计划总结 Microsoft Office Word 2007 文档

第一篇：计划总结 Microsoft Office Word 2007 文档

2017院内感染工作计划

为了认真贯彻实施《医院感染管理规范》、《消毒技术规范》、《传染病防治法》，进一步搞好医院院内感染管理工作，结合我院实际情况，特制定2017年工作计划。

一、加强政治思想工作及业务学习，组织全院职工，认真学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，提高认识；

二、完善管理体系，发挥体系作用

1.为进一步加强医院感染管理工作，明确职责，落实任务，重新调整充实临床科室感染监控小组，完善三级网络管理体系。

门诊院内感染控制小组

组长 猫玉凤

副组长: 朱勇

医生院内感染控制成员: 王有碧，郑云香，李明康，朱鹏勋，何翠美

护士院内感染控制成员: 吴向银，钱绍红，周云梅。

2.将医院感染管理部分加入了我院医疗护理质量督察中，制订相应奖惩办法。

3.制定月计划、周安排，日重点，在实施的同时做好记录备案。

三、医院感染监测方面

1、病历监测:控制感染率并减少漏报

2、环境监测方面;对门诊环境、空气、衣物、医务人员手、消毒液、无菌物品定期监测。

3、消毒灭菌监测:每日对全院使用中消毒液进行监测;对使用中的紫外线灯管进行监测，并执行照射小时数登记，定期更换，以确保消毒质量。每周对我科使用的消毒剂及一次性医疗器械和物品进行自查。

4、抗生素使用调查

定期对全院抗生素使用情况进行检查，防止滥用抗生素。

四、门诊严格实行分诊制度。

五、严格执行医疗废物分类、收集、运送等制度杜绝泄漏事件。

六、多渠道开展培训，提高医务人员院感意识。

七、对发生的院内感染及时完成上报。

八、采取多种形式的感染知识的培训 ：将集中培训与晨会科室培训有机结合，增加医务人员的医院感染知识，提高院感意识。

九、将手卫生与职业暴露防护问题纳入我科院内感染控制工作中的重点，加强手卫生及职业暴露防护。

十、加强对医院工作人员的健康管理，职业暴露登记报告制度和职工健康档案管理。

十一、其他：慢性病及心脑血管病的防治

十二、心脑血管防治需巩固门诊医生35岁血压首诊测血压负责制。

十三、加强院内及院外健康教育，开展常态禁烟控烟活动，巩固无烟医院成果。

十四、要求各科室多次进行健康教育

昆明中山医院控制感染小组

2017年1月11日

2017年医院感染年终工作总结

即将过去，在院领导的正确领导和大力支持下，医院控感小组的指导下，全院医护人员积极参与医院感染监控工作，各临床科室医师对所有住院患者进行医院感染前瞻性调查，发现院内感染能及时、准确报告，同时院感科也加强院感病例上报管理，出现医院感染病例时，加强监测与控制，无院感流行事件发生，医院感染年终工作总结

。常规依托护理部进行消毒隔离质量督查、无菌技术督查并反馈，协同医务科、护理部，配合院领导做好医疗安全管理工作。每季度在院长的主持下召开一次院感小组会议，总结院感工作存在问题及整改措施 院感管理在1至12月份进行了以下工作：

一、根据院感安全生产要求细化院感质量管理措施

根据医院“安全生产”和“质量管理”的要求，完善了医院感染的质量控制与考评制度，细化了医院感染质量综合目标考核标准，根据综合目标进行督查反馈，全面检查和梳理有关医院感染预防与控制的各方面工作，认真排查安全隐患，为保证院感安全，切实抓好院感重点部门、重点部位、重点环节的管理，特别是手术室、病房、口腔科、检验科等重点部门的医院感染管理工作;又制定了重点部位、重点环节的防治院内感染措施，院感科常规进行督查和指导，防止院感在院内暴发。

二、根据传染病的管理要求加强传染病的院感防控

冬春季节流感流行期间，进一步加强预检分诊台、内科门诊、等重点场所的管理，认真贯彻落流感医院感染控制要求，加大医院感染防控力度，规范工作程序，特别是对全院医务人员以及工勤人员，加强了流感等传染病的防治和自身防护知识的培训，严格落实了院感防控和个人防护措施，防止发生院内交叉感染，积极配合有关部门，共同做好疫情防控工作。

