第一篇:学院2014届毕业生就业工作总结
微电子学院2014届毕业生就业工作总结
毕业生就业工作关系着我们学生的个人前途,是社会对我院培养毕业生质量的重要考验,同时毕业生就业工作也关系着我院将来的发展以及生源等各项问题。一直以来,毕业生就业工作都受到了我院领导的高度重视,并为之付出大量的辛勤怒路。2013年就业形势严峻、且毕业生择业方向多元化、就业期望值提高,这些都对就业工作提出了更高的要求。
针对这些情况,我院就业工作领导小组认真落实国家和教育部门关于切实做好大学生就业工作的有关文件精神,扎实推进毕业生就业工作,全系动员,千方百计拓宽毕业生就业渠道,认真落实毕业生就业指导和跟踪工作,为今年毕业生就业工作打下坚实基础。
截止2014年6月底,根据学校就业指导中心的统计情况,我院2014届毕业生就业率达%。其中,一、就业指导、就业服务等工作开展的情况:
针对我院2014届毕业生就业工作的特点,我院就业工作领导小组集中精力,通过以下几个环节,认真做好就业工作:
(一)就业工作领导小组多次召开会议,分析2014届毕业生就业工作的新方向、新动态和相关的政策法规,针对我院2014届就业工作的特点和现状,对就业工作进行认真细致的部署。院领导多次向就业专员了解就业工作进展,督促各项就业工作的落实,并提供具体的业务指导,使得我院就业工作有条不紊、顺利开展。
(二)根据我院2014届毕业生就业工作的特点,我院在第一学期安排了两次讲座,分别针对英语、日语专业的就业形势分析和就业资料准备,择业心态和就业流程为毕业生进行介绍和答疑,邀请我院副院长黄运亭教授专门为毕业生的就业方向和择业观念进行讲座指导;在第二学期,就业专员利用毕业生回校进行论文答辩、毕业拍照等时机,统一进行就业动员。此外我院还多次组织学生进行就业派遣流程培训,毕业生暂缓就业利弊讨论会等。针对毕业生就业协议书管理和派遣过程中出现的问题,以及毕业生的人事档案问题和三支一扶,入伍预征等进行一对一的咨询服务和答疑。
(三)认真细致开展就业服务,保质保量做好就业工作。为了掌握毕业生情况,有针对性地做了一些工作:
1、问卷调查:自3月底就业专员到位后,为了掌握毕业生具体情况,制作了一份调查问卷,通过各班班委下发,意图了解现阶段总体就业动向。
2、电话联系:在4月份,通过学校“就业网”的信息系统,对08级159名学生进行了第一次调查,并且动员还没开始求职、没签定《就业协议书》的学生积极求职。在5、6月份,再次进行电话跟踪调查,掌握学生的最新求职去向、求职进展等情况,并有针对性地解决问题。对全体学生,基本都进行过3次以上的电话联系。
3、约谈:有些毕业生因为各种原因,不太愿意主动交流就业意愿、求职动态,就业专员都会约他们到办公室来谈,通过细致入微的观察和引导,探询他们的真实想法;并对一些求职心态不积极、目标不明确的学生,重点进行就业辅导。
通过这些方式进行最直接的联系,我院就业工作小组逐渐掌握了毕业生的情况,除了部分求职积极的学生已经落实工作单位外,截至5月中旬,日语、英语专业还分别有38.37%、37.50%的学生还没有找到工作单位,而且存在各方面的问题。
针对这些存在就业难问题的学生,主要是有针对性地进行就业指导,从简历撰写、简历投递、推荐面试、面试技巧、offer选择等方面给予帮助。
(四)做好毕业手续办理工作,提升就业服务质量。毕业生手续办理工作关系到我院就业工作的质量,也关系到我院是否能完成各项就业指标。为此,我院就业工作小组着重进行了就业信息审核、《就业协议书》管理、就业方案审核和上报、毕业生户口和档案办理等方面的工作,确保了我院各项就业指标的完成,并切实提高了我院就业服务的质量,让毕业生们临别母校之际,都能感受到母校的关怀。
二、就业市场调查与渠道开拓等工作开展的情况:
为了进一步做好我院就业工作,就业工作小组着重进行了英语、日语专业的就业市场调查和分析;并采取“走出去,请进来”的方式,主动与相关就业单位联系,邀请招聘单位到学校参加招聘会、宣讲会,与相关单位建立实习实践、就业基地。
(一)根据我院就业工作小组今年6月对英语专业就业市场的调查,一方面因我国外向型经济的比重逐渐减少,而外语人才供应量来不及调整,形成了人才过剩;另一方面,外语人才培养模式存在滞后性,毕业生的能力素质与用人单位的要求存在距离。英语专业的就业形势可以说是很严峻。
总体而言,日语专业的就业形势要比英语专业的乐观。2008年在华日资企业有40, 000余家,珠三角地区接近3 000家。在中国落户的日资公司或企业需要大量既能用日语交流同时又懂一门专业技能的复合型人才。从2012届毕业生的就业结果来看,日语专业的毕业生就业情况普遍比英语专业要好。
(二)与优秀企业建立合作关系,开拓就业渠道。在做好08级毕业生的手续办理、解决部分学生的就业难等问题的同时,积极与就业单位联系,6月前与大约8家企业建立了初步合作关系,并成功推荐了多名学生到企业就业。
