第一篇：我校现有23个教学班
我校现有23个教学班，学生1000多人，教职员工72人，其中小学高级教师40人，具有大专学历以上教师60人。校园面积3193平方米，建筑面积4841平方米。学校拥有图书馆、阅览室、自然实验室、仪器标本室、美术室、音乐室、电脑室、多媒体教室等专用教学场所。
2008年被评上市文明学校以来，对于蕉三小来讲，是开拓创新的两年、发展前进的两年、积极进取的两年、收获成果的两年，是全体教师团结凝聚、奋力拼搏、不断发展的两年，是学校办学条件不断改善，校容校貌不断优化的两年。两年来，学校在教师队伍建设、教育教学工作、精细化管理、办学条件等方面做了大量工作，取得了较好的效果。
一、开展师德教育，全面提升教师形象
1、加强教育学习，提高师德素养。组织教师系统学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《学校安全事故处理办法》、《中小学班主任工作规定》等法律法规，不断提高教师的法律意识，牢固树立“依法治校、依法施教”的思想。正确认识当前教育的形势和任务，明确教育工作者的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为全面实施素质教育、办好让人民满意的教育，奠定良好的政治理论基础。、加强班主任、辅导员工作的管理和指导。我们采用网络培训、外出培训和自学等不同学习形式，不断提高班主任、辅导员的素质水平。定期开好班主任、辅导员例会，健全和完善班主任辅导员工作手册和考核机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任、辅导员工作。
二、抓常规兴教研，提高教育教学质量
1、抓好常规管理，向管理要质量
教学质量是学校的生命线，教学质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象，因此，我们把提高教学质量作为学校中心工作抓实抓好。工作中，我们实事求是、一丝不苟，严把质量关，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，抓好教学监控，从而促进教学质量的不断提高。学校根据《蕉三小小学教学常规管理细则》，建立完善的教学常规检查制度，落实好“三查”工作：校长随堂听课，随机抽查；分管教学副校长定期检查；教导处、教研室成员每天访查，对检查结果随时记录，及时反馈。每学期半期和期末，教导处都将组织有关人员对教师教案的编写、作业的批改、业务学习笔记和听课笔记的记录情况做一个全面、细致的检查，推广好的做法，发现问题及时整改,不断规范了学校各项教学工作，确保学校教学质量稳步提高。
2、抓课堂教学改革，提升教学质量。课堂是教学的主阵地，提高课堂教学效益是提高教学质量的关键。一学期来，教导处、教研室结合校本课题“充分开发和利用课程资源，进行有效教学”的深入开展，以随堂听课为切入点，积极做好课堂教学的改革，提高课堂教学的实效性.教务处鼓励教师积极参加国家、省、市、区教研部门开展的各项培训工作，回来后上好汇报课并做好讲座，谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。
3、积极开展学校各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学期我校举行各种竞赛活动有①三、四年级数学口算比赛；②五、六年段数学手抄报比赛；③一年级拼音检测活动；④一、二年级数学口算比赛；⑤三、四年级数学手抄报比赛；⑥二——六年级的“少年儿童书信文化活动”比赛；⑦二——六年级的“中华经典诵读”活动比赛；⑧三——六年段“综合实践”活动等，为进一步提高我校的教学质量，本学期我们还对一——六年段半期质量抽测；平时还加强对其他年级教学质量抽查。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的教师和学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。
三、面向全体学生，创建特色学校。
我校在实现培养合格+特长的学生的办学目标实施过程中，利用每周三下午第三节课后开设晨曦文学社、声乐、美术、鼓号、田径、乒乓球等特长班。各小组活动内容生动活泼，真正以发展为主，尊重学生的个性特点，启发引导，让学生在轻松愉快的自主合作的氛围中开展活动，获取知识和技能。两年来，学生阮云玉、朱君基、陈煜晨等参加蕉城区教育局、三都澳画院举办的书画展，获区二等奖1人，区优秀奖3人；刘容玎、陈芳芳等参加蕉城区工会委员会举办的“师生书画作品展”中，获二等奖3人，三等奖2人，区优秀奖8人，“古诗词进校园”活动开展四年来一直作为我校一个特色品牌，在坚持满足学生发（绿色圃中小学教育网 http://）展的兴趣与需求的同时，我校不断完善校本课程，2009学年开始我校还在四、五、六年级开《小学生学古诗九讲》校本课程，并开展精典诗文诵读活动，继续升华特色活动的开展。我校晨曦文学社继续和蕉城区诗词协会开展手拉手共建校园文化活动，在老师与诗词协会的老师们的精心指导，同学们都能创作出一首首精彩的古诗，让大家刮目相看，我校坚持以自己民族文化的魅力来吸引熏陶学生，与蕉城诗词协会开展了“中华诗词进校园”活动——让诗词走进校园，以诗育人，以诗感人，营造高雅的校园文化阵地。令人可喜的是，我校本学期在蕉城诗协的协助下，通过了《中华诗词进校园》全国先进单位的验收，2009年11月16日，中华诗词协会到我校进行隆重的挂牌仪式。
四、加强德育教育，构建和谐校园
加强对校广播和公开栏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向。利用国庆、元旦政教处组织开展黑板报评比检查工作，同时规范班室布置，各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。坚持每周一的升旗仪式，对全体少先队员进行爱国主义教育。坚持做好少先队常规工作，加强对学生的养成教育。开学初班主任、辅导员利用晨会、班（队）会组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》《蕉三小学生在校一日常规》等。对三、四年级学生进行常规知识抽测，同时五、六年段也举行了“文明礼仪知识”竞赛。通过比赛加强了我校学生文明礼仪养成教育的好习惯。两年来，我校少先队督导队的队员们本着“服务、监督校园”的理念，勤勤恳恳工作，对校园内良好校风、学风的形成起了很大的作用。他们每周分岗位检查少先队员的胸卡、红领巾佩戴情况、校园内的卫生、学生的言行、放学路队等，并对情况进行记录，及时地反馈给值日教师再由值日教师日统计，大队部根据值日教师和值日行政统计情况，每周二进行点评，为优胜班级颁发流动红旗，这大大激发了每个班级争夺第一的集体荣誉感；另外用广播来公布表扬校园内的好人好事或批评校园内的违规犯纪的事件，给队员们一个衡量自己、规范自己、提高自己的指标，促进文明健康、积极向上的校风、学风的形成。
