远教工作总结报告（定稿）

第一篇：远教工作总结报告（定稿）

燎原镇2010年远程教育工作总结

燎原镇位于桐梓县中部、县城南郊，南距遵义50公里，贵阳200公里，北距重庆190公里，兰海高速公路、210国道、川黔铁路、渝黔高速铁路沿镇而过。镇域面积83.2平方公里，2.4万人。区位交通优势较为明显，具备发展现代工业、农业、旅游业、房地产业、物流业的基础条件。辖7个行政村，69个村民小组，总人口24808人，全镇共有党员538人，其中农村党员432人。自农村党员干部现代远程教育工作开展以来，镇党委、政府认真落实县委组织部的指示文件精神，积极探索农村现代远程教育工作，较好地完成了各项工作任务，使得远程教育学用工作取得了一定的成效，现将我镇远教工作情况总结如下：

一、远程教育工作责任落实情况

（一）加强组织领导。一是为加强对我镇远程教育工作的领导，成立了镇村两级领导机构。镇领导小组由党委副书记任组长，党政办负责人任副组长，相关站所负责人为成员。村领导小组由村党支部书记任组长，村委会主任为副组长，支部、村委其他人员为成员。二是明确镇村远程专兼职管理人员。镇兼职管理人员为镇党政办负责人，村兼职管理人员为村文书。根据实际情况，制定方案，稳步推进远程教育工作。

（二）明确工作责任。一是强化镇远教办的责任，要求远教办要充分发挥协调、指导、督查的责任，认真履行职责，做到及时协调，准确指导，严格督查，在“建、学、管、用”等各阶段严格把关。二是强化驻村干部包村责任，将远教工作纳入年终目标管理考核。三是强化村党支部书记责任，与各村签订了“学、管、用”责任书，明确责任目标。

（三）建立健全制度。一是建立培训情况登记和信息报送制度。下发统一培训登记簿到各站点，登记学习记录，签到情况，讨论情况，并将开展情况和存在问题每月月底上报镇远教办。二是建立培训年终考评制度。由镇远教办制定相关奖惩制度，并采取定期不定期方式进行抽查，考评结果作为年终评优评先依据。三是建立远程教育专题例会制度，坚持每季度召开一次远程教育专题会议。研究解决工作中存在困难和问题。四是建立领导干部联系点制度。镇建立了领导干部联系点制度及联系点名单(包括领导姓名、职务及联系站点)。

（四）制订培训计划。为了规范各远程教育站点操作人员的操作规程，镇远教领导小组年初制订了培训计划，规定每月对站点操作人员及党员群众的培训不少于1期，保证了各站点操作员及党员干部知识的更新，通过组织培训，让村组干部、党员、群众熟练掌握农业实用技术，了解党的路线、方针、政策进一步提高他们的科学文化知识，为稳定脱贫致富奠定了基础。

二、远教工作开展情况

（一）积极宣传，有力推动远程教育工作开展。利用召开村干部会议、党员组长大会、出宣传栏、书写宣传标语、悬挂横幅、走访群众等宣传方式，广泛宣传农村现代远程教育工程，介绍远程教育平台的作用，让党员群众充分了解远程教育的内容、意义，使得远程教育宣传更加深入群众。

（二）明确责任，促进远程教育工作有序开展。一是确定责任。明确村支部书记、村委会主任为试点工作主要责任人，大学生村官为主要实施人及责任人，党小组长、致富能手、年轻实干的同志为骨干，层层落实工作。二是定期督察。由远教办对各村亲自指导检查工作，督促管理员具体落实项目的实施，各村的远程教育工作得到了有条不紊的开展和实施。三是落实制度。制定《燎原镇农村党员干部现代远程教育管理办法》，发放“两簿一志”要求管理员认真填写作收看的节目和学习讨论情况，严格按制度开展工作。四是硬件制作。严格将《管理人员职责》、《设备管理制度》等制度上墙。

（三）加强培训，不断壮大远程教育管理队伍。

一是各村确定的管理员和操作员在永兴鹏程电脑学校进行为期三天的封闭式远程教育学习，对计算机理论水平和操作技术进行了学习。二是针对农村人才紧缺的现实，我镇创新思路，打破人才紧缺的格局，让有文化、有知识的大学生村干部为操作员，通过软件、硬件、规范化管理等同步培训，进一步提高业务能力水平。

（四）学习创新，促进远程教育学用取得实效。

一是加强定期学习。各站点定期组织村民、党员干部开展现代远程教育学习活动，提高他们的文化素质和发家致富的能力。例如召集村党员干部认真收看远程节目，学习上级的路线、方针及政策，学习相关的农业科普知识，然后通过讨论，切实解决村民困难。二是创新学习方式。让广大党员干部和农村群众真正用电脑、懂电脑，利用学习时间对电脑的操作使用方法进行讲解，使远程教育平台成为党员干部充电的新阵地，从而加强学习，提高自身能力和素质。

三、存在的困难及意见建议

问题：

1、部分党员干部和农民群众参与培训的积极性不高。由于绝大多数有文化、有一技之长的中青年都外出打工了，农村剩下的都只是些没有文化的老人、妇女及少数中青年男子；再加上有些党员干部对远程教育重要性认识不够，工作拖拉，不愿花精力组织培训，从