三、根据院感管理要求，做好病例回顾性调查 1至12月份，院感科对全院出院病例全部进行了回顾性的调查，结果表明：院内感染控制在规定范围内。

四、环境卫生学、消毒灭菌效果及手卫生监测情况

为规范全院各项消毒灭菌工作，预防院内感染，2017年度院感科加强院感采样监测，对全院各科室进行了消毒灭菌效果监测，同时加强对手术室、口腔科、检验科等高危区的环境卫生学监测及医务人员手卫生的监测。合格率100%。本年度市疾控中心对我院进行采样监测合格率100%。

对全院各临床科室、医技科室、门诊使用中的紫外线灯管强度进行了监测，共监测各种类型的紫外线灯管13根，发现不合格及时更换，使其合格率达100%。

五、加强对抗生素使用的管理

按照《抗菌药物临床应用指导原则的规定，为加强抗菌药物临床使用的管理，我院制定了抗菌药物临床应用分级、分线管理制度，各临床科室结合自身实际情况，制定具体落实措施。

医院感染管理科积极参与临床合理使用抗菌药物的管理，制定了抗菌药物临床应用管理制度，加强抗菌药物应用的督查。

六、加强了医疗废物管理

院感科不断完善各项规章制度，明确各类人员职责，落实责任制，加强医疗废物管理并常规督察，发现问题及时整改并反溃并对工勤人员进行培训，使我院医疗废物的分类、收集、贮存、包装、运送、交接等做到规范管理，严防因医疗废物管理不善引起感染暴发。

七、院感培训及考核

进行4次医院感染知识培训，参加人员包括全院医务人员及工勤人员.培训内容为：院感基础知识培训，工勤人员的职业防护及消毒隔离知识培训，医务人员手卫生规范培训，新上岗的医护人员岗前培训等。对6位新上岗医护人员进行了培训考核，合格后上岗。

八、前瞻性调查及漏报率调查

本年度度对全院现病例进行了全面调查，无院感漏报。漏报率为0。

九、消毒药械及一次性使用无菌医疗用品的管理

为加强消毒药械及一次性无菌医疗用品的管理，17年院感科对其使用进行常规督查及定期抽查。对消毒药械及一次性使用的无菌医疗用品的抽查的结果各证齐全，全部合格。

昆明中山医院

2017年12月20日

第二篇：学校计划总结 Microsoft Office Word 文档

2012年朱腰小学学期工作总结

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本学期我校教学工作以党的十七大思想为指针,以新课程改革为突破口,以让每一个学生都得到发展为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:

一、关注课堂教学,抓好教学质量

学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本期制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,制定了本期教学计划,拟定了措施。老师们向课堂要质量,大力进行教学改革, 教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,贯彻“先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练”这一课堂教学模式。习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。

二、推进课程改革,实验好新教材

突出新课程改革工作重点。全体教师认真学习新的课程标准,领会其改革的精神实质,科任教师熟悉新教材,逐步摸索出适应新教材,适应我校学生特点的教学路子,重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，开展了形式多样的校本研讨活动。

三、强化教学常规管理,规范教学行为

坚持依法治教。严格执行课程计划。加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理。继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。

四、开展校本培训,提高教师素质

学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。开校初,学校对教师集中进行校本培训,首先是对教师进行师德培训,培训教师必须具有终身从事教育事业的决心;艰苦奋斗,不畏艰辛,开拓创新的进取心;对学生高度负责的责任心,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。组织青年教师教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。在活动中指导。学校开展一系列有利于青年教师成长的活动,指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。榜样激励。学校善于发现青年教师的闪光点,适时予以表彰。在制度上督促。学校指定了《教师聘任考核方案》对教师的学习、工作提出明确具体的要求。

五、重视教学反思,提高教研水平

反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是校本教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。通过反思,教师的教学能力有了明显提高。

六、重视学情调查,研究学生情况

学校分单元、期中、期末对学生开展学情调,对学情情况分类进行归纳,及时反馈进行研究,及时调整教育教学手段,改进教学方法,特别注重对学困生和留守学生的调查,从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究,准确地发现问题,及时地采取措施,这样,“从学生中来,到学生中去”,促进学生全面健康成长。

