普遍协商-----为了更好的代表和维护

第一篇：普遍协商-----为了更好的代表和维护

普遍协商-----为了更好的代表和维护

2010年,在劳资矛盾时有发生的背景下，工会对于协商机制的呼声不遗余力，并且提出了推进工资集体协商的明确时间表：未来3年内，在已建立工会的企业普遍推行工资集体协商——这也成为中华全国总工会入选《南风窗》2010“为了公共利益”年度榜的理由。

职工最核心和最关心的经济利益是什么？当然是工资收入。“工资，咱们可以商量着定”，这个概念谁都能够理解，工资集体协商本来就是市场经济国家解决企业工资问题的通行做法。上世纪90年代，特别是《劳动法》颁布实施后，中国工会开始推动平等协商和集体合同制度。近年来，中央领导同志高度关注劳动关系的和谐稳定，强调要建立起发展和谐劳动关系的各项制度特别是工资集体协商制度。但是，由于这项工作在我国起步较晚，加之经济社会发展不平衡，各界对这项工作的认知程度远远不够，存在部分党政领导不够重视和老板“不愿谈”、工会干部“不敢谈”、员工“不会谈”等问题。2010年7月在全总十五届四次执委会议上，王兆国同志在代表党中央发表的重要讲话中，提出“两个普遍”的要求（即依法推动企业普遍建立工会组织，依法推动企业普遍开展工资集体协商），全总十五届五次执委会通过了两个“三年规划”（《中华全国总工会2011——2013年推动企业普遍建立工会组织工作规划》和《中华全国总工会2011——2013年深入推进工资集体协商工作规划》），提出明确指标。结合我市的实际，茂名市总工会今年3月也出台了《茂名市

加强企业工会工作三年（2011——2013年）行动计划》（见内文 页），把加强企业工会工作作为当前的重点工作，工资集体协商自然是重中之重。

我们总是说“职工以一己之力维权很难”、“工会要代表和维护职工合法权益”，怎么代表、怎么维护？工资集体协商是个极好的抓手！它是调和劳资关系的基础，事关改善民生、社会和谐。当工会组织能代表职工走向谈判桌，才能更有效维护好职工核心利益，促进企业可持续发展。工会作为职工合法权益代表者和维护者的形象才能更深地烙进职工群众心中！

XX工会在行动。早在2009年，xx市总就举办了工资集体协商指导员培训班；从2009年起，我市千名工会干部三年培训计划中，工资集体协商一直是重要的培训内容；今年5月起，市总派员深入全市各县（市、区）培训基层企业工会干部，对工资集体协商“为什么要谈”、“如何谈”进行规范详尽的释疑解惑；今年内成功实行工资集体协商的基层工会，还将获得市总的奖励表彰。大势所趋，我们各级工会干部要充分认识实施工资集体协商的必要性，迎难而上，积极行动，大力宣传推行工资集体协商的好处，争取党政领导支持，主动做好要约和协商工作，把这一对职工和企业两利双赢的制度在企业建立起来，在全社会推广开来。

第二篇：为了明天会更好演讲稿

各位老师，朋友们：

大家好！很高兴在这里与你们相遇。

首先，让我们感谢我们自己。能够相聚在这里，我们不需要庸俗的去感谢上帝、去感谢缘分。我们要感谢我们自己。或许有些人很开心，因为来到这里；或许有些人很伤悲，因为来到这里。无论如何，现在，仅仅是现在，我们已经相聚在这里，所以我现在想说：让我们感谢自己，珍惜现在的一切。

回首昨天，我想每个人都会有许多感慨。曾几何时，教室中奋发图强的身影代替了那些儿时的玩伴。奋斗中的十二年，我们身边的伙伴在不断更换，但始终不变的是同学之间那种纯真的友情。在某些时间的空隙，我们痛苦并快乐着。昨日的那些欢喜与感伤也许在此刻像海浪汹涌着你的心房。你才发现，原来那些都已经变成曾经。

