广东省普通教育教学成果奖实施细则[精选多篇]

第一篇：广东省普通教育教学成果奖实施细则

广东省普通教育教学成果奖实施细则

第一条 为调动广大普通教育工作者从事教育教学研 究的积极性,提高我省普通教育教学水平和教育质量,根据《广东省教学成果奖励办法》的有关规定，制定本实施细则。

第二条 普通教育教学成果奖的对象包括：反映普通教 育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，在普通教育教学理论、教学管理、教学内容、教学方法、教学手段等方面，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学改革方案和教学改革、研究成果。

第三条 我省普通教育的各级各类学校（含学前教育、中小学校、职业中学、特殊教育学校、师范学校、教师进修学校、教育学院、成人文化技术学校）、学术团体和其他社会组织、教师及其他个人，均可依法申请普通教育教学成果奖。

第四条 普通教育教学成果奖分为省、市（地级市，下 同）两级。

第五条 省级普通教育教学成果奖的评审、批准和授予 工作，由省教育厅负责。省教育厅设立“广东省省级普通教育教学成果奖评审委员会”，日常工作由省教育厅教学研究室办理。

市级普通教育教学成果奖的评审办法，由各市人民政府 参照《广东省教学成果奖励办法》和本实施细则制订。

第六条 申请省级普通教育教学成果奖的单位或个人，应按《广东省教学成果奖励办法》第九条规定逐级申报，其中县（含县级市，下同）、区及其以下所属单位或个人，可向县、区教委（教育局）提出申请，由县、区教委（教育局）向省教育厅推荐。

第七条 由不属于同一地区或者同一单位的两个或两 个以上单位或个人共同完成的普通教育教学成果项目申请省级普通教育教学成果奖的，可由参加单位或个人联合向其中一方主持单位或者主持人所在的教育行政主管部门提出申请，再由受理的教育行政主管部门向省教育厅推荐。

第八条 申请省级普通教育教学成果奖，必须填写《广 东省普通教育教学成果奖申请表》（见附表）并附上项目实验方案、成果论文、报告、样品及其他有关材料，各一式三份。由推荐单位加具意见，按程序要求申报。

第九条 省级普通教育教学成果奖评奖标准： 特等奖：理论上有重大创新，实践上取得显著成效，在 大面积的试验中得到充分验证和普遍肯定，对促进教育教学质量的提高有重大作用，推广价值高，在国内外产生一定影响；

一等奖：理论先进，有较强的指导意义，在较大面积的 实验中被证明是切实可行的，并取得明显成效，促进了教育教学质量的提高，有较高的推广价值，在省内外产生一定影响；

二等奖：有先进的理论指导，在实践中取得较明显成效，受到师生欢迎，有一定推广价值，在省内外产生一定影响。

第十条 对已经批准的省级普通教育教学成果奖的权 属有异议的，由省教育厅裁定。

第十一条

省级普通教育教学成果奖每两年评审一次。申报工作在评选年份7月开始，至10月底截止。

第十二条

申请省级普通教育教学成果奖的项目，可同 时申请市级普通教育教学成果奖。

第十三条

本实施细则自发布之日起施行。

第二篇：第五届广东省高等学校省级教学成果奖

附件5：

第五届广东省高等学校省级教学成果奖

推荐书等填报说明

《广东省高等学校省级教学成果奖推荐书》（以下简称《推荐书》）是教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据，必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。

封面

1．成果名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征，字数（含符号）不超过35个汉字。教学成果如为教材，在成果名称后加写（教材）。

2．成果完成人、成果完成单位：可参照《2001年高等教育国家级教学成果奖办法》（以下简称《奖励办法》）的有关规定填写。集体完成的成果，成果完成人和完成单位按照其贡献大小从左至右，从上到下顺序排列。

3．推荐等级建议：指成果推荐单位按有关规定给推荐成果所定的省级特等奖、一等奖、二等奖建议。

4．推荐单位：市或各高等学校

5．推荐时间：2004年7月30日

6．成果所属科类：按下条《成果所属科类代码》中的规范要求填写。

7．代码：组成形式为：abcdefg，其中：

ab：成果所属科类代码：哲学－O1，经济学－02，法学－03，教育学－04，文学－05，历史学－O6，理学－07，工学－08，农学－09，医学-10，管理学-11，其他-12。

＊科类代码（规范）与教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》（教高[1998]8号）的学科代码（规范）一致。填写科类代码一般应按成果所属学科归类。