而导致远程教育在我镇作用发挥不明显。

2、远程教育经费不够。站点缺乏必须的经费投入,村没有自己的远程教育站点办公房，设备难以找到适合的位置，按要求要进行规范化管理，有的站点没有投入资金安装防盗设施,设备不安全；设备的管理人员是村秘书兼任，难以物色专职管理人员；管理操作人员接受专业培训少，业务不强，有些电脑问题无法处理。

3、部分站点设备管理人员文化素质不高，业务技能欠缺，无法自行解决一些简单故障排除。

建议：一是加大宣传力度，进一步提高广大农村党员干部群众对现代远程教育工作重要性认识。二是加强管理人员队伍建设。积极与上级部门联系，进一步加强对管理人员业务培训，使之能胜任本职工作。三是加大经费投入力度，加强软硬件建设，建立远教专项经费，确保工作正常运转。

四、下步打算：

1、积极探索远教建设、管理、学习、使用的有效途径，认真总结工作经验，进一步加强宣传，改善远程教育活动的方式，把握规律，运用规律，促进我镇远程教育工作均衡发展。

2、设立远程教育工作例会制度，每月召开一次远教工作例会，会议上进行工作汇报、经验交流、工作安排、通过网络平台学习其它地方的经验和方法等事项，以更好的促进我镇远程教育工作取得更好的成效。

3、结合我镇工业重镇的实际，继续加大对失地农民的各种技能培训力度。

总的来说，我镇农村党员干部现代远程教育工作还是令群众十分令人满意的，通过开展远程教育，使农民群众得到了实惠，干部受到

了教育，有力地推动了各项工作的开展，促进全镇经济和社会各项事业的进步。我们将继续深入探索远教工作新思路，使之真正服务于民。

第二篇：远教工作情况汇报

银田镇远教工作情况汇报

银田镇位于韶山市东南部，总面积28平方公里，总人口17938人，下辖11个村、1个社区，139个村民小组。我镇区位优势明显，交通便利，距离潭韶高速出口仅3公里，发展工农业的基础设施完善，电杆和电杆钢模制造业闻名全国，有“电杆之镇”的美誉。全镇共15个支部，811名党员，其中农村党员476人，占党员总数的56.9%；女党员158人，占19 %。现有村、社区干部41人。

一、基本情况

目前，全镇建成11个远程教育终端接收站点（敖石村远程教育站点、夕丰村远程教育站点、三华村远程教育站点、长田村远程教育站点、槐星村远程教育站点、北托村远程教育站点、南湖村远程教育站点、南村远程教育站点、茶园村远程教育站点、青石村远程教育站点、凤家村远程教育站点）；建成乡级远程教育示范服务基地1个（长田村蔬菜示范服务基地）。今年以来，我们按照市委部署的“双创双争的要求，紧紧围绕“让党员干部经常受教育，使广大群众长期得实惠”这一中心目标，坚持贴近农民增收、农业增效、农村增富，加强领导，建立学习制度，不断增强远程教育学用实效，有力地促进了全镇经济和社会事业又好又快更好更快发展。

二、主要做法

（一）建立健全制度，加强站点管理

1、我镇严格按照市委组织部远程办的安排，成立了以镇党委书记为组长的、党委副书记、组织委员任副组长“农村党员干部现代远程教育”的领导小组，成员包括远教专干、各村支部书记等。并安排具有一定计算机基础知识的人员作为专职管理人员,同时明确了管理人员的职责。发挥大学生村官的作用，安排大学生村官分片指导。

2、进一步强化制度建设，在制定好规章制度的同时，把远教管理工作纳入村常规管理工作的重要内容，并将责任落实到人，由村党支部书记负责，使远教管理逐步实现制度化、规范化。

3、加强经费投入，确保远教设备的正常使用。每年从镇紧缺的工作经费中预算出一定的资金用来维修设备和建立资源库，保证每个站点每年正常运转所需的2000——3000元的经费，同时，按时发放了管理员的工资。

（二）、发挥优势，提高党员素质，为农民增收提供平台 开展农村党员干部现代远程教育工作的目的，就是为了提高党员的素质，更好地建设社会主义新农村，为农村发展、农民增收创造有利条件。我镇从2004年起，各村陆续的建立起站点，受到了广大人民群众的热烈欢迎，为了充分发挥它的优势，每年年初结合我镇的情况就制定了计划，并要求各村也制定计划，明确目标。每个站点每月集中学习不少于2次，个性化学习每月不少于8次。安排党员干部观看爱国教育影片和优秀事迹，并写出观后感，增强了党员的服务意识，拓宽了他们的视野；组织群众观看养殖等致富经，帮助群众致富，提高了设备利用率，促进了“双培双优”的发展。同时我镇在使用过程中十分注重收集整理各类资源，通过刻录光盘播放等方式开展了大量教学活动。充分发挥优秀的课件、先进的种植技术、养殖技术等资源，使其最大限度地发挥各远程教育资源的作用。

