打造安康杯竞赛品牌 构筑安全和谐企业

第一篇：打造安康杯竞赛品牌 构筑安全和谐企业

打造安康杯竞赛品牌 构筑安全和谐企业

——金温铁路公司开展“安康杯 ” 情况

由于建设前期资金紧缺，原设计线路等级较低，营运初期安全基础相当薄弱，加上铁路点多线长面广、全年 365 天昼夜生产不间断等特点，运输安全的任务相当艰巨。在1998年曾发生过两起列车颠覆事故，所幸未伤及旅客，但造成很大的社会影响。公司从中深刻体会到运输生产安全，关系到人民生命财产安全和社会和谐，安全生产是铁路的生命线。自2001年工会成立以来，在上级工会和公司党委的领导下，公司与公司工会以“ 安康杯 ”竞赛活动为载体，坚持竞赛活动主题，干部职工 100% 参与，逐步形成了金温铁路“安康杯”竞赛活动的特色。六年来，年年实现安全年，到 2006 年底已实现安全 2621 天，安全运输旅客到发 6712 万人次，货物 5075 万吨，运输总收入达 38.4 亿元，实现利税 27429 万元，利润 11789 万元，为浙江经济发展和构筑安全和谐社会做出了贡献。

一、六年活动的主要做法：

（一）提高认识，加强领导，提供强有力的组织保证。

2002年12月，全国总工会劳动保护部部长张成富一行来公司进行考察，对金温铁路扎实开展“安

康杯”竞赛活动予以了高度评价。

安全是企业生产经营永恒的主题，通过“安康杯”竞赛活动促进企业的安全生产，是企业的重要工作，维护和保障广大职工在生产过程中的安全与健康，也是工会组织义不容辞的神圣职责。我们每年紧紧围绕竞赛主题开展活动，不断深化认识。一是从坚持以人为本，树立科学发展观的高度，重视和保护职工的生命安全与身体健康；二是从切实履行工会基本职责的高度，强化工会劳动保护监督检查的力度，把竞赛活动作为工会工作的一个品牌全力打造；三是从企业持续发展、构筑安全和谐企业的高度，把竞赛作为强化安全管理的长效机制，融入到公司日常的安全管理体系中。

随着竞赛活动的不断深入，公司党政对竞赛活动越来越重视。从 2005 年开始，组长由党委书记兼董事长担任，全面负责活动的开展；总经理为常务副组长，负责企业的“五个一”及活动经费的保证；工会主席为副组长，主抓“安康杯”竞赛日常工作并负责职工“五个一”；各基层单位的领导小组由行政领导和工会主席任正、副组长。每年的竞赛活动经费由公司行政在劳动竞赛经费中列支，上不封顶，实报实销。公司工会对竞赛活动的开支开绿灯，按需列支。健全的竞赛机制和充足的经费，为竞赛提供了有力的组织保证和经费支撑。

在连续四年荣获“安康杯”全国优胜企业的荣誉面前，我司没有自满松劲情绪。每年公司党政工团联合发出 1 号文件，就对活动作出部署。公司工会在年度工作计划中将 “ 安康杯 ” 活动列入重点工作。2006 年公司召开了规模空前的 “ 安康杯 ” 动员大会，全体职工鼓足干劲、全力以赴向全国“安康杯”优胜企业“五连冠”的目标冲刺。广泛发动并对竞赛活动常抓不懈，是深入开展的可靠基础。

（二）营造浓烈气氛，强化管理，突出考核和激励机制

金温铁路公司参加“安康杯”竞赛的第一年，就把当年的“安全生产周”活动开展得轰轰烈烈，在温州站大厅摆了咨询台，悬挂横幅、标语、图片进行宣传，向旅客发放宣传资料。

公司逐年加大宣传力度。每年安全月都进行周密的部署和安排，6 月 11 日，全线客运站都举办 “ 金温铁路安全宣传咨询日 ” 活动，向旅客、货主和群众分发安全宣传册和传单，有效地营造了强烈的竞赛氛围。形成了活动的高潮。六年的“安全生产月”期间共悬挂安全标语 3629 条，张贴宣传画 1902 张，出黑板报 395 块，群众观看图片展览 10.2 万人次，收听广播宣传 53.09 人次，发放宣传资料 16.8 万份。

实践证明，要使竞赛活动更有效的开展，必须不断加强对全过程的管理与控制。竞赛活动按照推进表的要求顺序推进。公司把活动的重心放在生产一线有班组，做到人人知晓、个个不漏。年中公司召开“安康杯”竞赛再检查再落实会议。年终各单位上报活动总结及自查评分表，公司进行总结、评比和表彰，对活动的全过程自始至终地参与和控制。

从 2004 年开始，省政府将“安康杯”竞赛，纳入对我司的安全生产考核。与此同时，公司将“安康杯”竞赛纳入到公司对各二级单位与直管中心站的考核，并由各二级单位与直管中心站考核到每个班组。公司在每年荣获全国“安康杯”优胜企业时，对公司全体员工进行重奖。从 2002 年起至 2005 年，奖金总数在 252.56 万元，公司对开展活动有欠缺的员工扣发了奖金。公司工会在对各二级单位考核的基础上，每年评出公司级的“安康杯”竞赛优胜单位，并进行表彰和奖励。

（三）完善制度，狠抓“十个一”，坚持劳动保护监督检查。

自公司工会成立劳动保护监督检查组织以来，每年都组织专题学习，以培训会、研讨会、交流会

等形式进行教育培训、交流经验，以提升工作水平。

为着力抓好安全基础工作，公司结合竞赛活动特别重视建立各项安全制度和工作台帐。为有足够的经费保证安全生产的需求，按制度规定，公司每年按全年运输收入 10% 以上的金额提取安全生产费用。六年来，公司共提取 2.9 亿元经费，用于路基边坡病害整治、安全科技、线路换轨等安全项目的投入，改善了铁路设备的质量。开展“职工五个一”活动，是“安康杯”竞赛活动的主要内容。几年来，全公司 132 个班组活动开展得扎扎实实，这也是对竞赛活动全过程控制的重要一环。职工主动对身边的安全隐患进行排查和反思，利用班前预想、班后分析等手段加强安全管理。职工针对安全生产状况以及自身的感受共写体会文章 5758 篇，就企业安全卫生状况、存在的问题以及改善措施提合理化建议 3477 条，参加忆事故案例 9438 人次，有力地增强了职工安全意识和自我保护意识。

