破除机关中梗阻的思考

第一篇：破除机关中梗阻的思考

破除机关“中梗阻"的思考

机关“中梗阻”，通常是指一些党政机关在贯彻落实党的路线方针政策过程中，因一些中层干部不作为、不会为、乱作为等而出现的政令不通、执行不力、效率低下，损害经济社会发展环境，影响党和政府形象，为人民群众所诟病的现象。在全面从严治党的新形势下，破除机关“中梗阻”现象，确保政令畅通，是一个重要而紧迫的课题。

一、机关“中梗阻”的主要表现

机关“中梗阻”的症状，集中表现为一些干部不作为、不会为、乱作为，庸政、懒政、怠政等。一是学习不深入、业务不钻研、政策不掌握，工作能力平平，推动改革、简政放权、推进工作的措施办法不多。二是进取精神不足，担当意识不强，在其位不谋其政，干工作只求过得去、不求干得好，所从事的工作、所 分管的工作、所领导的单位几年都没有起色。三是工作不勤奋，不推不动，好当“甩手掌柜”，文件照转、报告照签、讲话稿照念。四是沟通协调能力不强、办法不多、“等靠要”，有畏难情绪，工作被动，打不开局面。五是责任意识不强，把上级要求挂在口头上，应付对付，自由散漫，上班晚来、下班早走，没有把工 作摆在第一位，忘记了自己的职责。六是组织纪律性不强，该坚

持的不坚持、该批评的不批评、该报告的不报告，一把手搞“一言堂”、班子成员各干一套，民主集中制成了摆设。七是对中央三令五申的规定熟视无睹、充耳不闻，甚至顶风违规违纪。八是 工作拈轻怕重，遇事推诿，能躲就躲，碰到困难和矛盾，能推则推，对组织做出的安排，总是讲条件提要求。九是接待群众不热情、敷衍了事，对群众反映的困难和问题不认真对待、不深入研究、不积极解决。

二、机关“中梗阻”的原因分析

造成机关“中梗阻”的原因复杂，既有干部自身原因，也有体制机制等客观原因。一是干部理想信念缺失、宗旨意识淡化。一些干部理想信念动摇，宗旨意识淡薄，权力观偏差，道德观扭曲，职业操守不正，服务意识不强，不能正确对待权力、自我和名利。二是干部选拔任用不规范。一些单位干部选拔任用存在选人视野不宽阔、岗位设置不合理、选任标准不明确等问题，有的甚至“带病提拔”，直接影响了优秀人才的重用，在岗干部则缺乏危机感，履职效能低下。三是基层党组织教育管理监督不严。一些基层党组织全面从严治党的主体责任意识不强，没有把抓好党建作为最大的政绩；党建工作方式方法陈旧落后，党的组织生活不严肃、不认真、不经常，对中层党员干部教育、管理、监督严重缺失。个别行政主要负责人不重视党建工作，领导班子成员

不认真履行“一岗双责”，存在党建工作与业务工作“两张皮”现象。纪检监察机构监督执纪问责不力，抓早抓小抓苗头不够，监督执纪不到位。四是保持政令畅通的体制机制不完善。在市场经济条件下，政府的职能应如何定位、部门权力有哪些、应由谁来行使等问题界定不够清晰。一些行政权力还存在“未放开、接不住、没管好”问题，一些部门保留的审批项目，审批随意性和自由裁量权大，手续繁、效率低。激励干部干事创业，让忠诚干净担当的好干部得到褒奖重用，让庸政懒政怠政的干部受惩戒的体制机制没有完全建立起来。

三、破除机关“中梗阻”的对策建议

一是强化理想信念和宗旨意识教育，增强工作责任感使命感。结合“两学一做”学习教育，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入开展理想信念、党性党风党纪和法治教育，引导党员干部切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，勇于承担起用新发展理念引领改革发展的重任，以奋发有为的精神状态真抓实干、立足岗位履职尽责，依法行政、秉公用权，不断提升服务基层、服务群众、服务发展 的能力，为全面建成小康社会作贡献。

