周本顺在县委书记学习交流会上的讲话（★）

第一篇：周本顺在县委书记学习交流会上的讲话

在全省第二批教育实践活动

部分县（市、区）委书记专题学习交流会上的讲话

（2014年4月14日，根据录音整理）

周 本 顺

今天我们召开县（市、区）委书记学习焦裕禄同志专题学习交流会，主要目的是深入贯彻总书记在兰考重要讲话精神，进一步学习对标焦裕禄同志，确保实现教育实践活动的基本目标。刚才，11位县（市、区）委书记结合自己的思想和工作实际，分别介绍了学习体会，谈的都很好，看得出大家是在真学、真用，也看得出焦裕禄这个典型的激励作用是非常有效的。同时，大家也提出了一些好的意见建议，这对省委指导第二批教育实践活动很有帮助。

3月18日，总书记在兰考发表重要讲话以后，省委对学习焦裕禄精神采取了一系列措施。3月23日，省委在西柏坡召开了“中国梦〃赶考行”座谈会，提出要把弘扬“赶考”精神与学习焦裕禄精神结合起来，不断增强党员干部保持“两个务必”的自觉性。3月24日，省委召开常委会议，原原本本地学习了总书记兰考重要讲话，对全省学习焦裕禄精神作出具体部署，强调要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动的各个环节。随后，省委专门下发通知，在全省深入开展“做焦裕禄式好党员好干部”活动。3月25日，省委召开了第二批教育实践活动汇报会，提出了“深学、细照、笃行、带头”的具体要求，努力向焦裕禄同志看齐。

焦裕禄同志离开我们已经整整50年了，50年后的今天，为什么总书记再次鲜明地提出要大力弘扬焦裕禄精神？我体会，这是总书记从实现“两个百年”和“中国梦”长远目标来考虑的。经过改革开放，我们国家发展越来越好，人民的日子越过越好，但也面临着“四大考验”和“四大风险”，人们越来越感到党的优良作风不能丢，人民群众更加希望党员干部能够像焦裕禄那样全心全意为群众谋福祉。我们党已经执政了65年，党要确保在长期执政中赢得人民的信任、拥护、支持，就必须不断地增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，使党员干部把自己的一切都奉献给党和人民的事业。刚才，德进同志谈到，要以市场原则抓发展、以党性原则抓队伍，这中间确实存在一些矛盾。而焦裕禄精神就是一面镜子、一把标尺、一座丰碑，给我们以鞭策、给我们以鼓励。正如总书记讲的，焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵财富，永远不会过时。从前一阶段教育实践活动开展情况看，总书记这个论断是十分精辟、非常正确的。

焦裕禄同志是全党的榜样，首先是我们县（市、区）委书记的榜样。他的崇高精神，集中体现在他担任县委书记的岗位上。省委要求全省各级党员干部学习弘扬焦裕禄精神，关键是县（市、区）委书记要深学、细照、笃行、带头。虽然时代不同了，但我们与焦裕禄同志相比，工作岗位、工作对象、工作特点、工作责任仍然差不多。树立焦裕禄这面镜子、这个标杆，大家照起来好照，学起来好学，用起来好用。可以说最具有可比性、最能见效果。总书记多次强调过“郡县治、天下安”。如 2 果我们每一位党员干部特别是县（市、区）委书记，都能以焦裕禄同志为榜样，去为民、去干事、去奋斗，河北的发展就一定能够打开一片新天地。我们有些县（市、区），就是因为县（市、区）委书记作了调整，几年就出现了大的变化，可以看出县（市、区）委书记的极端重要性。焦裕禄精神非常崇高、非常圣洁、非常伟大。刚才，占强同志也讲了，焦裕禄精神是我们立身、立行、立言、立德的标杆，这句话非常正确。要求我们所有的干部做到焦裕禄那样，确实很难。总书记在兰考的讲话中引用了古人的一句话：“取法于上，仅得为中；取法于中，故为其下”。我们以焦裕禄为标杆，在标杆上是取法于上，我们至少可以得乎于中，这个“中”就是基本上实现教育实践活动的几项基本目标。这次教育实践活动，我们要解决的“四风”问题很多，各级各部门都提出了一些专项行动和办若干件实事。但对一个县（市、区）来说，要深入学习总书记系列重要讲话精神，学习对标焦裕禄同志，紧紧抓住几项基本目标，牢牢盯住不放，坚决办成几件群众感觉到明显变化的事。

下面，围绕学习对标焦裕禄精神，实现教育实践活动基本目标，我讲四点意见。

一、学习对标焦裕禄同志亲民爱民的公仆情怀，像焦裕禄同志雪夜访贫问苦、送钱粮的那样，切实解决服务群众中的突出问题

我们的一切工作都是为人民群众谋福祉，教育实践活动根本目的是把为人民群众服务的事做好。结合我省实际，重点就是要把市、县、乡、村服务平台建立健全起来，推行干部代办、3 项目代办制，严格规范办事流程，真正做到让群众好办事、为群众办好事。

为什么强调这个问题？因为“门难进、脸难看、事难办”，是群众长期反映强烈、我们一直在解决又解决得还不够好的问题。我们要通过教育实践活动，建立健全服务群众平台，扫除这一不良作风，让群众感受到活动带来的显著变化。同时，要坚决落实中央和省委关于直接联系群众的规定，改变脱离群众的形式主义、官僚主义作风，把知民情、懂民心、化民怨作为必修课、基本功，接地连心，使最需帮助的人得到帮助，群众最盼望的事能够及时办好，群众最不满意的事能够及时得到纠正。刚才，志成同志讲的建设三级服务平台、张华同志讲的实施农村特困户危房改造工程、幸福同志讲的实施特困救助绿色通道等480条便民服务措施等，都是得民心、聚民心的实际变化。我们只要这样去做，人民群众就会对教育实践活动作出积极评价。实现这个基本目标，最根本的是要像焦裕禄同志那样，增强对人民群众的感情，强化为民服务的宗旨观念。