从6月开始,我院加大了力度与企业建立联系,至年底已经与30家单位有过联系,与其中的13家有比较深入的交流;并最终在12月与日产(中国)投资有限公司签订《实习基地协议书》。2012年,我院和学校就业指导中心共为2012届外国语学院毕业生提供就业岗位近百个,建立就业联系单位30家以上,实习和就业基地1个,有建立实习基地意向单位2家(尚未签约)。
日产(中国)投资有限公司人员考察我院
三、2012届毕业生就业质量总结
从我院就业工作小组的调查来看,可以从毕业生就业岗位、单位层次、薪酬水平三个方面对我院2012届毕业生的就业质量做简要总结:
(一)岗位性质:2012届毕业生就业岗位呈现多元化、合理化,毕业生在各行各业从事外贸业务、翻译、市场专员、文案顾问、出纳、项目管理等工作。
业务员/外贸业务员为25人,占总数的16.2%,与2011届相较,略有降低,这跟男生占本届毕业生比例较小有一定关系,女生较少选择从事销售工作。英文翻译、日文翻译7人,占总数的4.5%,比例偏小,这一方面是职位需求较少,另外也与毕业生外语翻译水平有一定关系,在面试中缺少竞争力。行政助理/文员类岗位为72人,占总数的46.8%,与2010、2011届比较,比例有所增大。并且,连续三届毕业生,行政助理/文员类岗位占比都在40%左右,比例过大;而此类职位一般又是企业中薪水较低、缺少竞争力的岗位,说明我院毕业生的初始就业质量还有较大的提升空间,还亟需提升毕业生的就业竞争力。媒体执行、杂志编辑、出纳、教师、物流操作等岗位为50人,占总数的32.5%。2012届毕业生在国有企业或事业单位就业的为19人,占总就业人数的12.33%,与往年基本持平;私营企业、民营企业就业的毕业生为110人,约占总数的71.4%,此项数据与2010、2011届基本持平,均在70%附近。在外资企业就业、出国、读研等去向的毕业生为25人,占总数的16.2%。
(二)单位层次:2012届毕业生在国有企业或事业单位就业的为19人,占总就业人数的12.33%,与往届基本持平;私营企业、民营企业就业的毕业生为110人,约占总数的71.4%,此项数据与2010、2011届基本持平,均在70%附近。在外资企业就业、出国、读研等去向的毕业生为25人,占总数的16.2%。
(三)根据对我院2012届毕业生的调查,在民营、私营企业中工作的毕业生,实习薪水基本在1500-2000元,转正或毕业签约后,有500元左右的增长幅度,加上各种补贴,一般在2400-2800元左右;但在银行等国企任职的毕业生,起薪并没有预期那样高,基本也在2500元左右,综合收入在3000元左右;个别在外企、外语培训机构任职的毕业生,起薪略高,转正后可达3500-4000元;烟草等的毕业生,起薪可达6000-8000元。
四、工作中存在的不足和工作建议:
从我院2012届毕业生就业工作来看,还存在一些不足:
管理层面,由于过去毕业生人数较少,还没有形成一套适合我院情况的就业服务体系。学生层面,一是我院部分学生的就业意识不强;二是就业的自信心不强,尤其是与重点院校毕业生同台竞争时,信心不足;三是初次就业单位档次比较低,真正好的单位比较少„„
针对这些问题,希望在以后的工作中做到以下几点:
(一)明确各阶段的就业指导时间。就业工作是一项系统工程,有很强的连贯性,因此工作开展宜早不宜迟。根据招聘时间,建议将时间做如下安排:
1、企业在招聘时很重视毕业生是否有实习经验,因此建议每年6月份,针对大三学生进行实习动员,使其积极寻找暑假在企业实习的机会。
2、每年9月份开学后,开毕业生的第一次就业动员会,就上一届的就业情况、本届就业形势做通报,就各项就业政策和时间安排提前告知学生。3、11月中旬,进行第二次就业动员和指导,了解毕业生求职动态,并促使其正确处理各种考证、考试和就业的关系。
4、明确并固定每届毕业生的论文写作和答辩时间,需要与就业工作相配合。
(二)重视应届生企业实践。据08级的毕业生反应,企业在招聘时往往很看重求职者是否有相关的实习经验,因此在大三与大四之间的暑假,就要督促学生们寻找对口的实习机会,这样学生们才会清醒地认识自己、了解社会,并增强求职的自信心、增加应聘优秀企业的筹码。
(三)与优秀企业建立合作关系,开拓就业渠道。争取每年能跟一批规模大、效益好、业内知名、竞争力强的企业建立长期合作关系或就业实习基地,为我院毕业生争取合适的实习和就业机会。
通过以上这些措施,解决毕业生求职动作迟缓、自信心不强的问题,并建立一套适合我院特点的就业服务体系,为毕业生们走上正确的职业道路提供帮助;继续开拓就业渠道,为毕业生提供更多就业机会,更好地服务于与毕业生,更认真地做好我院就业工作。
外国语学院 2012.12.29
第二篇:信息学院毕业生就业工作总结
泰山学院信息科学技术学院2010~2011学毕业生就业工作总结