五、加强安全管理，建设平安校园。
学校把安全工作放在首位，牢固树立“安全第一”的思想。暑假对教学楼进行维修，开学前和期末，有关负责人就对学校的、校舍、各专用教室进行了一次排查，及时排除安全隐患。全校深入开展以“安全第一、关爱生命、从我做起”为主题的消防安全和交通安全宣传教育活动。在活动中各班以消防、交通法律法规和安全常识为重点，结合第十八个“11·9”消防宣传日契机，开展一次“防火灾、防交通事故安全知识课”为主题的中队会；充分利用学校宣传栏、展板、橱窗等各种行之有效的形式大力宣传消防、交通安全知识并且进行图片展览。通过活动的开展，增强了全体师生的安全意识，懂得尊重自己和他人的生命。
六、改善办学条件，为教职工办实事。
树立后勤为教学，为师生服务的思想，及时解决师生生活中、工作上的困难，处处为教学，为师生提供方便。如，开学初维修桌椅，暑期整修教学楼，教室门窗修补、维护并购买2台饮水机解决了教师的饮水问题；处理电灯、电脑的故障、特别是修缮了会议室及各办公室的天花板、墙面确保了正常的教学秩序。多筹措，增设施。为丰富全体师生的课余生活，鼓励大家积极锻炼，以更好的面貌投入学习工作中，我校在经费困难状况下，修建了三台乒乓球桌，建立了教工活动室。严格执行国家财经制度，坚决执行新的“一费制”收费标准、节约开支，把有限的经费用于教学，认真做好财务公开的工作。
总之，本学期我校以“德育工作”为抓手，以“教学工作”为重点，以“学校、教师、学生的共同成长”为目标，开展了许多务实的工作，在实践与探索中，取得一定的成绩。当然，也受到客观条件和主观因素等诸多方面的制约，学校工作未能有更大的突破。在今后的工作中，我们将扬长避短，开拓创新，迎难而上，从大处着眼，小处着手，努力追求学校管理的“大气、精致、和谐”，不断开创我校教育教学新局面。总结昨天是为了明天，两年来，我们所取得的成绩是可喜的，展望明天是美好的，但我们也应认真对待不足之处。我们的课题研究必须进一步加强，课堂教学改革必须相互携手，齐头并进，学生的行为规范必须进一步加强，环境卫生的保持必须有所改善，我们应下大决心，针对不足，拟定措施，不断改进。团结就是力量，相信就是动力。我们相信只要全体教师共同努力，三小的未来会更灿烂、更辉煌。
第二篇：祁县第三小学现有34个教学班
重内涵，创特色 打造品牌学校
祁县第三小学 刘振轰
今天我向县长、局长汇报的内容是四句话八个字：理念、特色，管理，建议。
第一句话：理念。
祁县第三小学现有34个教学班，1701名学生，72名教师。另设附属幼儿园，入园幼儿500多名，教师29名。三小以培养具有中国特色、世界眼光的现代公民为高远目标，坚持“传统文化和现代知识双育人”的办学理念，确立“以德治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的战略发展之路，实践“用高尚的人格凝聚人心，用和谐的环境温暖人心，用科学的制度规范人心，用创新的精神激励人心”的管理思想，秉承“乐教学，悦人悦己悦天下”的教风和“善思行，知书知礼知古今”的学风，弘扬“崇德、敬业、勤学、奉献”的三小精神，营造“民主、平等、和谐、愉悦”的人文环境，一举成为“国家级课题实验先进学校”。如今，学校课题研究方兴未艾，教育教学成绩斐然，校园文化氛围浓郁，艺术教育奇葩绽放，体育特色独领风骚，电教设施全县领先。祁县三小已经成为一所学生喜爱的一流学校，老师愉悦的理想学校，家长满意的特色学校，社会放心的示范学校！
第二句话：特色。
“开展三创，打造品牌”是我们祁县第三小学2012年教育工作的重中之重，具体如下：
一、“创特”方面 2012年，我们学校计划从以下三个方面继续创建学校特色：
1、以“经典诵读”为内容，打造书香校园
我们学校每日开展的经典诵读活动激发师生的读书兴趣，培养良好的读书习惯，涵养健康个性，提高语文能力，全面提升师生的文化素养，促进师生生命的健康成长。不仅让学生感悟到中华民族团结奋进、包容宽厚的民族精神，而且塑造了学生良好品德，激发了学生读书兴趣，增强了学生语文能力，培育了良好的校风、学风，取得显著效果。2011年6月，在《学习报》《教育世界》联合主办的全国百家“书香校园”创建活动中，被评为“书香校园”。2012年12月我们申报的 “创建经典诵读品牌学校”课题，被选为山西省教育体制改革试点项目立项，成为全省唯一的课题实验校。
2012年，我们计划继续深入开展经典诵读活动，措施包括： ①、《国学》进课堂：我们计划组织学校骨干力量编制包括《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《笠翁对韵》《论学》五个内容六个年级的校本课程，然后扎实开展有效的《国学》校本课程教学；
②、丰富以“国学”为内容的文体活动：我们计划组织大型古诗文诵读活动，以经典为内容的文艺节目表演活动，组织全校师生编、学古诗韵律操、吟唱古诗歌曲等等。
③、继续选派骨干教师参加每年两次在北京召开的全国“小学国学经典课程”系列培训，为学校国学经典教学再上新台阶奠定坚实的师资基础。
2、以“乒乓球”为龙头，打造体育特色
近年来，我们学校的乒乓球训练卓有成效，学校培养的乒乓球运动员多次代表县、市参加比赛取得令人瞩目的成绩。
2012年，我们学校计划再接再厉，再创体育辉煌。我们计划发展的还有“象棋”、“武术”这些传统体育项目，措施包括：
① 编制《象棋》校本课程，进一步提高低年级象棋课堂教学质量；
②、在把“象棋”纳入体育课基础上，让武术项目也进体育课堂； ③、利用新楼地下室宽敞的活动场地，借助贵生俱乐部专业人士的帮助，建立武术训练基地，一方面培养武术爱好者，另一方面唤醒全校师生的健身意识，加强师生身体素质的提高。
3、以“科技示范校”为品牌，打造科技特色
12月21日，我们学校接受了市教育局、市科协“科技示范校”的验收，得到有关领导的好评。2012年，在已有科技项目的基础上，我们学校计划重点开展“摄影”、“动漫教学”“因特尔求知计划培训”“机器人”四项具有一定科技含量的研究型学习活动。目前我们已经确定各项活动的实施教师，并已经着手开始教师的培训，有关教师还积极与市科协联系，得到他们的帮助。
二、“创优”方面：