古人讲：“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样，生前生后都受到人民群众的尊重和爱戴，最根本的是他拿群众当亲人，同老百姓建立了深厚的感情。焦裕禄同志在兰考工作时，只有短短的475天，但他所做的每一次批复、每一项决定、每一个行动，都同人民群众的生产生活息息相关，爱民为民的作风已经渗透到了他生命的点点滴滴。为什么焦裕禄同志能这样做？核心就是他牢记党的宗旨，没有把县委书记当作官来做，而把群众的事当作自己的 4 事来干。在风雪交加之夜，他带领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款，不经意间说出了一句话，“我是你们的儿子”，这就是他思想境界和从政理念的自然流露。他的工作激情，来源于心系群众的情怀。我们大家在一个县（市、区）当书记，几十万甚至上百万老百姓的生产生活问题都压在我们的肩上，责任重于泰山，要把这个责任担当好，首先要像总书记讲的那样，有一颗为人民服务的心，把老百姓看成是父母和兄弟姐妹。在教育实践活动中，每一名党员干部都要对照焦裕禄同志亲民爱民情怀这面镜子，好好地照一照自己的思想，看看我们的心里是否始终装着群众，是否摆正了与人民群众的关系，当的是“老爷”还是“儿子”；照一照自己的工作，看一看群众还有哪些不满意的地方，还有哪些没有解决的难题，是不是做到了民有所呼、我有所应；照一照自己的作风，看一看是否真正做到了为人民着想、为人民用权、为民解难、为人民造福。只有把这些根本问题解决好，我们才能像焦裕禄同志那样，在群众最困难的时候出现在群众面前，在群众最需要帮助的时候关心群众、帮助群众，党群干群关系就会大大地改善，党和政府的公信力就会大大地提高。刚才永纯同志说，践行焦裕禄精神就是要深入到群众中去，努力做到问题在深入中找，办法在深入中来，干群关系在深入中深，威信在深入中树，我觉得这是很有道理的。

二、学习对标焦裕禄同志艰苦奋斗的创业精神，拿出焦裕禄同志战风沙、抗内涝、治盐碱的那种迎难而上的劲头，着力破解发展过程中的突出矛盾

发展仍然是我们现阶段的中心任务，是人民群众的根本利益所在。我们反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，就要集中解决发展过程中的突出矛盾。在教育实践活动中，认识不到、解决不好发展中的突出矛盾，怎么能说改掉形式主义、官僚主义了？经过30多年的改革开放，我们取得了辉煌的成就，但是在发展中也积累了许多矛盾，各地各部门各单位也都存在一些放不下、睡不着的特殊问题。有的是结构不优、有的是污染严重、有的是贫困落后、有的是生态退化、有的是城乡分割等。各地各部门都要抓住一两个突出的矛盾，提出科学思路，制定有力措施，形成大的气候。特别是要抓好构建绿色、循环、低碳的现代产业体系，坚持走新型城镇化的路子，改善生态环境等打基础、利长远、惠民生的实事。

要完善干部政绩考核和选人用人机制，去年省委在第一批教育实践活动中已经下发了专门文件，各地各部门要在实际工作中进一步探索，真正形成鼓励干部干事创业的浓厚氛围。通过用好干部，促进上好项目推动发展。省委八届五次全会提出了两个关键词，“项目”、“干部”。实现这个基本目标，就必须有焦裕禄同志那种艰苦奋斗的创业精神、有“功成不必在我”的思想境界，有锤子钉钉子的狠劲、韧劲，有抓铁有痕、踏石留印的务实作风。焦裕禄同志说，我们要有革命的胆略，坚决领导全县人民苦战三五年，改变兰考的面貌，不达目的死不瞑目。焦裕禄同志用他的行动实践了自己的誓言，最后为人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已。总书记在《念奴娇〃追思焦裕禄》一词中写到，“生也沙丘、死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，6 毋改英雄意气！”就是对焦裕禄同志艰苦奋斗创业精神的最好写照。刚才韶华同志说，我们要用干部的辛苦指数换取老百姓的幸福指数；邸义同志说，没有壮士断腕的决心、没有敢啃硬骨头的勇气，一件事也做不成。我觉得这些认识都是很到位的。

一个县（市、区）的发展，首先要看县（市、区）委书记。在省委八届六次全会上我讲过，如果在一个县为政几年，能够使我们发展中的突出矛盾有大的破解，发展的质量效益有大的提高，老百姓多少年都会记住你，都会记住这个变化是谁领导大家干的。反过来说，如果几年下来面貌依旧，干部群众也会戳你的脊梁骨，我们这个县就是在某某手里耽误的。实事求是地说，我们要解决发展中的突出矛盾，面临的困难很大，但只要有焦裕禄同志那种战风沙、抗内涝、治盐碱的劲头，就没有解决不了的矛盾。我们现在的困难，比起当年焦裕禄当年遇到的困难要小得多，我们要对照焦裕禄同志，看一看我们这个地方是不是存在劳民伤财的政绩工程、形象工程，看一看我们这个地方是不是还在走以牺牲环境为代价的发展老路，看一看我们这个地方是不是还存在抓而不实、实事虚做的漂浮作风，看一看我们这个地方是不是还在上短期有利、长远有害的项目，看一看我们这个地方是不是存在盲目决策导致屡屡失误的事情。我们要通过对标焦裕禄同志，找出我们存在突出矛盾的深层原因，真正实现发展指导思想的转变，自觉的走绿色崛起之路，自觉地建设山清水秀的河北。我为什么讲这个问题？从省里第一批教育实践活动来说，我们最大的一个成果就是端正了发展指导思想，下决心走绿色崛起之路，调结构、治污染已经 7 在全省上下形成了大的气候，这是每一个老百姓都感受到的。具体到我们每一个县（市、区），怎么去实现发展指导思想的转变，破解结构不优、污染严重、贫困落后、生态退化、城乡分割等发展难题，这是第二批教育实践活动要实现的一个基本目标。