加强职工群众对现场安全生产的监督检查，又是我司“安康杯”竞赛活动的一大亮点。六年来，公司工会的四级劳动保护监督检查组织已形成一个完整的网络。在每年的 元旦、春节、五

一、国庆等事故易发期，公司工会劳动保护监督检查委员会领导都带队对沿线各站、区和列车进行检查，各工会小组每月两次定期地进行劳动保护检查，检查结果记录在全线 132 本《劳动保护监督检查记录本》上。六年来共查出安全隐患 3789 个，整改率均达到 100%。

公司每年采取“派出去、请进来”的方法对职工进行安全培训，职工都经过公司、部门、班组的三级安全教育，并进行考试，考试合格者才能上岗，考试成绩全部归档。六年来，公司组织安全生产培训 3.54 万人次。每年公司工会、各二级工会都组织一次劳动保护监督检查员的学习和培训，六年来共培训 1652 人次。去年 10 月，公司工会邀请省总工会劳动保护专家为公司 51 名劳动保护监督检查员进行培训。

通过完善制度，“五个一”活动，加强了对现场劳动保护监督检查，积极发挥了职工群众对安全生产的监督检查作用。

（四）职代会保安全，提高生产技能，丰富竞赛活动的内涵。

每年节假日期间，公司工会劳动保护监督检查委员会都会亲临一线进行劳动保护检查，图为公司

工会主席、工会劳动保护监督检查委员会主任冯大明（左一）在现场检查。

实践证明，以职代会为平台，发挥职代会作用是保安全重要的工作，这也是企业“五个一”的重要内容。职代会期间工会组织职代会代表评议公司的劳动安全卫生工作，平常公司 工会也经常组织职代会代表巡视公司安全卫生工作。元旦、春节、五

一、国庆等节假日，公司董事长、总经理、工会主席组织 职代会代表深入一线，进行劳动安全巡视检查。各基层单位也及时组织职工对安全卫生情况进行巡视，并提出安全建议。六年来，共组织职工安全巡视 206 次，参加安全巡视职工达 1541 人次。

为进一步提高竞赛活动对安全生产的贡献度，去年，公司工会编印了运输、工电、客运、货装、公安、综合等 6 个门类 55 个专业的《安全检查提示卡》，人手一册，发到每位职工。去年各单位按照安全检查提示卡检查共达 1078 次，每次检查平均 5 个以上专业。各班组还将相应专业的提示卡展示在班组醒目的位置或者上墙，安全检查提示卡的实施，提高了劳动保护监督检查的效果。在历年由各基层单位开展技术演练的基础上，去年 4 月至 5 月，召开公司有史以来规模最大、发动面最广、参与人数最多的安全生产运动会。几十个专业项目的比赛在金温线上轰轰烈烈的开展，共有 400 多名经选拔出来的运动员参赛，涌现了一批专业技术骨干，进而为深化竞赛活动注入了新的内涵和活力。

在“安康杯”竞赛活动中，又积极开展健康促进工程和职业病的防治工作。一是利用宣传橱窗、黑板报、分发宣传资料，对广大职工进行职业病防治、健康知识的宣传；二是加大安全卫生的检查力度，督促改善货场设备，保质保量地发放劳动保护用品用具、防暑药品，坚持“冬送温暖、夏送清凉”活动；三是全面实行职工医疗保险在内的“三金”制度，组织职工参加保健体检，工会还建立医疗互助互济基金，不使一个生病职工被拒在医院门外；四是利用全线 35 个职工小家，广泛开展群众性体育健身活动，去年还召开了公司全民健身运动会，广大职工参与的热情空前高涨。

二、竞赛活动的主要成效

2006年公司召开了规模空前的“安康杯”竞赛动员大会，公司领导班子成员、竞赛领导小组成员和各生产骨干等100多人参加会议，会后迅速传达到每个班组、每位职工。

（一）“安康杯”竞赛成为工会工作闪亮的品牌。经过六年时间认真的实践，我公司已形成党政工团齐抓共管，工会主抓日常竞赛活动，各单位积极组织实施，广大职工群众 100% 踊跃参加的竞赛组织格局和运行机制，竞赛活动深入人心，家喻户晓。“安康杯”竞赛强化了工会劳动保护监督检查力度，推进了工会劳动保护监督检查《三个条例》的贯彻落实。妥善解决及时消除了各种事故隐患和职业危害，维护了职工生命健康。企业内部建立的职代会、集体合同和厂务公开制度，制订了有关安全生产、劳动保护、健康卫生方面的条款，定期进行评议和公开，切实维护了广大职工群众的合法权益。竞赛活动逐渐成为工会工作的一个闪亮品牌，有效地促进了企业的安全生产。

（二）极大提高了干部职工安全意识。在多年的竞赛活动中，公司根据铁路运输企业自身的特点，认真组织开展“十个一”活动，大大增强了企业安全生产工作的群众基础。极大提高了广大职工的安全意识，增强了安全卫生防范能力，使职工从被动的“要我安全”转为主动的“我要安全”。深刻认识到“我的岗位关系到公司的生死存亡”，真正做到“在岗一分钟，安全六十秒”，把活动与日常的运输生产相结合；与提高职工安全操作技能相结合，与落实安全生产经济责任制相结合，与企业的“三基”工作和工会的维权工作、“创争”活动相结合。

公司每年都组织职代会代表进行安全巡视，并评议公司的劳动安全卫生情况，图为公司领导班子

成员亲临劳动现场听取职工意见。

（三）提升了企业职工群众参与安全生产管理的水平。“安康杯”竞赛活动作为一个载体，是群众参与安全生产的重要手段，它是除行政、管理、法律、经济和文化手段以外不可缺少的手段。我司通过职代会保安全，广泛开展职工的“五个一”活动以及开展劳动保护监督检查，为安全生产设置了一道坚固的群众防线，进一步完善了各项安全生产规章制度和管理制度，健全了安全生产的管理网络与机构，进一步落实了逐级负责制，职业健康安全管理体系得到进一步整合，安全生产过程控制更加平稳、有序和可 控，从而使公司的安全卫生管理水平上了一个新台阶。