七、不足之处

1、今后还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和方法,提高管理水平。

2、在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量,以便更周到、更细致、更完美。

3、要进一步实施好校本教研和校本培训,建立和完善有关制度,落实检查和考核。

4、结合学校实际,加强课题研究,求真务实。

5、加强对新课程的培训、指导、检查,切实转变师生教学观念。

6、严格按新的课程标准和计划排课。

综上所述,是我们本期所做的一些的工作。学校工作,有时千头万绪,我们埋头苦干,默默无闻,许多时候工作是辛苦的,但我们心情是愉快的,我们始终相信,为学生服务,让学生、家长、社会满意就是我们工作的出发点和归宿。在工作中,我们始终明确干工作应团结协作,相互理解,以诚待人,把集体的利益放在首位,以大局为重。在工作中,我们很舒心、顺心,并且充满着信心。

2012-9

朱腰小学学校工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实《教体局关于进一步加强学校管理工作的意见》和《正阳县中小学教学工作常规管理规程》的精神，全面落实科学发展观，坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建内外和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶，大力促进教育创强工作。

二、工作目标

1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育。

2、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。

4、积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。

5、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

6、完善教学设施，优化后勤管理。

7、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。

三、主要工作及措施

（一）德育工作

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。

3、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期各年级组织召开一次家长会。

（1）挖掘家长的潜力：继续办好家长学校，挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量，使其在校园中发挥更为积极的作用。

（2）寻求确定各年级学生的实践基地：各年级通过多种途径寻找实践基地，每学期集中活动一次，让学生有更多的机会接触社会和自然，接触书本上学不到的知识，提高社会适应性。

4、大力开展“书香校园”学校文化活动。本学期，在总结以往经验的基础上，要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法，提高活动的实效性，要进一步规范图书管理。

5、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

（1）开学初，对学生进行入校教育和爱校教育，让学生了解校园的特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；充分利用校会、班会和晨会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。

（2）每周星期一早上举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话和演讲。

（3）认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。

（4）大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动。

（5）利用国庆节、建队节等节日，结合班会、团队等活动，积极开展爱国主义和民族精神教育活动。

（6）加强法制教育，坚持依法治教。按要求开足开齐法制教育课，开展法制宣传讲座，努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。

（7）强化学校的安全教育。利用班队会经常性向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。

（8）开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。

6、重视校园文化建设。通过“三风”建设和班级文化建设活动，培养学生集体精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境.7、重视学生心理健康教育。继续办好心理咨询室，开通心理咨询电话或信箱，建立“问题学生”档案，加大学生心理健康的个案研究。

（二）教学工作

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

（2）完善听课制度，加强教师间的学习交流。

（3）加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。

（4）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。

（5）做好青年教师的培养工作。教务处要统筹安排，采取“以老带新、以优带劣”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训，并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

（1）加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。组织教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

（2）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写出课改案例计划、小结等，并坚持写教学日记和教学随笔，定期组织评选活动。

3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。

教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。

（1）加强教科研理论学习，请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。

（2）教务处要着力督促课题研究组各项活动的落实，整合各年级、各教研组等教科研力量，形成教学、教研、培

训一体化的“以校为本”教学科研机制，促进学校教研工作自主、持续、有效的开展，提高我校实施课程的能力。

（3）积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。

（三）大力加强体卫艺工作

(1)坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，全面实施《国家学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，切实提高学生的体质和健康水平。抓好“三课两操二活动”的质量。

(2)认真做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的教育宣传活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，积极预防甲型H1N1流感等传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、检查的力度，努力提高学校的卫生工作常规管理水平。

(3)进一步加强对学校艺术教育工作的管理，结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。

(5)开展好各类兴趣小组活动，充分展示学生个性特长。

(三)师资队伍建设

1、师德师风建设。继续开展好师德建设年活动，进一步学习《教师职业道德规范》；开展“办人民满意的教育，做家长和学生满意的教师”主题教育，将师德师风建设作为一项长期工作来抓，加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。

2、开展读书活动。积极倡导全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：①针对事业特点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型、专家型教师；②读教育经典著作、名家、名著，与智者对话，做智慧型教师；③读自己喜欢的个性化的书，做有特色的教师。通过有目的地阅读，使教师开拓思路，扩大眼界，提升专业素质、文化底蕴；通过列出推荐书目，及时检查教师每月的读书心得，并组织读书交流活动，达到督促全体教师共同阅读的目的；通过期末评选“最佳读书奖”,进一步提高教师读书的积极性和实效性。