曾经，你强迫同桌划定那条如今也许还存在着的三八线；曾经，你偷偷的传给心中很喜欢的那个女生一个小小的纸条；曾经，你不经意地唱起“谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣”，无心的无心，惹来许多晶莹的泪珠；曾经……再回首，往事如梦，清晰依旧。有些人，有些事，我们可以忘记；有些人，有些事，我们永远也抹不掉。

现在让我们从往事的回忆中回到现实，一起去展望明天。从跨入这所大学校门开始，你我就该明了：我们将一起度过这四年生活，是开开心心，还是伤感郁闷，决定权掌握在我们自己手中。现在，请允许我说：为了明天会更好，让我们一起用心装扮自己的人生舞台，将自己的精彩人生进行到底！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第三篇：为了更好的服务家长

为了更好的服务家长、服务幼儿，提升幼儿园的教育品质，提高教师的专业素养。形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围，使幼儿礼仪教育活动更加“贴近生活、贴近实际、贴近幼儿园”。9月17日上午，我园举行了幼儿教师礼仪教育培训，总园园长谢爱珍为我园教师全面系统的讲解阐述了礼仪的概念和表现行为，使全体受益匪浅。

在培训会上，谢园长紧密结合幼儿教师的职业特点，通过多媒体课件，结合幼儿园教师的工作实际，用简洁、通俗、精练的语言为教师们上了精彩的一课。用生动的事例，深入浅出地介绍了教师文明礼仪的重要性，在本次培训从教师的站姿、坐姿、走姿、微笑等多方面阐述了作为一名幼儿教师所必须具备的礼仪品质。

通过本次培训活动，老师们认识到作为教师，不仅要有高超精湛的业务能力，还要养成良好的教师文明礼仪，在孩子和家长中树立榜样作用，做孩子们的表率，做文明优雅教师！大家纷纷表示，一定将学到的礼仪知识转化为自觉行动，以规范的文明礼仪展现自身的人格魅力。努力做一个既具有人格魅力和良好修养的人，又是受幼儿和家长尊敬和欢迎的新时代幼儿教师。

第四篇：为了更好地坚持民主集中制

为了更好地坚持民主集中制，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则议事和决策，努力提高市委工作的科学化、民主化和规范化水平，根据《中国共产党章程》、《中国共产党地方委员会工作条例(暂行)》等的规定以及党的代表大会常任制试点工作要求，结合我市实际，制定本制度。

一、市委工作职责

1、贯彻执行党的路线、方针、政策，国家的法律法规以及上级党组织的指示、决定，研究落实市党代表大会及年会的决议，领导全市工作，定期向上级党组织报告工作。

2、定期听取和审议常委会的工作报告，对常委会及其成员的工作进行监督和评议。

3、讨论决定全市经济社会发展计划、财政收文计划、重大项目安排、党的自身建设、社会主义精神文明建设及其他涉及全局性的重大问题。

4、研究决定干部人事工作中的重大事项，以无记名投票的方式对市委管理的重要干部的任免和奖惩进行表决，并向人大、政府、政协和群团组织推荐重要干部。

5、对常委会提请决定的问题或必须由全委会决定的其他重要问题作出决策。

6、决定召开党代表大会及代表年会。

二、市委全委会议

(一)会议的召开

1、会议由常委会召集和主持，一般每年至少召开两次，遇有重要情况可随时召开。会议召开时间一般应提前5天通知各委员。

2、会议必须有三分之二以上委员到会方能举行。

3、根据工作需要，常委会可确定不是委员的人大主任、政协主席、纪委委员以及工会、共青团、妇联和党委工作部门主要负责人列席会议。

(二)议题的提出和审议

凡需市委全委会讨论、审议的重大议题，都要先经书记办公会酝酿讨论，再经市委常委会研究确定。议题确定后，一般应征询委员的意见，议题的材料要提前印发各位委员，以熟悉讨论内容，准备讨论意见。全委会议召开时，要在委员充分酝酿讨论的基础上，表决通过。

