解放街道考评指标分数

第一篇：解放街道考评指标分数

解放街道考评指标分数

（一）基础建设部分（51分）

1、街道文化站（中心）面积达到500平方米以上为满非 8分，2、社区、村文化活动室。社区文化活动室面积达到200平方米以上为满分；村级文化活动室面积达到150平方米以上为满分 7分。

3、每个街道至少建有一个图书室，面积不少于50平方米，图书册数不少于5000册。图书室健全相关规章制度并派专兼职管理负责管理、借阅。严格按照图书管理规章制度进行管理，建立个别登记帐、总括登记帐。借阅需经管理人员办理借书证，并要求记录，留存备查。5分

4、社区图书室、“农家书屋”设有专兼职人员管理，图书不少于1500册并上架摆放整齐，建立完善的岗位责任制、管理制度、借阅制度和相关台账。5分

5、全区涉农街道实现3000平方米健身广场全覆盖，城区街道实现1500平方米广场或600平方米室内健身活动场所全覆盖。10分，6、全区行政村全部建成农民健身广场。2分

8、各街道办事处派专人对健身器材进行看护，做到及时发现损坏及时报修，保证所辖区域的健身路径的完好率达到100%。城区街道满分 8分、9、2012年上半年，全区各街道、社区（村屯）全部成立全民健身委员会或领导小组，并有效开展工作，各街道建有体育组织，并配备专、兼职工作人员（2分）；各社区（村屯）配备2-3名社会体育指导员，负责科学健身指导和日常的组织工作（2分）；文化站担负起开展全民健身活动的职责（1分）。满分5分

10、建立本地区标准化的国民体质监测站，做到环境、设备、人员、资金、成果五个落实（1分）；各街道积极配合并参与2012年度苏家屯区国民体质监测工作，各街道测试人群不少于500人（2分）。满分3分

（二）活动开展部分（39分）

1、各街道办事处全年开展地区性文化活动不少于8项。所开展的各项活动有完整的档案资料，包括活动方案、签到表、节目单、现场照片、活动总结等，同时将开展的活动统计表（详见附件）定期上报 满分10分

2、各社区（村）全年开展基层文化活动不少于5项。所开展的各项活动做好影像资料的采集工作，记录好活动的名称、时间、地点、人次等基本信息，同时将开展的活动统计表（详见附件）定期上报 满分5分，3、公益电影放映完成下达场次指标，保障放映设备的安全使用 满分3分

4、各街道全年开展地区性体育活动不少于6项。所开展的各项活动整理好完整的档案资料，包括活动方案、签到簿、现场照片、活动总结等，同时对开展的活动信息定期上报（详见附件）。满分10分

5、各社区（村屯）全年开展基层体育活动不少于5项。所开展的各项活动做好档案收集工作，包括活动的时间、地点、参与人次、照片影像等信息，并定期上报（详见附件）。满分5分

6、全区各街道积极配合区文体局开展社会体育指导员培训工作，各街道培训人次不少于20人。满分2分

7、各街道开展整治非法卫星电视接收设施工作。要成立专门的组织机构（2分），全年开展专项整治工作至少1次（2分）。满分4分

四、加分项目（10分）

1、街道、社区（村）凡参加省级组织的文体活动，每一项加15分。

2、街道、社区（村）凡参加市级组织的文体活动，每一项加10分。

3、街道、社区（村）凡参加区级组织的文体活动，每一项加5分。加40分

6、街道、社区（村）凡承办区级组织的文体活动，每一项加5分。

7、积极配合图书馆、文化馆组织的送科技图书下乡、送文艺演出下乡和进街道社区等活动的开展，每开展一次加1分。共3次演出，加3分

8、街道每月报送文体活动信息2篇，全年完成24篇以上满分满分10分满分10分

第二篇：农发行绩效考评指标

经营行绩效考评指标

（一）贷款利息收入按2009年末贷款余额（2010年中间到期的，按合同约定的占用天数计算）、2009年末的贷款利率、收息率（商业性贷款、准政策性贷款按98%、政策性贷款按实际拨补的补贴资金）计算，2010年如遇利率下调，则据实调整。存款利息支出按2009年实际存款平均余额计算。