（四）活动推进企业安全和谐又好又快发展。构筑社会主义和谐社会是我们党提出的战略目标，安全生产是和谐企业的重要内容，企业不安全，重大事故发生，职工的生命财产、健康卫生受到危害，就谈不上企业的和谐。“安康杯”竞赛活动使我司职工树立了正确的安全价值观，提高安全意识和遵章守纪自觉性，夯实了安全基础，实现了安全生产的持续稳定，至 2006 年底，公司实现了安全生产 2621 天，杜绝责任行车险性事故、杜绝责任旅客伤亡事故、杜绝责任火灾和爆炸事故、杜绝责任员工死亡事故的安全生产目标实现。由于安全生产稳定，促进了生产持续发展，在高速公路开通等竞争压力日益加大的形势下，运输收入从 2001 年的 5.25 亿元一路攀升到 2006 年的 7.85 亿元。公司自 2001 年参赛，荣获省“安康杯”竞赛活动组织奖，从 2002 年开始至 2005 年连续四年荣获全国“安康杯”优胜企业奖，公司 2006 年还并被省“安康杯”竞赛组委会评为省示范企业。公司工会被省委组织部和省总工会授予党建带工建“省级模范职工之家”荣誉称号，公司通过了省级“文明行业”的复评。

金温铁路公司以“安康杯”竞赛活动为载体，全力打造竞赛活动品牌，为争取省“五一劳动奖状”打下了坚实的基础。我们坚信，在省总工会、省直企工委、省铁路集团和公司党委的领导下，公司领导班子带领 2695 名职 工团结拼搏，“安康杯”竞赛年年常抓不懈，一定能不断提高安全管理水平，为确保企业安全生产和维护职工安全健康权益，为促进公司构筑安全和谐企业又好又快发展作出新的贡献。

第二篇：构筑安全堡垒 打造平安和谐校园

构筑安全堡垒 打造平安和谐校园

归州镇初级中学2012年春季学校安全自查报告

几年来，归州镇中心学校在党委和政府的领导下，以十七大精神和科学发展观为指导思想，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，以创建“平安和谐校园”为抓手，牢固树立“安全第一，预防为主”、“源头遏制，过程监管”的意识，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，进一步深化和拓展平安创建工作，扎实做好校园及周边治安综合治理工作，切实把学校安全工作作为提高依法治校和构建和谐社会的一件大事来抓紧抓好。

一、加强领导，明确责任，构建安全管理堡垒。

1、学校领导高度重视。各学校负责人对安全工作高度重视，为进一步做好安全宣传教育工作，认真学习贯彻各级有关安全工作的文件精神，把安全工作作为学校第一要事来抓，列入议事日程，工作计划，工作总结都作为一项重要内容，切实加强对安全教育工作的领导。各校在每周的例会上，“安全工作”已成为了一项永恒的主题。校领导经常告诫全体教职工重视安全工作，就是“生命高于一切，责任重于泰山”，要求班会讲安全，级会讲安全，校会讲安全；坚持做到，时时讲、天天讲，全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈。”

2、健全安全工作领导机构。各校均成立了以校长为组长的安全工作领导小组和以学校班子成员为成员的护校领导小组，具体负责落实、检查、协调等工作，对发现的安全隐患及时上报，及时整改。同时，根据校园安全的严峻形势，各校成立了安全护卫队，中学和航小都聘请了两位专职保安，大小和香小分别聘请了一位专职保安，对学校安全实行24小时值班保卫。

二、完善制度，强化措施，健全安全管理网络。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。各校由学校校长负责，将安全保卫工作列入各相关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、分级负责，分层管理。学校对各处室、各功能室、全体班主任、门卫、生活辅导、后勤人员明确各自的岗位职责，层层签订安全责任状，将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容，贯彻“谁主管，谁负责” “谁在岗，谁负责”的原则，实行一票否决，做到职责明确，责任到人。同时，学校还在学期初与各部门及学生签订安全责任状，明确了学校各部门和学生应承担的责任。

3、进一步完善学校安全保卫工作的各项规章制度。各校分别制定和完善《安全责任追究制》、《班主任安全工作手册》、《班级量化管理细则》、《中小学生一日常规》等制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火（地震、踩踏）安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制，门卫、保安人员实行24小时巡逻值班、及时更换工作不称职的保安人员，学生往返学校的护送制度、进出校门登记制度和节假日值班制度，严禁教师利用节假日私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步的原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案。各学校均建立以校长为组长的重特大安全事件应急处理领导小组，制定了防火、防震、防踩踏、防人身伤害等一系列应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事件调查组、抢救组等临时性机构，并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。

5、建立家校携手共抓安全的良好局面。各学校每学期召开了安全专题家长会，与学生家长签订安全协议，争取家长的配合和支持，促使家长参与学生的安全监管，形成家校齐抓共管的局面。归州镇航天希望小学做好了特殊学生备案工作，建立了家长接送制度。

一、二年级学生、幼儿家长每天接送，所有走读生家长凭专用出入卡出入校。

三、强化宣传，促进自护，提升安全防范意识。

确保校园安全，根本任务在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。因此，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。各学校把安全工作作为学校日常的重点工作，加强安全宣传教育，坚持以活动为载体，寓安全教育于活动中，提高师生的安全意识，养成安全习惯。

1、认真做好安全教育宣传周工作。各学校以“校园安全”作为安全教育周的主题。在安全教育宣传周期间，组织学习安全教育工作文件，对全校师生进行安全知识讲座，宣讲有关校内活动、交通、防震、防火、防毒、防暴等知识，关于手足口、甲型H1N1、秋季流行疾病防控知识，唤起师生的安全意识，并掌握具体的安全防卫方法，形成人人都懂安全，人人都抓安全的积极氛围。归州中学、归州航天希望小学每学期都邀请法制副校长为全体师生上安全知识讲座课。使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防抢等安全知识和技能教育，教给师生如何进行有效的自我预防与自我保护的方法。