三、存在的问题

1、由于我镇经费短缺，在远程教育设备的管理与应用中资金投入不足，导致部分设备已不能修复而又无力更换。

2、各远程教育管理人员对计算机和远教设备的管理和使用技能还有待进一步加强培训。

3、室内课堂和田间课堂有待进一步互促。

四、今后的工作安排

1、加强对我镇管理人员的业务培训，组建一支适应新形势下远教需要的管理技术人员队伍。培训出能胜任现代远程的一流管理人员队伍。

2、进一步强化学以致用，以用为本的教育教学理念，在学用成果转化上下功夫，推准结合点，抓好示范带动，推进创先争优。

3、进一步创新考评机制，着力抓好“成绩突出站点管理员”和“党员创业带富能手”的培育和奖励办法，激发示范带动效应，提高工作效率。

以上就是一年来我镇远教工作的基本情况，今后，在上级领导和市委组织部远教办的正确指导下，在我镇全体站点管理员的积极配合下，我镇的远教一定会为我镇又好又快的发展发挥更大的作用。

银田镇

2011年9月22日

第三篇：省市验收远教工作情况汇报8-8

宁陕县农村党员干部现代远程教育工作情况汇报

（2011年8月17日）

中共宁陕县委组织部

尊敬的王主任及各位领导：

王主任和各位领导莅临我县视察指导农村党员干部现代远程教育工作，充分体现了省市对宁陕工作的高度重视和亲切关怀，在此，我们对各位领导的到来表示热烈欢迎和衷心感谢！

我县农村党员干部现代远程教育工作启动以来，在省、市委组织部的精心指导下，县委、县政府高度重视，把农村党员干部现代远程教育作为抓机遇、谋发展、求突破的一件大事来抓，着眼实际需求，加强研究指导，探索出了一条“建、管、学、用”紧密结合的农村党员干部教育培训路子，得到了广大基层干部和党员群众的广泛欢迎，取得了明显成效，为推动全县经济社会平稳较快发展做出了积极贡献。

一、基本情况

1、基本县情。我县自清朝乾隆年间设“宁陕厅”，取其名“安宁陕西”之意。我县地处陕西省南部、秦岭中段南麓、安康市西北部，北接西安，西邻汉中，东连商洛，是安康的北大门和西安的后花园。全县总面积3678平方公里，辖12个镇、98个行政村、7个社区、360个村民小组，总人口7.4万人。版图大县、人口小县、资源富县是我县的基本特点。2010年实现地方生产总值11.61亿元，地方财政收入3075万元，居民可支配收入14196元，全县农民人均纯收入3812元。

2、远教站点情况。按照省市远程教育建设规划，我县建120个远程教育站点，其中：电信模式42个、卫星模式接收点55个、依托模式23个。全县120个站点已顺利完成工程建设、设 1

备调试任务，并已投入使用。

二、主要做法

1、县委政府高度重视。一是周密部署。县委将农村党员干部现代远程教育作为全县组织工作的重要任务来抓，成立了以县委、县政府分管领导任正副组长，由县委组织部、宣传部、监察局、教育局、文广局、电信公司等20个部门主要负责人为成员的全县农村党员干部现代远程教育工作协调领导小组。结合我县实际，研究制定了《实施意见》和《实施方案》，明确了远程教育的工作思路、目标任务、方法步骤和有关要求。二是充实力量。明确县远教办为副科级事业单位，编制3人。通过公开选拔配备了县远教办主任1名，通过公开选调充实技术力量2名。三是落实专项经费。按照资金足额预算、拨付一步到位原则，2009年6月底前，县财政将配套资金30万元划入县委组织部远教专户。县级平台建设配套资金9万元按规定时间汇入省远教办指定专户，村（社）接收点所需电视机等有关设备按有关程序于2009年8月底全部采购到位。根据工作需要，筹措资金5万元，还购置配备了液晶电脑、液晶电视、摄像机、录像机、数码照相机、光盘刻录机、数码编辑机、档案柜等有关设备，大大改善了县远教办工作环境。四是健全机构。各镇党委均成立了远教工作领导小组，做到工作人员、办公地点、工作经费三个到位。为了强化工作领导，县上建立了镇党委书记兼任镇远教服务站站长、分管副书记兼任镇远教服务站副站长的管理机制，明确了村（社）支部书记、站点管理员的任务职责，确保了远程教育工作的有效开展。

2、扎实做好基础工作。一是摸清底子。为了做好远教工程的基础性准备工作，我们从县电信公司、文广局等部门抽调业务骨干，深入12个镇对镇、村（社）远教资源和安装环境逐一排查，针对存在的有关问题，现场下发《限时整改通知》，确保

