怎样做好一个现场技术员

第一篇：怎样做好一个现场技术员

怎样做好一个现场工程技术人员

冯新泉

当今时代，人类社会步入了一个科技创新不断涌现的重要时期。进入21世纪，世界新科技革命发展的势头更加迅猛，正孕育重大突破。在这种形势的振动下，知识在经济社会发展中的作用日益突出，科技竞争成为国际综合国力及国内企业综合实力竞争的焦点。谁能在知识科技创新方面占据优势，谁就能够在发展上掌握主动权。无论在国际、国内及个人方面概莫能外。

所谓的竞争，无非是质量和人才的竞争，而质量是靠人才所掌握的科技知识创造出来的。

面对世界科技发展的大势，面对日趋激烈的国际国内竞争，我们只有把科学技术真正置于优先发展的战略地位，真抓实干，急起直追，才能把握先机，赢得发展的主动权。

为使同志们在这激烈的竞争中赢得一席之地，甚至能站到领先的行列，特提出一下几点意见：

一、思想上，政治上的路线正确与否是决定一切的。

首先要明确这分什么是职业，什么是事业。(一)职业是谋生的手段

一个人的思想如果仅仅局限在这小圈子之内跳不出来，那便会一事当前，先替个人打算，成为“人无远虑，必有近忧”胸无大志的状态。其之表现有： 1)鼠目寸光，毫无远见，总在打自己经济的小算盘。2)大事小事斤斤计较，怨天尤人，总认为自己受到了亏待； 3)贪图享受，害怕艰苦，这山头看那山高，见异思迁； 4)思想狭窄，听不得反面意见，；

5)眼高手低，志大才疏，工作飘浮，不负责任，限于应付； 6)情绪波动，高兴时还能做点事，一不高兴便甩摊子，使人想重用也爱莫能助；

7)对某方面超过自己的同龄人，则以己之长比人之短，既羡慕又嫉妒；

8)由于思想上的堕落，造成了学习和工作水平上的停滞，在差距日渐拉大的结果只能向隅而泣。

还有一些其他的表现形式，兹不一一赘述。(二)事业是人一生追求的奋斗目标。

一个人，要想成就一番事业，则必须少有大志，高瞻远瞩。所谓大智，就是要心系国家和人民，要把自己的前途和命运同党和国家的前途和命运紧紧地联系在一起，但在不同的历史时期有不同的内容，当前我国是为了实现全面建设小康社会的宏伟目标。中央决定，进一步实施人才强国战略。这为我们实现理想。施展才华，创造了新的机遇，开创了更加广阔的天地。为使大家为祖国的桥梁事业更好的贡献智慧和力量，提一点具体看法。