高校毕业生就业是民生之本,促进高校毕业生就业是实施人才强国战略的重要举措,是加快构建社会主义和谐社会的重要任务,在党的十七大报告中也明确提出了要积极做好高校毕业生就业工作,这不仅是重大的社会经济问题,也是重大的政治问题。从整体上来讲,毕业生就业工作需要高校培养工作各个环节的交叉渗透,形成合力,要努力营造“关心学生、关心学生培养质量、关心学生就业水平”的一个氛围。
做好毕业生就业工作,是对国家、对社会、对家长、对学生的一项责任,作为我们学生工作者来说,更是一门学问、一项事业,我们需要扎实细致、积极主动的做好毕业生就业工作,为社会提供高素质、高水平的人才而不断努力。
面对今年严峻的就业形式,信息科学技术学院党政领导班子高度重视就业工作,多次召开党政联席会,结合去年的就业实际情况,针对就业工作进行了专门的研究与部署,明确了在保证学校要求的既定就业率的前提下,努力提高实际就业率的方针,并成立了学院毕业生工作领导小组。在这样一种氛围下,真正实现了“全员参与就业”,在工作中,无论是书记、院长,还是普通教职工,都能够积极主动的利用自己的各种社会关系联系用人单位,并通过多种渠道广泛收集用人单位的需求信息;辅导员老师更是密切关注学生就业情况,深入学生宿舍,耐心做好毕业生的思想工作,消除或者减轻毕业生的受挫折心态,增强学生的自信心,让他们积极的走向招聘会。
二、用人单位供需情况分析
信息科学技术学院为2011届毕业生提供各类招聘信息147条,工作岗位1200余个,需求学生数为699人,供需比例基本达到1:1.8。学院共举办专场招聘会或组织学生到企业一线应聘近20场,创建就业信息库信息100余条,更有大批任课教师联系的就业信息。今年我院优秀毕业生就业率为100%,其中升学占70%,工作占30%。特困生13人中,近85%成功升学或者签约工作。
三、我院2011届毕业生就业工作的主要做法
(一)科学的就业指导与服务,摆正学生的就业心态。学院组织毕业班辅导员在学期初就在毕业生中开展问卷调查,了解学生的就业意向,做好分流工作,可以有针对性的开展就业指导工作,减少了工作的盲目性,提高了效率;同时为毕业生建立就业资源库,及时掌握毕业生就业情况,只要有合适的信息,就提供给需要的毕业生,使他们能够早日落实就业单位。
在日常的教育过程中,教育学生要从实际出发,调整好心态,根据自己的成绩、能力进行正确的自我评价,分析自身的优劣势处发展潜力,合理定位,既不能缺乏自信心也不能期望值过高,以避免求职理想与现实出现的较大的反差,导致高不成低不就,最终导致失去所有机会。引导学生用积极的心态应对就业,在遇到问题时帮助学生及时调整心态,建立信心,培养学生积极、务实的的择业态度,鼓励毕业生从被动转向积极就业,尤其是让毕业生回归到现实中来,可以有效的减少有业不就的现象。
(二)重视社会实践和暑期学校活动的开展,让学生充分了解就业市场
学院党政领导班子历来重视学生的暑期学校和暑期社会实践活动,尤其支持与所学专业结合密切的实践项目,这也有益于实现思想上的统一,有益于调动各方面积极因素,为提高学生的认识、增强学生的动手能力起到了重要的作用。2011届毕业生中的学生有三分之二的同学参加过暑期学校和社会实践活动。通过这些活动的开展,让更多的学生认识到本专业的就业市场需求情况,意识到自身所存在的不足,为以后的顺利就业打下了坚实的基础。
(三)深入开展类型多样的科技创新活动,努力提高学生就业质量
首先注重鼓励学生参加普及性的科技创新活动,营造科技创新的氛围。如学院组织的科技作品大赛、科技创新月活动和c/c++编程大赛、网页动漫大赛等,同时还在全院范围内开展电子设计大赛的课程培训,让更多的同学关心科研、参与科研。
此外,积极组织发动学生参加挑战杯、电子设计大赛和数学建模等专业性比较强的比赛,通过组织学生参加这些科技创新活动,增强学生的科研能力和创新能力,增强学生的竞争力,以提高学生的就业层次和就业质量,实践证明,2010届毕业生中所有参加过各种科技竞赛、科研创新类活动的同学,就业的层次均比较高,而且也很受用人单位的欢迎。
(四)根据就业市场需求,适时调整课程设臵,不断拓宽学生就业途径
近几年,我们学院与师创外包企业开展订单式合作培养项目,取得了较好的效果。特别是培训课程体系中的各类实训,很大程度上提高了学生的适应能力,让学生能够“毕业就上岗,上岗能顶岗”。
学院还充分调动各方面的资源,为学生就业提供保障。学院实验中心在教学任务非常繁忙的情况下,调整出实验室供用人单位开展上机考试,选聘我院毕业生,也为毕业生就业安臵解决了不少问题。
(五)广泛收集用人信息,确保信息畅通,扩大就业渠道
1.设臵专人负责,充分利用网络、通讯等平台,获取各种用人信息,并通过学院网站、学院毕业生QQ群、学院公共展板、学生宿舍展板、学生干部等方式将这些信息及时传递到毕业生,毕业生有充足的时间来针对不同用人单位的特点做好充分的准备。今年我院共为毕业生提供就业信息140余条,涉及各类岗位1200余个。
2.充分发挥专业教师的作用,搭起学校与企业的桥梁。今年我院专业教师已经充分的动起来,为学院联系到近20家企业招聘信息,或者专门到校招聘,或者提供就业信息,由学生自行联系,保证了学生就业的方向性,他们向企业推荐学生更有针对性,又能保证企业的满意度。