c：成果完成人为一个人填1，其它填0。

d：成果属普通教育填1，成人教育填2，其它填0。

e：成果属专科教育填1，本科教育填2，研究生教育填3。

f：成果内容属教书育人填1，教学改革填2，教学建设填3，教学管理填4，其它填0。

g：成果提交的为论文填1，为科学总结填2。

＊填写编码时，不得少填、多填或错位填写，若编码中某一项无法填写，请在这一位填w。

8．序号：组成形式为abcdef，按文件规定填写。

9．编号由省教育厅高等教育教学成果奖励办公室填写。

一、成果简介

1。成果曾获奖励：指地市、省(自治区、直辖市)政府和国务院有关部门设立的教学奖励；经登记常设的社会力量设立的教学奖励，但不包括商业性的奖励。

2。主题词：按《国家汉语主题词表》填写3至7个与推荐成果内容密切相关的主题词，每个词语间应加“；”号。

3。成果起止时间：起始时间指立项研究、开始研制日期，完成时间指成果通过验收、鉴定或实施日期。

4。成果内容概述：是向国内外公开宣传、介绍本成果的资料。要求扼要地介绍成果的主要内容、特点及应用情况。字数不超过400个汉字。

二、成果详细内容

1．基本内容：是考核、评价该成果是否符合受奖条件的主要依据。凡涉及到该项成果实质内容的说明、论据及实验结果等，均应直接叙述，一般不应采取“见＊＊附件的表达形式。

2．创新点：是成果详细内容在创新性方面的归纳与提炼。应简明、准确、完整地阐述，无须用抽象形容词，每个创新点的提出须是相对独立存在的。字数不超过400个汉字。

3．应用情况：应就成果的应用、推广情况及预期应用前景进行阐述；或就成果在国内外公开发行的书刊中的评价及引用情况进行阐述。

三、主要完成人情况

1．主要完成人情况是核实推荐教学成果奖主要完成人是否具备获奖条件的依据，应按表格要求逐项填写。

2．“主要贡献”一栏应如实地写明该完成人对本成果做出的贡献。

集体成果，除本人签名外，还要有课题组负责人签字；如果本人签名与课题组负责人签名为同一人时，课题组负责人签则要改为课题组其他所有的主要完成人签名。

四、主要完成单位情况表

1．主要完成单位情况表：是核实推荐教学成果奖主要完成单位是否具备获奖条件的依据，应准确无误，并在单位名称栏内加盖成果完成单位公章。

2．主要贡献：应如实地写明该完成单位对本成果做出的贡献。

五、推荐、评审意见

推荐意见：由推荐单位填写。内容包括：根据成果创新性特点、水平和应用情况并参照相应奖励等级标准写明推荐理由和结论性意见；加盖推荐单位公章。

六、附件

《国家级教学成果机鉴定书》，专门用于国家级教学成果推荐。具体按以下要求填报(如有变动，以教育部通知为准)：

1． 1． 组织鉴定部门应为省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门或国务院有关部委教育管理机构。2． 2． 鉴定组织可由组织鉴定部门选定，也可由被鉴定单位提出建议人选，由组织鉴定部门确定。

3． 3． 鉴定组织应由同行专家7—9人组成，该成果的主要完成单位的专家和主要完成人不得担任鉴定组织的成员。鉴定组织中应有半数左右外省（自治区、直辖市）和其他部门（系统）的同行专家。

4． 4． 鉴定组织意见：应由鉴定组织依据鉴定情况集体讨论决定，并由鉴定组织负责人签字。

5． 5． 组织鉴定部门意见：是对成果及对成果鉴定组织的意见的评价，填写人应为组织鉴定部门的负责人。6． 6． 教学成果如为教材部必填报《国家级教学成果奖鉴定书》

录像材料

1．1．可提供Betacam或3/4格式录像带，也可提供光盘。2．2．录像带声音：Betacam混录再一声道上，3/4带混录再二声道上。

3．3．片长不超过15分钟（附解说词）。再正文前面留一分钟的彩条，十秒蓝底，片尾加十秒蓝底。

4．4．在制作技术上，要求图象清晰，视频信号稳定，没有扭曲、晃动、抖动、闪耀等现象。

5．5．教学成果如为教材不必提供录像材料。

七、其他

《推荐书》等的书写、打印格式

1．《推荐书》要求用中文填写。

2．《推荐书》可用原件按1：1比例复印（去掉“附件＊＊”字样）。纸张一律用大十六开（高297毫米，宽210毫米）或A4复印纸，竖装，按照表式两面印刷。文字及图表应限定在高245毫米、宽170毫米的规格内排印，左边为装订边，宽度不小于25毫米，正文内容所用字型应不小于5号字。

3.《推荐书》中有关内容可用毛笔或钢笔填写，字迹应清楚，也可填好后复印或输入微机后一并打印，但不得以剪贴带

填。必要的图示须就近插入相应的正文中，不宜另附。需签字、盖章处打印或复印无效。如有关表不够填写时，可另附纸，但纸张大小等应与原表完全相同。

4．《推荐书》指定附件（如总结或论文等）备齐后应合装成册（用软皮平装），以便于评审时阅读。其规格大小应与推荐书一致，但不要和《推荐书》正文表格装订在一起；首页应为附件目录，不要加其他封面。不必要的材料，不应作为附件或装入材料袋。

5．上报材料要用厚牛皮纸袋装好。每袋限装一项成果的材料，并将《推荐书》封面（复印件）和袋内材料明细表分别贴于袋的两面。

6．所有推荐材料一律不退，请自行留底。

第三篇：第五届广东省高等学校省级教学成果奖

附件5：

第五届广东省高等学校省级教学成果奖

推荐书等填报说明

《广东省高等学校省级教学成果奖推荐书》（以下简称《推荐书》）是教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据，必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。封面

1．成果名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征，字数（含符号）不超过35个汉字。教学成果如为教材，在成果名称后加写（教材）。

2．成果完成人、成果完成单位：可参照《2001年高等教育国家级教学成果奖办法》（以下简称《奖励办法》）的有关规定填写。集体完成的成果，成果完成人和完成单位按照其贡献大小从左至右，从上到下顺序排列。

3．推荐等级建议：指成果推荐单位按有关规定给推荐成果所定的省级特等奖、一等奖、二等奖建议。

4．推荐单位：市或各高等学校

5．推荐时间：2004年7月30日

6．成果所属科类：按下条《成果所属科类代码》中的规范要求填写。

7．代码：组成形式为：abcdefg，其中：

ab：成果所属科类代码：哲学－O1，经济学－02，法学－03，教育学－04，文学－05，历史学－O6，理学－07，工学－08，农学－09，医学-10，管理学-11，其他-12。

