实例讲解贵州公务员面试

第一篇：实例讲解贵州公务员面试

给人改变未来的力量

实例讲解贵州公务员面试

指导语

你好，首先祝贺你顺利通过了笔试，欢迎参加今天的面试。请你来，是希望通过交谈，增进对你的直接了解。我们会问你一些问题，有些和你过去的经历有关，有些要求你发表自己的见解。对我们的问题，希望你认真和实事求是地回答，尽量反映自己的实际情况、真实想法。在后面的考核阶段，我们会核实你谈的情况。对你所谈的个人信息，我们会为你保密。面谈的时间为20分钟左右，回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张。好，现在就让我们开始。

导入语

请用二三分钟时间简单介绍一下你的简历和家庭情况。

此题用于简单问候或寒暄之后，起自然过渡、导入正题的作用，其目的一是让考生放松，能自然进入面试情境;二是了解考生的学习、工作、生活经历;三是考查考生自我认知能力。

一、敬业、诚实精神(10分)

测评要点：

(1)报考动机及对工作的责任心、进取心;

(2)诚实、求是精神。

测试题目：

1.物质待遇和工作条件是人们选择工作的重要因素之一，你是否也承认这一点?请结合这次报考谈一谈你在选择工作时都考虑哪些因素?为什么?

评价参考标准：

好：既能够坦率承认在择业过程中的个人利益因素，又能够超越物质利益因素，有正确的择业观，积极向上，叙述有条理，具有说服力。

中：基本能够正视现实，实事求是地考虑择业问题，叙述问题基本清楚，有一定说理性。

差：隐瞒自己的真实想法，假、大、空，或者过分注重自己的个性需求，叙述无条理，说理性差。

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2.你现在单位的同事(或学校的同学)对你是如何评价的?

追问1：你受过哪些表彰或奖励?

追问2：对所受的表彰或奖励，你是如何看待的?

评价参考标准：

好：诚实坦率，工作责任心强，态度认真，积极向上，叙述条理清楚，说服力强。

中：回答问题基本实事求是，工作认真，做过一些努力，叙述有条理，有一定说服力。

差：不诚实，谈工作假、大、空，叙述问题没有说服力。

二、政策、理论水平(15分)

测评要点：

(1)理解并运用党和国家有关方针、政策的水平及能力;

(2)对社会生活中重大、热点问题的关心程度及阐述该类问题时所表现出的基本理论素养，即判断力、分析比较、抽象概括能力。

测试题目：

1.吸烟有害健康，但烟草对国家税收有很大的积极作用。在政府是否应采取严厉措施禁烟问题上，有各种不同意见，你对此有何看法?

评价参考标准：

好：说理充分，论证严密，分析比较和抽象概括能力强，思维的逻辑性强，提出的看法符合实际。

中：说理、讨论基本得当，提出的看法基本符合实际。

差：说理不充分，论证不严密，思维面窄，考虑问题不全面，提出的看法不符合实际。

2.有人说，大毛病不犯、小毛病不断，气死公安局，难死法院。

请你结合实际谈一谈，道德建设与遵纪守法之间的关系。

评价参考标准：

好：综合分析能力强，政策理论水平较高，有自己的独到见解，说理充分，论证严密，抽象概括能力强。

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中：能抓住问题的主要方面，有自己的看法，说理较充分，论证基本得当。

差：说理不充分，论证不严密，思维面窄，考虑问题不全面，分析比较能力差。

三、组织、协调能力(10分)

测评要点：

(1)组织计划的周密性、条理性、可行性;

(2)各方面关系的协调、沟通能力。

测试题目：

1.如果你的母亲过60大寿，由你负责筹备和主持生日宴会，你会怎么做?

评价参考标准：

好：工作有计划，组织协调能力强，有一定社会活动能力，自信心强，叙述条理清楚，令人信服。

中：工作有一定计划性，参与意识强，有一定的组织、协调能力，叙述问题有说服力。

差：工作缺乏计划性，组织、协调能力较差，考虑问题不全面，缺乏沟通能力，叙述问题，没有说服力。

四、仪表举止(5分)

测评要点：

1.文化素养;

2.体貌体态、衣着打扮;

3.身体状况。

评分说明：考官依据测评要点结合对考生的观察为考生打分。

H省公务员录用考试面试试题

一、注意事项

1.应试人员提前30分钟到指定候考室集中，并进行面试顺序抽签。

2.面试主考官宣布面试开始，工作人员按顺序引导应试者入场。

3.应试者到位后，主考官向应试人员宣读导入语并简要交代面试规则、注

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意事项等。

二、面试环节

导入语：

你好!首先祝贺你顺利通过了笔试，欢迎参加今天的面试。请你来，是希望通过面对面的交谈，增进对你的直接了解。我们会问你一些问题，有些和你过去的经历有关，有些要求你发表自己的见解。对于我们的问题，希望你在认真思考后实事求是地回答，尽量反映自己的实际情况、真实想法。在后面的考核阶段，我们会核实你谈的情况。对于你谈到的个人信息，我们会为你保密。面谈时间为30分钟左右。

