员工继续教育的暂行规定[★]

第一篇：员工继续教育的暂行规定

关于员工继续教育的暂行规定

为加强员工继续教育，鼓励员工利用业余时间进行自学、参加有关专业、管理等方面的培训学习，提高公司现有员工队伍专业技能和综合素质，为公司可持续发展储备必要的技术与管理人才，特制订本规定。

一、指导思想和原则

1、员工继续教育工作要贯彻思想素质与业务水平并重，理论与实践统一，坚持按需培训、专业对口、学用一致、注重实效的指导思想。通过提供员工继续教育的机会，进一步增强员工队伍的活力与竞争力，增强对公司的认同感与凝聚力。

2、员工继续教育工作应服从公司发展的整体目标，在统一领导下有计划地进行。

3、员工继续教育工作遵循在职学习为主、学用结合的原则。

4、员工参加继续教育的成绩和鉴定，作为岗位任职、晋升职务、公司干部队伍培养对象，及费用报销的重要依据之一。

二、继续教育的类型

继续教育主要包括学历（位）进修、岗位培训、职业（执业、从业）技术资格、技术工种考证等类型。公司支持员工在不影响工作的前提下，通过多种形式，参加与本职工作相关的，以提高岗位技能和综合管理素质为主的各类培训、进修。

1、学历（位）进修：是指通过教育进修，取得国家承认的专科及以上学历或学位证书。包括：博士学历或学位、硕士学历或学位、本科学历或学士学位、专科学历及以上同等学历的教育进修。

2、岗位培训：是指为适应工作岗位需要，提高履行岗位职责能力而进行的非学历教育。主要包括：岗前培训、短期进修班、专业技术人员业务培训等。

3、职业（执业、从业）技能资格考证：是指因专业工作需要，在职参加与本专业业务有关的社会职业（执业、从业）技能资格的考证。

4、技术工种上岗培训：主要是指从事特殊或技术工种的人员（如锅炉工、压力容器等）上岗考证培训。

三、员工参加继续教育的形式与基本条件

员工可通过自学或自行参加提升学历、公司选派参加提升学历、进修或培训等方式的继续教育，提高自身专业技能和综合素质。公司选派参加继续教育的员工，需符合如下基本条件：

1、热爱本职工作，认同公司价值观，思想素质和业务素质好，敬业精神强，有培养前途，年度考核为良好及以上的；

2、符合公司发展的整体目标和工作需要，不影响所在部门的工作安排；

3、申请硕士学历或学位进修，在公司工作年限须满3年；申请博士学历或学位进修，在公司工作年限须满4年；

4、工作成绩突出或工作特别需要者，经公司审定可以适当放宽继续教育的条件。

四、继续教育申请与审批

公司在保证完成正常工作任务的前提下，针对重点岗位、重点专业，有计划地选派有培养潜力的骨干人员参加各类学历（位）进修、短期研修或培训。具体申请与审批的管理如下：

1、继续教育申请

参加学历（位）进修、短期研修或培训的人选、专业、学习地点及经费由本人提出申请（填写《继续教育申请表》），经所在部门审查并签署推荐意见。

2、继续教育审批

（1）各部门将推荐进行学历（位）进修、短期研修、专业培训人员的申请计划，应于每年一月和七月份集中上报人力资源部，由人力资源部预审后在编制次年的年度预算和确定当年资金预算时汇总报公司审定后实施。

（2）对申请获批进行学历（位）进修的人员，还应与公司签订规定最低服务年限的继续教育协议。最低服务年限起始时间从签订继续教育协议时间计算，最低服务年限的标准依申请的学历（位）不同、及公司承担费用的不同另行确定。

（3）对临时性的短期学习培训，各部门应根据培训需要，向人力资源部提出单项申请，人力资源部对培训人员、培训内容、培训费用（在年度培训费用总额内控制）预审后，报总经理批准执行。（4）参加技术工种、持证上岗、职业技能资格证书培训的人员，培训内容与所在岗位或专业相符，经本人申请，所在部门签署推荐意见，报人力资源部审核，总经理核准后，参加上述培训的人员，在不影响本职工作的前提下，公司可给予适当的培训或考试时间。