（二）对中央和省级财政贴息的政策性财务挂账占贷净收益按10%折算；中央及省级粮油储备贷款净收益按20%折算，并在承贷行与代储行中按2：8的比例进行分享。贷款净收益是指贷款利息收入扣除资金成本和营业税金及附加后的净收入。中央及省级粮油储备贷款和政策性财务挂账贷款利息收入统一按当年应计利息和利息收回率98％（中央和省级财政补贴没有到位的或补拨以前欠息的，据实计算）测算；资金成本统一按贷款余额、实际天数和中长期系统内往来利率测算；营业税金及附加按贷款利息收入的5.5％测算。

（三）业务管理费、业务宣传费、业务招待费、固定资产折旧等成本支出，按2010年存量贷款平均余额、增量贷款平均余额的比例分摊，应负担的企业所得税按税前存量业务利润和税前增量业务利润的比例分摊。

（四）考核利润＝账面利润-当年应计提影子拨备增加额-中央和省级财政贴息的政策性财务挂账占贷净收益×90%-中央及省级粮油储备贷款净收益×80% ±应下拨的财政补贴资金在营 业部存储时间超过5天的利差收益-市分行组织同业存款净收益-不良信贷资产罚息-2个月内未落实批复条件而减少的贷款净收益-应负担的企业所得税±借调锻炼挂职干部刚性成本。

（五）应计提影子拨备是指对关注类、次级类、可疑类、损失类贷款分别按2%、20%、40%、100%应计提的专项拨备。当年增加额等于年末应计提影子拨备减去年初应计提影子拨备,当年增加额为负数的,视同增加额为零。

（六）应下拨的财政补贴资金是指应下拨到市分行营业部以外的其他分支行的退耕还林资金以及财政补贴资金。对在营业部存储时间超过5天的利差（短期系统内借款利息支出与活期存款利息支出）收益，相应调整到相关行。

（七）不良信贷资产罚息指每月末次级、可疑、损失贷款余额比上月末增加的，按增加额的0.6‰计算的罚息。

（八）贷款批复后，原则上应在2个月内落实批复条件，否则自第三个月起至贷款批复条件落实之日止，该笔贷款应产生的净收益（收息率按100%计算，资金成本按对应期限的系统内借款利率计算）要进行扣除。

（九）某行应负担的企业所得税=当年利润×25%+上年纳税净调增额×25%+本年就地补缴所得税。本公式所指利润是指税前考核利润（亏损按零计算）。

（十）不良贷款年末余额在1000-5000万元的，扣减年终基本绩效奖金的50-100％；

第三篇：绩效考评的指标

绩效考评的指标

（1）员工所处岗位的性质。包含的子指标主要有:对工作结果的负责程度、工作决定的影响范围、工作风险和工作压力。

（2）员工的个性素质。

（3）员工的工作业绩。所包含的子指标主要有:目标达成度、业绩增长度、工作数量和工作效率。

（4）员工的工作能力。包含的子指标主要有:创新力、执行力、判断力和协调力。

（5）员工的学识。子指标有:知识支撑能力、知识运用能力、学识适用本职程度和知识促进其发展的潜力。

（6）员工的个人品德。子指标为:事业心与责任感、思想水平、道德品质和遵纪守法性。

第四篇：大学五星党组织考评指标

大学五星党组织考评指标

一级指标

二级指标

评分要点

评分办法

一、班子建设星（100分）

理论学习

（10分）

党组织书记和班子成员积极参加各类学习、培训、研讨等活动；有中心组学习计划，并按规定开展政治理论学习

无故缺席学校组织的学习培训活动每人次扣1分；中学组学习坚持不好的扣1-2分

能力素质

（30分）

坚持民主集中制，认真贯彻落实党组织会议制度和党政联席会议制度

未落实的扣2分，落实不力或效果不好的扣1分

党组织按期换届，班子健全，分工明确，团结协作，运转高效，民主管理，决策科学，具有较强的凝聚力和战斗力

没有按时换届的扣5分；班子不协调、成员有明显矛盾、影响工作的扣2分；班子成员在考核考察中，优秀称职率低于75%的，每人次扣1分；管理不民主、决策不科学，造成工作失误的扣2分

