第一篇：北京电台播音员方涛谈高考
解析“洋高考”
随着低龄留学的学生数量的增多，越来越多的学生将要面临在国外完成高中课程后直接申请国外的大学，这个过程我们会比喻成“洋高考”，但由于各个国家的教育制度的不同，每个国家的“洋高考”都有不同的要求，苏州因私出国服务中心的专家在此给我们简单介绍了几个热门国家的情况，希望通过介绍能让计划去国外读高中的学生对国外的升学方式有个大致的了解。
“洋高考”之澳大利亚——平时成绩占高考成绩的50%
在澳大利亚各州都有自己的高考系统，因为是联邦制，所以教育也是各自独立的。不过虽然是独立的，相互之间也有一定的录取标准。比如在昆士兰的高考成绩统称OP, OP越低说明排名越高。
OP8分说明是这个州的top8%.同样在维多利亚州是VCE考试，VCE95表示是Top5%, 在南澳是SACE考试，类似VCE。参加当地高考的学生一般可以填写8个志愿，优先录取前面3个。
澳大利亚高考当天的成绩，只占总成绩的50%，其余50%是高中最后一年平常学习成绩。澳大利亚高考是在每年10月，不由国家统一命题和组织，而是由各州举行。最后由国家对考分进行评价，得出每个考生的全国通用分数，称作UAI，是各大学录取的标准。
在澳大利亚的首都区10年前取消了会考制度，改为以学生高中两年的综合成绩加上一次地区的“全澳等级考试”成绩来综合评定学生的大学录取分，而不是以一次考试的成绩作为大学录取的标准。这样就避免了偶然性，突出了平时学习的重要性，受到学校、学生和家长的普遍欢迎。
学生每门功课的成绩是根据其高中两年期末考试、课外作业、作文和演讲4项成绩评定的，学校选取学生成绩最好的4门课合成个人原始分。这种录取制度有4个特点：学生必须认真对待平时的每一次考试和作业，打消临时抱佛脚和碰运气的侥幸心理。调动学校的积极性，形成竞争机制。“全澳等级考试”是衡量一个学校教育水平高低的试金石，学校只有精选教材，精心教学，引进高质师资，才能提高教育质量，吸引更多的学生。各校之间的良性竞争促进了整体教育水平的提高。强调综合运用的能力。要求学生思维活跃，视野开阔，为将来深造打下坚实基础。激发学生的学习热情，形成健康的学习风气。
“洋高考”之加拿大——语言能力很重要
加拿大有“高考”吗？也有也没有。说“有”，是因为加拿大各大学都有自己的分数线和标准；说“没有”，则因为他们的高考制度和中国迥然不同。
加拿大高考只有英语、数学、科学三门由省统一命题，并在每年6月集中会考；其他科目则由各高中自行安排。录取主要看高中3年各科平均成绩，而非会考成绩。高考前一年的11月，高中便把学生平时的成绩、各方面表现和实际操作能力通过电脑输送到教育局招生办公室。毕业生可按自己的成绩和爱好，根据升学指南在年底填写志愿。
由于可通过查询申请者电脑档案进行筛选取舍，加拿大的大学在制度上并无“面试”程序，但多伦多大学、麦吉尔大学等名校由于符合要求的考生远超过录取数额，学校常自行组织面试。
面试由任课教授主持，一般不超过30分钟。问题很简单，主要考察考生的语言和理解能力，及对所申请学校、学科的了解，从而衡量考生是否胜任未来的专业学习。如在面试中课程会被问及“你对本校的了解和为什么选择这个专业等等，从中得出对考生语言和适应能力的大致印象。在此情况下，面试官对考生的评价无疑相当关键。由于面试内容较简单，学生主要在精神方面做好准备，力图让考官觉得自己胸有成竹，从而增加印象分。在加拿大，不存在诸如面试参考书或补习班之类的考前辅导，但一些考生会在网站上与前辈交流面试心得。对海外考生的筛选也如此，不同的是只增加了TOEFL成绩要求。面试不是必需的，如果需要，则由学校派任课教授到生源地举行，除与本国考生相同的考核内容外，更侧重对外国学生语言能力及学习、生活适应能力的考查。
“洋高考”之日本——流行自我推荐
日本社会也是很重视高考的，因为如果考进国立或者公立名牌大学，就意味着以后可以进入大公司，或者政府部门工作。
日本的高考不是一锤定音，而是一年有两次高考，国立、公立和部分私立大学，在每年的元月都有一次全国统一考试，主要是基础学科，国语、英语、数学、理科(物理、地理、化学、生物)、社会学科，成绩公布以后，学生再根据成绩和兴趣报具体的学校。从2月中旬至3月底，各校再根据自己的情况，进行第二次专门考试，由各大学自己出题目。两次考试合格了就可顺利进入大学。
据一些资料显示，目前，日本的私立大学通过传统笔试入学的学生正在逐渐减少，大约为50%左右。其他都是通过高中推荐并面试、自我推荐等方式入学。据了解，面试主要是通过和学生的直接谈话，判断此人的待人接物能力和应变能力，并通过各种问答了解其知识结构、兴趣爱好等。当然，前提是高中的学习成绩达到报考学校的要求。
早稻田大学、庆应大学等多数日本大学近年来采用了完全自我推荐的考试方式，在日本称为“AO考试”或者是“自我推荐考试”。
过去高考主要看笔试分数，但是这种“自我推荐”方式看的是学生个人的综合素质。准备这种自我推荐考试，学生需要提交“申请入学理由书”和小论文。大学通过高中的学习成绩判断学生的日常能力和耐力；“理由书”是判断学生的学习目的和热情度的依据；通过命题小论文判断其思维是否具有逻辑性和创造性；而面试则可以看出学生的性格、礼仪表现和学习潜力等。通过这样的面试，许多日本大学发掘出传统笔试所不能发现的特殊人才。因此，这样的自我推荐制度可以为那些不擅长笔试，但是有特别能力的人提供进入名牌大学的机会。这种自我推荐考试，一般都在传统笔试之前进行，所以，如果自我推荐考试没有被录取，他们还可以继续参加笔试。只要笔试达到分数线，仍有被录取的机会。目前，日本的自我推荐考试很受欢迎，而且正在为越来越多的大学所采纳。
第二篇：电台播音员年终总结
商场播音员年终总结-总结
[] 篇一：电台播音员 2011年即将过去，在这将近一年的中我通过努力的工作，也有了一点收获，临近年终，我感觉有必要对自己的工作做一下总结。目的在于吸取教训，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有决心把明年的工作做的更好。下面我对一年的工作进行简要的总结。我是去年11月份到工作的，在没有来到播音室工作以前，我对播音还有写pop都是没有的，仅凭对播音工作的热情，而缺乏实战经验和行业知识。为了迅速融入到这个行业中来，到公司之后，一切从零开始，一边知识，一边摸索途径，遇到和播音方面的难点和问题，我经常请教xx科长和xx等其他有经验的同事，一起
