第一篇：2014年4月底浠水县理工中专培训心得
2014年浠水县理工中专培训心得
湖北省浠水县散花镇马垅中学 华毅斌
2014年4月25日，周五，来到浠水县理工中专参加参加农村新机制教师培训活动。作为一个刚刚参加教育事业的新教师，非常感谢浠水县教育局对我们新教师的爱护和培养，感谢浠水县继续教育中心对我们这些刚刚走出大学校门但又急需新鲜只是的新老师的辅导，找到了县内的一些专家老师为我们分享他们的一些宝贵的经验。同时也要感谢浠水县理工中专为本次培训提供了优秀的场地和后勤支持。
然后我再来谈谈我对本次培训的感受。
首先第一天报到后，中心领导组织我们观看了今年由中央电视台制作的“最美乡村教师颁奖典礼”，让我深受感染。在我国广大的土地上，有着千千万万的农村教师坚守在艰苦的工作岗位上，一代代教育人用自己的生命叙写这一个个平凡的伟大。舍小家，为大家，他们几十年如一日的教育精神深深的感染着在场的老师们。一次又一次的低头，抬起眼前的眼镜，悄悄的擦拭着眼眸中溢出的感动。我们知道，他们的付出祖国看在眼里，国家不会辜负老师们的艰辛，孩子们一声声“老师好”直达我们内心深处最柔软有最坚定的心弦。
下午，赴浠水县思源学校听优质课。两位老师的基本功极好，课堂设计合理，时间安排恰当，多媒体运用娴熟。通过数学、语文两门截然不同的基础学科诠释着新教师对新教改的理解和探索。二元一次函数中从导入到认知，从自主学习到交流运用。教师轻松的掌控课堂的节奏，学生思维活跃，适时的提出问题并引导学生思考。通过游戏、习题，不断的熟悉二元一次函数的图像性质，最后以自我介绍的方式来总结本次课的学习方法极为实用。语文课开场即是教师的音乐朗诵，迅速的展现了教师的语文素养，三维目标体现的清晰，引领学生感受文章的层次，写作手法以及字词运用的技巧。
课后的专家评课也给了我们极好提示，教师之与学生如同农夫之与秧苗，比喻的极其恰当，红烛是一支在奉献并没有获得什么，这样人是不会快乐的，但是园丁侍弄花朵，农夫耕种秧苗会得到累累硕果，精神上的愉悦会让教师更加幸福。思想在课堂当中的渗透，学习的能力，学习的过程，以及对事的态度思想，都是由教师在不经意间渗透在教学中的。答案不是关键，关键是学生自己产生答案。一句句的话语，让我对自己的教学产生了一系列的反思，应该会对我今后的教学产生一定的影响！
接下来的两天讲课内容复杂深刻，我简单的总结了几点我的心得体会
第一，教师不是一个赚钱的职业，读书也读不出钱来。国家给教师的工资不高已经是事实，国家也在想办法改革，但是我认为教师本身就不是一个赚钱的职业，不是我们谋生的手段，学生是会幻想的，要想和学生交流好就一定要有一颗学生的心。要有他们一样的想法。沾染上了世俗金钱的教育者教出来的孩子一定是两眼看钱的。精神世界的空虚，使得我们教师家长都在告诉孩子，好好读书，以后才可以赚大钱，以至于，现在看到很多小时候不读书的人赚了大钱回来，不免开始觉得读书没有用。须不知，小学的时候我们就在课文中讽刺过“书中自有黄金屋；书中自有千鈡粟；书中自有颜如玉”，都知道总理是为中华崛起而读书，可是我们现在却是以书中的黄金屋来教导学生。这是不是一点问题呢？
第二，教书不仅仅是教知识，教书最重要的不是教知识。回顾我们现在读书的十多年时光，有很多知识我们在生活工作中几乎用不上，慢慢的，遗忘了。那么我们为什么还要学习呢，学习到底是为了什么。其实，我们是在通过一种渐进的方式提升自我学习能力，锻炼获取知识的能力，得到探索问题的方法。那么，既然这些才是学生需要的，我们教师难道就不应该在教学中像这些方向倾斜么？韩愈说：“师者，传道授业解惑也”传道在第一，什么是道？就是要老师教学生做人。当然，做人不是教出来的，兵熊熊一个，将熊熊一窝，什么样的老师带出什么样的班级。只有本身阳光、积极、向上的老师才能带出健康的学生。
第三，我们不能做一个简单的教书匠，要通过不断的反思和科研来完善自己，提升自己，像一个教育家的高度攀登。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵”在教师队伍中也是适用的。教育不是赚钱的工具，这是国家名族兴旺发达的事业，是伟大的事业。教师只有不断的提升自己的水平，才能散发出让学生从内到外学习你的人格魅力，这样的魅力才能教出好学生。
第四，学生的安全高于一切。现今社会舆论一片倒的倒像学生，不论是什么原因，只要在学校内出现的问题，一概是学校的责任。老虎也有打盹的时候，教师苦口婆心的一遍一遍强调安全教育，学生不当回事，出了事情还是老师的责任。这是社会舆论的不良引导造成的。导致了学校很多活动，课程不敢开展，这样损失的到底是谁呢？媒体们的目的到底是什么呢？学校跑步跑死了学生，连教育局的领导都要撤职，有这个必要吗？