以上是说，做事要先学做人。先来的或师傅要率先垂范，作出榜样。

二、成才之路要分两步走。

（一）第一步是继承阶段

1.对一个分部或分项工程首先要看清图纸并了解前人是怎样做的；

2.要读懂规范的要求，据此制定处工艺细则；

3.重温书本理论。这样用既学到的理论去指导实践；

4.准备工作：包括思想准备，技术资料准备，场地人员及机具设备材料的准备等；

5.弄清工作程序；

6.分清轻重缓急；

7.实践中发现问题并解决问题；

这样通过长年累月的反复实践，使之在某些项目中积累了丰富的经验，有了雄厚的底蕴，再在此基础上进行提高。

（二）第二步，提高阶段。

也称为飞跃和发展阶段。

所谓经验称之为感性认识，它有待于深化。通过总结把感性认识上升为理性认识。称为飞跃。有了理性认识才能发展。也只是有了发展，方属提高。

通过实践的继续，使我们在实践中引起的感觉和印象的东西反复了多次，于是在脑子里产生了一个过程的突变（既飞跃），产生了概念。

概念，已不是事物的现象，不是事物的各个片面，不是他们的 外部联系，而抓住了事物的本质，事物的全体，事物的内部联系了。

感念同感觉，不但是数量上的差别，而且有了性质上的差别。循序渐进，使用判断和推理的方法，就可产生出合乎理论的结论来。

上述两个阶段不是按时间来分，而是按项目来分。

没有继承的提高只能是空中楼阁、痴人说梦、一纸空谈和可望不可及的痴心妄想。

在继承中发展是最好的继承。这也是发展和提高唯一的、最有效的方法、措施和手段。

三、思想和工作方法。

（一）要有正确的战略战术。

即战略上要藐视问题，战术上要重视问题。1.战略上的藐视

一事当前，首先要自问有能力、有信心、有决心把它干好。这样才能胸怀全局，目视远方，百折不挠，披荆斩棘，克服重重艰难险阻，以开创胜利的坦途。

2.战术上的重视。

但是，在实施的每一环节、每一步骤都要以如临大敌的姿态引起高度的重视。包括各项准备工作及机具准备大临设备是否桥到位。一个项目的开始或关键时刻要亲临指挥，特殊情况要有特殊的措施。

“所谓细节决定成败”这句话是得到了很多验证的，所以是很有道理的，切不可掉以轻心。以上是成功大小事项的基本指导思想。

（二）认真总结

把自己的工作成果综合起来，加以整理，找出规律，抓住本质。这要靠投入、勤奋、摸索、灵气和悟性等。因此，需要有大量的一手资料，不能人云亦云。

1.勤于并善于搜集材料

材料有直接与间接之分。与此相应，材料的搜集必分为直接和间接。

（1）直接材料的搜集

这是通过自身参加实践与实验而得，也称为第一手资料。获取的方法有观察法、访问法、调查法和实验法等。必要是采取多种方法综合使用，以发挥各自的优势。

其中观察是认识事物的基础，是搜集材料的一项基本功，所以首先要确定观察的目的，带着明确的方向，按照既定的意图，对实践中的全过程进行周密的，系统的观察，这就是所谓的内行看门道，以获取第一手感性材料。这是总结以取之不尽用之不竭的源泉。

如有时不在现场，事后只见其然而不之所以然时，则用询问，调查法来补充观察的断带，以保证材料的完整性和系统性。（2）间接搜集材料

1)通过图书文献检索搜集材料； 2)通过电脑网络查询搜集材料； 2.坚持写日记 日记除具有真实性，丰富性和多样性的特点外，还具有保存资料和提高写作水平的作用。

（1）保存资料

心记不如淡墨。对于刚刚发生的事情，人们可能记得很清楚，但时间一长就会淡忘。特别是一些数据问题。有些参数，需要大量的实验数据去归纳，提炼和总结。还有时间性的问题。

如一个分部工程有分项工程组成，分项工程又由数个节小项目组成。类似的资料若不齐全，到时只能用靠不住的回忆录代替，而日记就如同一份真实的“档案”。只要长期保存，无论什么时候需要，皆可伸手拈来，供其所用。

（2）积累经验

日记，不仅要记录所见所闻，而且更要记录着所作、所为、所思、所感，应包含着人生一系列宝贵的经验，工作中的得失，取得的成绩、存在的不足，遇到的困难和所获得的经验教训，下一步准备采取的改进措施等。次日，又将新措施在实践中的成败之处作一小结，以此循环往复。成功之路，必然是在不同程度的“今是而昨非”的崎岖的小路上坚持不懈的攀登中渡过的。通过长期的思考和总结，寻求事物的发展规律，抓住事物的本质，使感性认识产生一个飞跃成为理性认识。

（3）提高写作水平

日记虽大致可分为记录式、研讨式和随感式三种。经常写日记，日积月累，不惜广种薄收，厚积薄发，经长期的磨练，就会才思敏 捷，若有神助。

3、作好读书笔记

搜集间接资料时一定要作好读书笔记，其优点是：(1)、资料性

读书笔记中留有大量的线索，从中可以看出读过哪些书或查阅过哪些资料，还可以看出读书时所思所感，这为以后的工作或研究积累重要的资料。特别是要进行某一方面的研究时，读书笔记能提供许多重要的线索或资料，或者是有关的书刊及有关的论述。(2)、研究性

