洁工作总结

第一篇：洁工作总结

洁工作总结 尊敬的各位领导：

您们好！本人自今年1月18日入职担任保洁主管。工作职责为负责园区A、B、D日常保洁、定期消杀、垃圾清运工作，及年底接收的E、F、G组团开荒和日常卫生保洁服务监管管理。

一、开荒工作

工作伊始，面临的工作重点是ABD组团的公共区域开荒，由于时间紧，维修工作多，这给开荒工作带来了很大的困难，基本上整段时间内是开荒工作和大规模维修工作同步进行，这就造成了完成的开荒区域存在着二次污染和重复清洁的问题。中水系统截止到业主集中办理入伙前仍没有开通，这对开荒工作来时无疑也是影响巨大的，但在物业部王经理的协调下，经过多方沟通，联系总包方尽量将大块施工垃圾清走，剩余部分少量施工垃圾由我安排开荒人员清理，另外通过协调暂时借用了消防水用做开荒使用。在业主办理入伙手续前每日现场监督检查、整改返工、逐项进行，保证了开荒工作的顺利完成。同样在年底接管的EFG组团时，天寒地冻，大部分时间无法用水的情况下，克服重重困难完成了开荒工作。

二、日常保洁工作管理

外判公司保洁作为基层工作者普遍存在着年纪偏大，文化水平低，人员流动性大等问题。因本项目为别墅项目，工作环境只有园区和车库，条件比较恶劣，且每人所辖区域也很大任务重。物业公司除定期进行公司背景、管理制度、公司领导等深入的企业文化培训，同保洁公司自身工作制度的培训交叉、循环培训。并进行保洁公司内部的保洁工具实操，清洁技巧知识等培训，定期组织逐个口头考核，优胜劣汰，确保每个人都能尽快的有所提高。同样在保洁员工的日常工作期间，对于他们的休息、吃饭问题等多加关心，联系工程部在车库内修建保洁休息室，在夏天高温期间发放防暑降温药品，使大家能够安心工作。在十月起，因施工方户内保洁撤场，我物业部在人员紧张的情况下，抽调人员在两个月的时间内累计入户清洁施工后垃圾、入户内打扫达175次，清理维修期间公区乱堆施工垃圾超过200次，保证了施工结束后，业主入住前户内及公共区域的卫生要求。

同时配合实际工作的细则我在日常工作中去总结和不断修正各项保洁类规章制度。先后更新了公司的《保洁作业指导书》先后制定、修改了一系列管理规定细则和具体措施，使各项管理分工明确、责任到人。并根据现场情况拟定了保洁员工岗位区域划分、工作流程、职责、安全操作规范、应急预案等内容。同样为随时检查员工的工作情况，由外判公司主管填写《工作日报表》和我每日填写的《保洁巡视检查表》双重巡视检查。我将每日员工工作表现，发现问题及整改，与其他部门的沟通配合及工作日志合并在一张纸上，减少了我很大的文案工作，也通过与保安主任、主管及绿化主管的沟通，相互监督通报，用以弥补保洁部门只有我一个人巡视检查的现状。通过记录和检查表来了解他们的工作和质量情况，做到心中有数，有据可查，并将其整理存档备查。同客服部密切配合，上门处理两起保洁问题投诉，并及时做好相应的处理措施，举一反三，避免再次出现同样问题。同售楼处及会所工作人员交流配合，顺利完成各次上级领导的参观检查接待任务。

三、定期消杀工作

在定期的消杀除四害工作中，公司提出自行采购药品器械，安排人员进行通过搜集资料和咨询专业人士，多方比较和摸索，整理出一套适合本项目现状的操作流程及药品器械清单，节约了成本，同时配合车库安装的灭蚊灯和每周一次的消杀频率，达到了应有的效果，并做好文字记录存档。逐步改善了园区车库内蚊虫多的环境问题。

四、垃圾清运

垃圾清运公司自7月1日起正式进场，前期以生活垃圾为主，随着业主入住量的增加，和装修户的增多，施工垃圾堆放与各户的车库内，所以日常的工作中又多了一项垃圾的巡视。做好估量及时联系清运车辆进场。部分装修公司将施工物料和垃圾堆放在一起，为了防止出现误清运，我设计了表格由清运人员与现场负责人签字确认，同时我另外通知前台联系业主，做到双保险。

在步入新的一年中我将已更为饱满的热情和积极的工作态度努力做到以下方面：

1.加强业务知识和公司企业文化的学习和提高，创新工作方法，完善各种管理规定。.2.与外判公司主管加强沟通提高保洁服务质量、工作效率，加强各方面的培训。

3.结合公司规定逐步建立和完善起对外判公司的考核管理制度，提高外判公司工作效率水平。

以上报告请领导给予监督和指正。

第二篇：蒙洁工作总结

个人工作总结

时光匆匆，本学期的学习生活即将落下帷幕。在不知不觉中，我们各部门在院团委及指导老师的热切关心与正确领导下，做出了以往更大的成绩，取得了很大的进步。各项工作基本上都如期完成。经过几个月新考干与各部部长副部之间的相互学习以及各部门之间相互的配合，整个团总支的工作都进行得非常顺利