我们学校把2012年确定为“学校管理创优年”。“实施优质管理，提高办学质量”是我们全校师生努力的方向：
1、育人层面：我们学校对教师的管理人本化，教师对学生的管理人性化，学生的自我管理自觉化。“自己管理自己”是我们要达到的学校管理的最高境界。
2、工作层面：我们要求各项工作管理精细化：教学的备、讲、批、辅、查，我们学校都将按照新课程改革的要求，按照精细化管理，做些补充完善；德育方面我们学校将制定“文明班级量化细则”“文明学生标准细则”；我们学校的安全工作也将不断完善细则，实施精细化管理，确保万无一失。
另外，2012年，我们学校还将在“八大习惯”养成教育，“四姿三声两操一活动”阳光体育，五个规范，六大创建活动等工作中全面创新、创优，创全县的优质工程。
三、“创效”方面：
自2009年市局有效教学年以来，我们学校在教学的有效性方面取得的成绩也是可喜的，尤其是我们学校坚持开展的有效校本教研，从提升教师业务素质着手，取得了师生双赢的效果，令人欣慰。
2012年，我们学校计划在实现“创效”方面，认真开展三个“有效”，真正实现有效教学，培养适应时代发展的德才兼备的新型人才。
1、开展“有效评价”：我们学校计划从2012年2月新学期开始，大刀阔斧地开展3---5年级《科学》》《社会》课的评价改革，试图以评价改革，促进课堂教学改革，促进学生学习方式的改变；
2、开展“有效备课”：我们学校计划从2012年2月新学期开始，在从前电子备课的基础上，加大集体备课的力度，鼓励学科组教师共同备课，集大家共同研究的成果作为电子教案，服务于课堂，服务于学生。优质资源共享，教师将能在交流提高，不同班级的学生也能享受到相对公平的教学。
3、开展“有效议课”：2012年，我们学校将把高质量议课作为扎实开展校本研训提升教师业务素质的有效手段，我们将大面积开展观课议课教研活动，消除教师的畏惧和恐怖心理；我们将营造同伴互助、分享交流的教研文化；我们的教研活动将为老师们提供开放的时空，引导教师与新课程对话、与自己对话、与同事对话，努力倡导“对话文化”，让大家在宽松、平等、和谐的教研气氛中，有争议，有辩论，有分享，有共识，更多的是收获。
第三句话：管理。
在学校管理上，我们坚持刚柔并济，即：制度管理和人性化管理并举。
第四句话：建议。
目前我们学校1700余名学生，但是只有专职教师68名。按照国家21名学生配备一名教师的编制，我们需要81名教师。目前短缺13名，这还不包括请病假、产假以及后勤的教师。对于只有六、七十名教师就短缺十几名教师的学校而言，师资紧张可想而知。尽管我们采取了雇佣临时和实习生的办法，但是只满足了数量，教学质量受到严重影响。所以恳求县领导在教师配备上给我们予以倾斜。
总之，“开展三创，打造品牌”是我们祁县第三小学2012年教育工作的重中之重，我们将以“咬定青山不放松”之勇气，坚持不懈，跨越发展，为实现三年打基础，五年见初效，八年建强县的教育目标而努力奋斗！
第三篇：我校现有女职工27人
灵田初中“四好”女职工组织建设标准化工作汇报材料 我校现有女职工27人，入会率达100%。在学校党委、工会的领导下，在县工会女职工委员会的指导下，我校工会女职工委员会认真贯彻落实新修订的《工会女职工委员会工作条例》和全总《关于加强企业工会女职工工作的意见》，按照《自治区总工会关于印发<自治区总工会女职工委员会开展“四好”女职工组织建设活动的实施意见>的通知》和县总工会有关文件精神，深入学习实践科学发展观，以服务大局、构建和谐为宗旨，认真履行职责，从提高女职工整体素质入手，以“创和谐”为核心，认真组织中开展“四好”女职工组织建设活动，充分发挥工会女职工组织在构建和谐校园中的作用。
一、女职工组织机构健全，基础工作扎实
长期以来，我校党、政、工一直支持女职工工作。一是机构健全，女职工组织机构健全并与工会组织机构保持一致，同步换届。目前我校女职工委员会由5名女工委员组成，切实做到了“哪里有女职工，女工组织就建到哪里”。二是人员配置上确保我校女工工作干部配备符合“条例”规定，并按要求进行换届选举，女工委主任由工会会员代表大会女代表投票选举产生，同时是工会委员会委员；三是在经费上保障，我校每年按计划开支女职工培训费用，开展女工活动经费也得到保障，确保了女工干部队 伍的素质能力和水平不断提高，能力不断增强，活动丰富多彩，不断增强了女职 组织的凝聚力。
二、认真履行职责，参与维护女职工的合法权益
（一）、依靠职代会形式维护女职工的根本利益。我校女职工委员会注重发挥职代会中女代表的作用，女工代表认真倾听女工呼声，认真调研，提交提案反映女职工的意愿和要求，“关于定期对女职工体检的建议”、“改善单身女职工住宿条件的建议”、“提高女职工产后长休假工资待遇的建议”等有关女职工利益的提案都得到了学校的重视和落实。在职代会上女代表认真审议职代会报告并提出意见和建议，有效的发挥了她们在职代会中的作用。
（二）、加强源头参与。参与讨论审议《考核意见》、《优秀教师评选方案》、《绩效工资发放实施方案》等涉及职工切身利益文件制度，并提出意见和建议。使女职工的合法权益和特殊利益得到了充分的体现。
（三）、女职工委员积极宣传有关法律法规，我校女工委利用广播，例会，墙报等形式让全体女职工学习《劳动合同法》、《妇女权益保障法》、《婚姻法》等法律法规知识，帮助女职工增强法制观念和提高依法维护自身权益的能力，使女职工权益得到保障，同时也提高了各级管理人员对女职工权益的重视和关爱。
三、突出服务职能，送温暖、献爱心、创和谐
（一）、开展“送温暖、献爱心”活动。一是贴近女职工生活，切实为女职工办实事。一直以来，我校工会女职工组织把对困难女职工、特别是单亲困难女职工的帮扶作为工作重点，建立困难女职工档案并进行动态管理，在重大节日慰问特困女职工、住院重病女职工，当女职工生病住院或其亲人去世，及时探视慰问，邻理关系紧张时进行调解，子女入学有困难时给与资助，对全体在职女职工进行了健康体检。二是开展了“金秋助学”活动，为学校困难职工子女上学提供了帮助；三是为女职工购买重大疾病保险；五是组织女职工参与各种社会公益活动。开展“姐妹献爱心”活动，组织女职工到敬老院看望孤寡老人并给他们送去慰问品。组织女职工为汶川大地震灾区、青海玉树地震灾区和甘肃舟曲灾区捐款，以实际行动奉献我校女工的爱心，为构建和谐社会出一份力。
（二）、开展丰富多彩文体活动、共建和谐，推动学校文明建设
组织和鼓励女职工参与各种活动，发动广大女职工利用工作之余，参加读书、小制作、书法、礼仪、演讲、健身等活动，为她们营造浓厚的学习氛围。通过活动，开阔