二是加强基层党组织建设，严格党员干部教育管理。基层党组织要履行全面从严治党主体责任，大力推进学习型、服务型、创新型基层党组织建设，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，严格党内政治生活和组织生活，着力解决党员干部理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员干部。深入开展“庸懒散”专项整治，按照“三严三实”要求和“四 讲四有”标准，打造忠诚干净担当的党员干部队伍。机关基层党组织要自觉把党建工作融入中心工作，对中层干部任免、调动、奖惩提出建议，把党建考核纳入机关绩效管理，切实发挥好协助和监督作用。

三是完善体制机制，为政令畅通提供制度保障。深化转变政府职能改革，推进简政放权，简化审批程序，规范审批行为；深化中介服务改革，健全廉政风险防控机制，切实解决权力寻租问题，提高行政效率。进一步完善干部考核评价机制，按照好干部标准，严格选拔条件资格、任用程序和纪律要求．严把政治关、能力关、作风关、廉洁关，把想干事、能干事、干成事的好干部选出来，形成优者上、庸者下、劣者汰的用人导向和从政环境。建立完善激励机制和容错纠错机制，鼓励创新，宽容失误。健全

抓落实的工作机制，推行机关绩效管理，年初“建账”立据、年中“查账”督办、年底“结账”评估，奖优罚劣，确保中央决策部署不折不扣落实到位。

四是加强监督检查，严肃执纪问责。认真贯彻落实《中国共产党党内监督条例》，完善多层次督查机制，加强对干部的全方位监督。加强对于部选拔任用的全程监督，防止暗箱操作、“带病提拔”等问题；加强对干部权力运行环节的监督，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权；加强对干部执行制度情况的监督，提高制度执行力；加强对干部生活圈、社交圈、朋友圈的监督，管住八小时之外。坚持把政治纪律和政治规矩挺在前面，运用好监督执纪“四种形态”，加大谈话提醒、函询、诫勉力度，加大责任追究和问责力度，综合运用通报批评、诫勉谈话、组织处理、纪律处分等方式，用纪律和规矩管住管好领导干部。

第二篇：解决政法机关中梗阻,优化经济发展软环境

以“两整”为载体，解决政法机关中梗阻，优化经济发展软环境 政法机关中的“冷、横、硬、推”和“吃、拿、卡、要”等“中梗阻”症状，已经发生在为数不少的单位和干部身上，严重损害了群众的利益，影响了司法公正的实现。那么如何医治呢？我认为要以我市正在实践的“两整”活动（政法队伍大整治和社会治安大整治，合称“两整”）为载体，做好以下四个方面。

一、通过“两整”，强化宗旨意识。在“两整”实践中，市委常委、政法委书记崔克信一直强调，“两整”要常态化，一定做到有案必查，有责必纠，有错必改，在查处案件中要以三升三降为标准。在政法队伍大整治过程中已经查处的的293人中，其中部门领导和中层干部占53%。通过案件查处，责任追究，政法机关干部思想认识得到了很大提升，精神面貌得到很大改变，过去“拖、懒、散”的毛病得到一定程度的遏止，进一步树立，手中的权力来自于人民，要真心诚意地为人民服务，受人民监督的宗旨意识。

二、通过“两整”，狠抓工作落实。在“两整”实践中，我们要求，要树立大局意识、责任意识，要做到令行禁止。在对每个群众来信来访，我们都要有记录有回音有时限；对于每个案件，我们都要有处理要公开受监督。要求对上级的每一项决策部署，都要拿出实实在在的举措抓好落实，绝不能停留在表面，更不能部门和个人利益至上，阳奉阴违、推诿扯皮。要求各政法部门，进一步明确各部门工作职能和管理权限，合理划分事权，最大限度地减少职能交叉，从根本上杜绝“一件事多家管、出了事都不管”的现象。

三、通过“两整”，创新管理方式。在“两整”实践中，我们发现了很多问题，有人的问题，有制度的问题，也有效率的问题。下一步要做好建章立制，堵塞漏洞的工作。要全面推行岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、限时办结制、失职追究制等办法，切实把管理职能、工作责任和服务要求分解到岗、落实到人，实现以制度管人管事，优化工作流程，加快工作节奏，使政法机关管理行为环环紧扣、紧张有序。