(三)表决方法

1、表决可根据讨论事项的不同内容，分别采取举手、无记名投票、记名投票或其他方式，以超过应到会委员的半数赞同为通过。未到会委员的书面意见不能计入票数。会议决定多个事项，应逐项表决。

2、讨论和决定问题过程中，对少数人的不同意见，应当认真考虑。如讨论意见发生分歧，且双方人数接近时，除在紧急情况下必须按多数意见执行外，应暂缓作出决定。并做以下处理：(1)进一步调查研究，交换意见，复议表决;(2)提交党的代表大会审议决定;(3)经到会多数委员同意，可将不同意见向上级党组织报告，请求裁决。

(四)决议的实施

1、市委委员必须坚决执行市委全委会通过的决议。如有不同意见或在执行过程中遇到新情况难以执行时，可向市委提出再讨论要求。在市委没有重新做出决定前，不得发生与原决议相违背的言行。

2、凡属重要决议应形成《市委全委会议纪要》，发给委员，并视内容向全市党代表、有关部门和基层党组织通报。

3、市委做出的决议，有关部门要在规定的时间内贯彻落实，并将落实情况报告市委。超过规定时间没有落实的，由市委有关部门逐项登记，报告分管领导，督促承办部门抓落实。市委分管领导要在下次全委会上对决议实施情况做出汇报。

三、市委日常工作制度

(一)报告工作制度

市委应向每次党的代表大会及年会报告工作。报告的主要内容：

1、执行市党代表大会、年会决议情况。

2、下一阶段全市政治、经济、社会发展和党的建设、精神文明建设等方面工作思路。

3、对全市工作中重大问题的处理决定及其主要理由。

4、在党的代表大会闭会期间代表提出的重要意见、建议及处理情况。

(二)联系党代表制度

1、市委召开民主生活会，要提前告知党代表，发出征求意见信函，广泛听取意见，接受监督。

2、市委的重大活动和各阶段的重要工作安排，要及时向党代表通报。全市性重要事项决策，事先要广泛征求党代表的意见。

3、对党代表提出的议案、意见、建议及质询，需要办理的，督促有关部门限期办理并回复。

(三)老干部工作制度

认真做好新形势下的老干部工作，建立联系老干部制度、汇报工作制度、发挥老干部监督作用制度、老干部活动制度等，对老干部做到政治上重视、生活上关心、管理上加强、作用上发挥。

(四)选拔任用干部工作制度

1、定位直推。市委管理的重要干部的选拔任用，要先确定职位和任职资格条件，然后组织党员干部及部分党代表公开无记名投票推荐，根据推荐结果，按照多于拟任干部数额，确定考察入选。

2、常委会票推。根据考察结果，由市委常委会推选产生拟提拔的领导干部人选，提交市委全委会表决。

3、全委会票决。对市委常委会提交的重要部门和岗位主要领导干部人选，采取无记名投票的方式表决产生正式人选。

4、积极发挥干部工作监督信息员、巡视员作用，进一步健全党内监督和社会监督相结合的监督机制，加强对党政领导干部选拔任用工作的检查监督。

(五)学习制度

1、从提高执政能力和领导水平、代表党和人民掌好权用好权的高度，充分认识加强学习的极端重要性，每年初制定集体学习计划，并认真落实。

2、坚持常委中心组集体学习制度，每季度组织一次集体学习，每次学习由一两名同志作中心发言，其他同志参与讨论;每年举办一次市委理论学习中心组读书会，根据情况，读书会也可分两次举办，每次读书会集中解决几个重点问题。