寻求解决问题的和对一些比较有难度的主持的研究针对性策略，取得了良好的效果。通过不断的学习知识，收取同行业之间的信息和积累经验，现在对播音主持有了一个大概的和了解。现在我逐渐可以清晰、流利的应对主持方面碰到的各种问题，准确的把握商城宣传的需要，良好的与各楼层沟通，对商城文化的宣传也有一个比较透明的掌握。在不断的学习知识和积累经验的同时，自己的能力，平都比以前有了一个较大幅度的提高，针对的一些和同行业之间的，现在可以拿出一个比较完整的方案应付一些突发事件。对于一个可以全程的操作下来。篇二：播音员期总结 在大四刚刚开始的时候我很幸运的被大庆市肇州县电视局录用，成为该局的一名普通的实习播音员，这次被录用得到了院系的高度重视，正是院里积极地配合和努力，包括我在内的三名才获得这个职位，在此表示衷心的和诚挚的。同样也对接收：肇州电视台表示感谢，感谢能这个实习工作的机会，感谢在工作中的支持与理解，在贵单位学习到了很多内容，同样自身的素质也得到了一定的提高，希望能有机会再次与贵单位。首先我想说说事业单位企业化。肇州县广播电视局隶属于肇州县县委，直接管辖单位是肇州县县委宣传部，肇州县广播电视局下设两个台，肇州电视台和肇州人民广播电台，肇州电视台又分为肇州综合频道和肇州影视文化频道，自办节目每天约四十小时，是大庆市县属传播单位中的佼佼者，具有一定的竞争实力。原电视台和广播电台分属于两个单位，现改革为台局合一制，改名为县广播电视局。全局约70人，包括播音与主持，管理层有局长，台长，主任。很幸运的是，刚刚到肇州电视台就有了一次在县委学习的机会，因为台局刚刚合一，企业化改革还没见成效，台里大量扩招，我也是其中一个，学习关于事业单位改革的相关内容。其实和其他地方的事业单位一样，凡有的事业单位，都应积极试行企业化管理，充分利用自己的人力、技术、设备等条件，广开生产门，扩大服务项目，提高服务质量，合理组织收入，逐步提高经费的自给水平和收入水平。肇州电视台员工资金除县财政局拨款外，电视台所得的各项费用都由广播电视局自行管理。这就涉及到广告费用，各项收费要公平合理的问题，当然是不得随便提高收费标准，乱收乱敛，转嫁负担。也不能任意降低服务质量，不按完成工作任务。为了避免这一系列的问题，县委高度重视，为了保证其合理运行，规定各项收费的标准。其实事业单位试行企业化管理后，单位的性质、任务不变。在保证完成事业计划的前提下，尽力扩大需要的服务项目，制定收费标准，收取合理的服务费用。单位开支标准仍按有关规定。增加的收入和节省的经费补贴，留给单位用于发展事业，开展多种经营，建立后备基金，举办集体福利事业和发放职工奖金。对超额完成事业计划和增收节支成绩显著的单位，按有关规定报经批准，职工奖金可略高于一般事业单位。国家拨给单位的正常事业经费和各类定额补贴，我刚刚在网上查询到可从一九八三年起，参照一九八二年预算安排，确定一个基数，一定几年不变，包干使用，节余留用，超支自补。对收大于支较多的单位，主管部门也可适当集中一部分资金，统筹解决本系统事业单位的经费不足。对因遭受重大灾害，造成较大损失，单位又无力解决的，经过审查，可由事业主管部门和同级财政部门酌情解决。事业单位试行企业化管理，要本着先易后难的原则，分期分批地进行。事业单位实行企业化管理后，要努力改善经营管理。做到有比较健全的以制为中心的生产经营、财务、物资管理和奖罚等制度；有控制职工定员定额 的；有比较完整的原始记录和帐表；有比较合理的消耗定额；有按年、按季编报的财务收支计划，能正确核算成本和盈亏；使经济效益有显著的提高。事业单位实行企业化管理，是克服经营管理上“吃大锅饭”的弊病，用经济手段办业的一项重要措施。各地区、各部门要切实加强领导，经常检查、督促，及时研究解决工作中遇到的问题。各级事业主管部门和财政部门要密切配合，本着块块为主、条块结合的原则，对本地区、本系统事业单位现有的人、财、物力和技术设备的利用，经营管理水平，财务收支状况和增收节支的潜力，进行分类排队，分别提出增收节支和经费自给率的要求，制定分批的具体，《》()。从现在起要搞好一批试点单位，取得经验，逐步展开。要求各有关部门，对实行企业化管理的事业单位，在原供应、产品、税收、等方面给予积极的支持。年薪制，工资等级分化，基层工资越低，高层工资越高就和保险公司那一样。其实刚刚进行改革中的肇州电视台还有很长的一段路要走，同样也是在摸索中前进，还好在县委的高度重视下，刚刚的倒了一些起色。接下来我要说说我再广播电视局的一些具体工作，我的岗位是播音员主持人，每天出境十分钟，播报《肇州》，在接受过播音课的，使得自己对播音有了一定的了解和掌握，刚刚到实习单位的时候遇到了很多麻烦的事情，比如普通话不标准，本以为我的一级乙等已经可以满足要求，上镜以后特别明显的发现，自己的调值还存在很大的问题，还有自己在播音时的手势，身势语，还有面部表情，都存在一定的问题，还好得到老师的帮助与理解，每天的工作都是一样的，但我不感觉枯燥无味，每天上午出稿，传到我们的播音室，我们播音员轮流配音，下午两点左右所有的稿子定稿以后开始录口导与口播，再有我们把所有的稿子，配 篇三：电台播音员工作总结 一年的时间很快过去了，在一年里，我在电台领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在觉悟方面有了更进一步的提高，本的工作总结主要有以下几项：
一、认真学习，提高自身素质及业务水平。作为一名播音主持人，我深知一举一动，一言一行都会对周围的同志产生影响。文字语言的表达上，注意口语规范化的练习。通过练习使我具备了一定的文字总结、统计能力，在具体的工
作中也形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成播音主持。