三、学习对标焦裕禄同志无私奉献的道德情操，像焦裕禄同志为儿子补电影票那样严格要求自己，坚决落实正风肃纪的各项规定

大家都感受到干部搞特殊化、以权谋私，对党和政府的形象影响太大。教育实践活动的成果，要体现在实践总书记所提出的“三严三实”上，做到干部清正、政府清廉、政治清明。具体要求是，对中央八项规定和提倡勤俭节约、反对铺张浪费的有关要求，一项一项的对照落实；对与民争利的事，一件一件的还利于民；对信访积案中的突出问题，一件一件的解决到位；对插手工程、违规使用干部等投诉问题，一件一件的纠正到位。

要全面深化改革，把政务公开、司法公开、执法公开的体制机制建立健全起来，切实解决吃拿卡要，办关系案、人情案、金钱案的问题。例如，政务公开就必须把权力清单、负面清单公之于众，把运行程序、监督措施公之于众。通过公开，切实加强人民对党员干部、对党和政府的监督，确保办事公平公正。使人民群众只要依法依规，一切事就办的顺当、办的公平，不用找关系，不用担心小鬼难缠，用良好的党风、政风促进整个社会风气的好转。如果我们在这个问题上有大的改变，群众就 8 会感受到教育实践活动带来的明显变化。前不久，省委召开了司法公开座谈会，政务公开也要进一步跟进。实现这个基本目标的核心，就是党员干部要像焦裕禄同志那样有一种无私奉献的道德情操。

焦裕禄同志为人民付出了那么多甚至生命，但他的吃、穿、住、行、用等各个方面都格外的艰苦朴素，对自己的家属子女要求格外的严格。一位干部提出要装修一下他的办公室，焦裕禄同志严肃地说，坐在破椅子上就不能革命吗？兰考的灾区面貌还没有改变，群众的生活还有困难，富丽堂皇的事不但不能做，就是连想也很危险。焦裕禄同志能够这样做，是因为有一种崇高的境界，为公为民不为己不为私，做官是为了做事不是为了谋私。这些年来，人与人之间的情感越来越淡了，很多关系也变成经济关系、金钱关系，交情少了，交易多了。往往是有交易才有交情，有回报才肯付出，对组织、对群众也讲价钱、讲交易。我们学习焦裕禄同志很重要的一条，就是一定要把我们的思想精神境界提上去。

明朝的思想家吕坤说过：“做官都是苦事，为官原是苦人，官职高一步，责任更大一步，忧勤便增一步。圣贤胼手胝足，劳心焦思，惟天下之安而后乐。”古人尚且有如此认识、如此境界，我们作为全心全意为人民服务的共产党人，更应该有这种认识、这种境界。有了这种认识、这种境界就不会搞特殊化，就不会以权谋私。在教育实践活动中，下大力纠正享乐主义、奢靡之风，老百姓普遍叫好，但有些干部却感到管得严了、不自由了、不舒服了，这实际上还是思想境界上差了点火候。前 9 些年我们集中精力抓发展，大力推进改革开放，取得了巨大的成就，但是在对党员干部的教育管理上存在着施之过宽、施之过软的问题。深入开展教育实践活动，就是要从现在起严起来、硬起来，对照焦裕禄同志的精神境界，反思自己的思想和行为，看一看在自己思想深处有没有风头一过，超出规定的生活待遇有恢复的想法；看一看我们能不能在复杂的人际关系中，既有人情味又按原则办事；看一看能不能坚持减少应酬，保持健康的工作方式和生活方式；看一看能不能够严格要求自己的子女家属；看一看能不能对一切腐蚀诱惑，保持高度的警惕，防微杜渐。要通过反思对照来提升思想境界，自觉地把权力关进制度的笼子里，拒腐蚀永不沾。省委、市委对于正风肃纪各项规定，要通过对照自查，随机核查等措施，一一落实到位。

四、学习对标焦裕禄同志科学求实的良好作风，像焦裕禄同志400多天走了100多个村那样，调查研究找办法，切实加强固本强基中的薄弱环节

我们的一切工作都要靠基层去落实，把基层组织建设好是搞好一切工作的基础。基层干部很辛苦，饱尝酸甜苦辣，做出了很大贡献，涌现出了很多人民爱戴的先进典型。最近报道的内丘县柳林镇西石河村党支部书记王胜就是典型代表，我们要推出这个村支部书记典型。但是仍然要看到，在基层确实存在软、懒、散的问题，确实存在不勤、不廉、不实的问题，确实存在身在基层、脱离基层的问题，这次教育实践活动一定要在加强基层基础工作上见到明显的成效，重点就是要建设好服务型党组织。在村和社区这一级，要建立健全决策、执行、服务、10 监督规范化的运行机制，建立党员联系群众、发挥作用的长效机制，建立党支部书记选拔、任用、激励的长效机制，建立健全机关领导干部蹲点服务的长效机制。这些事我们长期在抓，取得了很大成效，但基层基础工作仍然是个薄弱环节。基层的教育实践活动的成效的巩固，基层组织建设是关键的关键。没有这一条，教育实践活动就难以取得实实在在的成效，即使一时取得了成效，也难以长期巩固。

加强基层基础工作的薄弱环节，关键是要有焦裕禄同志那样的科学求实、探求就里、尊重客观规律的良好作风。在市场经济条件下，在民主法治推进过程中，基层党建确实出现了许多与过去很不相同的新情况、新问题。如果我们浮在上面，对情况若明若暗，没有真正地吃透下情，就难以找到有效的应对措施，就容易出现年年喊加强基层基础工作，年年的基层基础工作薄弱。焦裕禄同志是靠着一辆车子和一双脚板，追洪水、查风口、探流沙，夜以继日地找办法、定规划，创造性地制定出一套简便易行实用而又符合规律的治理灾害的办法。我们抓基层基础工作，就是要有这种作风，找准每一个基层单位的问题所在，有针对性的加以解决。刚才德进同志讲，用三年时间打造100个党建明星村，提升100个党建薄弱村。各地首先应把薄弱村作为重点对象，一个一个地改写面貌。总书记从政30多年来，一直秉持一个原则，就是当县委书记要走遍各村，当地市委书记要走遍各乡镇，当省委书记要走遍各县。焦裕禄同志是在兰考475天，走了126个村。我省的县（市、区）基本都有二三百个村，当县（市、区）委书记一年两年没走到情有 11 可原，如果在任三五年没走到，就有点儿说不过去。我们一定要像焦裕禄同志那样深入下去，蹲点解剖麻雀，特别是对那些后进村、贫困村，真正找到有效的解决办法。近期，省委就整顿软弱涣散基层党组织专门下发了文件，提出了很多办法，比如选派第一书记、让能人回村任支书等，在这方面各地都要大胆探索。对于城市社区、学校、企业也都要逐一研究解决党组织建设中的问题，使之真正成为战斗堡垒和服务型主体，使中央的决策部署在最基层得到落实。我们经常讲要抓打基础、利长远的事，这就是一件打基础、利长远的大事。