四、通过“两整”，完善激励机制。在“两整”实践中，我们发现很多中梗阻现象都是因为干部交流力度很小，发展余地不大，导致中层干部进取心不强，进而发生不作为、胡作为和乱作为现象。要解决该问题，我们要求要完善激励机制，强化竞争意识，如：建立岗位双向考评机制，推行定期轮岗机制和完善用人机制。通过开展上下测评、定期轮岗、公开选拔、竞争上岗等方式，在政法机关内部大力营造有利于优秀人才脱颖而出的工作环境，让那些“无能官员”、“无为官员”、“无德官员”失去舞台。

第三篇：媒体谈地方机关中梗阻问题 用制度清除衙门作风

媒体谈地方机关中梗阻问题 用制度清除衙门作风

媒体谈地方机关中梗阻问题 用制度清除衙门作风

对中层干部，百姓有形象的说法：“官不大，权不小；躲不开，离不了。”中层干部的状态如何，直接关系政策的落实、百姓的权益和地方的发展。如何在实践中杜绝“衙门作风”、打通机关的“中梗阻”？怎样提高中层干部的执行能力和服务能力？

特邀嘉宾：

山东嘉祥县委书记 秦存华

山东省委党校党史教研部副主任、教授 王立新

端掉中层干部的官架子(治理者说)

一些地方机关的“中梗阻”问题，是阻碍发展的拦路虎，有碍社会稳定和执政成效。

俗话讲，“县官好见，衙役难缠”。当前，一些地方机关的“中梗阻”问题，不仅成为阻碍发展的拦路虎和绊脚石，而且有碍社会稳定和党的执政成效，到了非下决心坚决治理的地步。针对这一突出问题，山东省嘉祥县将治标与治本相结合，多措并举，综合治理，初步探索了一条转变干部作风、激发干部队伍活力的新路子。

思想决定行动。个别中层干部觉得：官不大，再没个官架，谁还看得起？工作慵懒浮散，对群众冷硬横推。深层次表现出，“官本位”思想严重，在当官还是做事、弄权还是服务的问题上发生了错位，没有很好地解决“当官为什么”的问题。为此，嘉祥县在领导班子尤其是中层干部中开展了以“查、看、改”为主要内容的优化环境大讨论，有针对性地制定改进措施，着力解决存在的突出问题。实施“领导干部素质提升工程”，进行大规模的干部轮训培训，设立大讲堂，推行理论教育和业务知识学习考核制度，使广大干部既敬业又专业，从源头上大大提高了各级干部的服务能力和水平。

过程决定结果。中层干部效率低、服务差的问题，如何解决？通过研究落实“一门式”+会商会办、“一条龙”+跟踪督办、“一费制”+审计监督、“一体化”+全程公开等直通车模式，搭建起为群众服务的良好平台。对重大项目、重要事项的办理情况实行跟踪督办，哪个环节出现梗阻，就督办查实哪个环节。全面推行服务承诺制、首问负责制、限时办结制，形成人人有明确职责、工作有明确标准、办事有明确程序的机关管理新局面。大力推行实绩公示制度，既要公示“做了哪些事，做得怎么样”，又要公示“哪里没有做，差距在哪里”，特别是对重点项目的包保责任、完成时限、节点目标和标准要求等，及时通过媒体进行公开，接受社会监督。媒体谈地方机关中梗阻问题 用制度清除衙门作风(2)

“流水不腐，户枢不蠹”。中层干部长期在一个岗位上，既容易产生惰性，还容易滋生腐败现象。内部轮岗制可以有效解决长期在一个单位、一个岗位产生的思维惯性、工作惰性、激情消退、得过且过的机关“中梗阻”现象，消除干部心中“一岗定终身”、“不是提拔就不流动”的思想。近期，嘉祥已开始把管人管钱管物管审批的核心岗位作为“首轮”任务，43个县直部门、345名中层干部一周内全面轮岗到位，变“一岗终身”为“多岗历练”，“鲶鱼效益”逐步显现。在此基础上，还拿出了11个重要岗位中层干部职位公开选拔，实行跨部门跨城乡竞争性交流，既为干部提供了锻炼的平台，也为组织发现人才、更好地选贤任能创造了条件。