眼界，陶冶情操，增强体质，愉悦身心，构建和谐。在学校采取结合节日举办比赛的方式，开展以“坚持体育锻炼、塑造健康体魄、体现文明和谐”为主题的常年体育活动，根据节日组织开展“迎新春”文艺晚会、庆“三八”女职工气排球比赛、庆“五一”游园活动赛、“五四”青年女教师舞蹈比赛、教师节红歌大合唱比赛、迎“国庆”趣味体育比赛等等。积极参加县总工会举办的各种活动，通过开展和参与各种活动，使我校女职工的精神面貌和思想境界都进一步得到提升，有力地推动了企业文明建设。
四、发挥女职工组织作用，为学校发展建功立业
（一）、深入开展女职工素质提升工程
一是加强思想政治教育，结合我校文化建设和党建工作，常经开展形势教育，组织女职工进行好人好事先进事迹宣传报告，发扬优良传统和作风，讲奉献，教育女职工为家庭奉献、为教育事业奉献、为社会奉献；二是组织女职工积极参加 “工会”读书征文活动；三是鼓励全体女职工主动学习现代科学文化知识和职业技能，不断提高业务水平和竞争能力，每年学校派女职工参加技术业务培训，外出考察，到兄弟学校学习。
（二）创先争优建功立业。鼓励和支持广大女职工积极投身到学校各项改革中，引导女职工围绕技术创新、管理创新、提高教学质量、开展各种竞赛活动，组织广大女职工投身到创建“工人先锋号”、争创“五一巾帼标兵岗”、争创“先进教研组”、争当“先进个人”等活动中，使女职工队伍整体素质和科技开发能力、竞争能力、抵御风险能力得到进一步提高，今后，我们将紧紧围绕学校教育，服务大局，继续发扬为学校教育事业做奉献的精神，认真对照“四好”女职工组织建设标准，不断增强女职工组织的凝聚力和影响力，努力在服务女职工上有新作为，为促进学校和谐稳定发展做出新的贡献。
第四篇：多普达教学班
《目录》
一，刷机相关的名词解释 二，《解锁及刷机前必读》 三，CID解锁前的准备
四，进入刷机第一部曲：CID解锁 五，刷ROM前的准备
六，进入刷机第二部曲：刷ROM
一，刷机相关的名词解释：
刷机
所谓刷机，是指重装手机的操作糸统，类似在电脑上重装Windows操作糸统。刷机只是重装手机的软件部份，它与硬件部份无关。有机油称手机执行“清除内存”也叫刷机，个人觉得叫“糸统还原”或者“恢复出厂设置”更恰当些。刷机方式一般分为二种：一是“RUU工具刷机”；另一种是“卡刷”；这里介绍的是较常用的“RUU工具刷机”；
软启
当S1死机时可以拿笔捅手机下方的PP（就是底部右边的小孔）；没有死机时可以用“SShutXP.exe”等软件重启；软启不会丢失手机任何资料，但可能会丢失刚收到的未查阅的信息与未接来电纪录；
硬启
硬启，也叫清除内存或恢复出厂设置。
正常开机状态下的“硬启”：开始/设置/系统/清除内存，输入：1234，确定。
（此操作会删除主内存的个人资料，操作前请作备份，并保证右足够的电量完成硬启）。
不能正常开机状态下的“硬启”：同时按住“接听”和“挂断”不放，按电源键开机，待出现硬启提示的英文界面，再放开“接听”和“挂断”，按确认键（中间那个导航键）执行。它的效果和清除内存一样。
三色屏
也叫工程模式。这个概念很重要！刷ROM是在三色屏下进行的，但三色屏下不适用于CID解锁。进入三色屏可以查阅IPL和SPL的版本信息，或糸统崩溃时可以在三色屏下重刷IPL/SPL或ROM；
进入三色屏的方法：开机状态下按住相机键不放捅PP；关机状态下按住相机键不放，按电源键开机。
CID CID（Character identifier）字符识别码。微软对于开放性的WM系统所提供的一种特权保护机制，厂家利用这种保护机制对系统ROM锁定，不同的rom针对不同运营商定制的机器不能通用；CID限制是为了区别定制不同运营商的机器，所以同一个WM操作系统滋生出那么多版本的ROM。
与机器CID不对应的ROM不允许刷入，但是CID限制可以通过软件来XX，XX后的CID称为SuperCID即Uspl（s1普通版的SuperCID就是Pof开发的Uspl:1.11.0000;S1加强版的SuperCID就是djvw开发的Uspl:2.20.0000），一旦机器被刷入SuperCID，俗称“永久解锁”，可允许三色屏下直接刷入任一针对您机型的ROM。
ROM ROM（Read Only Memory）解释为唯读记忆体，资料一但写入後只能用特殊方法或根本无法更改，由于此特性ROM常在嵌入式系统中担任存放操作系统的用途。
Windows Mobile的官方ROM包含IPL.nb、SPL.nb、Radio.nb、ExtendedRom.nb、PrimarySplash.nb、Os.nb这6个部分，原版官方ROM含有未XX的SPL，只允许刷入对应CID的机器。这是广义上的ROM解释。
而这里所说的ROM是指民间诸大侠从官方ROM只提取OS.nb部份封装成.nbh格式的ROM，也就是我们平时所见的网上流传的ROM，这种ROM只含OS部份不含有IPL/SPL，如果是含有官方未XX的SPL发布者会有警示。以下本贴里所提及的ROM全部属于这种只含OS部份的ROM，不再复述。
个人理解ROM就相当于电脑安装光盘里面的Windows安装程序包。机器的CID永久解锁后，可以直接在三色屏下刷ROM。
IPL和SPL IPL和SPL是WM的Bootloader里的两大部份，WM操作系统启动次序：IPL—SPL—OS。IPL（InitialProgramLoader）负责主板，电源，硬件初始化程序，并把SPL装入RAM。IPL是手机的最底层的控制系统，管理手机的电源部分，如果刷坏了，恭喜您！这部机器已成了传说中的砖头。IPL损坏了有两个方法解决，方法一：送厂家返修硬件；方法二：把手机扔到河里去吧。
SPL（SecondProgramLoader）解释为第二次载入系统，负责检测手机硬件、寻找系统启动分区、装载OS操作系统到RAM中，SPL损坏了通过换字库来解决或用烧录器重写。
SPL还包括许多系统命令，可以通过数据线与操作终端（如PC）建立连接，并接受和执行
相应命令，如mtty中使用的命令等。我们常说的三色屏就是由SPL驱动的。通过检测SD卡并根据SD卡内容刷机或执行一些命令，这有点类似于PC的从软驱启动。（这就是刷机时建议拔出SD卡的原因）
IPL和SPL版本可以在三色屏中查看。
个人理解IPL就相当于电脑的BIOS，SPL就相当于电脑的DOS（这个比喻有些牵强，但方便理解，嘻嘻~）。
IPL和SPL可以刷，刷机过程与刷ROM一样，前提是机器已永久解锁。机器永久解锁后建议刷入更高版本的IPL/SPL进行升级。
RADIO Radio 无线版本，早期也叫GSM，顾名思义，就是负责管理电话的通话，讯息，无线传输及网络等相关功能。
个人理解Radio就相当于电脑上的“服务”。
Radio同样可以刷，也是一个封装成后缀名为.nbh的文件，刷机方法与过程与刷ROM一样。