五、继续教育费用处理

1、报销标准

公司对通过自学、自行参加、获批选派参加学历（位）进修的员工，依据学业完成情况、在公司的工作年限、继续教育服务公司年限，确定学费的报销标准。（继续教育服务年限是指公司选派参加学历（位）进修的员工，接受继续教育后应对公司的服务年限。该年限的起始时间从签订继续教育协议的时间开始计算）

（1）自学或自行参加学历（位）进修的人员，取得相应学历（位）证书后，公司给予报销一定比例的学费（学费包括：教材费＋学费＋考试报名费）的奖励政策。具体要求为：

员工自学或自行参加提升学历的后继教育，通过考试合格，取得硕士或同等学历（位）证书，且在公司工作满5年者，公司给予报销学费的70%；或取得博士或同等学历（位）证书，且在公司工作满5年者，公司给予报销学费的80%。

（2）获批参加学历（位）进修的员工，公司将给予一定比例的学费（学费包括：教材费＋学费＋考试报名费）支助金；如员工完成学业且继续服务公司年限达到规定标准，公司将给予报销学费的剩余部分。具体支助或报销办法为：

A：获批参加提升研究生学历（位）学习的人员，在学习期间，公司先支助员工学费40%；员工完成学业并取得相应学历（位）证书后，公司再支助学费的30%部分；未取得相应学历（位）证书的人员，需退还公司先支付的学费并且不再享受学费另外30%部分的支助金。

如以上参加提升学历（位）教育的员工，取得研究生或同等学历（位）后且继续服务公司年限达3年的，公司将给予报销学费的剩余部分。B：获批参加博士及以上学历或学位学习的人员，在学习期间，公司先支助员工学费50%；员工完成学业并取得相应学历（位）证书后，公司再支助学费的30%部分；未取得相应学历（位）证书的人员，需退还公司先支付的学费并且不再享受学费另外30%部分的支助金。

如以上参加提升学历（位）教育的员工，取得博士及以上或同等学历（位）后且继续服务公司年限达2年的，公司将给予报销学费的剩余部分。

（3）获批参加短期研修、专业培训、技术工种、持证上岗培训的人员，经培训合格后，公司给予报销培训及考试费用。

（4）自行参加职业技能资格证书培训或考试的人员，取得资格证书后且该资格证书与本岗位专业对口的，经公司总经理核准后给予报销一次职业技能考试的报名费。

2、报销办法

（1）符合报销继续教育费用的人员，按公司规定的报销标准，凭有效发票、《继续教育申请表》、《继续教育协议》等经人力资源部、财务部审核，总经理核准方能报销。

（2）员工培训进修费用从公司教育经费中列支。

六、其它事项

1、员工参加继续教育、职业资格或各类培训取得的证书、获奖资料，应及时到人力资源部登记，留存复印件备案并存入个人专业技术档案，作为专业技术人员技术职务评聘的依据，也作为公司培养、选拨后备干部的依据。

2、参加各类继续教育时，均需办理请假和销假手续，未办理的按公司考勤制度执行。

3、有下列情况之一者，不予批准培训进修：（1）不服从工作分配或未履行岗位职责的；（2）未完成基本工作任务的；（3）上年度考核为基本合格或不合格的；（4）其他特殊原因。

4、因个人原因解除劳动合同者，按双方签订的继续教育协议和劳动合同的相关规定办理。

七、附则

1、本办法由人力资源部负责解释，自公布之日起执行。

2、本办法未尽事宜，在实施过程中可根据实际情况修订完善。

第二篇：江苏省专业技术人员继续教育暂行规定

江苏省专业技术人员继续

教育暂行规定 第一章

总则

第一条 为加强专业技术人员队伍建设，提高专业技术人员素质，适应科技、经济、社会协调发展的需要，根据国家有关法律、法规，结合本省实际，制定本规定。

第二条 专业技术人员继续教育(以下简称继续教育)的任务，是使专业技术人员的知识和技能不断得到增新、补充、拓展和提高，完善知识结构，提高创造力和专业技术水平。

第三条 继续教育的对象是本省企事业单位从事专业技术工作的在职专业技术人员。

第四条 参加和接受继续教育是专业技术人员的权利和义务。

第五条 继续教育实行统一规划、分级管理原则。

第二章

内容、方式和时间

第六条 继续教育的内容应根据社会主义市场经济和现代科学技术的发展要求，结合生产、经营、科研、管理、服务等实际，根据不同岗位、技术任务、专业技术人员知识结构、单位条件等实际情况和需要确定。对不同层次的对象按照以下要求确定相应的继续教育内容：