有奖惩才有动力。针对中层干部所处岗位、履行职责的不同，由单位分层次制定岗位责任目标，激励中层干部提升标准、比学赶超。嘉祥把部门综合奖励浓缩为发展贡献奖、创新创优奖、群众满意奖，同时给工作差的挂黄牌，既问效，也问责，实行正负激励。在部门内部和中层干部上，全面推行了公开评议制度，今年的参评范围更扩大到主要服务对象，将统一评议调整为分类切块评议，将面上评议调整为对与经济发展和群众利益关联度大的机构和人员的重点评议，将评优为主调整为既评最佳也评最差。在群众反映多、意见大的部位，设立了环境监测点，启动了无诉办案行动，突出抓负面典型，得到社会各界好评。

嘉祥县是山东省30个欠发达地区之一，今后几年，科学发展、跨越崛起始终是全部工作的基调和主题。我们将集中推进服务导向型、管理效能型、创新创优型、人民满意型“四型”机关建设，全力打造投资“洼地”、服务“高地”，加快建设产业发达、生态文明、和谐幸福新嘉祥。

用制度抓手清除衙门作风(旁观者言)

要提高效率必须进行改革，简化程序，减少不必要的层次。

医学上讲“不通则痛”。“中梗阻”为害甚大。它的存在，阻碍了党和群众的联系，造成了群众对党和政府的感情隔膜，使上情不能下达，下情不能上传，上级精神得不到落实，惠民政策大打折扣，群众利益被中间盘剥。有的基层群众尖锐地说，现在级别高一点的领导，想了解点基层真实情况，听到点来自百姓的真话，是非常困难的事。

清除“中梗阻”，首先要解决思想认识问题。要看到，“中梗阻”的根源是“官本位”思想严重，信奉“县官不如现管”，“一朝权在手便把利来谋”，把工作作为贪财谋利的工具。因此，嘉祥县把思想建设作为重要抓手，抓住了深层次的矛盾。

当然，思想认识问题不能只从思想认识解决。从管理学的角度来讲，效益随层次而递减。机构重叠，人浮于事，必然滋生“衙门作风”。要提高效率必须进行改革，简化程序，减少不必要的层次。上级机关和领导干部要尽量地直接与群众接触，面对面，心贴心，当面倾听群众呼声，传达中央精神，减少环节避免损耗。

正如嘉祥县的探索实践，对于“中梗阻”现象，制度性的清除治理是根本。只有坚持用制度管人、管权、管事，使每个岗位职责与权限都明确无误，使每个人员都能有章可循有责可负；只有做到有法必依、违法必究、执法必严，避免“失之以宽”而要“纠之以猛”，那些“浮、懒、庸、贪”的问题才有望消除，也才能实现一个地方的政通人和。

(本报记者 刘成友整理)

第四篇：机关中青班培训的自我总结

紧凑充实磐安县XX年机关中青年培训班学习已经划上了一个圆满的句号。这次培训，以小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持实事求是、与时俱进、开拓创新、求真务实的原则，深入学习科学发展观、执政能力建设、领导科学、社会主义和谐社会建设、惩治和预防****体系建设、依法行政、经济学基础知识等机关干部必备知识，通过学习培训，使学员加深对党中央加强党的执政能力建设，构建社会主义和谐重要性的认识，提高理论素养，增强党性，收到了预期的效果。以下就是培训的自我总结：

一、培训组织管理方面，实现组织部和学校的跟踪管理、班级自主管理相结合。

开学前，县委组织部和党校就机关中青年培训班的组织管理作出了周密的安排。确定2名组织干部一方面整体上协调中青班的培训工作，另一方面进行跟踪管理，对培训全过程进行动态地监督和管理;成立班委会，负责学员的行为管理，班委会由正副班主任、正副班长、学习委员、宣传委员、纪律委员、文体委员组成，明确职责，各司其职;成立6个学习活动小组，由组长负责组内学习、讨论、调研及参加班会活动的组织和协调。

以制度为基础，实行自主管理。根据本班特点制订了《学员守则》、《班委会职责》等。在培训期间，学员们自觉遵守纪律，认真记笔记，上课不开手机、小灵通，严格请销假制度，无旷课现象。开展群体活动，组织了拔河比赛、登山比赛、结业联欢，促进了学娱结合，活跃了氛围，强化了团队精神，展示了良好形象。中青班学员在学习、生活，活动中实现了自我管理、自我服务、自我教育。