三、总结经验和技巧，提高工作效率。电台播音主持对我来说是一个全新的工作领域，我清醒地认识到，播音主持工作是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽。在工作的这段时间里，同事们教会了我很多行之有效工作和技巧，自己就牢牢记住，在操作过程中面对出现的问题也要好好思考分析。我想只有通过不断的积累经验，总结失败的教训，才能不断提高自己工作的能力。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，我注意加快工作节奏，提高工作效率，主持节目时能冷静办，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。虽然在2009年我在工作上取得了一些成绩，但我认为还有一些不足之处。一是我缺乏学习的紧迫感自觉性。二是在工作较累的时候，有过松弛思想；三是工作中有些随意性，主观臆断，这也是自己政治素质不高的。新的一年里我为自己制定了新的目标，一是加紧学习，更好的充实自己。严格把握好关口，在困难面前守住成果才是胜利之道。因此我有渴望学习新知识的热情，不 ??（未完，全文共1104字，当前只显示664字，请阅读下面提示信息。篇四：2011播音员主持人“传帮带”工作总结 新成员招入后，由于对工作内容、方法、技巧等方面都不了解，各部门根据自己部门工作所需制定了一系列不同的方案。老播音员以单独培训新成员的普通话与朗读情感为重点，每档节目播出时做专门的指导；而记主持和编辑组则以“以旧带新”的培训方式，让他们从实践中得到培训效果。在培训期间，成员们都很认真积极，遇到不懂的能及时请兄师姐，很快就能掌握到部门工作的要点。在工作过程中，老生耐心传授播音主持方面的经验，新生虚心接受学长学姐们的意见，此次“传帮带”工作明确，意义深刻。为刚入站的新生提供了有益的指导与帮助，让我们更好更快地做好交接工作，更积极主动地去学习、工作和。前期准备工作到位，“一帮一”的工作完成较好，各新成员也积极配合，主动地邀请学长学姐做相关指篇二：2015年客服工作总结范文 2015年客服工作总结范文 1、2015年客服工作总结
我在大学里学的是播音专业，在毕业后本想找个电视台工作，可是那里的条件要求实在太苛刻，我的能力和资质达不到要求，结果当然是得不到电视台工作了。之后我就想去电台做播音员，我最自己的音质还是有自信的，可是还是没有合格，最后我只好来到电信公司做客服工作人员。
电信客服人员最重要的是不用直接和客户之家见面，而是通过电话的方式来工作，我的音质在这里得到了最大的发挥。
一年来，在公司党委的正确领导和关心帮助下，本人认真学习“三个代表”的重要思想，牢固树立以“八荣八耻”为内容的荣辱观，按照局党委确定的工作思路，以微笑服务为己任，以顾客满意为宗旨，立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好电信基层客服工作。现对自己全年的工作总结：
一、立足本职，爱岗敬业
作为客服人员，我始终坚持“把简单的事做好就是不简单”。工作中认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做；当同事遇到困难需要替班时，能毫无怨言地放弃休息时间，做好工作计划，坚决服从公司的安排，全身心的投入工作。
二、勤奋学习，与时俱进
理论是行动的先导。作为电信基层客服人员，我深刻体会到理论学习不仅是任务，而且是一种责任，更是一种境界。一年来我坚持勤奋学习，努力提高理论水平，强化思维能力，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自己。
1、注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践，学习目的再于应用，以理论的指导，不断提高了分析问题和解决问题的能力，增强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。到公司三年来，我注重把理论转化为自己的科学思维方法，转化为对实际工作的正确把握，转化为指导工作的思路办法，积极研究新情况，解决新问题，走出新路子，克服因循守旧的思想，力戒“经验主义”，拓展思维。
2、注重克服思想上的“惰”性。坚持按制度，按计划进行理论学习。首先不把理论学习视为“软指标”和额外负担，自觉参加每季度的党课集中学习；其次是按自己的学习计划，坚持个人自学，发扬“钉子”精神，挤时间学，正确处理工作与学习的矛盾，不因工作忙而忽视学习，不因任务重而放松学习。
在今后的工作中，我会继续发扬我在过去的工作方式，我会努力的继续工作，在工作中保持好和客户之间的关系，用最好的服务来解决客户的困难，让我用最好的服务来化解客户的难题。
工作就是这样，干一行爱一行，我已经对我的工作非常的热爱了，我会在今后的工作中继续的努力，为公司的发展做出自己最大的努力!2、2015年公司客服年终工作总结
飘扬的雪花带来了冬的讯息，也送走了充实而忙碌的xx年。时间总是这样的快，眨眼间，xx年就这样毫无声息的走了!一年来，感谢公司各位领导与同事的大力支持和帮助，使得客服工作进展顺利。
现简要总结如下：
xx年对我而言是很难忘的一年，工作的内容没有发生很大的变化，重点还是与客户的沟通及资料的收集，但是工作的思想、方法等做了一些调整，感觉到了压力，同时也融入了收获的快乐。
在部门达经理的领导下，各项工作逐步走向正规，计划维修任务圆满完成。做为客服员，本我重点将行动与沟通相结合，在安装完成后及维修完毕均有电话跟踪回访，认真听取客户意见和建议，并及时为客户建立电子档案，在每个月有公司统一发送的温馨励志短信，提高了公司的服务形象，也受到了客户的好评。虽然客服工作相对而言有点琐碎，在这个过程中，通过广泛搜集和学习其他公司的服务规程，在工作条理性及服务规范方面有了一定的进步。经过对三保配件的严格审核控制及每月有效的核算，本三保配件总额控制在了2万元以内，比去年有所下降；在大家的共同努力下，收费总额有所上升，圆满完成年初制定的经济指标。在与客户的沟通、文化墙的制作及有效的利用网络信息平台的过程中，锻炼了我的语言沟通能力和书面表达能力，同时也充分认识到了自己知识的匮乏，需要不断的自我提高。在业务能力方面，通过两年多的虚心学习，对于部分产品及配件了解充分，还有许多也还不是非常清楚，在以后的工作中，需要认真学习，虚心请教。
xx年的工作虽然步入了正轨，取得了一定的成绩，但更多的是存在一些不足，主要是积极乐观的心态不够，在学习和用心服务客户上还不够，与有经验的同事相比还有一定差距，业务能力方面没有实质性的提高，在今后工作中，我会认真总结经验，克服缺点，努力把工作做得更好。
xx年是我职业生涯收获比较大的一年，通过海贝培训和拓展训练，让我更加清晰的认识了团队，更加准确的剖析了自己，时间总是在轮回，岁月却在沉淀，xx年，我会带着努力和激情投入到新一年的工作，超越已经拥有的一切争取在知识层面有一个提高，同时也努力提高潜在价值，取得更大进步。3、2015年客服年终总结
不知不觉来到客服中心这个大家庭已经有五个多月的时间了，从这几月的工作中总结出以下几点：