3、加强对教师的各类考核，建立、健全教师业务成长档案。档案要求完整、准确一致，有关材料存入业务档案。

(四)后勤工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使

用效益。

3、规范收费行为，杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。

4、筹措资金，努力改善办学条件。

5、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。

（五）其它工作

1、开展好教工大会和教工活动，丰富全校教师的学校生活，建立团结、协作、愉悦的群体氛围。

3、积极做好上级布置和安排的其它各项工作。

新的学期，新的开始，我校一定会按照科学和发展的观点，在上级的领导和指导下，克服困难、积极创新、锐意进取，使我校在各方面得到全面发展和提升。

朱腰小学

2012-9

第三篇：总结Microsoft Office Word 2007 文档

四川省尼科国润新材料有

限公司

实习工 作 总 结

工作单位： 尼科分公司

姓 名： 徐 春 伟

工作总结

在公司工作两个月了，在这两个月里，在领导的指导关心、车间师傅的耐心帮助和同事的支持配合下，我不断加强各方面的学习，对工作耐心负责，较为圆满的完成了自己的工作任务。在两个月的学习工作中我努力工作学习，在思想上有了一定的提高，对公司的生产工艺也有了一定的认识。一．工作回顾

这两个月的工作大的可以分为三个方面，包括：理论知识培训、化工车间实习和萃取车间实习。

（一）理论知识培训

我们的理论学习大概进行了一个月的时间，在这一个月的时间里我们对公司的各个方面有了较全面的了解。这一个阶段的学习中公司安排了各级领导和技术人员对我们进行了相对系统的培训。培训中我们的大部分时间是在教室里上课学习的，少部分时间进车间参观学习和进行列队训练，所以可以说我们的培训是理论和实践相结合的一个学习过程。学习的内容包含了工艺知识、化工设备及设备管理、安全管理、质量管理和法律知识等几个方面的内容。

(1)工艺知识：培训中生产工艺培训是最重要的部分，这部分的课程包括了镍钴生产工艺、锂盐生产工艺和化验室实验分析的相关知识。a.镍钴生产工艺：镍是我们公司的主要产品，在公司的产能中占有非常大的分量。通过各位老师耐心的讲解，我们逐步掌握了我们公司镍的生产工艺：镍的生产采用湿法冶金法，以氢氧化镍为原料，通过打浆、洗矿、浸出、过滤、除铁、萃取除杂、萃取分离镍和钴、除油和电解等过程生产电解镍。b.氢氧化锂和碳酸锂生产工艺：锂是最轻的金属，金属性非常强，性质活泼，有21世纪“能源新贵”之称，多数国家将其列为战略性资源，统计显示在世界各地中美国、中国和智力是锂资源最多的国家。锂主要是存在于含锂盐湖水中，其次是锂矿中。锂的开采时从锂矿开始的，后来又发展起来在湖水中提取的生产工艺。这次向我们上锂盐生产工艺课程的老师是国润公司的岳老师，在岳老师的讲解下我们了解到我们公司是以锂矿生产氢氧化锂和碳酸锂，原料的锂以氧化锂形式存在，锂矿通过高温转型再用硫酸浸出生成硫酸锂，硫酸锂加氢氧化钠苛化，再将溶液冷却硫酸钠晶体析出与氢氧化锂分离，然后通过重结晶等过程制得氢氧化锂。c.化验分析：化验分析就是对样品进行定性、定量和结构分析，通过实验分析出样品的组成，以便能及时了解各生产环节的生产状况和出现的问题。这部分课程是由化验室的老师负责的。课程中我们学习了一些常用分析方法，认识到了化验分析在生产中的重要地位。

（2）化工设备：化工设备是化工生产中必不可少的硬件设施，不同的化工生产过程使用不同的化工设备。化工设备首先要考虑的问题是选用合适化工工艺生产的设备，根据工艺要求选择合适的化工设备能大大提高生产效率。其次是化工设备的管理，化工设备的有效管理能使化工生产持续进行，减少设备维修费用和设备购买费用，从而减低成本，提高经济效益；做好化工设备管理能减少有设备引起的生产事故，能保障生产正常进行和保障员工人身安全。所以在使用设备时要做到按照设备使用规程使用设备，不能违规操作设备，不能超负荷使用设备，定期对设备进行检修保养。