多普达S1 WM6.1 21055 刷机ROM下载
http://www.xiexiebang.com/files/97105338-d1e7-11df-bbdb-0015c55db73d/ 地址复制过去地址栏打开
s1_Radio_3.39.90
http://www.xiexiebang.com/files/06f9a926-d1e4-11df-99d6-0015c55db73d/ 地址复制过去地址栏打开
二，《解锁及刷机前必读》
刷机前的准备工作
1、PC 端需安装同步软件 ActiveSync v4.5 及以上版本
2、下载解锁软件：
a、系统解锁软件： SDA_ApplicationUnlock.exe，这个很容易找到，百度一下应该很多
b、CID 解锁软件： ELF_USPL
3、下载适合的刷机包及版本 ROM
1，确保解锁及刷机的过程中USB线始终连接！建议关闭防火墙；过程中糸统会自动断开同步状态，Activesync图标变灰，不用理会它！不要怀疑USB线松动而拔下重插！切记！三色屏状态下屏幕左下角显示USB字样；
2，确保手机电量在50%以上！确保电脑端不会突然停电并禁用电脑休眠模式！建议手机用质量过关的电池，或用笔记本刷机；
3，建议拔下SIM卡和SD卡！我的做法是解锁前打开手机的飞行模式，但2G以上的大容量SDHC卡一定要拔下；
4，S1普通版与加强版务必使用各自对应的解锁工具！刷各自对应的ROM！虽然现在有了普通/加强版通用的永久解鎖套装ELF(IN)_IPL_USPL_3.10，但未必适用于所有ROM版本；还是依照传统，按步就班吧；
5，请刷机前备份个人资料讯息！刷ROM会删除原本机身内存的所有文件，包括联系人，讯息，日历等；存储卡上的文件不受影响。
吓坏了？别冒汗，顶多留着以后盖房子用，呵呵中那样恐怖。
。其实刷机很安全的，不象传说三，CID解锁前的准备
1，下载解锁及刷机elfusplsi1.rar；
http://www.xiexiebang.com/files/d0bd9535-d1e3-11df-994d-0015c55db73d/ 地址复制过去地址栏打开
s1普通加强版通用版本ELF(IN)_IPL_USPL_3.10.rar(206.86 KB)
将上面压缩包解压后的ELF_USPL文件夹放置在电脑C：目录，打开会看到如下三个文件：
2，请牢记《解锁及刷机前必读》！
四，进入刷机第一部曲：CID解锁
手机与电脑同步状态下，Activesync图标变绿。点击运行elf-uspl.exe（加强版解锁工具为elfin-uspl.exe），出现下图 :
第一步，回车，这单词太简单了；
100% 之后，第二步，再回车；
第三步，继续回车；（手机出现小企鹅之后变白屏）
如果过程中进度条长时间停滞始终未能完成100%（正常情况下到达这一步有时须要花几分钟），或如果出现了小企鹅或者仅仅是两行绿色的文字，手机却一直没有出现白屏的话，没关系!捅PP进入三色屏，再捅PP重启手机；重新运行elf-uspl.exe，回到第一步；
白屏表示XX成功，之后同步连接自动断开，activesync图标变灰色。不要以为出错而拔下手机！实际上这时手机仍与电脑连接。按照提示继续回车，糸统会自动启动刷机程序，进入CID解锁的后半部份。这是一个刷入Uspl的过程，它与刷ROM的步骤是一样的。RUU目录下那个.nbh格式文件就是一个已XXCID限制的Uspl。如下图：
英文版的打勾，之后点NEXT：
英文版的打勾，之后点NEXT：
英文版的点Update，英文版的点NEXT：
英文版的点NEXT：
手机自动重启开机后界面没有任何改变！这时您可查看三色屏，S1（普通版）显示SPL：1.11.0000；S1+（加强版）显示SPL：2.20.0000；（在五楼看是否解锁）
您机器的CID已永久解锁成功！对着镜子笑吧。
以后您无须再解锁了，可直接在三色屏下运行RUU包的ROMUpdateUtility.exe进行刷机。下一步是升级IPL/SPL，方法和刷ROM一样；您可以刷更高版本的ROM，刷更新版本的Radio，刷个性的第一屏，尽情放荡不羁吧！
五，刷ROM前的准备
1，下载S1永久解锁工具及中文刷机包；
将解压后的ELF_USPL文件夹放置电脑C：目录，打开会看到如下三个文件：
再打开里面RUU文件夹，如图：
将RUU文件夹里面的ELF_USPL_v1.nbh（加强版解锁工具为ELFIN_USPL_v1.nbh，反正是一个nbh格式文件就对了，这就是那个XX版的Uspl）扔掉！然后将ROM放到RUU文件夹中（记住两点：一，RUU包里只允许放置一个.nbh格式文件；二，刷更高驱动版本的ROM请先刷入IPL/USPL：3.10进行升级，方法和刷ROM一样；或通常建议IPL/SPL版本与ROM驱动版本匹配，发布者一般会有相关提示。ROM驱动版本刷机过程中的画面可看到，刷机后在设备讯息中的ROM版本栏目也查看到，那一连串的数字前三位代表ROM驱动版本。）
2，请牢记《解锁及刷机前必读》！
六，进入刷机第二部曲：刷ROM（这个过程与CID解锁的后半部份几乎是一模一样的）
手机三色屏状态下与电脑连接，手机屏幕左下方有USB字样。点击运行RUU文件夹内的ROMUpdateUtility.exe启动刷机程序，出现下图：
接下来的操作与CID解锁的后半部份是一样的！反正看见方格子就勾选，看见“升级”点就是了，一路“下一步”，直到看见进程条出现，这时手机会自动白屏并同步出现进度条，甭管它！反正没报错就将双手合拢摆放在两腿之间，一直等待100%，直至出现如下图：
接下来的操作与CID解锁的后半部份是一样的！反正看见方格子就勾选，看见Update 以后，再一路选择“ NEXT ”，直到出现刷机进度条，电脑和手机会同时显示刷机进度，大约等待 10 分钟左右，我们的 ROM 就被刷好了，不过，一定要记住，还和刚才一样，一定要等到手机自动重启之后，再取数据线，否则，会出问题的，哈哈，到时别怪我没说哦！
值得注意的是，如果，刷机到 2% 或是 3% 时，手机自动重启返回，那表示我们解锁未成功，或是ROM和手机的版本不一致，（比如S1有普通版和加强版）此时，不能勉强，更不能强行再刷，即使我们刷上了，系统是会问题的再次 Finish，至此，刷机工作已经全部结束！
稍后手机自动重启开机，直至画面定格后依上面的提示设置好屏幕，时间等参数就行了。享受一个全新的ROM吧！
恭喜您没有得到一块砖头！再对着那面镜子，呵呵大笑吧！
最后，大家再来看看刷机的注意事项：