你可以先放松一下，不必紧张，回答时，请注意语言的简洁精练。好，现在就让我们开始(稍微停顿一下)。

1.在西部大开发中，有人认为最缺乏的是人才;有人认为最缺乏的是资金;有人认为最缺乏的是观念的更新。你认为在西部大开发中，最缺乏的是什么?为什么?(20分)

出题思路：

智能性问题，考查考生综合分析能力。西部大开发过程中，人才、资金、观念都是非常重要的因素，也是比较缺乏的因素，无论考生选择何种因素，只要能结合自己或社会上的情况，自圆其说，并有说服力即可。

评分参考标准：

好：对于自己的选择，能结合自己或社会的实际做出论证;论点鲜明，考虑问题有深度且有独到的见解，言之成理即可。

中：对于自己的观点、论证、说理基本可行，能自圆其说。论据充分，论证严密。

差：对于自己的观点、论证、说理不充分;考虑问题没有深度、泛泛而谈、言之无物。

2.如果你是单位的考勤人员，有个领导最近经常迟到，你该怎么办?(15分)

出题思路：

情境性问题，考查按规则办事的意识。考查考生能否坚持在规则面前人人平等，能否按章办事。处理问题是否合理。

评分参考标准：

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好：能坚持按章办事，能让人自觉遵守规则，不损害单位制度;能及时提醒他人也按规则办事，处理问题不生硬。

中：能按章办事，但不能妥善处理问题，缺乏技巧，使人不能自觉遵守规则。

差：不知道该如何处理或区别对待，不按规则办事。

3.假设你是某高校一名教师，近期将从韩国来30名学生参加一个汉语学习短期班，为期3周。学校决定让你来安排此次培训班，你打算如何做?(15分)

出题思路：

情境性问题。考查计划、组织、协调能力。通过考生对此题目的反应来判断考生是否具备上述能力。本题结合考生年轻、希望全力负责或承担某项工作的心态，为他们提供了一次机会。可从他们在短期班到来之前所做的准备与规划中，考查出他们计划的预见性、组织的缜密性和协调的艺术性等各方面的水平。

评分参考标准：

好：考生有表达的欲望，态度积极，并能从课程、师资、场所、活动、食宿、接送班车、签证、机票等的组织协调方面，做较为深入的表述。思路清晰，计划周密。

中：考生有表达的欲望，并能够抓住大的环节，表现出一定的组织能力，但在计划方面，缺乏预见性，忽略某些具体但不容忽视甚至可能造成混乱的细节。

差：考生表达欲望不十分强烈，某些重大环节在表述中被忽略掉，一些细节重复表述，明显缺乏基本的计划与组织协调能力。

4.请用3分钟左右的时间谈谈你过去的一些学习和生活的经历，以及你为什么报考这个职位?追问：这次有很多人报考了这一职位，你认为与其他人相比，自己有什么优势和不足?(10分)

出题思路：

背景性问题。考查其求职动机与拟任职位的匹配性。初步了解考生的基本情况，以便为以后的提问收集资料。考官可根据考生回答的具体情况进行追问，同时要尽可能地让考生多表现自己。

评分参考标准：

好：表达清楚，客观地分析自己的优势和不足，求职动机与拟任职位匹配。

中：表达比较清楚，动机与拟任岗位匹配，但知识结构及经历与岗位要求有差距

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差：表达不清，动机、条件与拟任岗位不匹配。

5.假如你在毕业前一年就已经联系好一个你非常想去的工作单位甲，并从知识、能力等方面进行了充分的准备，但毕业时却由于其他原因未能如愿。在这种紧迫的情况下，你又通过艰辛的努力联系了一个相对清贫和内心并不情愿从事的工作单位乙，并为此做出了郑重承诺。就在即将签署协议之前，一年前联系的单位甲又同意接收你，假定你决定仍到单位甲工作。在这种情况下，你会怎么办?(10分)

出题思路：情境性问题。考官给考生制造突发性意外情景，考查其面对压力的应变能力。

评分参考标准：

好：客观、诚实，很快找到应变措施予以弥补，并采取有效办法沟通协调、取得谅解。比如，推荐与自己条件相仿的同学以弥补单位乙的损失。

中：知道承担责任，但不能很快找到解决的途径或办法不够有效。

差：不能找到补救措施，或不负责任一走了之。

6.语言表达与沟通能力(20分)