总之，我们要按照总书记的要求，在教育实践活动各个环节，真正体现学习弘扬焦裕禄精神，通过学习对照焦裕禄这个标杆，找出自己在思想、工作、作风上的差距，做到思想上洗礼，境界上提升，作风上转变，工作上进步，扎扎实实地办成几件实事，使群众看到明显的变化，得到明显的实惠。

第二篇：周本顺讲话

周本顺同志的讲话

刚才,13位省委督导组组长,分别汇报了各设区市和省直管县(市)教育实践活动的开展情况;省委教育工委、省国资委主要负责同志,分别汇报了省属高校、省管企业的教育实践活动

开展情况。总体印象是,全省第二批教育实践活动整体态势不错,活动开局良好。主要体现在四个方面:

一是重视程度比较高。各级党组织自觉地把教育实践活动作为重大政治任务深入研究,作为推进改革发展的重大机遇精心谋划,特别是一把手以身作则、亲自推动,发挥了示范带头作用。

二是进入状态比较快。春节过后,各地各部门各单位层层动员部署,广泛进行发动,激发了党员干部投身活动的主动性,调动了群众参与活动的积极性。

三是结合实际比较好。各地各部门在认真落实中央和省委有关规定动作的基础上,紧密联系各自实际,开展了不少具有特色的自选动作,形成了不少亮点,创造了不少经验。

四是督导检查比较严。各督导组认真履行职责,以严的要求、严的标准、严的纪律,保证活动不走过场。尤其需要指出的是,各督导组组长都是省级老领导,很多人年纪比较大,身体也不太好,但大家都克服了困难,精心督导,为市县同志做出了榜样。同时,我们对前一阶段活动的估价也不能过高。前几天,中央督导组向省委反馈了全省第二批教育实践活动存在的六个方面不足:一是思想认识不够到位,存在“惰”的问题;二是学习教育不够深入,存在“浅”的问题;三是活动氛围不够浓,存在“冷”的问题;四是活动开展不够聚焦,存在“散”的问题;五是征求意见不够实,存在“虚”的问题;六是活动开展不平衡,存在“偏”的问题。尽管中央督导组也强调,这是部分地方、少数单位存在的现象,但必须引起我们的高度重视,进一步提高思想认识,有效加以解决。

关于下一步教育实践活动怎么深入,省委有一个总体想法,就是要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,引导广大党员干部做焦裕禄式的好党员好干部。总书记在兰考调研时把焦裕禄精神概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。这种焦裕禄精神,正是人民群众对党员干部的热切盼望,正是我们实现两个百年目标和中华民族伟大复兴中国梦最需要的精神,也是很多党员干部最缺少的精神。总书记强调,标准决定质量,有什么样的标准,就有什么样的质量,只有高标准才有高质量。那么,我们的标准是什么? 标准就是焦裕禄。大家都同焦裕禄对标,标准就上去了,质量就上去了。省委将专门下发通知,在全省开展向焦裕禄学习、做焦裕禄式好党员好干部的活动,以此来促进教育实践活动的深入开展。具体讲,就是八个字:“深学”、“细照”、“笃行”、“带头”。第一是“深学”,触及灵魂。总书记要求组织党员、干部,一点一滴地学习焦裕禄同志的事迹,一字一句地学习焦裕禄同志的言论,真正把焦裕禄精神学习好、领会透。省委强调,要把总书记的重要讲话、有关焦裕禄的报告文学和电影作为教育实践活动的基本教材,认真组织学习观看。要反复学、经常学,对总书记的讲话,省级领导干部至少要学习五遍以上,其他党员领导干部至少要学习三遍以上。

一要“以思促学”。焦裕禄为什么有这种精神? 我们为什么缺乏这种精神? 对此要在学习中深入反思,由此触及世界观、人生观、价值观这个灵魂,触及理想信念这个根本。省委常委准备召开学习交流会,还要召开部分市、县委书记学习交流会,各级各部门领导班子都要召开专题学习交流会,切实把思想认识搞上去,把精神境界搞上去。

二要“以考促学”。要把焦裕禄的精神、焦裕禄的事迹、焦裕禄的言论,作为考试内容,以市县为单位,对党员干部进行考试。身为党员干部,至少要记住焦裕禄精神、焦裕禄事迹和焦裕禄言论,以利深化学习。

第二是“细照”,找出瑕疵。刚才大家在汇报中都提出一个问题,就是部分地方和基层单位觉得,在第一批教育实践活动中,问题解决得差不多了。有的自我评价不错,觉得难以找到瑕疵了。为什么会出现这种情况? 就是因为标准不高。我们要认识到,找不出问题,本身就是问题;找不出问题,就是因为标准不高。总书记要求,要引导广大党员干部把焦裕禄精神作为一面镜子,从里到外、从上到下反复照一照,深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。在第二批教育实践活动中,我们要找出问题,既要发动群众挑毛病;更要自己主动照镜子找瑕疵。现在,总书记给我们提出的一面重要镜子就是焦裕禄。我们征求意见和查摆问题,最具体的就是对照焦裕禄这面镜子。对照这面镜子,我们的瑕疵就找出来了。比如,对照焦裕禄是怎样关心群众、帮助群众的,就可以看出自己对群众感情的深浅;对照焦裕禄是怎样调研掌握内涝、风沙、盐碱形成规律的,就可以看出自己工作作风的虚实;对照焦裕禄身患绝症,用棍子顶着肝部还要带领群众治沙,就可以看出我们干事创业劲头的大小;对照焦裕禄不让自己的孩子“看白戏”,就可以看出自己要求亲属的松严;对照焦裕禄把电影院的好座位留给群众,就可以看出群众在我们心中的位置;对照焦裕禄是怎么吃苦在前、享受在后的,就可以看出我们精神境界的高低,等等。这样一照,就看到问题和差距了,就会警醒。再看一看群众对焦裕禄为什么那么的思念、敬仰,而对我们一些党员干部为什么有那么多的抱怨、不满,从中更可以感受到我们在“四风”方面存在的严重问题。