了基础准备工作迅速到位。二是虚心学习借鉴。县委组织部、县电信公司和12个镇村干部赴外地就县级平台和站点建设运行情况参观学习考察，进一步开阔了视野、拓宽了思路、增强了信心。在认真学习、充分借鉴的基础上，城关镇、龙王镇、江口镇、四亩地镇、太山庙乡等7个乡镇远教服务站和一些村（社）接收点配置了电脑、投影仪、音响等多媒体设备，大大提升了远教装备水平。三是设备安装及时迅速。在县电信公司的积极配合和大力支持下，县级平台于2010年4月30日安装到位，通过加电测试，各项指标达到设计要求。全县42个电信终端接收站点全部建成并投入使用，并于去年7月中旬通过省委组织部专家组验收。卫星模式站点从2010年11月下旬开始，我们克服时间紧、任务重和站点分散等实际困难，抽调县远教办、文广局、教体局等12名业务骨干，组建了3个安装施工队对全县55个卫星模式站点设备进行安装、调试工作。截止2010年12月25日，55个卫星模式站点完成了“一站双星”建设任务。为确保卫星模式站点节目正常收看，根据市远程办工作安排，县远教办于2011年3月初对卫星模式站点机顶盒进行了升级，在规定时限内高质量完成了工作任务。为了进一步巩固建设质量，今年3月和6月对全县所有站点（电信模式、卫星模式）检查评估。对在检查评估发现的问题及时整改，现场出具《限期整改通知书》，纳入到目标责任考核进行管理，通过对站点的基本功能、信号质量、安装质量、运行环境、管理操作等五个方面详细检查，所有终端接收站点运行正常，网络、卫星信号质量好，视频点播、直播图像清晰，图文信息、U盘播放快捷、清晰，播放节目流畅、声画同步。

3、注重加强队伍建设。一是在管理人员队伍建设上，采取党组织推荐和个人自荐相结合的办法，按照政治素质好、文化层次高、工作有热情的要求，各镇远教服务站选拔配备1名专

（兼）职管理员，各村（社）接收点选拔配备了1名管理员。目前，全县共配备站点管理员117名，其中：镇管理员12名、村级管理员105名。原汤坪远教服务站（2011年6月机构改革并入现城关镇，更名为城关镇汤坪便民服务中心）为调动辖区站点管理员的工作积极性，挤出资金为管理员每人每月发放30元的工作补助，同时将优秀管理员列入后备干部培养。二是在技术服务队伍的组建上，我们整合了县远教办、电信公司、文广局和教体局技术力量，按照以县电信公司、文广局技术力量为主、以中小学远程教育管理员为辅的原则，组建了党员远程教育技术服务队伍，对镇、村（社）接收站点管理员开展技术培训。同时，承担站点设备维护任务，做到设备故障及时发现、及时上报、及时排除。截止目前，全县技术服务人员有60人，其中：县远教办3人、电信公司17人、县文广局3人、镇远教服务站14人、中小学校23人，技术服务网络体系得到进一步完善。三是在党员干部远程教育专家辅导队伍建设上，我们整合了县级农业、林业、水利、教育、卫生等部门优势资源，将全县各类专家、骨干纳入到党员远程教育专家辅导队伍当中，由县远教办牵头定期或不定期深入各镇、村（社）和田间地头现场为当地干部、群众进行专题辅导，解决他们在实际生产遇到的技术难题，解决了党员干部远程教育平台知识、技术落地不生根的问题，有效解决党员干部、群众“学习”和“应用”之间的“转”的问题。筒车湾镇朱家沟支书陈明奎说道：自从党员远程教育设备架起后，党员干部、群众对这种学习方式很感兴趣，但就是平台上学习的知识和适用技术在指导当地生产中结合的不是很紧密，学习时好像都懂了，可是放下就不知怎么干了，一度影响了群众学习的积极性。现在通过县上专家和我们“土专家”、“田秀才”的现场辅导，将党员远程教育平台的知识与我们当地实际有效结合，确确实实发挥了应有的作用，目前村上食用菌、养殖等主导产业都有较大发展。四是远程教育资源建设上，我们充分调动县党员干部现代远程教育协调领导小组成员单位力量，加大了远程教育资源建设力度，去年我们上报的三部课件全部被省远程办采用，县远教办制作的《一位村支书身后的路碑》在安康市第十届党员电教专题片观摩大赛中获全市一等奖，县人事劳动社会保障局制作的《农民养老有靠山》和教体局制作的《一个贫困县的免费12年教育》均被省远程办评为“优秀课件”。

4、健全完善规章制度。远教站点不仅需要建设，还需要有效管理，更需要一整套规章制度来予以保障。我们在健全完善规章制度方面坚持做到“五抓”。一是抓建制度，自党员远程教育工作开展以来，我们先后建立健全了站点职责、设备使用管理、学习收看等12项规章制度，购买配发了《农村党员干部现代远程教育工作手册》148份，组织编印了《宁陕县农村党员干部现代远程教育文件汇编》、《乡镇和村（社）远教管理登记簿》，这些规章制度的建立完善，为提高全县远教工作科学化水平提供了保障。二是抓培训，2010年7月县委召开了全县农村党员干部现代远程教育工作现场会，就电信模式、依托模式的规范化建设和卫星模式站点建设进行现场观摩、现场点评和具体安排，对全县站点管理员进行了业务培训。今年3月，我们分五个片对全县55个卫星模式站点管理员、12个镇服务站管理员和镇分管领导进行了现场培训，取得良好效果。三是抓应用，截止今年3月，全县各个站点共举办远程教育培训班200余期，受教育党员群众2万余人次。特别是市委组织部选派有关专家辅导团深入乡镇村组、产业一线现场培训，面对面地与农村党员干部、农民群众开展辅导培训，引起很大反响，效果十分明显。四是抓考核，制定出台了《宁陕县远教工作站点考核办法》、《宁陕县“五好”站点创建验收办法》，并将远教工作