(3)安全是做好所有工作的前提，没有安全所有的工作都会变得毫无意义，只有保障了员工的人身安全企业才会有良好的发展环境，企业的生产才具有意义。所以做好安全工作是每一个领导、每一个员工的责任和义务。在生产中要做到保证自己不伤害自己、自己不被别人伤害、自己不伤害别人、保护别人不被伤害。安全问题总的来说是有人的因素和物的因素造成的，人的不安全行为，物的不安全状态都会造成安全事故，所以做好安全管理就要坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，加强工作人员的安全意识，学习安全知识；加强生产过程的安全管理，及时消除不安全因素，最大限度减少安全事故。

(4)质量是一个企业的生存之本，保证良好的产品质量既是企业生存和发展企业根本也是企业的社会责任。因此，做好质量管理是一个企业极为重要的事情，它关系着企业的生死存亡。做好质量管理包括了公司买进的原料和公司的产品，原料是影响产品质量的重要因素，做好原料质量管理能有效保证产品质量；产品质量管理要坚持：以顾客为关注焦点，全员参与，系统管理以事实为依据，领导参与，持续改进，与供方互利的原则。在生产中做到凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有据可查、凡事有人监督。经过这一个月的学习使得我们对公司有了较全面的认识，更进一步的掌握了公司的生产工艺。同时，我们所有新来学员也对彼此有更多的了解，大家相互帮助、相互学习共同进步，在工作上成为好的同事，相互合作；在生活上成了好朋友，相互照顾。这一个月也可以算是我们从学校到社会的一个过渡时期，让我们逐渐从学校生活从过渡到社会生活，逐渐实验社会，慢慢融入公司这个大集体中。

（二）化工车间实习

经过近一个月的培训之后，我被分到尼科分公司，并开始到车间实习。根据分公司的安排我到化工车间工作，在车间有不同师傅带着我工作学习。在这一阶段我的主要任务是学习掌握一些设备的使用和生产工艺流程，了解各个岗位操作规程和各个岗位的工作任务，并逐步熟悉公司的生产流程。经过二十多天的工作学习，我学到了很多东西。通过近二十天的工作学习我大体掌握了公司的生产流程，掌握了一些设备的使用方法，对生产中的化工参数有了更多的了解。这段时间我的实习岗位包括：高浸回调、一段沉镍、还原浸出回调、净化车间、过滤板框、二段沉镍、尾水处理等。经过在各个岗位的工作和学习我基本了解了各个岗位的工作任务，大体掌握了各个岗位的操作规程。

（1）还原浸出回调：还原浸出的是将经洗涤去除氯离子后的氢氧化镍浆用硫酸溶解为硫酸镍和其中含有的其它各种金属离子，此时保持pH在1.0到1.2之间；然后加入亚硫酸钠还原锰离子，此时保持pH在1.2到1.5之间；最后用双飞粉进行回调，使得pH在3.0到3.5之间。

（2）除铁：除铁的目的是将还原浸出后的液体中的铁离子进行深度净化，使液体中铁力浓度达到萃取要求。除铁是在原液中加入双氧水，以氧化亚铁离子，然后用双飞粉进行回调至pH为4.8到5.0之间，使铁离子以形成氢氧化铁沉淀。

（3）一段沉镍：一段沉镍是利用碳酸钠对整个化工系统中的低浓度硫酸镍和硫酸钴进行处理，使其沉淀成氢氧化镍和氢氧化钴。

（4）二段沉镍：电解液在电解过程中镁离子浓度富集，溶液的粘度提高，为保证系统电解液的质量，保持系统中镁离子的平衡，需通过二段沉镍排除部分系统中的镁离子。电解后液经回调之后pH在4.1左右，根据硫酸镍的浓度加入适量的碳酸钠使镍沉淀成碳酸镍，碳酸镍经过滤洗涤排除部分镁后用于电解液的回调。

（5）高浸回调：一段沉镍后得到的沉镍、尾水处理得到的沉镍和高压浸出得到的浸出液在一平台的1到5号反应釜中加酸进行浸出，得到硫酸镍溶液。

（6）尾水处理：尾水处理是对尾水进行处理。首先是对一段沉镍和二段沉镍的滤液进一步沉降镍和钴等有用金属离职，特别是二段沉镍后的滤液含有较高的镍，需要将其沉降；一段沉镍根据含镍高低选择是否沉镍。沉镍返回高浸回调工段，加酸生成硫酸镍，滤液加石灰沉降镁离子，pH保持在13左右，过滤后滤液在后尾水处理段加酸回调至pH为7左右。