(一)高级专业技术人员主要学习本专业、本学科的最新理论、技术以及相关学科知识，掌握本专业、本学科最新动态；

(二)中级专业技术人员主要结合本职工作学习新理论、新技术和新方法，培养和提高独立解决复杂专业技术问题的能力；

(三)初级专业技术人员主要加强基础理论、基本知识和基本技能的训练，培养和提高独立工作能力。

第七条 继续教育的实施根据学习对象、学习条件、学习内容等具体情况，结合生产、科研实际，可以采取脱产培训、进修、参加学术会议、学术讲座、业务考察和有计划、有组织、有考核的自学等多种方式。

第八条 每年脱产接受继续教育的累计时间，高、中级专业技术人员不得少于72学时，初级专业技术人员不得少于40学时。在专业技术职务聘期内，学习时间可以集中使用，也可以分散使用。

第三章

基地、师资和经费

第九条 企事业单位是继续教育的主体。继续教育的专门培训机构、高等院校、科研院所是实施继续教育的重要基地。县级以上地方各级人民政府人事行政部门应当组织和协调各种社会办学力量，充分利用现有办学条件，就近就地办学，逐步建立和完善继续教育的实施网络。

第十条 培训机构开展继续教育培训活动必须经省、设区的市人民政府人事行政部门评估认定。省、设区的市人民政府人事行政部门应当加强对继续教育基地的管理，定期进行培训质量检查、评估，对达不到培训质量要求的继续教育培训机构，取消其实施继续教育的资格。

第十一条 继续教育的教师按照专、兼职结合，以兼职为主的原则，由各专业技术领域内有较高理论水平和丰富实践经验的人员担任。

第十二条 各级财政部门要对继续教育管理工作所需经费给予安排，专款专用。

企事业单位用于继续教育的经费，按国家规定从职工教育经费中列支。属于试制新产品的职工教育费用，属于技术开发、技术引进、技术改造的职工教育费用，可以在项目经费中列支。

继续教育经费逐步实行国家、单位和个人共同负担。

第四章 组织管理和实施

第十三条 县级以上地方各级人民政府人事行政部门负责继续教育的综合管理工作。

省人民政府人事行政部门负责全省继续教育的政策制定、规划评估和组织示范活动，会同行业部门编制专业科目指南，并对全省继续教育实施情况进行协调指导和检查监督。

设区的市人民政府人事行政部门负责本辖区继续教育的规划评估、组织协调、检查监督。省人民政府各行业部门按照全省继续教育规划，制定本行业继续教育计划和规范，做好行业培训基地的初评、资格初审以及编制专业科目指南等工作，并负责本行业企事业单位继续教育的组织实施工作。

第十四条 企事业单位继续教育的主要职责是：

(一)根据继续教育政策和上级主管部门、行业部门继续教育计划，制定本单位的实施计划和措施并组织实施；

(二)保证专业技术人员参加继续教育的时间，按照规定提供必要的学习经费和其他条件；

(三)检查、考核本单位专业技术人员接受继续教育的情况；

(四)接受人事行政部门和上级主管部门、行业部门的指导和监督。

第十五条 高等院校、科研院所在组织实施本单位专业技术人员继续教育工作的同时，也应积极向社会提供继续教育服务。

第十六条 按照教育、考核、使用相结合的原则，建立以下继续教育制度：

(一)继续教育登记制度。专业技术人员接受继续教育的情况，由继续教育基地登记在《专业技术人员继续教育证书》 上。省有关行业部门，设区的市、县(市)人事行政部门对专业技术人员继续教育的登记情况进行验证。《专业技术人员继续教育证书》由省人民政府人事行政部门 统一制作。