3.积极开展院内招聘会。发动各种关系搜集单位招聘信息,诚邀并热情接待用人单位来我院挑选人才,并按照需求类型,为其推荐学生,积极创造条件组织毕业生与用人单位见面。先后组织接待了大连东软、上海微创、上海新致软件、北京浪潮、济南地纬、烟台海颐软件公司、威海奥博软件公司等二十多家企业。
(六)创建固定的就业实践基地,保持良好的就业关系 学院党政领导高度重视,积极走出去开拓就业市场,将教学实践基地与大学生就业实践基地有机整合,一个牌子两项内容,这些基地的建立,每年能为毕业生提供不少的就业岗位。通过就业实习基地为学生安排实习和毕业设计,并指派素质高有丰富生产经验、管理经验的专业技术人员担任实习指导教师,指导实习和毕业实践,并辅导学生进行毕业设计,缩短了毕业生上岗之后的实习期,于企业、学校、学生都有利。
我们还注重维护与就业实习基地的关系,确保经常联系,防止短期效应,通过良好合作关系得建立与保持,确保了学生就业的源头活水。
(七)加强毕业生教育、管理和服务工作
1.学院高度重视毕业生教育,从2005级学生进入大四开始,就不断通过班会和学生干部传达等形式开展不同的教育,并多次召开毕业生座谈会,了解学生的思想动向,倡议同学们加强对自己的要求,做到文明离校。
2.积极做好对优秀毕业生的宣传活动,通过制作大型喷绘宣传板的方式,充分展示优秀毕业生的风采,为低年级学生在大学里确定自身的发展道路提供借鉴。
3.举办考研经验交流会与就业经验交流会,选取部分在考研和就业时表现突出,成绩显著的同学,向低年级学生传授成功经验,为学校留下宝贵的经验。
4.组织开展了毕业班师生话别茶话会活动,由专业任课教师和部分院领导对学生走向社会后的各方面,提出建议和忠告,毕业生也充分表达了对老师的感谢和对学校的感恩之情。同时还举办“毕业生寄语母校”活动,通过宣传展板、横幅等留下了毕业生对母校、对学弟、学妹们的美好祝福。
5.组织开展了各项欢送毕业生文体活动,除了组织毕业生参加学院组织的送毕业生晚会以外,还组织了多场足球、篮球、排球师生友谊赛等,让广大毕业生留下在大学期间值得珍惜的一刻。
四、就业工作存在的困难与压力
(一)就业需求不够稳定,“热中有冷”。10届毕业生自动化专业就业非常热门,而今年就出现了一定程度的回落,纵然跟就业市场的波动有关,但是也是需要注意的一个动向,热门专业并非永远热门,需要随时跟踪就业形势的发展,有一个动态的衡量标准。
(二)就业态度两极化,“动中有静”。专业知识扎实,动手能力强的同学能够积极主动的走出去,参加各种招聘会,机会较多,就业形势较好,其中有近70%的学生在3月份以前已经确定工作单位,与此同时,处于后半部分的同学仍然不急不躁,虽然也去参加招聘会,但是就业意向不够明确,且自身定位不够,眼高手低,受过几次挫折后就产生惰性心理,消极等待,错过了就业的时机。
(三)就业供需不够对称,“宽中有窄”。今年从总体上看就业形势还是不错的,来校招聘的企业很多,提供的就业岗位也多,我们学院也单独组织了十几场专场招聘会,但是学生的理论知识和实际动手能力与企业要求差距较大,从而造成就业面较窄,很多学生心有余而力不足,影响了整体的就业水平和层次。
(四)就业信息反馈不够及时。虽然毕业班辅导员与学生干部做了大量的工作,学生的积极主动性不够,不能及时将就业信息反馈给学院,给学院的工作造成了一定的被动。
(五)就业实习与毕业设计时间产生矛盾。目前多数用人单位要求我院应聘学生至少要有三个月的岗位实习,甚至六个月,时间相对集中在每年的12月至5月,而这段时间正好是学院要求学生在校做毕业设计的时间,许多单位没有能够指导学生做毕业设计的资格,所以部分学生因教学计划等原因不能轻易长时间请假离校,这一矛盾导致部分学生必须放弃原有的就业机会,返校做毕业设计,一定程度上也影响了学生的整体就业率。
(六)学院拓展就业市场的力度不够。今年学院虽然也组织了部分毕业班辅导员外出考察就业市场,联系就业单位,但是覆盖面比较窄,考虑学院今后要加大外出联系就业单位的力度,并且调动各种资源,多联系单位到学院来招聘,多举办专场招聘会,目前院内招聘会的数量和质量都有待提高。
五、学院2012届毕业生就业工作的主要思路
(一)进一步加大就业指导工作的力度,邀请专家和学院专业课老师进行就业专题讲座,建立学生对就业的咨询服务,使学生树立正确的就业观,掌握就业技巧,及时了解就业时的相关政策。
(二)不断完善学院就业服务体系,发挥学生的主体作用。除了要进一步完善学院的就业信息网的建设,提高广大教职员工的就业服务意识,还要发动学生的积极性,让他们主动参与到就业的过程中来,逐步建立一套从学院到教师到学生的就业服务体系。
(三)根据就业市场需求,适时调整课程设臵,不断拓宽学生就业途径。今年学院还将继续开展专项培训活动,与浪潮集团等大型企业合作,对学生开展专项培训,让学生至少都能有一技之长,不断拓宽学生的就业渠道。针对就业市场需求,我们学院将进一步调整课程体系,将java、c++、单片机、web开发等课程设为专业限选课,下一步争取设臵成专业必修课,让学生全面提高自身专业素质,充分适应就业市场的需求。