一、团务管理

1、团籍复审：我系团总支组织部在12级新生入校后对12级新生的团员档案进行了审查，并督促未转入团籍的新生由原学校转入团籍，并补办缺失档案及团证，在审查新生团籍的同时也详细的采集了各班团员信息并上报系团委组织部。

2、团费收缴

3、发展新团员：在部分未入团的群众的要求下，我部也积极地开展了发展新团员的有关工作，开展业余团校培训班，为有意愿加入共青团的学生提供相关的帮助。

回顾这一学期里我系组织部的工作，我们成功了一些，也有失败的。我们会认真总结，成功的地方，我们会继续坚持发扬，不足的地方，我们希望在下学期的工作中改善，尽我们所能的去提升团员教育活动的质量，希望在下一学期里，我们组织部仍能坚持“为团员青年服务”的精神，继续在团学工作的道路上前进

第三篇：工作总结(龚洁) 3

精诚协作育桃李 集思广益引梅香

——2012年沙洋中学高考语文备课组工作总结

沙洋中学高三语文组

龚洁

“没有最好，只有更好。”这句话非常实用于教学。教学本身就是一门遗憾的艺术，语文高考复习备考更是这样，而每一次尘埃落定后的总结回顾便是为了减少遗憾，在通向更好的路上走得更远。

回顾这三年的语文教学教研工作，有很多值得总结和深思的地方。2012年是我省进入新课改后的第一年高考,一切都要在实践中摸索。面对压力与困难，幸好有杨兴虎书记、孙治平主任这样的语文教学大家，以“精研新版课标，细琢授课方法，倾情课堂教学，尽责课内课外”的方针指引鞭策我们。强将手下无弱兵，我们高三语文组有孙顺金、龚昌元、王常萍、严锐、赵玉成、龚洁老师这样的教学先锋，带领我们在迷茫中大胆摸索；还有葛玲、李程娟、李兰兰、李永健这样年轻有为、敢于创新的教学精英倾情教学，带头攻坚，所以2012年我校高考语文成绩出色：得分120分以上的应届学生文理合计达67人，最高分131分；110分以上应届学生文理合计达455人；语文成绩达一本线的应届学生文理合计超96人，一本目标超额完成，远超龙泉中学、钟祥一中，居荆门大市第一位；语文成绩达二本线的应届学生文理合计超91人，二本目标也超额完成，远超龙泉中学、钟祥一中，居荆门大市第一位；语文高考成绩各项指标荆门大市综合排名文科第三，理科第四。我们以出色的语文高考成绩充分证明了沙洋中学高三语文组是一个有战斗力的集体。

下面谈一下我们高三语文备课组在教学中的一些认识与做法，有不妥之处敬请各位同仁批评指正。

一、集体备课，团结协作，发挥团队优势。

团队制胜是我们的法宝。

沙洋中学高三年级组不仅有一支优良的教师队伍，还有一支作风过硬又不乏人性化的教学服务和教育管理团队。如果说沙洋中学在2012年高考中取得了一点成绩的话，那么，拥有这样一支作风优良的教学管理团队是取胜的核心和关键。

我们语文复习备考是一项系统工程，一名教师能力再强，业务再棒，仅凭单 打独斗是行不通的。单兵作战式的教学模式，是要以学生的前途和幸福为代价的。一名负责任的教师是不应该也决不会拿学生的前途和幸福来为自己的惰性或者固执来买单的。基于这种认识，我们扎扎实实地开展集体备课，集思广益，分工合作，团结一心，组成了一支“特别能吃苦，特别能战斗”的教师团队。为了更方便的互助协作，我们高三语文组响应杨书记的号召，注册了一个集体邮箱，每个老师都把自己备课的劳动成果，编写的专题资料发到集体邮箱，全组共享。团队合作让我们 “新教师不嫩，老教师不旧”，这支团队中，每一名教师都是业务骨干，不论新老教师，都能任劳任怨，踏实肯干。