评分参考标准：

(1)能理解他人的意见，答其所问。

(2)口齿清晰，表达流畅。

(3)内容富有逻辑性，用词准确恰当、有分寸，具有说服力。

评分说明：此部分不单独设题，考官以考生回答上述所有问题时的实际表现，依据评分参考标准为其打分。

7.举止仪表。(10分)

评分参考标准：

(1)考生的身高、体态符合规定的职位要求。

(2)穿着打扮得体。

(3)言谈举止符合一般礼节。

(4)没有多余动作。

(5)内在素质较高。

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评分说明：

此部分不单独设题。

结束语：

考官从考生进场开始，依据评分参考标准结合对考生的观察对其打分。例：我们的面试到此结束，成绩将在5分钟后公布，请你到等候室等候。

第二篇：公务员面试应答原则实例

公务员面试应答原则实例

一、实事求是原则

这个原则主要适用于回答背景类、意愿类考题。比如“你为什么要当警察,”或“简单介绍一下你自己。”考生需要结合自身的实际情况谈，可以适当拔高，但是必须遵循实事求是的原则，不能脱离现实，过于美化自己。

【例1】有人认为工作环境和待遇是选择工作的主要标准，你对这个问题有什么认识,结合你自己的情况谈谈这个问题。

【参考思路】

(1)这话听起来有一定的道理，毕竟宽敞舒适的工作环境和优厚的待遇能让人身心愉悦和提高物质生活水平，能够更大程度地激励人，发挥自身潜能，努力工作。

(2)关于工作环境和待遇的范围也要有一个正确的理解，工作环境不仅限于办公条件，交通、通讯工具，还包括单位风气、领导作风、和谐程度等;待遇不仅限于工资、奖金、福利，还应包括荣誉奖励、激励晋升等。

(3)考虑工作环境和待遇问题时，不仅要看硬环境，还要看软环境，不仅要看物质待遇，还要看精神鼓励

(4)我觉得工作环境和待遇不应该成为选择工作的唯一标准，选择工作时还要考虑自身价值的实现，此外也要与自己的兴趣、爱好和所学的专业相结合。

二、全面辩证原则

这个原则主要适用于回答哲理类、社会现象类考题。比如“拿破仑说:不想当元帅的士兵不是好士兵。孙中山说:青年要立志做大事，不要立志做大官。谈谈你的看法。”回答这类题目，可以运用哲学上的一分为二看问题的观点，首先对两个看起来相矛盾的话语进行一个总的评论;接着，从不同的侧面来阐述;最后，结合实际工作谈自己的感受。【例2】拿破仑说:不想当元帅的士兵不是好士兵。孙中山说:青年要立志做大事，不要立志做大官。谈谈你的看法。

【参考思路】对于本题我是这样理解的:(1)拿破仑和孙中山都是一代伟人，都是一个时代的象征，他们永不服输和报效祖国的精神是值得我们青年人学习的，他们的话更值得我们去深思。(2)这两句话讲的是同一个问题的不同方面。拿破仑的话主要是激励我们，告诉年轻人应该有一个崇高的理想，敢于为自己的目标而努力奋斗;孙中山的话则是告诫我们，青年人应该树立正确的世界观、人生观和价值观。他们的话都是非常有道理的，并不矛盾。(3)从两位伟人的至理名言中，我体会到:作为一名当代青年人，应该为自己树立一个远大目标，为了这个目标而不懈努力;但是我更意识到时代所赋予的重任，如果我能有幸进入公务员队伍，我将牢记孙中山的话，不应该为了当官而当官，因为无论是手中的权力还是头顶上的光环，这一切都是人民群众所赋予的，我应该踏踏实实地为人民做事，为人民谋利益，这样才能成为一个合格的公务员。

三、表态扬弃原则

这个原则主要适用于回答社会现象类、压力类考题。如“现在，不少地方、部门和单位讲排场、比阔气、花钱大手大脚，奢侈之风盛行，群众反映强烈，甚至有些官员因借着建豪华办公楼敛财犯罪而被抓。对此现象你有什么看法,”。第一步，可以给这种观点、现象定性，表明自己立场;第二步，阐述这种现象产生的原因，以及如何杜绝它的产生。