读书笔记是辛劳和智慧的结晶。通过理性的思考，其中包含了作者的感悟和体会，有许多可供参考之处，有的可能还非常深刻，已蕴含着研究成果。只要稍加整理，就可大功告成。即使只是不成熟的点滴想法，只要深入挖掘，使之很有价值。(3)、读书笔记的作用是： 1)积累资料，增强记忆 2)加深理解，启发思考 3)提高写作能力

4、选取材料的要求

(1)、真实。是指材料的存在性。

(2)、典型。是指材料的代表性。典型是具体的，个别的，富有鲜明独特的个性，同时又最能体现同类事物的本质特征和普通意义，它是个性和共性的统一，是具体性和普通性的融合。只有典型的材 料，才能说明事物的本质。

5、材料的提炼

提炼材料，就是要把分散的、表面的或片面的东西变成系统的、本质的和全面的东西，把感性认识上升到理性认识，得出新的观点和结论。

提炼的观点可以用来互相比较，由表及里，逆向思维或发散思维等方法。

总之，要把材料经过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析方能找出问题规律，看到问题的本质。

（三）、知识的积累要循序渐进，一步一个脚印地夯实基础，切忌好高骛远，成为空中楼阁。

（四）、要虚怀若谷，分秒必争，永不满足，不耻下问，听得进反面意见，虚荣和骄傲使人落后。

（五）、要不怕艰苦，不怕失败，坚持一手资料。马克思说：“在科学道路上是没有平坦的大道可走的，只有崎岖的小路上，不畏劳苦，勇于攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”

（六）、要每日每事一检查，一总结，有检查才有进步，有总结才能有提高。

（七）、学一点哲学。学会用哲学的思想、观点和方法去观察、认识和分析事物，并善于运用去解决问题。

（八）、自我评价的方法 善于发现问题和解决问题 对某一事物，只要随便一看，当你发现的问题越多，说明水平越高；当你解决问题越快，说明工作能力越强。

（九）、要有稳定的工作情绪

情绪稳定与否，是衡量一个人的成熟与否的重要标准之一。

（十）、善于运用全面质量管理中的“三全”。所谓“三全”，即全面、全员和全过程的质量管理。

（十一）、一个项目完成后争取写一篇论文。

（十二）、评价一个人的三项指标：工作态度、个人技能、组织能力。

（十三）、要用一般号召和具体措施相结合的领导方法。而且具体措施一定要制定在一般号召之前。

建设新型国家是时代赋予我们的光荣使命，是你们这一代人必须承担的历史责任。公司又给你们成才铺设了宽阔的平台，望同志统一思想、坚定信心、奋发努力、扎实苦干在自己的本职工作中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进！

同志们，努力吧！

谢谢大家！

2008年8月8日于澜沧江大桥项目部讲话提纲

第二篇：怎样做好班组技术员

怎样做好班组技术员？

怎么样做好电力检修的班组技术员（机务类）。现在需要此类文章一份，专业性较强的，要去应聘用的。长篇论文最好，自己修改一下就可以用了。、以下范文供你参考

在建筑安装施工中，施工班组的技术员是基层最直接的组织者、协调者、领导者及指挥者，技术员的工作能力很大程度上决定了施工班组管理水平和施工能力，技术员的工作方法直接影响施工的质量、成本、工期。

关键词：施工管理班组技术员

班组是施工企业最基础的生产作业单元，其管理水平及施工能力的高低很大程度决定了一个企业在市场上的竞争力。而一个班组的竞争能力的大小，又很大程度的由该班组的管理者决定。作为一个在施工班组工作多年的技术员，我深知一个好的技术员对一个施工班组的重要性。在此我就自己的一点经验与大家共同探讨一下如何做好一个施工班组的技术员。