二、培训内容上，实现公共知识和专业知识的有机结合。

这次集中培训内容安排科学合理，既切合机关中青年干部的工作和成长的实际，又具有时代特征，具有针对性、时代性、系统性、全面性，既有党的十六届四中全会精神，领导科学等公共理论知识的辅导，同时又有工业、城建、农业等专业知识的传授，既有党和国家宏观政策的讲解，同时又有符合县情的县城经济、社会发展的战略策略的指导。

三、培训形式上，实现专题报告与课题调研、外出考察相结合。

无论是专家教授的授课，还是县领导的报告，却各具千秋、精彩纷呈，以其专业程序高、理论视角新、信息密度大、实用效果强的特点，受到了学员们的普遍欢迎，专家和领导的讲座开阔了学员们的视野，澄清了模糊认识，提高了理论层次。

半个月的集中培训学习后，6个小组分别从21个备选课题中选取有关课题组织调研，深入基层、深入一线、深入群众，组员之间相互配合、分工协作、互通信息，各组都拿出了有相当水平的调研文章，问题呈现、实事求是，原因分析条分缕析，提出对策有的放矢。为期两天的外出考察提供了一个学习、借鉴外地先进经验的机会，学员增长了见识，拓宽了视野，陶冶了情操。

四、培训方法上，实现专家引领和学员自主学习相结合。

专家和领导的讲座或高层建筑，或旁征博引，或抛专引玉，或深入　出，对中青年干部的学习起到了打开眼界、扩广思路、激活思维、明确方向的引领作用。而学员的自主学习是一个内化过程，做到学思结合、学考结合、学用结合。通过思考理解、领会精神实质，把握理论精髓，提高学习质量和效率;通过阶段考试巩固和检验学习成果;通过专题调研、外出考察、指导工作等实践形式深化学习效果，促进能力提高。

五、培训效果上，实现了理论涵养提升和实践能力提高的有机结合。

参加这次培训的中青年干部大多还缺乏扎实的理论功底，缺乏对全局工作的驾驭把握能力，缺乏必要的实践历练，平时工作一忙，学习就成了“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的事情，而在实际工作中许多新事物要求我们去学习、去探索、去创新，在实践中有许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决。所以大家都十分珍惜这次学习提高的机会，表现了强烈的求知欲，教学相长，师生互动，大大提高了培训的实效性。

培训增强了，学员的理论涵养和党性修养。增强了服务观点，史兴副书记强调“领导即服务”，陈志身副县长力主倡导“创新行政管理，建设服务　政府”，部长要求“四个不怕”，无不渗透以人为本、执政为民的服务理念;增强了牢固树立“新三观”的自觉性，通过几位学校教授的讲解，让我们深刻感到落实科学发展观、确政债观、牢固群众纲的紧迫性和主要性;增强了构建和谐磐安的责任感，聆听了几位分管县长对我县的工业、城建等形势分析，更加坚定了“工业强县、生态立县、旅居兴县”的战略选择;增强了严格自律的意识，检察院和纪委领导的讲座，语重心长，警钟长呜，作为一名中青年干部，应该自觉做到“慎”慎微、慎独、慎权、慎言、慎龙、慎行、慎终。

培训有助于学员加快政治能力，心理上的成熟。广大学员抓住这次培训契机，求知于课堂、问计于群众、创新于实践，坚定理念信仰，加强本领提高，加强党性锻炼，加强形象塑造，立足本职岗位，增强工作责任心、效能感、亲和力，以火热的实践完成灵魂的淬火，用成熟的理性化解成长中的烦恼，在构建和谐社会中身体力行，施展才华。

一个月是短暂的，而学习是充实的，生活是精彩的，收获是丰厚的，影响是深远的，因为在2XX年机关中青班的团队是，结识了新朋友，发展了新思想，增强了新感悟，注入了新动力。