＊科类代码（规范）与教育部颁布的《普通高等学校本科专

业目录》（教高[1998]8号）的学科代码（规范）一致。填写科类代码一般应按成果所属学科归类。

c：成果完成人为一个人填1，其它填0。

d：成果属普通教育填1，成人教育填2，其它填0。

e：成果属专科教育填1，本科教育填2，研究生教育填3。f：成果内容属教书育人填1，教学改革填2，教学建设填3，教学管理填4，其它填0。

g：成果提交的为论文填1，为科学总结填2。

＊填写编码时，不得少填、多填或错位填写，若编码中某一项无法填写，请在这一位填w。

8．序号：组成形式为abcdef，按文件规定填写。

9．编号由省教育厅高等教育教学成果奖励办公室填写。

一、成果简介

1。成果曾获奖励：指地市、省(自治区、直辖市)政府和国务院有关部门设立的教学奖励；经登记常设的社会力量设立的教学奖励，但不包括商业性的奖励。

2。主题词：按《国家汉语主题词表》填写3至7个与推荐成果内容密切相关的主题词，每个词语间应加“；”号。

3。成果起止时间：起始时间指立项研究、开始研制日期，完成时间指成果通过验收、鉴定或实施日期。

4。成果内容概述：是向国内外公开宣传、介绍本成果的资料。要求扼要地介绍成果的主要内容、特点及应用情况。字数不超过400个汉字。

二、成果详细内容

1．基本内容：是考核、评价该成果是否符合受奖条件的主要依据。凡涉及到该项成果实质内容的说明、论据及实验结果等，均应直接叙述，一般不应采取“见＊＊附件的表达形式。

2．创新点：是成果详细内容在创新性方面的归纳与提炼。应简明、准确、完整地阐述，无须用抽象形容词，每个创新点的提出须是相对独立存在的。字数不超过400个汉字。

3．应用情况：应就成果的应用、推广情况及预期应用前景进行阐述；或就成果在国内外公开发行的书刊中的评价及引用情况进行阐述。

三、主要完成人情况

1．主要完成人情况是核实推荐教学成果奖主要完成人是否具备获奖条件的依据，应按表格要求逐项填写。

2．“主要贡献”一栏应如实地写明该完成人对本成果做出的贡献。

集体成果，除本人签名外，还要有课题组负责人签字；如果本人签名与课题组负责人签名为同一人时，课题组负责人签则要改为课题组其他所有的主要完成人签名。

四、主要完成单位情况表

1．主要完成单位情况表：是核实推荐教学成果奖主要完成单位是否具备获奖条件的依据，应准确无误，并在单位名称栏内加盖成果完成单位公章。

2．主要贡献：应如实地写明该完成单位对本成果做出的贡献。

五、推荐、评审意见

推荐意见：由推荐单位填写。内容包括：根据成果创新性特点、水平和应用情况并参照相应奖励等级标准写明推荐理由和结论性意见；加盖推荐单位公章。

六、附件

《国家级教学成果机鉴定书》，专门用于国家级教学成果推荐。具体按以下要求填报(如有变动，以教育部通知为准)：

1． 1． 组织鉴定部门应为省、自治区、直辖市人民政府教

育行政部门或国务院有关部委教育管理机构。

2． 2． 鉴定组织可由组织鉴定部门选定，也可由被鉴定单

位提出建议人选，由组织鉴定部门确定。

3． 3． 鉴定组织应由同行专家7—9人组成，该成果的主要

完成单位的专家和主要完成人不得担任鉴定组织的成员。鉴定组织中应有半数左右外省（自治区、直辖市）

和其他部门（系统）的同行专家。

4． 4． 鉴定组织意见：应由鉴定组织依据鉴定情况集体讨

论决定，并由鉴定组织负责人签字。

5． 5． 组织鉴定部门意见：是对成果及对成果鉴定组织的意见的评价，填写人应为组织鉴定部门的负责人。

6． 6． 教学成果如为教材部必填报《国家级教学成果奖鉴

定书》

录像材料

1．1．可提供Betacam或3/4格式录像带，也可提供光盘。

2．2．录像带声音：Betacam混录再一声道上，3/4带混录再二

声道上。

3．3．片长不超过15分钟（附解说词）。再正文前面留一分钟的彩条，十秒蓝底，片尾加十秒蓝底。

4．4．在制作技术上，要求图象清晰，视频信号稳定，没有扭曲、晃动、抖动、闪耀等现象。

5．5．教学成果如为教材不必提供录像材料。

七、其他

《推荐书》等的书写、打印格式

1．《推荐书》要求用中文填写。

2．《推荐书》可用原件按1：1比例复印（去掉“附件＊＊”字样）。纸张一律用大十六开（高297毫米，宽210毫米）或A4复印纸，竖装，按照表式两面印刷。文字及图表应限定在高245毫米、宽170毫米的规格内排印，左边为装订边，宽度不小于25毫米，正文内容所用字型应不小于5号字。

3.《推荐书》中有关内容可用毛笔或钢笔填写，字迹应清楚，也可填好后复印或输入微机后一并打印，但不得以剪贴带填。必要的图示须就近插入相应的正文中，不宜另附。需签字、盖章处打印或复印无效。如有关表不够填写时，可另附纸，但纸张大小等应与原表完全相同。

4．《推荐书》指定附件（如总结或论文等）备齐后应合装成册（用软皮平装），以便于评审时阅读。其规格大小应与推荐书一致，但不要和《推荐书》正文表格装订在一起；首页应为附件目录，不要加其他封面。不必要的材料，不应作为附件或装入材料袋。

5．上报材料要用厚牛皮纸袋装好。每袋限装一项成果的材料，并将《推荐书》封面（复印件）和袋内材料明细表分别贴于袋的两面。

6．所有推荐材料一律不退，请自行留底。

第四篇：关于《广东省高等教育教学成果奖实施细则》的批复

关于《广东省高等教育教学成果奖实施细则》的批复

【颁布单位】 广东省人民政府

【颁布日期】 19970225

【实施日期】 19970225

文号：粤府函[1997]31号

省高等教育厅：

粤高教教〔１９９６〕４４号文收悉。同意你们制定的《广东省高等教育教学成果奖实施细则》，请你们下发执行。

【名称】 附：广东省高等教育教学成果奖实施细则

【题注】 广东省高等教育厅下发

【章名】 全文

广东省高等教育教学成果奖实施细则

第一条 为鼓励高等教育工作者积极开展教育教学研究，深化教学改革，提高教学水平和教育质量，根据《广东省教学成果奖励办法》（以下简称《办法》）的有关规定，制定本细则。

第二条 高等教育省级教学成果奖的评定、批准和授予工作由省高等教育厅负责。其中授予特等奖的须报省人民政府批准。

第三条 《办法》中所称教学成果包括：

（一）针对教育对象的特点和人才培养的要求，运用现代教育思想和教学手段，在开展课程、教材、实验、实习基地建设等方面，探索教学规律，更新教学内容，改进教学方法，提高教学水平和教育质量的成果；