1、立足本职，爱岗敬业
2、勤奋学习，与时俱进
3、在今后的工作中，我会努力的继续工作，用最好的服务来解决客户的困难，让我用最好的服务来化解客户的难题
4、不断完善自我，培养一个客服代表应具备的执业心理素质。
篇一：银行电话客服工作总结
从事电话客服工作是一份很需要耐心且极具挑战的工作，不管时间的长短，电话客服都可以给人很大的成长。以下是一位电话客服工作总结：
从在网上报名、参加听试、笔试、面试、复试到参加培训，不知不觉来到客服中心这个大家庭已经有五个多月的时间了，在这五个月的时间里我经历的是从一个刚走出校园的大学生到一个上班族的改变；从一个独立的个体到成为**银行电话银行客服中心的一员。
在这里，我们每天早上召开班前小组会议，每个组的小组长会从昨天的外呼和呼入情况中总结一些错误，在第二天强调今天外呼应该注意哪些问题;在这里，我们小组成员之间、组长和学员之间互相做案例，从一个个案例中发现我们的不足之处，强化我们的标准话术，让我们在面对各种刁难的客户时都能游刃有余；在这里，我们每个组商讨各队的板报设计，每位学员都积极参与到讨论中来，大家各抒己见，互相交流意见，齐心协力完成板报的设计到制作；在这里，我们每天下班之前会召开大组会议，楼层组长会对在各方面表现优秀的学员予以表扬，对有进步的学员进行鼓励；在这里，每天都会发生许多好人好事，这些事虽小，但从这些小事中让我们感受到的是我们电话银行**中心大家庭般的温暖；在这里，我们每天会记录下自己当天的工作感言，记录我们工作中的点点滴滴；更重要的是，在这里，我们在**银行电话银行**中心企业文化的熏陶下，不断提高我们自身的综合素质，不断完善自我??这紧张忙碌的气氛，使平日里有些懒散的我感到有些压力。但老坐席和新学员们的热情、欢迎、微笑感染了我，使我轻松起来。听着老员工们亲切熟练的话语，看着他们娴熟的操作，体味着他们在工作时的认真和笃定，青春的浮躁也与之褪去，多了一份成熟和稳重。
从这几月的工作中总结出以下几点：
一、立足本职，爱岗敬业
作为客服人员，我始终坚持“把简单的事做好就是不简单”。工作中认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做；当同事遇到困难需要替班时，能毫无怨言地放弃休息时间，做好工作计划，坚决服从公司的安排，全身心的投入工作；
二、勤奋学习，与时俱进
记得石主任给我们新员工上过的一堂课的上有讲过这样一句话：“选择了建行就是选择了不断学习”。作为电话银行**中心的客服人员，我深刻体会到业务的学习不仅是任务，而且是一种责任，更是一种境界。这几个月以来我坚持勤奋学习，努力提高业务知识，强化思维能力，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自己。
1、注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践，学习目的在于应用，以理论的指导，不断提高了分析问题和解决问题的能力，增强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性；
2、注重克服思想上的“惰”性。坚持按制度，按计划进行业务知识的学习。首先不将业务知识的学习视为额外负担，自觉学习更新的业务知识和建行的企业文化；其次是按自己的学习计划，坚持个人自学，发扬“钉子”精神，挤时间学，正确处理工作与学习的矛盾，不因工作忙而忽视学习，不因任务重而放松学习。
在今后的工作中，我会努力的继续工作，在工作中保持好和客户之间的关系，用最好的服务来解决客户的困难，让我用最好的服务来化解客户的难题。制定如下计划：
一、效完成外呼任务。在进行每天的外**，学会总结各地方的特点，善于发现各地区客户的生活习惯和性格特征，高效的外呼。例如在进行**地区的个贷催收时，一般在下午的时间拨打接触率比较高，所以对于**的客户我们要多进行预约回拨；再例如**行的客户他们理解能力和反映能力偏慢，我们在进行外呼时需要放慢语速，做到与客户匹配。做到数量、质量、效率三者结合；
二、加强自身学习，提高业务水平。熟练掌握“一口清”，在解决客户问题时能够脱口而出；加强知识库搜索的练习，熟悉知识库的树形结构，帮助我们高效的利用知识库；不断巩固所学的业务知识，做到准确完整的答复客户的问题；
三、增强主动服务意识，保持良好心态；
四、不断完善自我，培养一个客服代表应具备的执业心理素质。要学会把枯燥和单调的篇三：电视台专题部2012年终总结
工作汇报
汇报人：沙为籁
繁忙的一年过去了，回顾一年的工作，我比较圆满的完成了所在部门所委派的各项工作任务，并积极参与了部门和广电局的政治学习活动，使自身紧紧围绕在党的周围，弘扬主旋律，做好宣传工作。
我是宁香区广播电视局专题文艺部中一个普通的新闻工作者, 自成立专题文艺部以来，完成了专题文艺部一套所有栏目及子栏目的片头制作、角标设计、节目包装和宣传片的制作。1季度负责自办栏目《生活氧吧》和《房地产沙龙》的拍摄、制作任务；4月初负责《聚焦经济》和《汽车地带》的拍摄、制作任务；11月底负责《建设之窗》栏目的制作与包装。
每接到新的栏目，我都会为它们新作一套包装，不论是播音员的背景，还是内容提要的展示；不论是小片花的更替，还是片尾的视觉冲击力。总是回到家里，利用家中电脑和摄像机，不舍昼夜，不辞辛苦，成功制作了《建设之窗》、《新闻看台》、《综合报道》、《信息专利》、《群艺荟萃》、《健康起跑线》、《记者视线》、《汽车地带》、《走进西美之光》、《东方中车屋》、《铁军风采》、《乡村新城耀香城》等片头。
在历经了一次次的轮岗后，拍摄中仍可以做到，以敏锐的感觉感知事物，独特的视角展现事物；在制作中仍可以做到画面的视觉冲击力，以人性化的角度配乐、以时间或空间的顺序剪辑，做到“贴近群众、贴近实际、贴近生活”，力 求对投资者负责，并给于受众以良好的视觉、听觉享受。
为了提高自身业务视野和修养，从各种渠道购进《银幕世界的空间造型》、《中国电影与意境》、《解密中国电视》等专业书籍，阅读与研究并付诸实践，我经常与新同志共同探讨节目的共同性与差异性，教他们如何运用技巧达到想要的效果，如何运用镜头表达，如何剪辑和包装，如何运用音乐提升片子的情感与意境，如何使情感收发自如。
在此基础上和他们利用业余时间，共同完成了我区宁香一中申报《全国绿色学校》专题片，农机局《秸秆还田》专题片，财政局财政汇报片。