2、开展丰富多彩的安全教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是学校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。如归州中学与镇派出所、安全管理部门举行了消防、防震演习，通过消防演习不仅增强了学生的消防意识，还使学生从“演习实战”中学会了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。归州中学和航小还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。特别是归州镇航天希望小学2010年9月投资0.5万元安装了安全知识宣传专栏和小学生一日常规宣传栏，主要对小学生校内外安全知识进行宣传教育，供学生课间学习，低年级学生由班主任组织集中讲解观摩学习。同时，各学校还积极推行了开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用升降旗活动、课间操等时间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、规范德育活动，营造和谐环境。学生个体情感的培养、心理素质的锻炼、道德行为习惯的形成，无不受到安全、文明、健康环境的熏陶。为此，各校致力于建设文明有序、优美的校园环境，重视校园硬环境建设，建设校园学生休息长廊、设立宣传画廊、报栏，使学生生活在优美、和谐、安全、文明的校园环境中，处处给学生以潜移默化的教育。为创建安全健康的平安校园，向全体师生提供合适的健康服务。通过多种形式的健康促进活动，努力使健康理念和健康行为向全体师生的工作、学习、生活各方面渗透，不断提高全体师生的健康意识和自我保健能力。归州中学近几年形成了春秋两个德育活动主题，即秋季的感恩励志教育和春季的前途理想教育，寓安全于德育活动中。通过德育教育活动提高广大学生的安全意识、纪律能力和团结能力，为校园安全建设打下了坚实的基础。

四、落实过程，重视细节，共建和谐平安校园。

安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，几年来，各校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，变“堵”为“疏”。

1、认真落实“谁主管、谁负责”的原则。一是落实安全工作“责任制”和“责任追究制”，实行“一岗双责”，把安全工作责任落实到每一个部门，每一个岗位，每一位教职员工。对照“秭归县平安和谐校园”创建考核细则，检查学校安全管理主体责任履行情况，安全责任落实情况。二是落实每周例会讲安全的习惯作法，并结合不同时段、不同形势提出不同的工作内容和要求，督导各部门按时完成。

2、认真落实安全检查制度。一是一季一大查。各校在每学期开学之前，由安全工作领导小组牵头，总务处、政教处等相关部门协同，对学校安全情况进行了全面彻底的排查，对存在的安全隐患进行了彻底整改。二是一月以小查。每月由校长组织学校安全工作领导小组开展安全自查，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，扎实地做好学校安全防范工作。三是一周一细查。每周对学校的设施设备、重点部位逐一进行检查，发现隐患及时排除。（1）查通道是否畅通：教学楼楼内走廊、楼梯及出口无任何杂物，确保消防通道畅通。（2）查学校设施：①教学楼安全、稳固；②学校各楼层应急照明灯能否正常使用；③消防栓能否正常使用，有无过期的灭火器；④食堂消毒柜能否正常使用。（3）查食堂安全：做好学校饮食卫生安全工作，严格执行安全准入制度，对特殊设备进行例行检查，并纪录在册，发现问题及时解决，杜绝食物中毒等重大事故的发生。同时，归州中学、归州航小对学校的食品落实日检查制度，后勤主任每天对小卖部、食堂进行检查，严把食品入口关，不让不合格食品流进校园。事务长每天坚持看守制度，监督食堂工作人员操作，确保学生饭菜质量。

3、加强学生日常管理。一是落实包班管理，由各班班主任对本班学生安全全天候负责，出现问题及时处理。二是落实值日教师负责制度。学校对值日教师实行分片负责，从早上学生起床到晚上学生就寝，不得离校，对自己所负责区域全权负责，处理偶发事件。三是坚持学生情况日报告制度，班主任对学生情况落实“三查”（早晨、下午、晚上），对有病学生及时送医，出现安全隐患及时排除。四是不断完善学生在校期间出入校管理制度。学校特别重视在校学生上课时的安全工作。为此，学校实行严格的请假制度。若发现学生无故未到校的或上课中途因各种原因离开学校的，教师都能做到通过电话及时与家长取得联系，双方同意后方可离校。

4、强化学校门卫、保安工作。一是突出抓了门卫、保安培训和管理，并强化考核机制。从法律法规、安全制度、文明执勤、消防知识等几个方面作了重点培训。二是实行24小时值班制度，负责对校园的安全巡查和保卫。学生、幼儿上学、放学时由学校派出安保人员坚持在校门站岗，保障学生、幼儿安全。三是门卫、保安实行来客询问、联系、登记、示证、填写出入登记制度、值班巡逻制度。四是各校成立了护校队，每小时巡查校园一次，禁止闲杂人员进入校园，预防社会不良人员滋扰校园、侵害师生事件的发生。

5、加大投入，完善技防设施。归州中学和航小各投入近2万元购买了安全监控设施设备，配置了应急灯、灭火器、声控自动报警器及警用器械，加装了远程监控摄像头，使学校的安全不留死角，大大提高了学校的安全防范作用。同时聘请专家对全校消防器材等安全器材、设施进行了合理的布设，确保按要求到位。并确定各个消防栓具体负责人，负责检查，确保正常使用。

6、加强校园周边环境治理，创造良好的育人环境。近几年，归州中学及航小先后与镇政府、派出所、工商等部门联手清理整顿学校附近的摊点，对校园围墙外的违章搭建、广告进行了专项整治，取得了一定的成果，以后还要从教育管理学生着手。

五、存在的主要问题

我们在校园安全方面做了一些工作，安全工作得到加强，近几年来，各校无责任事故发生，基本实现了“安全零事故”的目标。但是我们感觉安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在。如：归州中学由于铁栏杆较矮，校外人员称到校打球，但干扰学校正常教育教学秩序，和派出所多次联系，也派警员驱赶，但不能彻底杜绝，另社会上的网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女、留守学生越来越多，学生远离父母或者在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、配套设施需进一步完善。如归州中学女生寝室设施建设不到位，全校女生都住在教学楼六楼教室，楼层较高，存在很大的安全隐患。