（二）根据教育目的、教育环境和教育教学规律，在组织教学工作，推动教学改革，开展教学评估，加强专业（学科）、教师队伍和学风建设，促进产学研相结合，实现教学管理现代化等方面的成果；

（三）结合自身特点，推广、应用已有的教学成果，并在实践中进一步创新和发展，对提高教学水平和教育质量有显著效果的成果。

第四条 经国家批准设立的高等学校、中专学校及其从事教学工作的教师、教学辅助人员、教学管理人员和其他学术团体、社会组织或个人，均可依照《办法》和本细则的规定申请高等教育省级教学成果奖。

第五条 申请高等教育省级教学成果奖的成果须经两年以上教育教学实践检验。

第六条 高等教育省级教学成果奖的评奖标准：

特等奖：在理论上有重大创新，实践上取得显著的成效，对提高教学水平和教育质量，实现培养目标有特殊贡献，在国内处于领先水平；

一等奖：理论先进，实践上取得明显的成效，对提高教学水平和教育质量有重大作用，在省内处于领先水平；

二等奖：有先进的理论指导，在实践中取得明显的成效，对提高教学水平和教育质量有较大的作用，在省内处于先进水平。

第七条 边远地区高等教育中形成的或有特色的教学成果，在同等水平下可优先获得奖励。

第八条 在成果的方案设计、论证和实施过程中直接作出贡献的单位，可作为成果的主要完成单位。

每项成果的主要完成单位不得超过３个。

第九条 直接参加成果的方案设计、论证和实施，并作出主要贡献的个人，符合下列条件，可作为成果的主要完成人：

（一）忠诚党的教育事业，具有良好的思想品德；

（二）直接承担教学工作，含教学管理和教学辅助工作。

每项成果的主要完成人不得超过５人。

第十条 申请高等教育省级教学成果奖，由成果的主要完成单位或者主要完成人，按其行政隶属关系逐级申报。

（一）普通高等学校和省属成人高等学校所属单位或者个人，向所在学校提出申请，由学校向省高等教育厅推荐；

（二）省直属单位或者个人向其行政主管部门提出申请，由受理的行政主管部门向省高等教育厅推荐；

（三）各市所属单位或者个人，向市教育行政主管部门提出申请，由市教育行政主管部门向省高等教育厅推荐。

第十一条 申请高等教育省级教学成果奖，由受理申请的行政主管部门（或学校）组织评审并向省高等教育厅推荐。

第十二条 申请高等教育省级教学成果奖，须填写省高等教育厅统一制作的《省级教学成果奖申请书》，并提交该成果的总结材料或者在省级以上新闻出版部门批准出版的报刊上发表的论文。

第十三条 申请高等教育省级教学成果奖，须按省物价部门核定的标准缴纳评审费。集体项目由主要完成单位负担，个人项目由申请人负担。

第十四条 设立高等教育省级教学成果奖评审委员会（以下简称评审委员会），其主任、副主任和委员由省高等教育厅负责聘任。评审委员会每届任期两年。评审委员会下设办公室和若干个评审组。办公室是评审委员会的（非常设）办事机构。

第十五条 办公室的职责是：

（一）具体组织高等教育省级教学成果奖的评审工作；

（二）受理高等教育省级教学成果奖的申请并核查申请单位和个人的申请资格和申请材料，提出核查意见；

（三）对申请材料中存在的疑点，要求推荐该成果的行政主管部门（或学校）作出说明；

（四）根据评审工作的需要组织对申请评奖成果进行现场考察；

（五）评审委员会赋予的其他职责。

第十六条 评审组的职责是：

（一）听取办公室的工作报告，审定申请高等教育省级教学成果奖的单位和个人的申请资格；

（二）初评高等教育省级教学成果特等奖、一等奖和二等奖，并向评审委员会推荐；

（三）评审委员会赋予的其他职责。

第十七条 评审委员会的职责是：

（一）听取评审组的工作报告；

（二）根据评审组的推荐，审定高等教育省级教学成果特等奖、一等奖和二等奖。必要时可向成果的主要完成单位或者主要完成人提出质询；

（三）讨论并决定评审工作中的其他事项。

第十八条 高等教育省级教学成果奖由评审委员会委员无记名投票产生；其中二等奖须有评审委员会全体委员１／２以上赞成；一等奖须有评审委员会全体委员２／３以上赞成；特等奖应从候选一等奖中产生，并须有评审委员会全体委员３／４以上赞成。

第十九条 高等教育省级教学成果奖经评审委员会评审通过后按本细则第二条规定报批并予以公布。

第二十条 任何单位或者个人，凡对获奖成果有异议（包括其科学性、合理性、权属性等），均可在公布之日起９０日内向评审委员会办公室提出。

对获奖成果的异议须以书面形式提出。单位提出的异议须写明联系人的姓名、通信地址、邮政编码和电话，并加盖公章；个人提出的异议，须写明本人的真实姓名、工作单位、通信地址、邮政编码和电话，并有本人的亲笔签名。评审委员会办公室对提出异议的单位或者个人给予保密。

不符合上述规定的异议不予受理。

第二十一条 对成果的科学性、合理性有异议的，由评审委员会裁定；对成果的权属有异议的，由推荐该成果的行政主管部门（或学校）组织核实并提出意见，依法裁决；涉及成果主要完成单位或者主要完成人名次排列顺序的，由推荐该成果的行政主管部门（或学校）负责处理，并将结果报评审委员会办公室备案。