【例3】现在，不少地方、部门和单位讲排场、比阔气、花钱大手大脚，奢侈之风盛行，群众反映强烈，甚至有些官员因借着建豪华办公楼敛财犯罪而被抓。对此现象你有什么看法。

【参考思路】(1)这些地方、部门和单位形成的奢侈之风，以及某些高官借建豪华办公楼敛财的行为，说明某些领导人物的思想已被腐化，其服务理念已严重扭曲，完全背离了中央提倡节约俭朴，艰困奋斗和建设节约型社会的精神，讲了排场，失了民心，应给予严厉的惩治，遏制这种不正之风的蔓延。(2)从这些现象可以看出某些公务员不勤俭节约从而滋生腐败。党的十七大报告明确提出，要以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，旗帜鲜明地反对腐败。作为一名国家公务员，要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，从自身做起，从现在做起，从身边的小事做起，努力发挥政府机关在建设节约型社会中的表率作用;作为公务员，更应以史为鉴，在腐败问题上保持清醒的认识，树立正确的人生观和价值观，利益观、地位观与权力观，牢记为人民服务的宗旨，勤政为民，廉洁奉公。严格遵守有关规章制度，自觉接受组织和群众监督，防微杜渐，保持清正廉洁，积极与腐败现象作斗争。

四、沉着冷静原则

这个原则适用于回答压力类、领导类考题。如“一份机密文件不见了，当你准备向领导报告时，第二天又出现在你的抽屉里。你如何处理这件事,” 回答压力性试题时，要体现沉着冷静原则，遇事不慌乱，回答问题过程中注意强调“坚持原则和大局意识”。

【例题4】一份机密文件不见了，当你准备向领导报告时，第二天又出现在你的抽屉里。你如何处理这件事, 【参考思路】(1)我认为首先要向领导报告这份文件失踪的事，并向领导检讨自己的过失。机密文件涉及国家或部门机密，因此它的发放和传阅是很严肃的，不相干的人是不能看到的，否则将构成犯罪。(2)追查机密文件被何人传阅过，有什么人接触过机密文件，保证机密文件内容不落入别有用心的人手里。查清后向领导报告，并请示处理意见。(3)对照本单位机密文件管理制度，深刻检讨自己的工作过失，请求领导给予相应的处分。(4)建议领导在本单位开展一次保密教育活动，努力提高大家对保密工作重要性的认识，建立健全保密工作度。

五、自我批评原则

这个原则重点适用于回答压力类、人际关系类考题。如“假如你正在兴致勃勃地和同事谈论领导的缺点，领导出现了，你该怎么办,领导的能力比你低，你该怎么做,如果领导比你强很多，你又该怎么做,”第一，出现问题先从自己身上找原因;第二，结合具体问题具体分析。

【例5】假如你正在兴致勃勃地和同事谈论领导的缺点，领导出现了，你该怎么办,领导的能力比你低，你该怎么做,如果领导比你强很多，你又该怎么做, 【参考思路】(1)在背后议论别人(特别是别人的缺点)本身就是不尊重他人的不道德行为，是不可取的，所以应避免这种情况的发生。(2)如果领导的能力比我低，我也不会因此而轻视他。既然他是领导，那一定有他成为领导的原因，无论怎么样，尊重领导是起码的上下属关系所要求的。同时，自己还是应该在岗位上兢兢业业地干，那是对自己的负责和对职业的尊重。相信这个世界是公平的，是金子总会有发光的时候。(3)如果领导能力比我强，那我更应该敬重他，把在他手下工作当成一种学习和锻炼自己的机会。我一定要多向他学习，取其之长、补已之短。平日做个有心人，从细微处学习一点一滴。俗话说“强将手下无弱兵”，有一个能力比自己强的领导，我一定成长得更快。

六、汇报沟通原则

这个原则重点适用于回答压力类、人际类、情景类考题。如“假如一位你需要经常合作的同事，和你在工作中常常有较大的分歧，影响了工作效率，你怎么与他合作共事,” 消除人与人之间产生的误解，一个最有效的方式就是沟通，回答此类问题时注意这个细节。

【例6】假如一位你需要经常合作的同事，和你在工作中常常有较大的分歧，影响了工作效率，你怎么与他合作共事, 【参考思路】(1)人都是有感情的，有可塑性的，是可以被说服的。因此和同事友好相处是完全可以做到的。(2)要认识到，和同事之间，尤其是经常需要合作的同事间，和睦相处形成一个和谐一致关系是非常重要的，否则肯定要影响到工作效率。不能有分歧就和他争吵，吵架是不能解决问题的。(3)和任何人相处都要尊重对方，只有尊重别人，别人才会尊重你。真诚的对待他，有分歧时要多做沟通，不在背后传播谣言。(4)要谦虚谨慎，自己可能比较年轻，资历浅，工作经验少，要本着请教学习的态度和他交流，不能恃才傲物。要善于发现别人的优点，不苛求别人。(5)分析为何他老是和自己产生分歧，如果是脾气性格上差别导致分歧，在平时工作之余要多和这位同事沟通，生活上能提供帮助的时候尽量提供。如果是关于工作荣誉的分配问题，要有主动承担繁重工作的精神，有成绩不要自我夸耀，不计较个人的得失，有忍让精神等等。我相信通过自己的努力应该能够和这位同事友好相处，共同促进工作效率的提高。