积极参加广电局各项政治学习活动，紧紧团结局党组周围，贯彻执行我局的规章制度，从不早退。8小时之外坚决维护广电局形象，不做有损于广电局声誉的任何事情。
在今后的岁月，我仍会以饱满的热情、激情来工作和学习，使广电局的事业走的更高、更远。
第三篇：高考议论文开头方法例谈
巧饰凤头展才情
——高考议论文开头方法例谈
一、导入：
议论文是高考作文最常见的文体之一。在考场上，由于时间短促，心里紧张等因素，同学们很难写好议论文。文章不是无情物，老师却是有情人。差的文章让人见而生厌，好的文章令人爱不释手。高考作文要得高分，必须取悦评卷老师。怎样用最直接的方式吸引评卷老师的眼球？怎样才能使评卷老师眼前一亮，心中一喜，分数就高呢？有这样四个短平快的途径：标题应有画龙点睛之效；开头要有先声夺人之势；结尾要有“回眸一笑”之功；卷面要有青春靓丽之态。
◆（灯片显示）：标题——画龙点睛之效
开头——先声夺人之势
结尾——“回眸一笑”之功
卷面——青春靓丽之态
俗话说：“良好的开端是成功的一半。”做事如此，作文也如此。那么什么样的开头才是好的开头呢？——我国元代乔梦符说，文章的开头要像“凤头”。这种说法形象地说出好的开头要娇小、美丽、灵活。那么，这节课我们就一起来探讨究竟怎样才能巧饰好凤头，展现我们的才情。◆（灯片显示）：巧饰凤头展才情
——高考议论文开头方法例谈
首先我们必须明确好的开头究竟有哪些要求。
二、好的议论文开头的要求：
◆（灯片显示）：要明确中心论点要精巧要有文采
1、要明确中心论点 例：小鸟要飞翔在蓝天，需要有一对翅膀；实践要发挥它的作用，需要理论的指导。理论就是实践的翅膀。
（分析：明确中心论点，也就是让人开篇就了解你的论点或论题，知道你要说什么。此例的中心论点就非常的明确。）
2、要精巧
例：有一种包容，源于勇敢。（04年北京卷《包容》）例：人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然、挫折后的不屈、困苦艰难后的从容。（05年湖南卷《勇敢奔跑，勇敢超越》）
（分析：这两例体现议论文开头的精巧。）
3、要有文采
例：我们总是感慨自己看不清命运的脸，彷徨在熙熙攘攘的乖舛间，俯瞰七彩的桥面，心中早已怅然不已。朋友，莫让浮云遮望眼。（06年浙江卷《莫让浮云遮望眼》）
例：如果赐予我广阔的蓝天，我会在遥远的天际翱翔；如果给予我清澈的碧水，我会在深沉的海．．底漫游；如果赠送我巍峨的高山，我会在险阻的峭壁上攀登。（学生习作《征服生命，我欲攀登》）．．．．
议论文以说理、思辨见长，但它并不拒绝美。只有美，才能先声夺人，达到吸引读者的目的。这两例开头采用意蕴丰富的形容词、动词和典雅的书面语，而且运用了排比的修辞手法。
三、方法指导
（一）、常用的开头方法
文章开头不可小瞧，文无定法，又有法可循。下面先结大家介绍几种常用的开头方法：
1、开门见山法：
这是议论文最常用的一种开头方式。就是开篇就将文章的中心论点摆出来，然后再逐层展开论证。
如：《谈骨气》“我们中国人是有骨气的。”再如《小忍大争》“若想成就大业，取得成功，就必须做到小忍大争。”用一句话，开门见山，表明中心论点，简洁明了。
2、故事导入法：
文章的开头先叙述一个故事，然后由这件事引起议论。我们把这种方法称为——故事导入法。采
用这种方法开头因为是就事说理，针对性强，所以能使文章富有说服力。但要注意例举的事例必须真实典型，笔墨务必省俭。
3、释题入篇法：
在文章开头，就对标题或相关概念的含义加以解释和阐发，表明自己的观点，我们把这种方法称
为——释题入篇法。采用这种方法鲜明而简洁。如：我赞美“舍生取义”。因为“舍生取义”是千百万仁人志士的人生哲理，它激励人们为了真理和正义的事业而献身，它使人们的精神世界变得崇高、圣洁，它使一切见利忘义之辈、苟且偷生之徒变得渺小、丑恶。（《舍生取义赞》再比如《谈感恩》“感恩是一种处世哲学，一种生活态度，一种优秀品质，也是一种道德情操。
4、巧用修辞法：
还有一种无论是在形式上还是在内容上都能给人耳目一新的感觉，给评卷老师产生强烈的视觉冲
击效果的常见的方法——巧用修辞法。
修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而贴切的修辞方法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中，考生若能熟练运用修辞方法扮靓语言，定能收到良好的效果。
（二）、方法技巧探讨
这节课，我们就重点来探讨巧用修辞法的一些技巧。
1、比喻生辉法
◆（灯片显示）
例
1、自负，像一个泥潭，陷进去就难以自拔；自卑，像一根受了潮的火柴，难以把希望之火点燃。所以，我们既不能自负，也不能自卑。（《自负与自卑》）
例
2、爱心如三月的春风，能唤醒沉睡的生命；爱心如久旱后的甘霖，能滋润龟裂的心田；爱心如冬日的一缕阳光，能驱散凛冽的寒雾。请把你的爱心留下，请把你的爱心带给他人。（《学生习作》）
◆ 步骤：①灯片显示例
1、例2。
②提问：此两例运用了什么修辞手法来引出中心论点？（比喻）
③采用比喻的修辞手法有什么效果？
明确：用浅显常见的事物对深奥的道理加以说明，使道理深入浅出。——化平淡为生动，化抽
象为具体。
④在具体写作过程中，你写的比喻是否贴切、恰当，应注意哪些问题？
明确：第一，本体和喻体之间要有相似点。第二，用作比喻的浅显常见的事物常常来自于寄寓
某种哲理的生活现象或自然现象。（联系例
1、例2）
◆（灯片显示）
效果：化平淡为生动，化抽象为具体
注意：
1、有相似点。
2、用作比喻的浅显常见的事物常来自于寄寓某种哲理的生活现象或自然现象。
2、排比点题法
◆（灯片显示）
例3：科学家的意气，让他们登上学术的高峰；工人的意气，让他们不畏艰苦的条件；学生的意
气，让我们拥有勃勃的精神。意气当它代表人类坚韧的意志和宽广的气概时，是自古不变的美德，是永远经典的操守！（06年湖南卷《谈意气》）
例4：如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的打击，那么，那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；
如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么，那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄。人，欲傲立于世，成为一代雄主，立一世伟业，那舍我其谁、勇战万方的意气就是其成功的基石。（《06年湖南卷《谈意气》）