最后，教师的一切言行都可能影响学生。言传身教，身教比言传更重要，老师自己每天在学生面前做，比每天说几次的效果要好。觉得待遇不好的可以不教书，做别的事，既然在教书就要教好书，应为，我们的工作对象是人，是心智还没有完全健全的人，我们没有理由应为一部分人的腐败来懈怠我们的工作，这会影响到更多人的生活轨迹。
老师要阳光，传递正能量！
第二篇：浠水理工中专2010年健康教育工作总结（模版）
浠水理工中专2010年健康教育工作总结
学校开展健康教育是预防和控制各种疾病发生流行，确保师生身体健康的重要措施。2010年，我们坚持以人为本，在开展健康教育方面做了不少工作，也有一些成绩，现总结如下。
一、健全组织，提高认识
学校成立了以校长为组长、副校长为副组长，教务处、政教处、总务处负责人为成员的健康教育领导小组。使学校对健康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织，即学校领导、医务室与班主任、学生会及各班卫生委员的三级管理网络体系，组织学习教育部、市教育局下达的有关贯彻、落实学校卫生健康教育等文件，进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展健康教育工作重要性、紧迫性。
二、明确目标，制订计划，措施落实
教育部和卫生部关于学校健康教育的有关规定，通过教育，要达到提高学生健康促进相关知识的知晓率；培养学生健康的生活方式；增强预防艾滋病等流行性疾病的自我保护意识和能力；改善学生的健康从而提高学生的学习能力；减少缺课；改善体质和精神健康。每学期召开由各班卫生委员参加的会议，提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排，保证工作落实到位。
三、把健康教育融入到各学科
按照学校健康教育基本要求，将健康教育纳入学校教学计划，充分发挥学校各相关组织工会、团委、学生会的协同作用，提高健康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片等形式，将有关知识渗透到思想品德、自然、生物课、体育与健康等课程中，使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化，反复强调、不断渗透、贯穿整个学年，确保健康教育工作计划贯彻、落实、有效。
四、把健康教育融入到班队活动
结合学校的实际，针对青少年的特点，把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。利用黑板报、宣传窗、电化教育等广泛开展卫生知识、青春期生理卫生保健、禽流感等流行性疾病的预防知识宣传。3月3日爱耳日、4月7日世界卫生日、5月20日中国学生营养日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日；并根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。在5月31日世界无烟日、11月17日世界戒烟日、6月26日国际禁毒品日、12月1日世界艾滋病宣传日，学校以多种形式进行了宣传教育。
五、把健康教育融入到社区活动
学校以告家长信、开家长会等形式，向家长宣传多方面保健知识，学校还定期组织学生到社区、附近居委会、公园、街头等地方进行义务劳动，清除垃圾，并进行卫生宣传。将学校教育与社区健康教育工作有机结合，通过学生参与社区综合实践活动，把相关知识传递给家庭以及社区其他成员，以带动社区健康教育工作的开展。
六、存在问题与建议
学校健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分，必须和学校的各项工作完整的结合在一起。现在，师生们对常见疾病预防基本知识的知晓率是提高了。但仍有相当部分的教职工、学生认为，健康教育是校医的事，艾滋病离我还远，有麻痹轻视的思想。师生们对健康教育的认识有待进一步提高。学生的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、经常洗手等不健康的生活行为方式，有待改变。有关主管部门对各类健康教育及相关资料、器材发放，欠及时到位，且没有统一的健康教育教材。学校卫生工作人员（校医）没有定期进行业务知识培训，一定程度上限制了健康教育的深入展开。如何使广大师生确实树立“健康第一、预防为主、从我做起”的理念，还需要我们学校卫生工作者及健康教育人员不懈地努力，以确保健康教育工作贯彻执行并落到实处。