1、由于在刷机的时候，也就是进入三色屏后，USB 是不能给手机充电的，所以，刷机过程务必要保证电池的电量充足才好，建议刷机前，先检查手机电量，如果是原装电池，应该在 30% 以上可以开始刷机，如果 JS 配送的是高仿电，至少应该保证电池的电量在 50% 以上
2、有条件的，尽量使用笔记本来刷，这样，可防止刷机过程，突然断电，就当买个保险吧
3、下载的 ROM，应要正确区分是 S1 加强版的还是 S1 普通版的，两种不能混着刷
4、个别机器不能解锁的（包括系统锁和 CID 锁，解系统锁是前提），不要强行进入三色屏刷机，待解锁成功后再刷
5、切勿以为在刷机或是解锁过程中，进度条达到 100% 时，就急着取数据线了，最好还是等到机器重启的时候，我们再取数据线吧
严重声明：刷机有风险，变砖自己啃！刷机前解锁，细看教程贴！依足步骤，保证不会有问题。以上所有文字和资源均来自XDA及互联网，出现问题本人概不负责；如有机器不幸变砖，只能报以深切同情！
《RUU刷机报错的代码列表》
ERROR [202, 204] : CONNECTION*连接错误
This error message will appear when the device is not connected to ActiveSync correctly.Make sure you properly connect the device to the PC through ActiveSync before running RUU.这个错误信息将出现在设备没有正确的连接。请在运行升级程序之前确定您的设备已经连接好
ERROR [206] : MEMORY ALLOCATION*内存分配 您的内存不够
ERROR [280] : UPDATE ERROR*更新错误
When you see any of these error messages, close other running programs on the computer and run RUU again.当您看到这条信息，清关闭您计算机上运行的其他程序，然后再尝试RUU更新程序
ERROR [208] : FILE OPEN*文件打开错误(?)
ERROR [210] : FILE READ*文件读取错误(?)
These error messages indicate that RUU lacks certain important files and cannot continue with the update.Please get the complete RUU package again.这些错误信息表明, RUU 缺乏某些重要文件, 无法继续通过更新。再请得到完全RUU刷机包。
ERROR [212] : FILE CREATE*文件创建错误(?)
ERROR [214] : FILE WRITE*文件写入错误(?)
ERROR [222, 224] : DEVICE NOT RESPONDING*设备无反应
These error messages will appear when remote access control has failed.Check the ActiveSync connection and try running RUU again.这些错误信息将出现远程存取控制失败了。检查同步连接和设法再运行RUU。
ERROR [220] : MAIN BATTERY POWER*主要电池功率
This error message will appear when the device’s battery power is not sufficient.Although RUU will instruct you to plug in the AC adapter, it still has to make sure that your device has enough power to upgrade the radio.(Even when you plug in the AC adapter, the device is unable to charge the battery when it is upgrading the radio).这个错误信息将出现设备的电池功率不是充足的。请确定你的手机有足够的电量一遍运行升级程序。意思就是你少于50%电量了
ERROR [228] : UPDATE ERROR*更新文件错误
invalid file size.无效的ROM文件体积！通常是因为ROM文件大于85MB或小于50MB！或者该ROM与你当前的SPL版本无法兼容；
解决方法：更换一个大小适合的ROM；升级或变更你的IPL/SPL版本再尝试写入此ROM；
ERROR [238] : FILE READ*文件读取错误
This error message may appear when, for some unknown reason, the ROM image on the phone is corrupt.Download the whole RUU and try again.这个错误信息意味着由于未知的错误您的ROM镜像无法在手机上读取运行。请下载全部RUU程序 并再尝试。
ERROR [240] : FILE OPEN*文件打开错误
When this error message appears, check whether the downloaded image is placed in the directory of RUU.If, for some unknown reason, you find that the ROM image is not located in the RUU folder, you have to download the RUU and retry again.当这个错误信息出现, 请证实被下载的镜像是否被安置在RUU 目录。如果由于一些未知的原因, 您发现ROM 镜像不设置RUU 文件夹, 您必须下载RUU 并且重试。
ERROR [242] : INVALID LANGUAGE*无效语言错误
ERROR [244] : INVALID MODEL ID*无效模拟身份错误
Device ID(模块型号)或ROM Version(ROM版本)讯息不符!请重新写入与机器型号和ROM版本讯息对应的ROM;
ERROR [294] : INVALID VENDER ID*无效销售商身份错误
ERROR [296] : UPGRADE ONLY*升级唯一(?)