◆步骤：①灯片显示例3。
提问：此例运用了什么修辞手法引出中心论点？（排比）
有什么效果？（很有气势）
②在请大家看一段采用排比点题法的开头，它又给人一种什么感觉？（很有文采）
总结：排比手法的运用可达到的效果——彰显气势炫示文采
③在操作过程中，我们应注意哪些问题？
明确：首先必须紧扣题旨，不能为排比而排比，为文采而文采，以致以辞害义。
其次，要注意分句间的逻辑层次。一般应按照人类认识事物的规律进行，在时间安排上由
古到今、在程度上由浅入深、在范围上由小到大等等.，否则，开头就会显得杂乱无章。
◆（灯片显示）
效果：彰显气势炫示文采
操作提示：
（1）紧扣题旨（2）注意分句间的逻辑层次
★实战演练一：
◆步骤：①灯片显示题目。②分组练习（大约5分钟）③点评学生习作。
◆具体操作：问你一个问题：幸福是什么？
请以“幸福”为话题，选用以上两种开头方法，写一段议论文的开头。
地栖落在你的肩头，只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。幸福其实就在我们的身
边。
（上面我们把幸福比作一只小鸟，还可把幸福具体到生活中的细节）
示例二：幸福是课堂上老师一个赞许的眼神；幸福是放假时母亲在村口翘首以盼的身影；幸福是茫茫人海中陌生人向你展开的一个浅浅的微笑。幸福无处不在，只是需要我们用真心去感受。
（还可以把幸福具体到某一类人）
示例三：对于盲人来说，幸福就是光明；对于聋子来说，幸福就是聆听；对于哑巴
来说，幸福就是倾诉；对于瘫痪的人来说，幸福就是自由奔跑。不同的人对幸福有不同的理解。
点评：其实我们每一个人都生活在幸福之中：母亲的叮咛，父亲的关爱，老师的教导，朋友的问
候，甚至陌生人向你展开的一个浅浅的微笑。这些都是我们幸福的源泉。所以我们要学会珍惜我们所拥有的一切。
3、引用名言法
◆（灯片显示）
例
5、鲁迅先生说：“不满足是向上的车轮。”他的话很有道理，对我们很有启发性。不论是在学习上，还是在工作上，我们都应该牢记这句至理名言。（《不满足是向上的车轮》）
（文章的开头所引用的鲁迅的名言是全文的中心论点，贴题、集中、统领全文内容。）
例6：席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘
记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道————忘记该忘记的，铭记该铭记的。（05年四川卷《在忘记与铭记的两岸》）
例7：《出师表》有言：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾
颓也。”这一亲一疏，导致“成败异变，功业相反”，这又是什么原因呢？在我看来，勿以亲疏论是非。（03年湖南卷《勿以亲疏论是非》）
◆ 步骤：①灯片显示例
6、例7。
提问：此两例运用了什么修辞手法引出中心论点？（引用）
②引用名言可达到什么效果？（言约意丰，权威夺人）
③在操作过程中，我们应注意哪些问题？
明确：在操作的过程中，当你所引用的名言表面上看似与中心论点没有多大关联的时候，一定要在所引用的名言与论点之间加上过渡语（看例6）。同时还得注意所引用的名言一定要准确
真实。（例 《历史从那一夜开始》：几千年后，一位诗人说：“真正的勇敢不是为某件事壮烈地死
去，而是为某件事卑贱地活着。”）
小结：在文章的开头引用与中心论点密切相关的名言警句可以起到统领全篇、提纲挈领的作用。可
以增加文章的文化内涵，使文章有意蕴。达到言约意丰、权威夺人的效果。
引用法引用的内容是很丰富的，除了引用名言警句以增强论证效果、突出主题外，还可引用古语、谚语、对联、歌词、广告词等等。这就要求我们有丰富的积累，所以希望大家平时多读多记，在写作时才能信手拈来，运用自如。
◆（灯片显示）：
效果：言约意丰权威夺人
操作步骤：名言 + 过渡语 + 论点
注意：准确真实
★实战演练二：
◆步骤：①灯片显示题目。②分组练习（大约5分钟）③点评学生习作。
◆具体操作：
生活中磕磕绊绊的事情很常见，轻则怒目相向，重则拳脚相加，事后还要耿耿于怀，乃至落井下石。本来多姿多彩的生活也可能因冤仇而改变了颜色，因而宽容就显得尤为重要。
请以“宽容”为话题，运用“引用名言法”写一段议论文的开头。
示例1：“惟宽可以容人，惟厚可以载物。”实属至理名言。其实宽容别人，也就是宽容我们自己。给别人一些空间，你获得的将是一片蓝天。让我们拥有这片蓝天，拥有宽容吧！
示例2： “忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。”是一种被视为经典的宽容的境界，它启示我们，留取一片空间，转换另一角度，用全新方位的思考，便能求得一份释然与宽慰。马克·吐温说：“紫罗兰把它的香气留在了那踩扁了它的脚踝上，这就是宽容。”这便切合了“退一步，海阔天空”的情境。
示例3：马克吐温说：“紫罗兰把它的香气留在踩扁了它的脚踝上，这就是宽容。”宽容意味着不斤斤计较，以德报怨。这是一种风度，一种广阔的胸襟，一种崇高的境界，一种历经风雨后的美德。
点评：莎士比亚的名剧《威尼斯商人》中有一段关于宽容的台词：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表示宽容。” —— 学会了宽容，你就学会了体悟人生，学会了为人处世，你就掌握了一门博深的学问，你就掌握了自己的生活，你将真正体味到人生的真谛。
古人所说的“小不忍则乱大谋”，说得明明白白，小事要忍让，而绝非不分青红皂白一律忍让，诸如弱者遭人凌辱、贪污腐化、钱权交易、流氓土匪等之类的事实，就决不能容忍！我们说，没有宽容，人将变得何等脆弱；一味宽容，人将变得何等可耻！
4、对比引入法
例
8、古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，就难得成就事业。由此，我们可以说：勤则成事，惰则败业。（《说勤》）
例
9、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。立谏言者事业有成而名垂千古，拒忠言者祸国殃民而遗臭万年。（《忠臣的声音》）
（运用对比的手法，点本文的中心论点，鲜明醒目。）
★实战演练三：