(二)继续教育工作统计制度。省人民政府人事行政部门对继续教育的人数、时间、内容、办班种类、形式等基本情况实行年报制度，并根据管理工作的需要，进行随机统计和抽样统计。

(三)继续教育评估制度。将继续教育纳入企事业单位领导的目标责任，作为领导目标考核的一项重要内容。县级以上地方各级人民政府人事行政部门会同行业部门定期对企事业单位的继续教育总体情况实施评估。

(四)继续教育奖励制度。对在继续教育工作中做出显著成绩的单位、个人以及认真参加继续教育学习，并运用所学知识在实际工作中作出突出贡献的专业技术人员，给予表彰和奖励。

第十七条 专业技术人员接受继续教育的情况应作为评定专业技术资格和聘任专业技术职务的必备条件。企事业单位应定期对专业技术人员接受继续教育情况进行检查考核，并将考核情况记入继续教育证书。

第十八条 专业技术人员在脱产参加继续教育学习期间，应享受本单位在岗人员的同等待遇。

第十九条 专业技术人员接受继续教育的权利受到侵害时，有权向所在单位的上级主管部门或者人事行政部门提出申诉。接受申诉部门应当在收到申诉之日起30日内作出处理决定，并答复申诉人。

第五章 附则

第二十条 本规定自发布之日起执行。

第三篇：员工体检暂行规定

企业员工体检暂行规定

为保障员工身体健康，促进企业又好又快发展，根据企业实际，制订企业员工体检暂行规定如下：

一、参加人员：到本企业工作满半年以上的在职员工和本企业离退休的人员。

二、对符合体检规定参加体检的员工进行定额体检，具体为：在职员工定额为000元/人，离退休人员定额为000元/人。

三、体检项目可以自由选择（以医院公布体检项目和价格为准），体检费用超出定额的由个人自负，超出定额金额先交给单位，由单位统一与医院结算；体检费用没有超出定额的，实报实销。

四、由工会牵头联合行政科主办，其他部门协办。

五、本规定从公布之日起执行。

二00八年十月十日

第四篇：重庆市专业技术人员继续教育暂行规定

【发布单位】83102

【发布文号】重办发[1996]77号 【发布日期】1996-09-09 【生效日期】1996-09-01 【失效日期】 【所属类别】地方法规 【文件来源】中国法院网

重庆市专业技术人员继续教育暂行规定

（重办发（1996）77号一九九六年九月九日）

第一章 总则

第一条 第一条 为了提高专业技术队伍素质，推动专业技术人员继续教育的开展，以适应市场经济发展的需要，根据国家有关规定，结合我市实际，特制定本规定。

第二条 第二条 继续教育必须坚持党的基本路线，以促进经济、科技、社会发展为目的，以服务工业和农业为重点。

第三条 第三条 专业技术人员继续教育（以下简称“继续教育：）的对象，是从事专业技术和专业技术管理工作并具有中专以上学历或评聘为初级以上专业技术职务的各类在职专业技术人员。

第四条 第四条 继续教育的任务是不断补充、增新专业技术人员的知识，改善其知识结构，提高其业务水平和组织管理能力、创造能力和实际工作能力，培养一大批业务骨干，造就一批跨世纪的学科、技术带头人。

第二章 内容、时间与方法

第五条 第五条 根据本地区、单位、行业发展的需要，结合专业技术人员的知识结构和业务水平的实际，对不同层次的人员确定不同层次的学习内容、时间及方法。

结合高级专业技术人员所承担的项目和任务的实际，主要学习和掌握本专业、本学科的最新知识以及相关学科知识，本专业发展方向，提高对新技术的跟踪能力和创造能力。

结合中级专业技术人员本职工作的实际，主要学习新理论、新方法、新技术、培养独立解决复杂专业技术问题的能力，了解本专业的发展水平和最新动向，学习相关学科和专业知识，开发创造能力。

结合初级专业技术人员的专业技术知识的实际，主要学习实际技能，提高岗位工位能力，掌握科学工作方法，培养独立工作能力。

结合新参加工作的大、中专毕业生的实际，主要进行本岗位的专业知识和基本技能训练。

结合变换新岗位的专业技术人员的实际，主要进行新的专业知识、管理科学和交叉学科的学习，以适应新岗位工作的需要。

第六条 第六条 继续教育应以短期为主，脱产学习时间，中、高级专业技术人员每年累计不得少于40学时；初级专业技术人员不得少于32学时。每三年为一个周期，一个周期内的学习时间可以集中使用，也可以分散使用。