第二十二条 没有异议的获奖成果在异议期结束之后即可授奖；有异议的获奖成果从公布之日起４个月仍未处理完毕，取消该成果的获奖资格。

第二十三条 对获得高等教育省级教学成果奖的主要完成单位或主要完成人，由省高等教育厅授予证书和颁发奖金。

第二十四条 本细则自发布之日起执行。

第五篇：广东普通教育教学成果奖拟获奖项目-岭南师范学院附属中学

附件：

第八届广东省普通教育教学成果奖拟获奖项目

1．成果名称：开放式小学语文教学

成果主持人：张云鹰

主持人所在单位：深圳市宝安区坪洲小学

成果主要合作者：姚建武、王朝辉、张红华

获奖等级：特等奖

2.成果名称：利用思维导图提高小学生读写能力的研究与实践

成果主持人：江伟英

主持人所在单位：华南师范大学附属小学

成果主要合作者：陈经全、胡亮萍、况姗芸

获奖等级：一等奖

3.成果名称：创设习作心境

激发作文情感

成果主持人：丁必聪

主持人所在单位：江门市农林小学

成果主要合作者：邓穗芬、黄晓虹、苏玉桃、雷颖茹、颜大娜

获奖等级：一等奖 4.成果名称：普通高中新课程语文教材教学与评价的实验研究

成果主持人：王土荣

主持人所在单位：广东省教育研究院教学教材研究室

成果主要合作者：唐吉民、陈祥春、欧卫国、古殷、陈庆雯

获奖等级：一等奖

5.成果名称：中学任务型英语口语测评体系的研究和测试评估

成果主持人：黄志红

主持人所在单位：广东省教育研究院教学教材研究室

成果主要合作者：刘骏、肖亮荣、罗志伟

获奖等级：一等奖

6.成果名称：交互理论视角下的高中英语阅读能力培养模式研究

成果主持人：王宗迎

主持人所在单位：佛山市南海区桂城中学

成果主要合作者：廖明生、鹿红运、黄翠萍、冼俊艳、朱定萍

获奖等级：一等奖

7.成果名称：农村地区小学英语课程资源开发与课程改革研究

成果主持人：凌顺诗

主持人所在单位：广州市番禺区教育局教学研究室

成果主要合作者：卢锦、陈小燕、简惠鸣、曾沛权、幸淑华

获奖等级：一等奖

8.成果名称：中学历史学科教研组建设探索

成果主持人：魏恤民

主持人所在单位：广东省教育研究院教学教材研究室

成果主要合作者：李绍金、何琼、唐云波、钟文平、李晓韵

获奖等级：一等奖

9.成果名称：《以“家长义工”创建为依托的“家庭、学校、社区”教育模式研究》研究报告

成果主持人：黄敏

主持人所在单位：深圳市红岭小学

成果主要合作者：潘继红、练辉兴、吴静仪、曾妍

获奖等级：一等奖

10.成果名称：高中思想政治课堂教学探究路径的设计与应用

成果主持人：王定国

主持人所在单位：东莞市教育局教研室（高中组）成果主要合作者：杨永社、徐丰、杨映松、杨碧玉、黄增武

获奖等级：一等奖

11.成果名称：基于课程整合的“生命·健康·阳光”课程建设与实践研究

成果主持人：吴子逊

主持人所在单位：佛山市南海区狮山镇小塘初级中学、佛山市

南海区狮山镇狮城中学

成果主要合作者：潘飞龙、胡颜欢、陈富瑜、王群超、洪艳青

获奖等级：一等奖

12.成果名称：思维学导式数学教学概论

成果主持人：林伟

主持人所在单位：深圳第二实验学校

成果主要合作者：黄云、罗拥军、何明志、李平、孟新 获奖等级：一等奖

13.成果名称：生物教与学

成果主持人：杨计明

主持人所在单位：广东省教育研究院教学教材研究室 成果主要合作者：黄增寿、梁志荣、翁兰穗、颜培辉、张芸 获奖等级：一等奖

14.成果名称：基于多版本教材整合的高中物理教学设计与实施的研究

成果主持人：周长春

主持人所在单位：清远市佛冈县佛冈中学

成果主要合作者：梁义明、张志敏、黄天宝、蒋华东、朱祺 获奖等级：一等奖

15.成果名称：高中生实验探究能力培养与评价的实践研究

成果主持人：姚中奎、王更强

主持人所在单位：东莞市第一中学

成果主要合作者：林书娴、刘尊群、刘国强、曹峰华、邢星 获奖等级：一等奖

16.成果名称：中职服装专业实践教学的研究

成果主持人：李军

主持人所在单位：东莞市纺织服装学校（原东莞市威远职业高

级中学）成果主要合作者：张蕾、邹铮毅、黄文萍、杨志辉、黄群英 获奖等级：一等奖

17.成果名称：《儿童版画》校本课程的开发与实施

成果主持人：林光练

主持人所在单位：佛山市禅城区张槎中心小学 成果主要合作者：李晓菊、邹海文、罗文能 获奖等级：一等奖

18.成果名称：幼儿成长教育主题活动课程研究

成果主持人：杨兵

主持人所在单位：深圳市宝安区石岩公学幼儿园 成果主要合作者：祝婕、江晓红、王成林、王媛 获奖等级：一等奖

19.成果名称：把唯一的童年留给孩子——快乐成长课程园本化的实践研究

成果主持人：陆月崧

主持人所在单位：佛山市顺德区机关幼儿园

成果主要合作者：林培淼、梁乐敏、杨燕清、梁平谦、陈珑梅 获奖等级：一等奖

20.成果名称：儿童数字文化创作课程研究

成果主持人：王继华

主持人所在单位：华南师范大学附属小学 成果主要合作者：吴向东 获奖等级：一等奖

21.成果名称：科学教师专业发展的教研策略

成果主持人：朱美健

主持人所在单位：广东省教育研究院教学教材研究室

成果主要合作者：肖萍、颜培辉、唐云波、黄积才、熊华 获奖等级：一等奖

22.成果名称：广东省基础教育地方课程研究与实践

成果主持人：李文郁

主持人所在单位：广东省教育研究院教学教材研究室 成果主要合作者：要志东、魏恤民、周顺彬、伍向平、周风甫 获奖等级：一等奖 23.成果名称：广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准