请以“人生的价值”为题，运用“对比引入法”写一则议论文的开头。
示例
一位孔繁森，光芒四射，人们提起他的名字，总是与伟大、光明、进步联系在一起。
一位王宝森，臭名昭著，人们提起他的名字，总是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起。
两个人都走完了人生。但一个永存人间，一个早已被人唾弃。人生的价值，在两人的鲜明对比中，不是已经显现出来了吗？
分析：运用对比引入法，可直接帮助人们判断是非曲直。辩证说理、对比鲜明、判断曲直、深刻有力。但要注意，运来作比的事物或人物一定要有可比性。
（灯片显示）效果：辩证说理对比鲜明判断曲直深刻有力
注意：用来对比的双方要有可比性
☆
四、友情提醒：
例
12、当过劳死逐渐出现在我们的身边，当知识分子英年早逝不再成为新闻，当小学生把睡一次好觉当成一种梦想，我们是否应该大声疾呼：注意休息，学会休息？
当“水稻之父”袁隆平跳起踢踏舞，当中国农业大学校长陈章良活跃在球场，当IT业的骄子们也擂着鼓为足球呐喊，你是否会发现生命的一种和谐之美？
古人云：一张一弛，文武之道。诚哉斯言！（06年“生有所息/生无所息”之《生命不是永远张开的弓》）
分析：此例同时运用了多种修辞方法，有排比、有对比、有引用。这就告诉我们，写议论文的开头并不是每次只能运用一种方法，它可单一，也可综合。这就需要我们灵活运用。
◆（灯片显示）
1、可单一，更要综合。
2、多读多记多练。
五：总结：
巧用修辞法除了这节课所讲的这些之外，还有很多，比如设问，反问等。而我们要真正地巧饰好文章的“凤头”，就一定要在平时多下功夫，一是要注意观察生活，注重对生活的积累和感悟，因为我们的写作是从生活中来；二是要多多阅读，吸收他人好的语言为己所用；三是要勤于动笔，多记多练多写。多读胸中有书，勤写笔下生花。希望同学们在平时写作中真正地将这些方法用熟写精，达到熟中生巧，从而在高考写作中巧中生花！
第四篇：学习心得—闫方涛
我和“现代与经典”有个约会
——参加第18届“现代与经典”全国中小学班主任工作研讨会有感
“草长莺飞五月天，拂堤杨柳醉春烟”，伴着南国五月丝丝的细雨，怀揣着无限期盼与兴奋之情，5月9日在马老师的带领下我们踏进了文化底蕴深厚而又不失现代气息的南京东南大学，展开为期3天的班主任研讨会。我们有幸聆听了6位专家的精彩讲座，他们阅历丰富，视角独特，这一场场讲座犹如一顿顿饕餮盛宴，让我们在场的所有老师受益匪浅。
杨坚老师用动物学校的启示做引子让我们惊觉教育不应是在控制生命而应是激扬生命；李镇西老师的《幸福比优秀重要》让我们体会到了教育是一种依恋，一种理解，一种尊重。万玮老师的《互联网下的班主任工作》更是让我们关注到了班主任工作的前言性和长远行。高金英老师淡定沉稳，授予我们“如何静心教书，潜心育人，做一个智慧的老师”的秘诀；郑杰老师大气幽默，用一个个鲜明的实例将原本枯燥的“德与育的基本原理”诠释的生动有趣；王文英老师慷慨激昂，展示了她种种治理班级的特殊而有效的妙招；六场讲座场场精彩，表达的方式虽不相同，但我们都能从中体会到要做好一名班主任应该做好的几点：
一、做学生生命中的贵人
有句话说的好，选对父母，快乐一生；选对老师，智慧一生。可
见，老师在我们的生命中起到了举足轻重的作用。老师是孩子攀登知识高峰的引路人和指导者，因此，作为老师的我们要努力做好学生生命中的贵人。积极争做阳光的老师让孩子们的世界多一份乐观；争做耐心的老师，让孩子们的生命力多一份平和；争做负责的老师，让孩子们的心中多一份担当；争做幽默的老师，让孩子们的性格中多一份豁达；争做激情的老师，让孩子们的世界里充满进取之光！努力做好老师，做好学生生命中的贵人。
二、“爱”是师德的魂 学生需要爱，教育呼唤爱。爱像一团火，能点燃学生心头的希望之苗；爱像一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门；爱是洒满学生心灵的阳光，能驱散每一片阴霾，照亮每一个角落，融化每一块寒冰。爱包括七个要素：理解、尊重、宽容、平等、关怀、给予和责任。没有理解，你将盲目和无知；没有尊重，你将受人支配和控制；没有宽容，你将苛求；没有平等，你将变得专制和功利；没有责任，你将变得轻薄；没有给予和关怀，那么人性将变得空洞和苍白。所以，在教育过程中，我们老师要爱学生，更要教会学生去爱，“爱”是我们前进的不竭动力。
三、积极的评价很重要
高金英老师的讲座中有这样一段话：“人不可能事事行，也不可能事事不行，一事行不等于事事行，一事不行也不等于事事不行，今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行，做事不行不等于做人
不行。”这段话让我体会到在我们教育过程中，要注重评价，营造积极的评价氛围，可以师评生，也可以生生评，不要吝啬一句夸赞，一个微笑，一个竖起的大拇指，我们老师应该帮助学生树立信心，有信心，肯努力，那么成功之路也不会遥远。
在做报告的大师中最让我叹服的是王文英老师，她是一个富有个性且很“另类”的教师，但凡第一次见到她的人，都困惑于她时髦的衣着、打扮。她自己都笑话自己长得不像是一个好女人，正如她诙谐的语言，这世界到处都是假装正经的人，那我只能假装不正经了，尽管我的心是最正经的。
会场俨然成为王文英老师展示绝技的舞台，她用一首美轮美奂的歌曲：《相逢是首歌》拉开了报告会的帷幕，美丽的外表，谦虚的人格，干练、智慧，多才多艺，是她留给我的印象，她用生动的案例、诙谐的语言、优美的舞姿，精美的课件征服了全场观众。她更是一位充满爱心和智慧的优秀班主任，在她的教育生涯中，一直用爱诠释着教育的真谛，用爱滋润着学生的成长。
她告诉我们教师的生活真的可以很精彩。她爱生活，主张“活出精彩，活出自己”；她曾学过声乐，获得过市级大奖赛美声唱法三等奖；她学过钢琴，已通过七级；她学过舞蹈；曾在全国比赛中获奖；她学过指挥，荣获过省优秀指挥；她还学过美发，学过裁剪，喜爱编织……她用绘画呈现枯燥的板书，用歌声诠释对文学作品的理解，用舞蹈演绎课堂教学的精彩。王老师的“另类”，散发着令人着迷的魅力，这不仅深深地影响着她的学生，也深深地影响着我们。新时代的我们不必做蜡烛，更愿做照明灯，照亮学生成人成材之路，我们自身也应该光彩照人！
总之，教师的职业是平凡的，但赋予的责任又是神圣的。既然已选择，就无怨无悔。虽然研讨会只有短短一天半时间，但浓缩了大师们几十年班主任工作的精华，只有慢慢品味、思索，才能慢慢领会，我们在路上……….