（三）萃取车间实习

在回学校了两个多月之后我再次回到公司，根据公司安排我的工作有原来的化工车间调到萃取车间。萃取车间是对经化工车间加工好的硫酸镍溶液进行萃取除杂，除去Mn、Cu、Zn等金属离子，再对钴镍进行分离，最后对钴进行萃取，对其进一步净化。

P204萃取：P204萃取的目的是去除硫酸镍溶液中的大部分Mn、Cu、Zn等金属离子。P204萃取的原液是化工车间的除铁后液，储存于4号储罐。萃取前需要将原液过滤，并适当加入部分硫酸钴，增加液体中钴的含量，保证萃取性能。萃取包括钠皂、镍皂、萃取、洗涤、反萃和除铁六个部分。钠皂和镍皂的目的是得到合格的有机相；萃取是将杂志与硫酸镍和硫酸钴分离；洗涤是洗下有机相中的硫酸镍和硫酸钴；反萃的目的是再生有机相，使杂质与有机相分离，杂质进入沉锌工段；除铁是用400g/l的硫酸除去有机相中的铁离子。

P507萃取和钴萃取：P507萃取的目的是将镍和钴进行分离，萃取的原液是P204的萃取余液，萃取过程基本和P204一样。萃取后镍进入水相，然后进入除油工段，最后进行回调，得到合格的pH和硫酸镍浓度后进入电解工段进行电解。钴进入有机相，反萃后有机相再生，钴进入水相。硫酸钴再进行钴萃取，进一步除去其中的杂质，萃取后硫酸钴液体进入除油阶段，最后经回调至合格的pH和浓度进入电解工段进行电解。在萃取车间实习的这段时间里公司的分管领导干总向我们详细讲述了萃取工艺流程，在车间实习期间车间的师傅也向我讲述了很多工艺知识，经过近十天学习我基本掌握了萃取车间的工艺流程，掌握了一些萃取过程中的工艺指标。

二．工作收获和存在的问题

在两个多月的实习中我参加了理论知识培训，在尼科公司化工车间进行了近20天的实习工作，在萃取电解车间进行了近10天的实习工作，所以我在尼科分公司的主要单位都进行了工作和学习，总体上对公司的生产工艺有了一个较为全面的认识，特别是对萃取车间的各种工艺指标都有一定的掌握。

在参加理论培训的过程中，各位老师博学的知识和丰富的工作经验让我看到了自己的不足，也有了很多学习的榜样；在车间的工作的时候，很多师傅热情的向我讲述了工艺知识，他们的热情与负责让我感到了我们一线工人师傅的高尚品质和负责的工作态度。

在整个实习过程中有了很多了收获也发现了很多机子的问题。首先是，对各个工段的工艺原理需要进一步学习，对各个岗位的操作需要进一步熟悉。实习中我把主要精力用以理清工艺流程，但是对于每一个工段工艺原理却还有很多还没有完全弄清楚。另外，虽然搞清楚了各个岗位的工艺目的，但是在实际操作上却不是很熟悉，有一些经验性的知识还需要以后慢慢积累。其次是，实际操作能力不足。经过公司一个多月的理论知识学习我对生产工艺有了很大的认识，但是我发现在实际生产中很多东西仅仅靠理论是不够的，也需要很强的实际操作能力，比如加料、测定pH等这些简单操作需要更多的实际操练方能真正学会，不然即使这些简单操作也会出问题。最后是，对于整个生产流程的认知还需要完善。经过近两个月的学习虽然对生产流程有了一个基本的掌握，但是有一些工段还没有完全的掌握。

三．思想感悟

在这两个月的工作中我们渐渐的和车间的工人师傅融合在一起，车间师傅们也在慢慢的吸纳我们，在和他们交流中我在他们身上学到了很多东西。在开始进车间实习的时候我给自己大概的做了一个学习的路线：第一步，理清车间的工艺流程；第二步，弄清各个工段的工艺原理；第三步，掌握各个岗位的操作规程。经过在车间的学习我对于工艺流程有了基本的掌握，但仍然有一部分没有连接上；而工艺原理和操作规程弄明白了一些，但多数还是没有搞清楚，在以后的实习工作中还需要进一步去了解和学习。