情况列入全年组织工作目标责任考核的重要内容。2011年3月，我们在全县组织工作会上“五好”站点和党员远程教育先进个人进行了表彰命名，极大地调动了工作积极性，促进了我县党员远程教育工作健康、有序开展。五是抓争创，扎实开展“双创双争”主题实践活动，制定下发了《宁陕县党员干部现代远程教育“双创双争”活动实施方案》，成立了“双创双争”活动领导小组，制定了“双创双争”考评细则、创建规划以及先进教学服务平台、示范终端站点、优秀管理员和学用标兵评定标准，“双创双争”活动得到顺利推进。

三、下一步工作打算

我县农村党员干部现代远程教育工作，在省市领导的亲切关怀和大力支持下，完成了阶段性任务，取得了明显成效，但按照省市要求，我们还有很大差距。下一步，我们将进一步创新思路、创新方法，完善措施、健全机制，努力探索出一条符合我县实际的远程教育工作路子。一是认真抓好整改。以这次省市检查为契机，认真落实省市委组织部领导的指示要求，虚心接受检查组专家的意见和建议，逐条逐项抓好整改。二是发挥站点作用。切实抓好集中学习、个性化学习，及时做好辅导培训，努力开发制作一批优质乡土教学课件，确保干部群众喜欢看、看得懂、用得上、有效益。抓好站点管理人员业务培训，落实好站点管理的系列制度，确保现代远程教育手段用得了、管得好。三是培养好典型。积极培育和推广一批党员干部和群众学用结合的典型，增强远程教育说服力，调动和激励参学积极性。

再次感谢各位领导和专家的视察指导，衷心祝愿大家身体健康，工作顺利！

第四篇：教工党支部总结报告

理学院教工党支部创先争优活动总结

2010年4月中央提出，围绕迎接中国共产党成立九十周年开展创先争优活动。开展创先争优活动，能够进一步促进我们广大党员的学习和工作的积极性、主动性和创造性，以强有力的紧迫感和敢为人先的使命感，提高学习和工作效率，创造一流成绩。通过各种形式的学习、支部内部建设和以“心存感恩，回馈社会”为主题的系列活动，我支部教职工党员、预备党员以及积极争取入党的积极分子都收获颇丰，感触良多。下面谈谈我支部对此活动的一些总结。

一、理论学习与支部内部建设

（一）认真学习，提高党性修养

为了更好地发挥教职工党员先锋模范作用，提高教职工党员的综合素养，我支部精心组织教职工党员认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习“三个代表”的重要思想，深入学习实践科学发展观,认真执行党的基本路线、方针、政策。采用党课学习、自主学习、集中讨论、读书笔记、学习汇报、走访调查等学习形式，教职工党员的党性修养得到了实质性地提高。

（二）认真落实发扬教职工党员先进性，发挥先锋模范作用

抓制度建设。我支部从学生的推优.到支部日常管理工作都制定了相应的明确规定，我支部每位成员一起拟定《入党积极分培养考察制度》和《党小组学习管理制度》，使学生支部的各项工作有章可循。同时，我支部团校定期进行团员考评、团校综合考评活动，为积极争取入党的同学提供了一个良好的学习和发挥平台，对普通同学和入党积极分子，都进行综

合考评制度，形成“比学赶帮”的良好气氛。这些制度的制定和产生，巩固了学生支部的核心地位，丰富了学生支部的工作内涵，在全院学生中形成了一个有战斗力，有号召力的先进集体，为我院学生工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

抓好入党积极分子的教育工作，引导广大的学生积极靠近党组织。自新生入学开始，我支部就在高年级支部的帮助下，组织我级同学进行入党教育，鼓励选修学校开设的党课，并在教师党员和高年级学长党员的帮助下不断成长进步。我党支部与各班团支部积极配合工作，很多同学向党组织递交了入党申请书。对于上交的入党申请书，建立个人档案，并登记造册。由我党支部组织委员负责管理。并及时将入党申请书，思想汇报等相关材料归档。

抓好进行预备党员的教育、考察工作。我党支部和入党介绍人加强对预备党员的教育。鼓励他们积极参加社团和班级的工作，锻炼自己，从而发挥其先锋模范带头作用；鼓励预备党员参与和组织我支部定期的组织生活会，并要求预备党员每季度向党组织汇报一次思想和工作情况。党支部每季度对其考察一次，并及时填写《预备党员考察登记表》，认真记录预备期的现实表现情况，以备院党支部进行审查。以完善的组织机构、考核体系做保障，以坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展为原则，经过不懈努力，我党支部工作取得了初步的成绩。我支部从之初的7位预备党员，在院党委和高年级学生支部的帮助下，不断发展，学生党员的质量和数量都有所提高。我09级支部现有学生党员7人，预备党员4人，积极分子4人。