第三是“笃行”,改善形象。作为党员干部来讲,要提高公信力,就必须改掉自身存在的毛病。瑕疵改掉一分,形象就改善一分,公信力就增加一分。每一个领导干部,都要考虑如何修正

错误、树立良好形象。我们要按照总书记的要求,引导党员干部努力向焦裕禄同志看齐,从今天做起,从眼前做起,从小事做起,像焦裕禄那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己,真正做到生命不息、奋斗不止。对此,我们一定要坚持问题导向,解决问题,改善形象,取信于民。严格落实中央八项规定的要求,不以任何借口拖延。对已经整改的,要健全制度,防止反弹。每个地方、每个部门、每个单位,都要破解几件群众最反感的事,推出几项群众最盼望的服务,解决几个群众最需要解决的困难,让群众能掰着手指头数出几样变化来。要把整改的事项公布于众,把整改的结果公布于众,让群众评议。适当的时候,省里要请各市的一把手出席新闻发布会,讲一讲本地在整改中改了几件什么事,取得了什么效果,接受群众的监督。

第四是“带头”,做出样子。总书记讲,焦裕禄是县委书记的榜样,也是全党的榜样。学习焦裕禄,首先是领导干部要带头,特别是一把手要带头。领导干部要力争认识高一层、学习深一步、实践先一招、剖析解决实际问题高一筹。总书记结合市县实际,特别强调了四个问题:一是正确认识和处理人际关系,做到既有人情味又按原则办;二是下决心减少应酬,保持健康的工作方式和生活方式;三是实实在在做人做事,不搞“假、大、空”;四是对一切腐蚀诱惑保持高度警惕,防微杜渐。这四个问题,对于我们领导干部来讲,具有很强的针对性。市、县、乡和各部门各单位的一把手要带头这么去做,各级领导班子和领导干部要带头这么去做。省委准备专门出台一个对一把手要求的规定,其中一条就是省委常委会要集体审查各市委和市委书记的对照检查材料。这样做的目的,就是要进一步促进各级领导班子、领导干部特别是一把手带好头、做出样子,通过引领示范,影响和带动本地本单位教育实践活动的深入开展。对下一步各级督导组的工作,中央和省委的要求都很明确。这里再提出一个具体的要求,就是要按照焦裕禄同志的标准去督导。总书记引用古人的一句话: “取法于上,仅得为中;取法于中,故为其下”。焦裕禄是全党的楷模,我们人人都做到像他那样恐怕很难,但是我们要以焦裕禄为标准,争取大多数人“得其中”,一部分人“得其上”,尽量减少“得其下”。各级督导组要以焦裕禄的标准去督导,督导一把手,督导班子成员,是不是对照焦裕禄,在深学中触及了灵魂,在细照中找出了差距,在笃行中解决了问题,在带头上做出了样子。省委对督导组寄予厚望,人民群众对督导组充满期待。希望大家坚持严字当头,严格督导,不辱使命,敢于当包公,不当老好人,通过真督、真导、真查、真促,为第二批教育实践活动取得成效作出贡献。

这次会上,大家提了很多好的建议。比如,要在学深学透、提高“两个自觉”上下功夫,多数单位学习还要补一课;时间服从质量,不能急于赶时间、赶进度,贪快抓不实;省里要掌握活动节奏,对于时间节点、工作流程压茬进行,作出指导性的规定;注重加强基层,防止“上热下冷”;紧紧聚焦“四风”问题,不同层级、不同单位要聚焦不同问题;坚持正反典型同时抓,突出正面典型引路、反面典型震慑;坚持开门搞活动,采取多种手段让群众挑毛病;坚持“两不误、两促进”,通过活动使改革发展搞得更有声有色。对这些建议,要认真吸纳,并研究有效措施加以改进,推动教育实践活动不断取得新的成效。

第三篇：本福在学习交流会上的发言

发 言 稿

能和大家在一起，畅谈学习体会、交流学习方法，我很高兴，同时又觉得很惭愧。高兴的是能结识这么多同学和战友；惭愧的是我既不是英雄，也不是功臣，不仅事业上没什么建树，而且学术上也没有造诣。在坐的同学当中，既有让歹徒闻风丧胆的全国英模代表，也有闻明全军的军事训练标兵和军中才子。所以，在大家面前谈经验、论体会，实在有点不大合适，有故弄玄虚、班门弄斧之感。

先做个自我介绍：我叫王本福，1984年月日10月入伍，入校前系新疆军区步兵第六师政治部宣传科副科长。六师是全军惟一的一个高原师，也是全军最远的一个建制师，隶属兰州、新疆、南疆三级军区管辖，驻扎在少数民族地区，条件比较艰苦。今天，我主要结合第一年学的工作、学习情况，与大家共同谈一谈入校后如何面对现实、转变观念、克服困难，顺利完成学业的问题。（谈三个问题）

第一、认清入校目的，尽快完成由干部向学员的过渡。我们在坐的每一位，不管年龄大小、职务高低，都是经原单位正式任命的军官，虽然来自不同的单位，但目的却是相同的。都想利用到南政院这次深造的机会，多获得一点知识、汲取一些营养。不可否认，在原单位，大家不管在机关工作，还是在基层工作，多少都有一定的权力，有的同志已身居要职、甚至已处于领导地位。