首先，我认为作为班组技术员要做到“三提高”，即提高自己的学习能力，协调能力及组织能力。在日常的工作中，一个全面的技术员要求具备必要的专业知识，首先要懂施工，这要求做到熟悉所施工项目的工艺流程、熟悉各单项工程具体的施工工艺、施工方法及相关的施工质量标准，要能独立的编制相关的工程技术资料并能运用相关的管理文件指导施工顺利完成；其次要懂经济。随着市场竞争的逐步加大，企业的发展也越来越看重班组一级的管理水平，班组一级的承包核算工作也做得越来越细，这就要求我们技术员对相关的工程技术经济方面的知识也要掌握，要在具体的工程施工中能切实的做到施工进度控制、质量控制及成本控制，由此也牵扯到我们学习很多的东西。所以要成为一个好的工程技术人员，我们必须要学会利用现在发达的资源获取渠道，抓住每一次的学习机会，尽最大努力拓宽自己的知

识面，提升自己的知识层次以适应越来越残酷的环境，以解决工作中碰到的各种问题，确保工程施工的顺利进行，确保实现公司利益的最大化。

具体做过工程施工的人都清楚，一个项目的实施牵扯了方方面面的利益，涉及了参与项目建设的各方相关人事，而作为基层班组的技术员，我们应该是和这些相关方接触最多的人。首先，作为班组技术员，对内我们要协助班长管理好班里的相关事务，与班长紧密合作完成上级下达的各项施工任务，要管施工，管安全、管技术，管质量，管进度，管成本；要与工程处及项目内其他职能部门反应协商项目资源的合理分配问题，协商解决内部各部门间的利益冲突问题，实现项目资源的最佳优化使用方案；对外要参与和监理方、总包方、设计方、业主方进行的必要沟通，要及时的将施工中的相关问题反映上去以完善设计、使施工保质保量完成、维护业主利益的同时减少自己公司的损失。由此可见良好的组织管理能力和协调能力对我们有多么的重要。

相信看完上面的同行均有同感，现在作为班组的技术员真可以说是施工中最辛苦的一个，那我们如何实现快乐工作、快乐生活呢？我个人总结如下：

首先我们要明确我们的工作方法，要秉承认真严谨、胆大心细的工作态度，要在日常的工作中养成“多看、多问、多思考、多动手、多总结”的工作习惯，要在工作中通过这“五多”完成上面的“三提高”。

在平时的工作中我们就有很多机会接触到需要我们了解掌握的知识，碰到很多需要我们解决的难题，这就要求我们多看、多问去发现问题，通过多思考去寻求解决的办法，而后多动手去实践去探索，最后通过多总结来不断完善、改进自己的学习方法，而后经过再次不断的学习、探索、改进以实现我们能力的提升。我们搞工程技术的切忌眼高手低，一切应以“实践为检验真理的唯一标准”去操作。只有多动手，亲自到一线去亲身经历了我们才能拿出确实可行的施工方案，也只有经常深入一线参与施工，我们才能发现问题、解决问题，从而真正的做到进度控制、质量控制、成本控制；对于学习专业知识来说，我想监理应该是我们技术员最好的老师，在施工过程中他们是与我们班组技术员接触最多，我们就应该充分的利用这个机会和他接触，向他们学习，至于具体的实施方法就要靠自己不断去探索去总结了。就个人经验看来，工程施工中不存在谁故意难为谁的问题，只要你态度端正、办事时能做到虚心而有诚意、能多为别人考虑一下，你就一定能被别人接受，工作也就很容易开展了，并且有了这个好的开始，在这些人的帮助下，你能学到更多的东西使自己能进步更快。

总之，只要学好本领，控制好心态，能做到把工作简单化、娱乐化就可以让我们不再觉得工作是那么辛苦，而生活也会由此变得更快乐！

第三篇：怎样做好一个车间主任

怎样做好一个车间主任

不论哪个公司都是由多个车间组成的，按工作性质的不同而划分各个车间，每个车间都将承接完成公司的生产任务，以及所涉及的各项工作。而作为车间的第一责任人，必须具备较高的管理能力，首先要有一定的组织能力与较强的执行力，第二要有一定的领导能力，其次要有较强的沟通能力以及对业务的熟悉精通，还有一点就是原则性要强。怎样才能做好一个车间主任，除了要具备以上几点，还要从以下几个方面做起：