第五篇：方涛工程机械论文
湖南农业大学课程论文
学 院： 东方科技学院 班 级：土木二班 姓 名：方涛 学 号：201241933202 课程论文题目：论公路工程机械施工设备管理与维护 课程名称：工程机械 评阅成绩： 评阅意见：
成绩评定教师签名： 日期： 年 月 日
论公路工程机械施工设备管理与维护
学
生：方涛
(东方科技学院土木二班级，学号201241933202)
摘 要：在公路工程机械施工过程中,各种施工机械都有其独特的技术性能,比如施工机械的便甩性能分为牵引特性、动力特性、机动性、稳定特性和经济特性等。结合实践经验,我们从机械的使用性能出发,分析公路机械施工设备管理与维护中存在的不良因素。
关键词：公路工程机械，管理与维护，问题与措施
为提高公路建设的机械化水平,高质、高效、低耗、安全地完成施工是在公路建设机械化施工过程中的总要求。我们首先要切实加强公路施工中机械设备的管理和维护,这是关系施工质量的基础因素。机械设备管理水平的好坏,将直接影响公路施工的经济效益。因此,在公路建设施工过程中,要切实加强机械设备的有效管理,多方协调,科学指导,研究采用先进的管理维护方法,逐步使机械设备的管理和维护工作,走上科学化、规范化、制度化的轨道。
一、公路工程机械施工设备管理与维护中存在的问题
在公路工程机械施工过程中,各种施工机械都有其独特的技术性能,比如施工机械的便甩性能分为牵引特性、动力特性、机动性、稳定特性和经济特性等。为了高质量地使用公路施工机械,取得良好的实物成果和经济成果,了解施工机械的使用性能是非常重要的。结合实践经验,我们从机械的使用性能出发,分析公路机械施工设备管理与维护中存在的不良因素。
（一）机械管理与生产管理不合理
机械管理往往是一些工程技术人员,但这些人员常被安置在技术研究等相关部门,不能在生产过程中发挥作用。论文大全。而生产管理的人员尽管长期实践,但是却对公路建设机械的正确使用、定期保养等专业知识掌握不够全面、操作机手的施工技术知识掌握有限,在指导公路建设施工过程中产生很多弊端,就大大削弱了机械设备的正常管理。
（二）机械设备管理的寿命短
施工单位在施工过程中往往过于重视经济效益,因此在公路建设施工过程中对于机械的使用率也是越大越好。在这种情况下,很多单位便不得不加班加点,长时间超负荷工作。这种“轻管理,重使用”的行为大大影响了机械的技术状态和使用寿命。此外,对于某些发生故障的机械,施工单位不愿承担高额的维修费用,这些因素都导致机械设备的使用寿命大大缩减。
（三）施工机械设备配套不够
公路建设工程项目中标后,公路建设施工单位要组建项目部,从现机械设各中抽调的部分设备技术状态较差,投入工程建设难免会影响施工进度和质量。论文大全。而在某些情况下,大型或特殊的设备不到位、设备不配套同样是很棘手的问题。
二、公路工程机械管理维护存在问题的原因探究
由以上分析可以看出,公路施工中工程机械的管理维护工作存在着很多弊端,制约着施工单位工程效益的提高。结合公路建设施工过程中的不同因素,我们可以将造成这些问题的主要原因归结为以下几个方面。
（一）没有制定规范的机械设备保养制度,导致机械设备完好率低下
机械设备在施工过程中往往更多地发挥自身的使用性,而忽略其保养性,也忽视了机械设备保养制度对人的活动的制约性,没有能明确落实到人。不少操作人员只是注重使用,对出现的问题不能及时解决;此外,在机械设备出现故障需要维修时,许多维修人员责任心不强,应付差事,不从根本上解决故障问题,从而造成设备故障的不断扩大和发展。种种原因的出现,致使了机械设备的使用寿命和安全性降低。
（二）忽视老旧机械的及时更新,导致施工效率降低,影响施工竞争力
目前部分施工企业片面追求经济利润,而忽视机械设备的故障及老化现象,机械设备长期得不到更新。甚至单位违反国家有关规定继续使用破旧机械和报废机械,致使施工过程中故障连连,影响了公路建设的质量,不仅危害施工人员的人身安全,而且造成整体的施工效率低下,最终影响整个施工过程的发展。
（三）机械设备使用不规范,加速机械设备磨损老化
在某些公路建设施工单位,操作人员并不是专业人员,这部分人对于机械设备使用以及施工等项管制知识掌握有限,尤其是短期聘用人员的专业素质更低,一味的赶效率、抢进度,使机械设备长期处于超负荷状态,甚至出现违章操作等状况,加速了机械设备的磨损老化。此外,在工程项目结束后,设备不能按规定进行保养、维护和大修,又重新进行新的工程项目,设备往往不堪重负,出现故障。
三、解决公路工程机械管理与维护存在问题的对策
（一）管理层为了保证施工机械的使用寿命,在施工过程中应该做到定人定机,而且要包使用、包保管、包包养,机械操作人员要做到懂构造、懂原理、懂性能,会使用、会保养、会检查、会排除故障。只有这样,才能正确使用机械,严格执行安全技术操作规程,并对机械设备实行目标成本管理,将操作者经济效益与机械使用费挂钩,并加强对机管人员的职业道德教育与培训。此外,还要重视环境因素对使用机械的影响。公路工程大部分是露天作业,因为温度、污染、路况、天气等因为都对施工有重要影响。不少施工单位忽视了这个方面,并未采取相应的保护机械的措施,致使机械使用性能降低,使用寿命缩短,甚至酿成事故。
（二）保养层对机械实行定期保养是延长机械寿命的关键。论文大全。为了保证机械设备的使用效率,不少施工单位对设备的保养有相关规定,但是一到工期紧任务重时,依然会忽视保养工作。这主要是操作人员的保养意识不够造成的。实际上,保养对于机械设备寿命的延长和效率的提高有着不可替代的作用,只有注意及时保养,才能确保施工安全顺利进行,保证施工过程的经济效益不受影
（三）维修层延长机械设备使用寿命,维修是一个不可忽视的关键方面。对于某些机械设备,可以在机械设计时采用维修性设计,提高机械的维修性,同时还要注意在必要的时候进行零件换位。施工机械上的许多零件,在运行中往往承受负荷较大,容易造成磨损,适时地更换受到有均衡负荷零件的位置,使它们的磨损均衡,则可延长其使作寿命。
（四）施工过程方面
(1)要对气蚀和溢流噪声多加注意。在公路工程机械作业中,必须时刻注意液压泵和溢流阀的声音,如果液压泵出现“气蚀”噪声,应查明原因排除故障后再使用。如果某执行元件在没有负荷时动作缓慢,并伴有溢流阀溢流声响,应立即停机检修。
(2)工程机械作业应避免粗暴。工程机械作业要柔和平顺,否则容易产生冲击力,使机械设备发生故障,缩短其使用寿命。作业时产生的冲击力,会使工程机械结构产生早期磨损,而且会使液压系统中产生冲击压力,在负荷过重的情况下容易损坏液压元件,产生施工故障,影响公路施工的顺利进行。
四、结束语
总之,以上是对公路工程机械的管理维修工作中几个主要方面提出的一些看法,这些看法不是从工程技术角度而是从组织管理角度加以阐述。在实践过程中,应当运用先进的科学技术,不断完善施工过程,保证机械设备的使用效率,提高工作效率,加速机械维修工作的现代化步伐。
五、参考文献：
【1】戴国辉；聂芳梅；公路工程施工中的机械设备管理[J];黑龙江交通科技;2008年11期
【2】罗洪新；公路工程机械施工设备及其管理维护的问题与对策；《科技创新导报》 2009年25期
【3】张文；加强公路施工企业设备的管理与维修[J];黑龙江科技信息;2009年20期
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