七、轻重缓急原则

这个原则主要适用于回答压力类、组织类考题。公务员工作琐碎复杂，有时候许多事情会相互冲突，根据轻重缓急的需要来处理事情，也是从事公务员工作所应具备的基本素质。

【例7】一天早上你刚上班，有三件事，让你马上去做，你怎样处理,(1)你的领导让你马上写一个工作方案，下午开会就用，并且你对这个工作方案，认为还有不妥之处。(2)群众SF(即群众越过底层相关国家机关到上级机关反映问题并寻求解决的一种途径。)，牵扯到你负责的工作，需要你马上去解释，但是你对于需要解释的内容还没了解清楚。(3)你同科室的小李被提干了，组织部马上找你去做群众谈话。

【参考思路】生活中，我们会经常遇到这种同时都很重要，同时都急着需要解决的事情。这时，我们首先要冷静地思考，沉着应对，千万不要自乱阵脚。要本着“有理、有利、有节”的原则来处理这样的问题。面对这三件事，我是这样来处理的。1)我首先处理的是群众SF(即群众越过底层相关国家机关到上级机关反映问题并寻求解决的一种途径。)的问题，因为群众来SF(即群众越过底层相关国家机关到上级机关反映问题并寻求解决的一种途径。)，必定是带着情绪来的，如果不能及时地解释或处理好的话，往往会造成事态的进一步恶化，甚至会出现无法控制或意想不到的局面。所以，我马上要把不了解的情况弄清楚，及时给SF(即群众越过底层相关国家机关到上级机关反映问题并寻求解决的一种途径。)的群众一个合理的解释，让群众满意。(2)当然，在解决群众(即群众越过底层相关国家机关到上级机关反映问题并寻求解决的一种途径。)的事情前，我要及时向组织部的领导解释清楚，如果有时间的话，我会当面去解释的，可让他们先找别人谈话，或是推迟谈话的时间。我想领导肯定会以大局为重，理解并支持我的。(3)处理好这两件事后，我会再处理工作方案的事。它下午才用，我完全可以牺牲中午休息的时间把它做好。当然，对于方案中我认为不妥的地方，首先要全面地分析自己的看法，因为自己认为不妥，并不代表着它确实不妥，毕竟每个人看问题的角度不同，所产生的结果也会不同。况且领导看问题的角度和眼光，要远远高于自己，所以，要全面分析自己的观点及看法。其次，如果经过反复推敲确实认为自己的看法正确或领导的方案有不妥之处，可向有经验的同事请教，参考一下他们的看法。最后，经过反复的论证，证明领导的方案有不妥之处，可向领导委婉提出，我相信领导会接受建议的。综上所述，我们在生活中同时遇到几件都非常紧急的事件时，一定要像邓小平同志所说的那样“冷静观察，沉着应对”。

八、精心组织原则

这个原则主要适用于回答组织类考题。如组织一场活动或者一个大型颁奖晚会。这类题目可以分:活动前的准备、活动过程中的控制、活动结束后的汇报和总结三步来回答。

【例8】如果让你组织一次查“三无”人员的行动，你将如何组织, 【参考思路】(1)确定参加此次活动的人员，先对辖区内的“三无”人员进行摸底调查，确定辖区内的“三无”人员人数和集中地。掌握第一手资料，方便活动展开。设计活动方案和制定“三无”人员安置计划。(2)进行人员分组和负责地区分配，根据前期掌握的资料，清查对此活动进行工作总结，并写出详细的工作报告。活动开始，按方案进行灵活行动。

九、团结合作原则

这个原则重点适用于回答人际类、组织类考题。公务员工作中，比较注重强调“团结合作、大局意识”，这一点非常重要。【例9】工作中你难以和同事、上司相处，你该怎么办。

【参考思路】出现这种情况，我表示遗憾。具体来说，我会这样做:(1)不管怎样，要以全局为重，以工作为重，在工作中要坚决服从领导的指挥，密切配合同事的工作。(2)努力调整好自己的情绪和精神状态，不能因此而导致工作出错，更不能因此而造成新的关系紧张。(3)认真查找原因。我会从自身找原因，仔细分析是不是自己工作做得不好让领导不满意，同事看不惯。还要看看是不是为人处世方面做得不好。如果是这样的话我会努力改正。4)如果我找不到原因，我会找机会跟他们沟通，请他们指出我的不足，有问题就及时改(正。(5)工作之余努力培养起与领导、同事共同的健康有益的兴趣和爱好。总之，应该时刻以大局为重，即使在一段时间内，领导和同事对我不理解，我也会做好本职工作，虚心向他们学习。我相信，他们会看见我的努力，我们的相处会很融洽～