及时传达上级部门和学校有关文件及会议精神，贯彻执行有力；落实意识形态责任制，抓好管好民族宗教工作，政治把关作用到位

班子成员无故不参加学校统一组织的会议的，每人次扣1分；不能按要求及时传达上级部门和学校有关文件及会议精神的，扣2分

作风形象

（50分）

能够妥善处理局部利益与整体利益、个人利益与集体利益、当前利益与长远利益的关系，大局意识强

大局意识不强的扣1-2分

求真务实，真抓实干，心系群众，服务师生，及时解决师生关心的热点、难点问题

对群众关心的热点、难点问题解决不力的扣1-2分

坚持班子成员过双重组织生活制度，认真开展批评和自我批评

民主（组织）生活会坚持不好、质量不高的扣1-2分

艰苦奋斗、勤俭节约，生活正派、情趣健康，在师生心目中的形象好

奢侈浪费，生活情趣不健康的扣1-2分

廉洁自律

（10分）

重视反腐倡廉建设，认真落实党风廉政建设责任制；党组织书记党性强、作风正、能力好、威信高，切实发挥表率作用；班子成员严于律己，清正廉洁，敢于抵制不正之风，坚决同各种腐败现象作斗争

党风廉政建设责任制执行不力的扣1-2分；有违*纪和廉政规定的扣5分

二、党员队伍星（100分）

党员发展

（30分）

对入党积极分子的培养有计划、有措施、效果好

入党积极分子队伍建设无计划、无措施、效果不好的，扣1-2分；入党积极分子参加党校培训成绩不及格或考试作弊的，每人次扣1分。

发展党员有计划，重视在高知群体和优秀青年教师中发展党员

发展党员计划执行不好、超出核定计划发展或在执行计划过程中弄虚作假的扣2分；在高知群体和优秀青年教师中每发展1名党员加1分，最高计4分

发展党员程序规范、手续完备、材料齐全

程序不规范的，有1人次存在问题扣1分；填写有关材料不规范的，每人次扣1分；预备党员非正常延期转正的扣2分；

党员教育

管理

（50分）

重视党员教育工作，党员教育计划切实可行

未开展党员教育工作或效果不好的扣2分

组织生活健全，坚持民主评议党员制度，组织生活会质量高

未按规定召开组织生活会和开展民主评议党员工作的扣2分

党员理论（业务）学习有计划，对党员参加学习情况跟踪管理、严格考核。理论学习和业务学习内容充实、学习方式方法灵活多样，学习氛围浓厚，学习成效明显

未落实的扣2分

组织参加上级党组织的集中教育活动、各类培训

未落实的扣2分

重视党员身份意识教育，党员能够按时足额交纳党费；党员理想信念坚定，不散布有损于党的形象的言论

未按时足额上缴党费的扣2分；使用党费或基层党建工作经费违反规定的扣2分；每发现一次党员不良言行，扣2分

重视党员信息库建设工作，各类信息完整规范；党内统计年报准确、及时、全面

未建或党员信息库不完善的扣1分

党员作用

发挥

（20分）

教工党员在教学、科研、管理和服务等各项工作中充分发挥先锋模范作用（学生党员在学习、工作、生活等方面充分发挥先锋模范作用）；教工党员联系学生宿舍活动开展效果良好

教工党员在学生评教、科研任务完成情况等方面先锋模范作用不突出的，酌情扣1-2分；管理服务部门党员服务意识不强、服务态度不好、服务水平不高，视具体情况扣1-2分；教工党员联系学生宿舍不到位，酌情扣2-5分