一、落实组织机构，层次分明，明确职责，不断完善各项管理制度。车间管理层人员选择非常关键，车间内的工作一般分为“安全、设备、工艺和政工”几个方面，每个员级管理人员必须要具备其工作相对应的管理能力，其次就是执行力要强，班组基层管理者也是一样，班组是所有工作的落脚点，要能够把车间的各项制度不折不扣的执行下去。组织机构落实后，下一步就是制定和完善车间管理制度及各级人员的岗位职责，车间制度是大纲，涉及的方面比较广，必须要全面，做到制度全覆盖，往下各级的职责就要细化，直到每个岗位，每个员工。

二、明确安全目标，达成共识，形成合力。

安全工作是所有工作的首要条件，目前公司安全形势依然严峻，车间要把安全压力传递下去，一是要为车间设立共同的目标，让大家看清努力的方向，并认真分解目标，要做到各级各类人员人人有责任，个个有指标；二是抓好管理队伍建设，管理队伍是实现目标的关键，必须想办法提高其管理能力和执行力，这就要做好内部培训和指导，有针对性的学习专业知识，提高综合能力；三是严格制度的检查和落实，所有管理人员必须要把现场管理作为重中之重，90%以上时间必须在生产现场监督和指导作业，确保车间安全生产秩序步入良性循环；四是认真开展班前活动，让员工自己在班前10分钟自己开展五想五不干活动，认真分析作业过程的风险或潜在的危险因素，自己在思想上引起足够的重视，对危险因素做到心中有数；五是车间要定期开展综合检查、专业检查和隐患排查，及时发现隐患，及时消除隐患。六是加大奖惩力度，坚决打击违章违纪行为，牢固树立“违章就是事故”的安全理念，对于违章的人员必须严肃对待，考核不是目的，最重要的是做好思想上的教育，要让员工发自内心的认识到违章的危害性，同时车间还要弘扬正气，做好正能量的传递，对工作认真负责，表现优异的人员给以奖励，提高员工的工作积极性。

三、设备管理要坚持“养重于修、防重于治”的管理理念，不断完善设备管理制度，还是要从最基础的工作抓起，一是要做好设备的维护保养和卫生，设备保养标准要完善，要明确保养标准和检查标准，做到有据可查，有理可依；二是设备管理不光是设备员的是，关键是基层管理要跟上，要从员工规范操作入手，避免因操作不当造成设备损坏；三是做好维修工的技能培训，大、中型检修前方案的制定和学习，检修中的落实和检修后的总结工作，让每次的检修都能得到学习和改进；四是规范检修流程，加强检修质量监督，提高设备的检修质量；五是以预算管理推动计划性检修的效率，避免过度修理和重复检修；六是抓好设备巡检工作，确实做好设备巡检工作，能使设备运行状况得到全面监控，一旦出现问题能及时有效采取相关措施进行控制，就能够避免设备事故的发生。

四、团队建设方面

作为一名车间主任，要做到对车间内所有人员情况全面了解，怎样去了解，这就要保证从下而上的沟通关系畅通，从员级和班组长那里了解员工的相关信息，通过了解到的各种信息，有针对性的采取有效的措施解决问题，车间主任最主要还是要抓好领导班子的思想工作，把压力分解到每个管理人员的身上，然后再由管理人员传递到每个员工，这样才能实现整体素质提高。

总之，安全生产是一个企业发展的基础，车间安全生产管理工作要深入贯彻“安全第一、预防为主”的方针，以安全促进生产，时刻把安全生产放在首位，做到预测预防，降低安全事故发生率，从而达到最佳的安全状态。