十、自圆其说原则

这个原则重点适用于回答演讲类、串词类考题。这类考题没有标准答案，只要回答能首尾一致即可。

【例10】请用“丰富、摇篮、水平、编译、活动”五个词编一段话。【参考思路】随着中国加入WTO，公务员需要不断提高自己的英语听说能力以适应形势的需要。小黄是经济运行部门的一位普通文员，他清楚知道自己的英语水平并不足以应付编译国外公文文书的工作，他利用空闲时间报名参加了新东方英语辅导班。那里不愧是培养英语人才的摇篮，在课堂上通过有趣的自由口语问答活动，调动大家练习口语的积极性，并在听说中，帮助大家丰富词汇。经过两个月的努力学习，小黄的英语在部门中已经小有名气了。

第三篇：贵州公务员面试技巧和注意事项

公务员面试技巧和注意事项

博汇教育步骤/方法：

1、准备时要注意放松心态，如果排序较后，可以小睡一下，养精蓄锐，在考前十分钟调整全身状态，使自己在入场时达到最佳。

2、进入考场前要先敲门，听到请进后推门进入考场。

3、进入考场走两步，会看到评委和其他人员在室内一侧，而你的面前会有一桌一椅，请在桌旁站定。然后向各位评委鞠躬，报出自己的面试顺序号(注：万不可说出自己的考号和姓名，这样会被取消考试资格，直接清除出场)。

4、鞠躬完毕等待主考官的提示。这时主考官会向你介绍考试的方式和内容(包括共有几题，共有多少时间，如何答题，一般面试前一天会有面试说明，要提前搞清楚，这时要确认)，主考官介绍完毕，会问你听清楚了吗?你要清晰明确的回答“听清楚了”，如未听清楚，则可以提出疑问，万不可不懂装懂，搞错了规则。当然，一次听清是最好不过的了。

5、面试一般是3-5道题，每题答题时间为5分钟。现在一般是两种考试方式：一种是主考官把所有的题目都告诉你，然后由你自己决定这25分钟的时间安排。(这种情况下有时会在进考场前提前把考题发给你，让你在前一名考生回答期间在场外另一个准备室准备，上场后直接回答，笔者本人就遇到过这种情况。)一种是主考官提一个题，你答一个，每题5分钟，可以提前回答完毕，但不可超时。(这种情况一般不会提前给题，主要是考现场反应和表现)。

6、答题时间安排。不管是上面两种形式的哪种，都要注意安排好时间(一般考桌上会准备一个表给你提示时间，但为保万一，最好自己带一个表，表盘字要大，开始思考答题时放在桌上，注意不要用带在手上的，考试时总抬手看表是不自信的表现，放在桌上隔一会儿扫一眼就够了)。

7、思考问题。考桌上会提供纸笔，思考时要把回答要点写出按主次列好，以备回答中提示自己。注意要分清主次、轻重、缓急。特别要写清一、二、三、四，这样会更加条理，答题也是如此。贵州人事考试网

8、回答问题。要口齿清楚，思路清晰，条理分明，常用词有一是二是三是等等，这样会给考官更加条理的感觉。注意加强对时间的掌控，不要超时。另外，如果是多道题集中回答，则要注意扬长避短，对自己拿手的题可以多说一会儿，对自己拿不准的要少说一点，但不要差太多。

9、注意说回答完毕。如果是一题一题的提问，那么每题回答完要说回答完毕，如果是集中回答，那么所以的回答结束后要说回答完毕。

10、完毕后，听主考官的口令指示，这时会让你退场，请离开考桌，立正鞠躬，然后退场。

注意事项:贵州人事考试网

考官组成：公务员面试一般由5、7或9名考官(人数不定，但总为单数)组成，人员包括用人单位、组织人事部门、纪律监察部门和理论社科部门的人员等。

评分标准：一般为每位考生面试后先打初评分，等所有人面试结束后通过平衡整体情况再给予每人最后得分。每个人的得分是去掉最高分和最低分后的平均得分。面试分数在所有人员面试结束后当场公布，所以，请随身携带纸笔，记下自己的得分和其他面试人员的得分，面试结束后询问一下别人的笔试分数，按比例进行总分计算(一般为笔试*40%+面试*60%，或笔