三、制度建设星（100分）

工作思路

（20分）

党建工作有明确思路，且路符合服务中心、建设队伍的要求，并形成工作计划情况

思路不明确的扣1分；没有工作计划的扣2分

工作计划贯彻落实和定期进行工作总结情况

未落实的扣1分

工作制度

（60分）

认真落实党建工作责任制

党建工作责任制未落实的扣1分

积极参加党组织书记抓党建工作述职评议，认真落实基层党支部书记抓基层党建工作述职评议制度，台账齐全、资料完整

未落实的扣1分，台账不齐全的扣1份

结合单位实际优化党支部设置，落实教工党支部书记“双带头人”培育办法，“双带头人”教师党支部书记比例逐年上升

未落实的扣1分

严格党的组织生活，建立和落实“三会一课”、民主评议党员、党日活动、党内激励关怀帮扶等制度，建立本单位党支部组织生活抽查制度并认真执行

有一项制度未执行或执行不到位扣2分

落实党务公开、实行民主管理制度

未落实的扣1分

建立党员直接联系服务师生长效机制

未落实的扣1分

基础保障

（20分）

党员活动场所建设和使用效果好，有必要的宣传教育设施设备

无党员活动场所的扣1分

向党员大会报告支部工作情况，听取意见，接受监督；及时向上级党组织请示报告工作；积极发扬党内民主，保障党员民主权利落实

未落实的扣1分

四、作用发挥星（100分）

党建工作

（50分）

争先创优意识强，党建工作措施扎实、成效显著，党组织的凝聚力和战斗力得到进一步增强，党员干部队伍的素质得到提高

党建工作述职评议考核排名最后的扣2分

扎实开展学习型、服务型、创新型党组织建设，成效显著

学习型、服务型、创新型党组织建设成效不显著的扣1-2分

在党建创新项目申报和立项等党建专项工作中成绩突出

不能积极组织参与党建专项工作或工作推动不力、效果不好的扣2分

保证、监督党和国家的方针、政策及学校决议决定在本单位的贯彻执行

对上级党组织部署的各项工作任务落实不力的扣1-2分

事业发展

（50分）

坚持社会主义办学方向，认真贯彻执行党和国家的教育方针

未落实的扣2分

改革发展思路清晰，目标明确，发展规划和工作计划切实可行

改革发展思路不清晰，目标不明确，发展规划和工作计划不科学、可行性差的扣2分

围绕中心、履行职责，积极参与单位的各项工作，协助行政负责人完成本单位各项工作情况

对单位重要工作参与不够，未起到保证监督作用的，扣1-2分；机关党组织对所属部门的工作调研不够、指导不力，未起到保证监督作用的，扣1-2分

充分调动党员的工作积极性，切实转变工作作风，在提高办事效率、服务质量、推进重点工作、完成重大任务中发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用