二、深入研究高考卷，为语文复习寻找规律

语文教学到了高三年级，整个教学任务已经完成。剩下的时间就是抓好语文复习工作。在一轮复习之前，我们再次认真地研读《课程标准》，明确高考备考的大方向。针对2012年高考的新形势，认真研读了2011年考纲、考试说明以及2011年全国总共18份高考试卷，特别是重点关注5个新课改区（广东、山东、江苏、海南、宁夏）的高考试卷，认真分析，深入领会，精心选题。在复习进程中，杨书记、孙主任不断强化《考试大纲》《考试说明》的指导性作用，让我们搜集有关高考信息，集体学习讨论，把学习心得体现在复习计划上。所以，我们的复习计划始终处于一种动态更新之中，总体框架不变，但具体复习环节得到了及时有效的更新，使得我们的复习更加完备有效。定型后的复习计划印发给每一位教师，张贴进每一间教室，时刻提醒每一位教师和学生近期的复习任务和奋斗目标是什么。

三、分析考试环节，注重实战训练，处理好显性因素与隐性因素的关系。“以实战状态对待每一次训练”，这是我们对学生的一贯要求。说到底，高考绝对是应试，那么，高考备考也必须切实提升学生的应试能力。高考的实质就是考查学生对已知知识的熟练掌握程度。因此，我们在平时就进行“定时定量”的实战训练，利用“考场考情反馈表”等形式跟踪学生考试过程，查找导致临场发挥失误的因素，找出毛病彻底将其打磨光亮，变弱点为亮点。教给学生切实可行行之有效的考试方法，引导学生规范答题，每次考试都会提醒学生“向规范答题要10分”，激励学生“减少失误就是得分”。

我们认真分析考试环节，注重临场实战状态的营造和考试规范与技巧的训 2 练，告诉我们的学生：考场之上，风云瞬息万变，要平心静气，心平气和，冷静细致，胆大心细，学会自己提醒自己，合理分配时间。要明白高考是选拔性考试，一定会有难题，遇到一时难以解决的题目，不要纠缠，学会暂时放弃，一定要明白“不属于自己的山头，你强攻也是没有用的”。因此，我们要求学生在考场上“先做会的，求全对；稳做中间的，一分不浪费；舍弃全不会”。

我们还要求学生务必重视书写和卷面等显性因素，答卷的呈现效果在很大程度上影响了高考得分。比如作文题，书写量大，显性因素多，而批阅的主观性也不小。在作文训练中，我们着重训练学生审题立意、快速构思、巧拟标题、合理分段、锤炼语言、选材成文的能力。训练学生充分利用诸多显性因素来吸引阅卷人的眼球：立意为先，要做到切合题意；标题要夺人耳目，吸引眼球；结构要合理匀称，做到“凤头、猪肚、豹尾”；文体特征要明显，不能不三不四；语言要平实中透着华美，不能华而不实，卖弄文采；材料要丰富充实，典型性和个性化并重。打个比方说：如果一篇文章的立意和主旨好比一个人的精神，那么，标题就是人的眼睛，结构就是人的骨架，文体就是人的性别，语言就是人的衣服，材料就是人的血肉。只要把这些或显性或隐性的要素安排妥当，内容和形式相得益彰，完美统一，就是一篇有看点能吸引眼球的一类卷文章。

四、发挥学科优势，增压减负，做好学生身心调适工作。

语文的人文特性决定了她是重感情的，投入在语文上的精力和心血得到的回报率是最高的，尽管这一点还有不少语文偏弱的考生没有认识到。我们发现语文素养好的学生，他（她）的自我调控能力就好一些。当我们发现学生思想波动，压力过大时，我们就营造宽缓的氛围，猜个谜语，讲个笑话，读篇美文，合理减负；当学生比较浮躁时，我们就适当加压，集体背诵励志名篇，熏陶感染学生情感，引导学生学习态度，久而久之，形成良好的价值观。教育引导学生临危不惧，处变不惊，“卒然临之而不惊,无故加之而不怒”，“老老实实做人，踏踏实实做事，扎扎实实做学问”。这些源自语文的精髓，为我们做好学生的身心调适工作提供了资源和平台。

2012年高考已尘埃落定，我们在这里写的这些文字，目的是着眼于未来，高考是一门战胜遗憾的艺术。生命之河永远流淌，沙洋中学的脚步依然坚实，“没有最好，只有更好。”是沙中语文组永远追求的目标。

第四篇：2014个人工作总结李玟洁

个人工作总结

涞水职教中心李玟洁

2013年是我收获最多的一年，爱情有了美丽的结果，工作上更进了一步，生活上更加充实，回味起来，真是感谢上苍对我如此眷顾。

（一）教学教研方面

1、本学期一开始，综合组全体教师就在教务处苟主任的带领下利用每周二晚上的教研活动进行“青年教师培养计划”的具体工作的实施，从教案的规范写作，说客、评课的详细解说到每位教师现场上台示范，提出疑问解决问题，让老师们受益匪浅，也让自身的教学更加规范严格