成果主持人：黄宪

主持人所在单位：广州市教育局教学研究室

成果主要合作者：胡志桥、杨健辉、陈坪、曹国玲、符东生 获奖等级：一等奖

24.成果名称：建构高中化学自主、合作、探究有效课堂的实践和研究

成果主持人：李永红

主持人所在单位：佛山市教育局教学研究室

成果主要合作者：黄伟羡、刘志荣、杨剑、赵毅、关镜青

获奖等级：二等奖

25.成果名称：新课程背景下发展性互动有效课堂教学模式研究

成果主持人：梁国就

主持人所在单位：广州市第三中学

成果主要合作者：具惠兰、郑群、王殿林、胡峥嵘、梅金娣 获奖等级：二等奖

26.成果名称：小学口语交际教学的问题与对策

成果主持人：李六妹

主持人所在单位：肇庆市鼎湖区广利街道办事处中心小学

成果主要合作者：梁丽平、李少兰、梁冰仪、何惠谊、罗影仪 获奖等级：二等奖

27.成果名称：小学学科作文教学研究

成果主持人：钟传祎

主持人所在单位：深圳市福田区莲花小学

成果主要合作者：龙慧、罗雯、孙娟、李惠彬、邬国英获奖等级：二等奖

28.成果名称：小学生活作文教学研究

成果主持人：周存辉

主持人所在单位：顺德区乐从镇教育局

成果主要合作者：张峰 获奖等级：二等奖

29.成果名称：生肖文化知识读本

成果主持人：张化兴

主持人所在单位：茂名化州市第二中学

成果主要合作者：全新、黄桂仲、颜武英、黄碧玉、黄揭晓 获奖等级：二等奖

30.成果名称：加强对低年级学生自能学习的指导和培养

成果主持人：谢菊梅

主持人所在单位：平远县教育局教学研究室

成果主要合作者：潘国辉、韩惠、丘莉芬、吴兰兰、黄雅芬 获奖等级：二等奖

31.成果名称：有效开展古诗文诵读活动，提高学生人文素养研究

成果主持人：黄华胜

主持人所在单位：雷州市第三中学

成果主要合作者：蔡春裕、梁宗波、洪兆祢、邓岸、黄一婷 获奖等级：二等奖

32.成果名称：数字化环境下中学作文教学的研究与实践

成果主持人：黄小娟

主持人所在单位：汕头市潮阳黄图盛中学

成果主要合作者：郑永锦、马晓霞、林贤珠、林楚江、吴上玲 获奖等级：二等奖 33.成果名称：中学生自主阅读与作文能力提高的研究

成果主持人：陈雁鸣

主持人所在单位：雷州市第一中学

成果主要合作者：唐炳田、冯继可、徐茜、徐天成、唐硕仁 获奖等级：二等奖

34.成果名称：中学生习得传统文化的有效途径探究

成果主持人：张竞能、蔡森

主持人所在单位：汕尾市城区汕尾中学

成果主要合作者：林训超、吴文娟、李菲菲、陈慧勇、黄晓仪 获奖等级：二等奖

35.成果名称：高中语文“三步一体”作文教学法

成果主持人：陈华

主持人所在单位：江门市培英高级中学

成果主要合作者：魏羲之、周建业、游德发、吴丽娜、李艳芳 获奖等级：二等奖

36.成果名称：阅读教学促进中年级学生高级思维能力发展的策略研究

成果主持人：江梅

主持人所在单位：广州市天河区龙口西小学 成果主要合作者：尚国银、赵丽贤、陈昆、陈晓燕 获奖等级：二等奖

37.成果名称：《纵横信息数字化学习与提高小学生语文综合素质与能力的研究 》课题实验研究

成果主持人：王振中

主持人所在单位：潮州市湘桥区昌黎路小学

成果主要合作者：钱瑞扬、盛杰、黄桂丽、蓝玉婷、卢燕 获奖等级：二等奖

38.成果名称：促进小学生自主作文的研究

成果主持人：郭明霞

主持人所在单位：珠海市香洲区九洲小学

成果主要合作者：严红、朱少儿、谌建军、黄玉萍、成时娟 获奖等级：二等奖

39.成果名称：以诵读中华经典为载体开发农村校本课程

成果主持人：李小燕、涂立龙 主持人所在单位：韶关市始兴县顿岗中心小学 成果主要合作者：无 获奖等级：二等奖

40.成果名称：中小学英语教师测试培训课程内容体系的构建

成果主持人：黄丽燕

主持人所在单位：广东省教育研究院教学教材研究室 成果主要合作者：常晨光 获奖等级：二等奖

41.成果名称：创建多元化英语作业模式，培养学生自主创新能力的探索

成果主持人：陈钦世、关则仙

主持人所在单位：东莞市万江实验小学

成果主要合作者：郑海燕、陈秀莲、李少丹、潘俏丽、张仕卿 获奖等级：二等奖

42.成果名称：构建城乡教师同伴互助模式，力促山区初中英语教师专业发展

成果主持人：陈文英 主持人所在单位：韶关市教育局教研室

成果主要合作者：曾伟坚、吴秉建、周惠红、彭盛华、高志鸿 获奖等级：二等奖

43.成果名称：新课程背景下的高中英语教材在农村教学适应性的研究

成果主持人：张英

主持人所在单位：湛江市教育局教研室

成果主要合作者：高芳、梁美英、黄剑涛、李碧清、曹丽新 获奖等级：二等奖

44.成果名称：高中英语教材整合与课堂教学实效性研究

成果主持人：向敏

主持人所在单位：惠州市第一中学

成果主要合作者：王小芸、黄文章、唐艳华、吴清青、梁小玉 获奖等级：二等奖

45.成果名称：初中历史探究性学习研究——以汕头乡土历史文化资源的开发应用为例

成果主持人：许树然 主持人所在单位：汕头市实验学校

成果主要合作者：余洋、陈海珊、吴奕珊、周洪生 获奖等级：二等奖

46.成果名称：微型地理景观探究及其教学应用研究

成果主持人：陈月平

主持人所在单位：珠海市第二中学

成果主要合作者：李万涛、李国迎、饶馨宁、邱海英、何文博获奖等级：二等奖

47.成果名称：国旗下课程

成果主持人：李唯