胡进

第四篇：怎样做好一个班干部

怎样做好一个班干部

一个优秀的班级不是天生的，而是靠老师和全体同学努力创造出来的，一个班级的班风好坏与我们自己是密切相关的。所以，我们不能被动地

靠班主任或班干部来管理，而要主动配合班主任做好班级的每一项工作。

作为一名班干部，是班级的骨干，也是班级的核心，更是同学们的榜样，可以说，班干部的所做所为直接决定了一个班级的发展方向。所以，我们一定要充分认识到自己肩负责任的重要性，严格要求自己，以身作则，做一名称职的班干部。

班干部在一个班级里有着重要的组织领导作用，他们是班级学生组织各项工作的领导者和组织者。他们在班主任的领导下，以学习好、工作好为目标，以学习为中心，以提高学生综合素质为重点，根据学校有关工作要求和本班学生特点制定工作计划，生动活泼地开展思想性、教育性、知识性较强的活动，带领学生“争先创优”，全面提高思想政治素质，智能素质，专业文化素质，身体素质和心理素质。班干部不是一种职业，而是一种学习岗位，说白了就是为大家服务的。首先要当好一名班干部，应具备一定的素质，概括为八个字“以身作则，责任感强”，因为这是取得威信的前提。工作积极性要强，要有奉献精神，吃苦在前，享受在后，而不是靠这一顶帽子仗势欺人。只有以身作则做表率，严格要求自己，才能赢得同学的佩服而且学习要勤奋踏实。很多同学都以为当班干部就是在当官或者是作威作福的话，那你就错的很离谱了。说实话大多数班委都是以锻炼自己，开阔视野，提高自身素质为目标的，1、班干部要各司其职。每个班干部都有自己固定的一份职责，班干部首先要把属于自己份内的事情做好，比如你是纪律委员，你就要努力去调控好纪律，你是体育委员，就要把班内的体育活动做到最好，你是卫生委员，你就应该让班级内各方面的卫生都不出问题，你是班长就要调控好整个班级内所有的工作，做好班主任的助手……只有一个班级内各项工作有条不紊了，一个班级良好的班风才能形成，良好班风的形成才能促进一个班级的进步，才能促进所有同学的进步。

2、班干部要以身作则。作为班干部自己一定要起榜样示范作用，做任何事情要以一个班干部约束自己，你要知道你的一举一动同学们都在关注着，尤其你又是一个班干部。所以，你的学习要是努力的，你的思想要是进步的，你的行为要是得体的，你的语言要是文明的，你所做的都是为班级服务、为同学们着想的。当然不是说班干部就得样样都好，但一定要努力去做到最好，因为一个班干部不只是代表着自己，更是代表着一个集体的荣誉，影响着一个班级的声誉。班干部也只有努力去做到最好，在工作的时候才会更有信服力，否则就会出现“你连自己都管不好还怎么管别人的说法”存在，缺少了威信力，班干部工作是很难进行下去的。

3、班干部要有服务意识。班干部不是为了“管”同学，而是一种服务，为同学们服务，为班级服务，就是时刻为同学们着想，时刻为班级着想。班干部所做的一切工作都是为了班级和同学们的好。现在社会中的商品经济要求很高的就是服务意识，其实我们在生活中也比较关注这些方面，比如同样的两个商店，价格一样，货物质量一样，一个店主热情，一个店主冷漠，你会选择哪一个？班干部把服务质量提高了，班干部工作也就会得心应手了。

4、班干部要有平等意识。班干部一般是同学们选出来的，有的也是班主任任命的，当然班主任直接任命不可取，班干部被戴上了一个“干部”的头衔，许多人就会以为自己高同学们一等，在工作的时候往往是看不起同学，对犯错的同学往往冷嘲热讽，嗤之以鼻，这样既不能达成管理的效果，也会影响同学们之间的关系，不能正确处理自己和同学的关系，往往会增加班干部和同学们之间的摩擦与矛盾，班干部工作就会步履维艰。其实我们每个人都是同学们中的一员，我们每个人都是平等的，如果以一种上下级的关系去管理班级事务，是不可能“管”好的，也是不可能赢得同学们的支持的。