(四)进一步加大建立学生实习基地和实践基地的力度,为增强学生的动手实践能力打下坚实的基础,同时不断完善巩固“订单式”培养方式,并积极探索新的途径,比如到北京上海等软件企业开展实习生培训等,为以后学生的就业做好充分的准备。
(五)注重信息反馈和毕业生情况跟踪,加强与以前用人单位的联系和沟通,及时交流毕业生出现的问题,并能在今后的教学和管理过程中加以改革,使今后的毕业生更具就业竞争力。
毕业生就业工作贯穿学校整个培养教育的过程,是一个系统工程,而提高学生实际就业率是开展就业工作的第一要务,满足就业市场需求的课程体系是关键,增强学生的实践能力和动手解决问题的能力是核心。必须坚持以市场需求为目标,以就业为导向,不断深化教育教学改革,从而实现高质量培养,零距离就业的目标。这些都需要我们大家共同的努力,我们将认真学习兄弟院系的先进经验,力争把就业工作做的扎实有效,在12届毕业生就业工作中取得更大的成绩。
信息科学技术学院
二〇一一年十一月
第三篇:学院毕业生就业证明
**学院2014届毕业生就业证明函
**学院:
经研究,同意接收(录用、聘用)贵校届(本科、专科)专业毕业生(男、女)到我 单位岗位工作,特此证明。
单位性质: 党政机关□科研单位□高等教育单位□其他事业单位□
中初等教育单位□医疗卫生单位□国有企业□三资企业□
艰苦行业企业□其他企业□
单位信息(请勿空)
单位地址:邮编:人事部门负责人:固定电话:手机:
(用人单位盖章)
年月日
------------------------确认意见:(签名必须完整)学号:联系电话:Email:
毕业生本人意见(签字):年月日辅导员意见(签字):
年月日院审核意见: 负责人(签字)
(公章)年月日校就业指导中心负责人(签字)
(公章)年月日
------------------------注:
1、本材料仅作为统计毕业生就业状况的依据,不作为派遣毕业生、签订劳动合同、解决劳动纠
纷的依据。
2、为保证就业数据统计的准确性与科学性,请勿出具虚假证明。
3、本证明函单位盖章处请加盖单位公章或单位人事管理部门公章,其他部门章和单位专用章无证明效果。
4、本证明为就业证明,如证明中有实习、试用等字样不能作为统计毕业就业依据。
5、本证明函需经学生本人、辅导员、学院负责人签字、学院盖章后方可报学校作为统计依据。1
第四篇:学院2011届毕业生就业工作总结
****学院2011届就业工作总结
****学院2011届毕业生工作,在学校招生就业指导中心和学院党委的正确领导下,经过全体师生的共同努力,克服重重困难,达到了预期的目标,截止2011年11月20日,全院毕业班平均就业率达95.05%。实际就业人数比去年同期稳步增长。
一、毕业班辅导员和毕业生就业基本情况
我院2011届毕业班辅导员原有8人,因学校科级岗调整,实际在岗只有5人。
我院2011届毕业生共1939人,协议就业1675人,升学29人,灵活就业139人。至2011年12月1日,全院协议就业率为86.38%,灵活就业率为7.17%,总就业率为95.05%。完成了学校下达的就业指标。
二、工作体会与经验总结
1、学院领导高度重视,全院齐心协力抓就业
毕业生就业工作,是一项政策性强、涉及面广、时间紧、任务重的工作,既涉及到学生的个人利益,又影响到国家的长远利益。切实有效的做好毕业生就业工作,关系到学院办学的持续发展。院领导高度重视毕业生就业工作,学院党政、各带班辅导员及相关工作人员定期召开毕业生就业工作会议,从学院可持续发展的角度,统一安排、以老带新、有条不紊地开展就业工作:
1)严格贯彻落实教育厅及学校关于毕业生就业工作的相关精神,成立专门的系部就业工作领导小组,对毕业生工作加强领导,及时进行指导。做到院领导亲自抓,责任到个人,层层抓落实。为毕业生就业工作的展开奠定了坚实的基础。2)提前做好毕业生就业工作准备,在日常的学习生活中给予广大毕业生热情的帮助和无私的关怀,对毕业生进行个别指导。按照规定时间做好毕业生生源审核工作,做到无一例错误(姓名、性别、生源地)。针对各年级学生不同需求,举办多场高水平的就业、创业专题讲座与报告,宣传与教育双管齐下。
2、多角度深化就业指导
1)辅导员队伍用品行教育规范化学生就业
****学院从学生一入学开始,就专门设立了〈大学生职业生涯规划〉等品行教育课程,一方面,用理论化的知识让学生接触就业,了解就业,另一方面,积极引导,防患于未燃,让学生预防可能会发生在就业工作中的种种问题,开展多种形式的主题活动,制定相关对策,提前做好应付准备。
2)重视考级考证宣传,增强就业竞争力
为了适应当今就业工作的复杂性,学院领导将考级考证列为学院就业工作发展的一个重要辅助手段,各带班辅导员认真指导学生开展专业认证考试,进一步提高毕业班学生的专业技能水平,获得各级各类证书的学生正逐年增加。
