第一篇:会前工作
当我们接到委托后先审核委托人的资格,车辆登记证,行驶本,委托人身份证及复印件
单位委托的要出示组织机构代码证,营业执照。企业法人身份证及复印件,车辆评估报告。
查看车辆现状,并照相留档。
签署委托合同,明确责权。确定公告时间,拍卖时间,拍卖方式,佣金比例。
此时我方应获取拍卖车辆登记证复印件,行驶本复印件,车辆评估报告(如无车辆评估报告可为车辆做评估)。
机动车拍卖会前准备工作
此时我们手上应有的文件:标的照片;车辆评估报告;车辆登记证行驶证复印件。整理标的照片,按每车分类文件夹。
一、存档
1、拍卖车辆登记表:根据车辆评估报告以及登记证行驶证复印件填写,并查询车辆违章情况。
2、标的简介:用途为自用,根据标的简介内容回复意向竞买人的询问,内容包括车辆具体信息,预展报名拍卖时间,保证金及佣金比例。
3、拍卖公告:与报纸发布内容一致。
二、会场资料
1、竞买协议:根据模版制作。具体修改事项注意有:时间、限车与否、车辆信息、佣金比例、保证金额等。
2、网络竞买须知:具体修改事项注意有:车辆信息、时间。
3、网络竞买规则:具体修改事项注意有:时间。
4、拍卖笔录:修改事项注意有:拍卖时间、委托人、拍卖标的。
三、申请拍卖会
1、发布公告:以存档中拍卖公告为准发布网拍公告,补充信息加免责声明车架号。
2、添加拍品:根据评估报告和车辆登记表填写信息。上传车辆照片,注意照片小于100K,加上车架号
3、添加拍卖会:关联公告。
4、提交公告
四、网络参拍方法
公告审核通过后可制作网络参拍方法
1、申请监拍账号和参拍账号
2、网络拍卖参拍浏览方法制作。修改三个图片,重点位置圈起来。
五、预展现场张贴
1、拍卖展示证:根据车辆登记表填写。
2、报名事宜:修改时间、保证金额、佣金比例。
3、交款账户
4、温馨提示:修改时间。
同时在网上发布车辆招商信息,在网上搜索车辆价格信息。注意搜索车辆价格信息的时候以最近时间内的为准。
第二篇:会前主持词
咱们员工个个士气高涨、精气十足。我希望今天大伙拿出你们的热情和激情,共同来迎接我们今天的年会好不好!
那这样,在我每次问大家好的时候,希望大伙回应我,好!很好!非常好!哦耶!好吗!
各位可亲可爱的同事们,你们好吗?再大点声!音乐跟上!(向前冲)哎,这才能体现咱们东和人的士气是不是。前几天天气特别不好,不是下雪就是下雨,但是依然也影响不了咱们大伙的热情,让我听听你们小雨般的掌声,小雨是什么样子的呢,雨越下越大变成大雨,大雨越下越大,越下越大,变成狂风暴雨,电闪雷鸣。好!谢谢大家的配合!
尊敬的各位领导、各位来宾,各位可亲可爱的同事们:
大家下午好!
非常荣幸主持今天的大会,我是主持人。我们今天的主题是北京东和总结暨表彰大会,2012年我们公司取的了丰硕的成果,当然这离不开金总裁的英明领导,离不开副总、总监、经理们的勇挑重担,更离不开我们全体员工的共同努力,首先让我们用热烈的掌声有请金总裁为我们致辞!
2012年我们公司涌现出了一大批优秀的人才,他们在各自的岗位上,表现突出,迎难而上,也给公司带来了巨大的效益。
他们是:
有请金总为他们颁发荣誉证书并合影留念,请摄影师、摄像师留下这一光荣的美好瞬间。
第三篇:会前十分钟讲话稿
会前十分钟
多一分鼓励,多一分进步
作为低年级的班主任,在班级管理中不断摸索,渐渐找到一些行之有效的好方法。下面就结合自己的实际情况谈谈自己的体会。要给学生犯错的机会,学生难免会犯错,如果只是一味严厉的训斥,那么学生会对学习和生活失去兴趣。相反,如果变训斥为鼓励、夸奖,则会收到意想不到的效果。
一、语言激励,培养学习兴趣。
当学生回答对老师的提问时,用“好!”“很好!”“非常好!”等语言加以肯定;学生的想法有创意时,用“真聪明!”“真是个聪明的孩子!”给予赞赏;学生获得好成绩时,说“你真棒!”;学生有进步了,说“有进步!”……教师用语言进行评价,可以很直接地让激发学生的学习兴趣。
二、表情激励,树立学习信心。
多元智力理论认为:每个人都同时拥有多种智力,这多种智力在每个人身上以不同的方式,不同的程度组合存在,每个人的智力都各不相同,各具特色。教师要承认学生多元智力的存在,从多个角度,以公正的、发展的眼光来评价学生,对每一位学生都抱以积极的态度,寻找和发现他们的闪光点,给予充分的肯定和欣赏。
数学课堂教学中,除了用一些激励性的语言以外,一些不明白的地方,老师会用一些表情或是肢体语言让学生领会。一年级的学生虽小,但老师脸上丰富的表情,他们都能读懂。
三、行为激励,提高学习兴趣。