One of these error messages will appear when you use the wrong RUU to do the upgrade.RUU will check if the Model ID and Language ID are compatible with the device.Make sure you use the appropriate RUU tool to upgrade.这些错误信息的当中一个将出现您使用错误RUU程序 做升级。RUU 将检查如果模型身份证和语言身份证是否与设备兼容。确定您使用适当的RUU 工具升级。(RUU工具或ROM版本不相符!)
ERROR [246] : DEVICE NOT RESPONDING*设备无反应
This error message indicates that RUU cannot start the update process.Please contact your service provider for assistance.这个错误信息表明, RUU 无法开始更新过程。请与您的服务提供者联系以便获得协助。(RUU程序错误)
ERROR [248~260] : UPDATE ERROR*更新错误错误
This error occurs when there is an “open port error” before upgrading the CE ROM image.这个错误信息表明 当有 “开放端口错误” 在升级ROM之前。
Solution: You can reset the device and run RUU again.If you still encounter an “OPEN PORT ERROR” again, reset your computer and try again.解决方法: 请重新设置设备并运行RUU。如果您仍然遇到“开放端口错误”, 请重新设置您的计算机并再次尝试。
ERROR [262] : UPDATE ERROR*更新错误错误
This error occurs during the CE ROM code upgrade process.这个错误发生在 ROM 升级过程期间。
Solution: If this happens, you can just soft-reset the device and run RUU again.The update process will then continue.解决方法: 如果这种情况发生,软启动设备(手机)并运行RUU 升级程序。之后升级程序将继续运行。
Note: At this stage, the Wince is destroyed;instead, it is in upgrade mode.注: 在这个状况下, 已写入设备的内容被毁坏(?);反之, 它是在正常的升级方式下运行。
ERROR [270] : UPDATE ERROR*更新文件错误
The image file is corrupted.Please check your Update Utility 可能是解锁或刷机工具的文件已损坏，建议更换新的工具包或当中的文件。
或者因为CID未解锁导致信息无法写入，建议在这之前确认机器的CID已解锁。
ERROR [264, 274] : CONNECTION*连接错误
ERROR [302~318] : UPDATE ERROR*升级错误 经过实验 是跳级刷ROM 时候显示的
ERROR [320~328] : INVALID COMMAND*无效命令
These errors seldom occur.However, if one of these errors occur, it could not be recovered
and the device had to be sent back to the customer service center.In this case, you have to flash a new ROM code.这些错误很少发生。但是, 如果这些错误的当中一个发生, 它将不能恢复并且设备必须被送回到客户服务中心。在这种情况下, 您必须换一个新ROM代码。
ERROR [300] : INVALID UPDATE TOOL*无效更新工具
This error message will appear when you use the incorrect RUU version to upgrade.这个错误信息将出现您使用不正确RUU版本(连接软件?)升级。
ERROR [330] : ROM IMAGE ERROR ROM*镜像错误
This error message will appear when you use the incorrect RUU to upgrade and the image file size is larger than the Flash ROM size.In this case, download the correct RUU version to upgrade.这个错误信息将出现您使用不正确RUU升级,并且镜像文件大小超过Flash ROM的容量(意思就是ROM太大了 手机容量太小了)。在这种情况下, 请下载正确RUU 版本升级。
第五篇：语文教学班简报
培 训 简 报
贵州师范学院“国培计划（2014）”—“送教到县”
学科骨干教师培训项目培训简报
主办：小学语文教学班 班委
2014年7月30日
精彩课堂
精彩点评
学员心声
学员收获
精彩课堂
8月30日上午，在王又新教授的主持下，两位小学教育专家分别给我们展示了两节习作示范课。课后，分小组在专家的引领下各小组先在组内交流讨论，然后进行组间交流。学员们在轻松愉悦的氛围中展开了热烈的讨论。
通过专家的引领下观课议课活动，学员们对自己的课堂教学有了一个新的反思和认识，对培训期间所学理论和方法有了进一步的认识，增强了大家继续开拓创新的积极性，也极大的鼓舞了学员们努力学习的热情。
图为：学员在专家的指导下讨论。
精彩点评
课例《不一样的声音》点评
第一小组全体成员
在聆听了贵阳市南明小学申璐老师的课，整堂课给人的感觉，申老师的亲和力特强，如她对学生的称呼一下子拉近了与学生之间的距离，师生的陌生感一下子就消除了。
课堂上，申老师紧紧围绕本次作文的内容声音这个词引导学生充分的使用例句中的拟声词，让孩子们感受到声音的不同之处，并抓住同一个问题：“你从句子中感受到了什么？让学生了解拟声词的作用，这样就能让事物更形象，能再现当时的情景，使得隔着面纱的习作一下子就明朗起来，于是才有了第一次小练笔中学生笔下雨的“滴答”声，一个孩子独自在家时心跳的“怦怦”。