总之，学校的安全形势十分严峻，我们将进一步加强安全宣传教育工作，及时解决安全教育工作中发现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平；进一步加大安全工作的管理力度，加强与家庭、社会密切配合，紧紧依靠各职能单位、社会的力量，齐抓共管，净化外部环境，维护学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步规范化、制度化、社会化，共建和谐、平安校园，努力办好人民满意教育。

第三篇：浅谈如何构筑和谐公路文化品牌

党的十六届六中全会提出了建设和谐文化，用先进文化建设推进构建和谐社会的要求。胡锦涛总书记在2006年两会期间强调：要把发展先进文化放到十分突出的位置。这是党对新时期先进文化建设提出的更高要求。如何把这些要求落实到公路事业的发展中去，打造出具有鲜明时代特征、符合行业实际，充满生机和活力的公路文化，并用先进的文化引领、服务和保证

公路事业的发展，构筑现代公路交通体系及和谐公路行业，为社会和城乡经济发展提供更加优质的服务，树立公路行业的良好形象，是我们公路干部职工必须高度重视和认真加以研究解决的重大课题。下面，就如何推进公路行业文化建设谈几点看法。

一、公路文化的内涵和本质特征

要构筑具有现代意识、行业特色、和谐的公路文化，首先要把握好公路行业文化的内涵。公路文化是在公路事业历史发展进程中，职工生产经营实践活动中创造形成的，反映时代特征和行业特色的物质财富与精神财富的总和，由物质、制度、精神文化三个主要层面组成。其中、物质文化是公路行业表层文化，是公路行业各部门、各单位在工作环境和形象标识方面所展示的外在形象，以及树立这种外在形象所遵循的价值理念。对外来讲，我们提供的公路设施和服务设施，对内来讲，我们改善工作环境和工作条件，促进工作效率和工作质量的提高及文化设施建设等都属于公路物质文化的内容。制度文化是公路行业的浅层文化，是公路行业规范公路建、管、养、征等行为活动的规章制度，以及制定这些规章制度所秉承的价值理念。精神文化是公路行业的核心文化，是公路行业的核心理念系统，是公路行业具有纲领性指导作用的价值理念系统。公路文化系统主要包括公路行业核心价值观、行业使命、行业精神、道德观念、管理理念、行为准则、行业形象等。公路文化属于行业文化的范畴。公路行业历史久远、担负促进经济发展的责任重大，窗口形象影响面广及公路本身公益性强、区域属性大等特点决定了有别于其它行业文化的公路文化的底色与内涵：首先，公路是国民经济的基础性、先导性和公益性产业，在国民经济发展和人们的日常生活中，发挥着十分重要的作用。这就决定了公路行业是基础性和服务性行业，必须把政治性、社会性作为公路文化建设的内核，必须把为经济社会发展、社会主义新农村建设、公众安全、便捷出行提供更快更好的服务做为自己的核心价值观；其次，从外部环境讲，公路设施的建设、运行、养护、管理等不仅要为公众提供更加优质的设施和服务，同时还要时时与人民群众打交道。对内来讲，公路人是公路文化的基点，要求以人为中心进行教育管理，这就决定了公路文化具有人文性的特点。第三、由于公路网四通八达，区域属性大，公路行业各单位的行政归属以垂直管理为主，以区域分布为主，单位之间互不隶属，管养区域各不重迭，公路文化的形成受区域性小环境影响大，这就决定了公路文化具有丰富性和包融性。

二、加强公路文化建设的重要性和必要性

文化，是人类社会发展的内在驱动力和凝聚力，充分认识加强公路文化建设的重要性和必要性，进一步发挥公路文化的作用，是我们公路人应有的一种文化自觉。

一是加强公路文化建设是贯彻落实党的十六届六中全会精神，提高建设社会主义和谐文化能力的具体体现。

党的十六届六中全会从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发，明确提出了当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署。建设和谐文化是促进科学发展的需要，是实现文化自身和谐的需要，是形成良好人际关系的需要，是促进人的心理和谐的需要。公路文化建设的主要任务就是用科学理论武装职工的头脑，占领思想阵地，树立共同理想，形成社会主义核心价值观，并通过全面提升职工素质，建立职工行业规范，培育职工的文明道德风尚；同时，通过制定行业发展远景，营造良好的舆论氛围，激发动力，使职工在观念和行动上形成统一的意志，发挥行业的整体优势，使精神动力转化为实实在在的生产力，推动公路事业的发展，以为社会和公众提供更加优质的公路设施和又快又好的服务的实际行动促进整个社会的和谐。因此，加强公路文化建设是贯彻落实党的十六届六中全会精神，提高建设社会主义和谐文化能力的具体体现。

二是加强公路文化建设是推动公路事业科学发展，提高公路文化品位，增强综合实力，实现现代化发展目标的战略之举。

首先，加强公路文化建设有利于提高公路文化品味。经过20多年的改革开放，我国公路事业取得了举世瞩目的辉煌成就，公路总里程达到了世界第二，数量的增多在一定程度上缓解了国民经济发展给公路建设带来的压力，但随着时代的进步、科技的发展和人民群众对出行要求的提高，公众对公路服务环境质量、公路服务条件质量、公路服务活动质量提出了越来越高的要求，公路事业发展所处的环境、指导思想、发展模式和生产组织模式发生了深刻的变化，这就迫切需要用先进的公路文化来引

第四篇：企业品牌如何打造？

企业品牌如何打造？

如何打造企业的品牌优势?随着商品经济的发展，市场营销环境发生了重大变化。市场竞争呈开放化趋势，国内外企业之间的竞争已由原来的产品之间的竞争转化为品牌之间的竞争。美国广告研究专家莱利莱特有句名言：“未来的营销是品牌的战争—品牌互争短长的竞争，商界与投资者将认清品牌才是公司最宝贵的资产，拥有市场比拥有工厂重要得多，唯一拥有市场的途径就是拥有市场优势的品牌”。优秀知名的企业正是凭借其品牌优势在激烈竞争中成功地占领市场，而使得正面临品牌空心化危机的其他企业与其同台竞技时感到力不从心。作为普通企业，必须克服空心化危机，实施有效的名牌塑造战略，打造自己的品牌优势，才能在激烈竞争中维持和强化原有的市场地位。