第七条 第七条 继续教育坚持理论联系实际，因需施教，讲求实效，学以致用的原则。举办各级各类的培训班、研修班、进修班，组织国内外学术活动，开展函授、刊授、电化教学和自学以及其他继续教育方式等灵活多样的方式，有计划地对专业技术人员进行继续教育。

第三章 权利和义务

第八条 第八条 接受继续教育是专业技术人员的权利。按规定专业技术人员有权要求参加继续教育活动。在专业技术人员接受继续教育期间，工资和福利等遇不变。

第九条 第九条 接受继续教育地专业技术人员的义务，专业技术人员应遵守国家及省、市有关继续教育管理的规章制度、积极参加继续教育活动，接受本单位和上级部门的检查监督和考核。

第四章 管理及职责

第十条 第十条 继续教育实行分级管理。市和区市县政府的夫事部门是本级政府管理继续教育工作的主管部门，负责本地区继续教育的组织管理和协调指导工作。其主要职责是制定本地区的规划、计划和有关管理制度、办法；监督、检查贯彻执行继续教育方针、政策和有关规定的情况；组织继续教育活动；交流继续教育工作情况和经验，研究有关继续教育的理论问题。表彰、奖励继续教育先进单位和个人。

各级政府主管部门负责贯彻有关继续教育的方针、政策；制定本系统（行业）继续教育的规划、计划，按照各自的职责加强对继续教育的组织、指导、协调和管理。

各基层单位负责贯彻有关继续教育的方针、政策；制定本单位继续教育的规划、计划并组织实施；保证专业技术人员参加继续教育的时间、经费和其它必要条件；负责登记、检查、考核专业技术人员接受继续教育的情况，并进行奖惩；接受上级主管部门对继续教育工作的监督和检查，总结开展继续教育工作的经验。

第十一条 第十一条 重庆继续教育协会在市继续教育主管部门的指导下，开展学术活动和经验交流，接受继续教育主管部门的委托，对继续教育管理、法规建设和有关方针、政策提供咨询服务。

第五章 基地、师资与经费

第十二条 第十二条 继续教育的实施要充分利有现有的办学条件，充分调动各方面的积极性。企业、高等院校、科研机构和市批准的继续教育基地，是继续教育的主要场地。继续教育协替及有关学术团体、专业协会、学会和社会办学单位是开展教育的重要力量。政府各部门要创造条件，广开学路，促进企业、院校、科研单位和学术团体联合开展继续教育活动。

第十三条 第十三条 继续教育的师资坚持专兼职结合，以兼职为主。选择本专业、学业领域内具有较高理论水平的或具有丰富实践经验的高、中级专业技术人员担任教师。

第十四条 第十四条 继续教育应保证足够的经费，并实行多渠道、多途径筹集。

企业单位在职工经费中开支。事业单位主要从职工教育经费中开支。

市和区市县继续教育主管部门开展继续教育工作的经费，由继续教育主管部门在同级财政安排的预算中予以统筹使用。

提倡联合办学、集资办学，开展有偿服务，培养继续教育自我发展能力，扶持各种继续教育活动。

第六章 考核与奖惩

第十五条 第十五条 实行继续教育工作考核制度，继续教育工作必须纳入企事业单位的目标管理和领导干部的任期目标，作为考核企事业单位和领导干部的基本内容之一。

第十六条 第十六条 实行继续教育登记制度。连续记载专业技术人员接受继续教育的情况，把继续教育的考核结果作为对专业技术人员评聘、晋升、续聘专业技术职务和人才流动的必备条件之一，并进入本人的业务考核档案。

第十七条 第十七条 对在继续教育中做出显著成绩的单位和个人给予表彰和奖励；对违反本规定，不履行继续教育职责和义务的单位和个人，根据情况，给予批评教育或惩处。

第七章 附则

第十八条 第十八条 本规定适用于本市内的国有企业、集体企业、外商投资企业、乡镇企业、私营企业和全民所有制事业单位、集体所有制事业单位、民营科研单位。中央及外地驻渝企业、事业单位参照本暂行规定执行。