第二次练笔，则与孩子有了一次诗意的约会，在老师出示的小作文的诱导下，学生们跃跃欲试，很快写出了一首首小诗，并给学生提供了展示的平台。
总之，申璐老师的作文设计真正做到读者意识，让孩子们张开自己的双眼去看世界，用自己想表达的方式把自己的习作与他人分享，从而让自己快乐着！
学员心声
今天上完课，心里只有一个想法，转变教育理念，快速地转变教育理念，让那些狭隘的教育思想立刻离开我的头脑，用全新的教育理念快速充斥我的头脑。是的，当今作为教师的我们应该用开放的眼光去审视今天的语文课堂教学，立足课堂，并争取努力走出我们所谓的“课堂”，引导我们的学生走向人生、自然和社会这个大课堂，让他们享受生命本身拥有的幸福快乐！
——镇宁县革利乡中心学校 吴永松
聆听了专家的讲座后，我深深感觉到自己的教学水平和教学方法还需进一步改进，不能停留在原有的水平线上纹丝不动。我深感自己教学的肤浅、知识的匮乏、学识的浅薄、能力的欠缺。专家们精辟的论述、独到的见解、新颖的教法、人格的魅力、渊博的知识无不影响着我、感染着我。我将把我每一次与专家学习的机会，好好学习，不断提高、完善自己。
——镇宁县本寨乡中心小学 苏安萍
通过两天的学习与交流，我还有一大感悟，那就是自己以往的学习太少了。从今以后我要更好地利用网络视频、多读典籍，努力向各位专家、名师学习，不断丰富自我、完善自我，争取为祖国的教育事业多出一点力，争做“照亮别人，辉煌自我”的蜡烛，而非“照亮别人，燃烧自我”。
——镇宁县募役乡化木小学 叶沿春
学员收获
听《中国传统文化与教师人文素养》 ——兼谈小学古代诗文教学之感悟 镇宁县江龙镇中心学校 周志国
7月28日上午，贵州师范学院张承鹄一行到我县进行送教下乡活动。张承鹄院长对我县参培的小学语文教师剖析了《中国传统文化与教师人文素养》，兼谈小学古代诗文教学，本人听后颇为感动，现将感悟浅谈如下：张院长学识渊博，加上耐心的讲解，让学员们听得入了迷，虽然室内空气闷热，却没有一个学员打瞌睡或早退。
从张院长的剖析中，我明白自己肩上的责任之重大。过去，我常会把工作看着是生活强加给自己的一份苦役，故在工作中老是照搬照套，缺少了应有的创新精神。有时还会产生一些失意情绪，如抱怨领导不识千里马等。总之，通过学习，我知道人生在世，失意往往会多于得意，要正确调控情感快乐也。只要我们能在工作中正确调控自己的情感，就会幸福一生。
贵州师范学院“国培计划（2014）”--“送教下乡”项目学习心得体会 镇宁县丁旗一小 张春俊
今天是培训的第一天，作为一名语文教师，我觉得还需要学习的理念和经验太太多，即便我已经教学了整整十六年。早上张承鹄校长和 下午王又新教授，还有我们讨论小组的组长陈龙老师都给我留下了深刻的印象。他们让我分别知道了“博大精深”的中国传统文化在育人上的影响和作用”，“作文教学生活化、实际化的引导和辅导”，和怎样读懂、深悟“教师”二字。
关于传统文化古诗文的教学，我在平时的教学中只是为了完成教学任务，让学生会翻译、会背，应付考试就行了。今天的培训中张教授告诉了我：我们培养的是“有思想、有感情、有正义、有爱的人而不只是有分数，只进名校的考试状元。”虽然我们在提倡素质教育时，依然要进行升学考试。但今天我终于明白了素质教育和升学考试并不矛盾。每一个学生都有自己的潜力，如果只盯着分数高的那几个学生，如果只是机械反复地训练要考试的题目，那我们明天的教育就失败了。那么毒奶粉、红心鸡蛋、大学生投毒还会重演。此时，我觉得自己肩上的责任重大。我们不只是培养人才，我们还得培养对社会有用的人才。“位卑未敢忘忧国”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“礼之用，和为贵，先王之道斯为美”……老师不但要有这种人文素养，更要在古文教学中把这种素养传递给学生。让人文精神与经济、科技共同发展，让传统文化得以延续。王又新教授让我知道了在作文教学中的先进方法：一是要让学生明白“你的作文是写给谁看的”，也就是有读者意识；二是要在作文教学中给学生一个支架的平台，当学生表达不出遇到困难是老师要给学生搭建个支架，当学生把楼房修完，拆掉支架就成一座完整的建筑了。在支架上连点成段，并进行创造性的评价，能力和兴趣就产生了。另外，在小组讨论环节中，我们小组组长陈老师对“老师”“教师”的精彩解读让我受益匪浅：“教”是“孝”和“文”，“孝”指尽力尽责，“文”指文化学文，老师只有多读书多积累，知识丰厚才能更好地尽力所为。“师”是“帅”和“一”，老师就一统帅，只有一心一意，才能统帅好今天的“军队”。另外在浮躁的生活中，我们教师要学会欣赏和保持应有的这份宁静——“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣，春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”韦应物《滁州西涧》。讲得多好啊！金钱，地位、名利滚一边去吧，唯有教师才能独享这块净土！
贵州师范学院“国培计划（2014）”——“送教下乡”项目学习心得体会 镇宁县城关镇景贤希望小学 李圣萍
今天，是培训的第二天。早上，由师范学院的杨武教授给我们上课，内容是《吃透课程标准，突破写作难点》。听了这节课，折射出更多的是杨教授的学识渊博，不同一般的独到见解，非同一般的语言艺术魅力，迎来了学员们阵阵的掌声。让我感受到这不仅是一堂精彩的课，更是给人一种精神享受。杨教授就《义务教育课程标准》进行解读，并结合实例进行讲解，使我们深刻领悟了语文课程标准的内容，明确了语文教学的方向。再次结合实例学生写作的方法，一个个活生生的例子，切合实际，对我们的作文教学帮助很大。
下午是王又新教授组织的习作教学设计集体备课，按照教师指定的小组分组活动，我是第三组成员，我们这组的成员有年轻的教师，也有年龄偏大的教师，但这并不影响我们的团队合作精神。开始备课了，我们小组抽到的题目是《人物描写教学设计》。当我们看到这个题目，老师们都很茫然，不知从何入手，我也着急，生怕我们小组落后。最后由我提议，按照王又新教授作文教学设计的要点和方法，决定分五个步骤进行设计。于是按照这五个步骤，大家你一言我一语出谋划策，最后功夫不负有心人，在规定的时间内我们小组完成了集体备课。
最后一个环节是成果展示，先是小组派代表发言，然后学员、老师点评。王教授小结优点和不足之处。其他小组的教学设计，陷得方法新颖，对我启发很大。和自己以往的教学相比，要学的还很多。不过值得庆幸的是我们小组设计的作文教学还得到了表扬，这真是一次愉快的合作！
真诚感谢各位专家给我们小学语文教师提供了这样一个学习的平台，这样一个走捷径进步的平台！
编辑：吴永松 审核：张贵萍 周志国
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