产品优势；

1、环保：对于生活水平越来越高的今天，对于装修，人们除了视觉的个性追求外更注重健 康环保，而传统的石膏板或是其他未达环保标准的集成吊顶很难达到装饰效果和环保健 康的完美结合，因为，石膏板的“涂料”和油漆就有甲醛等，而普通的不达标的铝材也 同样含有有素物质产生微辐射，其对人体健康的危害性都较大。

奥盟的产品采用铝镁合金为基材，不含毒物质，表面的处理工艺及色彩均在出厂前就已 完成，现场施工无需任何辅助加工，完全达到环保健康的标准。

2、风格：奥盟的产品集合了欧式、现代、田园、新中式的主流风格，让三维家居吊顶的色 彩及造型完全与各类装修风格和家具达到了极佳的协调性和一致性。奥盟的产品研发每 年都是依据最新的装修审美趋势进行“量身设计”，持续保持设计风格的前沿性。

3、安全：奥盟拥有近二十年的五金及电器制造历史，企业发展的前十五年基本上是以出口、为行业内大中型企业提供五金件及电器件的OEM 配套供应商，公司积累了丰富的制造 经验，业内领先的检测线确保奥盟电器产品的技术可靠性。

4、创新：为了打造全新三维吊顶空间，奥盟首创了黄金比例的480 规格系列，大视界的规 格更好的满足了家居空间的审美需求，根据国家住宅产业化的新标准480 规格真正实现 了材料的节约，奥盟的创新不仅是在风格美学方面，更科学，更具实用性。同时也更好 的实现了行业竞争的差异化优势。

价格优势；

奥盟一直秉承规模化生产实现成本最优的经营原则，多年的强大制造平台赋予了奥盟规 模化集采的优势，让利于经销商让经销商利益最大化的合作理念，使得奥盟的价格独具竞争 优势，与同行业同类产品相比，不仅由于优秀产品带来的性价比，更是比同行业近似产品价 格低于20%——35%，在市场上满足更多层次的需求的同时依然保留了较高的利润回报。政策优势；基于奥盟的品牌战略，14 年公司的营销政策的投入高于往年1.5 倍，高于行业平均标准1 倍以上，2014 年作为奥盟最要的品牌升级年，公司启动品牌战略资金1000 万，旨在全国范围内各省区打造30——50 家样板店，政策开路品牌护航是奥盟公司给合作伙伴的承诺

服务优势；

为客户创造价值就是为公司创造价值！专业的专职营销团队以及国内知名工业设计机构 共同形成了强大的奥盟团队，在技术指导、销售技能、活动执行等公司以传帮带的服务理念 尽心尽力为经销商提供协助支持。3 个工作日发货、8 小时处理应急事务、一般事务24 小时反馈等为经销商提供坚强后盾，ERP 微机管理用户档案、全国售后呼叫中心等为各区域建立品牌美誉度添砖加瓦。

发展优势；

奥盟是一家创业型发展中企业，自品牌创建以来，奥盟的合作客户流失率＜10%，实现盈利 的合作客户＞95%，年盈利超50 万的达35%，年盈利上百万的达7%，成功的盈利模式正

在嘉兴奥盟电器有限责任公司持续复制中。奥盟公司拥有较强的资金实力、研发能力、制造实力及管理能力，正是奥盟的企业深厚的基础带来快速的发展，未来奥盟公司将成立各省区营销中心/分公司，为客户提供更好的服务的同时，市场更将深度运营，分公司将是以核心代理商组成的股份制公司。

第五篇：打造企业品牌

打造企业品牌，加强个人五力

现在中国的企业需要解决三大问题：战略、企业文化、现代企业制度。面对这样的形势，我们也要有所行动，未来的企业要做强，做出品牌依靠什么力量？依靠的是团队力量，依靠的是我们每一个人的力量。

在我们这个大团队中，又分为很多不同的小团队，将小团队分解的话就是我们个体。团队的力量是我们个体力量的结晶。

那么如何提升我们个体的力量？应该从哪些方面加以提高呢？

下面，我就此讲到五个方面即五力：学习力，思考力，沟通力，执行力，恒久力。

一、学习力

提高自己的学习力，我们从三个方面中获取。

（1）什么是学习力？

学习力是指一个人或一个企业，一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现，学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。

对于学习力，它是本质的竞争力。当今世界是一个充满竞争的时代，在上世纪60年代，被《财富》杂志列为世界500强的大公司，堪称全球竞争力最强的企业。然而，1970年的500强到80年代三分之一销声匿迹，到上世纪末更是所剩无几了。这一方面反映了风起云涌的新科技革命和新经济的产生迅速切换或淘汰传统产业的大趋势，但同时也反映出这些大企业不善于与时俱进，跟不上时代的节拍而被时代抛弃的必然。实践证明，企业凡通过自我超越、心智模式、团体学习等提高学习的修炼，都能在原有基础上重焕活力，再铸辉煌。

学习力包含三要素：学习动力、学习毅力、学习能力。学习动力体现了学习目标，学习毅力体现了学习意志，学习能力则来源于学习者掌握知识及其在实践中的应用。

衡量我们学习能力的标准是：有明确的奋斗目标，坚强的意志和丰富的理论知识及大量的实践经验。

在我们当中有店长、有经理、有服务员、传菜生、有厨师等等不同岗位的人，人与人之间的学习力是不相同的，但是我们的学习力是可以培养的，我们的学习力的重心不同，是源于我们岗位的不同。

我们的学习力到底是什么呢？是我们工作的动力，是工作的毅力，是工作的能力。我们是一个温暖的大家庭，但是这并不代表我们之间不存在竞争。我们的任何举动都备受领导的关注，竞争就要求有竞争力，要有学习力，在安逸的环境中要时时有危机感，不学习就会被学习的人淘汰，不学习就会被竞争淘汰，不学习就会被社会淘汰，这是优胜劣汰的真理。，因此学无止境，我们必须提高学习力武装自己。