3)举办各种主题活动,积极引导学生就业
学院先后举办了简历制作大赛,开展了面试礼仪培训主题班会,组织学生进行了形式多样的模拟面试,让学生从招聘流程的每一个细节中精雕细琢打造自己的职业形象。另一方面,学院鼓励毕业班学生积极参加各类各级的招聘会,对个别学生进行单独辅导,从思想上转变学生被动的就业理念,全方位,多角度的立体指引让学生们不但提升了自己也拓宽了就业思路,为就业打下良好基础。
3、拓宽就业渠道,全方面收集就业信息
1)充分发挥往届毕业生作用,很多优秀往届毕业生,在企业里表现较好,收到了用人单位的好评,他们可以介绍更多我们的学生到他们企业里去发挥作用,也可以传授经验给我们的毕业生,让我们的学生对就业工作有一个更理性的认识。
2)通过辅导员老师的推荐,将我们的优秀毕业生推向行业,既让企业找到他们需要的人才,也为优秀毕业生提高方便,让他们少走很多弯路。
3)鼓励学生利用网络,进行网络应聘、网上投档。并且及时开展相关网络防骗教育,做到既能合理利用网络,又能安全稳定。
4)建立长期稳定的的校企合作关系。企业是学生就业工作的有力支持者,校企合作的内涵建设应该是长期的,平等的,互助的,良性的。抓好良好的校企合作关系,对于我们毕业生就业工作的可持续性发展具有重要意义。
4、为毕业生就业提供优质的服务,营造良好的就业氛围
1)及时关注难就业学生学生。辅导员深入了解他们困难的原因,做好记录,尽最大的努力帮助他们实现预期的实习就业目标。考虑到毕业班学生在各类应聘 2
面试中遭遇的挫折和个体的心理承受能力,相关辅导员及时掌握学生心理动态。与相关学生进行沟通,进行专业的心理辅导,让学生找回自信。
2)注重毕业安全教育,在全院毕业班范围内开展“文明离校、规范离校”活动。辅导员组织毕业班各班召开相关主题班会,重点让毕业班各位同学了解实习要求,离校流程,实习期间学生管理安排,毕业班档案户口托管等相关问题,提前为就业实习做好准备。
3)举办多场就业创业经验交流座谈会。学院积极邀请往届优秀毕业生回来给应届毕业生传授经验,实行“面对面”的交流活动。邀请创业成功的学生,通过他们现身说法,为有这方面想法的学生提供思路和勇气。另一方面,辅导员走访了解同学们最关心的问题,及时为同学们排忧解难,甚至从外面请来专家及应届优秀毕业生跟同学们座谈,取得了良好的效果。
4)加强宣传教育,院部办公楼门外设臵就业信息公告栏,及时制作大量展板,张贴就业离校手续表,离校流程一目了然,务求让学生了解最新的就业信息。各辅导员也通过同种通讯方式及时将就业信息传达给未落实就业单位的学生。
5、积极开展创业培训,创业工作继续稳步推进
****学院积极组织学生参加学校组织的创业培训课,很多学生从中受益。2011届毕业生&&同学是我校“2010年本田杯节能汽车比赛”的主力队员,在科技创新活动中锻炼出很强的社会实践能力。就业期间,他婉拒了上海、南京等多家企业的就业招聘,萌发了利用技术特长自主创业的想法,得到了老师的大力支持和鼓励。2010年6月18日,&&同学自主创办的汽车服务公司开业,正式投入运营。公司位于泰洲市海陵区永兴路汽车服务企业聚集区,主营汽车变速箱维修、汽车日常维护保养、汽车美容等业务。
****学院&&院长邀请机电学院车辆工程系主任&&&老师和实验室副主任&&&老师一同赶赴泰州参加了公司的开业典礼。&&&老师和&&&老师在现场对公司的汽车检测诊断仪、剪式举升机等设备配臵、位臵摆放、服务项目进行了技术指导。
三、不足之处
1、由于****学院没有专业任课教师,与社会的广泛联系还不够紧密,仅靠辅导员显然不行。另一方面,我院每位辅导员所带班级人数众多,日常工作烦琐、工作量大,就业工作又要求繁中有细,不能出任何差错,这无形中增加了辅导员的工作压力。因此,从整个学校来讲,有必要增加****学院人力物力的投入。
2、就业工作的信息化程度不够,就业信息渠道还不够畅通。就业工作作为
学校对外的一个重要窗口。大四期间,学生大多数都在外地进行实习,学生与辅导员的联系不够紧密,很多重要的就业信息不能及时传达给学生,让一些好机会白白浪费。
3、毕业生缺乏创业的精神。国内大学生普遍缺乏自主创业的勇气和意识,绝大多数同学仅仅满足于找一份稳定工作。我校虽然将应用型大学作为学校口号,但是在创业这方面却没有相当的学生作为实例支撑。部分创业的同学也只是开饭店,开小门面,所学专业知识并没有应用到创业实践中,完全脱离了大学的本质意义。
4、部分学生对当前就业形势认识不清,潜意识存在一次就业定终生的误区,导致少数学生好高骛远,迟迟不能确定就业单位,不愿到基层工作,不愿到不发达地区工作。
5、部分学生的语言表达能力、社交能力和创新能力有待进一步提高。眼高手低现象普遍存在于毕业班学生当中,平时不勤学勤练,关键时又不能马上达到相当水平,造成自信心盲目下降,害怕面试,对就业造成相当影响。在校期间职业素养教育有待于进一步加强。