第十九条 第十九条 本规定由重庆市人事局负责解释。

本内容来源于政府官方网站，如需引用，请以正式文件为准。

第五篇：出版专业技术人员继续教育暂行规定

出版专业技术人员继续教育暂行规定

第一条 为推进出版专业技术人员继续教育科学化、制度化、规范化，培养造就高素质的出版专业技术人员队伍，根据《中华人民共和国职业教育法》（中华人民共和国主席令第69号）、《全国专业技术人员继续教育暂行规定》（人核培发[1995]131号）、《出版专业技术人员职业资格管理规定》（新闻出版总署令第37号）和《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》（国人部发[2007]96号）等制定本规定。

第二条本规定所称继续教育是对出版专业技术人员进行的以政治理论、法律法规、业务知识、技能训练和职业道德等为内容的教育活动，其目的是促进出版专业技术人员坚持正确出版方向，不断增加、补充、拓展专业知识，提高业务技能，提高创新水平和专业技术水平。

第三条出版专业技术人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。

第四条 继续教育应当遵循下列基本原则：

（一）以人为本，按需施教。把握出版业发展趋势和出版专业技术人员从业基本要求，以需求为导向，遵循出版人才成长发展规律，科学施教。坚持强化服务，质量第一。

（二）突出重点，提高能力。注重提升出版专业技术人员岗位胜任能力和解决实际问题的能力。以提升创新能力为重点加强高层次出版人才培养。进一步改善出版队伍人才结构和知识结构。继续教育工作要面向现代化、面向世界，注重更新知识，注重培养出版专业技术人员数字出版、国际贸易、现代市场开拓经营的能力。

（三）加强指导，创新机制。不断完善培训内容体系，创新培训内容、方式。在统筹规划的前提下，有效利用各方面教育资源，建立开放的继续教育格局和激发继续教育机构活力的竞争择优机制。

第四条 新闻出版总署负责全国出版专业技术人员继续教育的管理。

（一）制定出版专业技术人员继续教育规划；

（二）制定出版专业技术人员继续教育管理办法；

（三）审定出版专业技术人员继续教育大纲；

（四）组织开发、推荐、评估出版专业技术人员继续教育重点教材，加强对继续教育教材的编写、评估、推荐、出版、发行、使用情况的管理和监督。

（五）组织全国出版专业技术人员继续教育师资培训；

（六）评估、整合、公布全国继续教育机构；

（七）指导、督促、检查各地区和有关部门开展出版专业技术人员继续教育工作。

第六条 各省（区、市）新闻出版行政部门负责本行政区域内出版专业技术人员继续教育的组织管理工作。

（一）依据本规定，制定本行政区域内人员的继续教育实施办法；

（二）制定本行政区域内人员的继续教育规划并组织实施；

（三）组织开发、推荐、评估适合本地区人员的继续教育教材，加强对继续教育教材的编写、评估、推荐、出版、发行、使用情况的管理和监督；

（四）评估、整合、公布本行政区域内的继续教育机构，并向新闻出版总署备案；

（五）指导、监督本行政区域内出版专业技术人员继续教育工作，规范继续教育市场。

第七条 出版专业技术人员每年参加继续教育的时间累计不少于72小时。其中，接受新闻出版总署当年规定内容的面授形式继续教育不少于24小时。其余48小时可自愿选择参加省级以上新闻出版行政部门认可的继续教育形式：

（一）参加省级以上新闻出版行政部门公布的继续教育机构组织的各类培训活动；

（二）参加省级以上新闻出版行政部门认可的全国出版专业技术职业资格考试考前培训；

（三）被省级以上新闻出版行政部门认可的其他形式，包括参加国际出版培训活动、国内专业研讨活动等。

第八条在职自学是出版专业技术人员继续教育的重要补充。鼓励出版专业技术人员参加在职自学。在职自学时间可折合继续教育时间，省级以上新闻出版行政部门视具体情况确定折合方式。在职自学形式包括：