（一）2、钢琴课教学方面：不断创新新的教学方法，以适应孩子们年龄不断增加，阅历不断增加所带来的新的挑战，在过去的基础上，每个班级都有7-8人都能胜任班级小老师的角色，因此将这些同学分散到每节课上，带领其他同学通过高效率的不断重复强化练习，让每一条乐曲都能坚持每节课练习上百遍，孩子们双手的协调能力大大增加，对音乐的记忆里也都有了明显的进步，学习效率显著提高。在演奏的过程中，我尝试着只让一台领奏的钢琴声音响起来，这样也保证了没有同学滥竽充数，也保证了正常的课堂教学秩序，教师负责来回巡视检查，走到每位同学的面前进行单独讲

解，课堂效率大大提高。

3、钢琴兴趣小组：本学期根据实际情况，开展了一次兴趣小组活动，通过开展钢琴演奏会，让个个老师切实了解到孩子的具体学习情况，通过半个学期的学习，一年级同学学习了五首乐曲，提高班同学能够独立自主的识谱并独立练习，钢琴学习逐渐步入自主、正规道路。在教学方法上，由于每名学生的学习进度逐渐拉大，采取了分层教学，印制了大量不同层次的乐曲供不同程度的学生演奏。每个月初，每个兴趣小组发当月兴趣班教学计划，分四周详细注明教学内容，后期还采取了给每位同学填写具体学习情况的评语，同时收集家长的建议和意见，便于及时整理和反馈信息，更好的促进了家校的和谐流。

4、先后开展了多次听课评课活动：轮流执教、家长开放日之前的试讲课反复听课评课，家长开放日讲课，教案的整理收集，都在集体听评课的基础上，上课质量有了显著进步。

二）综合组内工作方面

1、配合政教部门进行元旦的彩排、训练各项活动。

3、策划组织一年级新生集体加入少兴趣小组，程序完善顺利，效果好。

（三）自身进步方面

1、对成校长“爱”的教育理念认识更加深刻，能够将这种理念贯穿到课堂上及课堂下，课堂中大加表扬孩子的力度，课堂下与孩子的交流得更多，师生感情

进一步融洽，学生多把自己当成大朋友，每次上钢琴课之前孩子们都欢呼雀跃，作为教师更有种满足感，自己也将再接再厉，来年更上一个新的台阶。

2、不断调整自己教学手段和教育方法，确保因材施教，因人而异。让每一个孩子都学有乐趣，学有所成。从内心喜欢钢琴是孩子们学好钢琴的动力和前提，因此从自己本身入手，注重课堂每一个环节的精心设计，巧妙的运用“小叮当”和精彩的小故事吸引孩子们，同时也增加了学习的乐趣，增强了孩子的记忆力，孩子们能在快乐自主的前提下主动学习。乐曲的设置上更符合儿童的心理特征，旋律动听优美，用word制作了大量的谱例，《粉刷匠》《新年好》《世上只有妈妈好》《小熊和洋娃娃跳舞》《小星星之歌》《土耳其进行曲》《圆舞曲》等，孩子们接受速度快，对钢琴学习有浓厚的兴趣。

3、自身家校交流方面：通过学生博客访问及留言，爱心桥的回复、兴趣班教学内容反馈、短信、兴趣班钢琴演奏会及每天放学后的交流等多种方式加强了教师与家长的互动，增加了彼此的信任感，自己的教学成果也越来越多的得到了家长的信任和配合。

展望2014新学年，我充满了信心，坚信2014教学工作一定能更上一个新的台阶！乘着2014年的沉甸甸的期望，再接再厉，继续努力。

第五篇：2012 孙洁班主任工作总结文档

2012年第二学期班主任工作总结

高二（3）班 班主任 孙洁

本学期，我继续担任高二3班的班主任工作。在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结

一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养合格人才。

为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。每周一下午班会课，开展积极有意义的主题班会活动。例如，“向雷锋同志学习”，“中华民族的传统节日——清明节”，“做一个知法懂法的人”，“节能减排从我做起”，“民族团结教育”，“兵团精神”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会及其叛逆，非常浮躁，不稳定。因此，在学生思想工作中显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意

识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩，各项管理也都取得了较好的成绩。2012年，我带领学生参加高二年级组远足军垦第一连，18公里。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。例如，我班王尊前同学，英语成绩较差，周末谎称去学校补课，实则上网打游戏，我及时和家长联系，及时对其加强心理疏导，帮助他消除或减轻种种心理

担忧，让他认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。比如我班的凌心雨同学，总成绩倒数，但值日卫生非常认真积极，我经常利用班会课总结表扬他，上学期期末考试进步突出。

四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每周阳光体育活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。最后，利用全体集合总结的时间，让同学们自我总结，加强交流，还发现了不少同学们的其他优点。2012年4月20日，我班在校广播操比赛中荣获二等奖。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。在全体任课老师和同学们的共同努力下，我班在高二下期末考试中取得了优异的成绩。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较

以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。下学期，他们将升为高三年级，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。