3、坚持报告会和专题讲座制度，根据形势发展和工作需要，每年举办2-3次理论报告会或专题讲座，邀请有关专家学者作辅导报告。

4、坚持业余自学制度，每年系统学习2-3本书，每人每周学习时间不少于6个小时。

5、学用结合，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导工作实践，不断解放思想，更新观念，提高用马克思主义的立场观点方法分析问题、解决问题的能力。

(六)调查研究制度

1、制定和落实调研工作计划。每年年初都要围绕事关全市改革发展稳定的若干重大问题，制定调研计划、确定调研课题。对迫切需要解决的重要问题，及时组织力量进行系统调查研究，提出解决对策。

2、改进调研方式和方法。每位委员每年都要抽出一个月以上时间，深入群众，深入实际，力求对基层情况做到亲知、真知、深知，并亲自动手撰写调研报告。每人每年亲自动手和组织撰写有情况、有分析、有见解的调研报告不少于2篇。要加强与联系点的联系，切实帮助解决问题。

3、建立健全决策调研制度。凡重大决策必须经过充分的调查研究，做到不调查研究不决策，不调查研究不提交，调查研究不充分不提交，没有两个以上方案不提交，召开重要会议、出台重要文件之前，都要进行深入的调查研究。

(七)考核制度

对市委和市纪委班子，各位委员、书记、副书记的考核，由市委按照上级组织部门提出的要求，结合我市实际进行。

四、建立党代表大会领导下的决策、执行和监督机制

党的代表大会是党的最高权力机关。在党的代表大会闭会期间，由全委会履行决策权，常委会行使执行权，纪委行使监督权。

市委常委会是市委全委会的常设机构。在全委会闭会期间行使委员会职权，执行上级党组织有关精神和党代会、全委会的决定和决议，主持日常工作;市委常委会对全委会负责并报告工作，综合性报告每年不少于一次，单项性报告的次数根据需要确定;对提交市委全委会讨论决定的事项事先进行审议和提出意见;负责下级党政班子换届方案的审定，向全委会提名推荐市委管理的重要干部人选，负责市委管理的其他干部的任免或提名。全委会召开时，委员可针对常委会报告进行质询，常委会应在会议期间认真负责地做出答复，也可在闭会后及时做出答复。书记办公会是交换意见、沟通情况的一种形式，不是一级决策机构，不决定重大问题。其主要任务是：(l)讨论和安排常委会的议程，对一些重要议题进行酝酿，提出意见;(2)对常委会决定事项的组织实施进行协调;(3)交流全市日常工作情况;(4)对突发性重大问题临机处置，事后及时向常委会报告。

对拟决策的重大问题，一般先由市委书记办公会酝酿讨论，然后提交市委常委会议决定;有的要根据市委常委会议讨论的意见，提交市委全委会民主科学决策。

五、附则

1、本制度的执行情况由党代表和市纪委负责监督。

2、市委办公室负责制度的具体承办工作。

3、本制度的修订须经全委会讨论通过。

4、本制度由市委组织部负责解释。

第五篇：为了更好地推进素质教育

参与素质实践活动展现无限青春活力

为了更好地推进素质教育，锻炼学生的实践能力,培养学生的创新精神。近日，安仁中学初一段学生赴龙泉市中小学素质教育中心——小梅进行了为期三天的实践活动，活动取得了圆满成功。

在这三天的实践活动中，学生们在实践基地老师的指导下，从列队训练到整理内务都获得了全新的体验。活动期间，同学们分别参加了陶艺制作、自护自救、鼓动人心、拔河比赛、动手包饺子、农民运动会等丰富多彩的活动。同学们个个热情高涨，尽显个人才艺，展示班级风采，其乐融融！

素质实践活动时间虽然短暂,但同学们的收获却很大。学生们通过有趣的项目比赛，同伴间密切的配合，更深深地感悟到了学习、生活中团结合作、遵守纪律的重要性。通过实践活动，同学们学到了书本中学不到的知识，体验到了在课堂上无法体验的学习乐趣，他们在实践中品味到成功的喜悦。