在整个的实习中我遇到了很多热心的师傅，尝试了很多工作，也经历了一些事情，虽然时间不长却感触很深。首先，领导负责工人师傅热心。在实习中我能够感受到，上到分公司杨总下到车间主任和工段长都在关注着我们，当我们遇到问题时他们总能细心向我们讲解，当我们有错时总能耐心劝导；在工作中，负责带我们的师傅总是很热心的给我们讲解各个工段的操作规程和注意事项，和一起工作的师傅当我向他们问问题时只要他们知道他们也都会细心解答。其次，理论知识和实际操作中总是需要一些修正，不能简单的理论怎么讲就怎么做。理论上讲我当然知道理论和实际之间是有差距的，但这终究是听很多人讲，少有自己的实际感受，而在这一星期里我感受到了，对理论和实际间的这种关系也有了更深入的体会和理解。最后，工作和学校学习不一样，它需要更多的责任心，也需要负更多的责任。从学校到社会，从学生到工人，角色的转变之后是很多规则的改变。在学校学习很多时候是一个人的事情，学得好一点差一点很多时候影响不大。然而作为一个公司员工却大不一样，工作出问题了不但影响自己还会影响其他很多同事，有时还会给公司造成很大的损失，所以也往往需要担当更多的责任。

两个多月的实习工作不算长，但却能学到很多东西，车间的工作学习收获很多，学到了很多东西也发现了很多问题。两个月的时间有时感觉太短，需要我学的东西还有太多太多，在接下来的工作中我将会继续努力工作和学习，不断的改善自己的不足。

第四篇：税务师事务所培训总结和计划 Microsoft Office Word 97-2003 文档 - 副本

某税务师事务所有限公司

2013培训总结

某税务师事务所有限公司在某注册税务师协会的安排指导下，积极参加注册税务师2013年的继续教育培训，在专业知识、税收策划、税收政策等方面得到了显著提高。本所2013年在继续教育培训方面的情况具体如下：

本所于2013年6月7日至11日派税务师去扬州国家税务学院进行培训，培训课程为增值税专门业务培训班。课程围绕“营改增”、值征税出口退税并结合案例讲解了值征税的税收筹划与避税及偷税的界限。本次增值税专门业务培训班的授课教师为辛连珠、高金平等知名学者，讲解风趣幽默，且理论联系实际，对实际税务鉴证和服务工作有巨大的帮助。参加培训的人员多为各个税务师事务所骨干，通过学习使大家从了解到认识，大家经常一起学习、探讨、争论，增进了了解、学习了知识、加深了友谊；分别之际，参加培训的人员建立了一个群，至今还有一些同学在上面探讨问题。

本所衷心希望某注册税务师协会能邀请国内的知名税务专家、学者来某讲课!提升税务师事务所、注册税务师的执业水平。

某税务师事务所有限公司

2013年12月27日

第五篇：珠心算计划Microsoft Office Word 97 - 2003 文档

珠心算教学计划

所谓珠心算就是让孩子在学习了一定的珠算技巧后，把算盘虚架在脑中，用

思维来拨珠进行加减乘除四则运算的一种方法。因为学习珠心算前先要学习珠

算，而拨珠需要左右手同时进行，这样就能同时开发孩子的左右脑，使孩子的视觉、听觉、触觉一致，对于培养儿童的注意力、记忆力、想象力、感知觉、思维能力及学习数学的兴趣，促进儿童大脑的发育、智力的早期开发，提高儿