试*50%+面试*50%)，即得出你在笔试及面试后的名次，这时能不能被录取基本就心中有数了。博汇教育面试准备：一是衣服。要准备一身整洁的衣服，男士要穿正装，即西装+领带+白衬衫+黑皮鞋(深色袜子)，女士要装职业套装，可根据气温情况决定下身着套裤或套裙。二是外表。头发要整齐，面部要整洁，男士要剃须，皮肤要清洁。女士可化淡妆。三是注意坐、立、行的姿式。要站如青松，坐如泰山，要给评委以稳重自然的印象。四是准备白纸两张，笔一支，表一只(最好要大字大显示屏的)。

博汇教育面试程序：到考场后，会有专门的准备室，这时所有面试人员都在一起，面试前30分钟左右抽签，决定面试顺序。第一名面试人员结束后，不回准备室，到休息室，与其他面试人员不得相见。第二名面试人员结束后，到休息室，与第一名一起等待结束，依次类推，如面试人员较多，中间会有休息的时间，结束面试的可在休息室附近自由活动，但不可接近考场和准备室。

当轮到你面试时，会有工作人员引领你到考场门外，然后进入考场，回答考官的问题，结束所有回答或考试时间已到，由工作人员带到休息室。

所有人员面试结束后，会有一段时间径向等待评委打分和工作人员算分，算分结束后，工作人员会把所有面试人员再次领到考场，由主考官按面试顺序宣读每位考生的面试最终得分。更多考试资料请登录 博汇教育 官方总站贵州人事考试网

第四篇：公务员面试重要题型讲解

陕西公务员面试重要题型讲解

处理好人际关系是公务员和谐工作的基础，甚至于对广大应届大学生来说，人际关系是一门必修课。公务员工作越来越讲究实效，追求务实，将更多的精力转向于解决实际问题，所以在不少省份如辽宁、江苏、内蒙古等地，人际关系意识与技巧题的比重在不断降低。但山东临沂公务员考试研究辅导中心专家发现，在陕西省公务员面试中，此类试题是必考试题，比重一直比较高，并逐年增加，可见陕西省对考生的人际关系沟通与处理能力是非常看重的。陕西省人际关系意识与技巧题的特点主要有如下几点：

一、主体的多重性

公务员面试中一般涉及这几个主体：领导、同事(老同志)、下属、群众、亲朋。任意两个及以上的主体同时出现在面试试题中，我们称之为主体的多重性。这一特点在山东临沂公务员考试和陕西省的面试中体现得非常明显，这也加大了面试的难度。

“同事+同事”型：领导交给你和张、李共同完成一件紧急的事情，你们圆满完成后，但在会上领导对你和张进行了表扬，却对李只字未提，你怎么做？(2010年6月9日陕西省咸阳市公务员面试真题)“领导+领导”型：副主任让你起草一个很急的文件，接着主任又来让你去干另一件很着急的任务，结果你没有按时起草完文件，被副主任批评，你该怎么办？(2010年6月10日陕西省咸阳市公务员面试真题)

“领导+同事”型：同事与你关系不好，工作效率低下，领导常批评你，你怎么办？(2010年6月19号上午陕西省铜川市公务员面试真题)

二、情景的复杂性

公务员面试设置的情景看似比较复杂，有许多是非常棘手的人际关系问题，比如领导之间意见不一致怎么办？领导表扬批评错了怎么办？同事误解怎么办？老同志看不惯怎么办？诸多复杂情景给考生设置了诸多难题，有些试题甚至给广大考生埋下了陷阱。

第一，“误解型”：主要表现为同事之间误解，特别是老同志对年轻人的误解。例如：

老同志反感“80”后，你就是个80后，肯定也反感你。你怎么办？(2010年6月20日陕西省渭南行政系统面试真题)

山东临沂公考研辅中心专家解读：此题误解的关键点就在于老同志对“80后”的反感。

第二，“关系紧张型”：主要体现在题目设定与同事之间的关系紧张、不友好，甚至于假设自认为才能与同事强。例如：

你和一个平常关系不好且不如你的同事被领导安排一起完成一项任务，你会怎么做？(2010年6月8日陕西省咸阳市公务员面试真题)

山东临沂公考研辅中心专家解读：此题关系紧张的主体是同事之间。

第三，“新人型”：主要体现在作为新人在人际关系场合遇到的尴

尬。例如：

你新到一个单位，做什么工作都很积极，能干的事你都干了，对此有很多同事说你出风头，并多次故意刁难你，你怎么办？(2010年6月21号上午陕西省汉中市政府系统面试真题)