但到院校都是学员，与战士学员、青年学员相比，只是服装、军衔有所不同，工资相对高一点而已。身份的突然转变，有的同志可能一时接受不了，但只要大家能认清入校的目的，这个问题也不是很难解决。我当时也是报着煅练自己、增长知识的目的来到南京政治学院的。我在基层工作的时间较长，机关业务不熟，文字功底不深。在司令部直工科任干事时，尽管自己负责组织、干部两个业务口子的工作，加班时间多一点，由于对材料的要求不是很高，还勉强可以应付（具体负责干部的调职晋衔、送学、转业，干部家属随军、战士考学提干、干部战士的入党入团，住房调整、各种先进事迹材料的撰写，计划生育工作等十余项工作）。但到政治部后，尤其是担任宣传科副科长以后，尽管事务性的工作少了一些，但业务性的工作更强了，明显感到文字功力的不足。在直工科，大部分材料都属于组织方面的，有固定的格式和框架，只是换换内容而已。而宣传上的材料，结合实际紧密，时效性强，内容要求鲜活，要标新立异，写起来有一定的难度。关于这一点，在机关工作过的同志都有同感。为使自己的写作水平的所提高，我把大量的时间都泡在了图书馆，翻阅别人的文章，不断从中学到新东西。尽管目前发表的文章并不多，但理论水平和文字功底都有明显的提高。因此，要想在院校真正学到一些知识，就需要我们认清入校目的，端正学习态度。

第二、克服各种困难，尽快适应校园环境。干部学员与青年学员、士兵学员相比，有许多优点。如：思想成熟老练，处事稳重

周到，自控能力较强，发生问题的概率低。但也有很多不足之处。主要表现在发下几个方面：一是由于干部学员年龄偏大，记忆力相对较弱，对文科类知识的学习有一定难度。二是由于干部学员有的来自海岛，有的来自戈壁沙漠，地域跨度广，原部队与南京的气候差异大，对南京的气候、环境一时不能适应。三是一些干部已成家立业，既要赡养父母，又要抚养孩子，同时还要履行做丈夫（妻子）的职责，家庭实际困难多。四是干部学员大部分都是大专学历，有的还是函授大专，学习过大学语文的比较少，写作能力和调研能力与青年学员相比也存在着一定的差距。五是对学院内部环境不太适应，客观上，学院人员多、院落小，给人一种压抑感；主观上，由于干部学员长期从事管理工作、处于领导地位，现在突然变为被管理者，甚至要接受士兵的管理，总感到委曲，心理上不平衡。上述多种因素的存在，决定了干部学员在完成学业的过程中，可能会遇到一些困难和不顺利，这就要求我们面对现实，正确对待，设法克服困难，扫除影响学习的一切障碍，尽快适应校园环境。

在克服困难这一点上，我们身边有许多典型的例子：九队现任三区队长董江芸，来自新疆军区第四通信总站，她入学后遇到了许多困难。首先遇到的困难就是时差。新疆与南京的时差近3个小时，在新疆，早上8点50分起床，晚上11点头30分熄灯。初到南京时，晚上睡不着，白天睡不醒，夜里精神十足，上课无精打采。为尽快适应时差，她曾多次吃安眠药强迫自己睡觉，早上

坚持提前10分钟让别人叫醒，直到适应为止。家庭困难是她遇到的第二个难题。董江芸今年30岁，小孩还不满3岁。自从她到南政院学习以来，不懂事的孩子整天闹着要去姥姥家找妈妈。她的家庭条件还是比较优越的，公爹是新疆军区副司令员，丈夫是新疆军区特运处副处长。她丈夫是86年兵，刚刚31岁，能调上副团，可以说是飞黄腾达，前途无量。今年4月份，她的公爹、公婆和孩子相继生病，丈夫由于工作忙无法照顾老人和孩子。此时，她的丈夫才感到离开妻子的痛苦和艰辛，从而导致丈夫对妻子的埋怨，引起丈夫对妻子上学的不理解。丈夫总觉得妻子太任性、太称强，一个30岁的女同志千里迢迢到南京上学，是为了表现自己。对妻子在外苦心学习不能谅解。但董江芸始终坚持一点，有这么一个学习机会不容易，既来了就一定要完成学业。为了能在校期间多学到一点知识，她已经做好了最坏的准备。

九队八班长赵家荣，是82年入伍的老同志，由于是志愿兵转干，年龄偏大、职务偏低，现在还只是个正连职技术员。刚入校不久，九队有几个老同志相继打报告退学，有人说他再上学意义不大，不如早点回去。的确，赵家荣在学习中确实遇到了许多困难，英语是他学习中的拦路虎。有道是笨鸟先飞，为把英语学好，他坚持早上提前起床背单词，晚上参加队组织的英语补习班，不耻下问，比别人付出了更多的劳动和艰辛。一份耕耘一份收获，他顺利地通过了第一、二学期的英语考试。

第一学年，我和我的家庭都付出了许多。经济上：我从新疆到

南京，每月光工资就要少拿500多元，家属为了我和女儿丹丹上学，辞去了广播电视局出纳的工作，从新疆回到内地，失去每月近1000元的固定工资收入；在此以前，妻子为支持我工作，主动辞去了银行中心所主任的职务，随我一起到新疆工作。家庭上，我们经常过着分居的生活。孩子常常打电话哭着要爸爸，有一次，我家属生病，孩子瞒着妈妈给我打电话，哭着说：“爸爸，快回来吧，我妈妈病了，难道你不要我们了吗？”听到女儿的哭声，确实让人心酸。

第三、积极投身调研，努力提高个人素质和能力。既然到南京政治学院是为了学知识，提高自己的写作水平和做好思想政治工作的能力，为将来回到部队工作起来得心应手打基础，就需要在加强理论研究，锻炼自己的写作能力上下功夫。有的同志在机关工作的时间长，有一定的写作基础，而有的同志长期在基层工作，文字功底相对较弱。尽管教员在课堂上讲了述了不少文章写作的方法和技巧，但这并不意为着我们写作水平的提高。必须要亲自动手、亲身实践，坚持不懈地练习。从入校以来，九队在各类报刊、杂志上共发表论文、通迅等33篇，其中，史俭松一人就发表了12篇。在这些发表文章的人员当中，有的既没有在机关工作过，也没有担任过指导员和教导员，甚至有的同志在部队从来就没有动过笔。这就是说，只要我们勤奋学习，努力研究，就一定会取得较为满意的结果。