抓表率，发挥战斗堡垒作用。学生党员是学生当中的优秀代表，在各个方面都起到了先锋模范作用，学生党支部自然成为学生中的核心和骨干组织。作为一名大学生党员，作为大学生中的中坚群体的学生党支部同样肩负着领导、教育、培养后备力量的重任。作为一名党员，首先应该有警惕的政治觉悟、高尚的道德情操和勇于奉献、为人服务的精神。我支部非常重视学生党员的政治理论水平的提高，充分发挥学生党员的先锋模范作用，以身作则，使之形成在学生中有影响有威信的组织，以确保我党支部在我级同学中的号召力、影响力。在抓好我支部自身建设的同时，在同学中开展细致的教育、引导和培养工作，使更多的同学能够对共产党有更深的理解，对党的各方面政策有更深刻的认识，使之坚信中国共产党的领导。同时对积极分子进行重点培养，吸收更多的高素质学生加入党组织，以保证党组织的先进性和我党支部的延续性。

二、“心存感恩，回馈社会”主题系列活动

在此次创先争优活动中，我支部开展了以“心存感恩，回馈社会”为主题的系列活动，主要以暑期三下乡社会实践活动和丰富多彩的团小组活动组成。

（一）暑期三下乡活动

我支部鼓励学生党员、预备党员和入党积极分子积极参与和组织各种各类的实践活动。在刚刚过去的暑假，还是我支部积极分子的物理科学学院09级杨天依同学组建物理科学学院09级暑期赴天津市东丽区华明示范镇三下乡社会实践队，组织其他六位同样积极争取加入党组织的同学，在我院党委副书记付洪老师和院团委王群老师的指导下，开展了以“我为新

农村建设符合时代发展要求贡献力量”为主题的系列活动周活动，以丰富多彩的文化娱乐形式，进行知识下乡、科技下乡，开展环保节能、绿色健康、法律常识、南开文化宣讲等各种活动，赢得居民们的好评。活动过程中同时进行了以“新农村建设符合时代发展要求”专题调研报告，从最基本的居民生活保障谈到民生大事，就主题深入调研分析，得到了令人满意的结果，并获得南开大学十佳暑期社会实践团和天津市暑期社会实践活动先进团体称号。

对于此次活动，我支部进行了专题讨论学习，我们通过支部成员的亲身实践体会到了党组织从社会主义新农村建设、社会主义现代化建设，到我们的最终目标实现中华民族伟大复兴中所起到的先进性作用。

社会主义新农村建设是指在社会主义制度下，按照新时代的要求，对农村进行经济、政治、文化和社会等方面的建设，最终实现把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村的目标。建设社会主义新农村的实质是农村经济、政治、文化全面发展、全面进步，以推动建设中国特色社会主义的进程。

从对这次在华明镇开展的社会实践活动的学习过程中，我支部每位成员都对中国新农村的建设叹为观止。进入华明镇，首先映入眼帘的是整齐的树木与房屋，于城市水平相差无几。齐备的设施以及负责的居委会也给我们留下了深刻的印象。然而在更深入的了解后，我们发现华明镇不只是在外观、风貌上跟紧城市的脚步，更努力不断地使居民们与城市居民保持同步。他们开展多种文化活动、娱乐活动，丰富大家的业余生活，给予困难户补贴，同时帮助他们提高文化知识以及专业技术。政府在这些方面所

做出的贡献绝对不亚于城市。在我们充分了解那里的真正情况后，我们针对居民的生活状况以及心理状况开展了多项活动，例如生活幸福感讲座，节电节能入户讲解，介绍南开大学的基本情况和历史，帮当地学生补习等。在于居民充分的互动后，我们深感华明镇的文明发展之快，思想的适应力之强，也能感到居民对生活的热情与满足。

华明镇之行，也让我们领略了中国新农村的风貌。虽然早就听说华明镇的建设是中国新农村的楷模，华明镇也作为杰出代表在世博会上向全世界展示，但初次抵达华明镇时，还是为它整洁优美的风景，干净清新的小镇气息所吸引：干净整洁的街道上，来往行人车辆不多却都充满朝气；远近的楼房排列整齐；路两边绿化很好，茂密的树木既为行人遮荫蔽日，又净化了空气。这一切无不打动着每一位访客。但随着实践活动的深入，我们渐渐体会到，华明镇之所以被当作示范镇，不仅是因为它优美的风景，更是因为那里淳朴的民风和独特浓厚的人文气息，从采访中可以看出，在当地农民们经历了华明镇的巨大发展和改变后，各个居委会起到了十分重要的作用。除了物质上的变化之外，居委会努力在日常生活中，通过各种活动形式，丰富居民们的精神生活，在居民中宣传新思想，新观念，尽力缩小华明镇与城市的区别。在我们进行实践活动期间，也深深体会到了居民们在思想上的巨变，这正是镇政府一系列相关的举措的成效。在第二居委会中，有着专门的居民学校，定期举办讲座，给居民学习知识提供了方便；平时，居委会经常组织文化活动，带领大家参加陶冶情操，在这里，爱好戏曲、京剧、民乐演奏的人们有了相互交流切磋的机会，在居委会的活动室里，每天都能体验到他们精彩的演奏和表演；小区内还成立了老年