（一）参加普通高等院校或成人院校举办的国家承认相关专业学历、学位的教育；

（二）接受省级以上新闻出版行政部门认可的与出版业务相关的远程教育和网上培训；

（三）省级以上新闻出版行政部门认可的其他在职自学形式。

第九条省级以上新闻出版行政部门颁发继续教育合格证书，作为出版专业技术人员每年参加符合要求的继续教育的依据。

第十条出版专业技术人员由于伤、病、孕等特殊原因，无法在当年完成继续教育时间的，可由本人所在出版单位提供证明，经归口管理的省级以上新闻出版行政部门审核确认后，其应参加继续教育的时间可以顺延下一合并完成。省级以上新闻出版行政部门将在下一的继续教育合格证书中予以注明。第十一条 加强继续教育机构建设，构建分工明确、优势互补、布局合理、竞争有序的继续教育网络。充分发挥新闻出版总署所属教育培训机构和各省（区、市）新闻出版培训机构（基地）主渠道作用，鼓励并引导行业协会、学术团体、大专院校、科研院所等具备培训条件的社会办学单位参与继续教育工作。第十二条 继续教育机构必须同时符合下列条件：

（一）具备承担与培训工作相适应的教学场所和设施；

（二）拥有与承担培训工作相适应的师资队伍和管理力量；

（三）能够完成所承担的培训任务，保证培训质量。

第十三条中央部委出版单位出版专业技术人员的继续教育工作由新闻出版总署公布的继续教育机构负责。

第十四条省级以上新闻出版行政部门应当按照管理权限，定期对继续教育机构的培训情况进行检查、评估，并将检查、评估结果向行业公布。视检查、评估具体情况对继续教育机构进行及时调整，并定期公布出版专业技术人员继续教育机构名称等相关信息。

第十五条省级以上新闻出版行政部门指导加强教材建设，逐步形成教材体系，以适应不同层次出版专业技术人员继续教育的需要。教材开发、编写遵循一纲多本原则，提倡出版专业技术人员继续教育教材开发社会化，鼓励业内有能力的部门和单位按照统一的继续教育大纲，参与开发、编写继续教育教材。第十六条继续教育机构应将各项收费标准分项报省级以上新闻出版行政部门备案，应在每次培训完成后10日内提交书面备案材料。

第十七条从事继续教育工作的师资队伍，应结构合理、专兼职比例适当。应选聘党政优秀领导干部、企业经营管理人员和知名专家学者担任兼职教师。继续教育培训机构应推行教师竞聘上岗并建立、完善师资考核评价体系。

第十八条 出版单位应当遵循教育、考核、使用相结合的原则，负责组织并支持出版专业技术人员参加继续教育。

出版单位应当按照有关规定足额提取职工工资总额的1.5%-2.5%作为职工教育经费，支持出版专业技术人员继续教育。

出版单位应当将出版专业技术人员参加继续教育情况作为其任职、晋升的依据之一。

出版单位应当加强出版专业技术人员业务档案、诚信档案建设，如实记载出版专业技术人员接受继续教育情况。

第十九条省级以上新闻出版行政部门负责对出版专业技术人员参加继续教育情况进行考核。对未按规定参加继续教育或者无正当理由未完成继续教育规定时间的出版专业技术人员，不予进行出版职业资格的登记、注册或续展登记、注册。

第二十条 对未按规定参加继续教育或者无正当理由未完成继续教育规定时间的出版专业技术人员所

在出版单位，视情节轻重，省级以上新闻出版行政部门将采取通报批评、责令改正等处理措施。

第二十一条 继续教育机构有下列情形之一的，由省级以上新闻出版行政部门责令限期整改；逾期不改正的，由省级以上新闻出版行政部门予以通报：

（一）采取虚假、欺骗等不正当手段招揽生源的；

（二）以继续教育名义组织境内外公费旅游或者进行其他消费活动的；

（三）违反国家有关规定擅自印发学历或学位证书、职业资格证书或培训证书的；

（四）借继续教育之名乱收费的；

（五）违反本规定的其他行为。

第二十二条 本规定由新闻出版总署负责解释。

第二十三条 本规定自2011年1月1日起施行。