讲的不对的地方，请大家批评指正。

第四篇：在财务主管学习交流会上的讲话

从“三心二意”说起 ——在财务主管学习交流会上的讲话

各位同事：大家好！

我们部门，好生奇怪，奇怪在哪呢？首先是级别不高，人员很多，在财务主管学习交流会上的讲话。我们部门的领导是总监级别，下辖二十多个人，而生管部的领导，也是总监级别，下辖一个人。其次呢，是官少兵多。我们部门目前24人，当官的只有11人，其他的都是兵，所以工作起来，官比兵忙。你看人家人力资源部，多好的搭配啊，5个人，4个官1个兵，真羡慕那当兵的，事情都给当官的做完了，她只拿工资就行了。第三呢，我们部门就像中国一样，地大物博，人口众多，然后也很像中国的国情，国家富强，民不聊生。我为何要跟大家说这些奇怪现象呢？因为还有一些更奇怪的是现象，我都不好意思说，如果你想知道，可以私底下来问我。

突然想起还有一个奇怪的现象，不妨跟大家说说。就是在上周的某一天，我突然接到通知，说要我在我们这个财务主管交流会上讲几句关于资金管理方面的话。这我就纳闷了，就像有人写了一本书要出版，竟然要我给他写篇序言一样，真不知道这作者是什么眼光。我有多少料，大家都知道，领导更知道啊，有料的话我早就是领导了。大家说是不是奇怪呀！

既然要我来说几句，那我就说吧。因为毕竟这是领导安排的工作，不能推却，不像别人请我写序，是人情。只是从哪里讲起呢？

咱们财务部呢，有一个群，而我们资金组呢，也有一个群，叫做“财神”，整天七嘴八舌的聊天，活跃着呢，当然主要是聊工作啦，问问有一笔款是谁家的，问问申请的OA审批了没有，有时候也发发通知什么的，当然偶尔也会聊聊天，发发图片说说笑。但是我在群的公告栏上面，已经有好几个月了吧，写着：“资金组的工作原则：三心二意！”也没人来问我这到底是什么意思。那么我们今天就从这“三心二意”说起吧。

“三心二意”，大家都知道这个成语的意思，就是指做事不专心，想东想西的。我们做出纳的，最忌讳这个词，我为什么还要这么说呢？大家听我慢慢道来。

“细心”，是做出纳的最最基本的要求。你上网搜一下，哪家单位招聘出纳，没有“细心”这个要求？你想想，你不细心，付款时把89给成98、把910给成9100，那不就是你自己吃亏了吗？我刚刚做出纳的时候，老板娘就跟我说，做这一行的，只有少钱，没有多钱的。我一听，吓了一跳，这样谁还敢做出纳啊？老板娘说，你少给、多收别人的钱，人家立马就跟你说你给错了，要是你多给、少收人家钱，人家头都不回，立马跑了，这样不是只会少钱没有多钱的份吗？所以一定要细心。“细心”这个词，就一直印在我的脑里心里，陪伴我做了10多年的出纳。虽然我不敢说我没有过丝毫的差错，这是不可能的，但是，大的损失确实没有过，这就是我细心的作用。

“专心”。从小到大，老师家长们就教我们要“专心学习，专心听讲”，现在，领导们又要我们“专心工作”了。为什么呢？我们一专心，他们就轻松了呀。其实，“专心”对我们自己也有很大好处的，提高工作的准确度和速度，这是显而易见的。一个边Q聊天，边数钱记账的人，能够快速准确地把事情做好，那是真的财神了，发言稿《在财务主管学习交流会上的讲话》。

“耐心”。做出纳一定要有耐心！现在年轻人做事就是缺乏耐心，你们回家去看看，有没有看了一半就不想看的书，有没有做了一半就不想做的事？十年磨一剑，甘坐冷板凳，这样的精神在这个浮躁的社会也已经基本上是消失了，已经被急功近利的思想给取代了。我们做出纳的，每天重复着繁杂而又单调的工作，这就是在考验我们的耐心。没有耐心，我们就做不好出纳工作，更加成不了一个好出纳。

以上就是我说的“三心”，细心，专心和耐心。还有“二意”，正确地说，应该是“两意”，二和两是有区别的，不过现在慢慢地混淆在一起了，两可以用二，二就很少用两了。“二意”是什么呢？就是乐意和创意。

“乐意”，就是你不但愿意做出纳，而且要乐意做出纳。很多学财务的，都不愿意做出纳，以前小林也说过一句话：“打死我都不会去做出纳。”愿都不愿意，就更不要说乐意了。为什么不愿意呢？第一，会计的地位比出纳高啊，我说我在单位是做出纳的，很多人就开始看不起我了：连个会计都做不了，丢人哪。第二，出纳责任大，工作忙啊。你看，盘点钱少了，得自己赔，这还小事，去银行提款，搞不好给坏人爆头了，命都没了，那就是大事了。每天人家下班了，出纳还要在那里对账啊，盘点啊，加班啊，多烦。所以没几个愿意做出纳的。其实我打心底也不愿意。但是没办法，我只能做出纳，其他的做不来。那就做个乐意的出纳吧。培养兴趣，把枯燥的数字，变成美妙的音符，把来报账的同事，来结款的客户，看成是来看望你的，陪你聊天说话的好朋友，这样一来，就有兴趣了，一有兴趣，事情就做得更好了，这样，也就乐意做出纳了。乐意，还得有一种奉献精神，甘心为别人服务。都快下班了，你还来报账？真烦！这就是不乐意了，不好。

