故及时上报。保证信息安全渠道畅通。

（四）加强培训，提高师生家长的信息素养

组织教师积极参加区信息中心组织的继教培训、新任老师培训、项目培训、Intel培训、视频录制培训、网管技能培训、电子白板和液晶屏等培训。培养校内专家型团队。

配合数字校园建设，开展分级分层的网络应用培训，促进师生网络应用的普及与提高。与厂商联合，开展针对性的培训，包括白板应用培训，一对一实验设备的培训，教学系统、学习系统、办公系统、图书管理系统、校园电视系统、综合评价系统的培训等多种培训。

(五)学校信息化其它工作

1.本学期还要组织白板课、一对一现场课，请北京教科所、房山进校和信息中心领导深入课堂，指导教学。

2.召开数字校园启动仪式，启动良乡小学数字校园。迎接区校长论坛在我校召开，总结数字校园建设的经验教训，分享信息化建设的苦与乐，与各位校长交流，发挥校长论坛的作用，宣传良乡小学良性形象，扩大良乡小学对外积极影响。

3.CMIS相关工作

加强数据工作的安全管理，优化管理流程，做好CMIS、学籍备案、刷卡制卡、学生ID号、教师ID号等管理工作。

做好招生、毕业等相关工作，做好CMIS课题的结题工作。转出转入学生要严格按照小教科的统一要求，派专人到小教科和信息中心办理相关手续。遏制转出转入程序中的违规现象，严格履行学籍管理规定。

做好CMIS数据备份、备案、同步工作，按照学籍流转流程准确填写信息，按时进行系统升级，定期更换CMIS服务器密码，保证CMIS数据的绝对安全。严格保密制度，教育CMIS管理员和班主任教师，不泄露师生数据。

4.做好学校的校园监控系统的运维。

5.增设校园无线网络，架设无线AP信息点30个，实现校园网络全覆盖。深入研究有线网络和无线网络相互配合，促进办公和学习的方便快捷。增加楼层触控控设备、校园彩屏展示设备。形成立体化数字校园格局。

6.组织师生参加北京市第十四届中小学师生电脑软件比赛等的参评工作。积极参加区信息中心的赛事培训。利用网络工具宣传比赛要求，展示获奖成果，表彰先进事迹。

针对学科教学整合工作，积极参加北京市小学教育委员会的第十四届三优评选和全国三优评选，组织教师参加房山区教学课例评比活动、听课、评课等活动，并在其中发挥示范作用。

积极参加第七届优秀教学课例评比活动暨首届全国基础教育数字资源应用交流推广活动，保证资源质量。

7.组织好资源卡的发放使用工作

相应市区信息中心号召，积极组织并完成资源卡的发放、宣传、使用工作，提高我校资源卡的使用率，实现资源卡使用的实效。由信息技术组、各教研组、骨干教师为核心，筛选适合我校教育教学资源，并下载充实到我校的教学资源库。减少重复资源的下载，实现资源利用的最大化。

8.加强横向联合，扩大对外开放

保持与数字校园兄弟学校石景山实验学校、芳草地小学的友好交流，积极向兄弟学校学习。到本区和其它区县先进学校实地考察学习，加强横向联合。同时，也欢迎兄弟单位来校指导，扩大对外开放。在数字校园建设中，积极与公司和其他区县联合，密切交流，为我校教育信息化发展助力，引进优质教育资源和育人、管理方法。利用课题研究、先进事迹表彰、现场观摩研讨、专家专题讲座、现场展示交流等多种机会，组织教师外出学习，参与研讨，提高教师队伍素质。

9.更新补充网络设备

添置网络服务器、存储服务器、交换机、流控设备、ups电源等设备，满足数字校园的需要。

补充完善学校课例室设备，在原有手动摄录编辑的基础上，增加自动录播系统，满足教师教研需要。

10.继续教学质量分析系统的实验工作，完成各个学期的教学质量分析报告。

11.贯彻教育部“教育信息化试点工作座谈会”精神，落实《关于进一步充实教育信息化试点工作内容的意见》要求，在原教育信息化试点申报方案的基础上，进一步调整充实内容，完善相关材料。完成《信息技术与教育教学深度融合及优质资源区域共享模式探索》申报、实施方案。履行教育部首批信息化试点校职责。完成中央电化教育馆“百所数字校园示范校建设项目”申报、实施方案和总结的提交。