****学院
2011年12月5日
第五篇:外国语学院2012届毕业生就业工作总结
外国语学院2012届毕业生就业工作总结
我院2012届毕业生就业工作呈现出“时间紧、任务重”的特点:一是毕业生人数较2010、2011届呈跳跃式增长,达159人;二是就业形势严峻、毕业生择业方向多元化、就业期望值提高等新情况,对就业工作提出了更高的要求。
针对这些情况,我院就业工作领导小组认真落实国家和教育部门关于切实做好大学生就业工作的有关文件精神,扎实推进毕业生就业工作,全系动员,千方百计拓宽毕业生就业渠道,认真落实毕业生就业指导和跟踪工作,为今年毕业生就业工作打下坚实基础。
截止2012年12月底,根据学校就业指导中心的统计情况,我院2012届毕业生就业率达100%。其中,被境内外高校录取为研究生的学生为11人,并且不乏如广东外语外贸大学、香港理工大学、香港教育学院、、英国伯明翰大学、日本名古屋大学等名校;应征入伍1人;参加求职就业共143人;休学、留级等共4人,圆满完成学院下达的各项就业工作任务。现将我院2012届就业工作总结如下:
一、就业指导、就业服务等工作开展的情况:
针对我院2012届毕业生就业工作的特点,我院就业工作领导小组集中精力,通过以下几个环节,认真做好就业工作:
(一)就业工作领导小组多次召开会议,分析2012届毕业生就业工作的新方向、新动态和相关的政策法规,针对我院2012届就业工作的特点和现状,对就业工作进行认真细致的部署。尤其是张本慎、黄运亭二位院长,非常重视毕业生就业工作,多次向就业专员了解就业工作进展,督促各项就业工作的落实,并提供具体的业务指导,使得我院就业工作有条不紊、顺利开展。
(二)根据我院2012届毕业生就业工作的特点,我院在第一学期安排了两次讲座,分别针对英语、日语专业的就业形势分析和就业资料准备,择业心态和就业流程为毕业生进行介绍和答疑,邀请我院副院长黄运亭教授专门为毕业生的就业方向和择业观念进行讲座指导;在第二学期,就业专员利用毕业生回校进行论文答辩、毕业拍照等时机,统一进行就业动员。此外我院还多次组织学生进行就业派遣流程培训,毕业生暂缓就业利弊讨论会等。针对毕业生就业协议书管理和派遣过程中出现的问题,以及毕业生的人事档案问题和三支一扶,入伍预征等进行一对一的咨询服务和答疑。
(三)认真细致开展就业服务,保质保量做好就业工作。为了掌握毕业生情况,有针对性地做了一些工作:
1、问卷调查:自3月底就业专员到位后,为了掌握毕业生具体情况,制作了一份调查问卷,通过各班班委下发,意图了解现阶段总体就业动向。
2、电话联系:在4月份,通过学校“就业网”的信息系统,对08级159名学生进行了第一次调查,并且动员还没开始求职、没签定《就业协议书》的学生积极求职。在5、6月份,再次进行电话跟踪调查,掌握学生的最新求职去向、求职进展等情况,并有针对性地解决问题。对全体学生,基本都进行过3次以上的电话联系。
3、约谈:有些毕业生因为各种原因,不太愿意主动交流就业意愿、求职动态,就业专员都会约他们到办公室来谈,通过细致入微的观察和引导,探询他们的真实想法;并对一些求职心态不积极、目标不明确的学生,重点进行就业辅导。
通过这些方式进行最直接的联系,我院就业工作小组逐渐掌握了毕业生的情况,除了部分求职积极的学生已经落实工作单位外,截至5月中旬,日语、英语专业还分别有38.37%、37.50%的学生还没有找到工作单位,而且存在各方面的问题。
针对这些存在就业难问题的学生,主要是有针对性地进行就业指导,从简历撰写、简历投递、推荐面试、面试技巧、offer选择等方面给予帮助。
(四)做好毕业手续办理工作,提升就业服务质量。毕业生手续办理工作关系到我院就业工作的质量,也关系到我院是否能完成各项就业指标。为此,我院就业工作小组着重进行了就业信息审核、《就业协议书》管理、就业方案审核和上报、毕业生户口和档案办理等方面的工作,确保了我院各项就业指标的完成,并切实提高了我院就业服务的质量,让毕业生们临别母校之际,都能感受到母校的关怀。
二、就业市场调查与渠道开拓等工作开展的情况:
为了进一步做好我院就业工作,就业工作小组着重进行了英语、日语专业的就业市场调查和分析;并采取“走出去,请进来”的方式,主动与相关就业单位联系,邀请招聘单位到学校参加招聘会、宣讲会,与相关单位建立实习实践、就业基地。
(一)根据我院就业工作小组今年6月对英语专业就业市场的调查,一方面因我国外向型经济的比重逐渐减少,而外语人才供应量来不及调整,形成了人才过剩;另一方面,外语人才培养模式存在滞后性,毕业生的能力素质与用人单位的要求存在距离。英语专业的就业形势可以说是很严峻。
总体而言,日语专业的就业形势要比英语专业的乐观。2008年在华日资企业有40, 000余家,珠三角地区接近3 000家。在中国落户的日资公司或企业需要大量既能用日语交流同时又懂一门专业技能的复合型人才。从2012届毕业生的就业结果来看,日语专业的毕业生就业情况普遍比英语专业要好。