“创意”，我们乐意做出纳了，把枯燥的工作给娱乐化了，也就会有很多兴趣了，一有兴趣呢，我们就会花心思，想怎样把事情做得更好，这就是创意了。我以前做出纳，天天跑银行，甚至一天几次。干吗？存取款啊，送支票啊，外面刮风下雨好毒的太阳，只要是工作需要，都必须得出去啊。当时还没有汽车接送的，走路，所以我走路很快的。后来开通了网银，还真省了好多事，工作效率提高了，也不用经常淋雨晒太阳了，就是现在走路慢下来了。这就是创意啊。还有，以前公司有几个门市部，都是现金销售的，收款员每天把单据和款项给我。我得忙到晚上八九点才把帐算好。后来确实受不了，我就改变了收款方式，改在中午上班时候收款，一个下午的时间，总该算得完吧？所以，想要把工作做得更好，更顺畅，得想办法创新啊，想创新那你头脑里得有创意啊，就像拍广告一样，有创意的广告，商品自然卖得好。

“三心二意”说完了，我代表资金组与各位主管的交流也就差不多了。其实我想啊，不仅仅做出纳需要上面的“三心二意”。就是做其他财务工作，都需要这“三心二意”啦，再推而广之，我们在这个社会上做人和做事，又何曾不需要这“三心二意”呢？这样看来啊，我这“三心二意”，竟成了放之四海而皆准的真理了！《在财务主管学习交流会上的讲话》

第五篇：在委书记工作例会上的讲话

同志们：

一季度已经结束。一季度，*公司党群各级组织，认真贯彻落实公司工作会议及一季度党委书记例会精神，围绕企业的中心工作，起好步、开好头，以新思路、新举措，创造性地开展了党建思想政治工作，促进了安全、生产、经营各项工作的开展。下面我讲两个方面的内容：

一、一季度党建思想政治工作主要特点

1、以创

建活动为载体，初步建立保持共产党员先进性长效机制

年初以来，集团公司党委从建立保持共产党员先进性机制出发，决定在所属党委、总支领导班子中开展以“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”为主要内容的“四好”领导班子创建活动，在基层党支部中开展“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、群众工作好、发展业绩好”为主要内容的“五好党支部”创建活动，在全体党员中开展“爱岗位、争先锋、做贡献”活动。活动通知下发后，各单位迅速落实，立即结合本单位的实际，制定“五好党支部”和“爱、争、做”考评细则，进行定期检查，做到有检查、有评比、有表彰。小康矿党委对评为五好党支部的单位进行季度奖励，对“爱、争、做”活动实行记分考核，当月奖罚兑现，调动了基层支部和党员开展创建活动的热情。运输部党委从建立保持共产党员先进性长效机制出发，印发了《保持共产党员先进性长效机制实施方案》，对不同层次党员的先进性提出不同的要求，并制订了保持共产党员先进性的五个方面机制，调动了广大党员的积极性，促进了党员先锋模范作用的发挥。在“爱、争、做”活动中，基层各支部结合实际，组织开展了形式多样的党内活动。大明矿在基层党支部广泛开展[本文转载自[党员义务奉献和提合理化建设活动，较好地发挥了党员的先锋模范作用。

2、认真学习山东煤炭企业企业文化建设的成功经验，企业文化建设起步良好

2月份，集团公司党委组织了由部分单位党委主要领导参加的企业文化学习考察团，对山东新矿集团、兖矿集团、枣矿集团等三家煤炭企业七个矿进行企业文化专题学习考察。兄弟煤炭企业在企业文化建设上的经验，给了我们很大启发。集团公司党委立即在全公司范围内开展了“学习经验、转变观念；明确思路、加快发展”的学习大讨论活动，各单位组织职工一边通过考察团成员作报告、看反映山东煤炭企业先进企业文化的专题片进行学习，一边组织座谈讨论。矿区电视台开设了“学习先进企业文化”专题节目，请赴山东企业文化学习考察团成员逐一谈体会、谈感受。先进企业文化在全公司范围内引起强烈反响。公司所属各单位从规范职工的行为养成入手，以培养职工的服从意识和执行力为目标，开展了准军事化训练。铁路运输部、小康矿等单位开展了准军事化知识竞赛；大兴矿在全矿开展了“一日兵”训练活动，而且在矿内两人成行、三人成排、多人列队行走等已成为自觉遵守的行为。为了有条不紊地推进企业文化建设，集团公司召开了企业文化试点工作动员会，决定在大兴矿、小青矿、机械制造公司、热电厂四家单位进行企业文化试点。试点单位积极运作，先后召开了企业文化启动动员大会、举办了企业文化培训班、进行企业文化专题研讨、成立了组织机构、制定精细化管理实施方案等等。大兴矿把精细化向现场管理延伸，实行干部走动式管理，推行“三工”转换运行方式。机械制造公司从推行“6s”管理入手，强化作业现场的精细化管理。目前正在进行精细化管理的定标工作。总体看，试点单位领导重视，认真研究，精心组织，分步实施，具体工作已经开始展开。

3、充分运用多种教育方法，加强对职工的安全思想教育

一季度，各单位在大力宣传集团公司安全生产一号文件精神和安全从严管理的规定外，还结合季度工作特点，开展了培训教育法、案例教育法、情感教育法、班前班后教育法等多种教育方法，加强对职工的安全思想教育，增强了职工的安全生产意识，巩固了一季度集团公司安全生产形势，为实现安全生产年的目标奠定了基础。大兴矿不断创新职工安全思想教育载体，在充分发挥职工安全电化教育主渠道的功能外，先后建成井上下职工安全文化长廊、采掘楼安全文化园地，开展班前五分钟教育，职工家属安全寄语征集、安全短信群发、班前安全宣誓，提高了职工的安全意识，巩固了全矿稳定的安全生产形势。大平矿结合实际，开展了五分钟形势任务教育，编发了《安全在线》专题广播，在职工通勤车上循环播放。小青矿充分利用多媒体网络教育功能，开办了《平安小青》电视频道，每天通过服务器对全矿职工统一进行班前会安全思想教育。晓明矿、大隆矿、晓南矿、小康矿开展了“井口安全知识问答”、“安全在我心中”广播演讲“安全宣传咨询日”等活动，使员职在潜移默化中受到教育。

4、坚持预防为主的方针，强化“两节”期间的党风廉政建设

为了防止两节期间发生各类腐败现象，2006年元旦前，集团公司纪委及时印发了《关于各级领导干部元旦春节期间严格做到“八不准”的通知》，并通过