主持人所在单位：深圳市宝安区滨海小学 成果主要合作者：无 获奖等级：二等奖

48.成果名称：个性化班级文化建设的研究

成果主持人：温逸洪

主持人所在单位：深圳市龙岗区葵涌街道第二小学

成果主要合作者：魏国勇、张旭升、黄静宜、郑凛佳、谭奕军 获奖等级：二等奖

49.成果名称：德育在网络环境下的创新开发研究

成果主持人：吴永丹

主持人所在单位：惠州市华罗庚中学

成果主要合作者：吴金太、张凤玲、蔡伟平、王小蕾、熊伟 获奖等级：二等奖

50.成果名称：课题《小学生情感性素质培养的实验研究》系列研究成果

成果主持人：黄蔚青

主持人所在单位：广州市海珠区逸景第一小学

成果主要合作者：卢芝兰、贺明珠、张玮、苏昕、康洪萍 获奖等级：二等奖

51.成果名称：以人文本·激扬生命 自主建构·多元发展——广东实验中学“自主多元”型学生社团模式

成果主持人：曾晞

主持人所在单位：广东实验中学

成果主要合作者：张培军、王军、谢家祭、张铁牛、杨鲜亮 获奖等级：二等奖

52.成果名称：高中政治新课程互动和谐教学模式的构建与应用研究

成果主持人：徐杨

主持人所在单位：惠州市教育局教研室

成果主要合作者：李振洋、贺小练、席晓娟、黄锦强、邓秀珍 获奖等级：二等奖

53.成果名称：新课程下的政治学科教学评价研究

成果主持人：崔永奇

主持人所在单位：茂名市教育局教研室

成果主要合作者：邓豪、韦登良、陈振利、杨联柱、吴献 获奖等级：二等奖

54.成果名称：高中心理健康教育主题班会的设计和实践研究

成果主持人：吴剑平

主持人所在单位：佛山市顺德区容山中学

成果主要合作者：墙皓、刘毅、杨爱民、王剑平、胡滨 获奖等级：二等奖

55.成果名称：团体心理训练在提高学生自我效能感中的应用

成果主持人：林宏彬

主持人所在单位：佛山市南海区大沥许海初级中学 成果主要合作者：黄永津、郭浩基、曹炳南、邱月玲 获奖等级：二等奖

56.成果名称：新课程数学教材教法

成果主持人：林文良

主持人所在单位：湛江师范学院附属中学 成果主要合作者：梁碧湘、刘峥嵘、邓登、王小凤 获奖等级：二等奖

57.成果名称：小学数学专题式教研活动的实践与研究

成果主持人：陈晓燕

主持人所在单位：东莞市教育局教研室（小学组）

成果主要合作者：朱海艇、傅其祯、杨国华、黄沛玉、钟晓宇获奖等级：二等奖

58.成果名称：自主·合作·探究性学习的研究

成果主持人：何忠贤

主持人所在单位：广东高州中学

成果主要合作者：刘均锋、钟革辉、葛玉锋、吴永福、官波 获奖等级：二等奖

59.成果名称：新课程理念下小学数学有效性研究

成果主持人：陈珩

主持人所在单位：汕头市澄海实验小学 成果主要合作者：郑惜妆、林丽娥、姚小丽 获奖等级：二等奖

60.成果名称：小学数学学业成绩“四动·九段”评价的理论与实践研究

成果主持人：夏周强

主持人所在单位：珠海市香洲区教育科研培训中心

成果主要合作者：金世学、李文、邬文娟、何良英、林昌盛 获奖等级：二等奖

61.成果名称：面向全体的数学有效教学研究

成果主持人：彭娅

主持人所在单位：广州市越秀区小北路小学

成果主要合作者：杨文勇、李丕英、陈笑榕、谢映珊 获奖等级：二等奖

62.成果名称：信息技术与化学学科整合中培养学生创新思维能力

成果主持人：林绮玲

主持人所在单位：汕头市第一中学

成果主要合作者：钟丽琴、吴巧玉、马钟彬、李懿芬、林跃 获奖等级：二等奖

63.成果名称：基于生本化学案的教·学·评一体化探究教学模式的研究与实践

成果主持人：唐云波

主持人所在单位：深圳市宝安区教育科学研究培训中心 成果主要合作者：祁朝霞、苏健敏、程兰、熊英财、李春玲 获奖等级：二等奖

64.成果名称：模拟实验在高中生物教学中的应用研究

成果主持人：何妙珍

主持人所在单位：梅州市曾宪梓中学

成果主要合作者：何柳苑、黄东萍、黄冲、姚粤平、李悦华 获奖等级：二等奖 65.成果名称：基于教学实践的高中物理教师专业发展研究

成果主持人：华琳

主持人所在单位：中山市第一中学 成果主要合作者：叶志辉、龙亦兵、钟路 获奖等级：二等奖

66.成果名称：新物理课程背景下学生自主学习能力培养的行动研究

成果主持人：张耀佳

主持人所在单位：广州市白云区石井中学

成果主要合作者：陈建宇、苏剑桥、舒继军、王淑莹、陆永生 获奖等级：二等奖

67.成果名称：中学头脑奥林匹克创新教育的实践研究

成果主持人：刘志伟、谢景如

主持人所在单位：佛山市南海区九江镇初级中学

成果主要合作者：梁世安、冼奴远、叶耀词、区坤开、左玉婵 获奖等级：二等奖

68.成果名称：小学科技创意特色教育探索与实践研究

成果主持人：田松青

主持人所在单位：顺德区西山小学 成果主要合作者：肖荣华、周郭旺、梁振唐、董春水 获奖等级：二等奖

69.成果名称：职业学校专业技能课游戏闯关教学模式的研究

成果主持人：龙卫平

主持人所在单位：中山市第一中等职业技术学校

成果主要合作者：何凤云、张湘粤、周栋华、邓承业、戈建清 获奖等级：二等奖

70.成果名称：基于高仿真医学模拟技术的护理实训教学模式研究与实践

成果主持人：陈沁

主持人所在单位：广州卫生学校

成果主要合作者：杨玉南、钟丽强、梁文丽、赵国玺、罗艳华 获奖等级：二等奖

71.成果名称：乒乓球文化育人模式的构建和推广

成果主持人：黎爱珠

主持人所在单位：中山市石岐高家基小学