（2）为什么要提高学习力？

企业的进步依赖于团队的进步，团队的进步依赖于每一个人的进步。在这个环环相扣的链条上，我们必须培养自己的学习力，必须增强我们的学习力。

有这样一个道理，企业的竞争实力实质上是产品的竞争，产品的竞争其实就是技术的竞争，而技术的竞争一定要归结到人才的竞争上。所以我们从前总是企

业的竞争最终归结到人才的竞争上，但是，最新的学习型组织理论告诉我们，企业的竞争最终一定是学习力的竞争。因为人才是有时间性的，我们现在可能是人才，却无法保证明天我们依然是人才，复旦大学原校长杨福家曾提出：今天的大学生从大学毕业走出校门的那一天起，他四年来所学的知识已有50%老化掉了，当今世界知识老化的速度和世界变化的速度一样快。因此，实现自己的价值，使自己成为有真才实学的人，一定要有学习力为我们做后盾。珍惜每一次培训的机会，不断提升学习力已成为现在我们进步的必须。

（3）怎样提高我们的学习力？

提高我们的学习力就要不断更新我们的知识，拓宽自己的思维方式，提高我们看问题的高度，提升我们的个人素质，转换我们看问题的角度。

其实学习的机会有很多，企业为我们提供的培训、身边优秀的人给我们做的榜样、与顾客交流过程中自我的不断改进等等。

另一方面我们还要有选择性的学习，所谓有选择性，就是要学习他人之长处，将别人的优秀的地方转化为自己的财富。玩牌赌博学不得，抽烟酗酒学不得，这些都会严重影响自己的工作状态，要选择正确的时间消遣；工作不用心、懒散消极学不得，这样的心态是不会做出好口碑，营造正气场的。

学习力通常包含3个因素：动力、毅力和能力。

首先要树立正确的人生观、价值观，与企业目标相统一，与个人愿景相契合，我们的动力来源于我们的目标，我们的动力来源于我们的行动，提高学习力需要我们积极主动地学习，作为厨师每天多创新口味、创新菜系；作为服务员每天多给顾客一个感动；作为店长、经理每天多一个营销计划，多发现一个问题，解决一个问题，有动力才会有行动，有行动才会有成果。

我们要不断提升我们的毅力即意志力。有些人在干了几天、几周、几个月、几年就放弃留守的阵地，或许他有了新的发现，但更或许他半途而废，失去发展契机，在学习过程中，懒散类的消极状态都是没有毅力的表现，瞌睡、走神、胡思乱想等等状况均不能达到学习的好成果。或许我们现在的工作很疲惫、很无聊、很单调、很枯燥，但是在这种种之中又有很多的学问，很多艰难的问题需要我们面对、解决。比如，我们服务员每天面对不同的面孔，面对不同的召唤、需求。在繁琐之中，定会有很多消极情绪。然而，我们就需要依靠我们自身的意志力来克服，即我们自身的修养，因此，提高毅力是我们提升学习力的另一个关键所在。

最后，我们要讲到能力，我们说一个大学毕业生和一个小学毕业生相比，可能从知识财富上，小学毕业生比大学毕业生少得多，但是从另一方面来讲，大学毕业生并不见得比小学毕业生能力强。一个人的能力需要时间的积累，需要自己意愿的渴求。提高学习力，就必须提升能力，能力从何而来呢？来源于我们不断地对外学习，即走出去，引进来；来源于我们在服务中不断发现客户需求，不断挖掘需求的头脑和行动；来源于我们积累经验，思考创新。

二、思考力

提高思考力就是要提高我们的悟性，我们的悟性来源于我们的灵感，来源于我们学习成果的总结，经验总结。

物理学讲到力，一定会讲到三个因素：大小、方向、作用点。思考力也有三个主要因素：大小、方向、作用点。

我们思考力的大小大部分决定于我们经验的积累的多少、信息积累的多少、知识积累的多少。从两个角度来讲，厨师的思考力的大小是由其眼界和信息洞察决定的，服务员的思考力则体现在服务过程中的主动服务意识和需求发现成果。

在酒店两大主力中，如何将思考力得以提升的关键是要清楚地认识思考力的三要素，作为厨师，我们都要让自己的思考力不断提升，使自己变强就要提高自己的悟性，那么我们就要有一个方向性，比如，我们每天研发一道菜或者每周、每月。确立了方向就要找准作用点，我们研发的作用点是什么呢？可以是菜品的口味、色泽、外形、色彩搭配、营养搭配等等方面。此外我们还可以走出去，到出色的餐厅走访积累其精华，收集信息后，一定要进行总结和信息分解，然后有目的性的组织讨论研究。作为服务员，我们的思考力可以从服务过程中汲取，我们是客户与酒店之间的桥梁，服务是我们服务员的职责，有效服务才是我们思考的重点，我们的方向是满足客户需求提高客户满意度，服务员的作用点应该是了解客户、能够记住客户的名字、了解客户喜好、发现客户潜在需求、挖掘需求背后的需求等等，这些都是我们思考力的直接体现，提高我们悟性的重要方式。另一方面，我们的培训是我们在企业中最大的财富。然而如果不能从培训中获取有效信息，不能有所感悟，没有启发和发展目标就不能顺利的走向成功。因此在培训过程中，我们要加强自身的培训意识，要不断更新我们所悟到的知识，只有这样才会进步，才不会被社会淘汰。

三、沟通力

人与人之间必不可少的就是沟通，在一个企业发展中，沟通就像是血液流动，血液停止了流动，人就会死亡，因此，沟通力是企业发展的关键之一。

我们讲到沟通力，不是简简单单的语言、神态沟通，而是共识与共知、以身作则与模仿。

共识与共知就是要有共同的目标、思想、理想、价值观，目标一致才能很好地形成有效沟通，在一个团队中有效沟通十分重要，很多人都做过这样一个游戏：“传话”，由若干人组成几个的小组，每个小组从第一个人到最后一个人传达一句话，而这一句话在传达过程中，信息是可能被变动的，甚至扭曲化，如果团队有共同的认知，那么，这句话的意思就不会严重扭曲，才会形成有效沟通。