人性化的评价方式,往往会使师生关系更为融洽。评价的主动权交给学生,学生更易接受、评价的效果会更好。课堂教学中,当学生提出一些富有创意的问题和有独特见解时,我便会在他们的额头上或书上贴上智慧星,如果学生的智慧星积累到一定数量,可到教师处换取一些小礼物(铅笔、本子、橡皮等)。
因此,在教学中,灵活地运用激励性评价,能较好地激发学生学习的主动性、积极性,发挥学生的潜能,有效地促进学生主动、健康地发展,多一分鼓励就多一分进步。
第四篇:展会前准备工作
一、地点:威海会展中心
二、时间:XX年5月22日——26日
三、展位面积(4个),4×1
2四、会展物品准备
现场解说或放些轻音乐
五、着装礼仪要求
1、所有员工穿白色上衣,蓝色或黑色裤子,黑色皮鞋。
2、女士可略施粉黛,切忌浓妆艳抹。
3、男士留胡须的修正整齐,不留胡须的刮净。
4、头发梳理整齐,清洁卫生。
5、礼貌接待顾客,面带微笑。
6、迎送使用礼貌用语,耐心为顾客讲解和服务。
六、入场前物品准备分工
1、施总监督指导,宏观调度
2、宣传资料的设计印刷..指导负责...协助
3、展会展架的设计及平面宣传广告位的制作..指导
4、物品准备表中红色部分...负责
5、物品准备表中绿色部分...负责
6、物品准备表中蓝色部分...负责7、4月19日第一次物品准备是否齐全检查...负责8、4月21日下午第二次物品准备是否齐全检查...负责
七、4月22日早上7点,入场安排
1、车辆及物品搬运安排...负责
2、...把准备好的物品有次序放好,能打包的打包,列出清单。
3、...负责装运现场统一协调,...配合。
八、展会期间
1、所有物品运到后全面对照清单盘点一遍,会展期间的物品保管,李秋娟负责
2、现场总指挥,人员调度,.协助。
3、产品介绍...负责
4、报纸及产品手册的发放..负责
5、午餐安排...负责
6、每日会展结束前物品的清点...负责
7、可在展厅存放的物品的规整、存放...负责
8、当日需运回公司的物品及存放,次日带回...负责
9、当日来威经销商、意向商的陪同及安排...负责
10、其他未尽事宜根据现场需要,听从统一调度,互相协作。
九、展会结束
所有以上人员到场,运回展会物品,负责前期物品准备的人员和物品保管人员清点相应物品,程序依照展会前期搬运安排。搬运回公司后,物品回归原位。
第五篇:会前5分钟演讲稿
来到陶山,使我感受到这所中学所蕴含的巨大力量,他就像一座活火山,随时都有可能向人们展示它的威力。
首先,全员、全程、全面的三全管理模式让我耳目一新。动员全校的老师参与管理,大大减轻了班主任老师的工作强度,使得我们的学生在任何时间,任何场合都显得那么井然有序。如果把我校学生的起床、升旗、上操、上课、课间休息、吃饭、打水、晚上休息、周末离校等亮点录下,在县台播放,并发送上网,一定能给全县人民带来特别强烈的震撼,我们的学生家长也一定会因自己的明智选择而感到欣慰。
正是因为这种管理,使得我们的班主任老师有精力、有时间去备课和批改作业,同时使得我们学校的各项教学措施得以有效贯彻。
其次,以导学案为主线,以小组学习为依托的自主教学模式在陶山中学悄然兴起。为落实新课程标准的三维教学目标,老师们克服困难,团结协作,以课改必成的大无畏精神,意气风发,信心百倍地在课改的道路上走到了全县的前沿。
每当我看到老师们在出差的途中或是在回家的路上与同行们分享上课的快乐时,当我看到老师们为捍卫自己的教学观点而努力说服对方时,当我看到老师们为及时批改作业而早至晚归时,当我看到老师们刚刚放下手中的导学案还没来得及洗手就匆匆忙忙去参加全员管理时,当我看到老师们披星戴月、顶风冒雨地往来于家校时,我就会对我们的老师产生一种由衷的敬佩。我们的陶山中学藏龙卧虎,我只想说,陶山中学会因为有我们而骄傲,也让我们为拥有陶山中学而自豪吧!
神州行大众卡畅聊版资费介绍:
赠来电显示;固定费用7元/月(月初一次性扣除),其中月租费5元/月,来电提醒2元/月,若号码带4,固定费用可享受5折优惠。本地拨打市话第1分钟0.19元/分,自第2分钟起0.1元/分,本地拨打国内(不含港澳台)长途0.3元/分,本地接听电话免费。本地拨打国际及港澳台长途收取相应长途费。
漫游范围:国内(不含港澳台)漫游,漫游时,拨打国内(不含港澳台)所有电话,按0.6元/分收取费用;拨打国际及港澳台长途,按相应长途费收取;接听国内所有电话、国际及港澳台长途均按0.4元/分收取费用。(资费如遇调整,以实际执行为准)
开放范围:
邯郸曲周、邱县、广平