12.录制校本课程及其他各类现场活动、优秀课例，辅助教师参加区教师基本功大赛。协助学校完成重大活动的摄像、照相工作，提供相关新闻报导图像资料。

13.做好信息化设备的日常统计维护工作。整理相关文档。14.参与组织学校信息化应用评比活动，适时汇总优质教育资源，充实学校资源库。

15.管理好信息化应用研究会工作 积极参加教育部中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委员会，成为会员单位，遵守专业委员会章程，享受相关权益，履行相关义务。

积极参加北京市教育学会新媒体教育技术研究分会，成为其团体会员。组织好有志向的教师加入，成为个人会员。

继续组织好师生参加全国电化教育委员会小学协作研究会的三优评比，按时交纳会费，参加会员校交流展示活动。

积极组织好师生参加北京市电化教育研究会活动，按时交纳会费。参加交流展示活动。

积极参加房山教育学会、语言文字委员会组织的活动。组织教师撰写信息技术应用论文、反思，撰写教学设计，制作教学课件，开展相关评比。

第四篇：信息化总结

全国职业院校信息化教学大赛总结

通过俩天紧张充实的学习，我受益匪浅，特别是对信息化教学大赛相关赛项，比赛内容等有了较为深刻的理解和认识，从而有效地提高了自己在信息化教学的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难，抓好时机和挑战自己的信心和决心，下面我谈下此次学习得几点体会。

一、全国信息化教学大赛比什么？

全国职业院校信息化教学大赛从2011年开始比赛，直到现在。分为市赛，省赛和国赛。比赛课题分为三个部分，参赛者必须是三选一，不能同时报，而且这三个内容课题是事先定好的，这三个课题分别是：信息化教学设计，信息化实训教学和信息化课堂教学。接下来就这三个课题具体材料要求做个简单介绍。

信息化教学设计需要准备的材料：10分钟说课视频（主要是针对教学设计），教案，说课稿。

信息化实训教学需要准备的材料：15分钟说课和实操视频，教案，说课稿。

信息化课堂教学需要准备的材料：35-45分课堂实录，教案。

二、信息化教学大赛教学设计视频的一般设计思路。

一般教学设计分为四大部分。第一部分是教学基本情况，时间一般是2分钟左右，具体有：

1、设计思路；

2、学情分析（教材，学生，教学环境）；

3、教学目标(知识目标、能力目标、情感目标)；

4、教学重难点（重点难点分开写）；4课时分配。第二部分是任务实施，一般用时6分钟左右，任务实施分为课前指导，课中突破和课后回顾。课前指导用的信息化教学平台一般有，微信，qq或者企业微信，微课之家等软件。课中突破又分为三个具体任务:任务一：一般有游戏，视频，图片或动画导入。任务二:教学重点（难度适中），可用的信息化手段一般有仿真，flash等。任务三：教学难点（难度高）要有实操，实际联系。课后回顾可用到的平台有VR，AR等信息化平台。

第三个部分是总结这几课中都用到哪些信息化教学手段。第四部分必须用启示语来结束本节课。第三第四部分一般用时1分钟。

在整个教学设计的10分钟视频中需要注意的几点:

1、该有的程序都要有，整个过程的时间必须控制在10分钟以内；

2、整个过程的讲解字数在2000字左右，讲解的时候不能太快，也不能太慢，每个字都很关键，没有多余的废字。

3、需要注意的是信息化教学手段是为了课程服务，不能本末倒置。

4、整个教学过程中要紧跟新课标，比如要突出学生主体性，主动性；任务创新性；教学设计多采用任务驱动法，注重过程性评价等。

三、怎样将信息化教学手段应用到我的课堂当中

通过专家的讲解，经过自己培训中和回来的努力研究，首先我将以下软件和平台已经逐步应用到我的课堂当中，课前预习我将采用微信和微课之家，通过此俩款平台，我可以发微课和习题让学生自己预习和测验。通过测验可以了解到学生对哪些内容掌握不好，对于这些内容课上要着重讲解。课中我将采用微课宝软件和微课之家，一是用微课宝中的微课（包括虚拟仿真和VR、AR等）的观看来突破重难点，二是用微课宝来记录课上讲解的重要知识点，并作为教学资料长期保存下来。之后用微课之家来测试课上的每个任务掌握的如何，完成整个课上的过程性评价。课后用企业微信和微课之家来完成巩固练习。教师再次进行总结、分析。之后把学生掌握不扎实的知识点记录下来，录成微课上传至微课之家，供学生及时再次进行掌握，并作为视频资料长期保存，方便以后随时观看。

其次，除了现在应用以上平台的同时，我还继续研究以下软件，如制作课件的focosky,互动平台UMU，电脑制作微课的cs，VR、VA等，争取在以后逐步将这些信息化平台都能合理应用到教学上，从而提高教学水平，也让学生更加喜欢现代化教学。