第五篇：XX年机关中青班培训工作总结

XX年机关中青班培训工作总结

紧凑充实磐安县XX年机关中青年培训班学习已经划上了一个圆满的句号。这次培训，以小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持实事求是、与时俱进、开拓创新、求真务实的原则，深入学习科学发展观、执政能力建设、领导科学、社会主义和谐社会建设、惩治和预防腐败体系建设、依法行政、经济学基础知识等机关干部必备知识，通过学习培训，使学员加深对党中央加强党的执政能力建设，构建社会主义和谐重要性的认识，提高理论素养，增强党性，收到了预期的效果。

一、培训组织管理方面，实现组织部和学校的跟踪管理、班级自主管理相结合。

开学前，县委组织部和党校就机关中青年培训班的组织管理作出了周密的安排。确定2名组织干部一方面整体上协调中青班的培训工作，另一方面进行跟踪管理，对培训全过程进行动态地监督和管理；成立班委会，负责学员的行为管理，班委会由正副班主任、正副班长、学习委员、宣传委员、纪律委员、文体委员组成，明确职责，各司其职；成立6个学习活动小组，由组长负责组内学习、讨论、调研及参加班会活动的组织和协调。

以制度为基础，实行自主管理。根据本班特点制订了《学员守则》、《班委会职责》等。在培训期间，学员们自觉遵守纪律，认真记笔记，上课不开手机、小灵通，严格请销假制度，无旷课现象。开展群体活动，组织了拔河比赛、登山比赛、结业联欢，促进了学娱结合，活跃了氛围，强化了团队精神，展示了良好形象。中青班学员在学习、生活，活动中实现了自我管理、自我服务、自我教育。

二、培训内容上，实现公共知识和专业知识的有机结合。

这次集中培训内容安排科学合理，既切合机关中青年干部的工作和成长的实际，又具有时代特征，具有针对性、时代性、系统性、全面性，既有党的十六届四中全会精神，领导科学等公共理论知识的辅导，同时又有工业、城建、农业等专业知识的传授，既有党和国家宏观政策的讲解，同时又有符合县情的县城经济、社会发展的战略策略的指导。

三、培训形式上，实现专题报告与课题调研、外出考察相结合。

无论是专家教授的授课，还是县领导的报告，却各具千秋、精彩纷呈，以其专业程序高、理论视角新、信息密度大、实用效果强的特点，受到了学员们的普遍欢迎，专家和领导的讲座开阔了学员们的视野，澄清了模糊认识，提高了理论层次。

半个月的集中培训学习后，6个小组分别从21个备选课题中选取有关课题组织调研，深入基层、深入一线、深入群众，组员之间相互配合、分工协作、互通信息，各组都拿出了有相当水平的调研文章，问题呈现、实事求是，原因分析条分缕析，提出对策有的放矢。为期两天的外出考察提供了一个学习、借鉴外地先进经验的机会，学员增长了见识，拓宽了视野，陶冶了情操。

四、培训方法上，实现专家引领和学员自主学习相结合。

专家和领导的讲座或高层建筑，或旁征博引，或抛专引玉，或深入出，对中青年干部的学习起到了打开眼界、扩广思路、激活思维、明确方向的引领作用。而学员的自主学习是一

紧凑充实磐安县XX年机关中青年培训班学习已经划上了一个圆满的句号。这次培训，以小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持实事求是、与时俱进、开拓创新、求真务实的原则，深入学习科学发展观、执政能力建设、领导科学、社会主义和谐社会建设、惩治和预防腐败体系建设、依法行政、经济学基础知识等机关干部必备知识，通过学习培训，使学员加深对党中央加强党的执政能力建设，构建社会主义和谐重要性的认识，提高理论素养，增强党性，收到了预期的效果。

一、培训组织管理方面，实现组织部和学校的跟踪管理、班级自主管理相结合。

开学前，县委组织部和党校就机关中青年培训班的组织管理作出了周密的安排。确定2名组织干部一方面整体上协调中青班的培训工作，另一方面进行跟踪管理，对培训全过程进行动态地监督和管理；成立班委会，负责学员的行为管理，班委会由正副班主任、正副班长、学习委员、宣传委员、纪律委员、文体委员组成，明确职责，各司其职；成立6个学习活动小组，由组长负责组内学习、讨论、调研及参加班会活动的组织和协调。