作用发挥不明显的，扣1-2分；党员同志所承担的工作任务完成不好的每人次扣1分

五、群众满意星（100分）

联系服务

师生

（20分）

落实党委（党总支）班子成员联系党支部和党员工作制度

未落实的扣2分

群众评价

（80分）

按要求组建教工党员志愿服务队，积极开展党员志愿服务活动

活动效果不佳的扣2分

党组织活动在党员、群众中反响情况

党员、群众反响较差的扣2分

党员服务意识、办事效率及师生信访或投诉情况

群众信访或投诉较多的扣2分

群众对党组织服务师生工作的反响情况

群众反响较差的扣2分

第五篇：优良学风班集体考评指标

附件1 优良学风班集体考评指标

一、思想道德（20分）

1.班级成员尊敬父辈,尊敬师长，传承民族优良文化传统； 2.积极开展学生党员“三个一”活动。

3.开展关注国家、社会时事热点，积极开展马克思主义中国化最新成果、社会主义核心价值观学习；组织同学进行深入学习、探讨，关心学校发展，为学校的发展献计献策；

4.班集体成员严格遵守国家法律和学校规章制度，在创建、考评和评选期间，班级学生无受任何处分（含《四川师范大学《学生管理规定汇编》中规定的所有处分）。

5.奉献社会，全班成员须积极参加社会实践和志愿者活动。志愿者人数（含学院、校团委、学校学生党员“春风”志愿服务队）达到班级总人数的80%以上。

二、人际关系（10分）

1.班级成员之间关系和谐，成员彼此认同感强，无重大矛盾产生。2.班级的凝聚力强，成员对班级的归属感强。

3.班级成员之间在生活上相互帮助，相互关心。有对困难学生的帮扶活动和计划。

4.班级有明确的、特色的人际关系建设和促进活动。

三、班风良好（20分）

1.有一个团结奋进的班团学生干部班子，在集体建设中起到核心作用；集体中的干部在各方面能以身作则，起模范带头作用。2.制定有创建“优良学风班集体”的计划和措施。3.制定有健全完善的班集体管理制度。

4.经常组织有意义、有特色、有创新的促进学生能力提升和成长成才的班集体活动；

5.班集体成员所在寝室内务良好，寝室内务成绩优良率在70%以上。

四、学风浓厚（40分）1.拥有浓厚学习氛围。不迟到、不早退。班集体成员坚持早晚自习。上课出勤率、早晚操出勤率（大一）不低于90%。

2.大

一、大二学生积极参加职业（学业）生涯规划活动和比赛，班集体成员每人有自己的学业规划和学习计划。班集体有成员学业计划实施监督措施。

3.班集体成员参加学习、科研型社团或兴趣小组达60%以上。4.开展学生学习“一助一”活动，在学习上相互帮扶，相互督促，共同进步，效果良好且有成效。

5.班集体中有30%以上的学生寝室申报参加优良学风寝室创建活动。

五、学习成绩优秀（10分）

1.班级成员各科成绩良好，班级成员学习成绩合格率高于90%（不及格或挂科率不超过10%）。

六、加分项目

1.班级同学积极要求进步，积极向党组织递交入党申请书。根据班级成员入党申请书递交率给予相应加分。最高不超过10分。

2.积极申报学校科研创新项目，有项目获准立项并能如期结题。其中参与学生科创项目人数达到一定比例。根据参与科创项目的人数比例给予相应加分，最高不超过15分。

3.班级成员发表学术论文。一般期刊发表1篇加0.5分，核心期刊1篇加2分。可以累加，但不得超过15分。（该条款如与第4条重复，不累计加分）。

4.积极参加学校和社会各级各类社团、活动和比赛。根据班级每学年获得国家级奖项、省市级奖项、校级奖项（校级各级比赛活动）人次比例给予相应的分数。最高不超过15分。（关于国家级奖项、省市级奖项的认定，以学生工作部管理科认定标准为准）

5.外语合格率：本科非艺体专业以公共英语四级计算，本科艺体专业、专科以公共英语三级合格率计算，外语专业以专业四级计算。以英语合格率×10分得到该项成绩分数，最高不超过15分。6.计算机过级率：本科（文科、艺体专业）和专科以计算机一级过级率考核，本科（理工科）以计算机二级过级率考核。以计算机过级率×10分得到该项成绩分数，最高不超过15分。（无需参加计算机考试且经过学生工作部审批后的特殊专业除外）

7.普通话过级率：本科（文科和艺体专业）以普通话二级甲等测试过级率考核。本科（理工科）和专科以普通话二级乙等测试过级率考核。以普通话过级率×10分得到该项成绩分数，最高不超过15分。