四、总结

此次培训，对我促动非常大，不仅让我又学到了专业内的知识，更让我明白了，作为一名新时代的教师，一定要紧跟社会步伐，掌握先进社会信息技术来更好的帮助完善教学。最重要的是，要精心去准备这次呼和浩特市举办的市级信息化教学大赛，争取明年拿个好名次。

最后我要用一句话来结束此篇总结：归零心态，跟上时代脚踏实地的一个脚印一个脚印往前走。

和林职中：王飞霞

2017年12月20日

第五篇：信息化总结

开发区2011年软件和信息服务业

工作总结

2011工作总结

为推动开发区软件产业和集成电路产业的发展，增强信息产业创新能力和国际竞争力，带动传统产业改造和产品升级换代，进一步促进我区经济持续、快速、健康发展，2011年初，在县委县政府的关心及经信委的指导下，我区将相关企业的“双软认定",园区及企业的“两化融合”申报、认定作为一项重点工作，取得了一定的进展。

我们通过对园区内原有的从事系统软件开发、嵌入式软件研制、软件及信息化服务的企业进行摸底排查，筛选出了具有自主知识产权的企业，帮助其进行“双软认定”。今年初，我区帮助江苏四明工程机械有限公司、江苏东元电机电控有限公司进行了相关软件企业的剥离。新注册成立了，江苏四明软件科技有限公司、江苏华胜软件科技有限公司，于今年10月份申报并通过了软件产品著作权及软件产品的检测。同时，软件企业的申报认定工作也在有条不紊的进行中，预计，年内可以全部完成两家企业的“双软认定”工作。

在进行相关企业“双软认定”的同时，我们也帮助江苏宝杰隆电磁线有限公司、江苏成华能源化工设备有限公司、江苏四明工程机械有限公司三家企业申报扬州市“两化融合”示范企业，并已获批。同时，帮助三家企业进行省级“两化融合”试点、示范企业的申报。今年10月份，我区申报了“省两化融合服务产业示范园”，并接受了省市领导及专家的现场指导、评审，有望获批。2012工作初步安排

通过2011年全年软件及信息服务工作的开展，我们掌握了企业进行“双软认定”的要求、材料、流程等，为我区2012更好的帮助区内企业进行“双软认定”打下基础。在“两化融合”工作方面，省市领导及专家的现场指导让我们获益良多，为我区2012年“两化融合”工作明确方向。

2012年在总结2011年工作经验的基础上我区在软件及信息服务工作的初步安排有：

1、我区将加大对软件、信息产业的接引，多捕信息，广撒网，争取在谈的软件信息项目早落地，早建成；

2、我区将加大政策扶持力度，向软件企业，科技企业，信息化企业进行政策倾斜；

3、重点了解区内现有的软件企业发展状况，跟踪服务；帮助园区内企业进行软件企业的剥离，以及新进区软件企业的“双软认定”工作；

4、加大科技创业园招引高新技术企业力度，加快4幢11层软件产业园建设，为区内软件企业发展提供更好、更优质的软环境。

5、我区将积极申报“省两化融合示范园区”，并帮助区内符合条件的企业进行省市级“两化融合”企业的申报工作。

在手软件项目信息

今年我区已同江苏掌客计算机技术有限公司签订合作协议，预计明年将会正式在我区进行软件及其他计算机技术的研发、销售。该企业将是我区明年重点帮助进行“双软认定”的企业之一。荷藕节期间，我区也接触了很多软件企业，并同深圳华路仕科技有限公司签订了合作意向协议，我区将继续跟进该项目进展，争取该企业落户，发展。

对县软件和信息服务业发展的建议

通过对2011年软件及信息服务业工作中遇到的问题、困难的总结，对县软件和信息服务业发展的建议有：

1、完善产业政策，合力促进发展

县政府不断完善软件及信息服务业政策，鼓励企业进行软件、信息服务业发展。

2、鼓励自主创新，培育骨干企业

鼓励县内企业加大研发投入，培育自主知识产权软件产品群，支持软件和信息服务企业参与“两化”融合示范工程，大力推广具有自主知识产权的软件和信息服务产品。扶持重点企业、典型企业，达到以企引企，以企促企的良性发展态势

3、强化载体建设，提升服务水平

以开发区科技创业园为载体，以软件产业园、天地软件园为平台，为软件企业发展提供优质的服务、良好的工作环境。

4、加强人才引培，完善激励机制

加强对软件人才，高科技人才的招引，鼓励优秀的人才到宝应来发展。同时，加大软件人才培养力度，形成良好的软件人才梯队，为全县软件及信息服务业发展做贡献。