第三篇：浠水理工中专纪念辛亥革命100周年暨建党90周年活动方案
浠水理工中专纪念辛亥革命100周年
暨建党90周年活动方案
一、活动组织
组长：郭黎明
副组长：范伟郭朝晖田小青叶俊沈海滨
成员：王昭辉姚石林胡汝和高兴振占炜徐俊龚克安一二年
级语文、历史、美术备课组长
各年级具体工作由年级学工组长牵头负责。
二、活动内容
在辛亥革命和中共党史中推选“我最喜爱的历史人物”，“我最喜爱的历史电影”和“我最喜爱的革命歌曲”。
三、活动时间
三月下旬到五月下旬
四、活动过程
（一）推选“我最喜爱的历史人物”
1、对口一年级推选中共党史中“我最喜爱的历史人物”，对口二年级推选辛亥革命史中“我最喜爱的历史人物”，中职技能班推选两史中黄冈、浠水本地“我最喜爱的历史人物”。推选的人物可以是政治家、革命家、思想家或革命英烈等。
2、三月下旬，由教务处组织各年级历史组搞一次集体教研活动，为本年级推荐100名候选历史人物，各年级组将候选人物名单印发到各班，并交一份到学工处存档。
3、各班把此次活动与学生的研究性学习结合起来，将本班学生分成若干学习小组（每组6人左右），每个学习小组指定一名负责人。
4、四月上旬到四月中旬为各组活动时间。首先从提供的候选人物中经过讨论确定本组推选的对象，（同班中各组推选的人物不能相同，由班主任协调），然后分头查找资料，汇总后指定专人写出推选报告，推选报告必须包括：推选理由、人物小传、历史图片、英雄业绩或趣闻逸事。在此期间年级组要安排历史、语文老师进行指导。
5、四月下旬为各班交流时间。各班举行一次主题班会，由各组派人汇报本
1组的推选结果，经评比后确定一名本班“我最喜爱的历史人物”，并将结果报年级组备案。年级组要及时进行协调，保证各班推选的人物不能相同。
6、五月上旬到五月中旬为成果展出阶段。学工处给每班指定一块展板，并规定版面的尺寸。各班要进一步修改、完善所推选人物的资料，要求：推选理由不超过200字，人物小传不超过500字，业绩或趣闻逸事不超过800字，图片不超过版面的1/4.版面的设计、装饰由各班自定，定稿后各班到指定的地点制作喷绘，年级组安排专人展出。在此期间年级组要安排美术老师对各班的设计、装饰进行指导。
7、五月下旬为评比表彰阶段。在各年级的展板布置完毕后，学工处组织由校行政成员、教师和学生组成的验收评比小组对各班的成果展出进行验收评比，并对优秀的班级进行表彰。
（二）推选“我最喜爱的历史电影”
1、三月下旬到四月下旬为影片观看阶段。对口一、二年级和中职技能班的学生利用节假日在网上搜集观看中共历史和辛亥革命历史影片，从中推选出一部“我最喜爱的历史电影”并写出影评，影评中必须包括推选的理由。
2、五月上旬为影评展出阶段。各班将学生所写影评收集起来办一期墙报，各年级从各班收集写得较好的影评办一期展板。
3、五月下旬由学工处统一组织评比，对优秀的班级予以表彰。
（三）推选“我最喜爱的革命歌曲”
1、三月下旬各班组织推选“我最喜爱的革命歌曲”（每班两首），并将推选的歌曲名称及推选的理由以书面的形式交到年级组，年级组收齐整理好后集中交到学工处。同时，各班要教唱所推选的歌曲，做到人人会唱。
2、四月上旬到五月中旬为歌曲展播阶段。由校团委负责将各班推选的歌曲搜集齐全，安排广播室每天播放一个班，歌曲播放前先要播报推选的理由。
五、活动总结
本次纪念活动结束后，学工处将组织专人对推选出来的人物、歌曲、电影进行统计分析，从中透视当代中职生的人生观、价值观及审美情趣，为学校德育工作的开展提供一手的资料。
浠水理工中专学工处
2011-3-16
第四篇：定西理工中专申请报告
定西理工中专关于全省校园足球特色学校
申请报告
定西理工中等专业学校，属全日制普通中专，始建于1985年，学校占地面积222亩，建筑面积71000平方米。现有教职工226人，其中专任教师183人，本科学历171人，专任教师学历合格率92%；高级教师41人，占教师总数的22%；“双师型”教师75人，占专任专业课教师81.2%。现有教学班43个，在籍学生1476人。现设计算机应用、电子技术、机械加工、汽车运用与维修、现代服务、财经等六大类14个专业，建有计算机应用、汽车驾驶与维修、电子技术和机械加工四大实训基地，有各类实训车间40多个。