七、具体达标达标验收及加分标准参考附件2

优良学风寝室考评指标

一、思想道德（20分）

1.寝室成员尊敬父辈,尊敬师长，传承民族优良文化传统； 2.积极开展学生党员“三个一”活动(一名学生党员带好一个寝室）；

3.开展关注国家、社会时事热点，积极开展马克思主义中国化最新成果、社会主义核心价值观学习；组织同学进行深入学习、探讨，关心学校发展，为学校的发展献计献策；

5.寝室成员严格遵守国家法律和学校规章制度，在创建、考评和评选期间，班级学生无受任何处分（含《四川师范大学《学生管理规定汇编》中规定的所有处分）。

6.奉献社会，全班成员须积极参加社会实践和志愿者活动。志愿者人数（含学院、校团委、学校学生党员“春风”志愿服务队）达到寝室总人数的80%以上。

二、人际关系（10分）

1.寝室成员之间关系和谐，成员彼此认同感强，无重大矛盾产生。凝聚力强，成员归属感强；

2.寝室成员之间在生活上相互帮助，相互关心。有对困难学生的帮扶活动和计划；

3.寝室有明确的、特色的人际关系建设和促进活动；

三、室风良好（25分）

1.制定有创建“优良学风寝室”的计划和措施。3.制定有健全完善的寝室管理制度。

4.经常组织有意义、有特色、有创新的促进学生能力提升和成长成才的寝室活动；

5.寝室成员所在寝室内务良好，内务成绩优良率在70%以上。

四、学风浓厚（30分）

1.拥有浓厚学习氛围。不迟到、不早退。寝室成员坚持早晚自习。上课出勤率、早晚操出勤率（大一）不低于90%。

2.大

一、大二学生积极参加职业（学业）生涯规划活动和比赛，寝室成员每人有自己的学业规划和学习计划。

3.寝室成员参加学习、科研型社团或兴趣小组达70%以上。4.寝室有成员学业计划实施监督措施，开展学生学习“一助一”活动，在学习上相互帮扶，相互督促，共同进步，效果良好且有成效。

五、学习成绩优秀（15分）

1.寝室成员各科成绩良好，寝室成员学习成绩合格率高于90%（不及格或挂科率不超过10%）。

六、加分项目

1.以寝室为单位积极参加学校寝室文化节。获得一项奖励加1——4分，最高不超过10分。

2.寝室同学积极要求进步，积极向党组织递交入党申请书。根据寝室成员入党申请书递交率给予相应加分。最高不超过5分。

3.积极申报学校科研创新项目，有项目获准立项并能如期结题。其中参与学生科创项目人数达到一定比例。根据参与科创项目的人数比例给予相应加分，最高不超过10分。

4.寝室成员发表学术论文。一般期刊发表1篇加0.5分，核心期刊1篇加2分。可以累加，但不得超过15分。（该条款如与第4条重复，不累计加分）。

5.积极参加学校和社会各级各类社团、活动和比赛。根据寝室每学年获得国家级奖项、省市级奖项、校级奖项（校级各级比赛活动）人次比例给予相应的分数。最高不超过15分。（关于国家级奖项、省市级奖项的认定，以学生工作部管理科认定标准为准）

6.外语合格率：本科非艺体专业以公共英语四级计算，本科艺体专业、专科以公共英语三级合格率计算，外语专业以专业四级计算。以英语合格率×10分得到该项成绩分数，最高不超过15分。7.计算机过级率：本科（文科、艺体专业）和专科以计算机一级过级率考核，本科（理工科）以计算机二级过级率考核。以计算机过级率×10分得到该项成绩分数，最高不超过15分。无需参加计算机考试且经过学生工作部审批后的特殊专业除外）

8.普通话过级率：本科（文科和艺体专业）以普通话二级甲等测试过级率考核。本科（理工科）和专科以普通话二级乙等测试过级率考核。以普通话过级率×10分得到该项成绩分数，最高不超过15分。

七、具体达标达标验收及加分标准参考附件2