5、班干部工作要讲求方法。应该说同学 们选出的班干部说明的同学们对其工作和态度的信任，说明这些同学符合同学们心目中的班干部形象，但往往有一些班干部缺乏有效的工作思路，从而感觉自己的工作力不从心，其实并不是开始同学们拥护而最后同学们反悔了，重要的是你的做法可能不够得体。所以班干部最好要去创新性地做工作，明确以一种怎样的方式能够既做好工作又能符合同学们的认识，力争让自己的工作为同学们所认可，取得同学们的信任和支持。

6、班干部工作不要太独裁。有些班干部自己的工作能力稍微强一些，表现得也非常明确，除了把自己的工作做好以外，还特别喜欢表现自己。比如有很多比较繁琐的工作也是自己承担，当然这种精神是非常可取的，但却不值得推荐，毕竟班级是一个班级的，只要能做好工作，就应该多让班干部集体参与，其实班干部之间是可以协调沟通的，而且集体的力量和智慧都是强大的，当一个人的力量有限时，完全可以征集班干部们的意见，共同参与，共同协商解决。

7、班干部工作需要班主任的引导。班干部工作代替不了班主任工作，但高效的班干部工作却能让班级工作得心应手，在必要的时候，班主任要去指导班干部工作，以加强实践与锻炼，同时班干部也应明确在问题不容易解决的时候，应向班主任请教。

班干部工作是比较累的，也是最容易受委屈的，但当你真得以一颗服务的心、奉献的心投入到为同学们服务、为班级奉献的班级工作的时候，你会发现自己收获了很多，这些东西是书本上学不到的，它们来自你的实践、来自你的智慧、来自你的努力。

第五篇：怎样做好一个策划人

南畔华光小学2006学第一学期

《廉洁修身》系列教育

“养成道德好习惯，勤俭节约我能行”主题教育方案

一、指导思想：

为贯彻落实科学发展观，加快建设节约型社会，动员广大少先队员为加快九江镇崛起做出积极贡献，不断提高广大少年儿童的环保意识、节俭意识。学校少先队大队部决定在全校少先队员中广泛开展“养成道德好习惯，勤俭节约我能行”主题教育。

二、活动目标：

通过开展内容丰富、形式多样的节约资源、节俭主题实践和宣传活动，教育引导儿童树立节约意识、节约观念，大力倡导节约文化、建设节约文明，培养儿童勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，帮助儿童养成良好的节俭习惯，并通过小手拉大手，切实提高少年儿童的资源忧患意识和节约意识，努力为建设节约型社会贡献力量。

三、活动主题：养成道德好习惯勤俭节约我能行

四、活动内容

1、开展“争做环保小卫士”活动。以开展“六个一”（参与一次环保调查，读一本关于环保科普书籍，写一条环保公益广告语，画一幅环保图画，捡拾一次废弃物，制止一次违背环保的事）为主要内容，引导儿童自觉地用一点一滴的行动来保护环境。结合争创“环保章”等雏鹰奖章，把对儿童在环保素质方面的要求具体化为人人可为、天天可为的争章行动。

2、开展“争做节约资源小能手”活动。开展以“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米”为主要内容的“节约资源四个一”活动，通过发出倡仪、宣誓签名、报告会、知识宣传、专题讲座、论坛、举办“建设节约型家园现场绘画大赛”、开展“争

戴节约章”等形式，号召广大儿童从身边小事做起，牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，争做节约资源的先锋。

3、开展“争做生活节俭好少年”活动。通过开展“不比吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习、生活用品”、“寻找一个浪费的现象，做一件抵制浪费的事情”、“养成节俭好习惯”等活动内容，以主题队会、征文比赛、知识竞赛等形式，在全体少先队员中营造讲节俭的良好氛围，帮助儿童奠定勤俭节约的基本认知和道德基础。使儿童从小树立节俭意识，养成节俭的习惯，做继承和弘扬民族精神的节俭好少年。

南畔华光小学少先队大队部06年10月