秧歌舞蹈队，他们时常聚在一起排练，跳舞，表演。到了傍晚，居民文化广场上都是人来人往，大家在外面散步，锻炼，跳舞，练太极拳，这些都极大地丰富了农民们的生活。

在社会保障制度方面，镇政府很注意对困难户的补贴，不仅在经济上给予帮助，还在知识文化学习上帮助居民提高。这是这些人性化体贴的措施，拉近了镇政府与居民的关系。华明镇也走在了农村建设的前沿，各个年龄层的人都拥有自己的经济保障，全镇村民都免费上了医疗保险，失地农民也都给予了养老金，上了保险金，这些都是新农村建设带来的好处，也为全国新农村建设做出了很好的榜样。同时，在华明镇的各条道路上，都能看到各色的迷你小车，这些环保电瓶车极大地方便了居民们的出行，很好的体现了华明镇建设过程中绿色环保的一面。

在整个系列活动过程中，我们感受到了华明示范镇体制的健全，居民活动的丰富与多彩，人们生活水平和精神素养的大幅提高。作为南开大学的学生，我们也通过这次活动，在与居民的交流与相互学习中为新农村建设贡献了自己的一份力量。居委会对活动的大力支持和居民们的热情让我们深受感染，在这几天的活动中，我们对社会主义新农村建设的意义有了更深的理解，也对新农村建设的必要性和新农村建设将促进中国特色社会主义发展的必然性充满了信心。

建设社会主义新农村，是贯彻落实科学发展观的重大举措，是确保我国现代化建设顺利推进的必然要求，是全面建设小康社会的重点任务，是保持国民经济平稳较快发展的持久动力，是构建社会主义和谐社会的重要基础。我们相信，在今后的发展中，华明镇一定能更上一层楼，按照新时

代的要求，对农村进行经济、政治、文化和社会等方面的建设，最终实现把华明镇建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村的目标。

（二）丰富多彩的主题团日活动

在我支部的组织和领导下，我院10级的4个班团支部成立了On the Road团小组、夏虫团小组、博思团小组、彩虹团小组、敬业乐趣团小组、聚贤堂团小组、和谐之旅团小组和体验生活团小组。每个团小组成员都在以实际行动向党组织靠拢，在各种形式的活动中锻炼自己，提高自身综合素质，争取获得党组织的认可。

On the Road团小组在学生第二食堂门口，邀请同学在感恩节卡片上写下对自己感激的人的祝福，获得一条黄丝带作为活动纪念品。同时请同学们将自己的祝福、愿望写在一张卡片上，同时你也可以将祝福写在卡片上送给老师、父母、朋友，让大家的祝福随风舞动。全校师生亲笔签名,表示感谢。此外，一张张彩纸上更是寄托着同学们的心声.这样，让每一个同学都有机会参与了活动。每位队员都非常重视，大家都热情饱满，积极准备。各个部门分工细致，紧密配合。通过此次活动，锻炼了团队组织能力，同时加深了对感恩的理解，增加了对生活的感悟。每一位成员都更加懂得珍惜，珍惜身边的人，更加努力去回报身边的人。

夏虫团小组进行了“大一新生课余时间利用情况调查”活动，在本部5宿，14宿，15宿，17宿，21宿的新生宿舍进行了问卷调查。调查之后对调查问卷的结果进行统计，并将结果发布在学校BBS上，同时加上了我们对某些浪费时间的行为的思考和建议。对于大一新生而言，从高中进入

大学，自由了很多，面对更多的空闲，可能无法意识到时间的浪费，难以合理的利用课余时间。这次活动，就是让更多的同学意识到珍惜时间的重要性，深思究竟应该怎样规划自己的时间，好好的利用大学四年，不辜负自己的理想和父母的期望。

博思团小组号开展了主题为“关注广州亚运，号召全民运动”的活动。依托广州亚运的背景，着眼于体育方面展开活动。活动主要包括：调查问卷，有奖问答，签名等。组员们团结合作，共同完成了这次活动。本次活动效果良好，宣传了体育常识，推动了“阳光长跑”运动的进行，加强了团小组成员的合作能力。在活动的过程中该组遵循“环保，科学，节俭”的理念，从身边的物品中自行制作了“环保抽奖箱”，最后成果展示的展板也是有团小组成员们亲手制作。

彩虹团小组在和平区图书馆开展了义务劳动活动。成员分组，分别进行擦书架，整理图书，打扫卫生等工作。同学们工作认真，热情，仔细，负责。同学们的认真工作，使图书馆变得干净整齐，也得到管理员的赞扬。不仅如此，经过一上午的活动，同学们不仅锻炼了自己，也奉献了爱心，提升了个人的修养境界。在后面的聚餐中，同学们彼此交流，加深了了解，增进了友谊。

敬业乐群团小组在照湖里社区开展了限塑绿色行动。在社区保洁人员的安排下，小组成员分为两组。一组在小区内捡拾塑料袋等，保护地面环境。另一组清除小广告，维护墙面整洁。两组分别圆满的完成任务。然后，小组成员向居民分发传单，讲解限塑环保的知识，起到了宣传的效果。最后团队成员同居委会人员合影，结束本次活动。在本次活动中，所有组员