成果主要合作者：陈红、尹程、胡子仲、郑启立、吴淑卿 获奖等级：二等奖

72.成果名称：小学“班级音乐会”的实践研究

成果主持人：吴晓燕

主持人所在单位：东莞市长安镇金沙小学

成果主要合作者：欧日扬、刘柏槐、罗慰玲、莫育章、彭林 获奖等级：二等奖

73.成果名称：南方地区中小学戏曲艺术教育的探索与实践

成果主持人：潘世祥

主持人所在单位：深圳市宝安区教育科学研究培训中心 成果主要合作者：林喜喻、何云、李光伟、张宝志、赵露霞 获奖等级：二等奖

74.成果名称：“乐感优化训练法”研究

成果主持人：张建勋

主持人所在单位：珠海市教育研究中心 成果主要合作者：无 获奖等级：二等奖 75.成果名称：幼儿生活经历课程

成果主持人：陈莉

主持人所在单位：广州军区司令部幼儿园

成果主要合作者：黄红玲、肖芳、周少红、黄宝坚、纪芳琳 获奖等级：二等奖

76.成果名称：一种全新的儿童学习方式——学习中心课程模式

成果主持人：王翔

主持人所在单位：深圳市教育幼儿园

成果主要合作者：虞永平、潘希武、胡晓、陈菲菲、刘天苗 获奖等级：二等奖

77.成果名称：智障儿童板块课程的构建

成果主持人：霍渊文

主持人所在单位：广州市越秀区培智学校

成果主要合作者：聂永平、林晓芸、曾庆杰、余志梅 获奖等级：二等奖

78.成果名称：运用数学游戏提升智障儿童数学学习能力的实践与研究

成果主持人：朱昭颖、左灿 主持人所在单位：佛山市启聪学校 成果主要合作者：周咏妍、何柳红、汪新亮 获奖等级：二等奖

79.成果名称：基于Moodle的山区中小学网络学习社区教学应用模式研究

成果主持人：曾令涛

主持人所在单位：梅州市梅县教育局教研室

成果主要合作者：梁淑娟、朱国珍、周庆粦、葛小英、周菊兰 获奖等级：二等奖

80.成果名称：高中信息技术课程过程性评价研究

成果主持人：魏小山

主持人所在单位：珠海市第一中学 成果主要合作者：袁健 获奖等级：二等奖

81.成果名称：南山教育综合服务大平台的开发与应用

成果主持人：余耀贤

主持人所在单位：深圳市南山区教育科学研究中心 成果主要合作者：石义琦、潘华东、邓勇、王宪功、袁磊 获奖等级：二等奖

82.成果名称：基于wiki的区域教师专业发展平台的开发与应用研究

成果主持人：许勇辉

主持人所在单位：佛山市顺德区嘉信西山小学

成果主要合作者：钟洪蕊、魏水银、周卓慧、吴明超、万强 获奖等级：二等奖

83.成果名称：绿色课堂文化建设创新实践研究

成果主持人：崔学鸿

主持人所在单位：深圳市蛇口育才教育集团第四小学 成果主要合作者：雷霞、翁胜利、白雪峰、张志林、彭艳 获奖等级：二等奖

84.成果名称：综合实践活动课程开发与实施指南

成果主持人：黎瑞萍

主持人所在单位：广州市番禺区市桥城区教育指导中心 成果主要合作者：陈妙姬、莫焕枝、姜涛、赵淑勤 获奖等级：二等奖

85.成果名称：学习型教师团队建设研究

成果主持人：严子良

主持人所在单位：肇庆市第十六小学

成果主要合作者：黎彩萍、邵君、罗俏仪、李东雄、赵永明 获奖等级：二等奖

86.成果名称：学习共同体型学校建设的研究——基于佛山中小学建设学习共同体的个案探索

成果主持人：舒悦

主持人所在单位：佛山市教育局教育科学研究所

成果主要合作者：梁春芳、余奇、丁启康、龙海平、尹军成 获奖等级：二等奖

87.成果名称：生态化教育研究与学校环境教育实践

成果主持人：郑炽钦

主持人所在单位：广东实验中学

成果主要合作者：黄秀军、王剑、唐远、张培杭、关岚岚 获奖等级：二等奖

88.成果名称：促进师生成长的有效教学研究

成果主持人：谢先刚

主持人所在单位：佛山市第九小学

成果主要合作者：王玉建、蔡玉平、古剑锋、刘晓宁、叶碧翠 获奖等级：二等奖

89.成果名称：美好教育理论与实践探索——一所基于新办外来务工子弟学校的个案研究

成果主持人：唐文红

主持人所在单位：深圳市龙岗区龙城天成学校

成果主要合作者：吕月清、盛中华、罗彩萌、黄苑兴、张良春 获奖等级：二等奖

90.成果名称：“练评讲”教育模式实践研究

成果主持人：龙海平

主持人所在单位：佛山市南海区桂城街道平洲第三初级中学 成果主要合作者：冯卫东、李宋花、钟志明、蔡立英、王星亮 获奖等级：二等奖 91.成果名称：岗位工作项目教学

成果主持人：杨务波

主持人所在单位：佛山市顺德区北滘职业技术学校

成果主要合作者：罗能赞、杨晖、肖宇宏、王连登、肖达敏 获奖等级：二等奖

92.成果名称：“学做导合一”的高效课堂教学策略研究

成果主持人：文学荣

主持人所在单位：汕尾市城区新城中学

成果主要合作者：刘武明、吴群、张霞、黄裕吟、刘键 获奖等级：二等奖

93.成果名称：“自主-合作”的有效课堂教学模式

成果主持人：邓春苗

主持人所在单位：河源市第三小学

成果主要合作者：黄运娥、张美兰、张纯春、李甜优 获奖等级：二等奖

94.成果名称：“龙舟文化”校本课程开发与实施的研究

成果主持人：范德智

主持人所在单位：广州市番禺区洛浦沙滘中学 成果主要合作者：马健辉、陈锋光、卢锡源、周燕萍 获奖等级：二等奖

95.成果名称：构建五大培育系统，促进教师专业发展实践研究

成果主持人：陈健麟

主持人所在单位：惠州市河南岸中学

成果主要合作者：袁运光、曾淑英、黄新、方琼阳、钟育元 获奖等级：二等奖