(二)与优秀企业建立合作关系,开拓就业渠道。在做好08级毕业生的手续办理、解决部分学生的就业难等问题的同时,积极与就业单位联系,6月前与大约8家企业建立了初步合作关系,并成功推荐了多名学生到企业就业。
从6月开始,我院加大了力度与企业建立联系,至年底已经与30家单位有过联系,与其中的13家有比较深入的交流;并最终在12月与日产(中国)投资有限公司签订《实习基地协议书》。2012年,我院和学校就业指导中心共为2012届外国语学院毕业生提供就业岗位近百个,建立就业联系单位30家以上,实习和就业基地1个,有建立实习基地意向单位2家(尚未签约)。
日产(中国)投资有限公司人员考察我院
三、2012届毕业生就业质量总结
从我院就业工作小组的调查来看,可以从毕业生就业岗位、单位层次、薪酬水平三个方面对我院2012届毕业生的就业质量做简要总结:
(一)岗位性质:2012届毕业生就业岗位呈现多元化、合理化,毕业生在各行各业从事外贸业务、翻译、市场专员、文案顾问、出纳、项目管理等工作。
业务员/外贸业务员为25人,占总数的16.2%,与2011届相较,略有降低,这跟男生占本届毕业生比例较小有一定关系,女生较少选择从事销售工作。英文翻译、日文翻译7人,占总数的4.5%,比例偏小,这一方面是职位需求较少,另外也与毕业生外语翻译水平有一定关系,在面试中缺少竞争力。行政助理/文员类岗位为72人,占总数的46.8%,与2010、2011届比较,比例有所增大。并且,连续三届毕业生,行政助理/文员类岗位占比都在40%左右,比例过大;而此类职位一般又是企业中薪水较低、缺少竞争力的岗位,说明我院毕业生的初始就业质量还有较大的提升空间,还亟需提升毕业生的就业竞争力。媒体执行、杂志编辑、出纳、教师、物流操作等岗位为50人,占总数的32.5%。2012届毕业生在国有企业或事业单位就业的为19人,占总就业人数的12.33%,与往年基本持平;私营企业、民营企业就业的毕业生为110人,约占总数的71.4%,此项数据与2010、2011届基本持平,均在70%附近。在外资企业就业、出国、读研等去向的毕业生为25人,占总数的16.2%。
(二)单位层次:2012届毕业生在国有企业或事业单位就业的为19人,占总就业人数的12.33%,与往届基本持平;私营企业、民营企业就业的毕业生为110人,约占总数的71.4%,此项数据与2010、2011届基本持平,均在70%附近。在外资企业就业、出国、读研等去向的毕业生为25人,占总数的16.2%。
(三)根据对我院2012届毕业生的调查,在民营、私营企业中工作的毕业生,实习薪水基本在1500-2000元,转正或毕业签约后,有500元左右的增长幅度,加上各种补贴,一般在2400-2800元左右;但在银行等国企任职的毕业生,起薪并没有预期那样高,基本也在2500元左右,综合收入在3000元左右;个别在外企、外语培训机构任职的毕业生,起薪略高,转正后可达3500-4000元;烟草等的毕业生,起薪可达6000-8000元。
四、工作中存在的不足和工作建议:
从我院2012届毕业生就业工作来看,还存在一些不足:
管理层面,由于过去毕业生人数较少,还没有形成一套适合我院情况的就业服务体系。学生层面,一是我院部分学生的就业意识不强;二是就业的自信心不强,尤其是与重点院校毕业生同台竞争时,信心不足;三是初次就业单位档次比较低,真正好的单位比较少„„
针对这些问题,希望在以后的工作中做到以下几点:
(一)明确各阶段的就业指导时间。就业工作是一项系统工程,有很强的连贯性,因此工作开展宜早不宜迟。根据招聘时间,建议将时间做如下安排:
1、企业在招聘时很重视毕业生是否有实习经验,因此建议每年6月份,针对大三学生进行实习动员,使其积极寻找暑假在企业实习的机会。
2、每年9月份开学后,开毕业生的第一次就业动员会,就上一届的就业情况、本届就业形势做通报,就各项就业政策和时间安排提前告知学生。3、11月中旬,进行第二次就业动员和指导,了解毕业生求职动态,并促使其正确处理各种考证、考试和就业的关系。
4、明确并固定每届毕业生的论文写作和答辩时间,需要与就业工作相配合。
(二)重视应届生企业实践。据08级的毕业生反应,企业在招聘时往往很看重求职者是否有相关的实习经验,因此在大三与大四之间的暑假,就要督促学生们寻找对口的实习机会,这样学生们才会清醒地认识自己、了解社会,并增强求职的自信心、增加应聘优秀企业的筹码。
(三)与优秀企业建立合作关系,开拓就业渠道。争取每年能跟一批规模大、效益好、业内知名、竞争力强的企业建立长期合作关系或就业实习基地,为我院毕业生争取合适的实习和就业机会。
通过以上这些措施,解决毕业生求职动作迟缓、自信心不强的问题,并建立一套适合我院特点的就业服务体系,为毕业生们走上正确的职业道路提供帮助;继续开拓就业渠道,为毕业生提供更多就业机会,更好地服务于与毕业生,更认真地做好我院就业工作。
外国语学院 2012.12.29