体育用地近10000 m2，校园布局合理，一条中轴线由东至西贯穿校园，运动区、教学区、和生活区沿着中轴线分布。其中学校自南向北建有天桥，直通南区体育场，南区建有300米塑胶跑道，中间为硅PU篮球场、排球场、羽毛球场，靠东面建有5人制笼式标准足球场一个，还有部分空地场地较平整，但与标准的足球场相比还有很大的差距。
多年来，学校始终坚持以德为先，培养全面发展的人才为办学宗旨，以发展体育、强健体魄为目标，以发展足球教学为学校特色，使足球运动成为我校学生的主要运动项目之一。
一、加强领导，完善制度
1、学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。
2、学年之处制定计划时，将校园足球纳入学校发展规划和工作计划之中，并严格执行。
3、学校建立了在张银翔校长领导下，学校各个部门共同参加，体育教师具体实施的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。
4、学校制定有校园足球工作组织实施、教学管理、课余训练、运动安全防范、等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。
二、充足的条件保障
1．配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求。每年能提供一次体育师资参加培训机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。
2．落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动均计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。
3．场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合学校条件的足球场地。
4．体育经费保障充足。为保证体育活动的顺利开展，学校设立有体育工作专项经费，纳入学校经费预算，学校将年生均教育经费10%用于体育特色教学及活动，保证体育和校园足球工作的正常开展。
三、教育教学
1、深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。
2、保证体育时间。按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，足球运动纳入学校课外活动。
3、根据国家校园足球教学指南，因地制宜，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。
4、经常开展以足球为主题的相关文化活动。建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验。
四、训练与竞赛
1．成立足球组织。学校有足球兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动。建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队；学生基本达到全员参与足球。
2．开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全等应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导。
3．建立竞赛制度。不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定。
4．支持学生发展。鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。
定西理工中专
2017.3.14
第五篇：湖北浠水培训主持词
各位浠水的同仁，大家。好！都说良好的沟通来自第一时间的真诚的自我介绍，我叫桂宗梅，来自商学院培训管理中心，担任合肥培训主管职务，目前在安庆实习，很高兴今天能在湖北和各位同仁一起学习。我有个缺点，那就是上台就紧张，一紧张就讲不好，可是我一听到掌声我就兴奋，一兴奋我就不紧张了~~（谢谢你们稀稀拉拉的掌声~）
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