山东临沂公考研辅中心专家解读：此题鲜明地展现了新人在新入职后的尴尬。

第四，“陷阱型”：主要体现在题目设定了诸多陷阱条件，比如按照领导要求做事却遭到批评如何应对。例如：

如果你想在单位干出一番大事业，可是你的领导不支持你，对你有意见，你该怎么办？(2008年6月29日陕西省质监系统公务员面试真题)

山东临沂公考研辅中心专家解读：“领导不支持你，对你有意见”是本题的陷阱。

第五，“领导冲突型”：主要体现在上级领导与直接领导之间的冲突、上级领导之间的冲突。例如：

你所在单位的领导对你很赏识，可科室的负责人却对你有意见，对此如何处理？(2008年6月28日上午陕西省咸阳市公务员面试真题)

山东临沂公考研辅中心专家解读：本题冲突的对象在于单位的领导与科室的负责人对我的不同看法。

第五篇：公务员面试题型分析讲解

公务员面试题型分析讲解

公务员面试题型分析讲解

为了让考生面试过程中，能够迅速领会考官提出的问题所要测评的要素，做出正确的回答。下面我们结合面试的各测评项目的各种题型逐一进行讲解,同时，也请学员们对每一道题做出解答，以充分理解每一道题的出题思路和测评要素。

一、求职动机与拟任职位的匹配性

1、定义

求职动机是指在一定需要的刺激下直接推动个体进行求职活动以达到求职目的的内部心理活动；个人的求职目的与拟任职位所能提供的条件相一致时，个体胜任该职位工作并稳定地从事该工作的可能性较大。

2、答题要领：

现实性需要（解决住房、户口迁移、专业对口等）与岗位情况；兴趣与岗位情况；成就动机（认知需要、自我提高、自我实现，服务他人的需要，得到锻炼等）与岗位情况；对组织文化的认同。

例题

1、你为自己的人生设定了一个怎样的目标？你觉得在我部门工作能实现自己的目标吗？出题思路：背景性问题。考察其求职动机与拟任职位的匹配性。

等次：

好：表达清楚、有条理。对自己人生目标的定位客观、可行，其目标与拟任职位匹配。中：表达比较清楚。其人生目标的定位与所拟任职位基本匹配，但知识结构及经历与拟任职位的要求有差距。

差：表达不清，人生目标与其条件与拟任职位不匹配。

2、如果今天面试结束后我们决定不录取你，你认为主要原因会是什么？为什么？

追问的问题：您认为我们今天的面试使您的能力都展现出来了吗？为什么？您认为这种面试

有何改进之处？

出题思路：情境性问题。主要考察求职动机与拟任职位的匹配性，也可考察考生的应变能力。此问题主要是让考生对自己的劣势做出分析。通过考生对自己在面试中的表现进行分析，可以反映出考生是否能符合拟任职位。

等次：

好：考生对自己的认识和分析客观、合理，其劣势对于拟任职位基本没有什么影响。中：考生对自己的认识和分析基本上合理。其劣势对于拟任职位有影响。

差：考生对于自己的认识和分析不到位。其劣势对于拟任职位有重大影响。

3、请你谈谈所学与所用的关系，你认为自己的学校所学的内容适合我们单位工作的需要吗？为什么？

出题思路：背景性问题。考察考生的求职动机与拟任职位的匹配性。

等次：

好：能客观地分析自己在学校学习的优势和不足。所学的知识与拟任职位匹配。

中：能对自己在学校学习的优势和不足作了些分析，所学的知识与拟任职位有一些差距。差：分析不到位，所学的知识与拟任职位差距很大。

练习题

1、依你的兴趣、性格，最喜欢从事什么类型的工作？如果我部门录用你，你会为我们做什么贡献？

2、你为什么选择报考我部门？你觉得你的性格和能力与这个职位的要求相吻合吗？有哪些不足的地方？

3、这个职位最吸引你的地方在哪里？如果你不报考公务员，你还有可能去干什么？或者你最希望去干什么？

二、综合分析能力

1、定义

综合是在头脑中将事物的各个部分或各种特征联合为整体。分析则是在头脑中将事物的整体分解为部分。综合和分析在思维活动中起着重要作用，是思维的智力操作的重要组成部分。在公务员的日常工作中，经常涉及对问题的宏观理解把握和事物间矛盾关系的理解，综合分

析能力十分重要。

2、答题要领

1、对事物能从宏观方面进行总体考虑

2、对事物能从微观方面对其各个组成成分予以考虑

3、能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合例题

1、请你就“"听其言而观其行”"这句话谈谈你的理解和看法？

出题思路：考察综合分析能力。通过考生对这句话理解的阐述，来判断考