童的整体素质具有重大的意义。结合小班对数的认识和理解。现将拟定本学期

活动计划：

一教学目标：

1． 以培养幼儿对算盘的兴趣为主，在游戏活动中认识算盘，知道算盘的用处。

2． 通过游戏活动，使幼儿认识9以内的珠码与数字，尝试物-珠-数的对应。

3． 能用算盘进行加减运算。

二、教学方式根据珠心算教材的内容，教师从培养幼儿学习珠心算兴趣入手做到因材施教、精心指导、科学训练；在玩中学，学中乐；以兴趣为动力、游戏为手段、珠心

算为载体，开发智力，将使幼儿更好、更快、更有兴趣地进入智慧大门，为中

班的学习做好铺垫。

三、教育内容及具体安排每周安排两个课时，总安排32次课。安排在每周二及周四下午

初级班：

三月教学内容

1、认识算盘，了解算盘结构

2、认识珠像1-9，掌握1-9的拨珠方法

3、掌握单手、双手、单档、全盘拨珠

4、能1-9数珠互译

四月教学内容

1、学习1~4的直加直减听，进行听珠算2、1~4的直加直减看珠算3、1~4的直加直减听进行听心算4、1~4的直加直减听进行看心算

五月教学内容

1、学习5的直加直减听，进行听、看珠算2、5的直加直减听、看心算3、6~9的直加直减听珠算4、6~9的直加直减听看珠算

六月教学内容1、6~9的直加直减听心算2、6~9的直加直减看心算

3、复习1-9的直加直减听、看珠算

4、复习1-9的直加直减听、看心算

中级班

三月教学内容

1、复习1~9的直加直减

2、学习补数歌，并进行指法练习。

3、5的满5加珠算4、5的满5加心算

四月教学内容1、2、3、4、五月教学内容

1、破五减2、3、4、六月教学内容1、2、3、4、幼儿园珠心算教学计划

我教的幼儿珠心算上学期认识了算盘,学习了珠心算直加直减和珠心算满五加,幼儿学得很好,幼儿打得又对又快,就是心算能力差点,本学期为了使幼儿扬长避短,要多加强幼儿珠心算练习,师幼继续努力,共同提高幼儿珠算心算的能力,制订计划如下:

一、教学目标

１、进一步激发幼儿学习珠心算的兴趣。

２、培养幼儿动手动脑的能力。

３、进一步巩固满五加的珠心算能力。

４、学会珠心算破五减。

５、学习进位加的部分内容。

二、教学安排

三月份：

１、复习；珠心算满五加。

２、学习破五减口诀。

３、学习珠算破五减。

４、复习珠算破五减。

四月份：

１、学习心算破五减。

２、复习心算破五减。

３、学习珠算心算满五加破五减

４、复习。

五月份：

１、练习珠算满五加破五减。

２、练习心算满五加破五减。

３、复习珠算满五加破五减。

４、复习心算满五加破五减。

六月份：

１、学习珠算进位加。

２、学习心算进位加。

３、复习珠算进位加。

４、复习心算进位加。

七月份：

１、学习珠算退位减。

２、学习心算退位减。

３、复习珠算退位减。

４、复习珠算退位减。

珠心算教学计划

我园引进的是北京快乐天地儿童培训学校独具特色的自主研发项目——《蒜蒜龙故事心算》，以童话故事《蒜蒜龙历险记》为教学主线，通过独具魅力的情景式教学带领孩子们跟随聪明勇敢的蒜蒜龙进入神秘的心算王国，用每节课积累的“心算本领”，攻克一个个艰难的关卡，在整个学习过程中，孩子们经历了发现自我、战胜困难、帮助他人等多种体验。课程结束时，孩子们不但能够熟练的掌握心算，还收获了更宝贵的财富——对数学的浓厚兴趣和良好的学习。

课程特色：

★用故事、游戏为珠心算穿针引线，课堂形式丰富，使儿童兴趣浓厚；

★玩中带学，利用玩偶、珠像图以及各种教具，更加吸引幼儿，让幼儿在复习、练习中变得轻松愉快；

★加减法同步，珠心算与心算同步，教学进度适中，易于儿童掌握；

★采用赏识教育，帮助儿童获得成功的心理体验，增强自信心。

★双手拨珠，使幼儿尚未明显分工的左右脑双向交流，以形象思维带动其它思维能力和发展，有助于形成高效灵活的思维方式。

★ 训练孩子看算、听算、速度、反应、注意力、记忆六大能力；有效开发智力潜能，养成良好学习习惯。

课程介绍：

◆珠心算中级班课程安排

第一个月目标：

1、复习巩固直加直减、满五加的运算法则【一位数、两位数、三位数】

2、加强直加直减、满五加心算练习3、1-3位数数珠互译练习

4、新授一位数破五减练习

5、巩固一位数破五减练习

6、一位数破五减心算练习

第二个月目标：

1、新授两位数破五减练习

2、巩固两位数破五减练习

3、两位数破五减心算练习

4、新授三位数破五减练习5、1-3位数破五减综合练习

第三个月目标：

1、直加直减、满五加、破五减综合练习

2、一位数直接进位加练习

3、巩固一位数直接进位加练习

4、新授两位数直接进位加练习

5、新授三位数直接进位加练习

第四个月目标:

1、新授一位数破五进位加练习

2、新授两位数破五进位加练习

3、新授三位数破五进位加练习

4、综合练习【直加直减、满五加、破五减、直接进位加、破五进位加】

5、复习本学期所学内容