亲身工作，为环境保护作出自己的贡献。在实践中强化了自己爱护环境，制止白色污染的意识。同时，也以自己的努力，对社区居民起到了示范作用。相信将促进全社区居民环保意识，为限塑贡献各自力量。同学们普遍表示：将把限塑活动的意义和精神延续下去。一方面向其他同学宣传有关知识和意义。另一方面，要把限塑落实到自己的实际生活中，不是用塑料袋和一次性餐具。

聚贤堂团小组在照湖里社区开展了慰问困难家庭的活动。团队一行共11位同学，由于我们的到来，原本就狭小的房间更显得拥挤，但我们没有拘束，和主人亲切地交谈，既有家庭生活情况，也涉及女儿的学习。与此同时，将买的水果和书本交到主人手中，并向她女儿讲了一些学习方法。不知不觉，时间很快过去，每位成员与主人依依不舍地告别，踏上返回的路程。此次活动，该组成员团结友爱，积极参与，收到良好的效果。同时，这次活动给了同学一次贴近生活的机会，提高了大家的社会认识，给大家带来心灵的升华。此次活动还是大家在组织活动上得到了锻炼。通过对这次活动的积极组织、策划和施行，小组成员间增加了认识，培养了感情。

和谐之旅团小组开展了参观古文化街的活动。通过此次活动，加深了组员们对于天津的了解、对于我国古文化的认识，促进了小组成员们之间的交流；同时也舒缓了小组成员们久久待在学校里压抑的心情。通过此次活动，让该组成员感受到了中国古文化的博大精深，也对天津的历史文化更加的了解，更加的热爱我们这个伟大的国家，伟大的民族。

体验生活小组在天津市和平区第二劲松护养院开展了福利院工作人员生活体验活动。活动中，小组成员分别按不同的组别，跟随园中各楼层 的护养人员进行了工作体验。体验内容包括擦楼梯，扫地，拖地；帮老人擦身子，剪指甲;陪老人聊天，散步；搬运氧气瓶上下楼。在活动的尾声阶段，小组成员们对护养院的工作人员们进行了慰问，向每位老人送上精心准备的一份小礼品，并与他们合影。活动的最后，小组向该院领导提出建立团小组活动基地的申请，并获得领导准许。团小组成员们还得到志愿者申请表，并交在填充完毕后向该院递交，申请加入中国志愿者的行列。

三、工作设想

1、进一步加强组织机构建设，完善管理条例，提高支部成员的理论水平，使支部建设更加规范化、系统化、理论化。

2、组织学生党员和入党积极分子，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，用“三个代表”重要思想武装自己的头脑，树立和落实科学发展观。

3、努力提高学生党员素质，继续开展教育活动，增强教育活动的针对性和实效性，从而提高党员同志的党性修养。

4、要坚持相信和依靠群众，认真落实服务群众的要求，与群众保持一种良好的沟通，在群众中树立良好的模范作用，真正的做到一个党员一面旗帜的先锋模范带头作用。

5、与时俱进，跟上社会的步伐，除了学习党的有关知识外，还要联系实际结合专业搞好学习，认真学习自身的专业知识，从而能够不断提高自身的素质和文化水平。

报告人：

物理科学学院09级党支部 杨天依

第五篇：保教工作工作总结

保教工作工作总结

保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺利开展并取得了较好的成绩，现总结如下：

一、保育工作：

幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了一定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心。

1、用实际行动体现教师的四心：“关心、爱心、耐心、细心”。在一日活动中教师或保育员都能十分细心的观察幼儿，把好晨检、进入厕、离园等几大关口，加强护理照顾，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。

2、“每天检查，每周汇总，每月考核”的安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力度；通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性---每天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖整洁。

3、保护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中之重，成立领导小组。从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。４、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境，通过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰、每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话等，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。

二、教育教学工作

(一)、加强常规工作管理督导。

严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师周一张贴周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导

(二)、合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活：

1、推广了新早操和继续推行下午操。为提高幼儿早操的参与率和运动率，三月份编制并学习了新的幼儿器械操。充分利用了旧矿泉水瓶等，新早操和下午操，动作富有童趣，符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性

2、组织了大型活动。利用绿色幼儿园评选，中班段开展了“环保现在。

3、举行了幼儿美术评比。10月底，举行了“可爱的家园“幼儿美术评比，评出优秀作品选送瑞安评比。个班级参与积极、配合默契，很好地会展示了我园的美术水平和我园幼儿的风采。

4、加强了幼儿比赛类活动的进行。幼儿跳绳、生活自理能力赛、唱歌比赛、个表演赛等活动，进一步提高幼儿的积极性。

5、开展评价活动。各段的实际情况和原有基础相结合的前提下。进行了小班幼儿生活能力自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿知识积累等方面评价暨分析报告、改进措施

(三)、教师业务培训工作（师训处另作总结）

(四)、重视家长工作，促进家园共育。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。本学期，我们通过家长开放日、建立家长园地、家园联系窗口以及召开家长会（10六月份大班家长会）和亲子活动（中班段 “环保现在。绿色未来”亲子制作活动；暑期致家长会一封信、幼儿期末评价家访等形式，增强我园教育教学工作的透明度，并利用家长问卷的形式，征集家长对幼儿园的意见和建议，从而不断改进教育教学工作。

保教工作工作总结

菊 花 台 幼 儿 园

2014年1月