所谓以身作则与模仿就是肢体语言表达，即企业外部宣传等因素，“猜动作”的游戏不少人也玩过，然而我们动作不到位，对方就会很难猜到，有效沟通就很难达成，因此，如若两个人之中，一个人有很强的带动性、另一个人有很强的模仿性，那么沟通就会很易达成。企业发展过程中，我们每一个人也要做好有效沟通，加强自身的沟通力，那么，作为领导就要以身作则，带领好团队的前提是自己首先要遵守规章制度，做好榜样效用。同时，模仿学习别人先进的思想和头脑；作为服务员、厨师等基层员工就要学会模仿学习优秀的员工并以身作则带动那些稍处劣势的员工。

只有不断强化我们的沟通力，才能达成有效沟通，实现团队目标。

四、执行力

什么是执行力，简单的说就是通过各种有效途径，保质保量的达成目标的能力，通俗的讲就是服从命令，完成任务。

剖析执行力，主要有3层含义：完成任务的意愿、完成任务的能力，能力是

基础，意愿、态度是关键。对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力，而衡量执行力的标准，对个体而言是按时按质按量完成自己的工作任务；对企业而言就是在预定的时间内完成企业的战略目标，其表象在于完成任务的及时性和质量。但其核心在于企业战略的定位与布局，是企业经营的核心内容。

团队的战斗力决定于个人的办事能力，我们的团队需要人作为主力军，作为企业员工，团队中的一员，我们要有完成任务的强烈意愿。换句话说就是积极主动能动性。现在我们积极地很少，“过一天算一天”的观念深藏在大部分人的心里，这种观念要不得，消极心态只能让人更加消极、不思进取。我们要着眼于“严”，积极进取，增强责任意识。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心的强弱，决定执行力度的大小；进取心的强弱，决定执行效果的好坏。要成功就要有心，就要真正地付出行动；另一方面要服从，服从领导、服从任务、服从制度。服从并不代表贬低自己的执行力，并不代表没有尊严，没有地位。领导的决策并不是一蹴而就的，决策必定是站在企业发展的角度上，站在给未来企业、企业所有人的利益的角度上通过不断地思考、讨论和改进形成的。这种决策又在不断的变化，不断地创新、不断的进步，固守老模式的心态是不能有所成就的。因此，服从领导安排是执行力的关键之一，无论是人事调配还是战略决策，都需要我们每一个人达成共识并加以维护和执行。

有了强烈的意识之后还要不断强化我们完成任务的能力，要着眼于“快”，只争朝夕，提高办事效率。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”因此，要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。每项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字，抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进行时间管理，时刻把握工作进度，做到争分夺秒，赶前不赶后，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。从厨师的角度来讲，餐前准备、餐中工作状态、餐后收尾，在这个过程中我们都要有一个合理的流程，并能保证按照流程有次序的做下去，再加之厨师之间的默契配合、掌勺厨师的用心等等因素。一步步强化我们完成任务的能力。

五、恒久力

恒久力就是毅力，在学习力中我们讲到了毅力，这里再次强调毅力的重要性。毅力也叫意志力，是人们为达到预定的的目标而自觉克服困难、努力实现的一种意志品质；毅力，是人的一种“心理忍耐力”，是一个人完成学习、工作、事业的“持久力”。当它与人的期望、目标结合起来后，它会发挥巨大的作用；毅力是一个人敢不敢自信、会不会专注、是不是果断、能不能自制和有没有忍受挫折的结晶。

缺乏毅力的表现主要有以下几种：心不专、不自信、不果断、不自制、不能忍受挫折。毅力能够决定我们在面对困难、失败、诱惑时的态度，看看我们是倒了下去还是屹立不动。如果你想升职加薪、如果你想重振事业、如果你想把任何事做到底，单单靠着“一时的热劲”是不成的，你一定得具备毅力方能成事，因为那是你产生行动的动力源头，能把你推向任何想追求的目标。具备毅力的人，他的行动必然前后一致，不达目标绝不罢休。

在我们这个团队中提高自身的恒久力需要从以下方面做起：

一是强化正确的动机。

人们的行动都是受动机支配的，而动机的萌发则起源于需要的满足。斯大林说，伟大的目的产生伟大的毅力。从奥斯特洛夫斯基和张海迪身上，我们可以充分地看到，崇高的人生目的怎样有力地激发出坚韧的毅力。有动机就是要有目标，要明确自己的目标方向。作为厨师，可能下一个目标就是厨师长，然后是店长，甚至自己营业开餐厅；作为一名服务员，可能下一个目标就是领班，然后是前厅经理，然后是店长，然后经营自己的餐厅。这一个个变化都需要一个过程，需要我们设立这样一个动机目标，才能更有效地激励自己前进。

二是从小事做起，可以锻炼大恒久力。

克服困难的过程，也就是培养、增强毅力的过程。毅力不很强的人，往往能克服小困难，而不能克服大困难；今天，你或许挑不起一百斤的担子，但你可以挑三十斤，这就行。只要你天天挑，月月练，总有一天，一百斤担子压在你肩上，你能健步如飞。

小事情很多，从哪些小事情做起，有的人好睡懒觉，那不妨来个睁眼就起；有的人“今日事，靠明天，”那就把“今日事，今日毕”作为座右铭；有的人一听培训课想打瞌睡，那就每天强迫自己认真听课，通过自我约束强化这样一个听课的习惯。克服惰性需要毅力。任何惰性都是相通的，任何意志性的行动也是共生的。事物从来相辅相成，此长彼消。从小事情就可以培养大毅力，其道理就在其中。

三是培养兴趣能够激发毅力。

有人说兴趣是毅力的门槛，这话是有道理的。法布尔对昆虫有特殊的爱好，他在树下观察昆虫，可以一趴就是半天。诺贝尔奖获得者丁肇中说，我经常不分日夜地把自己关在实验室里，有人以为我很苦，其实这只是我兴趣所在，我感到“其乐无穷”的事情，自然有毅力干下去了。

不同的人有不同的兴趣，我们只有对自己的工作有兴趣才会认认真真、踏踏实实的做下去。

综上所述，我们的团队需要我们每一个人的努力，团队的进步需要我们每一个人的进步。要加强个人的能量，从五力做起：加强我们的学习力，提高我们的眼界高度；加强我们的思考力，提高我们的悟性；加强我们的沟通力，提高团队的协作力；加强我们的执行力，提高我们的工作效率；最后加强我们的恒久力，实现我们最终的共同目标！

刘彦

2012.6.4