以制度为基础，实行自主管理。根据本班特点制订了《学员守则》、《班委会职责》等。在培训期间，学员们自觉遵守纪律，认真记笔记，上课不开手机、小灵通，严格请销假制度，无旷课现象。开展群体活动，组织了拔河比赛、登山比赛、结业联欢，促进了学娱结合，活跃了氛围，强化了团队精神，展示了良好形象。中青班学员在学习、生活，活动中实现了自我管理、自我服务、自我教育。

二、培训内容上，实现公共知识和专业知识的有机结合。

这次集中培训内容安排科学合理，既切合机关中青年干部的工作和成长的实际，又具有时代特征，具有针对性、时代性、系统性、全面性，既有党的十六届四中全会精神，领导科学等公共理论知识的辅导，同时又有工业、城建、农业等专业知识的传授，既有党和国家宏观政策的讲解，同时又有符合县情的县城经济、社会发展的战略策略的指导。

三、培训形式上，实现专题报告与课题调研、外出考察相结合。

无论是专家教授的授课，还是县领导的报告，却各具千秋、精彩纷呈，以其专业程序高、理论视角新、信息密度大、实用效果强的特点，受到了学员们的普遍欢迎，专家和领导的讲座开阔了学员们的视野，澄清了模糊认识，提高了理论层次。

半个月的集中培训学习后，6个小组分别从21个备选课题中选取有关课题组织调研，深入基层、深入一线、深入群众，组员之间相互配合、分工协作、互通信息，各组都拿出了有相当水平的调研文章，问题呈现、实事求是，原因分析条分缕析，提出对策有的放矢。为期两天的外出考察提供了一个学习、借鉴外地先进经验的机会，学员增长了见识，拓宽了视野，陶冶了情操。

四、培训方法上，实现专家引领和学员自主学习相结合。

专家和领导的讲座或高层建筑，或旁征博引，或抛专引玉，或深入出，对中青年干部的学习起到了打开眼界、扩广思路、激活思维、明确方向的引领作用。而学员的自主学习是一个内化过程，做到学思结合、学考结合、学用结合。通过思考理解、领会精神实质，把握理论精髓，提高学习质量和效率；通过阶段考试巩固和检验学习成果；通过专题调研、外出考察、指导工作等实践形式深化学习效果，促进能力提高。

五、培训效果上，实现了理论涵养提升和实践能力提高的有机结合。

参加这次培训的中青年干部大多还缺乏扎实的理论功底，缺乏对全局工作的驾驭把握能力，缺乏必要的实践历练，平时工作一忙，学习就成了“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的事情，而在实际工作中许多新事物要求我们去学习、去探索、去创新，在实践中有许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决。所以大家都十分珍惜这次学习提高的机会，表现了强烈的求知欲，教学相长，师生互动，大大提高了培训的实效性。

培训增强了，学员的理论涵养和党性修养。增强了服务观点，史兴副书记强调“领导即服务”，陈志身副县长力主倡导“创新行政管理，建设服务政府”，部长要求“四个不怕”，无不渗透以人为本、执政为民的服务理念；增强了牢固树立“新三观”的自觉性，通过几位学校教授的讲解，让我们深刻感到落实科学发展观、确政债观、牢固群众纲的紧迫性和主要性；增强了构建和谐磐安的责任感，聆听了几位分管县长对我县的工业、城建等形势分析，更加坚定了“工业强县、生态立县、旅居兴县”的战略选择；增强了严格自律的意识，检察院和纪委领导的讲座，语重心长，警钟长呜，作为一名中青年干部，应该自觉做到“慎”慎微、慎独、慎权、慎言、慎龙、慎行、慎终。

培训有助于学员加快政治能力，心理上的成熟。广大学员抓住这次培训契机，求知于课堂、问计于群众、创新于实践，坚定理念信仰，加强本领提高，加强党性锻炼，加强形象塑造，立足本职岗位，增强工作责任心、效能感、亲和力，以火热的实践完成灵魂的淬火，用成熟的理性化解成长中的烦恼，在构建和谐社会中身体力行，施展才华。

一个月是短暂的，而学习是充实的，生活是精彩的，收获是丰厚的，影响是深远的，因为在2XX年机关中青班的团队是，结识了新朋友，发展了新思想，增强了新感悟，注入了新动力。